1 год и 1 месяц: Ребенок 1 год. Календарь развития ребенка на 7я.ру

Содержание

БЕСПЛАТНОЕ ТО 1 МЕСЯЦ

Будьте абсолютно уверены в исключительной надежности вашего автомобиля!

Пройдите бесплатное ТО 1 месяц и активируйте программу «Помощь на дороге».

 

«ТО 1 МЕСЯЦ» ПОЗВОЛИТ ВАМ:

 

  • Проверить штатное функционирование систем автомобиля после старта эксплуатации.
  • Получить ответы на ваши вопросы по эксплуатации, функциям и обслуживанию автомобиля.
  • Познакомиться с услугами и возможностями официального сервиса Toyota.
  • Бесплатно продлить подключение к программе «Помощь на дороге» на срок до 1 года.

 

МОДЕЛИ TOYOTA, УЧАСТВУЮЩИЕ В ПРОГРАММЕ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ»:

Обновленная Camry — 1 год

RAV4 — 1 год

Highlander — 1 год

Land Cruiser Prado — 3 года

Land Cruiser 200 — 3 года

 

СХЕМА АКТИВАЦИИ ПРОГРАММЫ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ» НА 3 ГОДА*

1 месяц: При покупке нового автомобиля Toyota программа активируется на 1 месяц.

1 год: При прохождении «ТО 1 месяц» программа продлевается на 11 месяцев.

2 года:

При прохождении «ТО 10 000км» программа продлевается на второй год.

3 года: При прохождении «ТО 20 000км» программа продлевается на третий год.

 

ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ»:

Выгода - В случае инцидента на дороге вы избежите непредвиденных расходов.

Поддержка в сложных ситуациях - Нет необходимости самому заниматься заменой колеса или подзарядкой аккумулятора.

Мобильность - Благодаря сервисам для продолжения путешествия — такси, подменному автомобилю и т. д. — вам не придется менять свои планы.

 

 

* Программа «Помощь на дороге» предоставляется бесплатно на 1 год покупателям автомобилей Toyota Camry, Абсолютно новый Toyota RAV4, Toyota Highlander; на 3 года — покупателям Toyota Land Cruiser 200 и Toyota Land Cruiser Prado.

Для активации программы на 1 год, владельцам Toyota Camry, Абсолютно новый Toyota RAV4, Toyota C-HR необходимо пройти бесплатное ТО 1 месяц у официального дилера Тойота:

Для активации 3-х летней программы на полный период, владельцам Toyota Land Cruiser 200 и Toyota Land Cruiser Prado необходимо пройти у официального дилера Тойота:

1) Бесплатное ТО1 месяц — активация программы на первый год;
2) Регламентное ТО10000 — активация программы на второй год;
3) Регламентное ТО20000 — активация программы на третий год.

Развитие речи ребенка от 1 до 2 лет

Наступает новый этап в его, да и в вашей жизни. В литературе по психологии и педагогике обычно подробно рассказывается о первом годе жизни, поскольку именно тогда происходят самые значительные изменения в развитии ребенка, а потом – о трехлетках, ведь именно в три года происходит знаменитый психологический кризис. Но период от года до двух лет не менее важен в развитии личности.

Малыш уже многое может понять, но пока ему очень сложно выразить словами свои мысли и желания. А как много хочется сказать! Помогите ему. Для этого нужно целенаправленно заниматься развитием речи своего карапуза. Чем лучше вы будете понимать друг друга, тем меньше у малыша останется поводов для капризов и истерик.

Давайте разберемся, как развивается речь в этом возрасте.

Стадия первая: первые слова

От года до полутора малыш начинает очень активно передвигаться в пространстве и накапливать новый опыт. Этот опыт обязательно отражается и в речевом развитии.

Обычно первые слова появляются в возрасте 9,5 месяца – 1 год 6 месяцев. Чаще всего они обозначают самых близких людей: мама, папа, баба, дядя, тетя. Легко малыш воспроизводит и звукоподражательные слова: ав-ав (собака), тик-так (часы), му-му (корова) и т.д. Нередко вместо целого слова ребенок произносит начальный или ударный слог (ко вместо кошка или бура вместо Чебурашка). Но поскольку эти «слова» обозначают конкретные вещи и произносятся в определенной ситуации (при виде кошки или Чебурашки), мы можем назвать их словами, а не случайными слогами.

Замечено, что одни дети больше «любят» существительные, обозначающие предметы и людей, а другие – предпочитают глаголы, связанные с социальным взаимодействием – «уходи», «хочу», «дай» и т.д.

Первые слова имеют широкое обобщенное значение. Однако это совсем не то обобщение, к которому мы привыкли, называя куклу, мишку и мячик игрушками. Ребенок пока выделяет какой-нибудь один признак, и объединяет по нему самые разные вещи. Так, словом «ням-ням» годовалый ребенок называет всякую еду, а также посуду, из которой его кормят. Проголодавшись, он тоже кричит «Ням-ням!» (=хочу есть!), а, увидев на улице подростка, жующего жвачку, комментирует: «ням-ням» (=ест).

Маленькая Лиза словом «уна» (луна) называла все предметы округлой формы – оладьи, круглые пятнышки на оконном стекле, круги в книгах, почтовые штемпели на конвертах, круглые тисненые рамки на книжных переплетах, букву «О». А Федя решил обобщить звучащие предметы. Словом «ко-ко», которое сперва в его словаре обозначало кукарекающего петуха, Федя стал называть звуки скрипки, пианино, аккордеона, любую музыку и музыкальные игрушки. Обобщающим принципом может стать и текстура: словом «гав-гав» Катюша называла не только собаку, но и всех пушистых животных, мягкие домашние тапочки и даже фотографию старика в меховой шубе.

«Ы?»

В этот же период дети очень любят показывать пальчиком на интересующий их предмет с вопросительным словом «Ы?». Нередко родителей это раздражает, они считают, что так вести себя неприлично. Но такой жест очень важен для развития речи! Ни в коем случае не запрещайте это делать, и, более того, помогите крохе освоить такой жест, если в этом есть необходимость.

Известный российский психолог Л. С. Выготский считал, что указательный жест изначально был просто неудавшимся или незаконченным хватательным движением. «Ребенок пытается схватить слишком далекий предмет; его руки, протянутые к предмету, остаются висеть в воздухе… Здесь есть движение, объективно указывающее на предмет, и только. Но когда мать приходит на помощь ребенку и осмысливает его движение как указание, ситуация существенно изменяется. Указательный жест становится жестом для других».

Таким образом малыш делает удивительное открытие: все вокруг имеет свое название – каждый, каждый предмет! «Ы?» с указательным жестом – это жадный вопрос: «Что это?» Это – кошка, а это – дом, а это – большой самосвал… Пассивный словарь (т.е. слова, которые ребенок понимает, но не может воспроизвести сам) с каждым разом становится все богаче, и когда-нибудь непременно из пассивного превратится в активный (активный словарь – это те слова, которые ребенок произносит).

Тактика ваших действий

Как и прежде, главное – общайтесь со своим малышом! Поймав его заинтересованный взгляд или указательный жест, называйте предметы, которые вас окружают, комментируйте свои действия. Не стесняйтесь говорить вслух и на улице – вашему крохе очень важно услышать от вас, что происходит в песочнице, куда торопятся прохожие и какого цвета платье у той красивой тети.

Постарайтесь, чтобы ваши комментарии не оставались только звуком, а имели какое-то подкрепление в телесных ощущениях, движении. Малыш гораздо лучше запомнит слово «дерево», если потрогает ладошкой шершавую кору, слово «платочек» – когда сам попытается завязать платок на кукле, слово «колокольчик» – если позвенит настоящим колокольчиком.

Старайтесь «представить» ребенку новое слово в разнообразных сочетаниях с другими словами и предметами. Например, показывая молоко, покажите, как оно выглядит в стакане или в кастрюле, в которой вы собираетесь варить кашу. Комментируйте свои действия: «Мама наливает молоко в стакан», «белое молоко, вкусное», «выпей молоко» и пр.

Полезно рассматривать и обсуждать не только различные предметы, но и картинки с их изображением. Ведь к этому возрасту малыши уже достаточно неплохо идентифицируют предмет и его образ. Сравнивайте реальные вещи с картинками. Что общего, чем они отличаются? Например, увидев в журнале фотографию девочки в красной шапке, найдите шапочку своего крохи и сравните: «У девочки шапка, и у Алеши шапка. У девочки шапка красная, а у Алеши – желтая» и т.д.

Первые обобщения

Постепенно малыш устанавливает связь не только между конкретным предметом и словом, но и между другими такими же предметами и этим словом. Как это происходит?

Вот, например, эксперимент, который был проведен психологами с маленькими детьми.

В эксперименте участвовали две группы детей в возрасте от 1 года до года и 3-х месяцев. В первой группе каждому ребенку в течение двух месяцев почти каждый день 10 раз на пять секунд показывали незнакомый ему предмет – книгу и говорили: «Книга! Книга!» Дети каждый раз обращали взгляд и поворачивали голову в сторону предмета. За время наблюдения эта реакция была повторена 500 раз.

С детьми второй группы также применяли одну книгу, но ребенок под руководством взрослого производил с ней разнообразные действия. «Вот книга!», «Открой книгу!», «Закрой книгу!» и т.д. Малышам давалось всего 20 различных команд; в каждую из них входило слово «книга», и каждая требовала определенной двигательной реакции. Эти двигательные реакции повторялись лишь 50 раз за все время наблюдений.

Затем в обеих группах были проведены контрольные испытания. Во время этих испытаний перед ребенком раскладывалось много различных предметов: кубики, куклы, игрушечные звери, несколько книг, отличающихся по величине, толщине, цвету обложки и пр. Взрослый обращался к ребенку со словами: «Дай книгу!» Важно было выяснить, какую книгу выберет ребенок. Лишь ту, которую он видел раньше, или любую другую, объединив предметы понятием «книга»? Дети из первой группы брали только одну книгу – ту, которую они видели в течение двух предыдущих месяцев, и отдавали ее экспериментатору. Когда их просили взять еще книгу, то они или брали первый попавшийся предмет (это могла быть кукла, заяц и т.д.) или же не делали ничего. Значит, для детей этой группы слово «книга» осталось названием одного конкретного предмета и обобщающего значения не приобрело. Так что большое число повторений, даже с одновременным показыванием соответствующего предмета, еще не способствует развитию обобщения.

И поэтому – учите кроху действовать с различными предметами, обязательно называя вслух эти действия. Ту же книжку можно принести, показать кукле, открыть, закрыть, пролистать, положить на стул, найти в ней интересную картинку и пр. Почаще обращайтесь к малышу с различными простыми просьбами. Он будет очень рад помочь вам, а заодно обогатит свой словарный запас и получит первый опыт обобщения.

Потешки и прибаутки

Разнообразные потешки и прибаутки в каком-то смысле – идеальные первые художественные тексты, которые ребенок воспринимает буквально с молоком матери. Ведь в них описывается реальный жизненный опыт, окружающий мир, комментируются различные природные явления и пр. При этом четкий ритм и напевность потешек помогают малышу легко усвоить новые понятия и порой сделать то, что не очень хочется, но необходимо. Например, умываться можно под такую потешку:

  • Водичка, водичка, умой Ване (Маше) личико,
  • Чтобы щечки краснели, чтобы глазоньки блестели,
  • Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок.

Заодно проведем и первый урок по строению тела и покажем, где у нас личико, щечки, глазки, роток и зубок. Потом, после умывания, можно еще раз повторить потешку, на этот раз изображая, как нужно умываться, не забывая ни про глазки, ни про щечки.

Ваш малыш – малоежка, и накормить его – целая проблема? Возможно, придет на помощь другая потешка:

  • Пышка, лепешка в печке сидела, на нас глядела, – в рот захотела.

Или такая:

  • Уж я Танечке пирог испеку,
  • Уж я внученьке румяненький.
  • На нем корочка пшеничная,
  • А начиночка яичная,
  • А помазочка медовая,
  • Моя внученька бедовая.
  • Эти потешки можно читать во время еды.
  • Надевая на кроху рубашечку, приговаривайте:
  • Тетка Агашка, сшей мне рубашку:
  • Надо нарядиться, еду прокатиться!

Рассказывают потешки и о природных явлениях. Например, о дождике:

  • Дождик, дождик, пуще!
  • Дадим тебе гущи,
  • Дадим тебе ложку:
  • Хлебай понемножку!

А затянувшийся дождь попробуйте «прогнать» такой потешкой:

  • Дождик-дождик,
  • Полно лить,
  • Малых детушек мочить!

В потешках подчеркиваются и новые умения малыша: например, овладение ходьбой:

  • Катя, Катя, маленька,
  • Катенька удаленька,
  • Пройди по дороженьке,
  • Топни, Катя, ноженькой.

Или:

  • Заинька, походи,
  • Серенький, походи,
  • Вот так, вот сяк походи
  • Вот так, вот сяк походи!

Первые шаги, конечно, невозможно представить без многочисленных падений и ушибов. Погладьте ушибленное место, приговаривая:

  • У кошки боли,
  • У собаки боли,
  • А у Андрюши не боли,
  • У Андрюши боль на березку улети.

В такого рода потешках есть, кроме всего прочего, и глубокий психотерапевтический смысл. Они позволяют отвлечься от боли, а значит – снять напряжение, которое связано с болью. Такое психологическое лечение вполне действенно для малыша.

Кстати, знаете ли вы, что самая, пожалуй, известная пальчиковая игра «Сорока-сорока», не заканчивалась покачиванием бездельника-мизинца:

  • Ты дров не рубил,
  • Воды не носил,
  • Не будет тебе каши.

Игра имеет продолжение. Взрослый говорит:

  • Пошел сам искать:
  • Здесь водичка холодненькая (поглаживая запястье малыша),
  • Здесь тепленькая (поглаживая локоток),
  • Здесь горяченькая(поглаживая плечо),
  • А здесь – кипяток, кипяток, щекоток! (взрослый щекотит ребенка под мышкой)

Ведь смысл этой потешки не только в развитии мелкой моторики. Она дает ребенку радость телесного контакта, возможность почувствовать свои пальчики, локоть, плечо, в конечном итоге – сформировать представление о своем теле.

Есть особые потешки и для того, чтобы уложить ребенка спать. Они могут стать частью вашего ритуала, который готовит малыша ко сну. Например, в кроватку можно положить пушистого игрушечного котенка, который будет «баюкать» своего маленького хозяина:

  • Приди, котенька-коток,
  • Приди, серенький хвосток,
  • Приди, котик, ночевать,
  • Приди с Дашенькой играть.
  • Уж как я тебе, коту,
  • За работу заплачу:
  • Шубку новую сошью
  • И сапожки закажу.

Стадия вторая: первые фразы

На самом деле, первые фразы, как ни странно это звучит, были заключены уже в одиночных словах. Ведь одиночные слова для малыша – это целый комплекс различных идей. Так, слово «мама», произнесенное в различных ситуациях, с меняющейся интонацией и в сопровождении разных жестов, может означать: «Я хочу к маме», «Мама, завяжи мне шнурок» или «Вот моя мама». Ребенок нашел на полу красивую пуговку, поднял ее и приглашает маму полюбоваться: «Мама! Мама!» А когда он упал, то в его жалобном хныканье тоже звучит: «Ма-ма-а-а!»

Однако после того, как вашему малышу исполнится полтора года, вы, скорее всего, услышите от него первую «настоящую» фразу: «Мама, дай!» или «Папа, иди!» и пр. Примерно в 1 год 8 месяцев – 1 год 10 месяцев кроха хорошо усваивает повелительное наклонение глагола и формы множественного числа, а к двум годам – падежные формы существительных (хотя окончательно этот процесс закончится к 3-4 годам).

У девочек соединение слов во фразы происходит несколько раньше, у мальчиков – на два-три месяца позже. После того, как будет произнесена первая фраза, развитие речи обычно идет очень бурно. Почти каждый день можно услышать от малыша все новые и новые фразы. Однако имейте в виду, что кроха, как и прежде, нуждается в вашем внимании и ответе. Если же ответа нет или он односложный и не эмоциональный, то интерес к речевой деятельности теряется, и развитие затормаживается.

Очень важно показывать ребенку, что вы его понимаете, и «переводить» его первые неуклюжие словечки на обычный, правильный взрослый язык.

Вот пример. Мама на кухне готовит обед. Малыш наблюдает за ней, сидя на высоком детском стульчике.

«Но!» – говорит кроха, увидев нож, которым мама собирается резать овощи. «Да, это нож», – соглашается мама.

«Болёй!» – добавляет ребенок.

«Большой нож» – «переводит» мама, незаметно соединяя оба слово в словосочетание, и добавляет: «Большим ножом будем резать капусту». Такой «перевод» будет способствовать более быстрому и успешному соединению слов в предложение.

Не бойтесь «неправильных» младенческих слов, они обязательно когда-нибудь превратятся в «настоящие». Оцените попытку ребенка, пусть пока еще не очень удачную, поделиться с вами жизненным опытом. Это придаст ему уверенность в своих силах и ощущение, что его понимают.

Сюжетная игра и речь

Бывает, что малыш в возрасте от года до двух не разговаривает и при этом никак не играет. В этом случае, прежде всего, постарайтесь научить его играть.

На первый взгляд кажется, что сюжетная игра никак не связана с развитием речи. Однако, на самом деле это не совсем так. Годовалый ребенок с помощью речи не только сообщает о своих желаниях и проблемах, он еще и пытается поделиться со взрослым своими впечатлениями. Так, когда малыш показывает пальчиком на машину, он хочет сказать: «Я увидел машину, посмотри и ты на нее!» Но для того, чтобы назвать какие-нибудь объекты, ребенку необходимо их запомнить. Причем, запомнить не как отвлеченные понятия, а как пережитые на собственном опыте. И в этом ему поможет простейшая сюжетная игра – покормить куклу, уложить ее спать, спеть ей колыбельную песенку, погулять с ней по дорожке. С помощью реальных, простых действий малыш в игре прорабатывает свой опыт, а в речи этот опыт закрепляется. Если раньше ребенок как бы не замечал, что он делает, то теперь он обращает на действия особое внимание. И поэтому сюжетные игры, повторяющие действия самого малыша, нужно обязательно комментировать: «Зайка гуляет, прыгает, копает лопаткой». Покажите ребенку, как можно играть с той или иной игрушкой, и вскоре он начнет повторять ваши игровые сюжеты.

Вы можете сочинять и показывать малышу простые и короткие сценки с игрушками. Например, мишка упал и заплакал, или кукла потеряла мячик и ищет его. Попросите ребенка помочь своим маленьким друзьям.

Те же потешки и прибаутки, о которых мы говорили выше, можно разыгрывать и с игрушками. Например, так:

  • Большие ноги шли по дороге:
  • То-о-оп, то-о-оп, то-о-оп, то-о-оп (произносится медленно, низким голосом).
  • Маленькие ножки бежали по дорожке:
  • Топ-топ-топ, то-о-оп (произносим высоким голосом и быстро).

Сравните ножку малыша и ногу взрослого, покажите, как кто ходит. А теперь найдите две похожие игрушки разного размера (двух мишек, зайчиков или кукол), постройте для них из кубиков разные дорожки (широкую и узкую) и пусть ваши игрушечные герои ходят то медленно, то быстро. Смотрите, сколько понятий усвоит ребенок из такой немудреной забавы: большой, маленький, медленно, быстро, широкий, узкий!

Ловкие пальчики

Тренировка тонких движений пальцев оказывает большое влияние на развитие активной речи ребенка. Этот феномен давно известен психологам и логопедам. И они не устают повторять, как важно развивать мелкую моторику рук. В этом помогут и разнообразные пальчиковые игры, и манипуляции с бумагой (ее можно рвать на мелкие кусочки, мять, комкать), и откручивание-закручивание крышек на банках и бутылках.

Как всегда, неисчерпаемый ресурс в этом отношении – обычная кухня. Моему ребенку, например, очень понравилось прятать маленькие игрушки из киндер-сюрпризов в миску с сухим горохом или чечевицей, а потом отыскивать их на ощупь (будьте внимательны, в киндер-сюрпризах нередко попадаются мелкие детали, которые, разумеется, малышу давать нельзя). Горошинки мягко массажируют маленькие пальчики, и кроха получает множество приятных тактильных ощущений. Попробуйте сами!

Можно рисовать пальчиками на подносе, на котором тонким слоем насыпана мука или манка. Можно поиграть с ватными палочками, по одной вытаскивая их из баночки, а потом засовывая обратно. Можно цеплять разноцветные прищепки на пластмассовую банку или коробку, а потом отцеплять их и бросать в ту же банку.

Оглянитесь вокруг, и, возможно, вы найдете новую интересную и полезную забаву для своего крохи.

Малыш не говорит. Что делать?

В разговоре о развитии речи от 0 до 12 месяцев мы уже говорили о том, что нужно быть осторожным с модным ныне ранним обучением. Это касается и возраста от года до двух лет. Подчас родители буквально с пеленок начинают знакомить своего малыша с геометрическими фигурами, буквами, цифрами, забывая при этом о реальных, жизненных предметах и ситуациях, окружающих ребенка. Ведь буквы и цифры – это абстракция, которая возможна только в результате большого опыта, а его у ребенка нет, как и нет физиологической возможности для абстракций такого уровня.

Его мозг пока не созрел для подобных действий. В результате такого раннего обучения речевое развитие малыша сбивается с заложенного природой курса. В этом случае стоит на время отвлечься от многочисленных кубиков и сложных интеллектуальных программ. Гуляйте, играйте, пусть ваше общение будет живым и эмоциональным. Для малыша сейчас это гораздо важнее, чем все новомодные методики раннего интеллектуального развития.

Если к двум годам ваш ребенок не начал говорить, прежде всего, постарайтесь выяснить, пытается ли он общаться какими-то другими способами – с помощью жестов, интонаций, «тарабарского» языка. В этом случае первые «настоящие» слова, скорее всего, вот-вот появятся. Если же малыш никак не пытается установить контакт с окружающим миром, нередко родители замечают и другие особенности ребенка: он играет в одни и те же шаблонные игры, повторяет стереотипные движения, не всегда откликается на свое имя, не смотрит в глаза, не отвечает на множество обращенных к нему вопросов, не чувствует вашего состояния. Зачастую у таких детей речь развивается трудно и поздно. Особое внимание нужно обратить, если раньше ребенок пытался общаться с вами и другими детьми, а потом внезапно перестал это делать.

В этом случае, не откладывая, обратитесь за помощью к хорошему психологу.

Удачи вам и терпения, и совсем скоро вы будете вести со своим малышом вполне полноценные диалоги.

Инесса Смык

По материалам журнала «Аистенок»

Источники

  • Wu Y., Li G., Zheng Y. [The development of consonant perception in pediatric cochlear implants of 1-3 years old]. // Lin Chung Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi - 2021 - Vol35 - N4 - p.341-345; PMID:33794634
  • Voitenkov VB., Komantsev VN., Klimkin AV., Ekusheva EV., Skripchenko NV., Bedova MA. [Age dynamic of the motor evoked potential from the tongue in healthy persons.] // Adv Gerontol - 2020 - Vol33 - N5 - p.1002-1006; PMID:33550760
  • Liu X., Zhong R., Kusuma L., Li N., Tang W. Determining social power: Do Chinese preschoolers integrate verbal and nonverbal cues? // J Exp Child Psychol - 2021 - Vol204 - NNULL - p.104943; PMID:33360276
  • Ganc M., Kobosko J., Jedrzejczak WW., Kochański B., Skarzynski H. Psychomotor development of 4-year-old deaf children with cochlear implants: Three case studies. // Int J Pediatr Otorhinolaryngol - 2021 - Vol141 - NNULL - p.110570; PMID:33348125
  • Fordington S., Brown TH. An evaluation of the Hear Glue Ear mobile application for children aged 2-8 years old with otitis media with effusion. // Digit Health - 2020 - Vol6 - NNULL - p.2055207620966163; PMID:33194218
  • Jasińska KK., Shuai L., Lau ANL., Frost S., Landi N., Pugh KR. Functional connectivity in the developing language network in 4-year-old children predicts future reading ability. // Dev Sci - 2021 - Vol24 - N2 - p.e13041; PMID:33032375
  • Tan LT., Nathan AM., Jayanath S., Eg KP., Thavagnanam S., Lum LCS., Gan CS., de Bruyne JA. Health-related quality of life and developmental outcome of children on home mechanical ventilation in a developing country: A cross-sectional study. // Pediatr Pulmonol - 2020 - Vol55 - N12 - p.3477-3486; PMID:33002341
  • Vilela N., Sanches SGG., Carvallo RMM. Development of auditory perception in preschool children. // Int J Pediatr Otorhinolaryngol - 2020 - Vol129 - NNULL - p.109777; PMID:31756662
  • Wang J., Joanisse MF., Booth JR. Neural representations of phonology in temporal cortex scaffold longitudinal reading gains in 5- to 7-year-old children. // Neuroimage - 2020 - Vol207 - NNULL - p.116359; PMID:31733372
  • Wu Y., Li G., Ma Y., Zheng Y. [The development of vowel perception in pediatric cochlear implants of 1-3 years old]. // Lin Chung Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi - 2019 - Vol33 - N10 - p.918-922; PMID:31623034

Ребенку 1 год и 2 месяца: правильное развитие малыша

В этой статье:

Развитие ребенка в 1 год и 2 месяца происходит по индивидуальному графику, поэтому точно спрогнозировать изменения не получится. Тем не менее, анализируя нормы показателей для этого возраста, детские врачи и родители могут делать вывод о том, не отстает ли кроха в развитии и не нужна ли помощь специалистов.

Дети в 14 месяцев в большинстве своем уже откликаются на имя, причем некоторые из них умеют его произносить на свой лад, знают названия некоторых предметов, способны показывать на них и приносить их по просьбе взрослых.

Кроха в один год и два месяца уже умеет проявлять эмоции, выражая недовольство отчаянным криком, требуя понимания и признания взрослых. Происходят определенные изменения и в физической активности. Малыш в этом возрасте увереннее ходит, учится бегать, встает и садится без помощи. Но главная особенность этого периода — неутомляемость малыша: он не устает после бурно проведенного дня и готов заражать всех вокруг огромной лавиной энергии.

После годика дети становятся более общительными, с удовольствием идут на контакт с окружающими, не вызывающими у них подозрения, активно познают мир через тактильные ощущения. Родители не должны мешать проявлению инициативы ребенка, поощряя его желание знакомиться с окружающими его предметами и объектами, объясняя и показывая.

Считается, что дети должны научиться писать, читать, считать, бегать в определенные сроки. Незначительные отклонения от этих сроков обычно списываются на индивидуальные особенности развития малыша. Но существенные отклонения чаще всего считаются признаками задержки в развитии.

Своевременное выявление задержек и их корректировка позволит наладить процесс развития малыша. Основная форма обучения малыша в возрасте 1 года и 2 месяцев — игровая. В ходе игры кроха лучше усваивает материал, а система поощрений стимулирует у него интерес к происходящему.

Особенности физического развития малыша

Что умеет кроха в 1 год и 2 месяца, помимо ходьбы? Конечно же, в этом возрасте дети все еще помнят навыки ползанья и с удовольствием ими пользуются. Малыши с легкостью преодолевают препятствия, включая лестницы, залезают на стул, стол, пробуют ходить задом, учатся слезать с дивана и со стула, ходят без поддержки в большинстве случаев.

Чадо после года тратит уйму сил и времени на то, чтобы исследовать как можно больше территории в доме, где находится. Малыш с одинаковым удовольствием «путешествует» по комнатам у родителей, у бабушки с дедушкой или в гостях у незнакомых людей. Он уже достаточно уверенно может сидеть на обычном стуле. Он играет с мячом как ногами, так и руками, поэтому у ребенка должно быть несколько мячей для игры дома и на улице.

В этот период малыш начинает использовать в жизни бытовые предметы, включая столовые приборы, зубную щетку. Ребенок уже пробует сам умываться, вытирать руки и лицо полотенцем, чистить зубы и самостоятельно кушать.

Одним из самых любимых занятий ребенка является исследование содержимого шкафов. Малыш не только вынимает с полок разные предметы, но и пробует их на вкус. Во время одевания и раздевания кроха делает попытки помогать родителям, застегивая молнии и просовывая руки и ноги в рукава и штанины.

Особенности психологического развития в год и два месяца

В 1 год и 2 месяца кроха внимательно наблюдает за взрослыми, перенимая их манеру поведения. Малыш старается быть похожим на маму, на папу, на старших брата или сестру, открыто выражает чувства и эмоции. Впрочем, в 14 месяцев ребенок уже способен на пусть и примитивное, но лукавство. Он, конечно, не способен врать, но уже вполне осознанно манипулирует взрослыми для получения желаемого.

В этом возрасте родители особенно радуются проявлениям чувств малыша по отношению к ним. Дело в том, что в 14 месяцев ребенок особенно активно показывает свою любовь к родителям. Он часто обнимает, целует, старается говорить ласковые слова не только маме, но и папе, бабушке или дедушке.

В 1 год и 2 месяца ребенок хорошо знает лица и имена знакомых ему людей, узнает их по фото и голосу. Если малыш слышит знакомое имя в разговоре, он может попробовать принять участие в разговоре, показывая, что имя упоминаемого человека ему знакомо. В словаре активной речи малыша в этом возрасте уже около 20 простых слов, которыми он пользуется.

Если кроху заставлять делать то, что ему не нравится, он будет выражать протест, и это нормально. В 1 год и 2 месяца у малыша уже проявляется собственное «я», поэтому родителям нужно научиться находить компромисс с ребенком, не подавляя его личностных качеств.

С малышом в этом возрасте уже нужно начинать работать над развитием моторики и творческих способностей – заниматься рисованием, лепкой, примитивной аппликацией. Конечно же, для детей в этом возрасте существует целый ряд развивающих игр, с помощью которых можно стимулировать их психоэмоциональное развитие.

Рацион питания в 14 месяцев

После года малыша уже можно переводить на общий стол и трехразовое питание. Между основными приемами пищи малышу можно давать перекусы в виде фруктов, соков или кефира. Между обедом и ужином малыша нужно накормить полдником, в который также могут входить фрукты, несладкое печенье, кисломолочные продукты.

Блюда для малыша в этом возрасте нужно стараться готовить таким образом, чтобы в них сохранялось как можно больше полезных питательных веществ. Если это котлеты, то они должны быть приготовлены на пару, если омлет, то запеченный в духовке или приготовленный на водяной бане. Гармоничное развитие ребенка во многом зависит от рациона питания на каждом этапе его жизни.

Чтобы кроха проявлял интерес к еде, родителям нужно стараться готовить не только вкусные, разнообразные и полезные блюда, но и красивые. Если мама украсит котлетку для малыша глазками и ртом из лука-порея и яичного желтка, а пюре окрасит в разные цвета натуральным соком свеклы, моркови и шпината, то ребенок проявит гораздо больше энтузиазма за столом.

Пить ребенку этого возраста  можно давать обычную воду, а также натуральные соки, кисели, кисломолочные продукты и компоты с минимальным содержанием сахара.

Острые, консервированные, с излишком специй продукты (колбасные изделия, копчености, сушеную и маринованную рыбу) давать малышам в этом возрасте запрещено. В 1 год и 2 месяца ребенка можно продолжать эпизодически прикладывать к груди для поддержания иммунитета и сохранения эмоциональной связи с матерью.

Как правильно воспитывать кроху в 14 месяцев?

В возрасте 1 года и 2 месяцев для детей особенно важно чувствовать себя частью семьи, равноценным ее членом. Именно этой потребностью можно объяснить острое желание чада есть только вместе со взрослыми за общим столом. Родителям не нужно препятствовать этому. Куда более правильным станет стимулировать интерес крохи к процессу приема пищи интересными блюдами и похвалой.

Если у ребенка пока не получается есть самостоятельно аккуратно и быстро, важно не пытаться ему помогать, тем самым подтверждая его личную беспомощность в этом деле. Пусть малыш учится на примере взрослых и на своих ошибках – рано или поздно у него все получится.

В 1 год и 2 месяца, несмотря на активное развитие, малыш по-прежнему нуждается в поддержке и защите близких людей. Кроха может попросить защиты в самый невинный на первый взгляд момент – очень важно в этом случае ему не отказывать и конечно же, не насмехаться.

Дети в один год и два месяца достаточно быстро передвигаются по дому, достают до предметов в шкафах, на полках, бросают вещи и игрушки, не способны сосредоточить внимание на какой-то определенной деятельности. Кроме того, в этом возрасте малыши становятся маленькими бунтарями, часто делают что-то родителям назло, чтобы проверить границы дозволенного. Именно так проявляется кризис первого года.

Родителям нужно быть готовыми к его проявлениям. К двум годам острые углы сгладятся, и малыш снова станет покладистым и послушным.

Как играть с малышом в 14 месяцев?

Развитие ребенка в 1 год и 2 месяца имеет одну особенность: малыш уже готов развлекать себя самостоятельно, чем значительно упрощает жизнь родителям. Именно игра в одиночестве считается ведущей деятельностью малыша в этом возрасте. В процессе игры происходит активное развитие ребенка, который учится выстраивать причинно-следственные связи, повторяет поведение взрослых, знакомится с примитивными законами физики. Как только малышу становится скучно, он зовет родителей принять участие в игре.

Принимая во внимание небогатый игровой опыт ребенка, родителям необходимо подавать ему новые идеи для игр. Например, можно предложить ему поиграть в ролевые игры с мягкими игрушками, которых можно кормить, укладывать спать или водить на прогулку.

Также можно играть с малышом кубиками, пирамидкой, матрешками. Дети в этом возрасте с удовольствием пробуют:

  • строить башни;
  • собирать и разбирать пирамидки;
  • складывать матрешку;
  • играть с игрушками-вкладышами и пр.

Развлекать малыша можно также обычными машинками, устраивая мини-гонки, куклами, играя в детский сад или больницу (это нравится как мальчикам, так и девочкам), а также мячом, книжками в твердом переплете.

О медицинском сопровождении

После года малыши должны получить несколько прививок:

  • против краснухи;
  • против кори;
  • против гепатита В;
  • против эпидемического паротита.

Если у родителей есть подозрения, что развитие ребенка проходит со сбоями и его физические, психические показатели не соответствуют норме, то им необходимо обратиться за консультацией к детскому врачу. Также стоит следить за реакцией организма малыша на введение новых продуктов в рацион питания. Частые аллергии должны стать поводом для консультации у детского аллерголога.

Памятка для родителей

Развитие детей в 1 год и 2 месяца, каким бы индивидуальным оно ни было, подразумевает наличие у них любимых и нелюбимых занятий. Малыши особенно любят делать следующие вещи:

  • купаться;
  • принимать участие в массажных процедурах с элементами игр;
  • наблюдать за животными и птицами;
  • копаться в песке и земле;
  • смотреть мультфильмы;
  • слушать музыку и танцевать;
  • бросать и раскидывать игрушки;
  • контактировать с домашними питомцами.

Есть у малышей и нелюбимые занятия в этом возрасте. Дети обычно не проявляют энтузиазма, когда им нужно:

  • одеваться;
  • кушать;
  • демонстрировать речевые навыки по требованию.

Вывод. Понимая, что развитие ребенка в 1 год и 2 месяца имеет свои особенности, родители должны проявлять терпение, окружать кроху лаской и заботой, способствуя становлению его личности. В этот период очень важно не обесценивать маленькие победы и достижения ребенка, понимая, что именно так происходит его развитие. Вместе с тем нужно следить за процессом взросления крохи, своевременно отмечая задержки развития, если они имеют место. Помните о том, что каждый ребенок уникален и нуждается в особом подходе.

БЕСПЛАТНОЕ ТО 1 МЕСЯЦ

БЕСПЛАТНОЕ ТО 1 МЕСЯЦ

«ТО 1 МЕСЯЦ» ПОЗВОЛИТ ВАМ:

  • Проверить штатное функционирование систем автомобиля после старта эксплуатации.
  • Получить ответы на ваши вопросы по эксплуатации, функциям и обслуживанию автомобиля.
  • Познакомиться с услугами и возможностями официального сервиса Toyota.
  • Бесплатно продлить подключение к программе «Помощь на дороге» на срок до 1 года.

МОДЕЛИ TOYOTA, УЧАСТВУЮЩИЕ В ПРОГРАММЕ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ»:

  • Camry — 1 год
  • Toyota C-HR — 1 год
  • RAV4 — 1 год
  • Land Cruiser Prado — 3 года
  • Land Cruiser 200 — 3 года

СХЕМА АКТИВАЦИИ ПРОГРАММЫ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ» НА 3 ГОДА*

  • 1 месяц: При покупке нового автомобиля Toyota программа активируется на 1 месяц.
  • 1 год: При прохождении «ТО 1 месяц» программа продлевается на 11 месяцев
  • 2 года: При прохождении «ТО 10 000км» программа продлевается на второй год.
  • 3 года: При прохождении «ТО 20 000км» программа продлевается на третий год.

ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММЫ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ»:

  • Выгода: В случае инцидента на дороге вы избежите непредвиденных расходов.
  • Поддержка в сложных ситуациях: Нет необходимости самому заниматься заменой колеса или подзарядкой аккумулятора.
  • Мобильность: Благодаря сервисам для продолжения путешествия — такси, подменному автомобилю и т. д. — вам не придется менять свои планы.

УСЛУГИ И СЕРВИСЫ ПРОГРАММЫ «ПОМОЩЬ НА ДОРОГЕ»

Автомобили Toyota известны своей легендарной надежностью. Но даже с ними вы можете попасть в непредвиденную ситуацию. Для таких случаев мы предусмотрели программу профессиональной помощи на дороге. Будьте уверены, что бы ни случилось, вы не останетесь с проблемой один на один.

Такси

  • Такси от дилера Тойота для продолжения поездки.
  • Такси до дилера Тойота, чтобы забрать автомобиль после ремонта.

Ответственное хранение

  • Ответственное хранение автомобиля в случае отсутствия возможности у дилера Тойота принять автомобиль в ремонт (в нерабочие часы).

Информационная поддержка

  • Информационная и техническая поддержка по телефону.

Услуги для продолжения поездки

  • Организация продолжения поездки поездом или самолетом.
  • Организация проживания в отеле на время ремонта вашего автомобиля.
  • Подменный автомобиль на время ремонта вашего автомобиля.

Трезвый водитель

  • Услуга «Трезвый водитель».

Услуги аварийного комиссара

  • Услуги аварийного комиссара в случае, если ваш автомобиль стал участником дорожно-транспортного происшествия.

Эвакуация

  • Эвакуация до ближайшего дилера Тойота.

Тех. помощь и ремонт на месте

  • Техническая помощь и ремонт на месте поломки.

Скачайте приложение «Мой РОЛЬФ»

История обслуживания вашего автомобиля

Онлайн-запись на сервис, оповещения о завершении работ

Быстрый расчёт и оформление заявки на страховку ОСАГО и КАСКО

Онлайн-чат с персональным консультантом

Аренда автомобиля на время ремонта

Специальные предложения и акции

Полный каталог автомобилей РОЛЬФ в продаже

]]>

Выкуп и трейд-ин

Как проверить зрение у ребенка

Зрение – один из пяти органов чувств человека. С его помощью мы получаем информацию о внешнем облике предметов, их расположении в пространстве. Наличие хорошего зрения особенно важно для детей, так как снижение его остроты может препятствовать полноценному развитию малыша.

Причины нарушения зрения

Наследственные. Передаются от родителей или через поколение. Как правило, это тяжелые заболевания глаз: глаукома, катаракта, врожденное помутнение роговицы, заболевания сетчатки и зрительного нерва, дальтонизм, и др., а также дефекты оптики (астигматизм, миопия, гиперметропия).

Врожденные. Возникают в период внутриутробного развития вследствие отрицательного воздействия на плод (перенесенных матерью во время беременности вирусных заболеваний, обострений хронических болезней, интоксикаций и пр.).

Приобретенные. Появляются после рождения из-за воздействия внешних факторов: инфекционных заболеваний, поражений центральной нервной системы, травм зрительного аппарата, несбалансированного питания, неправильного зрительного стереотипа, несоблюдения гигиены зрения и пр.

Человек родился: проверка зрения у детей до года

Чтобы не допустить нарушений и ухудшения зрения, необходима его регулярная проверка начиная с периода новорожденности.

  • ✓ В первые часы после появления на свет глазки осматривает врач-неонатолог, при этом особое внимание уделяется недоношенным детям или новорожденным после тяжелых родов, так как существует риск кровоизлияний или патологии сетчатки.
  • ✓ Если есть показания, первая проверка офтальмологом проводится в 1 месяц. В зоне риска – дети с врожденными патологиями, родовыми травмами, перенесенной асфиксией, недоношенные.
  • ✓ Если малыш родился здоровым, плановый визит к доктору должен состояться в 3 месяца.
  • ✓ Следующие осмотры проводятся в 6 и 12 месяцев. При этом в 1 год острота зрения определяется невербальными методами, и, в среднем, ее значение составляет 0,3–0,6. Для этого используются специальные таблицы, разработанные финским офтальмологом Лео Хувяринен, известные, как символы Лео. Это дом, квадрат, яблоко и круг, узнаваемые даже маленьким ребенком.
    С возрасте 1 года профилактические осмотры у детского офтальмолога должны стать ежегодными.

За развитием зрения у малыша родители могут следить и самостоятельно. Для этого нужно знать, на что и как реагирует детский глаз в разном возрасте.

  • 1–2 месяца. При реакции на свет зрачки сужаются. Младенец начинает следить взглядом за предметом, понемногу различает черты лица.
  • 3–4 месяца. Ребенок останавливает свой взгляд на цветных игрушках, улыбается в ответ на улыбку.
  • 5–7 месяцев. Малыш приглядывается к игрушкам, узнает родных, ищет взглядом предметы и людей.
  • 8–10 месяцев. Ребенок быстро распознает «своих» и «чужих», пытается взять все, до чего может дотянуться.
  • 11–12 месяцев. Годовалые дети внимательно разглядывают мелкие детали на игрушках, они уже могут оценивать расстояние до предмета.

Таблицы для проверки зрения детей

Как проверить зрение ребенку? Начиная с 2,5 - 3 лет это можно делать с помощью таблицы Орловой (рис.1). Она предназначена для детей, которые еще не знают букв. В таблице Орловой содержатся изображения предметов, хорошо знакомых ребенку, поэтому он без труда сможет их назвать. Провести проверку зрения по таблицам можно и в домашних условиях, при этом важно учесть некоторые моменты.

  1. Таблица для проверки зрения детей распечатывается в формате А4. Определение остроты зрения производится с расстояния 2,5 метров.
  2. Распечатанную таблицу размещают на уровне головы ребенка. Лист с силуэтами должен быть хорошо освещен.
  3. Проверять необходимо каждый глаз по очереди, второй при этом закрывается ладошкой.
  4. Перед тем как начать проверку зрения, можно подвести ребенка к таблице и попросить его назвать все изображения. Так малыш поймет, что от него требуется, а вы будете знать, как он называет ту или иную фигуру.
  5. Таблица состоит из 12 рядов. Если глаз видит только верхний ряд таблицы, острота зрения будет равна 0,1. Для трехлетнего ребенка нормально, если этот показатель равен 0,6.
  6. При определении остроты зрения следует учитывать, что дети быстро устают. Начинать проверку нужно с верхнего ряда таблицы, показывая по одной картинке. Если малыш не назвал изображение, нужно указать на остальные фигуры этого ряда, потом на строку выше и так далее до тех пор, пока не будут правильно названы все символы в ряду. Эта строка таблицы для проверки зрения у детей и определит остроту зрения.

Рис. 1.


Рис. 2.

Когда ребенок будет четко знать все буквы, для проверки можно использовать традиционную таблицу Сивцева (рис.2). Исследование проводится по тому же принципу, но с расстояния 5 метров. В возрасте 6–7 лет нормальной считается острота зрения, равная 1,0.

Современным прибором для проверки остроты зрения является электронный проектор знаков, поэтому качественная достоверная диагностика зрения возможна только в специализированных офтальмологических кабинетах и центрах, оснащенных всем необходимым оборудованием.


Бесплатное ТО 1 месяц - Техцентр Тойота

Будьте абсолютно уверены в исключительной надежности вашего автомобиля!

Пройдите бесплатное ТО 1 месяц и активируйте программу «Помощь на дороге».

«ТО 1 месяц» позволит вам:

  • Проверить штатное функционирование систем автомобиля после старта эксплуатации.
  • Получить ответы на ваши вопросы по эксплуатации, функциям и обслуживанию автомобиля.
  • Познакомиться с услугами и возможностями официального сервиса Toyota.
  • Бесплатно продлить подключение к программе «Помощь на дороге» на срок до 1 года.


Модели Toyota, участвующие в программе «Помощь на дороге»:

Схема активации программы «Помощь на дороге» на 3 года*


1 месяц

При покупке нового автомобиля Toyota программа активируется на 1 месяц.


1 год

При прохождении «ТО 1 месяц» программа продлевается на 11 месяцев.


2 года

При прохождении «ТО 10 000км» программа продлевается на второй год.


3 года

При прохождении «ТО 20 000км» программа продлевается на третий год.


Преимущества программы «Помощь на дороге»:

Выгода

В случае инцидента на дороге вы избежите непредвиденных расходов.

Поддержка в сложных ситуациях

Нет необходимости самому заниматься заменой колеса или подзарядкой аккумулятора.

Мобильность

Благодаря сервисам для продолжения путешествия — такси, подменному автомобилю и т. д. — вам не придется
менять свои планы.

Услуги и сервисы программы «Помощь на дороге»

Автомобили Toyota известны своей легендарной надежностью. Но даже с ними вы можете попасть в непредвиденную ситуацию. Для таких случаев мы предусмотрели программу профессиональной помощи на дороге. Будьте уверены, что бы ни случилось, вы не останетесь с проблемой один на один.

  • Такси от дилера Тойота для продолжения поездки.
  • Такси до дилера Тойота, чтобы забрать автомобиль после ремонта.

  • Ответственное хранение автомобиля в случае отсутствия возможности у дилера Тойота принять автомобиль в ремонт (в нерабочие часы).

  • Техническая помощь и ремонт на месте поломки.

  • Эвакуация до ближайшего дилера Тойота.

  • Услуги аварийного комиссара в случае, если ваш автомобиль стал участником дорожно-транспортного происшествия.

  • Услуга «Трезвый водитель».

  • Организация продолжения поездки поездом или самолетом.
  • Организация проживания в отеле на время ремонта вашего автомобиля.
  • Подменный автомобиль на время ремонта вашего автомобиля.

  • Информационная и техническая поддержка по телефону.

* Программа «Помощь на дороге» предоставляется бесплатно на 1 год покупателям автомобилей Toyota Camry, Абсолютно новый Toyota RAV4, Toyota C-HR; на 3 года — покупателям Toyota Land Cruiser 200 и Toyota Land Cruiser Prado.

Для активации программы на 1 год, владельцам Toyota Camry, Абсолютно новый Toyota RAV4, Toyota C-HR необходимо пройти бесплатное ТО 1 месяц у официального дилера Тойота:

Для активации 3-х летней программы на полный период, владельцам Toyota Land Cruiser 200 и Toyota Land Cruiser Prado необходимо пройти у официального дилера Тойота:
1) Бесплатное ТО1 месяц — активация программы на первый год;
2) Регламентное ТО10000 — активация программы на второй год;
3) Регламентное ТО20000 — активация программы на третий год.

Принят закон о новых мерах адресной поддержки семей с детьми

Принят в третьем, окончательном чтении закон, положения которого направлены на реализацию задач, поставленных в Послании Президента РФ.

«Депутаты совместно с Правительством оперативно работают над выполнением Послания Президента. Приняты социально значимые законодательные инициативы, реализация которых должна начаться в ближайшее время», — сказал ранее Председатель Государственной Думы Вячеслав Володин Володин
Вячеслав Викторович Председатель Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации седьмого созыва. Избран депутатом в составе федерального списка кандидатов, выдвинутого Всероссийской политической партией «ЕДИНАЯ РОССИЯ» .

По его словам, одна из поправок касается размера пособия женщинам, вставшим на медицинский учет в ранние сроки беременности. «Размер такого пособия составит половину прожиточного минимума, а получать его с 1 июля будут те, у кого в семье среднедушевой доход не превышает прожиточного минимума в регионе», — пояснил Вячеслав Володин. 

«Вторая поправка, — сообщил он, — вводит с 1 июля текущего года ежемесячное пособие на ребенка в возрасте от восьми до 16 лет включительно. Такое пособие будут выплачивать родителям в неполных семьях с доходом ниже прожиточного минимума по региону. Размер выплаты будет приравнен к половине детского регионального прожиточного минимума. Важно, что размер пособия будет расти вместе с прожиточным минимумом». 

Еще одна инициатива предусматривает стопроцентную оплату больничного по уходу за детьми в возрасте до семи лет независимо от стажа родителей. «Это в первую очередь коснется матерей, имеющих небольшой стаж, и позволит поддержать молодые семьи с детьми-дошкольниками», — отметил Вячеслав Володин.

Подробнее о поправках

Закон предусматривает, что женщинам, вставшим на учет в медорганизации в ранние сроки беременности, будет с 1 июля 2021 года выплачиваться не единовременное, а ежемесячное пособие.

Пособие составит 50 % от прожиточного минимума в субъекте РФ. Право на эту выплату будут иметь женщины, срок беременности которых составляет шесть и более недель, если они встали на учет в медицинских организациях в ранние сроки беременности (до 12 недель) и размер среднедушевого дохода их семей не превышает величину прожиточного минимума на душу населения в субъекте РФ.

Ежемесячное пособие будет назначаться ПФР. Оно будет выплачиваться:

  • за период, начиная с месяца постановки на учет, но не ранее наступления шести недель беременности, до месяца родов или прерывания беременности – в случае ее обращения за указанным пособием в течение 30 дней со дня постановки на учет в медорганизации;
  • за период, начиная с месяца ее обращения за назначением указанного пособия, но не ранее наступления шести недель беременности, до месяца родов или прерывания беременности – в случае ее обращения за указанным пособием по истечении 30 дней со дня постановки на учет в медицинской организации.

Перечень документов, необходимых для назначения пособия, и формы заявлений о его назначении установит Правительство.

Кроме того, законом вводится с 1 июля 2021 года новый вид выплат – ежемесячное пособие на ребенка в возрасте от восьми до 16 лет включительно. Его размер составит 50 % от прожиточного минимума для детей в субъекте РФ.

Право на пособие будет у неполных семей, если размер среднедушевого дохода не превышает величину прожиточного минимума на душу населения в субъекте РФ. Единственным родителем, имеющим право получить пособие, признается родитель ребенка, который указан в свидетельстве о рождении ребенка, при условии, что в этой записи отсутствуют сведения о втором родителе ребенка или сведения об отце в запись акта о рождении ребенка внесены по заявлению матери ребенка, либо в случае, если второй родитель ребенка умер, признан безвестно отсутствующим или объявлен умершим.

Если в семье несколько детей в возрасте от восьми до 16 лет, пособие выплачивается на каждого ребенка с единственным родителем или на каждого ребенка, в отношении которого предусмотрена на основании судебного решения уплата алиментов.

Пособие устанавливается на 12 месяцев, но не более чем до достижения ребенком возраста 17 лет.

Выплаты будут со дня достижения ребенком восьми лет, если обращение за назначением указанного пособия последовало не позднее шести месяцев со дня достижения ребенком такого возраста, но не ранее чем с 1 июля 2021 года. В остальных случаях пособие выплачивается со дня обращения.

Еще один пункт — пособие по временной нетрудоспособности при необходимости осуществления ухода за больным ребенком до восьми лет. С 1 сентября 2021 года оно будет выплачиваться в размере 100 % среднего заработка.

Ежемесячная таблица вехи развития ребенка

Первая улыбка, первый шаг, первое слово: большинство родителей точно помнят, когда их ребенок достиг этих больших целей. Но до того, как ребенок дойдет до каждого, вы, вероятно, умираете от желания узнать, когда нужно следить за важными вехами с камерой наготове.

Хотя полезно понимать, как обычно развивается развитие ребенка, не думайте, что вам нужно навязчиво следить за его прогрессом в соответствии с таблицей этапов развития ребенка.Пока вы следите за осмотром ребенка, врач будет следить за вами. «Педиатры будут задавать родителям вопросы о развитии их ребенка при каждом посещении лечебного учреждения и искать определенные красные флажки, связанные с развитием», - говорит Карен Фратантони, доктор медицины, магистр здравоохранения, медицинский директор Программы комплексного ухода в Национальной системе здравоохранения детей в Вашингтоне, округ Колумбия.

Проще говоря, эта таблица этапов развития ребенка дает вам общее представление о том, каким может быть поведение вашего ребенка в каждом возрасте, и когда вы можете ожидать, что увидите важные этапы из списка.Но, конечно, каждый ребенок индивидуален, и вы можете ожидать, что ваш ребенок будет преодолевать свои достойные изображения вехи в своем собственном темпе.

Изображение: Lindsey Balbierz

Вехи развития ребенка в возрасте 1 месяца

Чувства ребенка все еще развиваются, и они будут заняты их проверкой, чтобы помочь разобраться в этом странном новом мире.

  • Объявления лица
  • Видит смелые узоры, особенно в черно-белом цвете
  • Распознает звук вашего голоса
  • Начинает ворковать и издавать звуки, выходящие за рамки простого крика
  • Приносит руки в зону досягаемости глаз и рта
  • Поворачивает головой из стороны в сторону в положении лежа на животе

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 1 месяц, здесь.

Видео по теме

Вехи двухмесячного ребенка

Внимательно изучите эти вехи двухмесячного ребенка - если ребенок не достигает их, ваш педиатр может захотеть изучить их подробнее. «Способность отслеживать объект очень важна, - говорит Браун, потому что неспособность сделать это может указывать на проблемы со зрением или мозгом, - точно так же, как отсутствие поворачивания головы на звуки может указывать на проблемы со слухом.

  • Улыбается людям
  • На короткое время успокаивает себя (может поднести руки ко рту, чтобы успокоиться)
  • Начинает следить глазами и узнает людей на расстоянии
  • Начинает суетиться и ведет себя скучно, если деятельность не меняется.
  • Держит голову вверх
  • Начинает отжиматься лежа на животике
  • Делает более плавные движения руками и ногами

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 2 месяца здесь.

Вехи 3-месячного ребенка

Эмоциональные навыки ребенка начнут развиваться: они могут начать использовать разные крики, чтобы рассказать вам, что они чувствуют, и отворачивать голову, чтобы вы знали, что им скучно.

  • Вы можете отличить ваше лицо от других
  • Начинает кричать по-разному из-за разных потребностей - голода, смены подгузника, боли и т. Д.
  • Отворачивают голову, чтобы выразить скуку
  • Открывает и закрывает руками
  • Проведение по висячим предметам
  • Слежит глазами за движущимися объектами
  • Поворачивают голову в сторону звуков
  • С удовольствием играет с другими людьми (и может плакать, когда игра останавливается)

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 3 месяца здесь.

Вехи 4-месячного ребенка

Как летит время - младенец уже не считается новорожденным! Прямо сейчас они, вероятно, становятся более внимательными и стремятся исследовать окружающий мир.

  • Начинает хихикать и смеяться
  • Копии мимики
  • Тяга для игрушки одной рукой
  • Держит голову неподвижно, без опоры
  • Упирается в локти, когда они лежат на животе

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 4 месяца здесь.

Вехи 5-месячного ребенка

Навыки, которые ребенок развивает сейчас, могут показаться незначительными, но они формируют основу для более серьезных навыков, которые позже появятся в таблице этапов развития ребенка - и могут помочь вашему врачу диагностировать проблему на ранней стадии, если вы заметите, что что-то не так. «Все вехи имеют большое значение, потому что они опираются друг на друга», - говорит Наташа Бургерт, доктор медицинских наук, FAAP, педиатр из Канзас-Сити, штат Миссури, и блогер KC Kids Doc. «Ты не можешь ходить, если не можешь подтянуться.Вы не можете говорить предложениями, если у вас нет простых слов ».

  • Перевертывается с живота на спину
  • Исследует игрушки, кладя их в рот
  • лепет
  • Любит смотреть на себя в зеркало
  • Развлекается ненадолго

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 5 месяцев здесь.

Вехи 6-месячного ребенка

К 6 месяцам ребенок может быть готов начать выполнять некоторые важные вехи в развитии - например, подвижность! Но даже если они не начнут ползать (толкаться на животике) в 6 месяцев, нет причин для беспокойства.«Есть диапазон времени, в течение которого ожидается развитие каждого навыка, и этот диапазон может быть узким для одних и более широким для других», - говорит Фратантони.

  • Начинает ползать по полу
  • Передает вещи из одной руки в другую
  • Начинает сидеть без посторонней помощи
  • Начинает понимать простые слова
  • Отвечает на их имя

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 6 месяцев здесь.

Вехи 7-месячного ребенка

Малышка становится маленьким ученым, манипулируя объектами вокруг себя, чтобы узнать о них.Это может привести к довольно неприятной привычке ронять вещи на пол, но это обнадеживающий признак любопытства ребенка.

  • Любит ронять вещи на пол
  • Играет в простые игры, такие как peekaboo
  • Начинает отвечать на «нет»
  • Находит частично скрытые предметы

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 7 месяцев здесь.

Вехи 8-месячного ребенка

В этом возрасте вы можете уделять особое внимание развитию подвижности ребенка, особенно если вы защищаете ребенка как сумасшедший, чтобы обезопасить своего маленького исследователя.«Родители могут более внимательно относиться к одной сфере развития ребенка, например, к основным моторным навыкам, таким как ползание или своевременная ходьба, но я думаю, что родителям полезно учитывать все аспекты развития ребенка», - говорит Фратантони.

  • Развивает захват клешнями (большим и указательным пальцами)
  • Начинает сканирование
  • Стоит, держась за что-то

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 8 месяцев здесь.

Вехи 9-месячного ребенка

Ваш лепетающий ребенок может начать экспериментировать с разными тонами и звуками, приближаясь к одному из важнейших этапов развития ребенка - разговору.Но эксперты советуют не волноваться, если вы еще не слышите долгожданное «мама» или «папа». «Не все дети говорят одновременно, но они должны постоянно двигаться вперед», - говорит Браун. «Дети переходят от воркования к согласным звукам, простым словам, фразам из двух слов и коротким предложениям».

  • Может опасаться незнакомцев и цепляться за знакомых
  • Есть любимые игрушки
  • Издает много разных звуков, например «мамамама» и «бабабабаба».
  • Копирует чужие звуки и жесты
  • Указывает пальцами на предметы

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 9 месяцев здесь.

Вехи 10-месячного ребенка

Если вы являетесь частью игровой группы, вы можете начать замечать, что в этом возрасте проявляется широкий спектр способностей - многие дети могут еще ползать, но некоторые начинают путешествовать, и несколько смелых душ могут быть почти готовы принять их первые шаги. И все они в правильном направлении.

  • Исследует разные предметы по-разному, например трясти, стучать и бросать
  • Тянется к стойке
  • Начинает движение (шаркает, держась за мебель)
  • Самостоятельно принимает сидячее положение
  • Начинает кормить себя едой из рук, благодаря лучшей зрительно-моторной координации

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 10 месяцев здесь.

Вехи 11-месячного ребенка

Даже если ребенок еще не сделал своего первого шага, не торопите его. «Таблица этапов развития ребенка - отличное руководство, чтобы увидеть, работает ли ваш ребенок над ожидаемыми физическими, словесными и социальными целями. Однако точный прогресс не может быть ускорен или продвинут вперед быстрее, чем это позволяет мозг вашего ребенка », - говорит Бургерт. «Самое главное - получать удовольствие от каждой фазы разработки, как она происходит. Когда вы жаждете быстрого прогресса, вы можете упустить волшебство момента.”

  • Понимает постоянство объекта
  • Ползет по лестнице (под присмотром)
  • Издает звуки с изменением тона (больше похоже на речь)
  • Развивается тревога разлуки

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 11 месяцев здесь.

Вехи 12-месячного ребенка

Поздравляем! Малышка официально перешла в разряд малышей. Вы можете оглянуться назад на все удивительные вещи, которые ваш ребенок освоил за последние 12 месяцев в таблице этапов развития ребенка, - это довольно много!

  • Отвечает на простые голосовые запросы и указания
  • Использует базовые жесты, например, отрицательно качает головой или машет рукой «до свидания».
  • Говорит «мама» и «дада» и восклицает «а-а!»
  • Смотрит на правое изображение или объект, когда ему присвоено имя
  • .
  • Начинает правильно пользоваться; например, выпивает из чашки или причесывает волосы
  • Можно сделать несколько шагов, не держась за
  • Может стоять отдельно

Посмотрите, чем еще ребенок будет заниматься в 12 месяцев здесь.

Детские вехи по месяцам: часто задаваемые вопросы

Приятно знать, какие навыки ребенок будет приобретать месяц за месяцем, но есть некоторые важные вехи, которых все родители с нетерпением ждут - они просто могут не знать точно, когда они произойдут. Интересно, когда ребенок достигнет определенных этапов? Взгляните на «шпаргалку» ниже.

В то время как вы можете увидеть «рефлекторную» улыбку у ребенка в первые недели жизни, младенцы обычно не учатся осознанно улыбаться до 2–3 месяцев.К этому времени младенцы начинают социально улыбаться в ответ на свое окружение. Обязательно приготовьте фотоаппарат!

Когда младенцы начинают смеяться?

Младенцы обычно учатся смеяться в возрасте 3–4 месяцев. Если вы с нетерпением ждете, чтобы услышать хихиканье ребенка, самое время начать его прислушиваться.

Когда младенцы начинают переворачиваться?

Младенцы обычно начинают переворачиваться около 4-месячной отметки. В это время ребенок становится сильнее и, вероятно, будет практиковать отталкивание грудью от земли и раскачивание из стороны в сторону, в конечном итоге совершая полный перекат от живота к спине.К 6 месяцам младенцы обычно осваивают перекатывание со спины на живот и наоборот.

Когда дети начинают ползать?

Некоторые дети начинают ползать уже в 6 или 7 месяцев, а другие ждут ближе к 10 месяцам. Однако имейте в виду, что некоторые дети вообще перестают ползать и сразу переходят к ходьбе.

Когда младенцы могут видеть в полном цвете?

При рождении ребенок будет видеть только оттенки черного, белого и серого. Когда их глаза начнут развиваться, они постепенно начнут различать оттенки.К 7 месяцам ребенок должен видеть весь спектр цветов.

Когда младенцы начинают говорить?

Младенцы обычно начинают лепетать около 6 месяцев и постепенно начинают формировать слова. К 12 месяцам многие младенцы начнут произносить свои первые слова вроде «мама» или «папа». Однако некоторые дети предпочитают не торопиться, когда дело доходит до разговора, поэтому наберитесь терпения.

Когда дети начинают ходить?

Многие дети начинают экспериментировать с ходьбой в возрасте 9 месяцев.Однако нередки случаи, когда некоторые младенцы дожидаются отметки в один год или до 18 месяцев, чтобы сделать эти первые шаги.

Когда мне следует беспокоиться о вехах ребенка?

Хотя важно следить за этими маркерами, возраст, в котором они будут встречаться младенцами, не высечен из камня. Каждый ребенок прогрессирует со своей скоростью, и врачи советуют не слишком беспокоиться, если ваш малыш не достигает контрольных показателей именно тогда, когда это указано в таблице.«Дети развиваются по разному спектру, и не все дети делают что-то одновременно или в соответствии с какой-либо таблицей этапов развития ребенка, которые могут быть у родителей», - говорит Кэрри Браун, доктор медицинских наук, педиатр в Детской больнице Арканзаса в Литл-Роке, штат Арканзас. Ваш малыш может быстро начать ползать, но при ходьбе будет медленнее. Или они могут не разговаривать месяцами, только чтобы однажды проснуться и провозгласить бурю.

Тем не менее, если вас вообще беспокоит развитие ребенка, не стесняйтесь обсудить это с педиатром вашего ребенка.«Самая большая причина для беспокойства - это если вы чувствуете, что ваш ребенок не продвигается вперед и не развивает новые навыки», - говорит Браун. «Тогда вам следует поговорить со своим врачом и узнать, разделяют ли они ваши опасения». Они проведут оценку и, при необходимости, порекомендуют дальнейшие действия.

Карен Фратантони, доктор медицины, магистр здравоохранения, медицинский директор Программы комплексного ухода в Национальной системе здравоохранения детей в Вашингтоне, округ Колумбия. Она получила медицинскую степень в Медицинской школе Восточной Вирджинии в 1996 году.

Наташа Бургерт, MD, FAAP, педиатр в Pediatric Associates в Южном Оверленд-Парке, штат Канзас, и блогер, стоящий за KC Kids Doc. Она получила медицинскую степень в Медицинском центре Университета Небраски в Омахе, штат Небраска.

Пожалуйста, обратите внимание: Bump, а также материалы и информация, которые он содержит, не предназначены и не являются медицинскими или другими рекомендациями или диагнозом для здоровья и не должны использоваться как таковые. Вы всегда должны проконсультироваться с квалифицированным врачом или медицинским работником о ваших конкретных обстоятельствах.

1 год. 1 месяц. 1 день. - Потеря любимого

Именно столько времени мы провели с моей племянницей. Ее зовут Оливия.

На следующий день после того, как мы закончили наш переезд на 2690 миль и по пересеченной местности из Калифорнии в Мэриленд, моей жене позвонили по телефону, который навсегда изменил жизнь всей нашей семьи.

Все началось самым невероятным образом. Ава изучала свой новый тупик, играя с соседскими детьми, в воздухе витал легкий осенний ветерок, и Джен каким-то образом удалось найти свою коробку с шарфами и ботинками.Она вырвала их и шла обратно, чтобы встретить маму, которая жила по соседству. Сосед действительно вышел с тарелкой печенья, чтобы предложить, почтальон появился и позволил маленьким детям помочь доставить почту.

Это был, как ни странно, типичный момент Нормана Роквелла, который подтвердил, что наше решение переехать обратно на восток и растить здесь семью было правильным. Я никогда не забуду те несколько часов.

Они были последними, в которых наша жизнь была совершенно идеальной.

Конечно, у всех разные определения совершенства, но я могу сказать вам с личной уверенностью, что если ваши дети здоровы и у вас есть крыша над головой, ваша жизнь идеальна. Потому что достаточно одного взгляда на трагедию и боль, как моя семья испытала бы в ту субботу вечером, чтобы вы осознали, насколько велики вещи на самом деле, даже если они могут не казаться такими.

Мои родители и родственники супругов были в Вашингтоне, чтобы помочь нам с переездом.Родственники заканчивали съезд в Балтиморе, собираясь подъехать и встретить нас. Телефон Джен зазвонил, это была ее мама.

«Боже мой, произошла авария. Оливию сбила машина, и она не выживет, нам нужно прямо сейчас вернуться в Атланту. Боже мой, это мой худший кошмар! »

Ни у кого не было конкретных подробностей, кроме того, что ситуация была ужасной и всем необходимо было немедленно вернуться домой.

Учитывая, насколько мы были дезориентированы в то время, живя на чемоданах, разбросанных по всему новому дому, мы решили, что лучше всего разделиться.Джен и новорожденный Чарли немедленно полетят в Атланту, а Ава, собака и я поедем туда на следующий день.

Я отвез Джен и Чарли (8 недель) в аэропорт Балтимора, где мы встретились с ее родителями и братом Максом, все они отреагировали на отчаяние Брук и ее мужа Брэда, готовых сесть на следующий доступный рейс. Среди всех царила атмосфера абсолютного опустошения - мы молились, чтобы эта авария была каким-то образом преувеличена. Мы надеялись, что это будет не что-то невообразимое.

Все бросились домой, чтобы побыть с Брук, Брэдом и детьми и увидеть Оливию.

Через несколько часов, когда я упаковал чемодан Авы в Вашингтоне и собрал нас, Джен и ее семья приземлились в Джорджии.

Их встретил дядя Джен Билл, перед которым стояла невыносимая задача - рассказать всем, что их 13-месячные внучка и племянница умерли. Моя жена сказала, что ее мама упала на землю, что они с братом были в шоке, а мой тесть изо всех сил старался быть опорой для всех, несмотря на разруху вокруг него.

Это момент, о котором вы редко думаете и, вероятно, никогда не представляете, что случится с вами и с теми, кто вам дорог.

Я не знаю, что когда-нибудь забуду телефонный звонок, который мне дала запаниковавшая жена.

«Адриан, Иисус, Оливия умерла. Пожалуйста, посадите Аву в машину и как можно скорее приезжайте сюда. Просто пойди, возьми ее и ляг рядом с ней, держи ее рядом с собой ».

Она спала, мои родители удалились в свой отель, и я на мгновение вышел на балкон один.Как такое могло случиться с таким молодым человеком? ЗАЧЕМ?

Когда вечер перешел в раннее утро, детали стали более ясными.

1 год. 1 месяц. 1 день.

Брук, Брэд, их близнецы Стоун и Адди вместе с Оливией ждали начала футбольного матча своего старшего сына Макса на небольшом поле лиги. За считанные минуты до конца предыдущей игры Брэд и близнецы направились к трибуне, чтобы занять места, и Брук отвела Лив, пристегнутую в коляске, обратно к машине за ее чашкой для питья.

Брук посмотрела налево, затем направо и направилась к парковке на пешеходном переходе. По неизвестной причине машина, которая уже проехала мимо, без предупреждения остановилась и свернула не в ту полосу. Машина сбила Брук и Оливию.

Брук повалили на землю, а коляску с Оливией внутри опрокинули.

Брук услышала плач Оливии, лежащей на земле. Пока она изо всех сил пыталась встать с тротуара и помочь своему ребенку, водитель снова повернул задним ходом, перевернув Оливию.Затем машина поехала вперед, наехав на нее во второй раз, как раз в тот момент, когда Брук собиралась ее догнать.

Оливия была доставлена ​​на машине скорой помощи в детскую больницу Эглстон в Атланте, где врачи неустанно работали с ней.

Было уже слишком поздно. Лив ушла.

Как отец и дядя, я опустошен. Мое сердце разбито.

Представить себе количество боли и потерь, которые испытывают Брук, Брэд, Макс, Стоун и Адди, мучительно. Утрата, которую мы чувствуем как семья, усугубляется трагедией обстоятельств ее смерти, которые можно было предотвратить.

Вечером накануне похорон, когда наша семья ютилась на кухне в доме Брука и Брэда, обсуждая окончательные приготовления и детали, я сидел с детьми в гараже, помогая им делать знаки для забора в парке, который стал мемориальная стена.

Стоун показывал нам фотографию Лив на своем iPad… Адди снова и снова говорила нам, что ее сестра умерла, что «у нее больше нет сестры». Моя жена заверила ее, что у нее будет ВСЕГДА сестра, просто она на небесах.

Это забор в парке Ленора, футбольное поле рядом с местом аварии. Мы были поражены игрушками, мягкими игрушками и воздушными шарами, украшающими памятник Лив на заборе.

В ту ночь один из свидетелей аварии организовал в ее честь, как она первоначально думала, должно было быть интимное собрание для семьи и друзей, бдение при свечах в парке.

Мы прибыли в парк незадолго до наступления сумерек, и нас встретили несколько полицейских машин, блокирующих дорогу, указывая на нашу точку въезда.Когда мы собрались на пустой стоянке, где у нас забрали Оливию, вокруг нас заполнилось сообщество. Сотни и сотни людей вглубь… с закатом солнца на горизонте, зажженными свечами и мы пели песни, держась за руки.

Во время хора «Amazing Grace» мы зажгли 150 фонарей, отправив их в летнюю ночь… символизируя ее путешествие на небеса, и что мы все были рядом с ней.

Когда мы с Джен зажгли фонарь, я почувствовал связь с моментом.Это не тот момент, которого кто-либо из нас когда-либо хотел, но все мы были его частью. Когда наш фонарь исчез в ночи, я сфокусировал камеру на братьев и сестер Лив, Макса, Стоуна и Адди.

Когда все держались за руки и запускали свет в темноту для моей племянницы, я заперся.

В тот момент мы были одним целым, сотни людей смотрели, как фонари плывут в ночном небе под мелодию волынки. Это брат Оливии, Стоун, наблюдает за этим удивительным зрелищем.

Иногда картинка говорит тысячу слов.

Пока мы с Авой смотрели, она сказала: «Папа, это запутано!» Я знал, что она имела в виду. Она говорила о своем любимом диснеевском фильме, где король и королева, у которых украли дочь, запускали фонари в ночь каждый год в один и тот же день, в ее день рождения. Они были предназначены для того, чтобы ее увидела Рапунцель, а в нашем случае - для Лив, нашей потерянной принцессы.

друзей со всего мира, которые не смогли присутствовать, прислали нам фотографии и делились своими свечами в реальном времени по электронной почте и в Facebook.

На следующий день была служба в Объединенной методистской церкви Грейсона, где близнецы ходили в детский сад. «Иисус любит маленьких детей» играла на органе, когда мы входили в святилище. Тетя Джен, мать Пэт Миллер, вела детскую службу, когда дети собрались вокруг нее на лестнице, ведущей к фасаду церкви.

Преподобный Скотт доставил услуги по переезду.

Отец Оливии, Брэд, поднялся на кафедру и заговорил. Я не могу объяснить его силу и хладнокровие во время вручения дани его дочери.Это была одна из самых трогательных и сильных речей, которые я когда-либо слышал. Не знаю, как он это сделал.

После того, как он закончил, Брэд вернулся на скамью прямо передо мной и упал в объятия Брук, разрыдавшись. Пока я жив, я никогда не забуду этот момент.

После службы мы вышли на улицу, все держали воздушный шар с запиской для Оливии. Мы собрались на стоянке и выпустили их в воздух, надеясь, что, может быть, она их увидит.

Люди все время спрашивают меня, как справляются Брук и Брэд.

Мой свекор сказал это лучше всего на бдении… «Цепь моей идеальной семьи навсегда разорвана… и все, что я хочу, - это исправить».

Не знаю. Нет слов, достаточно сильных, чтобы выразить то, что они испытали, и как это изменило их жизнь. Они потеряли дочь. Это то, что большинство людей не может понять. И Брук была свидетельницей этого, которая берет процесс душевной боли и горя и усугубляет его, как вы не можете поверить.

Брук продолжает восстанавливаться после собственных физических травм, что является постоянным напоминанием о том болезненном субботнем дне.

Сейчас они забирают жизнь не день за днем, а час за часом.

И именно поэтому я прошу всех вас ЗАМЕДИТЬ и ПОСМОТРЕТЬ вокруг . ПРЕКРАТИТЬСЯ .

Наслаждайтесь временем, которое вы проводите со своими близкими. Дорожите каждым моментом, и сегодня вечером, перед сном, обнимите своих детей чуть крепче.

Мы никогда не забудем тебя, Оливия. Ты - прекрасный шрам на наших сердцах.

Я рада, что мы смогли поделиться с тобой этим моментом, Лив…

Мы скучаем по твоим объятиям, и жизнь никогда не будет прежней без тебя.Надеюсь, ВАША история может спасти жизнь другому ребенку.

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Поделиться - это забота!

34 лучших подарка для годовалого 2021

Фото-иллюстрация: Фото-иллюстрация: Стиви Ремсберг; Фото: любезно предоставлено продавцами

Вы знаете о журнале New York Magazine «Таблица утверждения .«Теперь стратег взял эту модель того, что попадает в нашу иерархию вкусов, и применил ее к игрушкам . В этом случае четыре стороны сетки - это «Образовательная» (скажем, радужных блоков для вложения ), «Мозговая конфета» ( игрушечный поезд), «По разумной цене» и «Splurgy ». Каждую игрушку в каждом квадранте настоятельно рекомендуется - нажмите здесь , чтобы узнать больше о нашем процессе поиска и о десятках задействованных экспертов - и охватывается каждый возраст до двузначного числа, все это вы можете увидеть также нажав здесь .

А теперь давайте начнем с годовалых. Мы узнали, что ключ к тому, чтобы доставить удовольствие этому возрасту, - это найти игрушки, которые будут стимулировать и удивлять их растущие умы. «Мозг младенцев развивается так быстро - примерно миллион нейронных связей в секунду», - отмечает Сара Маклафлин, эксперт по развитию детей и автор книги «Чего не следует говорить: инструменты для разговора с маленькими детьми» . «Чтобы заинтересовать их, вы должны добавить в смесь сенсорные функции или функции мобильности». Шеннон Локхарт, менеджер по прикладным методикам работы с детьми младшего возраста в HighScope, исследовательском фонде по вопросам образования детей младшего возраста, соглашается: «Чем больше чувств вы сможете задействовать в рамках опыта, тем больше вы сможете научиться.”

С этой целью представлены следующие 34 предложения, внесенные такими профессионалами, как Маклафлин и Локхарт, а также рядом других взыскательных покупателей, от давних бабушек и дедушек до певицы, актрисы и мамы Джордин Спаркс. Вы можете сразу перейти к разделу, который вас интересует больше всего - «Образовательный / По разумной цене», «Учебный / Недостаточный», «Разумный / Разумно оцененный» или «Мозговой конфет / Раздраженный» - или прочитать полностью, чтобы получить полная картина того, чем сейчас увлекаются дети.Делаете ли вы покупки на день рождения, праздник или любой другой день, этот список будет постоянно расти.

Туннели для обхода - это острые ощущения для этого возраста и, конечно же, вызывают большой смех, но они также помогают маленьким детям с пространственным восприятием и лучшим пониманием постоянства объектов. Дети старшего возраста и взрослые знают, что человек, чье лицо наклоняется в туннель и выходит из него, всегда находится рядом, но для годовалого ребенка эти типы игр-пикабу с наклоном и отдыхом действительно помогают им узнать о том, как мир работает.Как говорит доктор Сара Роузберри Литл, директор по связям с общественностью и просвещением в Институте обучения и мозговых наук: «Вы действительно хотите, чтобы родители играли со своими детьми, следуя их примеру и позволяя им понять, что происходит».

Никогда не рано начинать поддерживать своих детей, именно для этого и созданы эти веселые флеш-карточки. Мы слышали о них от ведущего спикера Джовиана Зейна. «Мы очень намеренно показываем нашей дочери самые разные образы; сообщения, которые вы получаете, важно как можно раньше », - сказала она нам.«Я получил эти флеш-карточки с подтверждением ABC, когда Джорги было около 4 месяцев, и для нас это все еще повседневная практика: вы увидите чернокожую девушку на одной стороне карточки и черного мальчика на другой; Модель для удивительных, и маленькая девочка говорит что-то вроде: «Я потрясающая и могу делать великие дела в моем сообществе» ». Зейн считает такие утверждения, которые она слышала в детстве, критически важными для ее роста и способностей к «Действовать с убеждением, ясностью и радостью и развивать чувство устойчивости.«Флэш-карты не только вдохновляют, но и являются интересным способом выучить буквы алфавита.

По словам патолога речи Эллис Ким Ласерда, вы никогда не ошибетесь, подарив книги, особенно если они поставляются в тщательно подобранной коробке. «Один из наших любимых подарков, которые мы получали и дарили, - это коробка для подписки на детские книги, - говорит она. Подписка на любимые книги Ласерды поступает из ее местного книжного магазина в районе Залива, Reading Bug, который также распространяется по всей стране.«Было весело получать книги, которые мы никогда не читали и даже не слышали», - говорит она, добавляя, что многие книги, полученные ее семьей, быстро стали фаворитами. Вы можете выбрать специально подобранную коробку с предварительно выбранными заголовками или выбрать персонализированную коробку в зависимости от возраста, пола, интересов и уровня чтения. Что касается тщательно подобранных коробок, то в магазине есть множество вариантов, но либо коробка с досками для детей от 0 до 30 месяцев, либо коробка с развивающими книгами, читаемыми вслух, станут отличным выбором. для годовалого ребенка.Указанная цена - это то, что вы будете платить за ежемесячную доставку; но если вы хотите отдать коробки на год, вы можете немного сэкономить, заплатив 216 долларов (что составляет 18 долларов за 12 коробок). Существует также шестимесячная подписка, которая составляет 19 долларов за коробку, и трехмесячная подписка до 20 долларов за коробку. Те, кто хочет подарить только одну коробку, могут сделать это и за 20 долларов.

«Маленькие дети любят сочинять музыку и шуметь, а также исследовать разные вещи, например:« Могу ли я сделать это мягче? Могу я сделать его громче? »- говорит Литл.«Что происходит, когда я бью по нему сильнее? Это делает его громче? »Это действительно интересный процесс обучения». Нажимайте цветные клавиши на пианино Magic Touch Piano малыша Эйнштейна, чтобы играть классические мелодии или создавать свои собственные мелодии - отличный способ для детей и родителей играть вместе.

Помимо музыки, годовалые дети также любят заниматься искусством, особенно если они смотрят, как рисуют или рисуют их старшие братья и сестры. Но большинство принадлежностей для рисования просто не подходят для маленьких, менее ловких рук: карандаши имеют опасное острие, краска портит беспорядок, а обычные мелки трескаются.«Мелки с захватом ладонью - отличный способ заинтересовать маленьких детей письмом и рисованием», - говорит доктор Александра Фигерас-Даниэль, заместитель директора Центра Straus для детей и семей Педагогического колледжа на Бэнк-Стрит. «Они идеально подходят крошечным рукам для развития мелкой моторики». Их также практически невозможно сломать, и они будут иметь большое значение для поощрения художественного самовыражения. По словам Локхарта, даже если на данном этапе это просто выглядит как беспорядочная каракуля, такое исследование является ключом к закладке основы для того, чтобы в конечном итоге заставить их писать буквы и цифры.«Если мы хотим, чтобы дети в конечном итоге написали свои имена, они должны иметь большой опыт работы с разными письменными принадлежностями», - говорит она.

Сенсорные игрушки - отличные аксессуары для коляски, потому что они могут успокоить скучающего ребенка, когда вы застряли в очереди или в метро. «Я уверен, что у многих родителей возникает соблазн дать им что-то вроде iPhone, который издает много шума. Но AAP (Американская академия педиатрии) не рекомендует употреблять электронные раздражители таким образом детям младше 2 лет », - объясняет Маклафлин.Эта мягкая игрушка-бусинка привлечет их внимание и будет стимулировать развитие моторики. «Это похоже на более изощренную погремушку. Он гремит, когда вы встряхиваете его, но у него также есть бусинки, которые движутся по прутьям, и он имеет сенсорный аспект », - говорит Маклафлин. И, кстати, она рекомендует прикреплять к коляске любые детские игрушки, чтобы их не выбросил на улицу любопытный к гравитации ребенок.

Кстати о сенсорных ощущениях: есть простая радость, когда вы постоянно вставляете и вытаскиваете мягкие резиновые диски, вставленные в раму этой игрушки (даже во взрослом возрасте это может обеспечить вам своего рода бездумное расслабление).Годовалым детям, безусловно, нравится толкать диски вперед и назад, но для них Dimpl Duo также создает возможности для изучения форм и цветов и развития мелкой моторики. Элемент Брайля, в том числе для слабовидящих, добавляет интереса тем, у кого нормальное зрение.

«Малыши начинают более критически относиться к своему миру, уделяя больше внимания деталям и совместно используя глаза и руки для развития координации», - говорит Кери Уилмот, детский трудотерапевт и эксперт по игрушкам, a.к.а. Королева игрушек. «Пазлы Match the Baby - прекрасная возможность для детей не только узнать о животных, но и сосредоточиться на развитии своих визуально-пространственных навыков, поскольку они учатся определять одинаковые понятия, даже если они могут быть разного размера или цвета».

«Пазлы развивают познавательные способности детей, чтобы они могли думать как о физических манипуляциях с деталями, так и понимать, как что-то вписывается в другое», - говорит Литл.«Это идея сдерживания, приспособления и того, что куда идет». Этот сделан из полностью переработанного пластика.

Игра с игрушкой в ​​ванне может быть полезным моментом. Фигерас-Даниэль любит этот набор трубок, «поскольку он позволяет детям расставлять и наполнять трубки водой, а также наблюдать за тем, как вращаются блесны», - говорит она. Такого рода наблюдение учит детей причинно-следственной связи - концепции, которая, по ее словам, важна для развития когнитивных навыков.

Для еще большего удовольствия в ванне, Фигерас-Даниэль говорит, что вы можете подарить своему годовалому ребенку игрушку, которая идет в комплекте с книгой любимого детского автора Мо Виллемса. По ее словам, книга на самом деле водонепроницаема, и ее можно читать в ванне, что делает ее отличным способом поощрить упрямого ребенка - например, самого главного героя-голубя - принять ванну. «Почему-то простота книг Виллемса делает их интересными и интересными для маленьких детей», - говорит Фигерас-Даниэль, добавляя, что входящий в комплект игрушечный голубь делает подарок гораздо более интересным - особенно для годовалых детей, которым понравится играть с ними. это когда они слышат историю, которую им читают вслух.

Этот красочный набор деревянных блоков часто можно встретить в классах Монтессори и Вальдорфа вместе с более простыми прямоугольными версиями. Каждую дугу в этом наборе для раскроя можно сложить, сбалансировать и объединить с другими, чтобы создать воображаемые городские сцены с мостами и зданиями или просто позволить экспериментировать с текстурой и гравитацией. «Укладывать игрушки - это весело, но даже если они недостаточно скоординированы, чтобы складывать свои игрушки, они хотели бы посмотреть, как вы складываете , а затем смогут их сбить, - говорит Маклафлин.

Такие же красочные, эти негабаритные, переплетенные Mega Bloks «удивительны», по словам матери двоих детей Ширли Ким, которая работает клиническим диетологом. «Мои дети играли с ними с 1 года по настоящее время - им 7 и 3,5 года». Благодаря большему размеру их легко взять в руки маленькими руками, и они более подходят для этого возраста, чем, скажем, Lego Duplos (который может стать идеальным подарком для двухлетних детей). В этот набор входят 80 предметов всех форм и размеров, которые упакованы в удобную сумку для хранения.

Игровые комплекты

Lovevery тщательно подбираются командой экспертов по развитию и обучению. Включенные игрушки соответствуют возрасту и возрасту, призваны способствовать развитию пространственных навыков, рассуждений и, конечно же, доставлять массу удовольствия - подумайте о простых игрушках для штабелирования, красочных мешочках для спрятания деревянных сокровищ и книгах с изображениями других детей. Авторы этой пьесы (Стивен Джон и Лорен Ро) использовали эти комплекты для своих детей, когда им был всего 1 год, и они стали популярны среди родителей по всей стране, в том числе среди нескольких известных людей.Хотя к знаменитостям всегда нужно относиться к Instagram, рассказывающим о продуктах с недоверием, мы склонны верить подписи в истории Instagram актрисы, певицы и автора песен и мамы Джордин Спаркс, в которой говорилось о том, что комплекты были «невероятными» для нее. «умственное, физическое и эмоциональное развитие сына». Коробки особенно полезны, если вы хотите получить рекомендации о том, как лучше всего поддержать развитие вашего малыша. Как говорит Ро, просматривая их: «Я был впечатлен качеством, дизайном и продуманностью каждой коробки, которая поставлялась с подробными инструкциями и предложениями по использованию, а также с разбивкой того, что вы можете ожидать от вашего ребенка в этой коробке. двухмесячный период.”

«Эта игрушка у нас с 2016 года, и моя дочь до сих пор играет с ней каждый божий день», - говорит Сьюзи Эллисон, бывшая учительница, мама и создательница BusyToddler.com. Внутри коробки вы найдете такие вещи, как мягкая божья коровка, самолет, мяч и многое другое. Разнообразие предметов понравится малышам с множеством интересов. «Это волшебно», - говорит Эллисон. «Ребенок может любить это одинаково и в 16 месяцев, и в четыре с половиной.”

Это пианино воспроизводит настоящие ноты в двух октавах и одновременно является настоящим инструментом и прекрасным источником энергии, гудящей внутри маленького ребенка. Младенцы будут любить дико разбивать ключи, в то время как годовалые дети начнут разбивать ключи более избирательно. Джон может лично подтвердить качество игрушки: «Наше пианино Melissa & Doug все еще в отличной форме после многих лет использования двумя детьми, что доказывает его надежность». Он также говорит, что его старший ребенок до сих пор время от времени тянется к нему, что «показывает его стойкость».«В дополнение к показанному розовому цвету он также доступен в синем цвете.

«Этот большой деревянный куб жил в игровой в моем доме в течение многих лет и вырос вместе со всеми девятью моими внуками», - говорит бабушка Вестчестера Донна Д'Андрайя. «Это настолько красиво сделанная игрушка, что ее можно передавать из поколения в поколение. Я недавно передала его сыну моей племянницы, когда ему был год: он любил перемещать бусинки по лабиринту и открывать маленькие деревянные дверцы, чтобы удивляться разным лицам животных.И вскоре он сможет использовать его, чтобы попрактиковаться в алфавите ». Хотя это тяжелое и громоздкое вложение - оно весит почти 15 фунтов - «оно будет длиться вечно». Ро, которая получила его в подарок своему малышу, когда он был младенцем, соглашается, что это игрушка, которую могут использовать и с которой могут расти годовалые дети: в наши дни ее сын заинтересован в ней еще больше, так как он любит глядя на вращающиеся буквы и зовя животных.

«Этот вагончик отлично подходит для сцены, когда ваш ребенок начинает« путешествовать »или ходить по комнате, держась за вещи, - говорит Захра Кассам, основательница программы Монтессори на дому Monti Kids.«Это фаворит Монтессори-учителей, потому что он позволяет детям практиковать свои навыки ходьбы, развивая при этом свою независимость». Она поделилась советом: «Прибавьте вес тяжелыми книгами или свободными весами, чтобы сначала замедлить». И на фронте знаменитостей: красный фургон Radio Flyer появился на задней террасе дома актера Аарона Пола во время встречи с New York (его дочери в то время было 19 месяцев).

Фото: любезно предоставлено продавцом

Дети любят подражать своим опекунам: вот почему так популярны игры на кухне, в газонокосилки и машинки.Дочь Джона (как и ее старший брат до нее) любила играть со своим игрушечным Дайсоном, когда ей было 1 год. «Если моя жена или я схватили нашего настоящего Дайсона из туалета, она на полной скорости мчится по дому, чтобы захватить свой маленький пылесос… что на самом деле создает легкое всасывание - и сопровождал нас, смеясь, когда она «помогала», - говорит он. (Он выглядит удивительно похожим на настоящую вещь, вплоть до оттенка желтого Дайсона.)

В отличие от многих игрушек, которые мигают и шумят при нажатии кнопок, эта не сводит родителей с ума - только отчасти.Это потому, что он издает звуки инструментов, таких как скрипки и фортепиано, играющие отрывки из классической музыки. Есть некоторый потенциал обучения причинно-следственным связям и, возможно, небольшое введение в оркестровую музыку, но на самом деле она просто загорается, воспроизводит звуки и помогает развлечь малышей в течение длительного времени без необходимости участия родителей.

Детям нравится загружать животных в заднюю часть этого трактора и усаживать фермера на его место, и интересно наблюдать, как это превращается из проблемы, когда они проходят свой первый день рождения, в работу нескольких быстрых секунд, когда они приближаются к двум годам. .К счастью, веселье еще не закончено: трактор также проезжает небольшое расстояние одним нажатием кнопки, воспроизводит песню во время движения и имеет гудок, который можно сигналить. Совет от профессионала: накройте динамик кусочком скотча, чтобы немного приглушить звук.

Дети этого возраста любят складывать вещи, и эти яркие мягкие чашки от Fat Brain Toys с присосками как внизу, так и по краям, можно возвышать или объединять в пары, образуя любые формы.Или они могут «придерживаться вашего холодильника», - говорит Эшли Тирнер, мать-одиночка, основательница и генеральный директор Farmbox Direct, службы по производству органических продуктов на основе подписки (она также руководит здоровьем своей 8-летней дочери. компания по производству продуктовых наборов, Harlow's Harvest). «Они развлекают вашего ребенка, пока вы готовите ужин». В обзорах отмечалось, что Kupz можно использовать как игрушку для прорезывания зубов или даже как чашку для сока, в крайнем случае - они не содержат бисфенола А и сделаны из силикона, на 100% безопасного для пищевых продуктов.

По словам мамы Шантель Таттоли, эти крошечные складные миски из пищевого силикона похожи на Suction Kupz, описанные выше, но им не хватает липкости, присущей этим игрушкам.Тем не менее, она говорит, что с ними так же весело играть, не в последнюю очередь потому, что в одной упаковке есть 16 чаш, которые маленькие ручки могут сложить. Говоря о маленьких ручках, Таттоли говорит, что чашки с ободками диаметром 2,5 дюйма «как раз подходят для пухлых детских рук». «Прочные, но гибкие миски также« бывают ярких цветов », что делает их еще более привлекательными, - добавляет она.

«Этот набор представляет собой выигрышную комбинацию магнитных вагонов поездов и смешанных животных, которых дети могут строить, разбирать и делать снова», - говорит Холли Магелоф, покупательница игрушек в книжном магазине «Дельфин» и более 20 лет ветеранов. индустрия покупки игрушек.. «Есть даже дирижер. Это всегда фаворит наших покупателей размером с пинту ". И он совместим с другими наборами SmartMax, чтобы поддерживать здание в рабочем состоянии (и легко настроить вас для будущих подарков).

Когда им исполнится 1 год или больше, каждому маленькому ребенку понадобится мягкая игрушка, которую он будет брать в кроватку на ночь (и целый день таскать с собой под мышкой). «Позвольте мне заранее извиниться за то, что порекомендовали этого поющего слона», - говорит Фиорелла Вальдесоло, писатель, творческий консультант и мама почти двухлетнего ребенка.Постучите одной ногой, и мягкая игрушка начнет играть в пикабу; коснитесь другого, и он поет «Do Your Ears Hang Low», что Вальдесоло описывает как «жуткий детский голос». И все же «вашему ребенку это будет бесконечно интересно», - замечает Вальдесоло, - он будет играть «снова и снова», - настолько, что «это сведет вас с ума». Это отличительная черта только лучших конфет для мозга.

Фигерас-Даниэль говорит, что кукла со съемной одеждой, подобная этой, дает детям «возможность использовать мелкую моторику в увлекательной игровой форме», чтобы создать более похожую на человека плюшевую игрушку.Она говорит, что такая кукла также поможет с символическим мышлением и социодраматической игрой - или творческой игрой с социальным элементом, - которая начинается в возрасте 1 года. «Предметы, облегчающие ролевую игру, такие как переодевание, игровые телефоны, куклы, еда и т. Д. и блюда, позволяют детям начать выполнять эти игровые процедуры самостоятельно и с другими », - говорит она, добавляя, что этот вид игры« связан с языковым развитием, поскольку они взаимодействуют с другими взрослыми и детьми ». Фигерас-Даниэль любит, что Baby Stella бывает разных стилей, в том числе того, что бренд называет «персиковым» и «коричневым», говоря, что важно «получать куклы, которые отражают играющих с ними детей, поскольку детям нужны игрушки, отражающие, кто они. являются.”

По словам Фигераса-Даниэля, кукольные домики - еще один отличный способ развить мелкую моторику и стимулировать разыгрывание игры. Для годовалого ребенка она рекомендует мягкий плюшевый набор, подобный этому от Gund, который поставляется с иглу (который можно использовать как футляр для переноски), игрушкой со звуком белого медведя, игрушкой-пищалкой в ​​виде пингвина, погремушкой для рыбы и Игрушка с жатым флагом Северного полюса. Что-то вроде этого не только мило, но и с ними легко играть, «поскольку детали мягкие и подходят для крошечных ручек», - говорит она.

Может быть, меньше мозгов конфет , чем пища для мозгов, этот восхитительно китчевый резиновый лист капусты рекомендован одной мамой для любого ребенка, у которого прорезываются зубы или которому просто нравится класть что-нибудь в рот. Эта мама - сотрудник отдела стратегии и автор кулинарных изысков Ханна Ховард, которая рассказала нам, что ее годовалой дочери «нравится жевать это не меньше, чем что-либо еще». Изготовленная из 100-процентного натурального каучука и расписанная вручную натуральными пищевыми красителями, игрушка, добавляет Ховард, не менее увлекательна в ванне.И мы предполагаем, что прорезыватель может даже заставить ребенка, который его жевать, разовьет вкус настоящей капусты быстрее, чем они могли бы в противном случае.

Если вам нравится идея интерактивного плюшевого игрушки, такого как Flappy the Elephant, но вы хотите сделать его более персонализированным, TeddyMozart - это медведь, который можно стирать в машине, который может записывать неограниченное количество часов песен и историй через приложение, а затем воспроизводить их через съемный Bluetooth. оратор.«Для тех бабушек и дедушек, которые находятся на большом расстоянии, которые могут не часто видеть ребенка, этот очаровательный плюшевый мишка дает малышу возможность слышать ваш голос и связываться с вами издалека», - говорит бабушка Вайолет Фаверо, автор книг для бабушек и дедушек. как Глупая Яя.

Эта устойчивая четырехколесная прогулочная или прогулочная игрушка, помогающая развивать базовую силу и крупную моторику, когда ребенок находится в младенчестве, помогает развить базовую силу и крупную моторику, доставляя истинное удовольствие, когда ребенок встает на ноги. .Джон предлагает этот снимок из своего домашнего очага: «Наш сын обычно путешествовал на своем Pewi, который мы прозвали« Уокер Техас Уокер ». В наши дни именно его младшая сестра радостно хватает Уокера из-за угла и разъезжает на нем по всему дому, иногда прямо через пальцы ног взрослого ».

Хотя это определенно инвестиция, мама Дженнифер Билл Сакстон, основательница и генеральный директор Tot Squad, называет Doona «самым универсальным трехколесным велосипедом в истории» и обещает, что это то, что может расти с годовалым ребенком.По ее словам, это «единственная игрушка-каталка, которая позволяет вам регулировать каждый элемент, от того, кто управляет, кто педалирует или толкает, так что родители могут отказаться от некоторого контроля на каждом этапе развития». Doona Trike начинается с коляски с частично закрытым сиденьем и ручкой для толкания, которые в конечном итоге можно снять, чтобы оставить только трехколесный велосипед в его наиболее продвинутом режиме. Сакстон говорит: «Мы получили это сразу после того, как моей дочери исполнился 1 год, и ей пришлось управлять и толкать ее, но, поскольку мы потратили время на изучение нашего района во время изоляции, она стала более опытной, и теперь мы можем позволить ей освободиться.«Если вы беспокоитесь о том, чтобы подарить что-то громоздкое, знайте, что Doona Trike складывается для удобства транспортировки и хранения.

«Куклы Blabla - это мой любимый подарок для всех маленьких людей в моей жизни», - говорит послеродовая доула Джули Арван, которая изобрела переноску для новорожденных Nesting Days. Она добавляет, что начинает давать их в возрасте 1 года, говоря нам: «Куклы - это больше, чем игрушки. Они причудливые спутники маленьких детей.Арван объясняет, что переходные объекты, такие как эти куклы, «являются ключом к постепенному научению отделяться от матери и исследовать мир». Куклы изготовлены вручную в Перу из 100-процентного хлопка, и за каждую проданную куклу компания обещает посадить одно дерево в партнерстве с некоммерческой организацией One Tree Planted.

Этот водный стол заставлял детей Джона играть до часа за раз, и он был центром бесчисленных летних игр.Когда он наполнен водой, он достаточно стабилен, чтобы поддерживать малышей, которые все еще дрожат на ногах, в то время как все многочисленные аксессуары (включая те, которые вы добавляете, от кувшинов и ложек до пластиковых и резиновых игрушек) привлекают детей старшего возраста, которые готовы к более активной игре. . Лучше всего то, что он достаточно большой и имеет достаточно возможностей для занятий, чтобы многие дети могли одновременно играть с водным столбом. К тому же Крисси Тейген и малыш Джона Легенда, Майлз Стивенс, очевидно, их поклонник.

Эта маленькая машинка радует малышей уже более 40 лет, и ей наверняка осталось много десятилетий популярности.К 18 месяцам большинство малышей смогут сами «водить» классическое купе, то есть использовать ноги, чтобы передвигаться на нем. Гладкий пластиковый корпус не оставляет следов и царапин на большинстве поверхностей, поэтому его можно использовать на открытом воздухе; пластиковые шины могут выдерживать и кирпич, и бетон. - Дополнительная отчетность Лизы Корсилло

получить информационный бюллетень стратега

Действительно хорошие предложения, умные советы по покупкам и эксклюзивные скидки.

Условия использования и уведомление о конфиденциальности Отправляя электронное письмо, вы соглашаетесь с нашими Условиями и Уведомлением о конфиденциальности и получаете от нас электронную переписку.

Strategist разработан, чтобы предлагать наиболее полезные, экспертные рекомендации по покупкам в обширном ландшафте электронной коммерции. Среди наших последних достижений - лучшие средства для лечения акне , чемоданы на колесиках , подушки для бокового сна , естественные средства от беспокойства и банные полотенца .Мы обновляем ссылки, когда это возможно, но учтите, что срок действия предложения может истечь, и все цены могут быть изменены.

Все редакционные продукты выбираются независимо. Если вы покупаете что-то по нашим ссылкам, New York может заработать партнерскую комиссию.

Связанные

Единственный путеводитель по игрушечным подаркам для двухлетнего ребенка, который вам когда-либо понадобится

Регрессия сна у младенцев в 12 месяцев | Тональный крем для сна

В первый день рождения ребенка родители часто удивляются тому, насколько вырос и развился их ребенок.Многие 12-месячные дети не только стали крупнее, активнее и отзывчивее, но и добились прогресса в очень важной для родителей области: сне.

Но характер сна у детей в этом возрасте все еще может быть взлетами и падением. Даже младенцы, которые начали спать всю ночь, могут внезапно с трудом заснуть или часто просыпаться ночью.

Когда кажется, что младенцы делают шаг назад в своем распорядке сна, это часто называют регрессом сна.Хотя регресс сна может происходить во многих случаях, обычно он возникает примерно в 12 месяцев.

Регрессия сна обычно не является длительной проблемой. Кроме того, знание того, что может спровоцировать ухудшение сна и как с этим справиться, может помочь родителям лучше всего поддерживать сон своего ребенка.

Как меняется сон ребенка примерно в 12 месяцев?

По мере того, как младенец становится старше, в его режиме сна наблюдается тенденция к увеличению продолжительности сна. Большая часть их общего сна приходится на ночь, даже если они продолжают спать днем.Когда им исполняется год, малышам требуется меньше сна каждый день; Для детей 1-2 лет рекомендуется 11-14 часов в день.

Многие дети начинают спать всю ночь примерно в возрасте шести месяцев, но это далеко не универсально. Развитие сна у младенцев сильно различается, поэтому режим сна многих детей не соответствует этому графику. Например, одно исследование показало, что только 72% 12-месячных детей спали шесть или более часов подряд ночью. В результате, хотя родители должны ожидать увидеть тенденцию к более продолжительному ночному сну, многим из них не повезло.

Конечно, эти колебания сна происходят вместе с огромными изменениями в других аспектах развития. Годовалые дети демонстрируют большую эмоциональную вовлеченность, более активное общение, повышенные когнитивные навыки и расширенные физические способности, включая больше времени стоя и в движении (ходьба, держась за мебель). Эти и другие этапы развития могут влиять на дневную активность ребенка и ночной сон.

Что вызывает 12-месячный регресс сна?

К своему первому дню рождения некоторые дети сталкиваются с новым витком проблем со сном.Этот 12-месячный регресс может произойти независимо от того, каким был предыдущий опыт сна ребенка.

Определить единственную причину регресса сна сложно, потому что на нее могут влиять несколько факторов. Учитывая разнообразие изменений, которые переживает ребенок, обычно трудно выделить единственную причину, по которой у него проблемы со сном.

Вклады в 12-месячный регресс сна включают:

  • Беспокойство и чрезмерное возбуждение, связанные с физическим ростом и повышенной активностью
  • Боязнь разлуки, которая нарастает с повышенным эмоциональным и социальным развитием
  • Прорезывание зубов и связанные с ними боль и дискомфорт
  • Адаптация к новому режиму сна, расписанию или тренировке сна
  • Хотя это и нечасто в этом возрасте, у некоторых детей могут начаться частые кошмары

У всех детей наблюдается регресс сна в течение 12 месяцев?

Не у всех годовалых детей наблюдается регресс сна.Развитие сна у младенцев сильно различается, поэтому режимы сна многих детей не совпадают. Например, одно исследование показало, что только 72% 12-месячных детей спали шесть или более часов подряд ночью. В то время как 12-месячный регресс сна влияет на некоторых детей, у других может наблюдаться улучшение сна или оставаться в основном таким же в этом возрасте.

Каковы симптомы 12-месячного регресса сна?

Симптомы 12-месячного регресса сна могут принимать различные формы.Чаще всего родители замечают:

  • Чаще просыпаться ночью
  • Суетливость и с трудом успокаивается и снова засыпает после ночного пробуждения
  • Демонстрирует возбуждение, плач или сопротивляется сну перед сном
  • Более длительный сон в течение дня

Как долго длятся симптомы 12-месячного регресса сна?

В большинстве случаев симптомы 12-месячного регресса сна длятся не дольше нескольких недель; однако ситуация у каждого ребенка разная.Продолжительность регресса сна может зависеть от факторов, его вызывающих, от привычек сна и окружающей среды годовалого ребенка, а также от его общего развития.


После того, как 12-месячный регресс сна прекратится, это не означает конец всех проблем со сном. Как и взрослые, у младенцев и малышей могут быть хорошие и плохие периоды во сне. Поощрение здорового сна в раннем возрасте может помочь снизить вероятность проблем со сном по мере взросления ребенка.

Как родители могут справиться с проблемами сна у годовалого ребенка?

Редко есть одно единственное решение, чтобы положить конец 12-месячной регрессии сна.Но родители, которые используют эту возможность, чтобы сосредоточиться на позитивных привычках сна, могут помочь своему ребенку хорошо спать по мере его роста. Чтобы укрепить эти привычки, примите во внимание следующее:

  • Регулярно перед сном. Исследования показывают, что стабильный распорядок дня может облегчить детям засыпание и сон. В рамках этого процесса убедитесь, что у вашего ребенка есть время расслабиться, устроиться поудобнее и пожелать спокойной ночи.
  • Соблюдайте постоянный график сна. Если вы сможете придерживаться постоянного графика сна и сна по ночам, это поможет вашему ребенку приспособиться и подготовиться ко сну.
  • Разрешите одну любимую вещь в постели. Игрушка или мягкая игрушка могут быть источником комфорта, но убедитесь, что это не опасность удушья.
  • Устраните препятствия для сна. Избыточный шум, свет или раздражение могут помешать вашему годовалому ребенку заснуть, уснуть или успокоиться ночью.
  • Сделать дневное время активным. Предоставление вашему ребенку возможности много заниматься в дневное время, особенно если это связано с естественным освещением, может способствовать формированию здорового циркадного ритма, который укрепляет сон ночью.

Эти советы, хотя и полезны, не являются гарантией. Несмотря на их соблюдение, вы можете обнаружить, что у вашего малыша по-прежнему возникают проблемы со сном. Ребенку может потребоваться время, чтобы привыкнуть к здоровому сну, поэтому наберитесь терпения и придерживайтесь этих рекомендаций.

Решение проблем ночного пробуждения и тревоги разлуки

Понятно желание ответить, как только ваш ребенок закричит, но это может быть контрпродуктивным в долгосрочной перспективе, если он не научится успокаиваться и успокаиваться.Постарайтесь немного подождать, прежде чем отвечать, чтобы побудить их снова заснуть самостоятельно.

Многие годовалые дети борются с тревогой разлуки. Крик может стать их ответом каждый раз, когда вы уходите слишком далеко. Несколько стратегий могут помочь с этой проблемой:

  • Успокаивая ребенка ночью, не включайте свет, не вынимайте его из постели и не стимулируйте иным образом.
  • Старайтесь не подходить слишком близко, когда проверяете своего ребенка, и каждый раз, когда вы проверяете его, держитесь немного дальше от его кровати
  • Всегда используйте один и тот же ритуал прощания, который включает улыбку или другое проявление тепла
  • Практикуйте разделение в течение дня с небольшими перерывами, включая время, которое ваш ребенок проводит с другим взрослым, которому доверяет

Родителям может быть трудно справиться с тревогой, связанной с разлукой, потому что они потратили так много времени на то, чтобы укрепить привязанность к своему ребенку.Но последовательный подход к снижению беспокойства о разлуке может помочь вашему ребенку успокоиться и у него будет меньше проблем со сном.

Решение проблем со сном от прорезывания зубов

Прорезывание зубов может быть постоянной проблемой для родителей, особенно когда оно вызывает беспокойство перед сном. Вот несколько способов облегчить прорезывание зубов у ребенка:

  • Предоставление зубного кольца или другого мягкого и прохладного предмета для жевания
  • Массаж десен прохладной влажной мочалкой
  • Предоставление лекарств, таких как парацетамол, с разрешения педиатра вашего ребенка

Когда родителям следует поговорить с врачом о проблемах со сном у годовалого ребенка?

Вопросы или опасения по поводу сна вашего ребенка всегда можно обсудить во время регулярных проверок.Поскольку большинство нарушений сна быстро проходят, они редко представляют собой серьезную проблему. Поговорите с педиатром, если проблемы со сном серьезны, длятся более нескольких недель или если вы заметили другие изменения, такие как:

  • Отсутствие роста
  • Отсутствие прибавки в весе
  • Аномальное дыхание или храп во время сна
  • Основные изменения в привычках, связанных с кормлением, мочеиспусканием или дефекацией

Самообслуживание для родителей

Быть родителем сложно, и важно помнить, что ни один ребенок не спит идеально.Периодические проблемы со сном являются нормальным явлением и не являются отражением родителей или их детей. Установление разумных ожиданий и не слишком жесткое отношение к себе - вот основные составляющие заботы о себе для родителей.

Кроме того, найдите время, чтобы подумать, удовлетворяете ли вы собственное здоровье, в том числе спите ли вы столько, сколько вам нужно. Если нет, подумайте, как вы можете найти время для себя, чтобы быть здоровым и обеспечить наилучшую поддержку своему ребенку.

  • Была ли эта статья полезной?
  • Да Нет

Эмоциональное и социальное развитие, возраст от 1 до 12 месяцев

Обзор темы

Эмоциональный и социальный рост в течение первого года жизни может быть увлекательным и захватывающим.По мере того как младенцы связываются со своими родителями и опекунами, их взаимодействие становится более личным и интересным.

Хотя ваш ребенок уникален и проявляет свою индивидуальность, большинство детей эмоционально и социально растут по определенным предсказуемым образцам.

  • В возрасте 1 месяца младенцы выражают свои чувства настороженными, широко открытыми глазами и округлым ртом. На этом этапе между родителями и их ребенком растет связь.
  • Примерно в 2 месяца у вашего ребенка будет «социальная» улыбка.Это улыбка, сделанная с целью привлечь внимание других. Примерно в это же время, примерно до 4-месячного возраста, у младенцев появляется привязанность к своим опекунам. Они охотнее перестают плакать по знакомым опекунам, чем по незнакомым людям. Они привлекают к себе людей, поддерживая зрительный контакт, двигая руками и улыбаясь.
  • К 4-6 месяцам младенцы становятся все более общительными и любят обниматься и смеяться. Они становятся выразительными и могут «флиртовать» со своим врачом или людьми через комнату.Выражение лица теперь постоянно отражает гнев, радость, интерес, страх, отвращение или удивление.
  • В период от 6 до 9 месяцев младенцы, о которых заботятся постоянно и с любовью, развивают прочную связь со своими родителями и другими значимыми людьми в своей жизни. По мере того как эта связь укрепляется, младенцы учатся доверять родителям. У них развивается память и заметное предпочтение любимых людей, и они начинают узнавать других как незнакомцев. Ваш ребенок может демонстрировать страх и беспокойство среди людей, которых он или она не знает, поведение, которое называется тревогой к незнакомцам.
  • В возрасте от 9 до 12 месяцев большинство младенцев явно предпочитают особенных людей и проявляют к ним привязанность. Младенцы скучают по своим постоянным опекунам, когда их нет дома, и часто плачут, отворачиваются или сильно реагируют на них. Такое поведение называется тревогой разлуки или протестом разлуки. Благодаря повышенной мобильности, которую позволяет ползать, младенцы, уверенно привязанные к своим опекунам, проявляют больший интерес к изучению окружающего мира.

Кредиты

По состоянию на 27 мая 2020 г.

Автор: Healthwise Staff
Медицинский обзор: Джон Поуп, доктор медицины, магистр здравоохранения - педиатрия
Кэтлин Ромито, доктор медицины - семейная медицина
Луи Пеллегрино, доктор медицины - педиатрия развития

По состоянию на 27 мая 2020 г.

Автор: Здоровый персонал

Медицинский обзор: Джон Поуп, доктор медицины, магистр здравоохранения - педиатрия и Кэтлин Ромито, доктор медицины - семейная медицина и Луи Пеллегрино, доктор медицины - педиатрия развития

месяцев в году | Словарь

В таблице ниже показаны месяцы года, используемые в англоязычных странах и многих других частях мира.В списке показан порядок месяцев, начиная с января (месяц 1).

Указанные сокращения или краткие формы являются наиболее распространенными, но возможны и другие сокращения, например: Ja./Fe./Ma. или J./F./M.

Колонка дней показывает количество дней в месяце. Во всех месяцах 30 или 31 день, кроме февраля, в котором 28 дней (29 в високосном году).

Каждый четвертый год февраль имеет 29 дней вместо 28. Этот год называется високосным, а 29-е число февраля - високосным.В високосном году вместо обычных 365 дней 366 дней. Большинство лет, которые можно четко разделить на четыре, являются високосными. Например, 2016, 2020 и 2024 годы - високосные.

мес краткая форма дней сезон
1 Январь Январь 31 зима
2 Февраль Февраль 28/29
3 Март мар. 31 пружина
4 апрель Апрель 30
5 Май Май 31
6 июнь июнь 30 лето
7 июль июл. 31
8 август августа 31
9 сентябрь сен. 30 осень
10 Октябрь Октябрь 31
11 ноябрь ноябрь 30
12 декабрь декабрь 31 зима

Сезоны являются приблизительными и зависят от широты. В некоторых частях света всего три сезона. Показанные здесь сезоны относятся к северной умеренной зоне (например, в Северной Америке).В южном полушарии времена года обратные.

Английский клуб : Учить английский : Словарный запас : Тематический словарь: Время : Месяцы года

Какова средняя длина ребенка? График роста по месяцам

Большинство новорожденных в течение первого года жизни демонстрируют предсказуемый уровень роста. Люди могут отслеживать длину своего ребенка, используя графики среднего роста.

Средняя длина доношенного новорожденного составляет 19–20 дюймов (дюймов) или 49–50 сантиметров (см). Однако длина около 18.5–20,9 дюйма, или 47–53 см, тоже нормально.

Младенцы мужского пола немного длиннее младенцев женского пола. Врачи измеряют длину ребенка от макушки до пятки стопы.

В этой статье мы рассмотрим среднюю длину ребенка по месяцам в течение первого года жизни. Мы также обсуждаем, что означает, когда ребенок ниже среднего или длиннее среднего, и когда следует обратиться к врачу.

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) публикует стандартные диаграммы роста младенцев, основанные на стандартных показателях роста детей в шести странах, включая США, в оптимальных условиях роста.Это включает и грудное вскармливание.

Согласно диаграмм роста ВОЗ, средняя длина младенцев мужского и женского пола составляет:

50 см ( 12 месяцев
Возраст Мужской младенец Женский младенец
Рождение ) 49 см (19,29 дюйма)
1 месяц 55 см (21,65 дюйма) 54 см (21,26 дюйма)
2 месяца 23.03 дюйма (58,5 см) 22,44 дюйма (57 см)
3 месяца 24,21 дюйма (61,5 см) 23,62 дюйма (60 см)
4 месяца 25,20 дюйма (64 см) 24,41 дюйма (62 см)
5 месяцев 25,98 дюйма (66 см) 25,20 дюйма (64 см)
6 месяцев 26,77 дюйма (68 см) 25,48 дюйма (66 см) см)
7 месяцев 27,17 дюйма (69 см) 26.38 дюймов (67 см)
8 месяцев 27,95 дюймов (71 см) 27,17 дюймов (69 см)
9 месяцев 28,35 дюймов (72 см) 27,56 дюймов (70 см)
10 месяцев 28,74 дюйма (73 см) 28,15 дюйма (71,5 см)
11 месяцев 29,33 дюйма (74,5 см) 28,74 дюйма (73 см)
29,92 дюйма (76 см) 29,13 дюйма (74 см)

Эти цифры являются средними.Дети могут быть здоровыми при любом росте. Независимо от того, как долго ребенок находится при рождении, он, вероятно, будет расти такими же темпами, как и другие дети.

Это означает, что если ребенок рождается дольше среднего, он, скорее всего, останется таким в течение первого или двух лет роста.

Рост в длину в течение первого года почти всегда зависит от длины тела при рождении, за исключением случаев, когда у ребенка есть серьезные проблемы с недостаточным набором веса, которые затрудняют развитие. Это означает, что у ребенка может быть много проблем с набором веса в первый год, прежде чем это повлияет на рост в длину.

В отличие от веса, который врачи объективно измеряют с помощью весов, измеренная длина ребенка может варьироваться в зависимости от того, кто измеряет и насколько ребенок двигается в это время.

Иногда, если кажется, что длина ребенка неожиданно меняется от одного посещения к другому, это может быть связано с различиями в измерениях.

Длина сама по себе не показывает, здоров ли ребенок. Вес также является важным фактором, особенно с учетом того, что многие новорожденные теряют в весе после рождения.Врачи также изучат такие факторы, как гестационный возраст, а также то, сколько и насколько хорошо ребенок ест.

Большинство здоровых младенцев в течение первого года жизни развиваются по аналогичной схеме. После этого темпы роста у младенцев различаются, и длина ребенка обычно не является хорошим показателем его роста во взрослом возрасте.

Младенцы, которые намного меньше или больше среднего по весу и длине, чаще испытывают осложнения со здоровьем.

Тем не менее, вес здорового ребенка при рождении сильно различается, поэтому лицам, осуществляющим уход, не о чем беспокоиться.Врач оценит, насколько внимательно им нужно следить за ростом ребенка с течением времени.

Скорость роста по длине у младенцев первого года жизни вполне предсказуема. Врачей больше интересует характер роста ребенка, чем его длина.

Ребенок, рост которого замедляется, так что он попадает в группу с гораздо более низкой длиной тела, или чей рост постоянно находится на более низком уровне, может иметь проблемы со здоровьем.

По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), ребенок с уровнем ниже пятого процентиля может иметь ненормальный характер роста.

К 12 месяцам, когда значение 28,5 балла ставит мальчика ниже пятого процентиля, тогда как значение 27,5 балла для девочки.

На рост ребенка влияет множество факторов. Генетика играет важную роль, и дети, вероятно, будут примерно такого же роста, как и их родители.

Однако это может быть не сразу очевидно, поскольку ребенок, который будет высоким взрослым, может иметь меньшую длину тела при рождении и в первые год или два жизни.

Другие факторы, влияющие в дальнейшем на длину и общий размер ребенка, включают:

  • Питание .Употребление здоровой пищи поддерживает здоровый рост.
  • Гормоны . Некоторые дети с гормональным дисбалансом растут медленнее или быстрее, чем их сверстники.
  • Здоровье . Некоторые дети с определенными генетическими заболеваниями, такими как синдром Дауна, могут быть меньше других. Определенные состояния здоровья, такие как ювенильный артрит, также могут повлиять на рост.
  • Лекарства . Некоторые лекарства, такие как стероидные препараты, включая преднизон, могут задерживать рост.

Люди часто не замечают влияния этих проблем на рост в первый год жизни.

В течение первого года жизни дети должны посещать своего педиатра не менее семи раз для наблюдения за ростом и общим состоянием здоровья.

Рекомендации врачей могут незначительно отличаться. В общем, педиатр захочет увидеть ребенка:

  • 3-5 дней после рождения
  • 7-14 дней после рождения или иногда 1 месяц
  • через 2 месяца
  • через 4 месяца
  • через 6 месяцев
  • в 9 месяцев
  • в 12 месяцев

Врач может порекомендовать более частые посещения ребенка, который сильно теряет в весе после рождения или имеет необычный характер роста.

Количество пищи, которую съедает новорожденный, влияет на его вес гораздо больше, чем его длина на ранних этапах жизни. У младенцев должна наблюдаться недостаточная прибавка в весе в течение длительного времени, прежде чем она повлияет на их длину.

Плохой рост в длину сам по себе в первый год очень редко и, скорее всего, связан с генетическим синдромом или другим необычным состоянием.

В первые недели жизни лицам, осуществляющим уход, может быть сложно определить, сколько кормить новорожденного. Если ребенок теряет вес после рождения, родители могут почувствовать давление, чтобы помочь ему как можно быстрее набрать вес, особенно если ребенок родился преждевременно или имеет другие факторы риска для здоровья.

Большинство новорожденных, находящихся на грудном вскармливании, едят каждые 1–3 часа, но дети, находящиеся на искусственном вскармливании, могут есть реже.

После первых нескольких дней люди обычно кормят детей, находящихся на искусственном вскармливании, 1-2 унциями (унциями) молока за одно кормление, которое может увеличиться до 2-4 унций к концу первого месяца.

Трудно сказать, сколько молока потребляет ребенок, вскармливаемый исключительно грудью. Люди могут кормить ребенка по требованию, следуя его сигналам.

Некоторые признаки, указывающие на то, что ребенок голоден, включают:

  • открыть рот и повернуть голову набок
  • причмокивать
  • облизывать губы
  • пытаться сосать что-то
  • пытается положить руки или пальцы во рту
  • плачут

Новорожденным обычно нужно есть несколько раз каждую ночь, чтобы поддерживать здоровый рост.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *