Финансы для детей: Как обучить детей финансовой грамотности — Берг

Содержание

Дети и финансы — НАФИ

Подходы к повышению детской финансовой грамотности

Существующие в мире программы по повышению финансовой грамотности можно разделить по нескольким характеристикам, в зависимости от: 

  • инициатора программы: государственные структуры, всемирные институты развития, общественные и коммерческие организации (банки, страховые компании и другие)
  • целевой аудитории (дети, женщины, люди в сложной социальной ситуации, средства массовой информации, учителя, инвесторы
  • роли повышения уровня знаний в финансовой отрасли – то есть, является ли финансовое образование основной составляющей программы или лишь частью какого-либо масштабного образовательного проекта (в качестве примера второго можно привести программу Организации Объединенных Наций «Десятилетие ООН – образование для устойчивого развития», которая была реализована в 2005-2014 годах)

Универсальной стратегии повышения финансовой грамотности не существует, и инициативы по реализации подобных проектов для детей действуют во многих странах. Главная их направленность – выработка навыков понимания населением сути денег и финансовых взаимодействий, формирование правильного отношения к распределению денег в семье, управлению ими.

Требования к финансовым продуктам и услугам для детей

 

В 2014 году в докладе Всемирного Банка Global Financial Development Report была предложена система базовых требований к финансовым продуктам для детей и подростков. Данная система была призвана повысить доступность финансовых услуг для молодой аудитории и должна способствовать повышению финансовой ответственности и грамотности потребителей.

В основе выделенных базовых принципов создания дружественных банковских продуктов для детей и подростков лежат требования, затрагивающие вопросы доступа, контроля, положительного финансового стимула для пользования финансовыми продуктами и услугами, безопасности и наличия образовательного компонента в предлагаемых целевой аудитории инструментах.

В Российской Федерации развитие данного сегмента рынка находится на начальном этапе – большинство предлагаемых продуктов продвигаются среди родителей. Они рассчитаны либо на контроль за расходами (но не на обучение детей и подростков), либо на вложение в будущее подрастающего поколения. Наиболее гибкие продукты являются сейчас частью премиальных продуктов для родителей, принадлежащих к высокодоходной аудитории.

Финансовая грамотность детей и подростков в России

Чуть более половины детей и подростков в России получают денежные средства от родителей в виде карманных расходов, из них только треть получают деньги регулярно. В том случае, если ребенок не имеет возможности получить доход из других источников, например, благодаря подработкам или стипендии, – а это около четверти
российских детей, то приобретение практических навыков обращения с денежными средствами будет осуществляться после достижения трудоспособного возраста, что может стать причиной формирования высокорискового поведения и снижения благосостояния таких потребителей.

Для тех детей, которые получают деньги от родителей или из других источников, фактором риска при формировании стратегий финансового поведения может являться отсутствие продуман ной со стороны родителей системы правил предоставления карманных денег и регулярного контроля за тратами ребенка, а также практики приобщения детей и подростков к ведению бюджета и приобретению знаний о финансовых продуктах и услугах.

 

Как научить ребенка обращаться с деньгами — Женский журнал “ЗОЛОТОЙ”

Дети на то и дети, чтобы хотеть всего и сразу – новых игрушек, сладостей и платных игр в телефоне. Но небольшие хитрости научат твоего малыша считать деньги. 

Ежедневно повторять ребенку, что деньги не падают с неба, а достаются тяжелым трудом – самая провальная тактика в обучении финансовой грамотности. Мы знаем 3 куда более приятных способа донести до него ценность денег. 


Если твоему ребенку 3–7 лет, то…

Маленьким детям сложно оценить финансовые процессы даже в пределах своей семьи – для них деньги эфемерны, а желания спонтанны. Лучше рассказывать обо всем при помощи игры.

… играем в магазин

Чтобы наглядно объяснить малышу процесс купли-продажи, поиграйте вместе в магазин. Сделайте кассу, расставьте товары и прикрепите бумажки с ценами. Пусть он побудет в роли покупателя, а потом займет место кассира-продавца. Для игры можно использовать игрушечные деньги или настоящие монеты. Главное – соблюдать правило, что покупать можно только по стоимости, которая указана на ценнике.

… заводим копилку

Научить ребенка проявлять силу воли и показать азы экономии поможет копилка. Когда он в очередной раз попросит что-то в магазине, предложи ему выбор: купить сейчас желанную мелочь или отложить эти деньги в личную копилку.

Читай также: Раннее развитие – гид по самым модным методикам воспитания >>>>>

Дети ужасно нетерпеливы, поэтому для начала можно установить срок в неделю. В выходные вместе подсчитайте накопленное, и пусть ребенок сам решит, что купить на эти деньги.

… поощряем самостоятельность

Дошколята любят почувствовать себя взрослыми. Чтобы ребенок включался в процесс, позволь ему проявлять самостоятельность в магазине. Пусть он сам сделает выбор, сам передает деньги кассиру, сам несет пакет со своими покупками. Даже если что-то не получается, поддержи и помоги ему.

Читай также: Мамины помощники – 5 советов по воспитанию, которые будут актуальны всегда >>>>>

Во время покупок покажи разные цены на похожие товары и предложи сравнить их. Если ты часто расплачиваешься картой, то непременно объясни, что это не волшебная палочка для желанных игрушек, а реальные деньги.

Если твоему ребенку 7-11 лет, то…

В этот период дети уже осознают силу денег и часто очарованы ими. Сейчас важно показать, что эти купюры не берутся из ниоткуда, а достаются трудом.

… платим за помощь — это нормально

В этом возрасте у детей развивается чувство гордости за свои достижения. Отличный момент, чтобы ввести плату за работу по дому. Не надо платить ребенку за то, что и без этого входит в его обязанности, например, уборка игрушек, наведение порядка в комнате или мытье тарелки за собой. Предлагай деньги только за не самую легкую дополнительную работу. Так ты дашь ему шанс проявить себя и заработать своим честным трудом на карманные расходы.

… заводим детскую банковскую карту

Очевидно, что картой в современном мире пользоваться намного удобнее, в том числе и школьнику – ей можно расплатиться и в общественном транспорте, и в продуктовом магазине. Самое время завести такую и своему ребенку.

Читай также: Кликай отсюда – как защитить детей в интернете >>>>>

Сейчас многие банки дают возможность открыть карту для детей, если им уже есть шесть лет. По сути, это просто дополнительная карта, которая привязана к счету родителей. Ты сможешь перечислять на нее деньги и контролировать все операции через банковское приложение. А ребенок тем временем научится распоряжаться своим личным бюджетом.

… учим щедрости

Чтобы ребенок не зацикливался только на себе, ему надо уметь не только брать, но и отдавать. Предложи потратить часть карманных или накопленных денег на подарок близкому человеку. В этом возрасте уже можно говорить и о благотворительности. Расскажи, что какую-то сумму можно отдать нуждающимся, сделав кого-то счастливее. Либо просто купите корм и поезжайте вместе в питомник для животных.

Если твоему ребенку 11–14 лет, то…

Подростки всегда стремятся к независимости. Это хорошее время, чтобы развивать дух предпринимательства, давая немного больше свободы.

… обсуждаем семейный бюджет

Про деньги подростки знают уже почти все. Не стоит скрывать от них финансовые передвижения внутри семьи. Пора на равных обсуждать крупные семейные покупки и давать ребенку слово при обсуждении предстоящих трат. Пусть он ощутит свою значимость в семье – а значит, и свою долю ответственности за принимаемые решения.

Читай также: Почти взрослые – 5 лучших советов, как наладить отношения с подростком >>>>>

Обсуждайте минусы и преимущества кредитов или просматривайте вместе отзывы перед покупкой. Все это, так или иначе, пойдет в копилку будущей финансовой грамотности.

… осваиваем инвестиции

Если подросший ребенок хочет сделать какой-то собственный проект, то кроме родительской поддержки надо обсудить и его вклад в дело. Например, он хочет завести блог или продавать хэндмейд в интернете. Пусть хотя бы часть средств, необходимых для этого, он отдаст из своих карманных или полученных в подарок денег.

… карманные деньги даем раз в неделю

Чем старше ребенок, тем реже следует давать ему карманные деньги. Младшему – ежедневно, в средних классах – еженедельно, а в старших – ежемесячно. Так подросток сможет научиться правильно обращаться с деньгами и рассчитывать свои траты. Только когда ребенок лишается ежедневного притока, он начинает планировать имеющиеся финансы, принимать обдуманные решения и экономить.

Валерия Менская

Большинство россиян хотят контролировать финансы своих детей

МОСКВА, 3 июл — ПРАЙМ. Более 60% россиян хотят контролировать банковские счета и операции своих детей-подростков, чуть больше четверти против такого контроля, говорится в исследовании сервиса онлайн-кредитования IDF Eurasia, которое имеется в распоряжении РИА Новости.

Россияне стали чаще помогать деньгами своим взрослым детям

“Исследование показало, что за использование функции “родительского контроля” за денежными средствами на счетах подростков выступают 62,4% опрошенных, высказались против 27,6%, остальные 10% затруднились сформулировать однозначный ответ”, — выяснили эксперты.

При этом в первой группе женщин оказалось больше, чем мужчин — 62% и 38% соответственно, а во второй группе их оказалось практически поровну — 49% и 51%.

Родители считают, что функция “родительского контроля” наиболее эффективно помогла бы бороться с хищением денежных средств (72,3%), отслеживать ставки подростка на спорт или в онлайн-казино (41,4%), препятствовать использованию подростка как подставного лица злоумышленниками для обналичивания похищенных средств (24,7%).

Россияне назвали приемлемую сумму на карманные деньги детям

Треть родителей, которые против такого контроля, считают, что в нем нет необходимости, поскольку их дети сами способны распознавать мошенников и избегать их. Четверть россиян полагают, что подобное вмешательство в личную жизнь станет дополнительным раздражающим фактором и добавит негатива в и без того непростые отношения с подростками.

Еще 24,5% заявили, что воспринимают проблему как полезный урок для ребенка — если он единожды столкнется с ней, то получит опыт на всю жизнь и в дальнейшем в руки мошенников уже не попадет. Остальные 16,6% назвать конкретную причину затруднились.

Компания в период с 14 по 27 июня опросила более 3000 человек по всей России. Каждый из респондентов является родителем или законным представителем как минимум одного ребенка 14-18 лет.

лучшая литература о финансовой грамотности детей

Экономические, финансовые, учебные, познавательные – книг для детей сейчас очень много, трудно сделать правильный выбор. Как найти именно ту, что понравится ребенку и будет развивать его финансовую грамотность? В этой статье представлен рейтинг, из которого вы узнаете о лучших финансовых книгах для детей.

 ТОП-6 лучших книг по финансовой грамотности для детей

  1. Бодо Шефер «Пес по имени Мани»
  2. Бодо Шефер «Мани или Азбука денег»
  3. Бодо Шефер «Кира и секрет бублика»
  4. Евгения Блискавка «Дети и деньги»
  5. Джеймс Маккена и другие “Твой первый миллион”
  6. Игорь Липсиц, Юлия Брехова и другие «Финансовая грамотность»

Бодо Шефер – классик финансовой грамотности. Именно поэтому его книги занимают первые три строчки рейтинга.  Книги написаны в форме детской приключенческой истории, они увлекательны и полезны не только для детей, но и для взрослых, читаются на одном дыхании.

Также стоит обратить внимание на книгу: Мани, или Азбука денег. Трогательная история говорящего лабрадора Мани, который оказался настоящим финансовым гением, в доступной форме открывает перед детьми секреты денег и управления ими.


Если хотите начать обучать детей обращению с деньгами – можно начать с этих трех книг.

Далее можно прочитать книгу Евгении Блискавка «Дети и деньги», данная книга отличается лаконичностью, красочностью, но вместе с тем в ней разобраны основные финансовые понятия в доступной для детей форме.

И еще одна книга для детей от 8 лет “Твой первый миллион” Джеймс Маккена и другие. В книге представлены примеры детей, создавших в юном возрасте свой бизнес. Также перечислены бизнес-идеи для юных предпринимателей. Даны Вопросы для обсуждения с ребенком-подростком: Что тебе нравится делать? Что ты умеешь делать хорошо? Что тебя волнует? С кого ты готов брать пример? В чем нуждаются люди и чего пока не могут получить?

Есть в продаже и учебники по финансовой грамотности для детей (например, автор Ю.Брехва). Они разные для 5-7 класса, 8-9 класса и 10-11 класса. В комплект входит учебник, рабочая тетрадь, а также пособие для преподавателя и родителей. В тетрадях много разных заданий, которые ребенок может выполнять как самостоятельно, так и с родителями.

На самом деле книг значительно больше, вы можете посмотреть и купить книги по финансовой грамотности для детей в Интернет-магазинах Озон и Лабиринт или Литрес.

Однако, главное не просто прочитать эти книги, а показать ребенку как можно обучиться грамотному обращению с деньгами, помочь ему стать финансово грамотным.

как научить ребенка обращаться с деньгами

Из всех умений, что можно дать детям, умение обращаться с деньгами особенно ценно. Ценнее свободного английского и диплома престижнейшего ВУЗа. Потому как «звезды» частенько падают с «финансового небосклона», а умеющие контролировать свои ресурсы выживают при любом кризисе. Контроль личных финансов – задача трудная даже для взрослых и неплохо зарабатывающих. Myfin.by собрал проверенные опытом советы на этот счет.

Фото носит иллюстративный характер, источник: pixabay.com

С чего начинать?

Вначале следует оценить внутренний возраст ребенка. В отношении финансов это условное понятие. Кому-то и в 3-4 года можно объяснить, что такое экономия и накопления, и этот ребенок будет повторять усвоенное, может и без глубокого понимания. Кто-то и в 16 не перерос «хочу и все».

Способность к финансовому самоконтролю зависит больше от силы эмоций и умения сдерживать их. Еще полезен навык счета в уме, хотя бы примерно, особенно до решения о покупке.

Вначале поговорите с ребенком чисто теоретически, объясните, что такое экономия, накопления и разумные траты.

Нужно понять, что деньги, и прочие ресурсы, всегда ограничены. Приобретении чего-то – всегда отказ от другой покупки или будущей возможности. Расскажите, что накопления это и есть возможность.

Приведите примеры. Если вас дослушали, уже хорошо. А если ребенок может придумать свои примеры на эту тему – можно смело начинать.

Как начинать?

Начинать естественно с малого, дети не могут адекватно оценить ценность разных вещей. Для маленьких игрушка субъективно ценнее зимней куртки. Для подростков – новый смартфон по ощущениям важнее денег оплаты будщей учебы.

Если начинаете с маленьким ребенком, то выберите сферу, где он компетентен и объективен. Например, пусть выбирает между разными игрушками или между игрушкой, сладостями и походом в парк. Но не стоит доверять детям решения по одежде, обуви и оплате детского сада (кружков, секций).

Важное ограничение – будьте осторожны с тем, что сильно волнует ребенка. Может быть у него есть доступная за деньги мечта, к примеру: дорогая вещь, поездка в какой-то парк аттракционов и др. Так можно бороться с сиюминутными желаниями: «давай не будем это покупать, а немного накопим и купим то, о чем ты мечтаешь».

А вот «играть против мечты» остерегайтесь – легко потерять контакт.

Психологи, как минимум со времен знаменитого «зефирного эксперимента», считают залогом успеха способность отказаться от сиюминутного удовольствия ради будущих благ. Наверняка так и есть.

Фото: Myfin.by

Однако следите за нервным напряжением и силой мотивации. Выбирайте середину, о которой ребенок может думать спокойно. Неважное он не захочет слушать и не запомнит. От слишком важного не сможет отказаться. Еще желательно принимать решения не перед витриной, а в спокойной обстановке.

Источником средств для детей обычно бывают родители, бабушки, дедушки и другие члены семьи. У детей постарше бывают приработки.

Относитесь к чужим деньгам уважительно. Если ребенок еще не умеет беречь деньги – уговаривайте отдать их на хранение, но лучше не отбирайте. Отобрав, вы забираете и ответственность, ребенок уже ничего не решает, ни за что не отвечает, следовательно – ничему и не учится.

Когда можно давать деньги в руки?

Тоже зависит от ребенка и ситуации. Как ни странно, у младших детей нет навыка трат. Пока деньги не «жгут руки», они в относительной безопасности.

Но важно убедиться, что ребенок понимает ценность денег и не забывает о ней: не разбрасывает их, помнит где они лежат, сколько их.

Если все это получается, то можно давать деньги для похода в магазин и самостоятельных покупок. Закон и обычаи не запрещают детям делать небольшие самостоятельные покупки. Особенно, если родители рядом.

Но не стоит давать с собой в магазин сразу крупные суммы. Лучше как раз на запланированную покупку. Не будет соблазна – не будет мучений.

Этапы самостоятельности

Тут важнее последовательность. Что-то получается хорошо – развивайтесь дальше.

  • Ребенок научился решать что-то дома – попробуйте пойти с ним и его деньгами в магазин;
  • Попробуйте давать с собой больше денег, если ребенок вернется, не потратив все – уже прогресс, можно оставлять какие-то суммы на хранение;
  • Дайте возможность свободно брать и тратить деньги из ограниченной заначки, если она сохраняется – можно увеличивать лимит.

Все это упрощается с помощью детских банковских карт и мобильных приложений для учета личных финансов. С их помощью можно устанавливать дневные и месячные лимиты трат, составлять бюджет на месяц вперед, наглядно показывать ребенку, на что уходят его деньги и деньги родителей.

Когда наступит самостоятельность?

Лучше определить зону компетенции ребенка и позволить ему управлять ею. Если он интересуется игрушками и чем-то вкусным, определите сумму на это, к примеру – на неделю, потом – на месяц. Выдайте эти деньги на руки и как будто забудьте. Если деньги быстро потрачены и у вас просят еще – напомните о лимите и больше не давайте. Если остается запас – обязательно похвалите. Интересуйтесь, но не требуйте отчета.

Фото: Myfin.by

Когда все более-менее получается оставьте ребенка в покое. Как минимум на месяцы. Можно мягко интересоваться, но не пытаться явно контролировать.

В конце концов все получится, или вам придется вернуться к предыдущим этапам, и остаться там пока ваш подопечный не повзрослеет. Случаи непроходящего инфантилизма встречаются, к счастью, редко.

Что в итоге?

Привить здоровое отношение к деньгам ребенку возможно. Оно не возникает само по себе. Но, если постоянно следовать правилам, то положительный исход весьма вероятен:

  • Объяснять, откуда берутся деньги и как повышать свой доход.
  • Давать постепенную свободу распоряжения деньгами. От мелких карманных трат до крупных покупок в более взрослом возрасте.
  • Учить вести бюджет, делать накопления и планировать траты. Для этого можно использовать банковские карты и мобильные приложения.
  • Договариваться и соблюдать озвученные правила взаимодействия с деньгами.

Если вы заметили ошибку в тексте новости, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter

Проект “Финансы детям” | Проект по окружающему миру:

Российская Федерация

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА

 «ГОРОД КАЛИНИНГРАД»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-

ДЕТСКИЙ САД № 87

        

ПРОЕКТ

по финансовой грамотности

«Финансы детям»

                                                                                       Срок реализации проекта – 1 год

                                                            Возраст детей – 5-6 лет

                                                           Разработчик проекта:

                                                                           воспитатель, высшая категория

                                                                            Степанова Юлия Александровна                                                                  

                                                                                                       

г. Калининград,

2021 г.

 Пояснительная записка

Во всех сферах нашей жизни постоянно происходят быстрые и разнообразные перемены. Поэтому подготовить ребенка к жизни, правильной ориентации его в происходящих явлениях, является важной задачей стоящей перед родителями и педагогами.

Финансовые вопросы сопровождают нас во всех сферах жизни. Процесс познания экономики не прост для дошкольника. Пониманию многих экономических явлений, развитию познавательного интереса к экономике, созданию положительной мотивации к ее изучению в значительной степени способствует игровая деятельность.

Для того чтобы дети с интересом освоили финансовую грамотность был составлен данный проект, который составлен с помощь интегративного подхода. Данный подход позволяет ввести ребят в сложный мир финансов, объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями: труд, товар, деньги, стоимость, цена, с одной стороны, и нравственными – «бережливость, честность, экономность, достоинство, щедрость» – с другой.

Цель проекта:  сформировать основы финансовой грамотности и экономических компетенций у старших дошкольников используя интегративный подход

Задачи:

Обучающие:

  1. формировать представления о потребностях человека, используя такие понятия как: экономика, потребности, товар, услуга, потребитель
  2. создать условия для решения детьми проблемных ситуаций
  3. пополнить активный словарь детей такими экономическими понятиями как: ранок, ресурс, спрос, предложение, цена, заработная плата
  4. создать предпосылки для развития основ экономического мышления у детей

Развивающие:

Развитие творческой активности, самостоятельности в принятии оптимальных решений в различных ситуациях, развитие внимания, оперативной памяти, воображения, мышления.

Воспитывающие:

Воспитание ответственности, дисциплины, коммуникативных способностей.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители

Ожидаемые результаты:

  • у детей увеличивается круг знаний об окружающем мире;
  • дети в игровой деятельности применяют экономические понятия
  • дети имеют представление о труде, расходах, потребностях, возможностях
  • дети видят разницу между моральными и экономическими ценностями: жизнь, здоровье, радость, дружба
  • дети умеет действовать согласно социальным нормам и общепринятым правилам поведения.

Формы работы: игры (театрализованные, деловые, сюжетно-ролевые, настольные, дидактические, квест-игры, спортивные), занятия, развлечения.

Технологии использованные в проекте: проблемное обучение, информационно-коммуникативные, здоровьесберегающие, личносто-ориентированные, игровые, поисково-исследовательские, технология критического мышления, лэпбук.

Этапы проекта: организационный, основной, заключительный.

Организационный этап — сентябрь

Изучение литературы по финансовой грамотности дошкольников

Подготовка материально-технической базы для реализации проекта по финансовой грамотности

Создание предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС

Анкетирование родителей «Нужна ли вашему ребенку финансовая грамотность?»

Разработка консультаций для родителей.

Разработка проекта

Основной этап

План мероприятий

Мероприятия с детьми

Мероприятия с родителями

название

цель

октябрь

1

Вводное занятие «Что такое  труд»

Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»

Рисование «Мои добрые дела»

Заучивание поговорок о труде

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Спортивное развлечение «Я – помощник»

Формировать знания о труде, воспитывать любовь к труду, семейным ценностям.

Консультация «Как привить детям интерес к познанию финансовой грамотности»

ноябрь

2

НОД «Откуда появились деньги»

Виртуальная экскурсия в банк

Дидактическая игра «Что сначала, что потом»

Беседа «Моя копилка»

Лэпбук «Маленький финансист»

Формировать первичные экономические знания, учить контролировать свои потребности  с учетом возраста

Разработка буклетов для родителей «Семейный бюджет»

декабрь

3

Чтение Чуковского «Муха -цокотуха»

Ситуативный разговор «Без труда не вытащишь рыбку из пруда»

Рисование «Нарисуй пословицу»

Театрализованная постановка «Муха-цокотуха»

Учить детей осознавать цепочку труд — продукт — деньги. Воспитывать желание  трудиться.

Рекомендации «Как приучить ребенка трудиться»

январь

4

НОД «Научим зайчика делать покупки»

Дидактическая игра «Услуга или товар»

Лепка «Магазин»

Сюжетно-ролевая игра «Продавец»

Викторина «Мир профессий»

Учить детей самостоятельно делать покупки. Расширять знания о профессиях

Фотовыставка «Профессия моих родителей»

февраль

5

Поисково-исследовательская деятельность «Без чего не может жить человек?»

Дидактическая игра «Это важно?»

Конструирование из бытовых предметов «Кукла»

Сюжетно-ролевая игра «Кукольный магазин»

Развлечение «У Петрушки в магазине»

Формировать у детей знания о разнице между желаниями и потребностями.

Памятка «Бывают ли игрушки вредными?»

март

6

Рисование «Монетка»

НОД «Дом для денег»

Оригами «Кошелек»

Чтение сказки «Где живут деньги»

Деловая игра «Клад»

Формировать у детей понятие деньги, кошелек, сейф, карточка

Папка-передвижка «За покупками вместе с детьми»

апрель

7

Беседа «Ярмарка»

Поделки для ярмарки

Дидактическая игра «Дорого-дешево»

Чтение сказки «Как мужик корову продавал»

Праздник «Ярмарка»

Познакомить детей с ярмаркой. Сформировать понятия цепочки товар — стоимость — цена.

Закрепить правила покупки-продажи

Приобщить родителей к изготовлению поделок для ярмарки.

май

8

Проблемная ситуация «Хочу и могу»

Сюжетно – ролевая игра «Банк»

Чтение сказки Б.В. Мининой «Доверчивый зайчик»

Брейн-ринг «Я финансист»

Закрепить у детей понятия хочу и могу. Воспитывать ответственное отношение к принятию решения

Совместно с родителями поставить сказку «Доверчивый зайчик»

Заключительный этап — июнь

Анкетирование родителей «Финансовая грамотный ребенок»

Проведение мониторинга по финансовой грамотности старших дошкольников

Составить аналитический отчет по проекту.

               Список литературы

  1. Коменский Я.О. Материнская школа. М.: Книга по требованию, 2012. 104с.
  2. Липсиц И.В. Удивительные приключения в стране Экономика. М. Вита-пресс 2016. 336с.
  3. Люнфин О.Е. Экономическое воспитание дошкольников // Молодой ученый, 2017. №8. С. 349–351.
  4. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Модель организации образовательного процесса в старших группах детского сада //Дошкольное воспитание,1995. № 9.
  5. Слободчиков В.И., Короткова Н.А., Нежнов П.Г., Кириллов И.Л. Дошкольное образование как ступень системы общего образования: научная концепция /Под ред. В.И. Слободчикова; М.: Институт развития дошкольного образования РАО, 2005. 28с.
  6. Хламова Н.А. Формирование основ экономического воспитания дошкольников в условиях детского сада //Теория и практика образования в современном мире: материалы VII Междунар. науч. конф. (г.Санкт-Петербург, 2015). СПб.: Свое издательство, 2015. С.39–41.
  7. Шатова А.Д. Тропинка в экономику. Программа. Методические рекомендации. Конспекты занятий с детьми 5–7 лет. М.: «Вентана-Граф», 2015. 176 с.
  8. Шатова А.Д. Тропинка в экономику. М.:«Вентана-Граф», 2015. 48с.
  9. Шатова А.Д. Экономическое воспитание дошкольников. М.: Педагогическое общество России, 2005. 256 с.
  10. www.cbr.ru — официальный сайт Банка России
  11. fincult.info — сайт Банка России по финансовой грамотности «Финансовая культура» Минобрнауки.рф — официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации Ваши финансы.рф — сайт национальной программы повышения финансовой грамотности граждан «Дружи с финансами»
  12. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. festival.1september.ru, свободный. – Загл. с экрана.
  13. Дети и деньги [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.fsmcapital.ru/uspeh/mykinder.shtml, свободный. – Загл. с экрана.
  14. Ребенок и его мир [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://worldofchildren.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
  15. Интеллектуальный клуб [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.klubkontakt.net/ , свободный. – Загл. с экрана.
  16. Подготовка к школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://vscolu.ru/, свободный. – Загл. с экрана.

Финансовая грамотность для детей | Тихая Гавань

Автор Тихая Гавань На чтение 4 мин Просмотров 1.1к. Обновлено

Деньги – важный инструмент повседневной жизни. А финансовая грамотность — необходимый навык не только  для взрослых, но и детей. Чем раньше дети научатся разумно обращаться с деньгами, тем быстрее смогут полноценно ориентироваться в современном мире и принимать обоснованные финансовые решения. Ведь осознанное управление деньгами сегодня во многом определяет успешность, благополучие и качество жизни.

В этой статье хочу поделиться личным опытом, как я обучаю своего ребёнка финансовой грамотности. Главный мой секрет, который совсем не является секретом, заключается в том, что делаю я это ненавязчиво, играя, увлекая ребёнка.

Этап 1. Игрушки с финансовым уклоном

Первым нашим шагом в освоении финансовой грамотности была игрушка соответствующей направленности — детский кассовый аппарат со звуковыми и световыми эффектами, в комплект входили деньги,  кредитная карта и продукты. Мы играли в магазин, учились обращаться с деньгами и картой. Когда ребёнок чуть подрос, в возрасте 3-х лет, дочка могла уже сама купить мороженое, а потом уже хлеб и молоко. Всё это происходило под моим присмотром. Детям нравится чувствовать себя взрослыми и вскоре она уже начала отгонять меня, чтобы я рядом не стояла, ведь она взрослая, и сможет сама

Этап 2. Желание пойти в магазин

Следующим этапом стало то, что она стала проситься в магазин за продуктами одна, без меня.

— Мама, когда я буду ходить в магазин одна?
— Когда мусор будешь выносить сама, тогда и в магазин будешь ходить одна.
— А когда я буду выносить мусор? Давай я пойду сейчас!
— Надо ещё немного подрасти. Давай так: исполнится 5 лет и тогда и пойдешь.

Примерно год-полтора ребёнок ждал, когда же исполнится 5 лет, чтобы вынести мусор! и тогда мама отпустит в магазин
К моему удивлению, в 5 лет она сама мне напомнила об этом разговоре, даже чуть раньше, убедилась, помню ли я о своём обещании, не передумала ли я. Естественно, обещание я выполнила.

Ещё одной игрушкой, которая нам помогала учиться распоряжаться деньгами, была зверушка-копилка, которую нужно было сначала раскрасить. Многие дети любят работать с красками и им ценны работы, выполненные своими руками. А потом я просто сказала: «Смотри, если в эту копилочку ты будешь откладывать деньги, то скоро сможешь купить не просто мороженое, а целый тортик». Ребёнку понравилась такая перспектива. И скоро она уже купила на свои «собственные сбережения» вкусный тортик, который, конечно же, выбирала и оплачивала сама. Ещё через какое-то время сама купила игрушку, которую хотела, а потом – телефон, потому что предыдущий разбился.

Дети схватывают налету. Главное и сложное – донести до них информацию и увлечь.

Этап 3. Совместная оплата счетов

Ещё один этап в освоении финансовой грамотности – совместная оплата счетов. Я давала дочке калькулятор и просила помочь посчитать. Предварительно, конечно, мы освоили простые действия на калькуляторе. Дочке очень нравилось, что ей позволяли выполнять «взрослые дела».

Этап 4. Дебетовая карта и инвестиционный счет

Важным шагом в приобретении навыков управления деньгами стало оформление ребёнку своей собственной дебетовой карты. На этом этапе я познакомила дочку с основами создания накоплений и финансовой безопасности. В этом нам помогла хорошая книга «Дети и деньги», в которой простым доступным языком рассказывается об инфляции, депозитах, банках и прочее.

И вот, на сегодняшний момент, мы находимся на этапе, когда у ребёнка уже есть свой собственный инвестиционный счёт. Ей 8 лет, в связи с юридическими нюансами оформлен он, конечно, не на её имя. Открытие и ведение брокерского счёта на имя несовершеннолетнего  сопряжено с некоторыми трудностями. Она с интересом наблюдает, какие активы у неё в портфеле, как на счёт поступают дивиденды, как меняются котировки со временем. Естественно, у неё возникают вопросы, на которые я стараюсь дать простые и понятные ответы. Счёт дочка, кстати, захотела открыть сама, после прочтения книги « Пёс по имени Мани», автор Бодо Шефер. Возрастная категория книги 12+, но мы её в 8 лет нормально прочитали, с интересом.

Все мои действия по обучению ребенка финансовой грамотности основаны на интуиции, на знании и выявлении интересов своего ребёнка, особенностей его характера и увлечений. Я уверена, что каждый родитель при желании способен найти грамотный подход к своему ребёнку, проявить креативность, найти какие-то свои способы и научить ребёнка финансовой грамотности.

Сейчас в интернете имеется много информации на эту тему, много книг, есть специальные порталы, даже репетиторы по финансовой грамотности.

Развивайте финансовый интеллект своего ребёнка. Чтобы в будущем ему не пришлось вести борьбу за финансовое выживание, трудиться в поте лица, откладывать каждую копейку и пытаться избавиться от долгов.

Книга «Дети и деньги» можно скачать тут

забавных способов научить детей обращаться с деньгами | Семейные финансы

Есть много веских причин, чтобы научить своих детей обращаться с деньгами. Во-первых, вы не хотите, чтобы ваши дети повторяли ваши собственные финансовые ошибки. Кроме того, если вы воспитаете финансово проницательных взрослых, есть вероятность, что они когда-нибудь не будут просить у вас денег. Помогая им, вы помогаете себе.

Научить своих детей обращаться с деньгами — это тоже правильно.

Какими бы ни были ваши мотивы, вам может быть непросто понять, как поделиться своей с трудом заработанной финансовой мудростью.Например, в каком возрасте вы начинаете? Как глубоко в сорняки вы должны пойти? Лучше показать им, как распоряжаться деньгами, чем рассказать?

Как рассказать детям о деньгах

Как вы понимаете, существует множество подходов к обучению вашего ребенка деньгам. Некоторые родители верят в пособия; другие нет. Некоторые компании продают дебетовые карты для детей младшего школьного возраста, а некоторые родители думают, что это безумный возраст, чтобы узнавать о дебетовой карте, независимо от того, сколько родительского контроля установлено.

Важно, конечно, то, что вы думаете. Но вот несколько общих правил дорожного движения:

Поговорите со своими детьми о деньгах. Митчелл Краус, основатель Capital Intelligence Associates в Санта-Монике, штат Калифорния, вторит словам многих экспертов: «Лучший способ, которым родители могут научить своих детей хорошим финансовым привычкам, — это обсудить финансовые решения, которые они принимают».

Краус признает, что все принимают разные финансовые решения, но вы должны, по крайней мере, обсудить свои мысли о тратах и ​​сбережениях со своими детьми.

«У большинства американцев есть выбор, как потратить свои деньги, — говорит он. «Некоторые выбирают более красивые машины и дома. Некоторые выбирают впечатления. Обсуждая с детьми выбор, вы помогаете им понять ваши ценности и то, что жизнь полна выборов».

Рассмотрите надбавку. Есть веские аргументы в пользу того, чтобы не давать ребенку пособие. Некоторые эксперты говорят, что детям не должны платить за выполнение ожидаемой работы по дому и за то, что они являются частью семьи. Но, как отмечает Краус, «предоставление ребенку небольшого пособия также помогает детям научиться делать выбор в отношении своих денег.”

Продолжайте обсуждать финансы с вашим ребенком и, возможно, подростком. Не превращайте это в разговор на один раз. какой выбор они, возможно, захотят сделать в будущем», — говорит Краус. «В разных культурах есть истории о том, как огромные богатства были потеряны в течение трех поколений. Первое поколение много работает и живет в условиях ограниченного бюджета, чтобы создать богатство. Второе поколение видит тяжелую работу и жертвы и понимает, что выбор должен быть сделан в отношении денег.Третье поколение никогда не слышало ссор за обеденным столом из-за денег и склонно все пускать на дно, не понимая их ценности».

Вовлеките своего ребенка в благотворительность. ваш ребенок мог бы собрать деньги на благое дело.

«Вовлечение ваших детей в вдумчивую благотворительность — это практический способ поделиться семейными ценностями и научить своих детей тому, как экономить и отдавать в пользу своего сообщества», — говорит Росс Коэн, сертифицированный специалист по финансовому планированию и советник по благосостоянию в Bartlett Wealth Management, фирме с офисами в Цинциннати и Чикаго.

Идеи для ваших детей, чтобы заработать деньги прямо сейчас

Еще один способ для детей узнать много нового о деньгах — зарабатывать их. Мы опустим идею традиционной стойки с лимонадом, так как все еще есть пандемия и все такое. В зависимости от возраста вашего ребенка вам может понадобиться помочь ему с некоторыми из этих идей.

  • Присмотр за детьми.
  • Работа во дворе для соседа.
  • Домик и/или приют для отдыхающих соседей.
  • Продавайте поделки на веб-сайте, таком как Etsy.
  • Организуйте дворовую или гаражную распродажу.
  • Зимой лопатой подъезды к соседям.
  • Выполняйте дополнительную работу за деньги.
  • Помыть машины соседей.
  • Собирать вторсырье.
  • Репетиторство.

Идеи для обучения вашего ребенка деньгам по возрастным группам

Очевидно, вы будете учить 5-летнего ребенка обращаться с деньгами иначе, чем 15-летнего. Вот несколько идей.

Для детей младшего возраста. Вашему 3-летнему ребенку не нужно искать работу, но он или она не должны забывать о деньгах.

Мелани Хопкинс, основательница финансовой консалтинговой фирмы Finance Friend в Бруклине, предлагает родителям трех- и даже двухлетних детей хорошую идею. магазине, пусть передают наличные или кредитную карту кассиру», — говорит Хопкинс. «Это помогает им понять, что деньги являются транзакционными, что является основной концепцией, на которую вы можете опираться, когда они станут старше.”

Для детей младшего школьного возраста. Игры — это увлекательный способ преподать уроки финансов. «Как бы смешно это ни звучало, «Монополия» — это отличная игра, в которую можно играть с детьми, чтобы они познакомились с понятиями денег», — говорит Аарон Лик, основатель ECL Private Wealth Management в Рокфорде, штат Иллинойс.

Он говорит, что старшеклассники могут проводить более сложные финансовые операции, если, конечно, вы ведете их и контролируете их финансы.

лучше разбирайтесь в деньгах», — говорит Лик.«Моей дочери 12 лет, и у нее есть собственная дебетовая карта, на которую я перевел ей собственные деньги на работу по дому. У нее также есть собственный инвестиционный счет, где мы обсуждаем и говорим о том, как работают инвестиции».

Для подростков. Leak — это все для подростков, которые учатся инвестировать. И в какой-то момент, если вы думаете, что ваш ребенок должен найти работу с частичной занятостью, это неплохая идея, считают многие финансовые эксперты.

«В подростковом возрасте вы можете присматривать за детьми, косить газоны или судить спортивные соревнования. По мере взросления у них появляется возможность работать в розничной торговле или гостиничном бизнесе», — говорит Коэн.

Нужна ли вашему ребенку дебетовая карта?

Это решать вам, конечно, но Крейг Эверетт, профессор финансов в бизнес-школе Пеппердайн Грациадио, даже не считает, что ваш студент колледжа должен иметь кредитную карту, и приводит некоторые интересные доводы.

«Я не рекомендую кредитные карты лицам моложе 25 лет. Лобная доля, которая позволяет людям связывать текущие действия с долгосрочными последствиями, полностью не развивается до середины 20-летнего возраста», — говорит Эверетт.«Кредитные карты позволяют совершать текущие расходы, которые могут иметь значительные негативные последствия в будущем, поэтому неполное развитие мозга может иметь катастрофические финансовые последствия для этих людей, которые только начинают свою взрослую жизнь».

Он рекомендует родителям побуждать своих взрослых детей пользоваться исключительно дебетовыми картами до достижения ими 25-летнего возраста. Эверетт признает, что ваши взрослые дети вряд ли последуют вашему совету, но «попробовать не помешает», — говорит он.

Что касается маленьких детей, особенно если они младше 8 лет, Эверетт не в восторге от идеи иметь дебетовые карты.

“По моему опыту, дебетовые карты не очень полезны для обучения маленьких детей деньгам, потому что карта является лишь абстракцией и выглядит одинаково независимо от того, сколько денег на счету. Использование наличных денег намного эффективнее в обучении детей. о ценности денег», — говорит Эверетт. «Для детей младше 8 лет монеты являются наиболее эффективными из-за различий в размере и весе. Маленьким детям очень нравится считать и обменивать монеты».

Если повезет, если вы действительно хорошо научите своих детей обращаться с деньгами, когда-нибудь ваш ребенок будет делать много зелени и сможет поддерживать вас в старости.Видишь, что мы тебе сказали? Помогая им, вы помогаете себе.

Материалы по финансовому образованию для детей

Как только дети уходят из дома, они сталкиваются с серьезными финансовыми обязанностями, включая составление бюджета и выбор правильных инвестиций для своих долгосрочных целей. Однако большую часть времени они совершенно не готовы к этим вызовам.

Многие дети растут в семьях, где родителям просто неудобно говорить о деньгах. И в большей части страны от них также не требуется получать финансовое образование в школе.Вот почему, согласно исследованию Experian, проведенному в 2019 году, целых 76% респондентов поколения Z заявили, что хотели бы пройти курс финансового образования. А в 2022 году исследование финансовой грамотности Investopedia показало, что только 1 из 4 представителей поколения Z считают, что они понимают фондовый рынок достаточно хорошо, чтобы объяснить, как он работает, другу.

Хорошей новостью является то, что в Интернете и на книжных полках библиотек есть много отличных ресурсов для детей, связанных с деньгами, — вам просто нужно знать, где искать.Вот некоторые из наших фаворитов, когда дело доходит до обучения детей основным финансовым навыкам, которые им понадобятся и, что еще важнее, в будущем, когда они станут независимыми взрослыми.

Ключевые выводы

  • Сегодня у родителей есть широкий выбор способов преподавания детям основных финансовых уроков: от подкастов и книг до онлайн-курсов и мобильных приложений.
  • Среди наиболее необычных ресурсов, доступных для родителей, есть серия комиксов, разработанная Федеральным резервным банком Нью-Йорка, которую можно получить бесплатно в цифровом или печатном формате.
  • В качестве интерактивного опыта виртуальные занятия по инвестированию и предпринимательству от Juni предлагают проектный опыт под руководством инструктора.

«Миллион базиллион» (подкаст)

Откуда взялась наша денежная экономика? Почему пицца столько стоит? Почему вы видите рекламу, когда смотрите телевизор или заходите на YouTube?

Слушатели могут получить ответы на некоторые основные вопросы о том, как работает экономика и как разумно использовать свои деньги, настроившись на развлекательный подкаст «Million Bazillion» дебетовой карты Greenlight, подходящей для детей.Шоу пытается сделать эти темы забавными, с мелочами и камео знаменитостей в каждом эпизоде.

Некоторые темы шоу имеют удобную привязку к его спонсору, например, эпизод, в котором старшеклассник рассказывает об использовании приложения Greenlight, чтобы сэкономить деньги на спортивный автомобиль. Это не делает такие навыки менее полезными для детей младшего возраста, которые все еще учатся ответственно использовать свои деньги. На самом деле, вы можете указать на пробку продукта и начать повышать осведомленность потребителей о рекламе.

«Деньги с Маком и Джи» (подкаст)

Если вы ищете свежий контент, «Money With Mak & G» вас не разочарует. Еженедельный подкаст содержит поясняющие сегменты (например, что такое S&P 500?) и советы по деньгам, такие как понимание стоимости владения домашним животным и того, как ваше здоровье в дальнейшей жизни может повлиять на ваши финансы. И эти части продолжительностью менее 10 минут не будут слишком сильно проверять концентрацию внимания вашего ребенка.

Подкаст ведет Бен Джонс, сертифицированный бухгалтер (CPA) и сертифицированный специалист по финансовому планированию (CFP), к которому присоединились его близнецы Макенна и Грант, которые начали вести подкасты со своим отцом в 10 лет, а сейчас им 13 лет.Конечно, беззаботная острота хозяев может иногда показаться немного банальной, но большинство детей уходят с ценными навыками управления деньгами. И шутка про папу или две.

76%

Процент респондентов поколения Z в опросе Experian 2019 года, которые ответили «да» на вопрос, хотели бы они, чтобы у них был урок финансового образования в школе.

Экономия (приложение)

Нет недостатка в отличных приложениях, которые помогут вашим малышам освоить основы финансов.Для детей младшего возраста (младше 10 лет) игра Savings Spree особенно хороша. Приложение, доступное на устройствах Apple, учит детей долгосрочным последствиям того, как они распоряжаются деньгами. Они учатся откладывать деньги на краткосрочные покупки, инвестировать часть на более долгосрочные нужды и даже жертвовать часть на благотворительность. Загрузка стоит 5,99 долларов.

Все для детей Денежная книжка: заработай, сохрани и наблюдай, как она растет! (книга)

Ваш сын или дочь больше читает, чем слушает подкасты? Книга «Все для детей о деньгах» Бретт Сембер — отличный способ помочь им изучить основы экономики и научиться более ответственно относиться к своим деньгам.

В этой простой в навигации книге, предназначенной для детей в возрасте от 7 до 12 лет, есть разделы, объясняющие, как делаются бумажные деньги, как работают кредитные карты и как акции могут помочь их деньгам расти. Сембер объясняет эти сложные предметы так, что это находит отклик у аудитории начальной школы — немалый подвиг. Печатное издание, опубликованное Simon & Schuster, имеет прейскурантную цену 9,99 долларов США, а также доступно в виде электронной книги и аудиокниги.

Обучающие комиксы Федеральной резервной системы

Группа доблестных исследователей путешествует по вселенной в поисках — исследования денежно-кредитной политики? Эта серия комиксов, разработанная Федеральным резервным банком Нью-Йорка, определенно не является вашим стандартным боевиком.

Тем не менее, дайте ФРС вот это: ей удалось научить экономическим и финансовым понятиям таким образом, что дети действительно могут это оценить. Если для того, чтобы заинтересовать детей покупательной способностью или денежной политикой, нужны НЛО и четырехглазые инопланетяне, что ж, вот оно. Эта серия в основном предназначена для использования в качестве учебного пособия для учителей, хотя родители могут бесплатно скачать или даже распечатать ее на веб-сайте Федерального резервного банка Нью-Йорка.

Hands on Banking (веб-сайт) 

Отправятся ли они в колледж или найдут работу сразу после школы, ступить в реальный мир может быть головокружительным опытом.Веб-сайт Hands on Banking, ориентированный на детей старшего возраста и молодых людей, может помочь им улучшить свое положение.

С помощью бесплатных, легко усваиваемых статей и видеороликов на сайте, спонсируемом Wells Fargo, рассматривается все: от сравнения предложений кредита на обучение в колледже до уплаты налогов и разумного использования кредитных карт. Это набор инструментов, который многим родителям хотелось бы иметь, когда они впервые покидали гнездо.

Джуни (онлайн-классы)

Если ваши дети заинтересованы в том, чтобы получить практический опыт игры на фондовом рынке или ведения собственного бизнеса, онлайн-курсы от Juni могут быть именно тем ответом.Эти индивидуальные курсы, основанные на проектах, представляют собой смоделированную среду, в которой дети в возрасте от 9 до 18 лет изучают основы инвестирования, предпринимательства и получения кредита. Курсы стоят дорого 62,50 доллара за сеанс, взимая плату в размере 250 долларов в месяц, хотя они могут пройти свой первый урок бесплатно. Это может быть больше, чем большинство родителей хотят платить, но бесплатный урок скажет вам, стоит ли оно того.

Какие мобильные приложения лучше всего подходят для обучения детей финансовым навыкам?

Существует бесчисленное множество вариантов, многие из них очень хороши.Для детей младшего возраста программы Savings Spree, Unleash the Loot! и Kids Finance помогают детям освоить важные финансовые концепции, такие как отсроченное вознаграждение. Для подростков такие приложения, как Investmate, обучают основам торговли акциями. А в World of Money, например, есть уроки для детей разного возраста.

Существуют ли онлайн-курсы, которые помогают детям освоить навыки обращения с деньгами?

Хотя Juni не является исключительно платформой финансового образования, она предлагает курсы на основе проектов, которые обучают детей инвестированию, предпринимательству и основам управления капиталом.Другие провайдеры виртуального образования с предложениями финансовой грамотности (и более низкими ценами) включают EVERFI и Outschool.

Каковы лучшие ресурсы для развития финансовой грамотности у детей?

Это зависит от возраста вашего ребенка, ваших целей и вашего бюджета. Для целеустремленных детей такие публикации, как Детская книга о деньгах , являются хорошим введением в различные финансовые темы. Для детей, которым нужно немного больше взаимодействия, могут помочь онлайн-курсы, такие как Juni или Outsource.А если у них мало времени, включив такой подкаст, как «Million Bazillion» или «Money With Mak & G», вы сможете раскрыть им финансовые темы, даже если вы в машине.

Финансы для детей, подростков и начинающих: простое объяснение


Введение в финансы для детей и подростков

В этом видео просто и лаконично объясняется концепция финансов для детей и начинающих. Его могут использовать дети и подростки, чтобы узнать о мире личных финансов, или использовать в качестве ресурса денег и личных финансов родители и учителя в рамках курса финансовой грамотности или учебной программы K-12.

Подходит для учащихся классов:

  • Детский сад
  • Начальная школа
  • Средняя школа
  • Средняя школа

Рассматриваемые темы:


Инфографика: нажмите здесь, чтобы скачать

Привет, Уолл-Стрит, Вилли! У меня есть один очень большой вопрос к вам.

Что такое финансы?

Финансы — это мир денег — зарабатывайте, тратьте, сберегайте и инвестируйте их.Он действительно крутой и большой.

Это сложно, поэтому я буду учить вас понемногу.

Является ли покупка дома частью финансов?

Да, это так. Отличный вопрос!

Является ли банковский счет частью финансов?

Да, вы правы – счет в банке является частью финансов. Очень хорошие вопросы!

Является ли моя копилка частью финансов? Он такой большой, в нем один доллар и 21 цент! Мне понадобился год, чтобы заработать столько денег.

К сожалению, это не часть финансов. Но у тебя наверняка много денег в копилке!

[Это партнерская ссылка: без каких-либо дополнительных затрат для вас, мы будем получать комиссию, если вы нажмете и совершите покупку]

Является ли фондовый рынок частью финансов?

Да, фондовый рынок – это часть финансов! Вы в восторге от хороших вопросов!

Ого…

Фондовый рынок, счет в банке, покупка дома и все остальное — это так здорово!

Как я должен узнать об этом?

Не волнуйся, я здесь для тебя!

Вот почему мы будем встречаться раз в неделю, чтобы обсудить основные концепции финансов.

Таким образом, вы никогда не забудете и узнаете, чем я занимался на протяжении многих лет в моей финансовой школе.

Помните, финансы — ваш друг!


Видео, представленное в приведенном ниже курсе финансовой грамотности для детей и подростков

Download Transcript: идеально подходит для использования учителями в своих планах уроков для обучения детей и подростков


Загрузить «Что такое финансы — стенограмма» 002-What-is-Finance-Transcript.pdf — Скачано 12 раз — 465 КБ


Подкаст: Что такое финансы?

Если у вас есть какие-либо отзывы об этом видео или предложения для новых видео, не стесняйтесь, дайте мне знать, оставив комментарий ниже.

Нужно научить детей личным финансам? Вот несколько забавных и увлекательных способов начать игру

Одним из важнейших навыков, который родители могут передать своим детям, является правильное и ответственное обращение с деньгами.

Учитывая, насколько важна финансовая грамотность для жизни, удивительно, что ее обычно не преподают в школах. Это также делает еще более важным, чтобы вы, как родитель, передавали эти важнейшие жизненные навыки. Семейная среда также отлично подходит для обучения детей таким вопросам, как долги и кредитные карты, которые могут быть деликатными. Прежде всего, разговоры о деньгах со своими детьми с раннего возраста поощряют открытость, которая является одним из наиболее важных положительных моментов нуклеарных семей.

Начать тоже никогда не рано. Дети уже в возрасте четырех лет могут начать понимать финансовые концепции. Ключ в том, чтобы сделать эти уроки подходящими для возраста. Группы экономического образования помогают семьям преподавать финансовые уроки своим детям, предоставляя бесплатные советы и ресурсы. В этой статье мы рассмотрим, как семьи могут научить своих детей финансовым вопросам и тому, как безопасно распоряжаться деньгами.

Почему финансовое образование важно

Финансовая грамотность – один из важнейших навыков для построения успешной жизни, но, к сожалению, многие взрослые люди им не владеют.Бет Коблинер, автор бестселлера «Добейтесь финансовой жизни » и член Президентского консультативного совета по финансовым возможностям, отмечает, что ипотечный кризис последних лет показывает, насколько мало финансовых знаний у большинства американцев.

Это находит отражение в шокирующем состоянии личных финансов среди взрослых в Соединенных Штатах сегодня. Почти половина всех американцев живет от зарплаты до зарплаты. Только 46 процентов американцев вообще откладывали деньги на черный день.Средний баланс кредитной карты американца составляет более 6000 долларов.

Вы действительно хотите, чтобы ваши дети совершали те же ошибки и несли финансовое бремя до конца жизни? Если вы похожи на большинство родителей, вы можете ответить твердым «нет», но вы также можете возразить, что школы должны вместо этого обучать учащихся финансовой грамотности. К сожалению, школа и образовательная система в целом тоже не сделают вашим детям поблажек.

Как мы уже указывали ранее, главная проблема американского образования не в финансировании, а в темах, на которых фокусируются школы.Финансовое образование — огромный пробел в нашей системе государственных школ. Это означает, что если вы хотите, чтобы ваши дети выросли успешными, вам, скорее всего, придется обучать их самостоятельно или отстаивать финансовое образование в школе вашего ребенка.

Насколько молод слишком молод?

Вы можете начать учить своих детей ответственно относиться к своим финансам с самого раннего возраста. Главное, чтобы эти уроки соответствовали их уровню интеллектуального развития. Хотя трехлетний ребенок может не понимать сложности производных финансовых инструментов, он, безусловно, может понять, что если вы дадите ему 1 доллар, у него будет выбор, какой фрукт купить.

Исследование также показывает, что есть реальная польза в том, чтобы начинать с молодых, когда речь идет о формировании хороших привычек в отношении денег. Денежные привычки ребенка могут формироваться уже в возрасте семи лет.

Как научить детей финансам

Самый важный принцип обучения детей финансам — не торопитесь и делайте уроки актуальными для их повседневной жизни. Это означает, что ваши уроки будут варьироваться в зависимости от того, сколько лет вашим детям.

Ниже мы рассмотрим основные уроки, которые вы должны преподать детям разного возраста, и как это сделать.

3–5 лет

Лучший урок для начала, который до сих пор не усвоили даже многие взрослые, заключается в следующем: нужно копить и ждать, чтобы купить то, что вы хотите.

Это ключевой урок, который дети должны усвоить в очень раннем возрасте, и вы можете начать этот процесс, когда им еще не исполнилось трех лет. У маленьких детей может возникнуть проблемная ассоциация между походом в магазин и покупкой для них подарков.

Поэтому важно указать им, что игрушки стоят денег, а деньги не безграничны.Когда вы идете за покупками, вы можете объяснить им, что вы в магазине за конкретным товаром, и поэтому вы не будете покупать им подарки.

В дополнение к этому базовому уроку есть несколько замечательных занятий, которыми можно заниматься даже с очень маленькими детьми:

  1. Создайте три банки с надписями «сохранение», «расходы» и «обмен». Всякий раз, когда ваш ребенок получает деньги — даже пару долларов — он может решить, в какую баночку их положить. подарки для друзей.«Сберегательная» банка предназначена для более важных вещей.
  2. Вы также можете поставить перед ребенком цель сбережений, например, купить определенную игрушку, просто убедитесь, что он разумен в отношении того, сколько он хочет накопить. Они должны быть в состоянии позволить себе свой подарок через несколько недель, а не через год.

6–10 лет

Когда ваши дети подрастут, вы сможете использовать эти уроки. В возрасте от шести до десяти лет вы можете продолжать использовать «баночную систему», которую мы объяснили выше, и, возможно, начать давать им немного больше в их карманных деньгах.Просто убедитесь, что вы контролируете их цели сбережений, чтобы они не стали чрезмерно амбициозными и не начали иметь негативные ассоциации со сбережениями.

В этом возрасте также важно начать вовлекать своих детей в ваши финансовые решения, чтобы они почувствовали, что такое принятие решений с деньгами. Например:

  1. Вы можете привлечь своих детей к принятию небольших финансовых решений, таких как покупка товаров в Интернете. Средний человек уже тратит пять часов в неделю на покупки в Интернете, поэтому в вашей жизни должно быть достаточно регулярных возможностей для вовлечения ваших детей в процесс покупок и покупок.Вы можете объяснить, что некоторые продукты предлагают лучшее соотношение цены и качества, или важность получения выгоды от распродаж.
  2. В этом возрасте вы также можете дать своему ребенку немного больше самостоятельности. Например, когда вам нужно купить новую обувь, вы можете дать ребенку деньги и позволить ему выбрать ту обувь, которую он хочет, в пределах этого ценового диапазона.

11–13 лет

Примерно в этом возрасте вы можете начать переходить от краткосрочных сберегательных целей к более долгосрочным.К тому времени, как им исполнится 11 лет, большинство детей будут понимать, сколько длится месяц, и могут начать осмысливать, сколько времени им придется откладывать, чтобы позволить себе что-то.

Таким образом, дети в этом возрасте могут начать получать общее представление о том, как работают деньги и финансы в реальном мире. Например, дети в этом возрасте могут начать понимать такие понятия, как сложные проценты, как работают кредитные карты, кредиты, долги и доход.

Чрезвычайно важный предмет, с которым вы захотите познакомить ребенка в этом возрастном диапазоне, — это отслеживание денежных потоков в дополнение к таким терминам, как кредитная линия, операционный денежный поток и оборотный капитал.

Еще один очень полезный урок в этом возрасте — научить ребенка сложным процентам. Это может показаться сложным для 11-летнего ребенка, но большинство детей на самом деле довольно легко поймут эту концепцию. Вы также можете помочь им по телефону:

  1. Описание идеи сложных процентов с действительными числами, а не абстрактно. Исследования показывают, что это значительно облегчает понимание идеи.
  2. Вы также можете показать своему ребенку, как выполнять расчет сложных процентов в программе Investor.правительство Здесь они могут увидеть, сколько денег они заработают, если вложат определенную сумму, и она вырастет на определенную процентную ставку.

По мере того, как ваши дети приближаются к взрослой жизни, уроки, которые вы проходите, могут усложняться. Один из самых важных вопросов, который нужно начать с ними в этом возрасте, касается стоимости обучения в колледже.

Большинство колледжей предлагают «калькулятор чистых цен», который позволит вам рассчитать общую стоимость обучения в определенных колледжах, и вы должны начать обсуждение этого вопроса к тому времени, когда ваши дети перейдут в девятый класс.Вы можете сравнить, сколько стоит каждый колледж, каковы перспективы трудоустройства выпускников и насколько долг по студенческому кредиту может повлиять на образ жизни вашего ребенка после окончания учебы, если он будет учиться в этом колледже.

Еще один важный урок для подростков, особенно по мере приближения к восемнадцатилетию, когда они станут взрослыми, состоит в том, чтобы начать серьезно говорить об инвестициях и своих долгосрочных финансовых целях. Если вам удалось воспитать в них привычку откладывать, то сейчас самое время объяснить, как безопасно начать инвестировать в фондовый рынок.Мобильные приложения для торговли акциями, такие как Robinhood, отлично подходят для того, чтобы сделать инвестиции более доступными для молодых людей благодаря нулевому минимуму счета и торговле без комиссии.

В этом возрасте вы также можете начать обсуждать с ними то, как финансы влияют на наше общество и политику. Важно научить своих детей не только личным финансам, но и тому, как работают деньги в нашей экономике.

Бесплатный вебинар FEE «Финансовая грамотность: что нужно знать о деньгах до 20 лет» — отличный способ начать финансовое образование вашего подростка дома или в классе.

Начать сейчас

Никогда не рано начать с ваших детей путь к успеху, в том числе научить их обращаться с деньгами и финансами. Семейная среда отлично подходит для проведения уроков, на которые не обращает внимания школа вашего ребенка, но у нее есть и другие преимущества.

Разговор о деньгах со своими детьми с раннего возраста не только даст им привычки и знания, необходимые им для успешного управления ими в будущем; это также будет культивировать открытость, которая будет означать, что деньги с гораздо меньшей вероятностью будут источником напряженности в семье.

Деньги не растут на деревьях: как научить детей финансам

Фото предоставлено Cottonbro через Pexels

Когда мы думаем о финансовой индустрии, дети не часто приходят на ум. Зависимые от других дети, конечно же, не оплачивают счета и не вносят вклад в финансы в семье, и часто родители считают, что дети не должны даже думать о деньгах. Но, может быть, дети должны. Что, если бы этот процесс был постепенным, построенным на вехах и уроках, извлеченных в контролируемой среде, вместо того, чтобы погрузиться в мир личных финансов, когда им исполнится 18 лет? Тот, в котором дети могут взять на себя ответственность за свои финансы и лучше подготовиться к своему финансовому будущему.Чтобы увидеть, как это может быть реализовано, я поговорил с двумя компаниями по разработке финансовых приложений, Till и Acorns, которые отдают предпочтение детям в своих услугах.

Когда основатель Тейлор Бертон решил запустить семейное банковское приложение Till, он думал о детях. «Я со Среднего Запада, и мы не говорим о наркотиках, сексе или деньгах. Все это табуированные темы, и конечным результатом является кучка молодых людей, которые недостаточно подготовлены, когда приходят в экономику. Поэтому в партнерстве с моей командой в Till мы решили устранить этот пробел в финансовой грамотности», — говорит Бертон.

Объявление А

Он понял, что дети не несут ответственности за свои расходы, и в конечном итоге это причиняет им вред. Он хотел изменить это. «Все началось с рассмотрения того, в чем была реальная проблема и почему дети не добились успеха при запуске, и я думаю, что действительно серьезной причиной этого было то, что им никогда не давали достаточно свободы действий на раннем этапе по поводу денег, которые были потрачены от их имени. ” он говорит. «Поэтому, когда они вошли в экономику, они не были готовы к реалиям экономики.”

По словам Бёртона, вести финансовые переговоры лучше как можно раньше. «Чем дольше вы ждете, тем серьезнее кажется проблема», — говорит он. «Похоже, это повышает ставки. Вот почему мы советуем привлекать Тилля как можно раньше, чтобы вы могли постепенно начать эти разговоры, и это может быть более органичным опытом».

Тилль фокусируется на том, чтобы дети в возрасте 8 лет могли получить некоторый контроль над своими финансами. Дети, по словам Бёртона, составляют огромную, малообеспеченную часть населения США.С. «Крупные макробанки уделяют большое внимание взрослому потребителю — человеку старше 18 лет, которого они всегда считали самым прибыльным потребителем», — говорит он. «И наш тезис был совсем другим: мы смотрели на детей как на настоящих финансовых и экономических субъектов. Большая часть зависимости от ваших родителей или опекунов связана с тем, что у вас просто нет доступа к наличным деньгам, поэтому мы предоставляем их в виде цифровой карты».

Объявление Б

Пегги Манго из PayPal Ventures является инвестором Till и имеет непосредственный опыт использования приложения со своей дочерью-подростком.Когда дочь Манго создала небольшой бизнес во время карантина, Манго перевела доход своей дочери на отдельный сберегательный счет и, как и многие родители, давала дочери наличные, когда это было необходимо, или одолжила ей кредитную карту, но обнаружила, что этот метод не работает. «Оба этих метода — наличные и кредитная карта — были для меня очень нежелательны», — говорит Манго. «У нее не было представления о том, сколько у нее было, сколько она заработала и сколько собиралась откладывать на расходы».

Когда Mangot переключился на Till, эти проблемы были решены.«[Моя дочь] может видеть, сколько она тратит в режиме реального времени», — говорит Манго. «Это просто дает ей больше понимания ценности сбережений и ценности того, чего стоят вещи и чего они стоят для нее».

Манго упоминает, что с повышением финансовой грамотности, которую обеспечивает Тилль, мировоззрение ее дочери изменилось. «Она гораздо больше уверена в деньгах, чем ее друзья. У нас есть семья, в которой мы говорим о деньгах, но чего нам не хватало, так это реальных инструментов, чего-то в ее руках, приложения, где она могла бы видеть дебетовую карту.Так что это дало ей гораздо больше финансовой уверенности», — говорит Манго.

Манго отмечает, что важно помочь вашему ребенку узнать о финансах, заставив их реально участвовать в этом. «Если она совершает ошибки прямо сейчас, — говорит Манго, — ничего страшного, ей 15. Но я бы не хотел, чтобы она ждала, использовала мои карты до 18 лет, а затем совершала эти ошибки, когда ставки немного выше. Все дело в образовании, обучении на практике и уверенности, которую она обретает сейчас».

Еще одна финтех-компания, заботящаяся о детях, — это Acorns, ведущее приложение для сбережений и инвестиций с более чем 4 миллионами подписчиков.Я говорил с директором по образованию Acorns Кеннеди Рейнольдсом о важности инвестирования в финансовое образование ваших детей, когда они маленькие. Запуск Acorns Early ориентирован на финансовые интересы «подающих надежды». Кеннеди утверждает, что Acorns «действительно знает, какую разницу в жизни имеют 18 лет».

По словам Кеннеди, Acorns Early предоставляет родителям и близким возможность инвестировать в финансовое будущее ребенка с самого рождения.

«Вы говорите о десятках тысяч долларов разницы потенциалов, — продолжает она, — 5 долларов в день, вкладываемых с рождения, могут превысить 60 000 долларов к тому времени, когда ребенок станет взрослым.Это довольно большая упущенная возможность, если подумать об изменении финансовой жизни обычных американцев. Таким образом, с Acorns Early вы действительно получаете возможность начать с рождения и предоставить любому доступ к простому инвестиционному счету, который вы можете открыть за несколько минут и начать инвестировать в детей, которых вы любите».

Что касается того, почему родители должны начинать думать о финансовом будущем своего ребенка раньше, чем позже, Кеннеди просто заявляет, что «дети обходятся дорого».

«Я смеюсь, но это правда», — говорит она.«Их жизнь будет дорого стоить. Жить дорого. И чем больше вы сможете настроить их на будущее как можно раньше, тем лучше. Представьте, что ваш ребенок устраивается на работу в 17 лет, но не может туда попасть, потому что у него нет транспорта. Что ж, теперь у вас есть эти деньги на этом счету, которые только что росли на фоне их жизни. Вы вносите 10 баксов в неделю, и это деньги на машину. Чем раньше вы начнете инвестировать в этого ребенка, тем больший доступ вы предоставите ему потенциально, даже не заметив, потому что так настроена программа Early — просто работать в фоновом режиме.”

Образование также очень важно для Жёлудей. «Я имею в виду, что доступ проще, чем когда-либо, — говорит Кеннеди. «Инструменты повсюду. Мы — одна из них, и это невероятно захватывающе — скорость, с которой вы можете создавать вещи и запускать их. Но пока это связано с образованием. Это очень важно, особенно для молодых людей, это действительно важное различие: с доступом приходит ответственность. И для Acorns наша ответственность заключается не только в предоставлении доступа, но и в предоставлении образованного доступа.Я очень серьезно отношусь к этой части и к своей работе, потому что, если вы просто дадите кому-то ключи от машины и не научите их водить ее, это плохо кончится. И это очень похоже на вашу финансовую жизнь; вы не можете просто передать доступ к внутридневной торговле или чему бы то ни было и сказать, что сейчас это дешево и скачать это приложение действительно легко — действуйте. Вы должны принять на себя ответственность, связанную с доступом, и предоставить образование, которое позволит людям принимать обоснованные решения.Каждый подросток имеет право на приумножение богатства. На самом деле наша обязанность — обеспечить образование, чтобы подростки могли делать это эффективно. Если бы вам нужно было дать кому-то дорожную карту, чтобы начать свою финансовую жизнь, это был бы первый шаг: самообразование».

Поскольку благодаря Интернету и новейшим технологиям дети все больше узнают об окружающем их мире, имеет смысл поощрять детей брать под контроль то, как они взаимодействуют со своим миром, начиная со своих финансов.С Till, Acorns и другими подобными компаниями дети и родители могут начать думать наперед и мыслить умнее, взяв на себя инициативу в финансовом будущем подрастающего поколения.

Стоит знать Стоит еженедельно

Незаменимый справочник по финансам, инвестированию и предпринимательству.

Периодичность: Еженедельно

Просмотреть все информационные бюллетени

Чувство денег для детей! знакомит детей с основами сбережения и инвестирования

Дети очарованы деньгами.Но большинство не учили, как экономить и инвестировать в школе или дома. На самом деле, недавний опрос показал, что наша выпускная средняя школа пенсионеры проваливают тест на финансовую грамотность! С 1999 года этот сайт был посвящен сбору денег умных детей и их семей. Все просто: сегодняшние копейки — это завтрашние доллары.

Нажмите на ссылку справа, чтобы посмотреть ролик
Public Service Announcement (PSA), получивший премию «Эмми».



Существует множество маркетинговых инструментов и тематических концепций
, ориентированных на финансовое образование, доступных для лицензирования. Обучите этих детей с помощью книги о сбережениях и инвестициях, развлеките их персонажами Пенни и Биллом, оденьте их в денежную нарядную ленту, которую носят с гордостью.Учить больше. | вернуться к началу |


ЛАУРЕАТ ПРЕМИИ «ЭММИ 2010» — PSA
 


— эксперт по финансовой грамотности, лауреат премии «Эмми».

Часы интервью CBS.

С, она сочетала любовь к детям и страсть к финансам, чтобы создать справочное руководство для семей, желающих научить своих детские денежные навыки. Затем, чтобы способствовать общению и вовлечению и девочки, и мальчики, она связала веб-сайт с книгой и добавили ведущие, Пенни и Билл.

Ее речь обязательства включают детей, семьи и предприятия. Она предписывает план финансового здоровья и богатства.

 

 

Финансовые уроки, которые дети не узнают в школе| Дети и деньги

Еда на вынос

  • Обучение основам финансов через рассказывание историй.
  • Используйте мир как классную комнату.
  • Сделать абстрактное реальным.

Все наши дети слышали, как мы говорим (или ворчим) о деньгах, экономике и фондовом рынке. Если они слушают радио или смотрят в свой телефон, они слышат или видят индекс Доу-Джонса, упоминаемый так же часто, как и погоду. Справедливо предположить, что для них это просто звучит как белый шум.

Разговор с детьми о деньгах

Ознакомьтесь с нашей серией из 5 частей, которая поможет облегчить разговор о деньгах с вашими детьми и подростками.

Когда я писал эту статью, я вышел за покупками и спросил мать в очереди к кассе, могу ли я расспросить ее 9-летнего ребенка о значении индекса Доу-Джонса.Она улыбнулась и сказала, что хотела бы услышать ответ. Этот мальчик на мгновение задумался и сказал: «Я не знаю. Я знаю только, что если радио в машине говорит, что индекс Доу-Джонса вырос, мама счастлива, а если он падает, она сквернословит».

Отталкивая тележку, я думал о том, что наши дети изучают в школе.И чем они не являются. Конечно, каждый маленький ребенок узнает о номиналах денег и о 20 различных способах соединения монет, чтобы получить доллар. Но традиционно действительно важную информацию о деньгах, то, что дети должны знать, когда вступят во взрослую жизнь, либо учат родители, либо они узнают в одиночку.

Есть много аспектов личных финансов, которым вы можете научить своих детей дома. Например, важность зарабатывать деньги, разумно тратить, экономить и, для многих, отдавать.Чтобы узнать больше об этих темах, вы можете прочитать Советы по накоплению сбережений и 5 способов научить своих детей обращаться с деньгами. Но чтобы помочь им в будущем, почему бы не научить их инвестировать и тому, как работают финансовые рынки, так, чтобы они могли легко понять? Вот несколько советов для начала.

1. Расскажите историю, чтобы научить основам

Попробуйте рассказать своим детям эту историю и посмотрите на их реакцию. Предположим, вы владеете небольшим бизнесом, например, услугами по стрижке газонов, но у вас нет газонокосилки, и у вас недостаточно денег, чтобы купить ее.Что вы могли бы сделать, чтобы получить больше денег, чтобы купить его? Вы могли бы позаимствовать его. Или вы могли бы пригласить нескольких друзей, чтобы они разделили расходы на ваш бизнес — за долю прибыли, конечно.

Это один из способов, которым компании собирают деньги, когда им нужны деньги для роста. Они занимают их, выпуская облигации , а затем возвращают деньги в виде установленного платежа, называемого процентами. Они также могут продать акции . Акции подобны кирпичам в здании. Если у вас есть кирпич, вы владеете долей или частью здания.Владение акциями означает, что вы являетесь акционером или акционером — совладельцем компании. Таким образом, вы владеете долей всего, чем владеет компания.

Место, где люди покупают и продают акции, называется фондовой биржей и функционирует как супермаркет акций. Существует множество различных бирж, которые функционируют вместе как сеть; в совокупности их обычно называют фондовым рынком . Только люди, называемые брокерами , могут напрямую покупать и продавать акции.Но тогда любой может купить акции через брокера, такого как Fidelity.

Почему люди покупают акции? Зарабатывать. Цель состоит в том, чтобы ваши акции в будущем стоили больше, чем сегодня. Если дела у компании идут хорошо, вы ожидаете, что стоимость ваших акций вырастет, и вы сможете продать их с прибылью. Вы также можете удерживать свои акции столько, сколько захотите. Кроме того, вы также можете получить дивидендов , которые являются частью прибыли компании и периодически выплачиваются акционерам компании.

Но важно знать, что вы также можете потерять деньги. Например, если компания работает плохо, цена ваших акций может упасть ниже той, которую вы за них заплатили. Поэтому, прежде чем инвестировать в какую-либо компанию, узнайте все, что возможно, о ней, ее конкурентах и ​​отрасли. Исследования могут помочь вам принимать более обоснованные решения.

2. Сделайте мир своим классом

Одна из самых важных концепций для обучения детей фондовому рынку заключается в том, что он состоит из компаний, которые продают товары и услуги, в которых нуждаются многие люди, такие как продукты питания, энергия и лекарства; или хотите, как телевизоры и планшеты.

Попробуйте использовать посещение супермаркета, чтобы представить эту концепцию. Пока ваш ребенок выбирает любимую еду или напиток, попросите его прочитать этикетку и узнать, кто его делает. Когда вы едете домой, посмотрите, смогут ли они назвать компании, которые производят другие их любимые вещи — игрушки, кроссовки, сотовые телефоны. Теперь они знают, что за всем, что составляет их мир, стоит компания, и облигации и акции, выпущенные этими компаниями, часто доступны для покупки и продажи инвесторами.

3. Расскажите им о спросе и предложении

Чтобы рассказать детям о спросе и предложении, попробуйте расспросить их о некоторых продуктах, которые вы или другие люди можете купить. Возьмем, к примеру, соду. Спросите своих детей, из чего, по их мнению, он сделан. Если у вас есть бутылка под рукой, дайте им прочитать этикетку. Ингредиенты, вероятно, будут газированной водой, кукурузным сиропом с высоким содержанием фруктозы, искусственными красителями, фосфорной кислотой, ароматизаторами; и, возможно, кофеин.

Теперь спросите своих детей о тенденциях или вещах, которые вы, возможно, пытаетесь подчеркнуть, которые могут повлиять на рынок безалкогольных напитков, например, о здоровом питании. Они могут сказать, что питьевая вода и соки становятся все более популярным выбором потребителей вместо газированных напитков.

Когда они делятся своими наблюдениями, вы можете отметить, что они наблюдают силы спроса и предложения, которые могут влиять на цены акций. Чем больше людей хотят вещи, которые создают компании, тем выше могут быть цены.Спросите их о других продуктах, которые они действительно любят. Спросите их, почему их цены могут пойти вверх или вниз. Может быть, есть дефицит или лишняя поставка. Помогите им понять отношения.

4. Представьте исследование с задачей супермаркета

В следующий раз, когда вы будете в продуктовом магазине, предложите своим детям найти другие продукты, которыми владеют производители газированных напитков.Напомните им о своем предыдущем разговоре и отведите их в отделы с соком и водой. Эта задача превращается в охоту за мусором, когда ваши дети смотрят на этикетки с водой и соком и находят продукты, принадлежащие производителям газированных напитков.

Теперь они начинают практиковать исследовательский процесс, который является ключом к успешному инвестированию. В наши дни редко можно найти компанию, которая занимается только одним делом. Охота за мусором в супермаркете может помочь им понять эту концепцию в увлекательной игровой форме.

5.Сделайте абстрактное реальным

Конфуций однажды сказал: «Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю». И как только вы пробудите интерес ребенка к таким сложным темам, как деньги и инвестиции, ему может быть полезно получить практические навыки. Подумайте о том, чтобы поделиться с ними некоторыми компаниями, взаимными фондами или биржевыми фондами, в которые вы инвестировали. Какие уроки вы извлекли? Что бы вы хотели знать, когда были моложе? Объяснить, почему.

Вы можете сделать еще один шаг в обучении, открыв учетную запись для своего ребенка. Для детей существует множество различных типов счетов. Подумайте об открытии одной из них и инвестировании в несколько компаний, в том числе в те, которые интересны вашему ребенку. По мере того, как компания объявляет о новом продукте, публикует новости или акции перемещаются, вы можете развивать то, что вы начали. Ответьте на их вопросы, придумайте способы продолжить разговор и обучение.

Наслаждайтесь путешествием, помогая своим детям понять сложную тему инвестирования, показывая им, как это связано с их миром.Они будут намного лучше подготовлены к своему будущему.


О Ниле Годфри
Годфри является пионером в обучении детей работе с деньгами и является автором более 25 книг, помогающих детям и их семьям взять на себя ответственность за свою финансовую жизнь, в том числе New York Times Бестселлер №1 Деньги не растут на деревьях .Она выступала в качестве эксперта на шоу Опры Уинфри © , Good Morning America , Today Show , CNBC, CNN, Fox и других. В настоящее время она является исполнительным директором, научным сотрудником по инновациям и наставником на курсе инноваций в Колумбийской высшей школе бизнеса, а также президентом и генеральным директором Children’s Financial Network.

Следующие шаги для рассмотрения

Ознакомьтесь с образовательным контентом

См. материалы, которые помогут подросткам понять сложные финансовые понятия.

Другие статьи для родителей

Получите советы, как поговорить с детьми о деньгах.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.