Как правильно воспитывать мальчика 3 года: Страница не найдена – Детки.guru

Воспитываем настоящего мужчину – все нюансы воспитания мальчика в семье. Как правильно воспитывать мальчика, чтобы он стал настоящим мужчиной

Как правило, этапы развития личности ребенка делят на три этапа: до года, от года до шести, от шести до тринадцати лет, и от четырнадцати и старше. Это связано с тем, что в эти периоды проявляются свои особенности.

В возрасте до года младенец – не имеет значения, мальчик или девочка – привязан к маме. И в принципе, основные составляющие режима малыша предполагают участие мамы. Естественно, все члены семьи поочередно помогают искупать младенца, сходить с ним на прогулку и т.д. Но каждые два часа ему нужна мама. И это справедливо и в отношении девочек, и в отношении мальчиков.

Дальше подходит время готовить ребенка в ясли, кто желает, или в детсад – тогда еще есть время для этого. Но, по мнению психологов, мальчиков отдавать в ясли как раз не желательно. И если есть возможность хотя бы до трех лет оставить его дома, стоит этот шанс использовать. Дело в том, что мальчики гораздо хуже девочек переносят разлуку. И время адаптации в детском саду (а в среднем оно составляет не меньше месяца) у мальчиков дольше – вплоть до года. А девочки привыкают к новому коллективу и обстановке гораздо легче и быстрее.
Говорят, что мальчики вообще гораздо больше нуждаются в проявлениях любви, словно напитываются ею в семье. Очень важно, чтобы мамы мальчиков больше разговаривали с ними и вместе играли. В возрасте до трех, и даже до шести лет мама для мальчика стоит на первом месте. Хотя это вовсе не означает, что папам стоит в первые шесть лет отстраниться. Любому ребенку нужна полноценная семья. Тем более, что без папиной твердой руки и дисциплины преодолеть кризис трехлетнего возраста было бы сложно. Ведь мамы гораздо легче идут на поводу у маленького капризули, а это может осложнить отношения с малышом и аналогично – его с окружающими людьми на многие годы.

Итак, до шести лет сын вполне комфортно чувствует себя в обществе мамы, лет с шести и до тринадцати-четырнадцати на первом месте у мальчика мнение и авторитет отца. Но нужно быть готовыми к тому самому переходному возрасту, когда родители уходят на время на второй план, когда сложившаяся в семье система отношений между родителями и сыном начинает давать сбои. В это время, как показывает опыт многих поколений, крайне важно найти достойного наставника для сына. Раньше это был опыт ученичества, когда подростков на два-три года отдавали на обучение другому мужчине.

И действительно, пытаясь самоутвердиться, подросток принципиально не слышит советов родителей, потому что не желает, чтобы к нему относились, как к ребенку. И тот же совет от другого человека – может казаться ему не лишенным смысла. Собственно, задача наставника – подготовить подростка к взрослой жизни, научить принимать взвешенные решения и помочь поверить в свои силы.

И все-таки разные

Роль отца и матери в воспитании мальчика 6-13 лет

Нам, матерям, нужно быть крайне внимательными в этот момент. Ведь даже наши отзывы о мужской половине могут отпечататься в мозгу ребенку и впоследствии отравить ему жизнь. И мы должны, что называется, следить за своими высказываниями в адрес мужчин. Ведь на кону не только психологическое здоровье собственного ребенка, но и отчасти картина его будущей жизни. Да, одинокая мать может вырастить прекрасного сына, главное своей чрезмерной опекой и заботой не превратить его в неженку, или «мимозу».

Если же есть папа или дедушка, дядя или старший брат, то роль образца мужественности в жизни ребенка предстоит сыграть им. Но что делать? И как правильно воспитывать мальчика?

Папа в центре внимания

Конечно, в это время папам настоятельно рекомендуют присмиреть и олицетворять собой эталон мужчины. Но это женский взгляд на проблему воспитания. Мальчикам рано или поздно придется вливаться в социум, и они должны знать, как себя вести в той или иной ситуации, учиться общаться с разными людьми. И конечно же, своего папу или деда они любят и знают такими, какие они есть. Стоит ли ради «идеального результата» экстренно перевоспитывать всю семью? Ведь главное, чтобы это общение между сыном и папой доставляло удовольствие им обоим.

Равнодушие хуже ненависти

Но результатом такого равнодушия может стать крайне агрессивное поведение ребенка. Если сын раз за разом устраивает в школе провокации, дерется со сверстниками, грубит учителям, эту причину стоит рассмотреть в первую очередь. Мальчику после шести лет общение с отцом крайне необходимо. И поскольку речь идет о собственном сыне, родителям нужно позаботиться о том, чтобы оставалось время и силы для общения мальчика с мужской половиной семьи. В идеале – с отцом или дедом.

Мама как мама нужна всегда

Так хочется, чтобы наши дети всегда чувствовали себя любимыми и полноценными. Да, безусловно, зависит их мироощущение не только от них самих, но и от того вклада, который в его становление внесли родители. Будет ли сын открыт миру, или оградится от него. Будет ли он открыт для общения или замкнется в себе на долгие годы. Многое зависит и от нас, родителей.

Наверное, многие помнят свои 14-16 лет, когда появляется непонимание между тобой и родителями, когда ты задумываешься о многих жизненно важных вещах – от самосознания до своей роли в обществе. Когда ты мечешься между одиночеством и доказать свое право быть собой. Но когда ты подросток, проблемы видятся иначе. И попытки родителей достучаться и помочь советом просто бессмысленны – в это время вы чаще всего говорите на разных языках.

Но оставить попытки достучаться до своего повзрослевшего ребенка тоже не выход. Да, он пытается вести себя как взрослый, он ищет себя в этом мире, но пока его нельзя упускать из вида. Слишком мало жизненного опыта, его еще нет, и слишком много соблазнов и желающих воспользоваться юношеской наивностью. Вы должны деликатно направлять своего мальчика. А он – знать, что в любой ситуации у него есть надежный тыл, что его поймут и поддержать. И выручат.

Не пугайтесь, это гормональный взрыв

Достойные примеры со стороны?

В то же время подросток стремится уйти из под опеки, и если раньше воспринимал советы родителей спокойно, сейчас реагирует на них неадекватно и жаждет противоречий. Что делать? Утверждают, что в древности или у разных племен и народов мальчиков-подростков отдавали в ученики к чужим людям. Как правило, такими учителями и наставниками на пути взросления для них становились другие мужчины. В этом случае наладить личностный контакт было легче и подростку, и взрослому. И к родителям он возвращался лишь через два-три года, когда переходный возраст оставался позади, а характер был уже сформирован.

В том, что есть в этом опыте рациональное зерно – сомневаться не приходится. Конечно, в современном мире чаще всего такими учителями становятся тренеры, учителя. Особенно в тех случаях, когда отношения между воспитанником и тренером были более-менее доверительные.

Берегите нервы!

Да, современные мужчины все чаще разочаровывают женщин отсутствием настоящей мужественности, неспособностью быть ответственным, нерешительностью, стремлением убегать от проблем. Как утверждают психологи, все эти мужские недостатки закладываются ещё в детстве неправильным воспитанием. Поэтому я предлагаю подойти к вопросу воспитания сыновей очень серьёзно. Откуда же возьмутся настоящие мужчины, если мы не вырастим их правильно?

Правила воспитания сына в полноценной семье – роль отца в формировании личности

Безусловно, роль женщины в ходе воспитания более важна, поскольку именно мама проводит с малышом наибольшее количество времени , начиная с момента его рождения. Мужчина же, как добытчик и глава семьи, должен растрачивать почти все свое время на обеспечение хорошего достатка и безбедной жизни ребенка и жены. Поэтому и получается, что у мужчины роль в воспитании сына становится второстепенной.

Существует мнение, что мужчина должен подключаться к процессу воспитания сына не с рождения, а начиная с трехлетнего возраста . Некоторые отцы и вовсе считают воспитание ребенка не мужским делом. Конечно, это заблуждение.

Роль папы в воспитании сына крайне важна.

В психологии есть такое понятие как эмоциональный интеллект , показатели которого будут определять успешность человека в будущем. Его зарождение начинается в раннем возрасте, когда ребенку нет еще года, и уровень его зависит от поведения родителей и метода воспитания в этот промежуток времени. Поэтому большое значение имеет гармония в отношениях между мамой и папой. Малыш на уровне подсознания впитывает в себя, как губка, сценарий поведения собственных родителей и от того, какая атмосфера царит в семье, зависит, как будет формироваться его характер.

Если малыш растёт в условиях любви и гармонии, то в его голове сформируется позитивная и радостная картинка . По мере взросления он будет воспринимать окружающий мир с любовью и желанием бескорыстно передавать эту любовь окружающим, и как следствие, будет счастливым и благополучным человеком , построит прочную семью по личному подобию.

Очень важно, чтобы отец как можно раньше начал общение с ребенком и по возможности проводил с ним максимум времени!

Это будет лучшим вкладом в формирование сильного мужского характера малыша. Отец обязан давать сыну максимум любви и ласки непосредственно в первые дни его существования. Поверьте, прозевав этот момент, в будущем наладить эмоциональный контакт отцу с сыном будет гораздо сложнее.

Выделяют несколько условных правил, которые можно рассматривать как ориентир в сложном процессе воспитания настоящего мужчины:

Только не ограничивайте его интересы «мальчишеской» сферой. Увлечение шитьём, рисованием, кулинарией, возможно, разовьют его творческий потенциал и сделают вашего сына признанным кулинаром или модельером.

Конечно, единого руководства, как вырастить настоящего мужчину, нет, и только родители могут решать, какие правила приемлемы для воспитания их сына.

Проблемы женского воспитания мальчика в неполноценной семье – как воспитать из сына мужчину в женском коллективе?

Не верьте тем, кто утверждает, что в неполной семье вырастают неполноценные мальчики.

Неполная семья – это не та, где нет одного родителя, а та, где не хватает родительской любви!

Безусловно, без отца есть свои дополнительные трудности и проблемы, но их можно решить.

Вот на что советуют обратить внимание психологи, если вы воспитываете сына без отца:

• Несмотря на отсутствие папы, пример мужского поведения в жизни сына должен быть . Это может быть дедушка, дядя, брат, учитель, тренер. Чем больше мужчин присутствует в жизни вашего сына, тем лучше.

В качестве примера, могут быть и отважные герои книг и фильмов.

• Взаимоотношения мамы с противоположным полом тоже играет большую роль . Скованность, неудобство, тревога, агрессия, которые вы, возможно, испытываете в присутствии мужчин, будут передаваться и вашему ребенку. В этом случае лучше ограничиться общением с одним-двумя мужчинами, к примеру, братом и отцом, которые наиболее значимы для вас и для ребенка.
• Будьте со своим ребенком на равных . Не сюсюкайте, но и . У слишком властных мам вырастают безынициативные дети, а у сверхзаботливых есть риск в определенном возрасте дождаться бунта.

Мальчики, зависимые эмоционально от матерей, даже с возрастом не отделяются от них, и часто очень долго живут с матерями и не могут жениться.

Воспитывая мальчика без отца вам нужно быть слабой и женственной и в то же время спокойной, уверенной и сильной духом. Но не старайтесь играть одновременно женскую и мужскую роль – просто будьте сама собой.

Особенности воспитания внука бабушкой и дедушкой, с какими трудностями придется столкнуться?

Рано или поздно вы столкнетесь с желанием бабушек и дедушек принять участие в воспитании внука. Иногда, это желание — целиком и полностью контролировать развитие малыша , или же бывает, что оно ограничивается бесплатными консультациями по телефону. Так или иначе, они в большей или меньшей степени, но всё-таки будут оказывать влияние на развитие ребёнка.

Что дает детям общение со старшим поколением?

1. Бабушки и дедушки обогащают своих внуков эмоционально , что зачастую не могут сделать родители из-за недостатка времени.
2. Бабушка может стать верным и понимающим другом ребенку в мире взрослых, который всегда терпеливо выслушает, почитает книжку, поиграет, приласкает.
3. Безоговорочная любовь бабушек и дедушек в небольших дозах необходима каждому малышу.

Что же плохого может быть в «бабушкином» воспитании?

И то, и другое может довести до похода к гастроэнтерологу или даже аллергологу!

• А ещё бабушки очень любят всё делать за своих внуков . А это может привести к инертности и безынициативности человека по жизни. Ребенок, воспитанный таким образом не способен сопротивляться течению, полностью зависит от жизненной ситуации и утрачивает веру в себя.

Можно ли как-то повлиять на такое безрассудное поведение бабушек и дедушек?

Чтобы изменить отношение любвеобильной бабушки к внуку, поменяйте своё отношение к ней . У людей пенсионного и предпенсионного возраста потребности в любви, уважении, признании резко обостряются, поэтому дайте вашим родителям возможность удовлетворить их на вас . Покажите свою заботу и дайте им возможность выразить чувства к вам. Это облегчит вам взаимопонимание.

А чтобы избежать разногласий в воспитании, согласовывайте с бабушками и дедушками, что можно, а что нельзя , режим дня и т. д.

Нужно сделать так, чтобы все члены семьи придерживались одной линии воспитания, тогда и большинство проблем получится избежать.

Воспитывать мальчика – работа не из легких. Готовиться к процессу необходимо задолго до момента рождения. Это не банальная фраза, поскольку воспитание требует специальных знаний. Будущей маме (если она заранее узнала пол ребенка) рекомендуется внимательно изучить рекомендации опытных специалистов, чтобы иметь представление о принципах воспитания мужчины в семье.

ВАЖНО ЗНАТЬ! Гадалка баба Нина: “Денег всегда будет в избытке, если под подушку положить…” Читать подробнее >>

Чтобы дождаться внуков и правнуков, которые станут настоящим подарком в преклонном возрасте, в первую очередь стоит вырастить из сына достойного человека. Как известно, характер формирует судьбу. Судьба будет благосклонна к доброму, воспитанному мужчине, и он проживет счастливую жизнь. Так прослеживается взаимосвязь между воспитанием и дальнейшей судьбой не только человека, но и его близких.

Как правильно воспитывать ребенка мужского пола?

Чтобы правильно воспитывать мальчика, необходимо понимать разницу в формировании личностей разных полов. Ее можно проиллюстрировать на примере доброты. У девочек последняя заключается в нежности и покладистости, поскольку женщина должна уметь подстроиться под родителей, учителей, мужа.

Доброта мальчика выражается в конструктивных действиях, которые могут помочь другому человеку (необходимо научить ребенка оказывать не только моральную, но и физическую помощь).

Необходимые качества характера

Чтобы вырастить настоящего мужчину, необходимо прививать ему определенные черты характера. Ни одну из них не следует игнорировать, поскольку важен целый комплекс требуемых качеств:

• трудолюбие;
• ответственность;
• сила воли;
• целеустремленность;
• авторитетность;
• смелость;
• решительность;
• самостоятельность;
• принципиальность;
• чистоплотность;
• организованность;
• дисциплинированность;
• доброта;
• отзывчивость;
• коммуникабельность;
• щедрость;
• сострадание;
• обходительность;
• положительное отношение к женщинам;
• уважение к старшим;
• субординация.

Все эти качества жизненно необходимы для ребенка. Он должен расти полноценным членом общества, у которого присутствует чувство собственного достоинства.

Малыш с рождения старается впитать в себя каждое слово и интонацию окружающих людей. Задача родителей – научить его чувствовать и понимать, когда нужна его помощь, а когда его присутствие нежелательно. Это важный момент, который поможет ему адаптироваться в жизни и не спровоцирует инфантильности. Чувство своевременности у мужчины должно быть сформировано еще в детстве.

Основным в воспитании ребенка является наглядный пример. Бесполезно заниматься теорией, когда малыш видит перед собой совсем другую картину. Любящие друг друга родители, которые уделяют своим детям максимум внимания, почти освобождаются от лишних усилий по их воспитанию. Гармоничная семья станет показательной для формирования у юноши представления о жизни со своей избранницей и будущим потомством.

Тонкая психология ребенка позволит уловить самые незначительные моменты в поведении родителей, поэтому рекомендуется прислушаться к советам опытных специалистов.

Чтобы воспитать мальчика настоящим мужчиной, необходимо обратить внимание на каждый из приведенных ниже аспектов.

Чего необходимо избегать в воспитании мальчика?

Чтобы воспитать настоящего мужчину, необходимо стараться избегать некоторых распространенных ошибок. Отдавая ребенку всю свою любовь, родители забывают о том, что во взрослой жизни детям придется жить самостоятельно. Не всегда будет возможность дать правильный совет или быстро защитить от хулиганов. Жизнь не стоит на месте, и те, кто не умеет приспособиться к ее ритму, оказываются на “обочине”. Взрослый человек в случае неправильного воспитания по-прежнему остается ребенком: избалованным или запуганным – и становится еще более беспомощным, чем в младенчестве.

Это следует помнить родителям, которые лишают взрослого человека настоящих радостей жизни. Парни попадают в плохую компанию, становятся зависимыми от вредных привычек, находят себе недостойных женщин или на всю жизнь остаются в одиночестве. Чтобы этого не произошло, необходимо не допускать развития следующих качеств характера ребенка:

• безответственность;
• отсутствие силы воли;
• нерешительность;
• трусость;
• невоспитанность;
• лень;
• хитрость;
• отсутствие дисциплины;
• вседозволенность;
• бестактность;
• неуважение к взрослым;
• бесхарактерность;
• некоммуникабельность.

Опытные психологи дают конкретные советы, чего нельзя допускать в отношениях с ребенком. Важно не игнорировать подобные рекомендации и приступать к воспитательному процессу как можно раньше.

Если родители заметили, что поведение ребенка стало ухудшаться, а воспитание не приносит нужного результата, следует обратиться к специалистам. Они смогут определить, что именно является причиной плохих поступков мальчика, и дадут конкретную консультацию.

Возможные ошибки, которые часто допускают родители, представлены в таблице.

Человек рождается разумным животным и только в процессе воспитания в социуме обретает человеческие черты. Без воспитания настоящих мужчин любой народ обречён на проигрыш в конкуренции и вымирание. Пора воспитывать мужчин!

Настоящий мужчина

Мальчики и девочки разные изначально. Девочки с детства предпочитают играть в куклы, наряды и отношения, мальчикам интереснее машинки, что-то сконструировать и подраться. Можно, конечно, из мальчика воспитать девочку, но зачем? Наверное, из мальчика стоит воспитать мужчину. Настоящего мужчину.

Настоящий мужчина отличается и от мужлана, и от человека-ребенка. «Будем честны – мужчина ты или нет, определяется не только физиологией. И никакие «подвиги» в сфере физиологии не делают маменькиного сынка мужчиной. А быть настоящим мужчиной нужно. Хотя бы ради того, чтобы тебя полюбила, и никогда не разлюбила твоя – настоящая женщина» — будущему мужчине говорит мужчина состоявшийся.

Настоящий мужчина — социальная роль и собирательный образ, воплощающий лучшие мужские черты. Заметим, что в разное время и в разных культурах образ настоящего мужчины мог быть очень различным и не всегда привлекательным для современного человека. Чтобы стать настоящим мужчиной, нужно многое, и не только развитие мужественного тела, а и теплой и глубокой души, сильного ума и мужского духа, а также взглядов, убеждений и манер, соответствующих мужской культуре.

Что же такое мужская культура и психология мужчины?

Мужчина живет разумом, а не чувствами и эмоциями . Трудные вопросы обдумываем и решаем, а не переживаем, не жалуемся, не откладываем на…

Мужчина требователен, и в первую очередь к себе . Он знает, что такое долг и «должен», и чем раньше, тем лучше. Оптимально — с трех лет, с момента осознания себя как личности. Ошибаться — можно, исправлять свои ошибки — обязательно и за свой счет.

Мужчина тот, кто принимает решения , и кто за свои решения отвечает. Если за решения мужчины вынуждена отвечать женщина, это не мужчина, а маменькин сынок, мужчинка. Если мужчина несет ответственность за решения, которые за него приняла женщина, это не мужчина, а подкаблучник, мужичок.

Мужчина знает свои мужские обязанности . Мужская честь: чтить закон, защищать близких и родину. Мужчина — защитник. Мужчина защищает близких и то, что ему дорого. В любом случае он живет не только для себя. Мужчина должен построить дом, посадить дерево и воспитать сына.

У мужчины есть его путь и его дело . Как минимум, мужчина умеет работать и работы не боится.

Мужчина чувствует себя состоявшимся и способен сосредоточиться на отношениях с женщиной, если он разобрался в трех самых важных для него вопросах: кто он, чем занимается и сколько зарабатывает.

Мужчины не плачут . Убеждение «Мужчины не плачут» — обязательная часть мужского воспитания. Само по себе поплакать — не стыдно и не вредно. Хорошо поплакать от радости, можно всплакнуть на похоронах, где это уместно и принято. Но в других ситуациях, где дети и женщины могут заплакать, мужчины этого не делают. Мужчины не плачут, потому что для них это обычно бессмысленно, и для того, чтобы оставаться мужчинами, то есть сильными и разумными людьми.

Мужчины не боятся . То, что мужчины не боятся — это не факт, это норматив мужской культуры. Страх, как физиологическая реакция организма, когда-то может случиться в каждом человеке (хотя и в разной степени). Но мальчик, воспитанный как мужчина, должен делать что должно, а не обращать внимание на свои страхи, тем более — не руководствоваться ими.

Мужские развлечения — подраться и что-нибудь захватить. При всем уважении к мужчинам представляется, что эта ценность не самого высокого порядка, и быть только мужчиной — еще не вершина развития личности. Один из смыслов жизни мужчины — оккупация, захват большей территории и власти над ней.

Заметим, что в разное время и в разных культурах образ настоящего мужчины мог быть очень различным и не всегда привлекательным для современного человека. Тем не менее, как достичь лучшего из этого списка? Из чего состоит воспитание настоящего мужчины?

Легче написать, что будет ошибкой. Когда в мальчике видят маленького и беспомощного, когда его жалеют и оберегают, когда беспокоятся в первую очередь «как бы с ним чего не случилось» — в таких условиях мальчику превратиться в мужчину сложно. Возможно, он просто взбунтуется и превратится в мужчину через линию хулигана, но путь этот опасен и нежелателен. Скорее всего, вырастет милое никакое существо, возможно воспитанное, но без воли и мужской решительности, способное чувствовать, но плохо умеющее ставить цели и действовать.

Настоящий мужчина воспитывается только мужчиной , мужским воспитанием мальчика должен заниматься отец . Отец даст образцы мужского поведения и будет относиться к сыну, как к мужчине. Отец не будет жалеть и сочувствовать, он будет в первую очередь требовать, и даже его поддержка будет другой: поддержкой вызовом.

Воспитание мальчика

Что касается танцев, то это также обязательная часть воспитания офицера в армии любой страны. Во-первых, танцы — это другая форма спорта, и спорта нелегкого: держать осанку, не опускать локти, чувствовать партнершу и слышать музыку — задача не простая. Но именно танцы дотачивают спорт до красоты и галантности, воспитывают из мальчика будущего внимательного кавалера, не только мужлана и самца.

При этом понятно, что не танцами и спортом формируется будущий мужчина.

1. Будущий мужчина — не трус . Он не боится засыпать один в темной комнате, он не боится заступиться за своих и тем более за девочку, он — не боится. Его называют смелым и мужественным. Это не значит, что ему не знакомо чувство страха, это значит, что мужчина может быть сильнее своего «боюсь — не боюсь» и умеет руководствоваться понятием мужского долга. В словаре вашего сына не должно быть слов «боюсь» или «мне страшно», должно быть только совместное с вами размышление: «стоит это дело таких рисков или нет».
2. Именно поэтому будущий мужчина — не задиристый петух и не обезбашенный товарищ, который которого легко «взять на слабо» и который нередко сам, ради острых ощущений, готов рисковать без нужды: это бестолковость и безответственность. Мужчина не имеет права рисковать собою зря, мужчину воспитывают не для того, чтобы за его дурацкие подвиги расплачивался отец или, тем более, чтобы его бессмысленную смерть оплакивала мать. Настоящий мужчина тот, кто умеет быть сильнее своей вскипающей крови, кто умеет руководствоваться разумом, а не чувствами.
3. Умение руководствоваться разумом, а не чувствами — важнейший момент в воспитании мальчика. Угадайки и «кажется» не принимаются, в решении любой задачи требуем творчество и логику, в любом вопросе тренируем живой критический ум. Мужчина без головы — не мужчина. Требуем рассудительности всегда, без ссылок на трудно, страшно и увлекся: будущий мужчина должен быть хладнокровен, его разум не туманится эмоциями, это реализм, последовательность и целеустремленность. «Почему ты так решил? Для чего ты так решил?» — ваш сын должен уметь думать и уметь обосновывать свои решения.
4. Но не только обосновывать, а и отвечать за последствия своих решени й, самостоятельно назначая плату за неисполнение или ошибочность своих решений. Для этого приучите своего сына к вопросам: «Готов ли ты отвечать за последствия своего решения? Чем конкретно отвечаешь?».
5. Мужчина — это надежность, порядочность и ответственность. Поэтому с самого раннего возраста сына категорически отучаем от позиции Жертвы: жалобы, разговоры об обстоятельствах, несчастные глаза и ссылки «А вот другие…» — не принимаются. «Не ссылайся на других! Ты отвечаешь за себя!» — именно эта заповедь от моего отца мне запомнилась с детства.
6. Также не принимаются разговоры о проблемах : все «проблемы» заменяются постановкой задач, а задачи формулируются не про чувства, а про поведение. «Ну, если будет настроение», «Не знаю…» «Ну, как-нибудь…» — не катит. Берешься — или нет. А если не берешься ты — то кто это должен сделать вместо тебя? Приучаем с детства: «Мужчина сказал — мужчина сделал». Дал слово — держи, но прежде чем говорить — думай. Умение принимать быстрые и одновременно взвешенные решения, брать на себя ответственность — мужская черта .
7. Будущий мужчина должен железно усвоить: старшие заботятся о младших, а младшие — слушаются старших . Чтобы расшифровать эту формулу, начнем со «слушаться». Умение взять себя в руки, послушание, самодисциплина — обязательная часть в воспитании будущего мужчины. Настоящий руководитель отличается от обычных сотрудников в первую очередь тем, что у него есть самодисциплина: в частности, он может сам формировать себе трудный план и сам своему плану подчиняться. Обычный сотрудник нуждается в погонялке снаружи — значит, это не вполне мужчина. Настоящий мужчина способен организовать себя сам: он сам дает себе задание и сам способен тому, что он себе наметил — себя подчинить.

Однако старший, более сильный — это тот, кто отвечает за младших и более слабых. Он не отнимает, а защищает, он не куражится, а учит и следит за порядком. Умение быть старшим — трудное умение, где нужно учиться не кричать на непослушных младших, учиться терпению перед лицом их бестолковости, учиться их учить, терпеливо и методично приучать к тому, что для них еще трудно.

И все? Нет. Когда будет сформирована эта мужская основа, любому мужчине будут к лицу некоторые лучшие женские черты: мягкость, деликатность, умение быть внимательным и нежным. …Ваш сын должен научиться быть интересным и воспитанным человеком.

как воспитывать, особенности воспитания подростка, как воспитать без отца, духовное воспитание мальчика.

Но это вовсе не означает, что малыш требует к себе меньше внимания. Скорее, наоборот. Ещё тщательнее нужно за ним следить и прилагать ещё больше усилий для развития личности ребёнка и направления его энергии в правильное русло. Отчего и вопрос о том, как следует воспитывать ребёнка в 2-3 года, остро стоит перед большинством родителей и стимулирует к изучению особенностей этого возраста и поиску наилучших способов взаимодействия со своим крохой.

Особенности развития детей в 2-3 года

1. После 2 лет у большинства детей заметно совершенствуется речь, растёт словарный запас, они начинают строить простые предложения из 2-3 слов.
2. В этом возрасте дети практически полностью овладевают навыками самообслуживания: самостоятельно ходят на горшок, моют руки, аккуратно кушают ложкой, пьют из кружки, могут одеться и раздеться.
3. Полностью уходит кормление грудью, ребёнок кушает взрослую пищу и ещё более ярко проявляет свои кулинарные предпочтения.
4. Большинство детей в 2-3 года начинают ходить в садик. Наиболее благоприятным периодом для начала его посещения считается достижение ребёнком возраста 3 лет, когда связь с матерью постепенно начинает ослабевать, появляется стремление к общению со сверстниками. Адаптация к детскому саду в таком случае проходит менее болезненно.
5. Ребёнок активно исследует границы дозволенного, усваивает правила поведения и проверяет родителей на прочность. Наверняка вы замечали, что ваше чадо уже научился «хитрить», наблюдает за реакцией взрослых на свои действия, может совершенно по-разному вести себя с мамой, папой, бабушкой и другими родственниками.
6. Малыш ещё активнее продолжает манипулировать предметами, его действия становятся более точными, улучшается координация движений.
7. К двум годам ребёнок знает действия людей, животных, назначение предметов, например, что «птица летает», «машинка едет», «мылом моют руки» и т. д.
8. Малыши в этом возрасте очень возбудимы. А вот успокоить их бывает подчас очень трудно.
9. Подражание взрослым становится основным способом научения разным навыкам.
10. Усиливается тяга малыша к самостоятельности, ведь он уже так много всего умеет! Всё чаще можно услышать от него фразу: «Я сам!», когда в очередной раз хотите ему в чём-то помочь. Поэтому воспитание ребёнка в возрасте 2-3 лет важно строить на предоставлении ему возможности выбора, поощрении инициативы и двигательной активности.
11. Многие дети в возрасте 2-3 лет проявляют склонность к тому или иному виду деятельности: рисование, лепка из пластилина, собирание конструктора, сюжетно-ролевые игры и пр. Конечно, пока это ещё нельзя назвать устойчивыми интересами, но определённые черты личности ребёнка уже могут проявляться в ходе этих занятий.
12. Активно развивается воображение, малыш фантазирует. Это обычно заметно в его речи, игре, рисунках.
13. Спектр проявляемых эмоций значительно расширяется. Ребёнок может демонстрировать радость, восторг, удивление, ласку, смущение, жалость, разочарование, гнев, страх, сочувствие и др.
14. После 2 лет появляется интерес к сверстникам, малыш хочет общаться, играть, дружить с другими детьми. При этом взаимодействие со взрослыми для него также остаётся значимым.

Православная психология

Нужно знать как правильно воспитывать мальчиков и девочек. От этой самой важной науки зависит будущее ваших детей и спасение самих родителей. Если родители относились к воспитанию своих детей равнодушно и считали, что главное это то, чтобы их дети были сыты и одеты, то эти родители глубоко ошибаются. Они должны знать, что совершают таким воспитанием большой грех. Воспитанные таким образом дети, когда вырастут, совершат много ошибок и грехов и причинят людям много проблем и несчастий, сами погибнут и потянут за собой своих родителей в ад. Воспитывая мальчиков, нужно хорошо понимать, что это во первых, — будущие мужчины, а во вторых, – будущие мужья и отцы, поэтому необходимо их НАУЧИТЬ Православной вере, потому что без Бога человек – НЕ МОЖЕТ жить на земле.

Главное, что должны знать наши дети – они должны ЖИТЬ и ПОСТУПАТЬ всегда только — по СОВЕСТИ, ЧЕСТНО и СПРАВЕДЛИВО! Поступился с совестью однажды: Обманул, Предал, Струсил – и человек может остаться Подлецом на всю свою жизнь!

Очень важно, чтобы родители, воспитывая мальчиков — хорошо понимали, что они растят – будущих МУЖЧИН, будущих МУЖЕЙ и ОТЦОВ, и потому каждый мужчина должен вырасти — сильной, самостоятельной и хорошо воспитанной и развитой Личностью.

Вот почему родители должны приложить все усилия – чтобы ВОСПИТЫВАТЬ в мальчике – МУЖСКИЕ КАЧЕСТВА личности: Мужество, Честность, Ответственность, Решительность, Самостоятельность, собственное Мнение и самоуважение, Трудолюбие, выносливость, справедливость и ИСКОРЕНЯТЬ — ЭГОИЗМ, корыстность и трусость.

Мужчина – НЕ ИМЕЕТ права и не может быть — СЛАБОЙ, трусливой, безвольной, несамостоятельной, безответственной и ленивой личностью, НИЗКОГО уровня развития!

Очень неприятно видеть слабовольных, несамостоятельных, трусливых, безответственных, эгоистичных, ленивых, пассивных и равнодушных ко всему мужчин, которые ничего не хотят и ни к чему доброму не стремятся, которыми помыкают все кому не лень, даже их собственные жены. Надо не забывать, что каждый настоящий мужчина – это воин, защитник, это порядочный, активный, трудолюбивый человек. А подобные, бесхарактерные, безвольные мужчины сами себя защитить то не могут – противно видеть таких мужчин. Таких мужчин и мужчинами-то называть не удобно, так серединка на половинку, не понятно что, почти бабы, только в мужском обличье – стыд и позор своим родителям, проблемы их семьям и вред и убыток государству и обществу.

ПОРТЯТ сыновей в основном НЕРАЗУМНЫЕ матери и бабушки, своей неуёмной СЛЕПОЙ любовью: слишком много внимания уделяют своим сыновьям, сюсюкаются с ними, лелеют их, ухаживают за ними, всё делают за них, тщательно оберегают от любой работы и каких-либо обязанностей, ничего от них не требуют, оберегают от любых трудностей, всё им разрешают и позволяют, и таким образом растят и воспитывают из своих сыновей обыкновенных ленивых, безвольных, избалованных — ЭГОИСТОВ. Потом сами же и плачут от них – когда эти детки вырастают и на шею садятся, хамить и грубить начинают, пьянствуют – житья своим родителям не дают.

Либо бывает наоборот, грубые властные родители отец или мать ДАВЯТ на ребенка, командуют, из-за каждого пустяка наказывают, СТРЕМЯСЬ ребёнка ПОДЧИНИТЬ своей неразумной воле и таким образом попросту — ЛОМАЮТ и топчут своих детей, из них вырастают — БЕЗВОЛЬНЫЕ, запуганные и забитые личности. Ну и как им потом жить? Зачем калечить детей таким дурным воспитанием, ведь им потом жить среди людей и всю жизнь мучиться. Как правило все подобные мужчины быстро деградируют, часто попадают под влияние более сильных дурных и порочных людей, совершают различные преступления, попадают в тюрьмы, или просто спиваются. Потому родители обязаны приложить все усилия, для того, чтобы вырастить и воспитать нормальных мужчин, хороших будущих мужей, глав своих семей и мудрых отцов. Тогда будет таким родителям награда от Бога за воспитание хороших детей.

Современные женщины часто обвиняют мужчин в инфантилизме, слабохарактерности и в безответственности. Безусловно, женщины во многом правы – ну не тянут многие современные мужчины на рыцарей без страха и упрёка. Но, как солдатами не рождаются, а становятся, так и в «плюшевых мишек» мужчины превращаются во многом под воздействием внешних факторов. И размужчинивают мужчин, как это не прискорбно, сами женщины. Особенно это характерно для одиноких матерей, хотя и многие замужние женщины, а ещё им в этом «Благородном деле» помогают любящие бабушки – тоже усиленно воспитывают из своих сыновей и внуков — не настоящих мужчин, а некое подобие мужчины, которое мужским духом совсем не пахнет. Многие разведённые, одинокие матери в неуёмном приступе своей слепой, неразумной материнской любви разве что не покупают своим сыновьям куклы и не наряжают их в платьица. К мамам частенько захаживают подруги, такие же неустроенные дамы, и, не стесняясь ребёнка (пусть маленького, но мужчины, между прочим), наперебой начинают жаловаться, «какие все мужики гады». В своём мужененавистничестве отдельные матери иногда доходят до исступления: «Будешь так себя вести, вырастешь такой же скотиной, как и твой отец!» И понять такие женщины никак не могут, почему их сыновья вырастают эгоистичными, безвольными, инфантильными и безответственными, плохо относятся к женщинам, (А за что уважать таких женщин, которые сами не уважают мужчин и плохо к ним относятся?), не хотят заводить семьи, а если и создали семью, то в скором времени бросают и жену и детей, да и самим таким матерям частенько достается от их непутёвых сыночков, а виноваты они сами – не надо баловать своих сыновей, не надо растить из них эгоистов.

А главное, сами родители должны – ВНИМАТЕЛЬНО СЛЕДИТЬ за своими дочерями, и самим дочерям в молодости надо — быть СЕРЬЁЗНЕЙ, надо учиться разбираться в людях, не надо гулять с кем попало и НУЖНО — беречь свою Девичью Честь, не надо соглашаться на Блудное сожительство именуемое Гражданским браком – тогда и матерей одиночек поубавится в нашей стране. И уж коли вышла замуж женщина, и муж у неё нормальный человек – так надо не воевать с ним за власть в доме, а своим добрым уважительным отношением к мужу — беречь своего мужа и отца своего ребенка! Для того Бог и отца в семью дал, чтобы ребенок мог гармонично развиваться и нормальным человеком вырасти!

Зададим вопрос: «Почему в наше время, в советское время и при царе, многие мужчины в России начинали сильно выпивать и становились алкоголиками, а сегодня еще и наркоманами?» Чтобы это понять, нужно понимать психологию мужчин. Мужчина рождается для какого-то серьезного Дела, он должен работать творчески, к чему-то стремиться и чего-то добиваться. Мужчина без настоящего, серьезного, ответственного дела — просто не может жить! Особенно пагубно влияет на мужчин — отсутствие какой-либо серьезной Цели в жизни. Серьёзная цель в жизни человека – означает настоящий реальный смысл этой жизни. Есть у человека ЦЕЛЬ в жизни – тогда он знает чего ему нужно, к чему ему надо стремиться и чего добиваться, то есть человеку становится понятно — для чего ему нужно жить!

Если у мужчины НЕТ дела, НЕТ никаких серьезных интересов и увлечений, если у мужчины НЕТ никакой важной цели в жизни и он ни к чему не стремится, — то тогда он начинает ДЕГРАДИРОВАТЬ – пьянствовать, гулять, не работать.

Отсутствие ЦЕЛИ в жизни для человека означает:

1. Бессмысленную, пустую, скучную, не имеющую серьезного смысла жизнь.

2. Отсутствие Будущего. – А если у человека нет будущего, то он теряет смысл жизни.

Вот причины того, почему мужчины деградируют, начинают выпивать и становятся алкоголиками, наркоманами. В наше время у большинства молодых людей — нет Цели в жизни, они не знают чем им надо заниматься, ни к чему не стремятся, стоят и топчутся на месте и потому деградируют, дуреют, начинают заниматься глупостями и дурными делами, ищут разные развлечения. Сегодня наша молодежь потерялась, оглупела и бесцельно мечется по жизни, стремится только лишь к развлечениям и удовольствиям, и в результате развращается, спивается и умирает от наркотиков и алкоголя.

Поэтому, значение огромной важности имеет для родителей то, чтобы они всячески СПОСОБСТВОВАЛИ — Развитию различных полезных ИНТЕРЕСОВ и увлечений своих детей: нравится ребенку рисовать – купите ему краски и карандаши, отдайте в художественную школу; нравится ребенку заниматься спортом – занимайтесь вместе с ним и отдайте его в спортивную секцию, хочет стать боксером – отдайте в бокс, хочет заниматься дзюдо или самбо – ведите заниматься в эти секции; нравится ребенку возиться с техникой с машинами, покупайте конструкторы и вместе с ним собирайте, если есть у вас машина или мотоцикл пусть ребенок помогает вам ремонтировать, отдайте его в кружок умелые руки, нравится ребенку музыка – отдайте в музыкальную школу и так — во всём.

Главное, чтобы ваши дети никогда — НЕ СИДЕЛИ без дела – никогда не имели привычки к БЕЗДЕЛЬЮ, что очень опасно. Ребенок должен всегда чем-то полезным и добрым ЗАНЯТ! Вот тогда из таких детей вырастают люди, которые уже ЗНАЮТ — чего им надо в жизни и к этому стремятся – то есть ИМЕЮТ свои ЦЕЛИ в жизни.

Каждая секунда в жизни человека – на вес золота! То, что было вчера – уже история. Будущее человеку неизвестно и часто неподвластно, хотя в основном Будущее – начинается вчера, продолжается сегодня и наступит завтра. У ленивых, безвольных, пассивных людей – наступает ПЛОХОЕ будущее, потому что они ни вчера ничего доброго не сделали, ничего не искали, ни чему не учились и ни к чему не стремились, сегодня — продолжали «дурака валять», то есть продолжали жить также, как и вчера, ничего не делая и ни о чём и ни о ком не заботясь – откуда будет, что доброе у них в будущем? Хорошее будущее бывает только у серьезных, думающих, деятельных и решительных людей, которые определились в главном деле своей жизни – нашли Цель в своей жизни, к которой стремятся и добиваются, то есть знают — чего они хотят и что делают, знают куда им идти!

Когда человек имеет ЦЕЛЬ в своей жизни – тогда он знает, куда ему идти и чего ему нужно в жизни, если же человек не определился в главном – в своей цели, в смысле своей жизни – то тогда он стоит на месте, топчется, потому что не знает куда идти и чем заниматься, а значит, напрасно расходует время своей жизни, и если не определится со своей целью, не найдет свое дело и место в жизни – тогда напрасно проживет, растратит по мелочам всю свою жизнь.

Если нет ЦЕЛИ у молодого человека – это значит, что НЕТ и Будущего! Нет попутного ветра для корабля, который не знает куда ему плыть! Современную молодежь не научили и не приучили их родители к тому, что мужчина должен иметь Цель в жизни, свою семью, он должен любить труд и не бояться трудностей, и должен обязательно к чему-то стремиться и чего-то добиваться, а девушки должны готовиться, чтобы стать хорошими женами и заботливыми матерями.

Для каждого человека очень важно иметь какую-либо СЕРЬЁЗНУЮ Цель в жизни. Если у человека нет цели в жизни, или он добился всего, чего он хотел и к чему стремился – то как правило приходит и смерть человека. Когда же Господь видит, что у человека появилась Важная, полезная и нужная людям цель в жизни – тогда Он продлевает такому человеку жизнь. Дает силы и здоровье для того, чтобы человек осуществил то, что он задумал и начал делать и к чему он стремится!

Отсюда простой вывод: мужчина обязательно должен иметь — серьезную ЦЕЛЬ в жизни, он должен иметь Профессию и хорошо уметь что-то делать, он должен делать какое-то ПОЛЕЗНОЕ и нужное людям ДЕЛО и к чему-то стремиться – если этого НЕТ, то мужчина Начинает ДЕГРАДИРОВАТЬ, начинает гулять, прожигать жизнь, заниматься дурными делами или спиваться и потому пропадает. Даже, если у мужчины не сложились семейные отношения, но у него есть любимая работа и важная цель в жизни, то он все трудности переживет и останется человеком, но если его лишить любимой работы, то он не только может начать пить, но может и серьезно заболеть.

Поэтому с детства в мальчиках нужно заложить большой ИНТЕРЕС и стремление к какому-то ДЕЛУ, к какой-то серьезной профессии, чтобы заканчивая школу они точно знали — кем они хотят стать. Поэтому мальчиков надо воспитывать очень серьезно, не баловать их и больше нагружать различной работой и занятиями. Их нужно приучать к делу с раннего детства, когда им всё интересно. Их нужно учить работать с деревом, пилить, строгать, что-то мастерить, придумывать, рисовать, лепить. Им нужно покупать конструкторы механические и строительные, им нужно покупать велосипеды, а когда подрастут, покупать мопеды и мотоциклы, чтобы они сами умели их ремонтировать, они должны уметь починить любую свою игрушку, затем плитку, утюг, настольную лампу, они должны уметь отремонтировать стул, табуретки, стол и диван, они должны уметь делать любую домашнюю работу, в том числе убираться дома, готовить, стирать, шить. Ребята, для физического развития должны заниматься спортом, хорошо бегать, прыгать, работать на турнике, качать силу, их надо приучить любить классическую музыку, если кому-то нравится фотодело или радиодело, то нужно всячески им в этом помогать.

В мальчишках необходимо РАЗВИВАТЬ любознательность и обязательно приучить читать хорошие книги, чтобы мальчишки вырастали — Умными, умеющими мыслить и рассуждать, Развитыми и интересными Личностями.

Каждый мальчик должен знать, что он прежде всего – МУЖЧИНА, и потому обязан быть — Мужественным, Честным, самостоятельным, трудолюбивым. Он должен уметь БРАТЬ на себя Ответственность за все свои дела и поступки! Поэтому, каждый мальчик должен учиться воспитывать свой характер, учиться смелости, мужеству, самостоятельности и ответственности, настойчивости и решительности и конечно должен учиться правильно думать и делать выводы.

Сегодня слишком много стало вокруг непорядочных, агрессивных людей, особенно много появилось АГРЕССИВНЫХ детей: во дворе, в садике, в школе, кругом вокруг нас — много невоспитанных, грубых, хулиганистых детей, которые – сами нападают на других, обижают слабых, обижают девочек, смеются и дразнят, причем жестоко, с издевкой — своих сверстников.

Поэтому родители – ДОЛЖНЫ Научить своих детей и мальчиков и девочек – научиться ЗАЩИЩАТЬСЯ, чтобы ваши дети — УМЕЛИ за себя и за других постоять, дать отпор хулиганам и не боялись их!

Мальчики должны УМЕТЬ хорошо драться, для того, чтобы уметь в нужную трудную минуту ЗАЩИТИТЬ себя и своих ближних, ОТСТОЯТЬ — свое Мнение и Право.

Когда мальчик умеет драться и бороться, когда мальчик знает, что он не слабый – тогда он ВЕРИТ в себя и в свои силы, и НЕ ПОЗВОЛИТ собой понукать, НЕ ПОДАСТСЯ Чужому влиянию – тогда мальчик становится уже в детстве самостоятельной личностью и вырастает Мужчиной, а не безвольной тряпкой. Но мужчина должен быть добрым, честным, ответственным и справедливым!

Главное в этом деле, чтобы ваши дети всегда знали – что нападать первыми и обижать других людей, равно как и дразнить, унижать и насмехаться над кем-либо – НЕЛЬЗЯ! Что НАДО ЗАСТУПАТЬСЯ — за маленьких и слабых и не давать в обиду девочек!

Ну и самое ВАЖНОЕ для всех родителей – УЧИТЕ своих детей, чтобы они НАУЧИЛИСЬ — ХОРОШО относиться к другим детям, чтобы учились ИГРАТЬ и ДРУЖИТЬ с другими детьми, чтобы — умели ДЕЛИТЬСЯ и УСТУПАТЬ и учились — помогать друг другу!

Главное — мальчики должны учиться — НЕ БОЯТЬСЯ Трудностей в жизни, не хитрить и не изворачиваться, не перекладывать эти трудности на других, НЕ УБЕГАТЬ от них, а наоборот, — УМЕТЬ с ними бороться и ПРЕОДОЛЕВАТЬ! Только преодолевая трудности – мужчина воспитывает в себе Силу воли и Характер и становится настоящим Мужчиной!

Бывает в жизни так что, когда, что-либо случается, например, мужчина в результате несчастного случая или на войне становится инвалидом, теряет руку или ногу, и все, — он сразу же падает духом, потому что понимает, что уже ничего в своей жизни не добьется, даже жениться не сможет, а если и женат, то понимает, что стал обузой для своей жены. Всё это просто убивает, и тогда многие начинают пить от Безнадежности, от горя, от того, что не стало у них Будущего, и они не в силах, что-либо исправить. Тоже самое происходит, когда мужчина теряет работу и везде безработица, а та работа, что есть, настолько мало оплачиваема, что не дает никакой надежды на лучшее. Вот почему, когда развалился СССР, встали все предприятия и не стало работы, а значит, и не стало будущего для людей, и многие мужчины начали сильно пить и даже болеть, и многие умерли, потому что не смогли пережить эту трагедию нашего государства.

Но в первую очередь, люди не выдерживают жизненных тягот, ломаются и сдаются — от Слабости своего духа и характера, от своей несамостоятельности, от трусости, малодушия и эгоизма, от неумения и часто не желания брать ответственность за себя и своих близких, от того, что привыкли, что кто-то должен всегда за них решать как им жить и чем заниматься. Вспомните подвиг военного лётчика Алексея Мересьева. Ведь он потерял обе ноги, которые ему отрезали выше колена, казалось бы всё, жизнь его закончилась, а он не сдался, превозмогая страшную боль выучился не только ходить на протезах, но и танцевать, и снова сел за штурвал самолета, начал летать, женился, вырастил и воспитал хорошими людьми трёх детей! Вот какой могучей силой духа обладал Алексей Мересьев! В то же время многие солдаты, потеряв на войне кто руку, кто ногу – ИСПУГАВШИСЬ новой жизни полной тяжких трудностей – не приняли эту жизнь, НЕ ВЫДЕРЖАЛИ сурового испытания и потому — сдались, СЛОМАЛИСЬ и попросту спились и пропали! Потому что оказались – слабыми людьми.

Поэтому необходимо особенно в мальчиках — ВОСПИТЫВАТЬ Силу Духа, силу воли и характера, самостоятельность, и главное, чтобы они – НЕ БОЯЛИСЬ трудностей жизни, не убегали и не прятались от них, а наоборот, учились их ПРЕОДОЛЕВАТЬ, бороться до конца, чтобы они учились принимать все трудные испытания в своей жизни как посланные им Богом для их общего развития и духовного роста.

Поэтому детей без всяких скидок на возраст — НАДО с детства по настоящему ГОТОВИТЬ ко ВЗРОСЛОЙ самостоятельной жизни. И не надо бояться будить и поднимать детей рано утром, заставлять умываться и обливаться холодной водой – только закаленней и здоровей будут! Не надо бояться их заставлять делать зарядку и пробежать километр, другой, третий в любую погоду и в дождь и в снег – поступая так у детей куётся сильный характер, потом убирать свои постели и в своей комнате и заниматься какими-то делами, пусть даже и трудными. Если есть дача, или огород – пусть работают: копают землю, поливают, пропалывают грядки и т. д. Больше разумной требовательности. Пусть растут мужчинами!

Это очень ВАЖНО, чтобы дети и мальчики и девочки – ПРИВЫКАЛИ к постоянным ОБЯЗАННОСТЯМ и заботам, к серьёзным ТРУДНОСТЯМ, чтобы знали, что жизнь это не прогулка, это не развлечения, что в жизни много всяких сложностей и трудностей. И главное, чтобы дети знали, что в жизни — очень много ТРУДА. И потому детей надо ПРИУЧАТЬ — трудиться и любить ТРУД!

Православный Пост — ПРИУЧАЕТ детей с детства лет с 7- 8 — к ПРОСТОЙ, грубой пище, к воздержанию, ПРИУЧАЕТ — не бояться голода, ВОСПИТЫВАЕТ в детях – сильный ХАРАКТЕР и силу воли. Человек — УЧИТСЯ управлять собой и своими желаниями.

Когда ребенок — ходит по воскресениям в церковь на службу и ВЫСТАИВАЯ всю службу на ногах – он ПРИУЧАЕТСЯ — к Терпению, и потом — СПОКОЙНО учится в школе, не уставая от уроков.

Копая вместе с детьми землю в саду или в огороде обычной лопатой, пиля, рубя и складывая дрова или ВЫПОЛНЯЯ другую какую-то ТЯЖЕЛУЮ физическую работу – дети ПРИУЧАЮТСЯ — к Выносливости и к труду.

Ходя с детьми в дальние пешеходные походы, дети САМОСТОЯТЕЛЬНО живут наедине с Природой, ночуют в палатках, ГОТОВЯТ сами себе пищу, и потому — ПРИУЧАЮТСЯ к любым условиям жизни и к ТРУДНОСТЯМ, и потому – НЕ РАСТУТ изнеженными и избалованными, и неприспособленными к жизни.

К чему с детства мы — приучим и НАУЧИМ своих детей – ТАКИМИ они и ПРОЖИВУТ всю свою жизнь! Главное, чтобы дети с детства – были СЕРЬЕЗНЫМИ.

Почему у многих детей – НЕ СКЛАДЫВАЕТСЯ жизнь и ничего не получается, они не могут — ничего добиться в жизни и состояться как личности, почему у них разваливаются семьи? Да, потому что родители — ИЗБАЛОВАЛИ и изнежили своих детей и они, когда выросли и стали взрослыми людьми, — СТОЛКНУВШИСЬ с Реальной жизнью и настоящими трудностями – оказались СЛАБЫМИ. Безвольными людьми и потому — СПАСОВАЛИ, испугались, растерялись, и потому — не смогли устроиться и ВЫЖИТЬ в этой жизни.

Поэтому — НЕ ЖАЛЕЙТЕ и не балуйте своих детей – НЕ ПОРТИТЕ им жизнь! Любить – любите, но не балуйте! Больше разумной Строгости и требовательности к детям! Учите детей труду и ответственности, учите их серьезному отношению к жизни и не бояться жизненных трудностей! Только тогда из ваших детей вырастут настоящие, сильные, волевые, самостоятельные личности, а не тунеядцы и лоботрясы, пьяницы, хулиганы и наркоманы!

Трудности, ответственность и тяжелый физический ТРУД, забота и помощь ближним и спорт – ЗАКАЛЯЮТ человека, делают его СИЛЬНЫМ, самостоятельным, ответственным. А безделие, безответственность, легкомысленность и развлечения – ГУБЯТ!

Каждый мальчик должен помнить, что он будущий Муж и Отец, поэтому в мальчиках нужно ВОСПИТЫВАТЬ — УВАЖИТЕЛЬНОЕ отношение к ДЕВОЧКАМ и к старшим людям. Мальчики должны знать, что младших и слабых обижать нельзя, наоборот, им нужно во всем, также как и девочкам, помогать и защищать.

Мальчики должны НАУЧИТЬСЯ — УВАЖАТЬ женщин, относиться к ним ВЕЖЛИВО, внимательно, чтобы никогда и ни один мужчина НЕ МОГ себе позволить — ОБИДЕТЬ или унизить женщину, или пошло при них выражаться.

Если мужчина НЕ НАУЧИТСЯ — УВАЖИТЕЛЬНО относиться к женщинам – из него никогда НЕ ПОЛУЧИТСЯ хороший Муж и Отец! А значит, от такого мужчины – будут страдать и жена и дети, добра и счастья от него не будет никому! А его родители за это ответят перед Богом! Мальчики должны знать, что любимый человек и семья — это самое главное дело в жизни и потому семью они должны уметь Беречь, а значит, должны уважать и любить своих жен и детей, никогда их не обижать, должны уметь правильно воспитывать своих детей, должны быть честными и справедливыми во всём. Они должны знать, что без семьи человек напрасно живет и Бог его не благословит. Бог не благословляет, а наказывает всех эгоистов. Ребята должны знать, что мужчина обязан ОТВЕЧАТЬ за свою семью и полностью всем обеспечивать, вот для чего необходимо хорошо учиться и получить хорошую профессию.

Отдайте ребёнка (или готовьте его в этом плане сами) в секцию Рукопашного боя. Но нЕ увлекайтесь — ОПАСНЫМИ и гибельными для души Еретическими — Восточной или псевдославянской экзотикой или Язычеством. Если дети начинают увлекаться Восточными единоборствами или карате или язычеством – то они начинают ВПИТЫВАТЬ в себя – Негативную бесовскую энергетику и ПОРТЯТСЯ – становятся Агрессивными, Гордыми, Самоуверенными, а Неоязычество — ещё и настраивает их против Православия.

Надежней всего наши старые добрые — Бокс и Самбо. Они могут развить реакцию, физически укрепить и научить не бояться боли, а главное — быть уверенным в себе и в своих силах. Также обучите ребенка пользоваться предметами Самообороны, которые — не могут квалифицироваться законом, как оружие. Психологически тренируйте своего ребенка – чтобы он ни в коем случае не применил эти предметы в обычной драке, но и не сомневался в случае — Реальной опасности. Объясните ему, что про эти вещи и умение их применять – НЕ ДОЛЖЕН знать Никто, – и сами никому об этом не рассказывайте. Эти знания – могут не раз в жизни спасти вашего ребенка, но откуда он это знает – никто не должен знать – так Безопасней. Друзья научили, книжку в Инете скачал и сам научился – кому какое дело до этого?

Занимаясь ФИЗИЧЕСКОЙ и ТРУДОВОЙ подготовкой ребёнка, — НЕ ЖАЛЕЙТЕ его и не сюсюкайте над ним! Это касается не только мальчиков, но и девочек.

Дела с «МУЖСКИМ ВОСПИТАНИЕМ» мальчишек в нашей стране – ХУЖЕ год от года. Откуда же взяться Мужчинам, если мамы и бабушки – РАСТЯТ ленивых, эгоистичных, изнеженных — ТУНЕЯДЦЕВ, а потом женщины обижаются, что мужчин — не стало в стране…

Вот что говорит недавно один из Интернет-респондентов. Это – из рассказа инструктора МЧС, работавшего с группой мальчишек.

«А вот когда наблюдаешь за поведением наших детей, наших российских мальчишек в ситуации, в полевых условиях, когда они практически пол­ностью предоставлены сами себе и могут проявить свою самостоятельность, становится грустно. Сравнивая поведение ребят (возраст 12–13 лет) и их сверстников 2–3 года назад, невольно ощущаешь, сколь велика разница. Вспоминается другой зимний поход с курсантами-новичками. Две недели в глухих лесах Архангельской области, снег по самую макушку, мороз под 30°, физические нагрузки – мало не покажется, а ведь были ещё и ночные переходы. И ничего, все до единого – бодрячком, только довольные улыбки и румяные лица.

Так что же вдруг случилось, если поход всего-то недельный, мороз минус 10–12°, а рацион – даже сравнивать нельзя, разве что лобстеров и ананасов не хватало. Да после ходьбы и работы на свежем воздухе гвозди можно жевать! Непосредственное общение с Природой тем и замечательно, что все наносное, второстепенное сразу куда-то уходит, и ты остаешься один на один с белым, зеленым или другим безмолвием. Доказывать ничего не надо – надо просто выживать.

На самом деле выживать в группе легче и проще, но при этом надо думать не только о себе, а и о тех, о своих товарищах, кто рядом с тобой. После перехода обычно приходится сушить вещи у костра. Если сознательный взрослый человек (12–13 лет), извините, тупо смотрит, как тлеет носок его товарища и ничего при этом не предпринимает… Как к этому относиться? Скажете, мелочь – подумаешь, одним носком меньше. Поверьте опыту профессионала: такая группа просто обречена!

Очень печально, но среди сегодняшних ребят — РАСТЁТ огромное количество ИНДИВИДУАЛОВ – ЭГОИСТОВ, которым — НЕТ ни до кого дела, они РАВНОДУШНЫ ко всему и ко всем, кроме — себя родимых… В этом-то и весь ужас! Никого не хочу пугать, но, честное слово, просто страшно становится.

Человек-то все-таки живет не в виртуальном мире – всякое может случиться. Если в квартире отключили горячую воду, это что значит, ложись и помирай? Думаете, сгущаю краски? Работая в течение 10 лет с группами курсантов разного возраста, я ещё никогда не видел такой массовой — деморализации. Никогда ещё не было такого количества людей (почти половина!), досрочно покинувших учения по причине несуществующих болезней. Сами же «досрочные дезертиры» потом признавались, что просто соскучились по компьютеру и дома им комфортней.

Назад к станции все эти «Больные» и «Обмороженные» летели на повышенных скоростях.

Кстати, родители всех «Досрочников» подтвердили мою догадку, сообщив, что их дети практически — НИЧЕГО по дому — НЕ ДЕЛАЮТ, родителям — НЕ ПОМОГАЮТ и никаких обязанностей – НЕ ИМЕЮТ. Родители даже не понимают — кого они растят – ЛОДЫРЕЙ, ТУНЕЯДЦЕВ и ЭГОИСТОВ – а ведь эти мальчишки вырастут, станут взрослыми — как они потом среди нормальных людей жить-то будут? Печальна их судьба…

Жаль, что мальчишек с настоящим — МУЖСКИМ характером, которые — НЕ НОЮТ из-за того, что в ботинок снег насыпался, или из-за того, что они устали, которые спокойно берутся — за любую работу и ДЕЛАЮТ — всё на Совесть, которые — САМОСТОЯТЕЛЬНЫ и имеют — чувство Ответственности – СТАНОВИТСЯ в нашей стране — всё МЕНЬШЕ и меньше. Думаете, опять сгущаю краски? Вот вам и смех, и грех в качестве иллюстрации сказанного. В один из дней похода, когда старшие инструкторы ушли на задание, младшие дол­жны были сварить кофе для всех.

Оставшийся на дежурстве старший инструктор неосторожно пошутил, что кофе лежит в кофейном отсеке. В течение получаса как минимум суета стояла страшная. Герои «Звездных войн и «Стратегий» искали злополучный отсек, забыв о том, что на устаревших моделях космических кораблей типа «Полевой лагерь-2005» они не предусмотрены. Вспоминая всё это, невольно обуревают двойственные чувства. Может быть, фирме Неllе стоит переключиться на производство джойстиков вместо ножей, а может, стоит что-то поменять в нашей школьной программе, чтобы готовить ребят не только к условиям виртуальной действительности, но и воспитывать — у них определенные Мужские Бойцовские качества», без которых из мальчишки – никогда не получится настоящий мужчина.

Родители должны знать: Превращение русских мальчишек в бесполых и беспомощных виртуалов, в ленивых и равнодушных ко всему – эгоистов, тунеядцев, потребителей — есть главная задача власти демократов в нашей стране!!! А за «Привитие бойцовских качеств» сегодня запросто можно вылететь с работы и загреметь под суд по статьям о насилии над ребенком и национализме.

Ну очень уж Запад, США и ЕВРОСОЮЗ – НЕ ХОЧЕТ, чтобы из наших русских мальчишек – ВЫРАСТАЛИ – настоящие Мужчины! Боятся!

Психология мальчиков и девочек в 2-3 года: есть ли различия?

В этом возрасте дети могут различать между собой мальчиков и девочек по внешним признакам: по одежде и поведению.

• Различия проявляются на уровне тенденций. Например, нельзя сказать, что у всех девочек речевое развитие протекает быстрее, чем у мальчиков. Но всё же чаще девочки овладевают речью раньше мальчиков.
• У мальчиков быстрее развиваются зрительно-пространственные способности.
• В большинстве случаев мальчики позже привыкают к горшку.
• У мальчиков быстрее развивается крупная моторика, у девочек – мелкая.

Как воспитать мальчика настоящим мужчиной

Мужской характер формируется из-за разных действий родителей. Одни делают акцент на учебе и книгах, другие считают важным этапом формирования личности занятия спортом, для третьих важно воспитывать ребенка, любящего труд. Какой бы путь вы не выбрали, главное – показывать крохе положительный пример. Только ваше трудолюбие, любовь к спорту, ответственность смогут проявить, воспитывать в ребенке такие же качества.

Половое воспитание

Не меньше чем психологические аспекты воспитания, для мальчика важны физиологические. С рождения следите за формированием мочеполовой системы, при обнаружении проблем обращайтесь к специалисту. Причиной могут стать слабое или чрезмерное развитие половых органов, сужение или воспаление крайней плоти, другие нарушения. В детстве закладываются гигиенические привычки. Для мальчиков нечистоплотность может стать причиной воспалений, болей, отеков. Родители обязаны своевременно сформировать, воспитать полезные привычки.

Помимо гигиены, половое воспитание затрагивает и другие аспекты. Задача матери и отца помочь сыну понять свою принадлежность к мужскому полу, научить его адекватно себя вести в отношениях с противоположным полом. Дети должны получать сведения о сексуальной жизни от родителей, а не от сверстников или через интернет. В 7-11 лет мальчики уже должны быть осведомлены о репродуктивной функции и деторождении, наступающем половом созревании и изменениях, которые их ждут. После 12 лет подросткам надо знать:

• о существовании разных форм сексуальности;
• о заболеваниях, передающихся половым путем;
• о сексуальном насилии;
• о безопасном сексе.

Как воспитать мальчика смелым

Если с детства мальчик будет всего бояться, высока вероятность, что с возрастом эти страхи только усилятся. Родителям стоит приложить немало стараний, чтобы развить смелость у будущего мужчины. В помощь мамам и папам, желающим видеть своего малыша бесстрашным, несколько рекомендаций:

1. Для уверенности, воспитания мужественности и смелости ребенку необходима гармония в семье. Когда мама и папа не могут прийти к единому мнению, ребенок находится в растерянности и замешательстве.
2. Нельзя хвалить и ставить в пример других детей. Такое сравнение может привести к неуверенности.
3. Опека, переживания о сыне должны проявляться в меру.
4. Для развития смелости нужны занятия спортом.
5. Нельзя называть ребенка трусом. Нужно научить малыша бороться со своими страхами, например, с помощью чувства юмора.

Как воспитать хорошего сына

Родители хотят воспитать сына ответственным, проявляющим инициативу, сильным, но вместе с тем любящим, заботливым и внимательным. Эти естественные желания мамы и папы воплотить в жизнь сложно, но есть несколько правил воспитания, которые помогут в этом:

• поддерживайте проявления самостоятельности, активности и другие черты мужского характера;
• будьте примером для сына всегда и во всем;
• приучайте сына к труду с раннего возраста;
• относитесь к нему с разумной требовательностью.

Кризис 2-3 лет: почему он возникает и как его преодолеть?

Возникновение кризиса связано с несколькими факторами:

• Ребёнок достигает значительного уровня развития и овладевает большим количеством навыков, что позволяет ему ощущать себя во многом самостоятельным. Поэтому малыш сопротивляется любым попыткам взрослых ограничить его свободу и активность.
• Происходит формирование личности ребёнка, его характера, осознание своего «Я». Ему важно выражать свои предпочтения, он стремится чётко обозначить позицию «моё», ревностно относится к своим вещам, игрушкам и т. д.

Характерные черты в поведении ребёнка, указывающие на кризис:

• Упрямство: малыш что-то требует и долгое время продолжает настаивать на своём, следуя первоначальному решению.
• Сопротивление просьбам, указаниям, решениям взрослых; протест.
• Стремление к самостоятельности.
• Частые капризы и истерики.
• Проявление деспотизма.

Как преодолеть кризис?

1. Прежде всего, примите как данность то, что у ребёнка наступил кризис и вооружитесь знаниями о детской психологии и развитии в этот период.
2. Заручитесь принципом: проявлять максимум терпения. При воспитании ребёнка после 2 лет его потребуется ещё больше.
3. Воспринимайте сопротивление и отказы своего крохи как тренировку высказывать своё мнение. Так уж сложилось, что малыш сначала на родителях должен «отработать» разные приёмы и способы поведения и только потом перенести их в общество. Если ему не дать такой возможности, то в дальнейшем у него могут возникнуть проблемы с адаптацией в социуме.
4. Не пытайтесь «ломать» и жёстко пресекать протест и выражение ребёнком гнева. Это только усилит дистанцию между вами и подорвёт его доверие к вам. Старайтесь «мягко направлять» и спокойно отстаивать свою позицию.
5. Вместо «нельзя» чаще говорите, как нужно действовать и вести себя.
6. Не кричите и не применяйте физических наказаний. Если ребёнок ведёт себя агрессивно, дайте ему понять с помощью своей мимики и интонации, что вам неприятно и он делает что-то нехорошее.
7. Позволяйте ему действовать самостоятельно там, где это возможно. Будьте рядом, направляйте, поддерживайте.

Подготовка к переходу на территорию отца

Когда предыдущая стадия развития полностью себя исчерпала, и на территории матери ребенок изучил все, что мог, запасся лимитом доверия к миру в степени, достаточной для дальнейших шагов, психологическая сила толкает мальчика к переходу на отцовскую территорию. Этот процесс происходит неосознанно в период от 3 до 5 лет. Внутренний импульс мужской программы развития выталкивает малыша из теплого материнского гнезда в интересный, захватывающий и новый мир отца.

Мальчик буквально начинает жаждать внимания взрослых мужчин. У него появляется желание проводить больше времени с отцом, быть таким, как он. Он восхищается всем, что делает отец, и пытается повторять за ним все его действия: забивать гвозди, играть в футбол или вместе смотреть игру, ездить на машине, чинить и мыть машину.

Если рядом нет отца, мальчик начинает приставать к любому мужчине, которого он видит, пытается начать с ним игру, заговорить, бросить мячик — лишь бы вступить в контакт. Все это говорит о том, что пришла пора перейти на мужскую территорию, пересечь границу между миром матери и миром отца.

Окончание следует…

Советы по воспитанию детей в 2-3 года

Задачи воспитания и обучения детей:

• благоприятно преодолеть возрастной кризис;
• соблюсти золотую середину между запретами и излишней свободой действий;
• развивать творческие способности;
• способствовать речевому развитию;
• помогать активно усваивать нормы и правила поведения в обществе;
• развивать эмоциональную сферу, позволять открыто проявлять свои чувства;
• прививать отзывчивость к людям, дружелюбие;
• поощрять инициативу и желание быть самостоятельным.

Тонкости воспитания мальчиков

В наше время и воспитанием мальчиков в основном занимаются женщины. Достаточно вспомнить тот факт, что практически все воспитатели, с которыми наши дети проводят немало времени, женского пола. Поэтому ребенок может недополучить необходимый мужской опыт. В таких случаях, большую роль играет отец, показывая сыну пример мужского поведения.

Мамам-одиночкам сложнее. Они не могут привить сыну должным образом мужскую модель поведения, поэтому в современном мире так много мужчин, которые ведут себя как девчонки.

Часто и в полных семьях отцы отлынивают от воспитания, поручая эту миссию жене. Это происходит либо потому что мужчины заняты обеспечением семьи, либо их тоже воспитывали мамы.

Как воспитывать ребёнка после 2 лет

1. Главный пример для ребёнка – это вы. Он наблюдает за вашим поведением, копирует его, отражает ваше эмоциональное состояние, подчас находится в том же настроении, что и вы. Поэтому сначала нужно воспитать себя, и только потом – ребёнка.
2. Хвалите малыша за его умения и правильное поведение.
3. Относитесь серьёзно ко всем проблемам и страхам ребёнка, даже если вам кажется, что они «ну совсем пустяковые». Для вашего крохи всё, что его беспокоит, — это важно. Позволяйте ему высказываться, внимательно слушайте, будьте рядом и поддерживайте.
4. Активно играйте с малышом, давайте разным персонажам характеристики. С помощью игры ребёнок лучше усваивает то, как нужно себя вести.
5. Используйте сказки (в том числе придумывайте сами), чтобы эффективнее воздействовать на ребёнка: формировать правильные установки, нормы поведения, помогать справляться со страхами.
6. Интересуйтесь предпочтениями малыша: «Какой твой любимый цвет?», «Во что тебе нравится играть?», «Каких животных ты любишь?»
7. Позволяйте ребёнку выражать свои чувства, называйте их, чтобы помочь ему научиться их понимать. Например: «Ты сердишься» или «Девочка плачет, тебе её жалко, да?»
8. Просматривая мультфильмы или читая книги, комментируйте поведение героев, обсуждайте вместе с малышом, кто из них поступил хорошо, а кто – плохо. Спрашивайте у крохи, что они чувствуют, кто из них ему нравится.
9. Способствуйте знакомству ребёнка с другими детьми: регулярно бывайте на детских площадках, в гостях. Разговаривайте с малышом о дружбе и помощи другим. Обычно хорошо сказывается на развитии посещение специального детского центра, где ребёнок одновременно находится вместе с мамой и взаимодействует со сверстниками.
10. Активно вовлекайте своё чадо в совместные дела, давайте простые задания, поощряйте его желание вам помочь.
11. Проявляйте гибкость и за любым непослушанием и протестом старайтесь увидеть истинные причины такого поведения, чтобы мягко его скорректировать.
12. Всегда с помощью ласки и слов давайте ребёнку понять, что любите его, как бы он себя ни вёл.

Каким бы трудным и ответственным ни казалось воспитание ребёнка в 2-3 года, процесс этот, вместе с тем интересный и способствующий развитию самих родителей. Любовь к своему крохе и умение выбрать правильный вариант поведения по отношению к нему создадут почву для превращения из бунтаря в вашего помощника и самостоятельную инициативную личность.

Мальчики тоже плачут

Негативно влияет на формирование мужской психологии, упреки за яркие проявление эмоций или слезы. Этим можно воспитать только эмоциональную холодность и отсутствие сострадания. Дети еще не умеют выражать свои эмоции и делают это пока только через плач. С возрастом он сам и с вашей помощью научится управлять своими эмоциями. А в юном возрасте, воспитание как девочек, так и мальчиков, должно основываться на заботе, сочувствии и понимании.

Что еще может помочь в воспитании мужчины

Если вы воспитываете сына, то не лишним будет завести в доме собаку. Знаете, какие качества формирует наличие собаки?

• Ребенок играет, бегает с собакой, соответственно развивается физически.
• Собаку необходимо выгуливать, кормить — это все дисциплинирует.
• Собаку необходимо дрессировать. Давая ей команды, ребенок учится навыкам управления.

Жажда удовольствий и система самоконтроля

Очень важно понимать, какие именно области мозга пластичны у подростка. Кстати, здесь и кроется причина неадекватного поведения. Дело в том, что у тинейджера активно развиваются лимбическая система и префронтальная кора.

Первая отвечает за эмоции и ощущение удовольствия. Под влиянием половых гормонов она становится очень чувствительной. Это делает подростка импульсивным, заставляет его постоянно искать свежих впечатлений и даже рисковать здоровьем ради того, что приносит сиюминутную радость.

Как правило, тинейджеры знают о негативных последствиях, но не могут сопротивляться мощным сигналам, поступающим от лимбической системы. Поддавшись искушению, ребенок испытывает настоящую эйфорию, так что впредь ему становится еще сложнее контролировать свое поведение. В мозге при этом формируются устойчивые нейронные связи: так возникают привычки. Вот почему человеку, который начал курить в подростковом возрасте, гораздо труднее бороться с пагубным пристрастием, чем тому, кто попробовал первую сигарету в 25 лет.

К счастью, у нас существует механизм, позволяющий контролировать эмоции и поведение. Префронтальная кора — генеральный директор мозга. Благодаря ей мы способны отказаться от импульсивного поступка, отложить удовольствие на потом, все обдумать и принять взвешенное решение. Загвоздка в том, что у подростков эта область еще недостаточно развита. Добавьте сверхчувствительную лимбическую систему и вы поймете, почему подростки так плохо управляют собой.

Вы не можете изменить процессы, протекающие в лимбической системе подростка, однако способны максимально оградить ребенка от негативных факторов и потенциальных рисков. Это ваша первая задача. Вторая — создать благоприятные условия для развития навыка самоконтроля.

Помните: нейропластичность означает, что мозг тинейджера одинаково хорошо поддается и отрицательному, и положительному воздействию.

Статья по теме

Мысли вслух. Честный и безжалостный возраст

Список эффективных советов и навыков для родителей для малышей

Последнее обновление 9 июня 2020 г.

Позитивное воспитание детей младшего возраста — это концепция, которую должен привить каждый родитель, воспитывая своих детей. Он подчеркивает тот факт, что, хотя дисциплина необходима, она должна обеспечиваться таким образом, чтобы не ослабить их дух и не задушить их уникальную идентичность. Ниже мы увидим, как мы можем это сделать.

Видео: Советы родителям по воспитанию малыша

Распространенные ошибки при воспитании малышей

Вот ошибки, которые допускают многие родители:

1.Несоответствие

Довольно часто вы можете быть строги со своими малышами. Однако в одном или двух случаях вы можете почувствовать, что можете немного расслабиться, либо потому, что чувствуете, что слишком строги, либо потому, что ваш малыш ведет себя хорошо. Это ошибка, потому что малыши любят порядок. Если вы проявите непоследовательность в правилах дома, они почувствуют необходимость предпочесть те правила, которые им подходят.

2. Не болтать

Одна из ошибок родителей заключается в том, что им не хватает разговора с малышом.Исследования показали, что регулярное общение с малышом может помочь улучшить его словарный запас, умственные способности и навыки обработки речи. Исследования показали, что увеличение словарного запаса ребенка мало связано с генетикой и больше связано с уровнем вашего взаимодействия с ним. Убедитесь, что вы общаетесь, чтобы они чувствовали, что они вовлечены, и вскоре они ответят!

3. Телевизионная няня

Кардинальная ошибка, совершаемая большинством родителей, мы неизбежно впадаем в эту ошибку из-за «программ, дружественных к детям», которые рекламируются средствами массовой информации.Исследования показали, что большинство малышей даже не понимают, что они видят на экране телевизора, пока им не исполнится два года. Исследование, проведенное Американской академией педиатрии, сделало шокирующее открытие. Из группы из 2500 детей в возрасте от одного до трех лет у десяти процентов к семи годам развились нарушения внимания.

4. Истерики

Дети кричат ​​во весь голос в торговом центре, потому что вы не купите им ту игрушку, которую они хотят? Не поддавайтесь их истерикам в таких ситуациях, так как это заставит их думать, что каждый раз, когда им что-то нужно, они должны прибегать к истерикам.

5. Заказ их около

Эта простая ошибка может отличить вежливого малыша от несносного. Малыши не всегда могут оценить команду, поскольку они могут чувствовать, что не имеют над ней контроля. Попробуйте просить, а не требовать, чтобы заставить их делать то, что вы хотите. Например, попробуйте использовать «Не могли бы вы, пожалуйста» вместо «Возьми это здесь».

Советы родителям по воспитанию малышей

Ниже приведены несколько отличных советов по воспитанию детей в возрасте 2 лет.

Воспитание уверенного в себе малыша

Вот несколько советов по воспитанию волевого малыша

Это то, что делают многие родители, непреднамеренно разрушая доверие своего ребенка.Малыши не находятся на том же уровне эмоциональной зрелости, что и взрослые, и склонны воспринимать негативную критику на свой счет. Сравнение их с хорошо воспитанным двоюродным братом или сверстником может вызвать у нее чувство неуверенности в себе.

Строительные леса — это искусство обучения любого, минимально навязчивое, но обеспечивающее максимальную помощь. Интересное исследование показало, что важную роль должен играть воспитатель, выступающий в роли товарища по играм для малыша. Внимание не должно быть сосредоточено на том, чтобы научить малыша выполнять определенную задачу; скорее, она должна быть сосредоточена на оказании поддержки и активном сотрудничестве.Это повысит ее уверенность в себе и даст ей мотивацию для достижения своих собственных интересов.

• Возложите на них ответственность

Вы можете попробовать это с небольшими делами по дому. Например, может быть время, когда вам будет неудобно, если они будут обращаться с керамическими тарелками. Как только вы доверитесь им, вы можете сказать, что хотели бы, чтобы они помогли поставить тарелки на стол. Это было бы огромным стимулом для самолюбия, поскольку она чувствовала бы, что делает что-то очень важное.

• Предоставьте инструменты для достижения успеха

Слишком сильное давление на малыша без соответствующих инструментов приведет к неудаче и окажет на него негативное влияние. Например, ожидать, что малыш будет приучен к туалету на туалетном столике для взрослых, — это прямой путь к катастрофе. Если вы не спасете их и они потерпят неудачу, они будут чувствовать себя униженными и обескураженными. Если вы спасете их, значит, они ничему не научились, кроме того, что им нужна ваша помощь. Лучший подход состоит в том, чтобы предоставить инструменты (тренажер для горшка), которые придадут им уверенности в том, что они могут делать что-то самостоятельно.

По словам доктора Тины Пейн Брайсон, доктора философии, слова, которые вы используете, могут сильно повлиять на их уверенность в себе. Например, если он боится воды и боится ходить в бассейн, не говорите что-то вроде: «Не будь трусом, ничего страшного!» Вместо этого скажите что-то вроде: «Я знаю, что ты боишься, и это нормально. Вы можете войти в бассейн, когда будете готовы». Есть разница, поскольку первое утверждение является искажением ее характера, тогда как второе утверждение является признанием ее душевного состояния.

Воспитание умного малыша

Вот несколько советов родителям для малышей, которые в ближайшем будущем станут вундеркиндами:

Известная как идеальная пища для мозга, рыба содержит жиры омега-3 в форме ЭПК и ДГК. Это помогает мозгу, поскольку исследования показали, что он уменьшает такие проблемы, как невнимательность у детей без каких-либо нарушений внимания, и улучшает внимание у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Согласно исследованию, проведенному Лондонским университетом, исполнение произведений классиков, таких как Моцарт, может улучшить интеллект.Это происходит по мере увеличения их силы концентрации и самодисциплины.

Это древнее вычислительное устройство существует уже более 800 лет и используется в Китае, Японии, Корее и Индии. К сожалению, с появлением карманного калькулятора многие считают их непрактичными устройствами. Исследования показали, что дети, которые научились пользоваться счетами, меньше ошибаются при решении математических задач. Кроме того, другое исследование показало, что дети, умеющие пользоваться счетами, были не только математическими волшебниками, но и могли быстрее переключаться между задачами.

Для детей доступно множество головоломок, и не без оснований! Ранняя игра в головоломки для малыша может оказать долгосрочное влияние на его способность успешно решать пространственные задачи. Проведенное исследование показало, что те дети, которые играли с головоломками, смогли выполнить пространственную задачу с 2d фигурами в более быстром темпе, чем те, кто этого не сделал. Те, кто играл в головоломки качественно и с повышенной частотой, с большей вероятностью решали задачу. Интересное наблюдение заключалось в том, что родители, которые регулярно вовлекают своих детей в игру-головоломку, также оказали большое влияние на способность малыша решить задачу.

Было бы здорово, если бы ваш малыш мог быстро и бегло читать английские слова? Да, это возможно! Фонетика — это метод обучения языку, который показывает отношения между буквами и звуками. Согласно исследованию Лондонского университета, этот метод значительно улучшил понимание прочитанного у детей и является лучшим способом изучения языка.

Это может показаться сюрпризом, но мозг вашего малыша способен удивлять вас каждый день. Хотя может показаться, что даже пятилетний ребенок может испытывать трудности с формированием слов, исследование, проведенное Вашингтонским университетом, показало, что дети в возрасте трех лет могут понимать правила языка.Итак, убедитесь, что вы читаете своим детям и вовлекаете их, когда у вас есть такая возможность. Хотя это может показаться утомительным для некоторых родителей после тяжелого рабочего дня, результат стоит затраченных усилий. Если время рассказа затруднено, эксперт по детской грамотности доктор Дж. Ричард Джентри предлагает вам взаимодействовать с малышом, постоянно читая этикетки и другие печатные слова.

Воспитание трудного малыша

Вот несколько лайфхаков, которые помогут справиться с истерикой двухлетнего ребенка:

Поскольку разочарование является основной причиной любой истерики, старайтесь избегать ситуаций, когда вы знаете, что истерика может начаться.Например, можно избежать магазина игрушек по дороге к бабушкиному дому, выбрав другой маршрут.

Если вы постоянно говорите «нет», это увеличивает вероятность того, что ваш ребенок станет трудным и закатит истерику, поскольку это заставит его защищаться. Вместо этого скажите «да», но поставив условия. Например, когда она говорит: «Можно мне печенье?». Вместо того, чтобы сказать «нет», скажите: «Да! Давай выпьем вместе после десерта».

Малышей легко отвлечь, и это одна из уловок, которую вы можете использовать в своих интересах.Когда вы знаете, что истерика не за горами, держите в кармане экзотическую монету или увлекательную игрушку. В тот момент, когда они высвободятся, используйте этот трюк. Вы можете быть настолько успешными, что они на самом деле забудут, почему у них была истерика!

Как только ваш малыш решил закатить истерику, с ним не будет никаких рассуждений, так как он не будет готов слушать логику или ваши аргументы. Лучший способ действий — ограничить общение с ней до тех пор, пока истерика не пройдет. Убедитесь, что она находится в безопасной среде, и не доставляйте ей удовольствие быть зрителем, так как это только подбодрит ее.

Публичная истерика — один из самых больших кошмаров, которые могут быть у родителей. К счастью, есть решение, которое гарантированно сработает. Просто немедленно покиньте помещение. Некоторым это может показаться излишеством, но оно эффективно, поскольку проясняет две вещи: вы главный и что устраивать публичные сцены недопустимо.

Для тех, кто все еще отстает в развитии речи, они слишком полагаются на телесные сигналы, чтобы определить свое настроение. Защитная или агрессивная поза тела может сделать их еще более враждебными.Попробуйте принять открытое, но серьезное положение тела. Например, если они закатывают истерику, грозят вам пальцами, раздражаются и остаются холодными с ними в течение дня — не лучший подход. Вместо этого игнорируйте их истерики и переместитесь в другую комнату. Не будьте холодны к ним, если они вернутся извиняясь. Укрепляйте мысль о том, что вы позволяете им совершить ошибку, устраивая истерику, но не подтверждаете саму истерику.

Воспитание заботливого малыша

Вот как вырастить заботливого малыша:

Малыши внимательно наблюдают за своим окружением, и вы можете быть уверены, что они наблюдают за вашим поведением.Вы не можете ожидать, что они скажут «спасибо» или «добро пожаловать», если вы сами этого не говорите. Убедитесь, что ваше общение с ними носит вежливый тон. Никогда не упускайте возможности проявить признаки воспитанного человека. Это может быть предложение места пожилому человеку в автобусе или отказ от мусора на улице. Даже самый незначительный акт кормления голодного ребенка может оставить след в сознании вашего малыша на долгие годы.

Элисон Гопник, профессор психологии, предполагает, что малыши могут научиться заботиться о себе только после того, как получат практический опыт.Например, малыш может видеть котенка, но не знать, как с ним взаимодействовать. Это может быть опасно для котенка, так как ваш ребенок может не уметь держать хрупкое существо и даже причинить ему вред. Однако, наблюдая за заботливым взаимодействием, ваш малыш может учиться и становиться более заботливым человеком.

Детский эксперт д-р Това Кляйн говорит, что дети всегда наблюдают за вами и учатся. То, как вы ведете себя с ними в трудные времена, может произвести на них впечатление и стать образцом для будущего поведения.Даже в самые трудные времена, когда они испытали ваше терпение до предела, не ругайте их. Это будет для них жизненным уроком, и они попытаются подражать вашему образцу доброты.

Воспитание послушного малыша

Вот некоторые родительские навыки для воспитанных малышей:

Малыши все видят в черно-белом цвете, поэтому дома необходимо соблюдать строгую дисциплину. Это не означает, что вы должны быть грубыми или неприятными по отношению к ним, это просто означает, что должна быть ясность в отношении того, что можно делать, а что нельзя.Это могут быть простые вещи, такие как сервировка стола и всегда говорить спасибо, когда они что-то получают. Избегайте использования негативных формулировок и вместо этого используйте позитивные формулировки при настройке правил. Например, «не мусорить» можно перефразировать как «выбросить мятую бумагу в мусорное ведро». В то время как первое расплывчато, второе дает ясность в отношении того, как действовать.

Быть родителем — это не просто грозить пальцем и разочарованно кивать головой. Убедитесь, что вы проявляете много привязанности всякий раз, когда у вас есть шанс.Иногда малыш может капризничать, потому что чувствует себя нелюбимым или отвергнутым из-за того, что вы не даете ему достаточно любви.

Малыши могут капризничать, когда не высыпаются, и они не побоятся показать это. Это не поведенческая проблема, и любой малыш сделал бы то же самое. Убедитесь, что они спят не менее 11 часов. Послеобеденный сон может значительно снизить раздражительность, поэтому убедитесь, что это происходит.

Вы наняли няню, которая присматривает за вашим малышом, когда вы идете на работу? Ваша мать или свекровь были достаточно любезны, чтобы протянуть вам руку помощи, чтобы вы могли работать или отдыхать? Поговорите с ними, чтобы определить любые поведенческие проблемы, которые могут возникнуть у вашего малыша, и найти решения.

Малыши находятся на том этапе жизни, когда они начинают понимать концепцию обладания, но могут воспринимать ее немного за борт. Чтобы не слышать криков «МОЕ!», попробуйте привить привычку делиться. Кроме того, поощряйте ее каждый раз, когда она добровольно решает подарить игрушку другому малышу, пришедшему домой. Убедитесь, что вы обеспечиваете безопасность вещей вашего малыша, потому что, если он почувствует, что они не в безопасности, он может не решиться отдать их кому-то другому.

Воспитание малышей-близнецов

Вот совет по воспитанию для малышей, которые приходят парами:

• Не берите их на поручения

Ухаживать за близнецами вдвое сложнее, потому что вдвое больше детей.У всех нас есть счет за электроэнергию, который нужно оплатить, или страховой полис, который нужно продлить. Эти действия иногда могут разочаровывать, и если оба близнеца будут вместе, это приведет только к столпотворению. Если это не ситуация, когда у вас нет другого выбора, кроме как принять их, попробуйте отложить любую помолвку, пока не найдете кого-то, кто сможет их посмотреть. Кроме того, не берите только одну из близнецов, поскольку та, что осталась позади, может почувствовать, что вы ее не любите.

• Дважды проверьте защиту от детей

Ваши дети удивят вас своим уровнем изобретательности, когда им исполнится 1-3 года.Вот почему любой, кто является родителем, всегда скажет вам, что вам нужно защитить дом от детей. Открытый острый край низкого стола или незапертый кухонный шкаф — места, где ваши дети могут пораниться. Когда дело доходит до близнецов, вам нужно усилить свою игру с точки зрения защиты от любых возможных несчастных случаев. Близнецы часто работают вместе для достижения общей цели. Бывают случаи, когда один близнец встает на другого, чтобы достать банку с печеньем.

Делать одну и ту же работу дважды? Это может привести к путанице, поскольку одно действие может быть завершено быстрее, чем другое.Например, если вы купаете одного из них, пока другой ходит на горшок, близнецу, который закончит мыть последним, потребуется дополнительное внимание. Это побуждает их продолжать занятие, чтобы вы проводили с ними больше времени. Попробуйте делать похожие дела одновременно, например, вместе принять ванну, и посмотрите, как быстро все будет выполнено.

Близнецы выглядят одинаково, и многие люди ошибочно полагают, что они будут функционировать одинаково. В то время как один может быть творческим, другой может решать проблемы.Выявите, кто чем занимается, и убедитесь, что вы позволяете им заниматься тем, в чем они хороши. Например, если одна из них интересуется раскрашиванием, пусть занимается этим. Не заставляйте другого близнеца делать то же самое. Это потому, что это начнет превращаться в игру сравнения и может привести к проблемам с самооценкой у более слабого близнеца в будущем.

Это одно из самых трудных решений, которое могут принять родители близнецов. Покупка всего в двойном размере может заставить вас почувствовать, что это концепция, в которой финансовое благоразумие было выброшено в окно.Однако преимущества перевешивают финансовый фактор. Во-первых, двойные предметы, такие как бутылочки, горшки, тарелки и т. д., могут значительно повысить вашу эффективность, когда дело доходит до планирования. Во-вторых, финансовые последствия иногда могут быть завышены. Многие программы, такие как уроки плавания или одежда, имеют скидки при покупке нескольких товаров, так что все не так плохо, как кажется.

Это все, что нужно знать. Убедитесь, что вы ежедневно следуете вышеупомянутым методам позитивного воспитания.

Читайте также:  Характеристики авторитарного воспитания

Что можно и чего нельзя делать при поиске внимания

Несмотря на то, что ей было всего три года, Мэллори точно знала, как привлечь внимание родителей. Когда ей хотелось печенья перед обедом, она хныкала и цеплялась за штанину отца, пока он готовил. Она будет продолжать, пока ее отец не сдастся и не принесет ей печенье. Конечно, к тому моменту он был готов сделать все, чтобы она остановилась.

Когда ей не хотелось ложиться спать, она бегала по дому, а родители гонялись за ней. В конце концов, они сдавались и позволяли ей не ложиться спать через час.

И когда Мэллори хотела посмотреть видео, а родители отказывали ей, она кричала, пока не добивалась своего.

Почему маленькие дети стремятся привлечь к себе внимание таким раздражающим образом? И почему мы, родители, так часто уступаем?

Дети ищут внимания по многим причинам: им скучно, они устали, они голодны или им нужно провести время с родителями.Но причины, по которым ваш ребенок ведет себя таким образом, не так важны, как умение реагировать, когда он это делает.

Имейте в виду, что такое поведение, направленное на привлечение внимания, является нормальным. Дети в возрасте от 3 до 7 лет просто не способны различать потребности и желания. И они часто не знают, как сформулировать свои мысли так, чтобы не раздражать. Это проблема развития. Таким образом, для этих детей самый простой способ общения — привлечение внимания — обычно громко и часто!

Но не отчаивайтесь.Этим поведением можно управлять, и ваш ребенок может улучшиться, если вы будете следовать этим рекомендациям и запретам в следующий раз, когда ваш ребенок будет хныкать, плакать или кричать, чтобы привлечь ваше внимание.

Будьте чуткими

Для маленьких детей подходите к проблеме раздражающего поведения с сочувствием. Эмпатия не означает, что вы полностью понимаете поведение своего ребенка. Скорее, это означает, что вы знаете, что это происходит из места незрелости развития.

Да, может быть трудно проявить сочувствие и доброту, когда ваш ребенок ведет себя отвратительно.Но как только вы поймете уровень их развития, вы узнаете, что они из себя представляют, а с чем не способны справиться, и сможете реагировать более адекватно.

Научитесь игнорировать своего ребенка, когда это необходимо

Иногда вам нужно игнорировать своего ребенка, когда он требует внимания. Это не означает, что вы всегда должны игнорировать каждый аспект поведения вашего ребенка, направленного на привлечение внимания. Но можно сказать ребенку, что нытье не даст ему того, чего он хочет, и что вы будете говорить с ним только тогда, когда он сможет говорить спокойно.

Объясните своему ребенку, что такое чрезвычайная ситуация

Объясните ребенку разницу между (1) реальной чрезвычайной ситуацией (где требуется ваше немедленное внимание) и (2) чем-то, что ваш ребенок хочет, но не срочно. Например, если наверху переполняется раковина или брат или сестра только что сбежали через парадную дверь, это настоящие чрезвычайные ситуации, и требуется ваше немедленное внимание. Однако, если ваш ребенок хочет показать вам видео, а вы разговариваете по телефону, это не чрезвычайная ситуация.В этом случае они могут ждать вашего внимания.

Вот полезный совет: подготовьте план, который позволит вашему ребенку подать сигнал, когда что-то действительно важно. Придумав для ребенка крылатую фразу, которую он может сказать в реальной чрезвычайной ситуации (например, «красный код»), вы поможете ребенку научиться отличать реальную чрезвычайную ситуацию от простого желания вашего внимания.

Покажите ребенку правила

Один из лучших способов остановить поведение, направленное на привлечение внимания, — сообщить ребенку о ваших ожиданиях и о том, какого поведения ему следует избегать.

Это можно сделать, создав таблицу правил. Попросите их помочь вам создать его, а затем повесьте на уровне их глаз (хорошее место для этого — холодильник). Даже если ваш ребенок не читает, просто взгляд на таблицу послужит напоминанием о согласованных правилах.

Вот несколько примеров того, что может быть на графике: не ныть, не кричать и не убегать, когда зовут. Рядом с каждым правилом укажите последствия. Например, посидите в одиночестве 5 минут, лягте спать на 10 минут раньше или потеряйте время на электронику.

Конечно, иногда ваш ребенок будет нарушать правила — такое случается. Но когда правила перечислены там, где ваш ребенок может их увидеть, вы можете указать и сказать:

«Извините, в правилах запрещено кричать. Сегодня никакого телевидения».

Будьте последовательны с последствиями

Самое большое препятствие, с которым сталкиваются родители, пытаясь остановить поведение, направленное на поиск внимания, связано с непоследовательным соблюдением последствий, когда их ребенок действует. Слишком часто родители устали, расстроены или просто хотят, чтобы их ребенок вел себя тихо.Короче говоря, они выгорели, поэтому они уступают, а не применяют правила с последовательными последствиями.

Понятно, что уступить, если вы выгорели, не заблуждайтесь: ваш ребенок делает мысленные заметки каждый раз, когда вы уступаете его требованиям. И в следующий раз, когда они чего-то захотят, они удвоят свои усилия по привлечению внимания, чтобы получить это.

Уделяйте ребенку здоровое внимание

Убедитесь, что вы уделяете ребенку достаточно внимания.Уделять внимание не означает удовлетворять все требования вашего ребенка на каждом шагу. Скорее, это означает постоянное и любящее общение с ними каждый день.

Здоровое внимание может проявляться в виде качественных игр, совместного чтения, семейных обедов и разговоров о прошедшем дне, выполнения с ними домашних заданий или занятий в школе, а также постоянного режима сна.

Каждый день будет отличаться с точки зрения того, сколько внимания вы можете уделить своему ребенку. Ваш плотный график будет диктовать, сколько времени вы можете потратить, поэтому будьте реалистичны в отношении того, что вы можете дать.

И дайте себе передышку, если чувствуете вину за то, что не даете достаточно — никто не выиграет, если вы будете ругать себя за то, что не все успеваете.

Похожие материалы: «Я плохой родитель?» Как избавиться от родительской вины.

Не кричи на своего ребенка

Очень заманчиво снизить свои эмоциональные реакции до уровня вашего ребенка, особенно когда нытье не прекращается, или вы устали и не в своем уме.

Постарайтесь иметь план выхода из ситуации, когда вы чувствуете, что можете взорваться.

Если ваш ребенок не прекращает поиск внимания, скажите ему:

«Мне нужен тайм-аут прямо сейчас, потому что ты не перестанешь ныть. Я отойду на 5 минут.”

Затем идите в свое тихое место и попрактикуйтесь в упражнениях на расслабление и глубокое дыхание, пока не успокоитесь настолько, чтобы иметь дело со своим ребенком.

Связанный контент: Спокойное воспитание: как взять под контроль, когда ваш ребенок вас злит.

Не заставляйте ребенка чувствовать себя виноватым

Совмещая обязанности детей, работы и жизни в целом, многие родители чувствуют себя хронически истощенными и переутомленными.Таким образом, может возникнуть соблазн заставить наших детей вести себя хорошо, перекладывая на них наши трудности (неблагоразумный начальник, стрессовая встреча с соседом, ссора с одним из родителей).

Но проблемы, с которыми сталкиваются взрослые, не должны делиться с нашими детьми. Дети уже имеют достаточно стресса и беспокойства, и несправедливо обременять их еще и своими проблемами. Нет ничего плохого в том, что ваш ребенок знает, что вы чувствуете себя истощенным, но вы должны пропустить все кровавые подробности.Просто скажите своему ребенку:

«У меня был напряженный день, и у меня болит голова. Так что я хочу, чтобы ты перестал ныть, иначе тебе придется сидеть в одиночестве.

Не думайте, что с вашим ребенком что-то не так

Многие родители ошибочно полагают, что стремление их маленького ребенка к вниманию означает наличие более серьезной проблемы, и впадают в панику.

Наоборот, большинство детей в какой-то момент своего развития будут действовать, и это нормально. Это не значит, что с вашим ребенком что-то не так.Как родитель, вы должны ожидать такого поведения в детстве и реагировать на него эффективными последствиями, чтобы со временем ваш ребенок научился правильно вести себя, когда он расстроен или хочет внимания.

Конечно, если вы следуете этим советам, но у вас все еще есть опасения, или если ваш ребенок ведет себя опасным для себя или других образом, немедленно обратитесь к педиатру. Не игнорируйте родительскую интуицию, если что-то кажется вам неправильным.

Не нависайте над ребенком

Вам не нужно присутствовать каждый раз, когда вашему ребенку что-то нужно.Не чувствуйте себя виноватым и не бойтесь, что ваш ребенок будет чувствовать себя нелюбимым, если вы не всегда будете реагировать на поведение, направленное на привлечение внимания. Просто знайте, что частью хорошего воспитания является обучение вашего ребенка тому, что не все его потребности могут быть удовлетворены. Если вы всегда на связи, когда вашему ребенку что-то нужно, ваш ребенок никогда не научится ценить терпение, важность ожидания своей очереди и понимание того, что он не является центром вселенной.

Родители, которые нависают над своими детьми, рискуют усилить поведение, направленное на поиск внимания, и ребенок может перенести это поведение во взрослую жизнь.

Связанный контент: Как перестать беспокоиться и избежать воспитания вертолета

Заключение

Поведение, направленное на привлечение внимания, может быть раздражающим и трудным для родителей. На самом деле, это может полностью лишить родительского удовольствия удовольствия. Просто помните, что это совершенно нормальная стадия развития маленького ребенка, и если вы будете следовать этим правилам, поведение вашего ребенка улучшится, и вам снова понравится быть родителем.

Связанный контент: Остановите шоу: остановите поведение вашего ребенка, направленное на поиск внимания

Прекратите вести переговоры с малышом (и что делать вместо этого)

Привет, Джанет, я прочитал вашу статью «Распространенные ошибки дисциплины», а также несколько других, касающихся поведения малышей, и я до сих пор не знаю, как лучше всего справляться с действиями моего почти трехлетнего ребенка без наказаний, которые обычно означают принятие мер. прочь такие вещи, как его игрушки.Например, я дам ему два приемлемых варианта ситуации, а он выберет третий (неприемлемый) вариант. Или я дам ему ограничение по времени, и в конце времени мы вернемся к тому, с чего начали, но теперь с потерей пяти минут.

Недавно во время сна он стащил с меня очки и отказался их возвращать. Я сказал, верни их, или мне придется взять что-нибудь из твоих. (Какие здесь варианты?) После того, как он отказался их отдавать, я вырвала их у него из рук и поставила его игрушку на полку.Он заплакал, и я вышла из комнаты. Муж вернулся, поговорил с ним и вернул ему игрушку.

Утром мы с сыном говорили об очках и последствиях. С тех пор он этого не делал, но мне не очень понравилось, как я справился с ситуацией. Это постоянный цикл того, что кажется угрозами (если то, то это) и взятием того, что он любит. То, что осталось? Спасибо, Антония

Привет Антония,

Чего, как мне кажется, здесь не хватает, так это ясного понимания точки зрения вашего ребенка и того, насколько невозможно для него вести переговоры и делать «правильный выбор» в таких ситуациях.Когда дети капризничают, им нужна наша помощь, а не угрозы и карательные последствия. Ведь мы не можем рассуждать о неразумном.

Неприятное поведение наших маленьких детей является импульсивным и эмоциональным. Это не исходит из разумного, вдумчивого места, и мы не можем загнать детей в это место, давая им угрозы, последствия, обратный отсчет и тиканье часов. Эти стратегии усугубляют ситуацию, потому что они дают детям ощущение, что мы против них, что, как правило, заставляет их чувствовать себя еще более некомфортно, эмоционально переполненными, застрявшими.Как будто дети знают, что поступают неправильно, но они не могут найти выход из того положения, в котором они находятся, поэтому они борются и становятся еще более конфликтными, что мы интерпретируем как сознательно «плохое» поведение.

Правда в том, что просить ребенка в таком состоянии выбирать между подчинением или наказанием просто несправедливо, даже немного жестоко. Как мы можем ожидать, что дети будут реагировать на логику, если они не в своем уме? Неважно, что мы предлагаем выбор между двумя одинаково неприятными альтернативами.Неудивительно, что эти транзакции также не доставляют нам удовольствия.

Вот мои рекомендации по оказанию помощи детям, в которых они нуждаются, используя некоторые примеры, которыми Антония поделилась о своем сыне:

1. Игрушки на вынос

Я бы забрал игрушку только в том случае, если она используется небезопасно, и сформулировал бы это как помощь в обеспечении защиты: моего ребенка, другого ребенка, игрушки, дома или окружающей среды. Дети будут возражать, но все равно будут чувствовать справедливость в этом, особенно если мы спокойны, а не раздражены или эмоциональны.Мы замечаем, что им нужна помощь с самоконтролем, и мы их поддерживаем. — Мне нужно, чтобы ты был в безопасности. Наше отношение и действия противоположны карательным.

2. «Я дам ему два приемлемых варианта ситуации, а он выберет третий (неприемлемый) вариант…»

Он очень ясно демонстрирует, что не в состоянии делать разумный выбор. Вместо этого ему нужна помощь в следовании твоему направлению, что бы это ни было.Это часто требует, чтобы мы делали что-то физическое, например, брали наших детей за руку и помогали им идти куда-то, блокировали опасное или неуместное поведение и т. д. Маленькие дети нуждаются в большом физическом уходе, поэтому мы не можем уклоняться или пытаться избегать это. Сделайте это сразу и задолго до того, как рассердитесь или расстроитесь.

3. ” Я дам ему ограничение по времени, и в конце времени мы вернемся к тому, с чего начали, но теперь потеряв пять минут…”

Верно, и снова он не может прийти в разумное состояние, потому что часы тикают.Ему нужен родитель, который может увидеть, что он потерялся, и помочь ему двигаться вперед, часто это означает спокойствие, физические действия, такие как поднятие его и перенос в спальню или из ванны и т. д.