Что должен уметь малыш в 9 месяцев: Развитие ребенка в 9 месяцев

Содержание

9 месяцев жизни. Что должен уметь малыш?

Вам может показаться, что ваш кроха вступил в возраст противоречий. С одной стороны, малыш во всю жаждет приключений, постоянно уползая от вас в поисках все новых впечатлений, с другой – как никогда проявляется робость, особенно в незнакомом месте. Такое поведение объясняется довольно просто – ребенок стал лучше осознавать себя и мир, который его окружает.

Все лучше запоминая происходящее, карапуз начинает отличать новые ситуации от уже известных. Дома, в знакомой обстановке он совершенно спокойно путешествует по квартире, зная, что где-то рядом находится мама. Малыш чувствует себя своим среди своих: людей, вещей, предметов. Совсем другое дело – незнакомое помещение, новый человек или новые предметы.

Даже оказавшись в квартире бабушки и дедушки, среди знакомых лиц и игрушек, ребенок проявляет заметное беспокойство. Он не может соотнести свои впечатления с тем, что уже знает, и, поэтому не в состоянии предвидеть последствия. От страха малыш может начать плакать и даже кричать, а к подошедшей его успокоить маме будет прижиматься так, как будто ему угрожает какая-то опасность.

Учимся понимать друг друга
Лепет малыша включает почти все звуки родного языка. Но как новое и непрочное умение, лепет может быстро угаснуть, если не уделять должного внимания попыткам крохи пообщаться. Для налаживания двустороннего диалога воспользуйтесь следующим советом: когда ребенок рассказывает вам что-то на своем языке, попробуйте воспроизвести его фразу – для него это будет означать «Да, я тебя понимаю!» – и лишь потом добавьте то, что собирались произнести сами: «Правильно, это кошка, мяу-мяу. Вот она!»

Общаясь с ребенком, старайтесь говорить короткими, но знакомыми фразами. Когда вы кормите, переодеваете, моете малыша или играете с ним, все время комментируйте происходящее. В восемь месяцев ребенок еще не освоил значений слов, но своим лепетом он может прекрасно выражать желания и намерения. Веселым «та-та-та» карапуз, скорее всего, хочет пригласить вас потанцевать. А настойчивое «ма-ма-ма» может означать просьбу взять его на руки.

В 9 месяцев ребенок может реагировать на свое имя и отдельные слова, например, на слово «нет». Ребенку нравится подрожать действиям взрослых. Копируя дедушку, он будет, к примеру, покашливать, характерно пить из чашки или произносить «та-а-ак», переворачивая страницы газеты или журнала.

Интересно, что теперь малыш повторяет движения взрослых, иногда даже не видя всех деталей их действий. Это можно объяснить тем, что зрительная и слуховая память ребенка с каждым днем улучшается, кроме того, маленький человечек уже понял, что предметы остаются на своих местах, даже если они не в поле зрения.

Двигательные навыки ребенка 9 месяцев
Ползая, ребенок может оказаться в новых для него местах, поэтому очень важно убрать подальше бусы, пуговицы и другие мелкие предметы. Все мелочи, которые встретит малыш на своем пути, могут легко оказаться у него во рту.

На 9 месяце жизни любимым занятием ребенка становится ходьба – ради нее маленький человечек все чаще пытается вставать, опираясь на все, что попадается ему под руку. Но поскольку у ребенка еще довольно смутное представление о равновесии, не слишком устойчивые предметы – будь то подставка для цветов или клетка с попугаем – становится для него особенно опасными. Поэтому родители ни в коем случае не должны терять бдительность.

В этот период малыш способен освоить еще одно новое умение – он может научиться забираться по лесенке. Как только ребенок «осилит» первые две ступеньки, следующие пойдут легче. Переполненный энтузиазма, карапуз будет в состоянии залезть на самую верхнюю ступеньку, однако спуститься по лесенке в этом возрасте не так-то легко. Будьте всегда рядом, чтобы прийти на помощь своему верхолазу.

Вижу, слышу, ощущаю…
Малыш начинает понимать, что такое емкость, и отдает предпочтение игрушкам, которые можно разбирать или каким-либо образом вставлять одну в другую. Цветочный горшок с землей, коробки с тряпками и бумагами, шкатулками с бусами, банки с пуговицами – что бы ни увидел кроха, он тотчас желает получить этот предмет и приступить к его исследованию.

Опустошение баночек, коробочек, чашек и кастрюль становится любимым занятием малыша. Эту новую потребность можно использовать и в образовательных целях: большую картонную коробку оклейте красивой бумагой, а в стенках прорежьте отверстия различной величины. В получившийся «чудо-короб» сложите игрушки. Закройте коробку и покажите ее ребенку. Малыш будет стараться достать игрушки через отверстия, но поскольку игрушки имеют разную форму и размер, чтобы вытащить их, карапузу каждый раз придется решать новую задачу.

Игровая деятельность ребенка становится дифференцированной: с каждой игрушкой – своя игра. Деревянной ложкой ваше чадо будет стучать, мяч – покатает, картонную книжку будет листать, а с похожей на нее коробки из-под конфет стягивать крышку. Обращайте внимание ребенка на различные звуки, всегда называйте их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, текущая из крана вода, лай собаки и т.д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

Дома малыш тратит много усилий, постоянно наблюдая за родителями. Он все время стремится держать их в поле зрения, но это не всегда ему удается. Поначалу ребенок беспокоится и кричит, видя, что мамы нет рядом. Но постепенно по звукам, характерным для определенных видов деятельности мамы или папы, и по доносящимся до него голосам, кроха начинает понимать, что родители находятся поблизости.

В силу особой привязанности ребенка к родителям, он чутко реагирует на визуальные и другие признаки, которые указывают на последующие действия родителей. Например, увидев в руках у папы портфель или маму в плаще, малыш знает, что один из родителей сейчас уйдет.

Занятия с ребенком 9 месяцев
Превратите прогулку в развивающее занятие. Увидите ли вы птичку, услышите ли звук пролетающего самолета или лай подбежавшей собаки, порадуйтесь вместе с сыном или дочкой этим встречам. Покажите малышу «объект» и назовите его. «Это самолет. Самолет. Ну-ка, посмотри, где самолет?» Ребенок научится смотреть, куда вы показываете, и слова постепенно начнут ассоциироваться у него с этими необычными «предметами», умеющими летать и бегать.

Смастерите безопасную песочницу: насыпьте в таз овсяной муки ( ее можно получить, предварительно размолов овсяные хлопья в кофемолке ) и поставьте ее перед сидящим карапузом. Крохе понравится размешивать крупу рукой или просыпать сквозь пальчики. На глазах у ребенка спрячьте под одеялом какую-нибудь игрушку. Пусть малыш сам приподнимет одеяло и найдет ее.

Ребенок еще только начинает понимать, что предметы, если их чем-то накрыть, не исчезают, а остаются на своем месте. Для него в такой игре присутствует элемент неожиданности, и это вызовет неописуемый восторг. Когда малыш научиться играть в разнообразные «прятки», попробуйте еще один вариант. Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером. Понаблюдайте, что будет делать ребенок. Попытается ли он достать игрушку прямо, сквозь барьер, ли обойдет преграду?

Положите на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли кроха взять ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.

Когда ребенок сидит на своем высоком стульчике, положите перед ним на салфетку какую-нибудь небольшую игрушку, но так, чтобы он не мог до нее дотянуться. Когда малыш потянет к себе салфетку, игрушка окажется у него в руках. Если карапуз справится с задачей, это будет свидетельствовать о появлении у него нового представления о предметных соотношениях. Ребенок усвоил, что один предмет может находиться на другом.

Положите пластмассовую бутылку немного кукурузных хлопьев. Понаблюдайте, сможет ли малыш перевернуть бутылку и вытряхнуть их. Наклейте на плотный картон яркую картинку. Поверните картонку вертикально, чтобы малыш не мог видеть изображение. Понаблюдайте, поползет ли он вокруг картона, чтобы «правильно» посмотреть на картинку.

Физическое развитие ребенка 9 месяцев
Передвигаясь по дому ползком или уже на ногах, ребенок обнаруживает, что его тело и все окружающие предметы имеют определенные размеры. Малышу хочется узнать, под чем можно проползти, через что перелезть, до чего дотянуться. Чем больше у ребенка подобного опыта, тем больше он узнает о размерах своего тела и о пространстве. Помогите экспериментам малыша, предложив ему пролезть через узкий проход или под столом, перебраться через гору подушек

Если в вашей квартире есть лестница или ступеньки, используйте их для того, чтобы потренировать ребенка. Если ваше чадо находится около лестницы или на ступеньки, положите на ступеньку выше яркую игрушку. Большинство детей любят лазать по лестнице, поэтому легче научить их забираться, чем пытаться удержать от данного занятия. Не забывайте, что на ступеньках ребенок должен быть под постоянным наблюдением взрослых.

Постройте из кубиков «башню» и покажите малышу, как ее толкнуть. «Башня» рухнет, а вы сокрушенно прокомментируйте: «Ох, все развалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от создания, что он такой сильный и может производить такой значительный эффект.

9 месяцев жизни. Что должен уметь малыш?

Вам может показаться, что ваш кроха вступил в возраст противоречий.

С одной стороны, малыш во всю жаждет приключений, постоянно уползая от вас в поисках все новых впечатлений, с другой – как никогда проявляется робость, особенно в незнакомом месте. Такое поведение объясняется довольно просто – ребенок стал лучше осознавать себя и мир, который его окружает.

Все лучше запоминая происходящее, карапуз начинает отличать новые ситуации от уже известных.

Дома, в знакомой обстановке он совершенно спокойно путешествует по квартире, зная, что где-то рядом находится мама. Малыш чувствует себя своим среди своих: людей, вещей, предметов. Совсем другое дело – незнакомое помещение, новый человек или новые предметы.

Даже оказавшись в квартире бабушки и дедушки, среди знакомых лиц и игрушек, ребенок проявляет заметное беспокойство.

Он не может соотнести свои впечатления с тем, что уже знает, и, поэтому не в состоянии предвидеть последствия. От страха малыш может начать плакать и даже кричать, а к подошедшей его успокоить маме будет прижиматься так, как будто ему угрожает какая-то опасность.

Учимся понимать друг друга

Лепет малыша включает почти все звуки родного языка. Но как новое и непрочное умение, лепет может быстро угаснуть, если не уделять должного внимания попыткам крохи пообщаться. Для налаживания двустороннего диалога воспользуйтесь следующим советом: когда ребенок рассказывает вам что-то на своем языке, попробуйте воспроизвести его фразу – для него это будет означать «Да, я тебя понимаю!» – и лишь потом добавьте то, что собирались произнести сами: «Правильно, это кошка, мяу-мяу. Вот она!»

Общаясь с ребенком, старайтесь говорить короткими, но знакомыми фразами.

Когда вы кормите, переодеваете, моете малыша или играете с ним, все время комментируйте происходящее. В восемь месяцев ребенок еще не освоил значений слов, но своим лепетом он может прекрасно выражать желания и намерения. Веселым «та-та-та» карапуз, скорее всего, хочет пригласить вас потанцевать. А настойчивое «ма-ма-ма» может означать просьбу взять его на руки.

В 9 месяцев ребенок может реагировать на свое имя и отдельные слова, например, на слово «нет».

Ребенку нравится подрожать действиям взрослых. Копируя дедушку, он будет, к примеру, покашливать, характерно пить из чашки или произносить «та-а-ак», переворачивая страницы газеты или журнала.

Интересно, что теперь малыш повторяет движения взрослых, иногда даже не видя всех деталей их действий. Это можно объяснить тем, что зрительная и слуховая память ребенка с каждым днем улучшается, кроме того, маленький человечек уже понял, что предметы остаются на своих местах, даже если они не в поле зрения.

Двигательные навыки ребенка 9 месяцев

Ползая, ребенок может оказаться в новых для него местах, поэтому очень важно убрать подальше бусы, пуговицы и другие мелкие предметы. Все мелочи, которые встретит малыш на своем пути, могут легко оказаться у него во рту.

На 9 месяце жизни любимым занятием ребенка становится ходьба – ради нее маленький человечек все чаще пытается вставать, опираясь на все, что попадается ему под руку.

Но поскольку у ребенка еще довольно смутное представление о равновесии, не слишком устойчивые предметы – будь то подставка для цветов или клетка с попугаем – становится для него особенно опасными. Поэтому родители ни в коем случае не должны терять бдительность.

В этот период малыш способен освоить еще одно новое умение – он может научиться забираться по лесенке.

Как только ребенок «осилит» первые две ступеньки, следующие пойдут легче. Переполненный энтузиазма, карапуз будет в состоянии залезть на самую верхнюю ступеньку, однако спуститься по лесенке в этом возрасте не так-то легко. Будьте всегда рядом, чтобы прийти на помощь своему верхолазу.

Вижу, слышу, ощущаю…

Малыш начинает понимать, что такое емкость, и отдает предпочтение игрушкам, которые можно разбирать или каким-либо образом вставлять одну в другую. Цветочный горшок с землей, коробки с тряпками и бумагами, шкатулками с бусами, банки с пуговицами – что бы ни увидел кроха, он тотчас желает получить этот предмет и приступить к его исследованию.

Опустошение баночек, коробочек, чашек и кастрюль становится любимым занятием малыша.

Эту новую потребность можно использовать и в образовательных целях: большую картонную коробку оклейте красивой бумагой, а в стенках прорежьте отверстия различной величины. В получившийся «чудо-короб» сложите игрушки. Закройте коробку и покажите ее ребенку. Малыш будет стараться достать игрушки через отверстия, но поскольку игрушки имеют разную форму и размер, чтобы вытащить их, карапузу каждый раз придется решать новую задачу.

Игровая деятельность ребенка становится дифференцированной: с каждой игрушкой – своя игра.

Деревянной ложкой ваше чадо будет стучать, мяч – покатает, картонную книжку будет листать, а с похожей на нее коробки из-под конфет стягивать крышку. Обращайте внимание ребенка на различные звуки, всегда называйте их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, текущая из крана вода, лай собаки и т.д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

Дома малыш тратит много усилий, постоянно наблюдая за родителями. Он все время стремится держать их в поле зрения, но это не всегда ему удается. Поначалу ребенок беспокоится и кричит, видя, что мамы нет рядом. Но постепенно по звукам, характерным для определенных видов деятельности мамы или папы, и по доносящимся до него голосам, кроха начинает понимать, что родители находятся поблизости.

В силу особой привязанности ребенка к родителям, он чутко реагирует на визуальные и другие признаки, которые указывают на последующие действия родителей. Например, увидев в руках у папы портфель или маму в плаще, малыш знает, что один из родителей сейчас уйдет.

Занятия с ребенком 9 месяцев

Превратите прогулку в развивающее занятие. Увидите ли вы птичку, услышите ли звук пролетающего самолета или лай подбежавшей собаки, порадуйтесь вместе с сыном или дочкой этим встречам. Покажите малышу «объект» и назовите его. «Это самолет. Самолет. Ну-ка, посмотри, где самолет?» Ребенок научится смотреть, куда вы показываете, и слова постепенно начнут ассоциироваться у него с этими необычными «предметами», умеющими летать и бегать.

Смастерите безопасную песочницу: насыпьте в таз овсяной муки ( ее можно получить, предварительно размолов овсяные хлопья в кофемолке ) и поставьте ее перед сидящим карапузом. Крохе понравится размешивать крупу рукой или просыпать сквозь пальчики. На глазах у ребенка спрячьте под одеялом какую-нибудь игрушку. Пусть малыш сам приподнимет одеяло и найдет ее.

Ребенок еще только начинает понимать, что предметы, если их чем-то накрыть, не исчезают, а остаются на своем месте.

Для него в такой игре присутствует элемент неожиданности, и это вызовет неописуемый восторг. Когда малыш научиться играть в разнообразные «прятки», попробуйте еще один вариант. Положите игрушку за каким-нибудь прозрачным барьером. Понаблюдайте, что будет делать ребенок. Попытается ли он достать игрушку прямо, сквозь барьер, ли обойдет преграду?

Положите на стол чашку вверх дном. Посмотрите, сможет ли кроха взять ее за ручку и правильно поставить. Если малыш выполнит эту задачу, значит, у него есть понятие о том, в каком положении должны находиться предметы.

Когда ребенок сидит на своем высоком стульчике, положите перед ним на салфетку какую-нибудь небольшую игрушку, но так, чтобы он не мог до нее дотянуться. Когда малыш потянет к себе салфетку, игрушка окажется у него в руках. Если карапуз справится с задачей, это будет свидетельствовать о появлении у него нового представления о предметных соотношениях. Ребенок усвоил, что один предмет может находиться на другом.

Положите пластмассовую бутылку немного кукурузных хлопьев. Понаблюдайте, сможет ли малыш перевернуть бутылку и вытряхнуть их. Наклейте на плотный картон яркую картинку. Поверните картонку вертикально, чтобы малыш не мог видеть изображение. Понаблюдайте, поползет ли он вокруг картона, чтобы «правильно» посмотреть на картинку.

Физическое развитие ребенка 9 месяцев

Передвигаясь по дому ползком или уже на ногах, ребенок обнаруживает, что его тело и все окружающие предметы имеют определенные размеры. Малышу хочется узнать, под чем можно проползти, через что перелезть, до чего дотянуться. Чем больше у ребенка подобного опыта, тем больше он узнает о размерах своего тела и о пространстве. Помогите экспериментам малыша, предложив ему пролезть через узкий проход или под столом, перебраться через гору подушек

Если в вашей квартире есть лестница или ступеньки, используйте их для того, чтобы потренировать ребенка.

Если ваше чадо находится около лестницы или на ступеньки, положите на ступеньку выше яркую игрушку. Большинство детей любят лазать по лестнице, поэтому легче научить их забираться, чем пытаться удержать от данного занятия. Не забывайте, что на ступеньках ребенок должен быть под постоянным наблюдением взрослых.

Постройте из кубиков «башню» и покажите малышу, как ее толкнуть. «Башня» рухнет, а вы сокрушенно прокомментируйте: «Ох, все развалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от создания, что он такой сильный и может производить такой значительный эффект.

Источник: missfit.ru

Все статьи в одном телеграм-канале: https://t.me/rb7ru

А также лучшие новости Башкирии: https://t.me/rb7news Подписывайтесь!

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев — рекомендации ВОЗ для мальчиков и девочек

Общие параметры по стандартам ВОЗ

В 2006 году Всемирная Организация Здравоохранения поправила принятые ранее эталонные нормы роста и веса с учетом современных условий рождения и вскармливания. Именно с этими графиками сверяются педиатры при оценке физического состояния малыша. Для возраста 9 месяцев нижняя и верхняя планки веса составляют в килограммах:

  1. для мальчиков от 7 до 11;
  2. для девочек от 6,5 до 10,5.

Показатели роста в сантиметрах:

  1. мальчиков от 67,5 до 76,5;
  2. девочек от 65 до 75.

Окружность головы в сантиметрах:

  1. мальчиков от 42,5 до 45,5;
  2. девочек от 41 до 46,5.

Окружность грудной клетки в сантиметрах:

  1. мальчиков от 44 до 50;
  2. девочек от 44 до 49.

Стоит отметить, что по данным педиатров, практикующих именно в России, эти данные несколько занижены. Средние показатели, на которые рекомендуют ориентироваться они, выше примерно на 10%. Они же советуют учитывать и вес ребенка при рождении и не волноваться, если богатырь, рожденный с весом более 4 кг, перевалил за указанную ВОЗ планку.

Многие мамочки ориентируются на динамическую формулу расчета оптимального веса. Для 9 месяцев она будет выглядеть таким образом: эталонный вес = 800 х 6 + 400 х 3 + вес при рождении. Этой формулой можно пользоваться до года, меняя 3 на число месяцев после полугода.

Физическое развитие

Девятилетний ребенок крайне активен. Ему требуется все больше пространства и объектов для детального изучения. Любопытство заставляет его уже не только быстро ползать, но и покорять вершины: привставать за игрушкой и садиться. Все опасные для него предметы постепенно переносятся все выше: малыш растет, он уже не та беспомощная кроха, которую родители принесли в конверте, а человек со своим характером.

Деятельность

Активное изучение окружающего мира – основная деятельность девятилетнего ребенка. Он пытается дотянуться до всего, что привлекает его внимание. Если до заманчивой цели надо ползти, он это моментально сделает, если дотянуться, то он найдет опору и привстанет. Чтобы лучше рассмотреть «добычу», прочно усядется и будет перекладывать ее и детально исследовать. Задействованы при этом обе руки. Особенная страсть – предметы с секретами, то есть те, которые имеют внутреннее пространство: баночки, коробочки, сундучки, сумочки. Захват мелких предметов также претерпел изменения: ребенок начинает пользоваться щепотью из 2-х и 3-х пальцев.

Сидит ребенок уже самостоятельно, шустро переворачиваясь со спины и занимая удобную статичную позу. Попытки ходить с поддержкой родителей многие дети уже тоже предпринимают.

Прием пищи

Для кормления уже не требуется держать малыша на руках, он вполне может не только сидеть на предназначенном для этого стульчике самостоятельно, но и держать и пользоваться столовыми приборами. Соска должна отойти на второй план и постепенно исключаться совсем. Научить малыша кушать, можно собственным примером. Девятимесячный ребенок уже пробует повторить действия взрослого и такая «игра» ему наверняка понравится. Естественно, детские приборы должны быть безопасными. Поильную чашечку можно приобрести с крышкой-непроливашкой.

Покусывание выданной карапузу печеньки или чуть засушенного хлебного ломтика доставит двойное удовольствие: смягчит зуд режущихся зубов и насытит. Маме придется потерпеть перемазанную физиономию и рассыпанные крошки, – это необходимый этап его развития.

Занятия с ребенком обязательно должны включать упражнения на развитие мелкой моторики, тем более, что все предпосылки к этому уже есть. Девятимесячный ребенок с удовольствием будет перекладывать орехи или крупные пуговицы из одной коробки в другую, переливать воду между двумя емкостями с помощью ложки. Эти занятия могут продолжаться часами, если подобрать действительно интересные ребенку предметы. Пожертвовать можно старыми газетами, попытавшись заострить внимание, на том, что это не книга и их рвать можно. Книжки с толстыми страницами, которые ребенок в состоянии перевернуть, также можно использовать во время обучающих занятий.

Умственное развитие

Ребенок начинает интересоваться не только бездушными предметами, но и окружающими людьми. Именно их действия становятся двигателем его развития. Наблюдая за сборами мамы он может пробовать надевать любой предмет в качестве шапки, подражая папе – «звонить» с колечка от пирамидки и «объяснять» что-то виртуальному собеседнику. Функциональность предметов начинает интересовать больше их формы: гремящая коробка будет подвергнута попытке вскрытия для изучения источника звука, а папа, один раз подавший брошенную игрушку, будет обязан повторять это действие часами под довольное гуление и смех чада. Можно научить малыша катать в ответ мячик, такая забава ему обязательно придется по душе.

Речевые навыки

Отчетливое «ба-ба-ба» и «мам-ма-ма» при виде конкретного человека от малыша уже можно ожидать, хотя пока это больше похоже на пение. Ребенок пробует силу голоса, играя губами и языком. Многие предметы он узнает по названиям и может подать по просьбе. Родственников и форму обращения к ним он тоже запомнил. Занятия в виде «А где у нас папа?» даже с элементами пряток доставляют массу удовольствия.

Учить ребенка словам и звукам становится все проще: он активно пытается подражать взрослым.

При демонстрации ребенку картинки с изображением какого-либо животного он может имитировать их голос: мяукать, мычать, лаять. То же самое животное в другом изображении например в виде игрушки, он также способен опознать. Слова «дай», «возьми», «где?» уже прочно отложились в голове.

Так как с произношением гласных звуков, обычно, у этому моменту все прекрасно, и именно их в виде рулад родители слышат часами от бодрствующего в хорошем настроении малыша, то большее внимание можно уделить произношению согласных. Учить, опять же, придется собственным примером, облекая занятия в форму игры.

Психо-эмоциональные реакции

Яркое проявление эмоций девятимесячным ребенком позволяет взрослым практически полноценно общаться. Он мимикой демонстрирует и радость, и обиду, и удивление. Постепенно проходит страх перед посторонними взрослыми, если таковой имелся, начинается период активной социализации. Его внимание привлекают и другие дети, поэтому можно начинать учить малыша элементам взаимоотношений в коллективе, например делиться игрушкой и не распускать руки. Малыш при этом уже воспринимает собеседника не только в целом. Он показывает глазки, ушки, носик как на своем изображении в зеркале, так и на другом человеке. Вместе с этим знанием постепенно приходит и понимание эмоций собеседника. При совершении неправильного действия в качестве порицания достаточно будет продемонстрировать недовольство голосом и жестом, чтобы ребенок понял оплошность. 

В 9 месяцев появляются симпатии не только к людям, но и к игрушкам. Определенного мишку ребенок может выделять из общей массы, отказываясь расставаться с ним даже на период стирки. Такая любовь помогает родителям учить дитя большей самостоятельности, например спать отдельно от взрослых, но со своим любимцем.

В заключение

  1. Родителям, особенно испытывающим эту ответственность впервые, свойственно чувство тревоги. Важно понять, что каждый ребенок индивидуален, и любые усредненные календари развития или опыт других родителей не могут учесть всех особенностей конкретного малыша; 
  2. Если девятимесячный малыш категорически не желает садиться или не знает каких-либо внесенных в перечень обязательных слов, то учить его насильно не надо. Такие действия только усугубят отрицание. На приеме у педиатра необходимо обратить внимание на эти особенности и получить направление к специалисту, чтобы убедиться, что существенных нарушений, мешающих полноценному развитию, нет;
  3. Определив, что малыш знает и умеет больше относительной нормы, нужно и дальше стимулировать его прогресс, обеспечивая все условия для развития, быть может, будущего гения.

этапы развития и питание, режим и уход. Что должен уметь ребенок в 9 месяцев?

Первый год жизни малютки очень важен. В этот период интенсивно формируется характер, растет организм. Определенные особенности имеет ребенок в 9 месяцев. Развитие и питание – темы, о которых проинформирует этот материал.

Время открытий

Малыш – это ежедневные улыбки, приколы и масса положительных эмоций. Почти годик – время обучений и новых открытий. Главная задача родителей в этот период – помогать малышу знакомиться со средой.

На таком этапе меняется мировосприятие крохи. Он с восторгом наблюдает за своим отражением в зеркале, воспринимает ваши слова и осознает себя как отдельную личность. Ребенку все сильнее нравится гулять и рассматривать предметы, больше и больше его интересуют игрушки. Следует отметить, что теперь он может самостоятельно и долго разбираться с новыми деталями.

Уроки хорошего поведения начинает воспринимать позже ребенок 8-9 месяцев. Развитие и питание в это время формируют его личность, предпочтения и вкусы, поэтому стоит контролировать свои слова, действия и эмоции при младенце. Конечно, повторить все, что вы сделали, малютка не сможет, но наиболее яркие картинки остаются в его памяти.

Маленький человек

Появляются выразительные эмоции. Ребенок может плакать не только от дискомфорта и боли, а и от обиды. Не чуждо ему и чувство ярости, если родители что-то категорически запрещают. Следует отметить, что и слово «нет» ваша радость понимает очень хорошо. Он сам пользуется им, усиливая свое нежелание, качая головой. Если крохе приятно, он улыбается.

Начинает показывать свой характер ребенок в 9 месяцев. Развитие, питание, уход – все это влияет на его вкусы. Какие-то блюда, игрушки и мелодии ему нравятся, к другим он равнодушен. Могут быть вещи, которые даже раздражают его.

Лексический запас увеличивается, и кроме обычных “мама” и “папа” малыш радует новыми словами. Часто даже не говоря, он все понимает и может выполнять такие простые команды, как принести машинку или показать кубики. Также ребенок умело имитирует голоса животных и звуки предметов, которые ему нравятся больше всего. Со временем лепет становится все более четким и приближается к нормальной осмысленной речи.

Уже полноценный, умный маленький человек – ребенок в 9 месяцев. Развитие и питание, конечно, важны, но не меньше внимания нужно уделять нравственному аспекту.

Творческий подход – залог счастья

С такого возраста движения малыша становятся плавными. Ему проще держать игрушки и изучать их. На ручках могут лежать сразу два предмета. Если игрушка в одной ладони, то другой кроха может щупать вещь. Младенец будет не только рассматривать штуковину, а и делать с ней что-либо: складывать, стучать или разбирать.

Здесь важно показать чаду, как правильно пользоваться предметом, ведь в таком возрасте малыш не просто переставляет все с места на место, а работает умственно. В его маленькой голове уже есть свои схемы и планы.

Самое время учить складывать кубики и пирамидки. Такие забавы особенно любит ребенок (9 месяцев). Развитие и питание неразрывно связаны, поэтому родители могут попробовать даже к таким делам подойти творчески.

Малыш пытается поесть самостоятельно? Пусть попробует. Дайте ему ложечку. Если ему нравится использовать руки, а не столовые приборы, не настаивайте. Упражнение от руки в рот учит координировать движения. Единственный минус таких практик – грязная одежда.

От забав к учебе – один шаг

Как новые игры, так и самостоятельность за столом развивают моторику. Итак, самое время покупать сынишке или дочурке новые игрушки: конструкторы, кубики и мозаику. Это предметы, которые полюбит ребенок (9 месяцев). Развитие, питание, что умеет малыш – все это знают продавцы в магазинах. Но при выборе товара сами обращайте внимание на рекомендуемый возраст. И даже если на упаковке указано, что данные предметы не представляют угрозы для здоровья крохи, лучше подобрать только крупные детали, которые ваша радость не сможет полностью засунуть в рот и проглотить.

Такой возраст – период сценок. Малыш лучше запомнит информацию, если ее подавать как игру. Организуйте домашний театр. Его актерами станут котики, собачки и машинки. Очень важно подобрать яркие цвета. Все герои должны разговаривать и проявлять эмоции: радость, сострадание, дружелюбие. Такое представление оценит ребенок (9-10 месяцев). Развитие, питание, интерактивные игры – все это поможет сделать из вашего дитя здорового маленького гения, поэтому к каждой сфере следует отнестись серьезно.

За советом к профессионалу

Для того чтобы понять, что ваше чадо растет нормально, необязательно быть педиатром. Стандартно дети поправляются на 500 граммов. Объем грудной клетки и головы должны увеличиться на 0,5 см. Появляются новые жесты и слова. Достаточно просто сравнить прошлую неделю с нынешней.

Но есть определенный список физических навыков, которые должен выполнять ребенок в 9 месяцев. Развитие и питание, конечно, напрямую отвечают за организм, но бывают проблемы, корень которых спрятан глубже.

Каждая малютка, достигшая этого возраста, должна уметь самостоятельно садиться. Если чадо до сих пор делает это с вашей помощью, следует обратиться к врачу, который установит причину. Возможно, это неврологическое заболевание, что ранее не проявлялось. Педиатры установят причину проблемы и дадут существенные советы по дальнейшему развитию.

Учимся ходить

Куколке, которая не умеет садиться, будет трудно встать на ноги. Для такого действия нужна не только физическая подготовка, но и моральный настрой. Ребенок должен осознать сам процесс, задействовать основные группы мышц. Если ваше чадо пока только ползает и боится вертикального положения, волноваться не стоит. Крошка в таком возрасте должна активно лазать или передвигаться в позе сидя.

Очень хорошо, когда малыш, держа вас за руку, может самостоятельно пройти несколько шагов. Если ни одна из этих задач карапузу не под силу – время идти в больницу, где вам назначат лечение. Чаще всего это массажи, которые мама может проводить самостоятельно дома. Нуждается в таких процедурах почти каждый ребенок в 9 месяцев. Развитие и питание – еще два вопроса, ответ на которые может дать врач.

Обычно научить чадо садиться или стоять легко. Видите, что кроха тянет к вам руки – помогите ему. Ведь даже взрослый человек без тренировок не способен достичь результатов.

Расширяем меню

Кормить малыша овощными пюре рекомендуют с 6 месяцев. Сначала такой обед заменяет одно кормление грудью, а впоследствии и несколько. Если вы начали угощать этим карапуза позже – ничего страшного.

Основные правила очень просты. Сначала следует давать один продукт. Обычно стартуют с кабачка, цветной капусты или картофеля. Прежде чем перейти к чему-то новому, подождите неделю-две. Убедитесь, что кроха хорошо воспринимает еду. Начинают с чайной ложки и постепенно увеличивают до 150 грамм.

Овощные каши, нежирная свинина, телятина, гречка, рис, кукурузная крупа, творог – все это может смело есть ребенок (9 месяцев). Развитие и питание – процессы сугубо индивидуальные. Лучше давать новые блюда утром. Тогда мама может проследить, не вредит ли пища желудочку и не возникают ли аллергические реакции. Не забывайте и о фруктовых соках (начинают с яблок).

После каждого кормления следует давать грудное молоко.

Режим дня

Ест малыш 5 раз в день, через каждые 4 часа. Твердые блюда рекомендуют давать днем, а на ночь кормить грудным молоком. Ранее всю еду нужно было мелко перетирать. В этот период лучше положить на тарелку целые продукты. Фрукты и овощи стоит класть прямо в руки. Так будет развиваться жевательный рефлекс. Свои любимые блюда появляются, когда уже исполнилось девять месяцев ребенку. Развитие и питание ребенка – это его книга обучения. С каждой новинкой он познает мир.

Идеальное время для крохи, чтобы просыпаться с 6 до 7 часов утра. Если карапуз встает позже, то и уложить его вечером будет сложнее. Такие привычки младенец вырабатывает ранее, так что если ваш режим дня сбился, то изменить его будет непросто.

В общем сон должен занимать 14 часов в сутки. Из них 4 – в дневное время. Ночь для вашей куколки обязана продолжаться с 22 вечера до 6 утра. Дважды ребенок дремлет за день. Если сон в светлое время продолжается не более 30 минут, постарайтесь найти и устранить причины. Среди них могут быть громкие звуки или жара.

Покоряем новые трудности

Специалисты считают, оптимальный возраст, когда должен садиться на горшок ребенок – 9 месяцев. Развитие, питание, режим – все эти факторы влияют на данный процесс. Педиатры рекомендуют сажать дитя на туалет, как только проснется или через 20 минут после обеда. В этом возрасте формируется чувство гигиены. Мокрый и полный подгузник все больше раздражает младенца, зато нравятся сухость и комфорт. Как только ваша куколка поймет разницу и принцип действия, сразу же попросится на горшок. Но обычно такая наука затягивается до двух лет.

Задача мамы и папы сегодня – показать, что туалет ничем не страшен. Стоит посадить кроху на горшок, дать возможность познакомиться с новым объектом. Всего специалисты отмечают, что чем раньше и чаще приучать к гигиене, тем быстрее и качественнее будет результат.

Сейчас карапуз полностью зависит от вашей любви. Поэтому не ленитесь узнавать новую информацию и воплощать в жизнь практические советы специалистов.

Ребенку 9 месяцев – что должен уметь? Развитие, меню ребенка в 9 месяцев

Если ребенку 9 месяцев, то родителям приходится сталкиваться с его проклевывающейся самостоятельностью. Изменения происходят на физиологическом и психологическом уровнях, важно не забывать о контроле этого процесса, чтобы не пропустить ничего важного.

Развитие ребенка в 9 месяцев

Тело малыша укрепляется, готовясь к ходьбе, становится крепче мускулатура улучшает координация движений. Он учится выстраивать простейшие логические цепочки, соотносить привычные звуки с последующими действиями. Ребенок в 9 месяцев умеет проявлять эмоции, уже можно распознать не только радость и неудовольствие, по его реакциям становится понятна обида, заинтересованность, удивление и другие.

Вес и рост ребенка в 9 месяцев

О корректном развитии говорят не только вновь появляющиеся умения, но и результаты измерений физических параметров. Одним из самых важных является вес ребенка в 9 месяцев. По данным ВОЗ масса мальчиков в этом возрасте должна находиться в пределах 7,1-11 кг. Для девочек показатель находится между границами 6,5 и 10,5 килограмм. В этот период набор массы тела несколько замедляется из-за более высокой активности малыша.

Рост ребенка в 9 месяцев ВОЗ считается нормальным 67,5-76,5 см для мальчиков и 65,3-75 см для девочек. Прибавка в росте за этот месяц составляет 1-2 сантиметра. При сильных отклонениях от этих параметров требуется обследование. Задержка роста может говорить о болезнях печени, пороках сердца, эндокринных или генетических нарушениях. При сочетании с недостатком веса есть риск скрытого течения целиакии.

Что должен уметь ребенок в 9 месяцев?

В этом возрасте дети начинают активно закреплять все, чему научились ранее. Они больше двигаются, становятся любопытнее. Педиатр может рассказать, что умеет ребенок в 9 месяцев, но эти пункты нужно воспринимать, как ориентир. Небольшие расхождения допускаются, беспокоиться надо, если нет даже намека на приобретение навыка.

  1. Не всем малышам удобно передвигаться на четвереньках, но по-пластунски они уже охотно подбираются к игрушкам или маме.
  2. Самостоятельно садится и может пробыть в этом положении до 10 минут, может доставать до интересующих предметов.
  3. Легко удерживает в руках кусочки пищи, ложку, но пальцы разжимает с трудом. Поэтому отобрать вещь у ребенка сложно.
  4. Когда ребенку 9 месяцев, он старается не брать предмет всей ладонью, а использовать пальцы. Подбирает крошки, рвет бумагу, старательно ощупывает все, что находится в зоне его досягаемости.
  5. Может стоять, держась за опору. Некоторые дети делают первые шаги при помощи стула. В ходунках перебирает ногами, не устает около 10 минут.
  6. Многим нравится слушать музыку, подпрыгивать и топать ногами в такт.
  7. Полностью слова произносить еще не получается, но слоги ребенок повторяет активно, подражает родителям, общается эмоционально.
  8. В это время дети пробуют свои силы, учатся притворяться и манипулировать родителями.
  9. Если ребенку исполнилось 9 месяцев, то он уже умеет узнавать свое имя. В ответ на оклик он посмотрит или подползет поближе. Может выполнять несложные просьбы – взять или бросить игрушку, встать, найти знакомые вещи или лечь.
  10. Осваивает жесты, указывает пальцем на место, которое хотел бы посмотреть. Может играть в прятки и находить родителей по голосу или шороху. Любимая затея – стучать игрушками или сбрасывать их на пол.

Питание ребенка в 9 месяцев

Этот момент индивидуален, в силу особенностей или заболеваний, могут быть составлены отдельные рекомендации. Если прикорм был начат в полгода, то вопрос, чем кормить ребенка в 9 месяцев не должен вызвать сложностей – все базовые продукты уже присутствуют в меню. Его можно делать более разнообразным, постепенно сокращая объем грудного молока или смеси. Оно должно составлять не более четверти всего рациона. При начале прикорма раньше 6 месяцев новинок в еде не появится, только увеличится размер порций.

Меню ребенка в 9 месяцев

К этому периоду в состав детской еды уже включены:

  • фруктовое и овощное пюре;
  • мясо;
  • желток;
  • растительное и сливочное масло;
  • творог и кефир;
  • пшеничный хлеб;
  • каши.

Ребенок в 9 месяцев должен начать получать:

  • нежирную рыбу;
  • мясные фрикадельки на пару;
  • каши из смеси злаков на молоке, кроме манной;
  • комбинированные овощные пюре.

Рацион ребенка в 9 месяцев не так сильно нуждается в материнском молоке или смеси. Их оставляют на первый и последний приемы пищи за день, и для запивания непривычных блюд. С их введением необходимо быть осторожными, потому что остается риск получения необычной реакции. Чтобы его снизить нужно начинать с небольшого объема. Лучше предлагать новое утром, чтобы было время оценить полученный эффект. если к вечеру все нормально, то пищу можно давать на постоянной основе.

Сколько раз кормить ребенка в 9 месяцев?

Определить объем пищи, которую должен получать малыш в сутки, нужно разделить его вес на 9. Цифра ориентировочная, аппетит детей может отличаться. Чтобы организовать ежедневное питание, рацион питания ребенка в 9 месяцев разбивают на 5 приемов. Промежутки между ними должны составлять 3-4 часа, чтобы еда была равномерно распределена на весь день. Желательно постепенно вводить мелкоизмельченную пищу, заменяя пюре на овощи, размятые вилкой.

Режим ребенка в 9 месяцев

В этом возрасте увеличивается любознательность, желание исследовать окружающий мир обеспечивает длительное бодрствование. Малыш в 9 месяцев почти не просыпается ночью, а режим дневного отдыха может немного измениться. Прогулки рекомендуется совершать дважды в день – утром и после обеда, допускается организация сна в этот период. В летнее время можно дольше оставаться на улице, чтобы дать возможность узнать новое и получить необходимое закаливание.

Сколько спит ребенок в 9 месяцев?

Общее время сна составляет 15-17 часов. Оно разбивается на три промежутка:

  • ночное – 10-12 часов;
  • дневное – 2 раза по 1,5-2,5 часа.

Девятимесячный ребенок постепенно сокращает время своего отдыха. Нередко активные дети отказываются от одного дневного сна или сокращают его до 30-60 минут, педиатры не считают это неправильным. В этом случае родителям нужно следить за отсутствием переутомления. Малыш должен не капризничать до следующего укладывания, не терять аппетит и сохранять любознательность. Если все это сохраняется, то не стоит заставлять его спать днем второй раз.

Ребенок 9 месяцев плохо спит

Из-за увеличения активности дети могут с трудом укладываться, а потом просыпаться несколько раз за ночь со слезами. Это не всегда является признаком чего-то серьезного, даже пробуждение каждый час может быть нормальным.

  1. Грудное вскармливание. Ребенок 9 месяцев плохо спит ночью из-за привычки чувствовать тепло матери, а лишившись его, перестает чувствовать себя в безопасности.
  2. Прорезывание зубов. Этот процесс редко проходит беспроблемно, в такой ситуации плохой сон вполне обоснован.
  3. Заболевания. Простуда, колики и отит часто становятся причиной боли, которая и провоцирует повышенное беспокойство крохи.
  4. Неправильный распорядок дня. Ребенку 9 месяцев может не хватать дневной активности, которую он и восполняет вечером.
  5. Некомфортная обстановка. Духота или слишком низкая температура в комнате, неудобная одежда, раздражающие запахи могут мешать глубокому сну.
  6. Сильные впечатления и шумные игры вечером могут долго не давать успокоиться.

Как развивать ребенка в 9 месяцев?

Период отличается большей самостоятельностью и любопытством, желанием исследовать все вокруг и узнавать больше. Поэтому главное в чем нуждается девятимесячный ребенок – развитие. Ему можно предлагать новые игрушки и более интересные занятия, помогая приобрести новые навыки. Чтобы он быстрее научился ползать, можно попробовать:

  1. Попеременно подставлять руки для опоры ног.
  2. Подкладывать из одеяла под грудь и понемногу подталкивать вперед.
  3. Соорудить домик с тоннелем, в котором разложены любимые игрушки.

Игры с ребенком в 9 месяцев

  1. Кубики. Из них можно складывать башни и другие конструкции. Полностью повторить эти действия у детей не всегда получается, но наблюдают за родителями они с внимательно.
  2. Сундук сокровищ. В коробочку нужно сложить небольшие предметы с разной фактурой – куски ткани, картона, губки, крышки от бутылки. Малыш в 9 месяцев, развитие которого включает формирование хватательных функций, будет с удовольствием перебирать их.
  3. Игры в ванной. Во время купания можно научить переливать воду из стакана в стакан.
  4. Телефон. Сначала мама имитирует разговор по телефону, а потом предлагает повторить за ней.
  5. Рисование. Для этого используются пальчиковые краски. Ребенку может понравиться возиться с соленым тестом. Из него можно слепить лепешку, закатать мелкие предметы, а затем предложить достать их.

Игрушки для детей в 9 месяцев

Полезно развитие мелкой моторики, но если давать вещицы, которые можно засунуть в нос или проглотить, то время взаимодействия с ними нужно отслеживать. Подходят следующие игрушки для ребенка в 9 месяцев:

  • книжки с толстыми картонными или мягкими страницами;
  • камешки;
  • музыкальные приборы с кнопками;
  • пластиковые бутылки с крупой;
  • приспособления с прорезями;
  • веревки, за которые будет удобно тянуть;
  • мячи;
  • игрушки с застежками на липучке.

 

умения, нормы веса и роста, питание

Физиологические изменения ребёнка в девять месяцев. Особенности режима питания, периода бодрствования и сна. Развитие мальчиков и девочек, основные навыки и полезные советы.

Очень увлекательно и приятно наблюдать за ростом и развитием ребёнка. Сначала он только набирает вес и растёт. Потом начинает осваивать разные человеческие навыки. Развитие ребёнка в 9 месяцев связано с особой моторной активностью. К этому возрасту малыши уже могут самостоятельно передвигаться и познавать новые места. Чтобы родители смогли оценить навыки и умения своего малыша, им следует ознакомиться с информацией о нормах развития детей в этом возрасте.

Физиологические изменения

Рост и набор веса заметным темпом снижается. За девятый месяц показатель роста увеличивается на 1−1,5 см, а прибавка в весе составляет 0,45 — 0,50 кг (средний показатель). Объясняется это повышенной двигательной активностью ребёнка. В таком возрасте дети прибавляют примерно 6 кг к своему весу при рождении.

Таблица нормы роста и веса для мальчиков и девочек девятимесячного возраста от российских педиатров:

Показатель Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 7,9 10,5
Вес девочек, кг 7,5 9,7
Рост мальчиков, см 68,2 75,1
Рост девочек, см 67,5 74,1
Окружность головы мальчиков, см 44,0 47,4
Окружность головы девочек, см 42,9 46,4
Окружность груди мальчиков, см 44,4 50,8
Окружность груди девочек, см 44,5 49,3

Всемирная организация здравоохранения предлагает чуть иные показатели нормы:

Показатель Нижняя граница Верхняя граница
Вес мальчиков, кг 7,1 11,0
Вес девочек, кг 6,5 10,5
Рост мальчиков, см 67,5 76,5
Рост девочек, см 65,3 75,0
Окружность головы мальчиков, см 42,5 47,5
Окружность головы девочек, см 41,2 46,5

Врачи оценивают развитие малыша в 9 месяцев, опираясь не только на нормы из специальных таблиц. Всё зависит от индивидуальных особенностей (строения тела, характера кормления, пола ребёнка и перенесённых заболеваний), поэтому набор веса может отличаться от установленных средних показателей.

У малышей к этому возрасту происходят следующие изменения:

  1. Укрепляются мышцы, и ребёнок становится физически более развит. Он может из позиции лёжа, полусидя или стоя самостоятельно садиться и в помощи уже, не нуждается. Такой навык у ребёнка в 9 месяцев должен быть обязательно, если малыш не может садиться, тогда на это стоит обратить внимание педиатра.
  2. Активно развиваются челюсти и сверху прорезываются боковые резцы. Поэтому желательно давать малышу, что-то жевать.
  3. Малыш уже может связать услышанные звуки с действиями. Например, услышанный шум воды в ванной комнате ему говорит о купании.
  4. Мимикой проявляются разные эмоции: восторг, расстройство, обида, радость.

Основные умения

От общеукрепляющего массажа зависит очень многое в развитии ребёнка 9 месяцев. Его может делать каждый родитель самостоятельно дома, начиная с двухнедельного возраста малыша. Но есть много деток, которые активно развиваются и без массажа. Всё зависит от индивидуальных способностей и потребностей малыша.

К основным навыкам девятимесячного возраста можно отнести следующие:

  1. Малыш передвигается очень активно на четвереньках — ползает. Ухватившись за опору, встаёт и может сделать несколько приставных шагов.
  2. К середине девятого месяца некоторые малыши могут стоять без опоры и сделать свои первые самостоятельные шаги.
  3. В девять месяцев карапуз очень хорошо подражает в игре как взрослым, так и детям. Может играть машинкой, доставать, прятать, сбрасывать игрушки и наблюдать за ними, стучать предметом о предмет, показывать части тела, строить башню из кубиков, нажимать кнопки на музыкальных предметах (инструменты, кубики, фермы).
  4. Очень хорошо умеет брать в руки мелкие предметы двумя пальцами.
  5. Берёт кружку двумя руками и подносит ко рту.
  6. Двигается под музыку, танцевать.
  7. Выполняет просьбу что-то подать или взять.
  8. Ищет спрятанную при нём игрушку.
  9. Громко и с эмоциями подражает звукам взрослых.

Поводом для обращения за врачебной консультацией может стать: неумение ползать, сидеть, брать в руки игрушки и нежелание подражать звукам, издавать их.

Особенности питания и режима дня

Днём карапуз с удовольствием изучает всё вокруг и может долго оставаться без сна. К этому возрасту ночной сон становится более крепким, пробуждений почти нет, а его длительность составляет примерно 10 часов. Днём малыш спит два раза по 2−2,5 часа.

На прогулку выходить рекомендуется два раза в день: в первой половине дня и после 16:00. При благоприятных погодных условиях можно дневной сон совмещать с прогулкой, если карапуз не против сна в коляске. В летний период на улице нужно проводить больше времени. Это необходимо для максимального получения витамина д, вентиляции легких и конечно познания окружающего мира.

В соответствии со временем суток стоит предлагать занятия для развития 9-месячного ребёнка. Он уже должен уметь и любить перелистывать книги, но чтение предпочтительнее отложить на вечернее время, а зарядку и активные игры лучше проводить в первой половине дня, а не перед сном.

Питание ребёнка разделяется на 5 приёмов пищи с перерывами в 3,5−4 часа. Приём пищи происходит примерно в одно и то же время. Малыши, находящиеся на искусственном вскармливании, получают смесь утром и вечером (последнее кормление). А прикладывание к груди тех, кто еще остался на грудном вскармливании, осуществляется по требованию. Меню карапузов в 9 месяцев, находящихся на грудном вскармливании, может пополняться следующими продуктами: яблочком, кефиром или йогуртом, яичным желтком и молочными кашами. Все эти продукты у детей искусственного вскармливания уже присутствуют в рационе, и их меню расширяется путём сочетания прикорма.

В течение суток малыш этого возраста съедает примерно 1000—1200 мл пищи. Получается, что порция одного кормления составляет 200—240 мл.

Развитие мальчиков и девочек

Развитие малышей в этом возрасте происходит одинаково. Но есть мнение, что отличия в этом возрасте можно наблюдать в играх и мировосприятии.

Девочкам больше нравится живое общение, они более эмоциональны, поэтому предпочтение отдают не игрушкам, а вниманию взрослых. Очень интересуются звуками и голосами, хорошо различают речь, за счёт чего быстро пополняют свой словарный запас. В своём мышлении девочки уделяют внимание деталям.

Мальчики больше интересуются окружающими предметами, чем людьми, поэтому активные игры и детальное рассматривание предметов захватывает их внимание полностью. К голосам проявляют небольшой интерес, поэтому говорить в основном начинают позже девочек. А вот звуковые эффекты их очень завораживают. В этом возрасте уже можно заметить, как мальчишки могут классифицировать предметы, осваивать причинно-следственные связи.

Полезные советы родителям

Родителям обязательно нужно обращать внимание на осанку малыша во время сидения. Если он будет сидеть в специальном стульчике, тогда позвоночник не будет искривляться.

Во время кормления можно предложить карапузу взять ложку в руку, не стоит бояться пролитого супа. Ему уже нужно показать, как умываться и снимать некоторые детали одежды.

Малыш может вставать на ножки, поэтому дотянуться до чего-либо ему не составит труда. Стоит позаботиться о том, чтобы острые и горячие предметы лежали (стояли) далеко от тех мест, куда ребёнок может достать. Все сковородки и кастрюли с длинными ручками, стоящие на плите, должны быть повёрнуты в противоположную сторону от края.

Игрушки и детские книги лучше размещать в передах досягаемости карапуза. Так, он самостоятельно сможет выбирать книгу и играть с интересующими его игрушками.

Необходимо поощрять самостоятельное развитие ребёнка в 9 месяцев. Он должен уметь (вес и рост позволяет) уверенно и правильно ползать, садиться, манипулировать с предметами, лепетать первые слова, например: ма-ма, па-па — это главное, все остальные моменты второстепенны.

Что должен уметь ребёнок в 9 месяцев, нормы роста и веса, питание

Почему ребенок в 9 месяцев не садится сам и что делать

На чтение 10 мин. Опубликовано

По мере своего развития ребенок овладевает все новыми и новыми навыками. Именно они в будущем  позволят ему более успешно взаимодействовать с окружающим миром, открывая его с новых сторон.

Для того чтобы родителям было легче следить за тем, насколько правильно развивается их ребенок, современная педиатрия вывела целый ряд умений и навыков, которыми он должен овладевать к каждому возрастному периоду. И если ребенок испытывает с чем-либо трудности и оказывается неспособным выполнить то или иное действие, это может стать серьезным поводом для родителей обратить на это внимание.

9 месяцев малыш не сидит – надо выяснить причину

Уже к началу 7-10 месяца большинство детей начинают предпринимать первые попытки сесть, а то и ползать.

Тем не менее, часто бывает так, что даже в 9-10 месяцев ребенок не старается садиться сам. Является ли это серьезным нарушением развития и какие меры стоит принимать родителям для коррекции этой особенности?

Возрастные нормы. Что должен уметь ребенок в тот или иной период для того, чтобы сесть самостоятельно?

Нормальное двигательное развитие ребенка характеризует наличие следующих показателей:

  1. В шесть месяцев ребенок должен уметь самостоятельно перекатываться со спины на живот и даже пытается сесть самостоятельно, если в качестве опоры ему дать пальцы.
  2. В семь месяцев ребенок должен уметь сидеть самостоятельно, при этом держа спину достаточно ровно. А также поворачивать корпус находясь в этом положении. Он также должен уметь садиться из положения сидя на четвереньках.
  3. В восемь месяцев ребенок не только умеет сидеть, но при этом свободно манипулирует руками, стараясь дотянуться до предметов, интересных или необходимых ему.
  4. Начиная с 9-10 месяцев, ребенок уже должен уметь садиться исходя из практически любого положения. Также именно в этот период формируются первые предпосылки к самостоятельной ходьбе: он встает на колени, если рядом имеется опора, может удерживать корпус, начинает ползать. Время, которое он может проводить сидя с прямой спиной, значительно возрастает. Наблюдаются первые попытки стоять прямо с опорой (начиная с 10 месяца).
Развитие малыша 6-9 месяцев

Однако стоит еще раз заострить внимание на том, что если к указанному возрастному периоду 9-10месяцев у ребенка все еще не наблюдаются перечисленные здесь навыки, это далеко не всегда говорит о присутствии той или иной патологии. Каждого ребенка отличают собственные возрастные особенности развития. И не исключено, что позднее развитие одного навыка сможет быть скомпенсировано более быстрым становлением другого. Торопить ребенка в таком случае не следует.

Отставание в развитии в 9 месяцев – косоглазие, не сидит

Тем не менее, существует немало тревожных признаков, которые зачастую являются веским основанием для похода к специалисту.

  • Неспособность сидеть самостоятельно в 7-10 месяцев; слабая возможность удерживать равновесие.
  • Невозможность захватывать и удерживать в руках предмет, свидетельствующая о недоразвитии моторики.
  • Выраженный недостаток массы тела.
  • Повышенный, либо сниженный тонус мышц.
  • Неестественно выпученные глаза; тенденции к косоглазию.
  • Частое беспокойство без видимых на то причин.
  • Длительное незарастание родничка.

Почему это происходит?

Если родители замечают, что, несмотря на наступление возраста 9-10 месяцев ребенок не садится сам, нужно учесть, что далеко не всегда это может быть тревожным сигналом. И хотя возрастная периодизация отмечает время развития тех или иных навыков, нужно учитывать, что не менее важную роль играют и индивидуальные особенности развития ребенка. В связи с этим возрастные рамки для каждого из них могут различаться на несколько месяцев. И вполне возможно, что способность сидеть самостоятельно разовьется у него немного позже, но сможет закрепиться лучше.

Причина нарушения развития – родовая травма

В остальном же, причинами неспособности ребенка садиться самостоятельно, могут выступить:

  • Задержка внутриутробного развития плода.
  • Гипоксия на стадии внутриутробного развития.
  • Анемия, диагностированная у матери при беременности.
  • Внутриутробные инфекции.
  • Врожденные пороки развитие.
  • Сложные роды; кесарево сечение.
  • Родовая травма.
  • Низкие баллы при шкале Апгар.
  • Недоношенность или переношенность.
  • Преждевременные роды.
  • Стремительные роды.
  • Избыток или недостаток околоплодных вод.
  • Дистрофия мышечной ткани.
  • Рахит.

Как научить ребенка самостоятельно сидеть?

Рассуждая о развитии у ребенка тех или иных навыков, не стоит забывать и о том, что ни одно умение не может развиваться само по себе, не имея на то объективных предпосылок. Это правило справедливо и для способности самостоятельно садиться.

Положение тела малыша при сидении

Что может побудить ребенка попробовать сесть в 9-10 месяцев? Это может быть интерес к предмету и, как следствие, желание дотянуться до него. Также попытки ребёнка сидеть или ползать являются промежуточными ступенями в освоении более сложных навыков, например – ходьбы. Поэтому, первым шагом в обучении ребенка самостоятельному сидению будет создание соответствующей мотивации. Например, родитель может установить возле кровати ребенка яркие игрушки, дотянуться до которых он может только сидя. Или обеспечив ему большую свободу действий благодаря более просторному манежу, кровати и т.д.

Кольца для обучения сидению

Правильный учет возрастных особенностей – еще одно важное условие обучение ребенка новому навыку.

Когда лучше всего учить ребенка сидеть самостоятельно? Советы и рекомендации

Большинство детей уже в полгода пытается занять новое, пока непривычное для них положение. Несмотря на то, то способность сидеть проявляется далеко не сразу, ребенок быстро понимает, что так ему будет намного легче играть, манипулировать новыми для него предметами и т.д. Другая причина того, почему это происходит именно в полгода – достаточно хорошо сформированные к этому периоду мышцы спины, брюшного пресса, а также груди. Благодаря этому в полгода ребенок отличается уже достаточно хорошим уровнем физической подготовки к самостоятельному сидению даже без опоры – это не причиняет ему дополнительного дискомфорта и не создает трудностей.

Обучение сидению должно быть регулярным

Тем не менее, приучать ребенка необходимо следуя следующим правилам:

  1. Обучать девочек сидеть самостоятельно необходимо несколько позже, чем мальчиков. Так например, если мальчик может пробовать сесть уже в пять месяцев, с девочками лучше подождать до полугода. Подобная мера вполне объяснима с точки зрения особенности физиологии женского организма: сажая девочку слишком рано, можно спровоцировать у нее загиб матки и другие осложнения.
  2. Для того, чтобы ребенок почувствовал необходимость самостоятельно искать опору для тела, необходимо постепенно лишать его опоры извне (например, убирать из-за спину подушки, на которые он мог облокачиваться раньше, сажать как можно дальше от спинок кровати, кресла и т.д.). Привыкание к дополнительной опоре не только затормозит приобретение ребенком навыка сидения, но может негативно сказаться на его осанке в будущем.
  3. Помочь ребенку освоить новое для себя положение в пространстве можно и при помощи игр в манеже. Желательно, чтобы он имел достаточное внутреннее пространство, а также был оснащён достаточно крупной сеткой, держась за которую ребенок вполне смог бы как вставать, так и садиться, не прибегая к посторонней помощи.
  4. Если вы заметили у ребенка признаки утомления, не стоит заставлять его сидеть слишком долго; просто переложите его на спину – это позволит ребенку расслабиться, а мышцам – получить необходимый им отдых и разгрузку.
Массаж для ребенка имеет укрепляющее действие

Какие упражнения могут помочь ребенку научиться сидеть самостоятельно?

Начинать обучать ребенка садиться следует с самых простых, не требующих особых усилий упражнений. Выполнять их нужно спустя час после еды. Обязательными условиями должны быть пребывание ребенка в хорошем настроении и самочувствии. Одежда должна быть легкой, не сковывающей движения.

Самостоятельное переворачивание – начало обучения
  • Исходная позиция – лежа на животе. Задача ребенка – попробовать перелечь из такого положения за спину, а затем – вернуться в исходное. Если у него не будет получаться сделать это самостоятельно, можно помочь ему, заинтересовав яркими предметами или игрушками – интерес к новому предмету может помочь ребенку принять необходимое положение. Допустимо также слегка подталкивать ребенка ладонями под стопы.
  • Исходная позиция – такая же, лежа на животе. Ребенку даются большие пальцы рук родителя. Его задача при этом – подниматься и опускаться наверх, держась за них руками и используя их в качестве опоры. Для начала ребенок будет нуждаться в двух руках, но со временем, по мере развития этого навыка, можно вполне обходиться и одной. Если ребенок не будет справляться, его допустимо будет поддерживать под коленями. Торопить при этом его не стоит – очень важно чтобы ребенок научился именно самостоятельному поиску опоры и чувствовал равновесие тогда, когда это необходимо.
  • Для того чтобы ребенок смог попробовать встать или сесть сам, его также можно усадить на колени, дав ему ладони в качестве опоры. Это позволит ребенку не использовать внешнюю опору, а искать ее самостоятельно. Это упражнение может также стать хорошей альтернативой традиционному, но менее эффективному сажанию ребенка на кровать с большим количеством подушек.
  • Когда ребенок освоит эти упражнения, вы можете переходить к более сложным. Например, предложить ребенку встать из положения лежа на спине, мягко удерживая его за руки. Поскольку это упражнение требует от ребенка большего напряжения, первое время оно будет сильнее других утомлять его. Именно поэтому вы сможете обойтись тремя-четырьмя повторениями.
  • Развивать в ребенке чувство баланса можно усаживая его на твердую поверхность и придерживая одной рукой его ладонь, другой – ноги. Для того чтобы он учился держать равновесие, его раскачивают из одной стороны в другую. Поскольку первое время ребенок может сталкиваться с некоторыми трудностями в выполнении этого упражнения, первое время его можно будет немного подстраховать, уложив вокруг него подушки, смягчающие возможные удары.
Занятия на фитболе для обучения сидению очень полезны

Техника безопасности при выполнении упражнений и другие рекомендации

Прежде чем обучать ребенка сидеть самостоятельно, необходимо убедиться в том, что его физическое развитие позволяет приступить к освоению нового навыка. Критериями готовности могут выступать умение длительное время лежать на животе, уверенно держа голову, руки с опорой на грудную клетку, а также способность переворачиваться с одного бока на другой.

  • Очень нежелательно сажать ребенка с применением дополнительных фиксаторов для туловища.
  • Если 10-ти месячный ребёнок не может самостоятельно садиться, держать его в кенгуру необходимо не более получаса. Несоблюдение этого условия приведет к усилению нагрузки на позвоночник
  • Коляска на этапе развития навыка сидения, должна быть оборудована специальной твердой спинкой, дающей возможность находиться в положении полусидя. Можно также использовать слинг или специальные ходунки.
Регулярные занятия помогут ребенку сесть самостоятельно

Нужно ли обращаться к специалисту?

Более пристальное внимание здоровью ребенка необходимо уделить в тех случаях, если самостоятельные попытки сесть не наблюдаются у ребенка и в дальнейшем – в 10, 11 месяцев.

В этом случае у родителей есть основание подозревать, что у ребенка наблюдается задержка моторного развития, либо задержка двигательного развития. Поскольку и то, и другое нарушение в совокупности могут выступить причиной задержки психического развития, начать их коррекцию необходимо как можно раньше.

В случае, если вы заподозрили у ребенка 9-10 месяцев задержку моторного развития, либо нарушения, имеющие неврологическую природу, необходимо обязательно обратиться за консультацией к специалисту. В таких случаях, как правило, назначают курс специального лечебного массажа и других коррекционно-развивающих процедур.

Развитие вашего ребенка • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

Младенцы могут использовать свои действия и звуки, чтобы сообщить близким, чего они хотят, например, передать книгу родителю, чтобы она прочитала его вслух. Как ваш ребенок в возрасте от 9 до 12 месяцев «говорит» вам, чего он хочет?

Что умеет ваш ребенок Что вы можете сделать
Я понимаю больше слов, чем могу сказать. Называйте предметы, на которые смотрит или указывает ваш ребенок.Расскажите малышу, что происходит и что вы будете делать дальше.
Я умею ползать и ползать. Предоставьте вашему ребенку много времени и безопасное место для отработки новых навыков.
Я знаю, что вещи все еще существуют, даже если я их не вижу — особенно ты! Обязательно попрощайтесь с малышом, чтобы он научился доверять вам.
Я люблю делать что-то снова и снова. Помогите своему ребенку сделать следующий шаг в игре.

В центре внимания то, как младенцы связывают мысли и действия

В возрасте от 9 до 12 месяцев дети действуют с определенной целью. Например, ваш ребенок может уползти так быстро, как только сможет, когда увидит, что вы держите чистый подгузник. Он не хочет менять подгузник, поэтому уползает, чтобы избежать этого! Важно понимать, что дети не сделать это, чтобы рассердить нас. Они просто хотят, чтобы их потребности и чувства были известны. Эти целенаправленные действия также показывают, что у детей лучше развита память.Они помнят, что им не нравится лежать на месте или чувствовать эти холодные влажные салфетки!

Что вы можете сделать

  • Покажите ребенку, как работает причинно-следственная связь, например, дайте ему нажать на звонок в дверь или включить выключатель света.
  • Следуйте примеру вашего ребенка. Обратите внимание на то, что интересует вашего ребенка, и позвольте ему (безопасно) исследовать объект по-своему.
  • Поощряйте ребенка использовать все свои чувства для обучения. Дайте ей потрогать кубик льда.Обратите внимание, когда он растает. Сомните листья в руках и посмотрите, что получится. Пусть она встряхнет пластиковый контейнер с сухим рисом и один, полный сухих бобов. Как они звучат по-разному?
  • Снова защита от детей! Теперь, когда у младенцев есть цель, например прикосновение к пульту от телевизора, их труднее отвлечь. Сделайте свой дом безопасным для детей, чтобы проводить больше времени за игрой и меньше говорить №
  • .

Ваш ребенок в возрасте 9 месяцев и 3 недель

Хотя наблюдать за вехами и отмечать новые выражения лица, действия и движения вашего ребенка весело, важно также помнить, что ваш ребенок — личность и будет развиваться в своем собственном темпе.Тем не менее, есть несколько забавных моментов в эмоциональном развитии вашего ребенка, которые стоит отпраздновать в последние несколько недель девятого месяца жизни вашего ребенка, и некоторые вещи, которых стоит с нетерпением ждать.

Смех и объятия

Ваш ребенок, скорее всего, любит играть и получать удовольствие от всех ваших забавных действий. От глупых лиц до шумов вы зарабатываете смех, визг и улыбки вашего ребенка. Другие эмоциональные реакции, которые вы можете наблюдать у своего ребенка на этом этапе, включают:

  • Люблю обниматься с опекунами
  • Смеяться, когда щекочут
  • Делать глупые звуки или гримасничать, чтобы вызвать у вас смех
  • Произнесение простых слов, таких как «мама» или «папа»
  • Распознавание и ответ на простые запросы
  • Непрерывный лепет, имитирующий вашу речь

Некоторые дети могут даже играть и/или смеяться вместе с другими детьми.Также возможно, что теперь вы можете оставить своего ребенка одного на очень короткое время в безопасном месте, таком как манеж или стульчик для кормления, не услышав немедленного плача — в этот момент ваш ребенок знает, что вы скоро вернетесь. Ваш ребенок также может привязываться к любимой игрушке или одеялу.

Истерики

Однако это еще не все развлечения и игры. Наряду с игривым, смеющимся ребенком вы можете начать замечать появление других, менее желательных моделей поведения. Это могут быть истерики, гнев, укусы и даже удары.Для родителей это может быть шоком, когда ваш милый малыш вдруг начинает капризничать (намеренно!), но не волнуйтесь: все это нормальная часть развития.

Стоит ли волноваться?

Если вы обеспокоены тем, что что-то может быть «неправильным» в отношении эмоционального развития вашего ребенка, поговорите с его или ее врачом. Но важно держать свои опасения в поле зрения. Легко беспокоиться о таких вещах, как аутизм, если у вашего ребенка проявляются какие-либо признаки. Но это действительно слишком рано, чтобы знать.Большинство экспертов даже не используют инструменты для скрининга аутизма, пока ребенку не исполнится 18 месяцев.

Некоторые признаки того, что вы, возможно, захотите поговорить с врачом относительно эмоционального развития вашего ребенка, включают:

  • Отсутствие лепета в возрасте 12 месяцев.
  • Никаких улыбок, визгов и смеха.
  • Отсутствие улыбок, выражений лица или звуков к 10 месяцам

Если вы заметили изменения в речи или социальных взаимодействиях вашего ребенка в этом возрасте, поговорите с педиатром вашего ребенка.Он или она может помочь вам определить, чего ожидать, основываясь на симптомах вашего ребенка.

По мере когнитивного развития вашего ребенка музыка может дать ряд преимуществ.

Узнайте больше от детского психолога Банду Евы Бенмелех.

Отзыв доктора Сары Коннолли, июль 2019 г.

Развитие ребенка в возрасте 9 месяцев. Что вы должны знать

Уже девять месяцев? Кажется, что еще вчера вы принесли своего ребенка домой из роддома, и вот ему уже 9 месяцев.За первые 9 месяцев жизни ваш ребенок преодолел несколько огромных вех, и ему еще многое предстоит пройти. Ниже приведены некоторые этапы развития, через которые должен пройти ваш ребенок в возрасте 9 месяцев.

Развитие ребенка в возрасте 9 месяцев

Кормление

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 9 месяцев, он уже может хватать предметы, брать пищу руками и держать чашку-непроливайку. Хотя они едят твердую пищу, большая часть их питательных веществ и калорий по-прежнему поступает из грудного молока или смеси, и они должны потреблять не менее 24 унций любого из них в день.

Малышу весело и интересно пробовать разнообразные твердые продукты разного цвета и текстуры, но на данном этапе это больше для обучения, чем для питания.

Количество пищи, которое ваш ребенок должен потреблять на этом этапе, составляет 24-32 унции смеси или грудного молока, 6-8 унций твердой пищи 3 раза в день и 2 унции закусок 2 раза в день.

Ниже приведено примерное меню для 9-месячного ребенка:

Завтрак : 6-8 унций молочной смеси или грудного молока; 2 унции хлопьев; 2 унции фруктов
Закуска: 2 унции фруктов и/или овощей; еда, которую едят руками; неглубокая чашка воды
Обед: 6-8 унций смеси или грудного молока; 2 унции овощей; 2 унции сыра, фруктов или йогурта
Закуска: 2 унции фруктов и/или овощей; еда, которую едят руками; неглубокая чашка воды
Ужин: 6-8 унций смеси или грудного молока; 2 унции мяса; 2 унции овощей; 2 унции фруктов; 2 унции пасты, картофеля или риса.
Перед сном: 6-8 унций смеси или грудного молока

Дополнительные меню для вашего 9-месячного ребенка:

Примерное меню для детей в возрасте 8–12 месяцев
План меню для детей в возрасте 8–12 месяцев

Важно помнить, что все малыши разные и имеют разные предпочтения в еде. Пришло время установить режим с продуктами, которые любит есть ваш ребенок, и убедиться, что он получает нужное количество питательных веществ для поддержки своего правильного роста и развития.

 

Сон

К счастью, к тому времени, когда вашему ребенку исполнится 9 месяцев, он должен спать всю ночь. Это связано с тем, что 9-месячные дети более активны в течение дня и тратят энергию на изучение окружающей среды.

Чтобы быть уверенным, что они высыпаются, чтобы поддержать свой рост и телосложение, большинство детей в этом возрасте будут спать 10-12 часов ночью, а затем в течение дня будут вздремнуть 2 раза по 1-2 часа.

Чтобы облегчить дневной сон и отход ко сну, полезно разработать режим и придерживаться его.Многие родители считают, что купание ребенка, бутылочка, сказка на ночь — это отличная рутина, поскольку ванна расслабляет их ребенка. Бутылка гарантирует, что у них будет полный животик, и чтение им помогает им заснуть.

Независимо от того, какой режим подходит вам, важно найти его и придерживаться его, и вы и ваш ребенок будете счастливее.

Безопасность

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 9 месяцев, он уже ползает, передвигается на самокате или даже ходит, но он определенно подвижен и готов исследовать свой мир.Важно, чтобы у вас было безопасное место для исследования вашего ребенка, а защита от детей должна включать следующее:

Крышки для розеток: Младенцы хотят исследовать и проверяют свои моторные навыки, например, поднимают предметы и помещают их в другие предметы, включая розетки. Важно установить в розетку заглушки или вилки с защитой от детей, чтобы ребенок случайно не ударил себя током.

Шнурки : Если в вашем доме есть жалюзи на окнах, важно убедиться, что шнуры жалюзи не находятся в пределах досягаемости вашего ребенка, или вы можете приобрести предохранительные устройства, которые позволяют свернуть шнуры жалюзи в устройство, защищающее от детей. что держит шнуры вне досягаемости и из виду.

Слепые шнуры чрезвычайно опасны, и удивительно узнать, что каждые 2 недели ребенок умирает от удушья на слепых шнурах.

Убедитесь, что ваш ребенок не является статистикой, и убедитесь, что ребенок защищает ваши слепые шнуры.

Детские ворота: Если у вас есть дом с несколькими уровнями и лестницами или комнатами, в которые вы не хотите, чтобы ваш ребенок входил, важно установить детские ворота. Детские ворота могут быть либо постоянно прикреплены к вашему дверному проему, либо временно с возможностью перемещать их, когда и где вы хотите.В любом случае важно обеспечить безопасность вашего ребенка, используя детские ворота.

Ваш 9-месячный ребенок находится в движении и хочет исследовать окружающую среду, поэтому убедитесь, что он не поранится, упав с лестницы или войдя в комнаты, не предназначенные для детей, установив детские ворота.

Бытовые чистящие средства: Цвета многих бытовых чистящих средств напоминают продукты питания или просто интересны детям, поэтому важно убедиться, что они находятся на верхней полке шкафа или за запертой дверью.

Ваш 9-месячный ребенок берет и кладет в рот новые предметы, и эта синяя бутылочка со средством для мытья окон может выглядеть очень аппетитно для вашего ребенка, поэтому важно, чтобы вы держали его в безопасности, закрывая все бытовые чистящие средства.

Лекарства: Убедитесь, что все ваши лекарства имеют замки с защитой от детей и заперты в недоступном для вашего ребенка месте. Девятимесячный ребенок не знает и не понимает разницы между лекарствами в форме таблеток и леденцами, поэтому убедитесь, что вы держите все лекарства подальше от ребенка.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок исследовал свой мир, но вы обязаны убедиться, что этот мир безопасен.

На рынке представлено множество средств защиты от детей, которые гарантируют, что ваш ребенок в безопасности и не попадет во что-то, что ему не положено. Также важно, если у вас есть дети старшего возраста, убедиться, что они также сохраняют окружающую среду ребенка безопасной и свободной от опасностей.

Заключение

В возрасте 9 месяцев ваш ребенок с удовольствием исследует мир, бормочет, ест и вообще счастлив.Это прекрасное время, чтобы помочь вашему ребенку учиться и исследовать его мир, так как вы можете ввести новые продукты разных цветов и текстур, новые игрушки, поскольку у них лучше развита моторика, а также ввести режимы сна, которые принесут пользу как ребенку, так и родителям.

Подробнее: Вы строгий родитель?

Ее сын был в детском саду Лундстрема, когда умер мальчик. Родителей не пускали внутрь

Хотя ее ребенок уже больше года ходил в нелицензированный детский сад в доме Деборы Лундстрем на севере Спрингфилда, Саванна Бэнкс была в доме Лундстрема всего несколько раз — и ни разу, когда присутствовали другие дети.

Когда Бэнкс поставил под сомнение эту политику, Бэнкс ответили, что это «меры безопасности, которые она ввела, чтобы она не позволяла родителям, любым родителям входить».

47-летней Лундстрем во вторник было предъявлено обвинение в непредумышленном убийстве в связи со смертью 2 марта 8-месячного мальчика, который, по словам полиции, находился на ее попечении.

По данным полиции, Лундстрем ушел из дома примерно на 12 минут, оставив без присмотра девять детей в возрасте до 3 лет. Перед отъездом Лундстрем якобы посадил ребенка в автокресло.Когда Лундстрем вернулась, она якобы обнаружила, что младенец не дышит, и позвонила в 911.

Бэнкс, которая не знает ни личности умершего ребенка, ни его родителей, сказала, что была в ужасе, узнав, что Лундстрем ухаживает за восемью другими младенцами и малышами — в дополнение к ее 2-летнему сыну.

«Нас не пустили внутрь. Краткий обзор, который мы сделали в самом начале, был просто для того, чтобы дать нам представление о том, как выглядел ее дом, чтобы мы знали, что он был безопасным и чистым», — сказал Бэнкс.«И с этого момента она никого не пускала внутрь. У нее были детские ворота впереди, и она всегда встречала нас прямо у дверей».

В первые дни пандемии не допускать родителей в детские учреждения стало довольно распространенной практикой, особенно в лицензированных учреждениях по уходу за детьми.

Что случилось в детском саду?

Дебора Лундстром

Лундстрем управляла нелицензированной службой по уходу за детьми в своем доме в квартале 2800 по улице Н.Вашингтон-авеню в Спрингфилде.

Судмедэкспертиза округа Грин провела вскрытие, причина смерти расследуется.

Лундстрему предъявлено обвинение в непредумышленном убийстве первой степени; угроза благополучию ребенка первой степени — смерть ребенка; восемь пунктов первой степени угрожающих благополучию ребенка, создающих существенный риск; и управление детским учреждением без лицензии.

«Я пытаюсь понять, как она думала, что все в порядке, — сказал Бэнкс.«Когда я думаю о том, что мой сын так долго находился без присмотра с таким количеством других детей, мое сердце бешено колотится, а мое сердце начинает волноваться.

«С тех пор я уволился с работы. Я сейчас остаюсь дома. И если я найду работу, то на неполный рабочий день», — продолжил Бэнкс. «Я просто не могу отдать его в другой детский сад, пока он не заговорит точно и не сможет сказать мне, если что-то происходит».

Узнав, что еще один ребенок умер, Бэнкс сказала, что чувствует себя виноватой за то, что так благодарна, что ее собственный сын в безопасности.

«Мне так жаль этих родителей», — сказала она. «Я не мог представить, через что они проходят».

Бэнкс сказала, что ее сын никогда не возвращался домой с какими-либо травмами или синяками и никогда не колебался, чтобы отправиться в Лундстрем.

«Он никогда не плакал, когда я его подвозила», — сказала она. «Он никогда не пинался, не кричал и не подавал мне никаких знаков. Он всегда шел к ней с распростертыми объятиями. Он всегда был счастлив, когда я забирал его. Он всегда был чист.

«Он всегда менял подгузник.И я была из тех мам, которые всегда следили за количеством подгузников, которые я кладу каждый день», — сказала Бэнкс. «Она меняла их в течение дня. Я не пытаюсь за нее заступиться, но я искренне думал, что она хорошая нянька».

Она никогда не видела других детей и редко заглядывала внутрь дома

Помимо быстрой экскурсии по дому Лундстрема более года назад, когда Бэнкс искал поставщика услуг, Бэнкс сказала, что была дома только один раз — когда она зашла в нерабочее время, чтобы подарить Лундстрему рождественский венок, который она сделала.

«Я сделал ей рождественский венок. Типа, о боже, я дал ей яйца. У меня есть куры, и я дал ей бесплатные яйца», — расстроенно сказал Бэнкс. “Не имел представления. Эта женщина была искусным манипулятором. Я понятия не имел, что она это делает».

Бэнкс сказала, что иногда она подбрасывала своего ребенка в то время, когда другой отец подвозил ребенка. Но, кроме этого отца, Бэнкс сказала, что никогда не видела, чтобы другие родители оставляли детей, и поэтому понятия не имела, сколько детей было в доме.

Бэнкс сказал, что дочь Лундстрема иногда приходила к нему после окончания школы, чтобы помогать присматривать за детьми. Но кроме этого, насколько известно Бэнксу, у Лундстрема не было никого, кто мог бы помочь детям.

По словам Бэнкс, после смерти ребенка она связалась с двумя другими матерями, у которых были дети в доме Лундстрема. По словам Бэнкс, эти мамы также понятия не имели, сколько младенцев и малышей было в доме.

«Мы все пришли не одновременно, поэтому никто из нас не знал», — сказала она.— Я никогда не видел детей.

Бэнкс сказала, что начала искать присмотр за детьми около года назад, когда собиралась выйти на новую работу. Она присоединилась к группе в социальных сетях для местных родителей и воспитателей детей. Бэнкс вспомнила, что Лундстрем написала, что у нее есть вакансии в ее домашнем детском саду, и что несколько человек сказали, что порекомендуют Лундстрем.

По общему мнению, списки ожидания лицензированных мест по уходу за детьми в округе Грин составляют год или дольше.

Во время первой экскурсии Бэнкса по дому Лундстрема Бэнкс позволила Лундстрему подержать своего сына.

— Она ему действительно понравилась, — сказал Бэнкс. «Она была очень интерактивной с ним и очень спокойной, и у нее было очень хорошее поведение с ним».

Бэнкс сказал, что дом Лундстрема появился и пах очень чистым.

«Мой сын всегда приходил домой счастливым и всегда был чистым», — добавила она.

Бэнкс сказал, что Лундстрем взимал с нее 175 долларов в неделю с февраля по август 2021 года. В августе Лундстрем поднял ее до 200 долларов в неделю.

Со временем Бэнкс и отец ее сына начали беспокоиться о том, что Лундстрем, похоже, не проводит никаких образовательных мероприятий или приучения к горшку.Они планировали обратиться к Лундстрему со своим беспокойством, когда на прошлой неделе умер другой ребенок.

«Неудивительно, что она не могла пройти никакого обучения», — сказал Бэнкс. «Она смотрела слишком много детей. Нет никакого способа.”

Бэнкс надеется, что эта трагедия научит других родителей «доверять своей интуиции». Следите за любыми красными флажками, которые они могут увидеть, даже самыми маленькими. Потому что ты просто больше ничего не знаешь».

Если и когда Бэнкс решит вернуть своего сына в детский сад, она планирует время от времени посещать его и спрашивать, есть ли в доме видеокамеры, к которым родители могут иметь доступ в течение дня.

Лундстрем был арестован детективами полиции Спрингфилда и остается в тюрьме округа Грин.

Судя по документам онлайн-суда, у Лундстрема пока нет адвоката.

Джеки Ревальд

Джеки Ревальд — репортер Springfield Daily Citizen. Она освещает вопросы жилья, бездомности, домашнего насилия и транспорта, а также другие вопросы, связанные с общественностью.Телефон ее офиса: 417-837-3659. Джеки Ревальд: еще

Вехи за 9 месяцев | Дети в доме

Джей Гордон, доктор медицинских наук, FAAP, IBCLC — В середине своей резидентуры педиатр Джей Гордон предпринял необычный шаг. Решив, что ему нужно больше знаний о питании, витаминах и альтернативной медицине, чтобы практиковать медицину так, как он хочет, доктор Гордон получил стипендию старшего специалиста по детскому питанию в Институте Слоана-Кеттеринга в Нью-Йорке.После ординатуры в Детской больнице Лос-Анджелеса доктор Гордон присоединился к преподавательскому составу в Медицинском центре Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и Медицинском центре Cedars-Sinai.

Активно интересуясь вопросами детского питания и грудного вскармливания, д-р Гордон стал первым врачом-мужчиной, сдавшим международный сертификационный экзамен по грудному вскармливанию, и в течение 24 лет входил в состав Профессионального консультативного совета Лиги Ла Лече.

Помимо лечения пациентов, он участвует в обучении студентов-медиков и резидентов, читает лекции по всему миру, пишет книги, ведет ежемесячную колонку в журнале «Fit Pregnancy».Он публиковался в журналах «New York Parent», «Parenting» и цитировался в «L.A. Times», «New York Times» и «The London Times».

Первая книга доктора Гордона, хорошо принятая Good Food Today, Great Kids Tomorrow, , предлагает план, который изменит жизнь семей, которые хотят кардинально изменить свое здоровье и физическую форму с помощью питания. Brighter Baby исследует положительное влияние родительской привязанности в сочетании с массажем для младенцев на здоровье и интеллект детей.Другие выпуски включают: Спокойной ночи! «Руководство для родителей по семейной постели и объятиям вашего ребенка», нежное руководство в течение первого года , выпущенное летом 2002 г. получает отличные отзывы от родителей. Его последняя книга — « Лечение СДВГ и СДВГ, естественный способ лечения гиперактивности и переориентации вашего ребенка».

Когда Комитет по телевидению и средствам массовой информации Американской академии педиатрии назвал доктораГордон «самый влиятельный доктор в Америке», они иронически имели в виду роль доктора Гордона, как консультанта по медицинскому сценарию, в устранении леденцов на палочке из кабинета «Доктора Уэстона», главного героя ситкома». Пустое гнездо.”

После двух лет консультирования по телевизионным сценариям, декорациям и идеям доктор Гордон был назначен медицинским консультантом CBS TV по программам для детей. Он также работал в течение пяти лет на телевидении ABC в качестве медицинского корреспондента «Домашнего шоу» и продолжает регулярно консультировать телевидение и кино.Он появлялся на Fox 11 News, ABC 20/20 и совсем недавно на Larry King Live.

Доктор Гордон внес свой вклад и написал предисловие к «Умная медицина для здорового ребенка» и «Энциклопедия витаминов и добавок» (оба опубликованы в 1999 г.). », «Воспитание детей» и другие СМИ. Несмотря на свою занятость, доктор Гордон считает, что его самая сложная работа — «быть хорошим мужем и лучшим родителем для моей 22-летней дочери.

Дети и вакцины против COVID: график FDA, рекомендации по бустеру и дополнительная информация

Джейкоблунд / Getty Images Для получения самых последних новостей и информации о пандемии коронавируса посетите веб-сайты ВОЗ и CDC.

По мере того, как требования школьного ношения начинают отменяться, некоторые родители все еще ждут того дня, когда их ребенку можно будет сделать прививку от COVID-19.

Pfizer и BioNTech объявили в прошлом месяце , что компании продлевают процесс «постоянной подачи» вакцины для детей в возрасте от 6 месяцев до 4 лет и ждут дополнительных данных по всем трем дозам, прежде чем обратиться к Управлению по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США с просьбой разрешить первые два выстрела. Всего две дозы вакцины не были эффективны для всей возрастной группы.

Получить информационный бюллетень CNET How To

Получите советы экспертов по использованию телефонов, компьютеров, устройств для умного дома и многого другого. Доставляется по вторникам и четвергам.

«Продление дает FDA время для получения обновленных данных о двух- и трехдозовом режиме, проведения его тщательной оценки и обеспечения активного общественного обсуждения», — говорится в сообщении Pfizer и BioNTech. По их словам, компании ожидают получить данные о защите от трех доз к началу апреля.

В декабре компания Pfizer объявила, что хотя две дозы вакцины — одна десятая дозы для взрослых — были эффективны у детей в возрасте от 6 месяцев до 2 лет, две дозы не смогли вызвать достаточно сильный иммунный ответ у детей в возрасте от 2 до 2 лет. 4 года. Это побудило компанию начать тестирование трехдозовой версии вакцины для детей в возрасте до 5 лет. – менее эффективен для предотвращения заражения COVID-19, чем для детей в возрасте 12 лет и старше, что вызывает вопросы о дозировке вакцин против COVID-19 для детей.(Вакцина для младенцев и детей до 5 лет еще меньше.)

Однако важно отметить, что вакцина для детей в возрасте от 5 лет остается эффективной для предотвращения тяжелого течения COVID-19 и госпитализации. Также считается, что бустерные прививки необходимы для восстановления защиты от инфекции COVID-19, даже если всего две дозы обеспечивают хорошую защиту от тяжелого заболевания.

Вот что мы знаем о вакцинах против COVID-19 для детей и подростков.

Почему Pfizer и FDA продлили процесс авторизации?

В заявлении FDA говорится: «Основываясь на предварительной оценке агентства и чтобы дать больше времени для оценки дополнительных данных, мы считаем, что дополнительная информация относительно текущей оценки третьей дозы должна рассматриваться как часть нашего принятия решений. для возможного разрешения».

Вакцина для детей до 5 лет предназначена для детей в возрасте от 6 месяцев до 4 лет.В то время как две инъекции вакцины с меньшими дозами были эффективны у младенцев и детей ясельного возраста в возрасте от 6 месяцев до 2 лет, введение только двух доз не способствовало сильному иммунному ответу у детей в возрасте от 2 до 4 лет. Исследования по третьей дозе продолжаются, но ожидается, что серия для детей младше 5 лет будет завершена. это может обеспечить более высокий уровень защиты в этой возрастной группе», — заявили компании.

Продление непрерывного процесса подачи заявок на вакцину для детей в возрасте до 5 лет разочаровывает многих родителей, желающих защитить своих младших детей от COVID-19, но это больше соответствует более ранним оценкам представителей общественного здравоохранения о том, когда COVID-19 -19 вакцина может быть доступна для возрастной группы.

Когда можно делать прививку младенцам и детям до 5 лет?

После того, как Pfizer и BioNTech представят дополнительную информацию в FDA, соберется комитет экспертов, который соберется для обсуждения данных о безопасности и эффективности и проголосует за то, должно ли FDA разрешить вакцину.Агентство предоставит обновленную информацию о сроках проведения встречи по вакцине для детей в возрасте до 5 лет, как только они получат больше данных, заявили в своем заявлении комиссар FDA д-р Джанет Вудкок и д-р Питер Маркс, директор Центра оценки и исследований биологических препаратов FDA. .

«Это даст агентству время для рассмотрения дополнительных данных, что позволит провести прозрачное общественное обсуждение в рамках наших обычных научных и нормативных процессов для вакцин против COVID-19», — сказали врачи.

Заседания консультативного комитета открыты для публики.

Если FDA разрешает вакцину Pfizer для детей в возрасте от 6 месяцев, CDC обычно проходит тот же процесс: внешняя группа экспертов в области здравоохранения обсудит преимущества и риски, связанные с рекомендацией вакцины для детей в возрасте до 5 лет. Если они проголосуют за рекомендацию вакцины Pfizer для младшей возрастной группы, директор CDC, скорее всего, примет решение комиссии, и небольшие дозы вакцины Pfizer против COVID-19 для детей станут доступны в кабинетах педиатров или других клиниках.

Однако вакцина Pfizer и BioNTech против COVID-19 — не единственная вакцина, изучаемая у детей младше 5 лет. В январе Moderna заявила, что в марте планирует представить данные о вакцинах для детей в возрасте от 2 до 5 лет. В нескольких странах за пределами США, включая Канаду, вакцина Moderna получила разрешение регулирующих органов для подростков от 12 лет и старше.

Чем отличается детская вакцина Pfizer для детей младшего возраста?

Вакцина Pfizer и BioNTech для детей в возрасте от 6 месяцев до 4 лет поставляется в виде двух доз, что составляет одну десятую объема вакцины для людей в возрасте 12 лет и старше.В настоящее время исследуется третья доза в 3 микрограмма, которая, как ожидается, завершит серию.

Вакцина для детей от 5 до 11 лет составляет одну треть от дозы, вводимой всем от 12 лет и старше, и доставляется двумя дозами. Вакцина Pfizer для детей также может храниться до 10 недель в холодильнике, что облегчает ее введение, а крышка на флаконе оранжевая, а не фиолетовая и серая, чтобы избежать путаницы.

И если это поможет успокоить ваших детей, игла, используемая для введения детской дозы вакцины, также меньше.

Для получения дополнительной информации о вакцине Pfizer для детей в возрасте от 5 до 11 лет ознакомьтесь с этим информационным бюллетенем от FDA.

Может ли мой ребенок получить бустерную дозу COVID?

Дети в возрасте 12 лет теперь могут получить бустерную дозу вакцины Pfizer против COVID-19, которую вводят не менее чем через пять месяцев после серии первичной вакцинации.

Большинство детей младше 12 лет не могут получить бустерную прививку, хотя CDC рекомендует третью дозу вакцины Pfizer для детей в возрасте 5 лет и старше с ослабленным иммунитетом.Они имеют право на третью прививку через 28 дней после второй дозы.

Где мой ребенок может сделать повторную прививку?

Поскольку вакцина Pfizer против COVID-19 является единственной вакциной, одобренной для лиц моложе 18 лет, она, как правило, доступна только в кабинетах врачей и государственных медицинских клиниках, а не в аптеках и других местах массовой вакцинации.

Позвоните своему педиатру или в местную поликлинику, чтобы получить рекомендации о том, куда обратиться. Родители также могут отправить свой почтовый индекс на номер 438829 или использовать эту ссылку для поиска вакцин, чтобы найти ближайшую клинику, в которой есть детская вакцина.

Действительно ли детям нужна вакцина от COVID-19?

Согласно отчету Американской академии педиатрии, дети составили 25% зарегистрированных случаев COVID-19 за неделю, закончившуюся 3 февраля. число случаев заболевания у детей было ниже, чем в январе, детский COVID-19 был «вдвое выше пикового уровня дельта-всплеска в 2021 году», сообщает AAP.

У детей гораздо меньше шансов серьезно заболеть вирусом, чем у взрослых, но некоторые дети умерли или были госпитализированы с COVID-19.Инфекция, даже в легкой форме, может нарушить способность ребенка посещать школу или общаться, и он может передать инфекцию более уязвимым членам семьи или сообщества. У детей также могут возникнуть опасные осложнения от COVID-19, в том числе затяжной COVID и MIS-C.

Существуют также расовые различия в степени тяжести заболевания детей COVID-19: дети в возрасте от 5 до 11 лет, которые являются чернокожими, коренными американцами или латиноамериканцами, в три раза чаще госпитализируются с COVID-19, чем белые дети, по данным на презентацию консультативной группы FDA.Из этой группы примерно 1 из 3 потребуется госпитализация в отделение интенсивной терапии.

Безопасны ли бустерные прививки для детей?

В заявлении после утверждения бустерных доз для детей от 12 до 15 лет FDA сообщило, что проанализировало реальные данные о более чем 6300 детей в Израиле в возрасте от 12 до 15 лет, которым сделали бустерную прививку не менее чем через пять месяцев после их вторая доза Пфайзера.

По данным FDA, на сегодняшний день у этих лиц не было зарегистрировано никаких дополнительных проблем с безопасностью.

«Эти дополнительные данные позволили FDA переоценить преимущества и риски использования бустерной дозы у подростков младшего возраста в условиях текущего всплеска случаев COVID-19», — говорится в сообщении агентства. «Данные показывают, что после ревакцинации у этой группы населения нет новых проблем с безопасностью.”

Каковы побочные эффекты? Безопасна ли вакцина против COVID для детей?

Побочные эффекты вакцины у детей в возрасте от 5 до 11 лет в основном легкие и аналогичны тем, которые могут возникнуть у взрослых, по данным CDC, включая болезненность в месте инъекции , лихорадка, мышечная болезненность, тошнота и усталость. В отчете агентства от 13 декабря CDC рассмотрел отчеты систем мониторинга безопасности о более чем 8 миллионах доз вакцины Pfizer, введенных детям в возрасте от 5 до 11 лет, подтверждая, что иммунная система детей хорошо реагируют на вакцину с обычными легкими побочными эффектами, и о серьезных побочных эффектах сообщается редко.

Воспаление сердечной мышцы, известное как миокардит, и внешней оболочки мышцы, называемое перикардитом, являются редкими и, как правило, легкими побочными эффектами, связанными с вакцинами Moderna и Pfizer, в основном у подростков мужского пола и молодых мужчин в возрасте от 12 до 29 лет. ( Миокардит также может возникнуть после заражения COVID-19.)

В одном исследовании CDC говорится, что 54 реципиента из миллиона мужчин в возрасте от 12 до 17 лет перенесли миокардит после второй дозы вакцины Comirnaty компании Pfizer-BioNTech.Напротив, дети в возрасте от 5 до 11 лет, которые заражаются COVID-19, имеют более высокий риск мультисистемного воспалительного синдрома или MIS-C, потенциально серьезного осложнения, связанного с воспалением сердца, легких, почек, головного мозга, кожи, глаз или других органов.

«Суть в том, что заразиться COVID гораздо опаснее для сердца, чем что-либо в этой вакцине, независимо от того, какого вы возраста или пола», — сказал CDC доктор Мэтью Остер, детский кардиолог из Детского здравоохранения Атланты. Ноябрь, как сообщает ABC News.

Сара Тью/CNET

Нужно ли мне давать согласие на вакцинацию моего маленького ребенка?

Да, родители, как правило, должны дать согласие на получение их детьми медицинской помощи, включая вакцину Pfizer против COVID-19. Это особенно актуально для детей младшего возраста.

Однако, в зависимости от того, в каком штате вы живете, может существовать юридический прецедент, когда подростки и другие дети могут запросить вакцину без разрешения родителей: директор по вакцинам штата Теннесси Мишель Фискус была уволена в августе предположительно отчасти за рассылку служебной записки с подробным описанием «доктрины зрелых несовершеннолетних» Теннесси, которая объясняет, как несовершеннолетние могут обращаться за медицинской помощью без согласия своих родителей.

Если у моего ребенка серьезное заболевание, могут ли они сделать третью прививку?

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) рекомендовали третью дозу для детей в возрасте от 5 лет с ослабленным иммунитетом «от умеренной до тяжелой» через 28 дней после второй прививки. Это руководство для детей с ослабленным иммунитетом (включая детей, перенесших трансплантацию органов или принимающих лекарства, подавляющие иммунную систему) соответствует руководству для взрослых, в организме которых не вырабатывается хороший иммунный ответ на вакцины против COVID-19.

У моего ребенка аллергия. Могут ли они получить вакцину?

Да, хотя вас могут попросить оставаться в комнате ожидания, чтобы медицинские работники могли наблюдать за ними на предмет (крайне редких) аллергических реакций, которые могут возникнуть после любой вакцинации.

«Если у ребенка в анамнезе была анафилаксия или другая тяжелая аллергия, то время наблюдения после инъекции может составлять 30 минут вместо 15», — сказал доктор.Энн Лю, специалист по инфекционным заболеваниям Стэнфордской больницы и клиник и Детской больницы Люсиль Паккард. Лю добавил, что дети, которым по какой-либо причине прописали EpiPen, должны принести его на прием к вакцинации.

Как и взрослым, детям с аллергией на один из ингредиентов препарата Pfizer COVID-19 его не следует принимать. Вы можете найти список ингредиентов вакцины Pfizer для детей в возрасте от 5 до 11 лет в информационном бюллетене FDA.

Может ли мой ребенок получить прививку от COVID-19 одновременно с другими вакцинами?

По данным CDC, ваш ребенок может получить другие вакцины, когда ему делают прививку от COVID, не дожидаясь 14 дней между визитами.Прививки от гриппа можно делать детям в возрасте 6 месяцев и старше.

Информация, содержащаяся в этой статье, предназначена только для образовательных и информационных целей и не предназначена для медицинских или медицинских рекомендаций. Всегда консультируйтесь с врачом или другим квалифицированным поставщиком медицинских услуг по любым вопросам, которые могут у вас возникнуть о состоянии здоровья или целях в отношении здоровья.

FDA Исследование инфекций Cronobacter: сухие детские смеси (февраль 2022 г.)

Если вы хотите проверить, является ли ваша порошковая формула частью отзыва , вы можете ввести код партии продукта внизу упаковки на веб-сайте компании.

Если у вас есть вопросы или вам нужна информация об отзыве, вы можете  отправить вопросы/получить помощь .

Если у вашего ребенка наблюдаются симптомы , связанные с инфекцией Cronobacter  , такие как плохой аппетит, раздражительность, перепады температуры, желтуха, хриплое дыхание или ненормальные движения; обратитесь к своему поставщику медицинских услуг, чтобы сообщить о своих симптомах и получить немедленную помощь.

Чтобы сообщить о заболевании или нежелательном явлении , вы можете

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) вместе с CDC и партнерами на уровне штата и на местном уровне расследуют жалобы потребителей и/или сообщения о заболеваниях младенцев, связанных с продуктами производства Abbott Nutrition’s Sturgis, MI. Сообщается, что все больные пациенты употребляли сухую детскую смесь, произведенную на предприятии Abbott Nutrition в Стерджисе, штат Мичиган.

Чтобы прояснить, какие продукты включены в отзыв Abbott Nutrition, FDA публикует полный список отозванных брендов, которые были включены в первоначальный и расширенный отзыв.Отозванные продукты больше не должны быть доступны для продажи, но если потребители имеют эти продукты в своих домах, они должны проверить код партии на дне упаковки, чтобы определить, включены ли они в отзыв.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов также предоставляет дополнительную информацию для родителей и опекунов младенцев, получающих специальные медицинские смеси для детского питания, и лиц, употребляющих определенные лечебные продукты.

Мы понимаем, что детская смесь является единственным источником питания для многих детей грудного возраста и продуктом первой необходимости.FDA продолжает работать с Abbott Nutrition, чтобы лучше оценить последствия отзыва и понять производственные мощности на других предприятиях Abbott, которые производят некоторые из затронутых брендов. Мы также работаем с Abbott Nutrition над безопасным возобновлением производства на предприятии в Стерджисе, штат Мичиган. FDA продолжает расследование и обновит этот бюллетень, если появится дополнительная информация о безопасности для потребителей.

Рекомендация

FDA рекомендует потребителям не использовать отозванные сухие детские смеси Similac, Alimentum или EleCare.Отозванные продукты можно определить по коду из 7–9 цифр и дате истечения срока годности на дне упаковки (см. изображение ниже). Продукты включаются в отзыв, если они имеют все три позиции ниже:

  • первые две цифры кода от 22 до 37 и
  • код на контейнере содержит K8, SH или Z2 и
  • срок действия — 01.04.2022 (апрель 2022 г.) или позже.

В дополнение к продуктам, описанным выше, Abbott Nutrition отозвала Similac PM 60/40 с кодом партии 27032K80 (банка) / 27032K800 (футляр).В настоящее время Similac PM 60/40 с кодом партии 27032K80 (банка) / 27032K800 (футляр) является единственным отзываемым типом и партией этой специальной формулы. Дополнительная информация об отзыве для первоначального отзыва доступна на веб-сайте FDA. Родители также могут ввести код партии своего продукта на веб-сайте компании, чтобы проверить, является ли он частью отзыва.

Дополнительная информация для родителей и опекунов младенцев, получающих специальные медицинские смеси для детского питания, и лиц, употребляющих определенные лечебные продукты, доступна ниже.

Дополнительная информация для родителей и опекунов:

Отзыв не распространяется на продукты с жидкими смесями.

Родители и опекуны никогда не должны разбавлять детскую смесь и не должны готовить или кормить младенцев домашней детской смесью. Потребителям также следует избегать покупки импортных смесей через интернет-продажи, так как они могут быть поддельными.

Если ваша обычная смесь недоступна, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка за рекомендациями по изменению практики кормления.

Если вы получаете детскую смесь по программе WIC, не выбрасывайте смесь. Вместо этого вы должны отнести его в магазин для возврата и обмена или позвонить в компанию по телефону 1-800-986-8540, чтобы помочь вам. Получатели WIC должны иметь возможность получить другую марку аналогичной смеси. Позвоните в местную клинику WIC для получения дополнительной информации. Смотрите также:

Более подробная информация о Cronobacter и детской смеси доступна на веб-сайте CDC.

Отозванные сухие смеси для детского питания потенциально могут быть заражены Cronobacter , бактерией, которая может вызывать тяжелые заболевания пищевого происхождения, в первую очередь у младенцев. Инфекции Cronobacter встречаются редко, но особенно высок риск для новорожденных (см. симптомы ниже).

Бактерии Cronobacter могут вызывать тяжелые, опасные для жизни инфекции (сепсис) или менингит (воспаление оболочек, защищающих мозг и позвоночник). Симптомы сепсиса и менингита могут включать плохой аппетит, раздражительность, перепады температуры, желтуху (пожелтение кожи и белков глаз), хриплое дыхание и ненормальные движения. Инфекция Cronobacter также может вызывать повреждение кишечника и может распространяться через кровь в другие части тела.

Если у вашего ребенка наблюдаются какие-либо из этих симптомов, вам следует уведомить лечащего врача вашего ребенка и немедленно обратиться за медицинской помощью. Поставщикам медицинских услуг и департаментам здравоохранения рекомендуется сообщать о любых подтвержденных случаях Cronobacter sakazakii в CDC.


Изображения продуктов


Количество ящиков

Всего нежелательных явлений: 4
Госпитализаций: 4
Зарегистрированных смертей: 2*
Диапазон дат начала заболевания: 06.09.2021 – 04.01.2022
Состояния с неблагоприятными явлениями: MN (1), OH (2), TX (1)
Распространение продукта: по всей стране и за рубежом
* Сообщалось о двух смертельных случаях. Инфекция Cronobacter могла стать причиной смерти обоих пациентов.

Следующие продукты подлежат отзыву, если у них есть все три позиции ниже:

  • первые две цифры кода от 22 до 37 и
  • код на контейнере содержит K8, SH или Z2 и
  • срок годности 01.04.2022 (апрель 2022 г.) или позже

Продукты Similac
Abbott Similac 360 Total Care Детская смесь с железом
Abbott Similac Advance
Abbott Similac Advance Step-1
Abbott Similac Advance Step-2
Abbott Similac Advance Детская смесь Abbott Similac Advance1 Abbott 1 Fort1 Similac9 Человеческое молоко с железом
Abbott Similac Advance Similac Organic
Abbott Similac Organic с молочной смесью A2 с железом
Abbott Similac Organic с молочным напитком A2 для малышей
Abbott Similac Organic Toddler с молочной смесью A2 с железом
Abbott Similac Pro-Advance
Abbott Similac Pro-Advance Детская смесь с железом
Abbott Similac Pro-Sensitive Детская смесь с железом
Abbott Similac Pro-Total Comfort Детская смесь с железом
Abbott Similac Sensitive 
Abbott Similac Sensitive Детская смесь с железом
Abbott Similac Sensitive Lactose Sensitivity
Abbott Similac для добавок
Abbott Up Similac Детская смесь с железом
Abbott Sim ilac Total Comfort
Abbott Similac Total Comfort Детская смесь с железом
Abbott Similac EleCare HMO
Abbott Similac EleCare
Abbott EleCare Similac Gold
Abbott EleCare Similac
Abbott Similac PM 60/40 – только код партии 07032K820 (банка) / 3 шт.

Alimentum Products Alimentum Products
Production Abbott Infant Pormula
Abbott Similac Alimentum
Abbott Similac Alimentum Alimentum
Abbott Similac Alimentum Almenter
Abbott Similac Alimentum с 2′-FL HMO
Abbott Similac Alimilac Eye Q Plus
Abbott Similac Alimentum HMO
ABBOTT Alimilac HMO
Детская смесь Abbott Similac Alimentum
Детская смесь Abbott Similac Alimentum с железом
Abbott Similac Alimentum Напиток для малышей

Elecare Products ELECARE ABBOTT ELECARE
ABBOTT ELECARE AMIнокислотный на базе порошковых младенческих младенцев с железом
ABBott Elecare Младенческая формула Unflavoured
Abbott Elecare Jrior Vanilla
Abbott Elecare JR SIMILAC Vanilla
Abbott Elecare JR Amino Kility Nutrition Powder Allife Unlized
Abbott EleCare Jr Пищевой порошок на основе аминокислот Банан
Abbott EleCare Jr Пищевой порошок на основе аминокислот Шоколад
Abbott EleCare Similac
Abbott EleCare Similac Gold
Abbott Similac EleCare HMO
Abbott Similac EleCare 930041 EleCare LCP Hypoallergenic 930401


Дополнительная информация для родителей и опекунов младенцев, получающих специальные медицинские смеси для детского питания, и лиц, употребляющих определенные лечебные пищевые продукты

Предприятие Abbott Nutrition, которое производит отозванные детские смеси, также производит метаболические и другие специальные детские смеси для детей с врожденными нарушениями метаболизма и другими медицинскими потребностями, а также лечебное питание.Эти продукты, за исключением одной партии Abbott Similac PM 60/40, не были отозваны, поскольку FDA определило, что риск отсутствия этих специальных продуктов может значительно ухудшить основное заболевание. Для многих из этих пациентов риск опасных для жизни побочных эффектов из-за ограниченного доступа к этим критически необходимым продуктам, вероятно, выше, чем риск от потребления продуктов, которые были произведены в учреждении.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов хочет убедиться, что родители и опекуны, использующие эти специальные продукты, осведомлены о возможном риске заражения Cronobacter .Если возможно, родители и опекуны должны работать со своим поставщиком медицинских услуг, чтобы решить, могут ли быть уместны сопоставимые продукты. Если сопоставимые альтернативные продукты недоступны или не подходят, родители и опекуны должны проявлять особую осторожность, чтобы следовать обновленным рекомендациям CDC для родителей о том, как снизить риск заражения смеси Cronobacter во время приготовления порошкообразного продукта, независимо от того, происходит ли это загрязнение от самим продуктом или из других источников загрязнения в доме.

Глутарекс-1
Глутарекс-2
Циклинекс-1
Циклинекс-2
Гоминекс-1
Гоминекс-2
И-Валекс-1
И-Валекс-2
Кетонекс-1
Кетонекс-1 П

П 9014 -2


Phenex-2 Vanilla
Pro-Phree
Propimex-1
Propimex-2
ProViMin
Calcilo XD
Tyrex-1
Tyrex-2
Similac PM 60/40

Важно отметить, что эти специальные детские смеси и лечебное питание не продаются в традиционных розничных магазинах.Эти продукты часто требуют рецепта и продаются через специализированные аптеки и другие специальные каналы распространения, такие как поставщики медицинских товаров.

Родители и опекуны младенцев и детей, использующих эти продукты, должны обращаться к поставщикам медицинских услуг своего ребенка, если у них есть вопросы об использовании этих продуктов.

Международное распространение продукции Распределение отозванной продукции

Отзыв затрагивает Alimentum, EleCare и обогащение грудного молока для рынков за пределами США.S. Этот отзыв не распространяется на другие продукты Abbott Nutrition, распространяемые за пределами США. По данным фирмы, отозванные продукты были распространены в следующих странах/местах: Австралия, Бахрейн, Барбадос, Бермудские острова, Канада, Чили, Китай, Колумбия, Коста-Рика, Доминиканская Республика, Эквадор, Египет, Гуам, Гватемала, Гонконг, Индия. , Индонезия, Израиль, Иордания, Кувейт, Ливан, Малайзия, Мексика, Новая Зеландия, Оман, Перу, Пуэрто-Рико, Катар, Саудовская Аравия, Сингапур, Южная Африка, Судан, Тайвань, Таиланд, Объединенные Арабские Эмираты, Великобритания и Вьетнам. АНИ Юг.

Для получения дополнительной информации международные официальные лица и клиенты могут посетить страницу отзыва компании для получения контактной информации.

Cronobacter Наблюдение

Надзор за инфекцией Cronobacter осуществляется не так, как за инфекцией более распространенными патогенами пищевого происхождения, такими как Salmonella или E. coli O157:H7. Cronobacter не подлежит регистрации на национальном уровне и не подлежит регистрации, кроме как в одном штате, что означает, что врачи и лаборатории не обязаны сообщать о случаях заболевания в свой отдел здравоохранения.Поскольку Cronobacter не является патогеном, подлежащим регистрации на национальном уровне, FDA полагается на жалобы потребителей на болезни, направляемые в Агентство, и на поставщиков медицинских услуг, напрямую информирующих FDA о младенцах с инфекциями Cronobacter . Кроме того, поскольку Cronobacter не подлежит регистрации на национальном уровне, для этих изолятов редко проводится полногеномное секвенирование (WGS). На сегодняшний день вспышек Cronobacter с помощью WGS не выявлено.

Когда сообщается о единичных случаях Cronobacter , FDA проводит тщательный анализ каждой жалобы, отбирает образцы продуктов и при необходимости инициирует проверки.FDA сотрудничает с CDC, которые разработали подробную анкету специально для инфекций Cronobacter , которая часто используется государственными департаментами здравоохранения в случаях инфекции Cronobacter sakazakii .

Предыдущие обновления

9 марта 2022 г.

Болезнь Salmonella Newport, ранее включенная в это исследование жалоб и болезней, была удалена. На ранних этапах этого исследования FDA включило все жалобы потребителей на заболевания, вызванные воздействием продуктов из учреждения Стерджис, штат Мичиган.После дальнейшего расследования Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов определило, что недостаточно информации, чтобы окончательно связать это заболевание с сухой детской смесью. CDC подтвердил, что эта единственная болезнь Salmonella не связана со вспышкой. FDA и CDC продолжают отслеживать случаев заражения Salmonella и жалобы потребителей, которые могут быть связаны с этим инцидентом.

28 февраля 2022 г.

По состоянию на 28 февраля CDC объявил об еще одном заболевании Cronobacter sakazakii w , вызванном воздействием сухой детской смеси, произведенной на заводе Abbott Nutrition в Стерджисе, штат Мичиган, предприятие . Инфекция Cronobacter могла быть одной из причин смерти этого пациента. В общей сложности это расследование включает четыре отчета об инфекциях Cronobacter sakazakii у младенцев (три из жалоб FDA и один из результатов CDC) и одну жалобу на Salmonella Newport инфекции у младенцев. Все пять заболеваний (четыре инфекции Cronobacter и одна инфекция Salmonella Newport) привели к госпитализации, а Cronobacter , возможно, способствовали смерти двух пациентов.

Сообщалось, что последний пациент употреблял продукт Abbott Nutrition Similac PM 60/40 с кодом партии 27032K800 до заражения Cronobacter sakazakii  . FDA и CDC проинформировали фирму об этих выводах, и 28 февраля 2022 г. Abbott Nutrition добровольно отозвала сухую детскую смесь Similac PM 60/40 с кодом партии 27032K800. Это специальная смесь для некоторых младенцев, которым было бы полезно более низкое потребление минералов, и она не была включена в предыдущий отзыв.В настоящее время Similac PM 60/40 с кодом партии 27032K80 (банка) / 27032K800 (ящик) являются единственным типом и многими отзываемыми по этой специальной формуле.

Эта конкретная партия Similac PM 60/40 поставлялась в США и Израиль. Если ваша обычная смесь недоступна, обратитесь к лечащему врачу вашего ребенка за рекомендациями по изменению практики кормления.

Мы понимаем, что детская смесь является единственным источником питания для многих детей грудного возраста и продуктом первой необходимости.FDA работает с Abbott Nutrition, чтобы лучше оценить последствия отзыва и понять производственные мощности на других предприятиях Abbott, которые производят некоторые из затронутых брендов. Мы также работаем с Abbott Nutrition над безопасным возобновлением производства на предприятии в Стерджисе, штат Мичиган. FDA продолжает расследование и обновит этот бюллетень, если появится дополнительная информация о безопасности для потребителей.

25 февраля 2022 г.

В результате продолжающегося расследования компания Abbott Nutrition отозвала некоторые сухие смеси для детского питания, и FDA рекомендует потребителям не использовать отозванные сухие смеси для детского питания Similac, Alimentum или EleCare, произведенные на заводе в Стерджисе, штат Мичиган.

Мы признаем, что отзыв Abbott Nutrition привел к тому, что потребители стали искать альтернативные бренды или типы детских смесей, и что отзыв вызвал новые опасения по поводу доступности определенных типов детских смесей, особенно с учетом общей нагрузки на цепочки поставок, возникшей во время COVID-19. 19 пандемия.

Мы понимаем, что детская смесь является единственным источником питания для многих детей грудного возраста и продуктом первой необходимости.

FDA работает с Abbott Nutrition, чтобы лучше оценить последствия отзыва и понять производственные мощности на других предприятиях Abbott, которые производят некоторые из затронутых брендов.Мы также работаем с Abbott Nutrition над безопасным возобновлением производства на предприятии в Стерджисе, штат Мичиган. На протяжении всей пандемии FDA также отслеживало потенциальные риски цепочки поставок для этой категории продуктов и связывалось с производителями детских смесей и их торговыми группами. Когда Abbott Nutrition приступила к отзыву, FDA активизировало работу с производителями детских смесей, чтобы узнать об их возможностях и потенциальных последствиях с учетом этой развивающейся ситуации. Мы продолжим обсуждение с Abbott Nutrition и другими производителями детских смесей и рассмотрим все доступные инструменты для поддержки поставок продуктов для детского питания.

Мы также сотрудничаем со Службой пищевых продуктов и питания (FNS) Министерства сельского хозяйства США, чтобы контролировать влияние отзыва продукции на программу WIC.

20 февраля 2022 г.

17 февраля 2022 г. компания Abbott Nutrition инициировала добровольный отзыв некоторых сухих детских смесей. Продукцию, произведенную на предприятии в Стерджисе, можно найти в Соединенных Штатах, и, вероятно, она также экспортировалась в другие страны/места. Канадские чиновники здравоохранения также выпустили предупреждение об отзыве.

17 февраля 2022 г.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов совместно с CDC, а также партнерами на уровне штата и на местном уровне расследует четыре жалобы потребителей на заболевания младенцев, связанные с продуктами предприятия Abbott Nutrition в Стерджисе, штат Мичиган, которые были получены с 06.09.2021 по 18.12.2021. Сообщается, что все пациенты употребляли сухие смеси для детского питания (IF), произведенные на предприятии Abbott Nutrition в Стерджисе, штат Мичиган. Эти жалобы включают три сообщения об инфекциях Cronobacter sakazakii и одно сообщение об инфекции Salmonella Newport у младенцев.Все четыре случая, связанные с этими жалобами, были госпитализированы, и Cronobacter , возможно, способствовали смерти в одном случае.

FDA инициировало выездную инспекцию на объекте. Выводы на сегодняшний день включают несколько положительных результатов Cronobacter из образцов окружающей среды, взятых FDA, и неблагоприятные инспекционные наблюдения следователей FDA. Обзор внутренних записей фирмы также указывает на загрязнение окружающей среды Cronobacter sakazakii и уничтожение продукции фирмой из-за присутствия Cronobacter .

FDA выпускает эту рекомендацию, чтобы предупредить потребителей о том, чтобы они не покупали и не использовали определенные сухие смеси для детского питания, произведенные на предприятии в Стерджисе, штат Мичиган.

Это текущее расследование, и фирма работает с FDA, чтобы инициировать добровольный отзыв потенциально затронутого продукта. FDA продолжает расследование и обновит этот бюллетень, если появится дополнительная информация о безопасности для потребителей.


К кому обратиться

Если вы хотите проверить, является ли ваша порошковая формула частью отзыва , вы можете ввести код партии продукта внизу упаковки на веб-сайте компании.

Если у вас есть вопросы или вам нужна информация об отзыве, вы можете  отправить вопросы/получить помощь .

Если у вашего ребенка наблюдаются симптомы , связанные с инфекцией Cronobacter  , такие как плохой аппетит, раздражительность, перепады температуры, желтуха, хриплое дыхание или ненормальные движения; обратитесь к своему поставщику медицинских услуг, чтобы сообщить о своих симптомах и получить немедленную помощь.

Чтобы сообщить о заболевании или нежелательном явлении , вы можете

Следуйте за нами в Твиттере

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.