Как воспитывать мальчика 3 лет: Страница не найдена – Детки.guru

Содержание

Как воспитывать мальчика: рекомендации родителям

Очень важная задача родителей: правильно воспитать сына, чтобы в будущем несмышленый малыш стал добрым и порядочным человеком, любящим супругом и отцом.

Воспитание мальчика до 3 лет

С года до трех лет мальчик копирует своего отца, его поведение и привычки. Уже в этом возрасте ребенок не должен видеть отца с бутылкой пива по выходным. Родители должны показать своим примером, что удовольствие можно получать от правильных вещей: от чтения книг, занятия спортом, игр с детьми и т. д. Папам не стоит надеяться, что женщина сможет правильно воспитать сына и сделать из него мужчину. На самом деле она должна организовывать быт, а в воспитании сына быть только помощником своему супругу.

Но не забывайте, материнская любовь и ласка необходимы мальчику, это придаст ему силы и уверенности в себе

Папа должен уделять много времени общению с ребенком: разговаривать, рассказывать сказки, гулять, вместе помогать маме. Самооценка у ребенка начинает появляться еще до трехлетнего возраста. Ребенок уже четко осознает свою половую принадлежность. Поэтому так важно отцу отложить все свои дела и отдыхать вместе со своим мальчиком. Научите его справляться со страхами и вместе радуйтесь его победам.

Воспитание мальчика до 3 лет: необходимость материнской ласки и любви

Воспитание мальчика от 3 до 7 лет

Основное развитие ребенка происходит после трехлетнего возраста. Мальчик учится управлять своими эмоциями. Отец играет важную роль в воспитании. Именно он должен научить мальчика управлению эмоциями. Важно, что бы он показывал это на собственном примере, а не просто рассказывал о том, как нужно себя вести в той или иной ситуации. Станьте для ребенка авторитетом, и этот этап взросления пройдет для него спокойно, без лишнего напряжения.

Мальчик в дошкольном возрасте должен видеть, что его отец занимается физическими упражнениями и трудится. Он начинает понимать, насколько важно быть сильным и вести здоровый образ жизни.

Учите сына на собственном примере

Воспитание мальчика 7-11 лет

Несколько советов психологов:

  • Не смейтесь над сыном. В таком возрасте он особенно уязвим к шуткам и насмешкам.
  • Не игнорируйте своего ребенка. Если он хочет что-то узнать, не пытайтесь уходить от ответов. Если не можете ответить сразу, то скажите, что разговор продолжится чуть позже. Если вашего сына интересуют какие-то вопросы, он все равно узнает на них ответ, так пусть он узнает его из ваших уст.
  • Позвольте сыну вам помочь. Если вы чем-то заняты, а ваш ребенок крутится рядом и мешает, не прогоняйте его. Дайте ему возможность помочь, и он почувствует, что вы ему доверяете.
  • Проявляйте мудрость. Пусть ваш мальчик учится принимать решения сам, а если у него что-то не получится, не нужно акцентировать на этом внимание.

Человек учится на ошибках в любом возрасте, а ребенок тем более имеет право ошибаться

  • Пусть знает, что вы им гордитесь. Любой ребенок нуждается в похвале. Он еще не осознает своих ошибок и ему это не нужно. Повзрослев, он будет их понимать. Сейчас для его будущего необходимо выработать здоровую самооценку. Уверенность в себе необходима для здоровой психики и всей последующей жизни.
  • Не мешайте ребенку мечтать. В детстве дети часто мечтают о том, кем станут во взрослой жизни. Даже если вы понимаете, что у вашего сына нет таланта к рисованию, не говорите, что ему не стать художником. Интересы ребенка и стремления еще не раз поменяются, поэтому не разбивайте его надежд. Пусть он ищет себя и посещает те секции, которые ему интересны и доставляют удовольствие.
Не мешайте фантазиям ребенка
  • Мужчины тоже плачут. Если вашего сына что-то очень расстроило, не запрещайте ему выплеснуть свои эмоции. Если он заревел, то не обзывайте его плаксой. Необходимо постараться понять ребенка, а также объяснить, что совсем скоро все изменится к лучшему.
  • Не смейте осуждать ребенка. Что бы он не сделал, оправдывайте его перед учителями и другими людьми, будьте на его стороне. Он должен чувствовать вашу защиту, знать, что вы на его стороне.
  • Учите ребенка думать с помощью книг. Выбирайте для сына книги, в которых главный герой мужского пола. Пусть мальчик учится оценивать поступки со стороны, определять отрицательных героев или положительных.
  • Для мальчика важно не только общение с отцом, но и с другими людьми мужского пола. Ходите в гости к вашим близким друзьям и родственникам, приглашайте их к себе.

Воспитание подростка после 12 лет

Подростковый период один из самых непростых в развитии личности, как для самого подростка, так и для его родителей. Родителям нужно быть терпеливыми и объяснять подростку, что они всегда рядом, и он может рассчитывать на них в любой ситуации. Не обижайтесь на сына, если он вдруг начинает уделять много времени постороннему человеку и чему-то у него учиться. Это вполне нормально.

Обязательно разговаривайте с сыном, это важный метод ненавязчивого воспитания, но эффективный. Не нужно избегать разговоров, опасаясь недоверия и грубости с его стороны. Если не удается поговорить с мальчиком, сделайте это во время ужина, например.

Разговор с подростком – эффективный метод воспитания

Подростку не нужно навязывать собственное мнение. Мальчик уже достаточно взрослый для принятия самостоятельных решений. Пусть делает свой выбор, а родители могут только помочь, но не решать за него.

В периоде полового созревания, у мальчика могут возникнуть такие проблемы, как злоупотребление алкоголем или наркотиками. Если что-то подобное заподозрили родители, то следует непременно обратиться за помощью к психологу, психотерапевту. Разговоры с мальчиком в этом случае, могут не дать никаких результатов.

Любите своего ребенка в любом возрасте, и он будет чувствовать себя защищенным и уверенным в себе.

Еще советы психолога по теме в видео:

Как воспитывать мальчика до 3 лет и старше?

Со дня рождения мальчика у родителей появляется главный вопрос: как воспитать мальчика настоящим мужчиной. Ключевое слово – мужчина. Нужно определиться, какие качества, на ваш взгляд, характеризуют истинного мужчину. Составляя набор из важных бытовых навыков и умений, не забудьте об умении определить цель и принять решение, способности вкладывать силы, время и любые ресурсы в достижение поставленной задачи, готовность к ответственности за свои решения. Любые комментарии психолога по этому вопросу дополнят выше перечисленные черты настоящего мужчины деловой хваткой, умеренной жесткостью, хозяйственностью, умением постоять за себя и близких, способностью ухаживать за женщинами и верностью «настоящей мужской дружбе».

Рекомендации специалистов

Психологи выработали несколько простых правил, как правильно воспитывать мальчика. Их советы просты, но принципиально важны и разрушают некоторые стереотипы.

  • Не ограничивайте проявление любви и ласки к сыну, особенно до 5 лет. Совершенно правильно обнять и поцеловать мальчика в момент, когда он особенно нуждается в вашей поддержке и помощи. Любой ребенок не должен испытывать дефицит родительской любви. Проявление ласки и нежности никак не испортит будущего мужчину. А вот недостаток родительской любви сделает его замкнутым, излишне жестким, возможно, жестоким и грубым.
  • Учите сына правильно выражать чувства словами. Помогайте преодолевать страх, смущение, стеснение. Показывайте ему путь облегчения тяжелого состояния через общение и доверие близкому человеку. Чтоб малыш вам доверял, нужно самим делиться с ним своими чувствами и сомнениями. Покажите, как вы справляетесь со сложными ситуациями. И тогда ваш взрослый сын будет уметь справляться с чувствами, четко различать разочарование и горе, злость и смущение и т.п.
  • Учите сына достойно проигрывать. Ведь он не всегда будет победителем. Убеждайте, что проигрыш – это опыт, это урок, усвоив который, ты придешь к победе. Проигрыш – это стимул идти дальше, а не сдаваться и отказываться от начатого дела.
  • Не оставляйте без ответов все вопросы вашего почемучки 3-6 лет. Вместе ищите ответы. Давайте советы, где и как можно найти неизвестное. Радуйтесь вместе с ребенком найденному ответу или решению проблемы. Научите получать удовольствие от процесса поиска нужного ответа или решения.
  • Покажите, как важно уметь проявлять заботу, нежность, любовь и сострадание к близким, к детям, к беззащитным животным, к природе. Сын должен понимать, что это вовсе не проявление слабости, наоборот – силы.
  • Формируйте идеалы сына. В возрасте сына 1-3 года, читая сказки, комментируйте положительные и отрицательные поступки, восхищайтесь сильными, добрыми, находчивыми и талантливыми героями. С 4-5 лет знакомьте ребенка с достижениями и историями великих людей: путешественников, полководцев, космонавтов, ученых, художников, композиторов, писателей, артистов, спортсменов. Обращайте внимание на то, какие качества помогли им достичь победы, воплотить свою мечту.
  • Формируйте потребность чтения: еще до года начинайте читать ему книжки, каждый раз показывайте, как интересно узнать что-то из книги, поощряйте ребенка 4-5 лет найти интересную иллюстрацию в книге, желание почитать новую книгу.
  • Вырабатывайте в сыне полезные привычки, которые помогут преодолевать трудности в жизни. Помогайте формировать терпение и настойчивость, целеустремленность и трудолюбие. Занятия спортом и музыкой прекрасно вырабатывают эти качества. Поддерживайте ребенка в минуты сомнения и отчаяния, не позволяйте бросать начатое дело на полпути.
  • Не спешите подсказывать решение и выход в ситуации, требующей принятия решения, применения находчивости, умения делать выбор. Если сын с первых лет будет только послушно выполнять ваши указания и распоряжения, он вырастет несамостоятельным и безвольным исполнителем, не способным принять решение.

Формирование общей культуры

Воспитание хороших манер и культуры поведения очень важны в комплексе, как правильно воспитать мальчика настоящим мужчиной. Все начинается еще до года. С рождения малыш привыкает к порядку, уюту и чистоте. Сын, как губка, впитывает правила взаимоотношений родителей, отношение к бабушкам и дедушкам, реакцию членов семьи на окружающих.

Мальчика правильно воспитывает систематическое соблюдение правил гигиены, обязательные с рождения массаж, гимнастика, а затем ежедневная зарядка. Для годовалого малыша уже привычной должна быть культура приема пищи.

  • Учите сына хорошим манерам. До автоматизма должно быть доведено использование в речи слов вежливости и благодарности, желание помочь, проявление заботы по отношению к женщине, к старшему и младшему.
  • Уже с года ребенок должен привыкать соблюдать порядок. Вместе убирайте игрушки. Просите, чтоб малыш помогал вам складывать их на место. Поощряйте желание помочь в домашних делах. Ведь дети с такой радостью копируют взрослых. Дайте возможность сынишке вытереть что-то вместе с вами, принести что-то и т.п. Обязательно похвалите за помощь. И не страшно, что потом придется все переделать заново.
  • С 5 лет приучайте сына стирать свои носки и трусики. Пусть это будут несовершенные попытки. Главное, чтоб вырабатывался навык и привычка к самообслуживанию, а качество и совершенное умение придут с опытом.
  • Поощряйте интерес сына к приготовлению еды. Не отказывайтесь от его помощи с комментариями, что это немужское дело. Научите сына 10 – 11 лет гладить свои брюки и рубашки.
  • Не прогоняйте малыша от 1 года до 4 лет с места, где папа выполняет какую-то работу: мастери, чинит, ремонтирует, строит и т.д. Это очень важные моменты общения и совместного труда.

Спорт воспитывает мужчину

Занятия спортом принципиально важны не только для физического здоровья. Спорт формирует ряд важнейших качеств: силу воли, выдержку, настойчивость, целеустремленность, умение контролировать свои эмоции и чувства. Занятия спортом дают уверенность в себе, повышают самооценку, воспитывают самостоятельность. Любой взрослый мужчина подтвердит чудесное свойство занятий спортом снимать стресс и напряжение.

Привычка к занятиям спортом формируется еще до года так же, как привычка к соблюдению правил гигиены. Ежедневные обязательные массажи и гимнастика постепенно дополняются играми на развитие координации и укрепления мышц спины, опорно-двигательной системы. После 1 года прогулки должны быть насыщены активным движением. Поощряйте лазание по лестницам, катание с горки, интерес к детским турникам, давайте возможность пробовать свои силы и учите правильно себя вести на игровых и спортивных площадках. С первых лет малыш должен кататься на велосипеде и самокате, учиться кататься на коньках и лыжах, играть с мячом, плавать. Неизменной должна остаться привычка к ежедневной зарядке. В доме обязательно должен быть турник и шведская стенка.

Постепенно вы увидите спортивные предпочтения сына. Это поможет с выбором секции и кружка. С 3 лет мальчика можно отдать в секцию гимнастики или плавания. Эти виды спорта отлично развивают:

  • выносливость;
  • собранность;
  • выдержку;
  • гибкость;
  • правильную осанку;
  • подтянутую фигуру;
  • укрепляют мышцы спины.

Гимнастика — отличная профилактика сколиоза. Плавание закаливает ребенка, укрепляет сердечно — сосудистую и нервную системы, способствует улучшению кровообращения. Вода – это идеальный источник прекрасных эмоций и одновременно снимает напряжение. Приятное утомление способствует хорошему аппетиту и здоровому крепкому сну.

С 6 года можно отдать сына в секцию легкой атлетики, футбола, хоккея, тенниса, велоспорта. В 11 лет можно заняться лыжным спортом или верховой ездой. Помогите сыну найти свой вид спорта. На начальном этапе дайте попробовать себя в разных секциях, чтоб сделать собственный выбор. Поддержите в минуты сомнений, неудач и разочарований. Особенно часто мальчики пытаются сдаться и бросить секцию после 11 лет, пасуя перед растущими нагрузками и нечастыми победами. Найдите важные аргументы и стимулы, которые укрепят дух и силы сына.

Мама одна воспитывает сына

Ситуация неполной семьи стала очень распространенной. Каждая одинокая мама ищет рецепты, как воспитывать мальчика без отца. Одним из самых распространенных страхов и мифов этой ситуации является тот, что одинокая мама воспитывает «маменькиного сыночка», и «хлюпика». Иногда женщина, пытаясь растить «настоящего мужчину», совершенно лишает сына ласки, нежности и проявлений любви. Обе крайности ведут к формированию в мальчике несамостоятельности, неуверенности, неумению принимать решения, злости и агрессии.

Женщина, растящая сына без мужа, ни в коем случае не должна позволять себе переносить на мальчика негатив по отношению к его отцу. Не запрещайте встречи с отцом, не препятствуйте их общению. Однозначно, в жизни сына должен быть мужчина – авторитет: дедушка, дядя, старший брат, тренер спортивной секции, учитель. Для такого мальчика особенно актуальны занятия в спортивных секциях с мужским коллективом.

Воспитываем двойняшек

Рождение мальчиков — двойняшек предполагает постоянное совместное действие. Неизбежная проблема лидерства у двойняшек решается сама собой со временем. Критерии могут быть самые разные: от первенства появления на свет до физической силы. Конфликтные ситуации у мальчиков – двойняшек решаются беседами «по-мужски» о братстве и мужской дружбе.

Любые общие дела воспитывают в ребятах взаимопомощь и взаимовыручку. Однако правильно будет предоставить выбор каждому из двойняшек: в какой секции заниматься и чем увлекаться. Родителям нужно так организовать процесс воспитания, чтоб каждый из двойняшек чувствовал себя личностью и индивидуальностью со своим характером и особенностями. С этой целью не стоит даже покупать абсолютно одинаковую одежду.

Воспитание двойняшек – очень сложный процесс. Для родителей существенной помощью будет режим дня с четкой системой гигиенических процедур, приема пищи, прогулок, занятий, тренировок, игр. Это поможет организовать двойняшек, систематизирует их занятость, упростит уход за ними.

Родителям принципиально правильно не делить двойняшек и не выделять кого-то одного. Внимание, забота и любовь должны быть поровну распределены. Дух соперничества не должен перерастать во вражду, затаенную злобу и зависть. В будущей жизни каждого из двойняшек ждет своя дорога, но они всегда будут незримо связаны крепкой дружбой и братской любовью.

В воспитании очень важно не упустить такое быстротечное время до 11 лет. Это период развития природных свойств и задатков. После 11 лет начинается время реализации всего заложенного ранее. Решая, как воспитать мальчика настоящим мужчиной, не уставайте общаться, вкладывать в сына интеллектуальный и эмоциональный запас, развивайте ребенка физически, чтоб из года в год будущий мужчина рос и мужал, становился крепче и самостоятельнее.

Как воспитать ребенка-лидера? Секреты частных британских школ

Кто из родителей не мечтает, чтобы его ребенок стал вторым Эйнштейном, Стивом Джобсом или Илоном Маском? У некоторых эта мечта превращается в идею фикс, и они начинают принуждать своего ребенка посещать всевозможные секции и кружки, а позже выбирают для него «правильные» факультеты в «правильных» университетах, как будто бы учебное заведение может гарантировать успешное будущее. А как же талантливые недоучки, которые смогли построить бизнес-империю без высшего образования? С другой стороны, подавляющее большинство успешных людей учились в престижных вузах. История каждого успешного человека уникальна, и одна не похожа на другую. Но родителям все равно хочется найти универсальный рецепт, следование которому позволит развить в ребенке навыки и качества, способные с наибольшей вероятностью привести его к успеху. Многие из них готовы не только выложить круглую сумму, но и посвятить себя тому, чтобы их чадо попало в правильное место, отучившись в котором, оно сразу же станет нобелевским лауреатом, премьер-министром или гениальным актером.

Одно из таких мест — Итонский колледж в Великобритании. Говоря о нем, любят подчеркнуть, что в нем прошли обучение 19 британских премьер-министров и множество представителей королевских семей, включая обоих британских принцев — Уильяма и Гарри. Зато немногие знают, что в этой школе-пансионате для мальчиков также учились знаменитые писатели и актеры, такие как Ян Флеминг (создатель бондианы) или современная знаменитость Эдди Редмейна (британский актер, сыгравший главную роль в фильме «Вселенная Стивена Хокинга»). Даже если имена некоторых выпускников знаменитого колледжа не знакомы широкой аудитории, вы можете быть уверены в том, что каждый из них достиг признания в той области, которую выбрал для себя. Будь то издательский бизнес, игра в крикет или астрология. В чем же секрет этого учебного заведения: в выборе детей только из влиятельных семей, которым уже уготовлено место под солнцем, или в умении разглядывать потенциал ребенка в раннем возрасте и направить его в правильное русло?

Вплоть до 2002 года в Итонском колледже работала система наследственного отбора студентов, когда мальчиков помещали в список будущих студентов еще при рождении, если их родственники по мужской линии обучались там, были голубых кровей или по меньшей мере являлись сыновьями влиятельных людей, близких ко двору. По сути, это был конвейер наследников, которые еще студентами выстраивали необходимые для успешной карьеры связи в высших кругах. Именно этим и объясняется такое количество успешных политиков, окончивших Итонский колледж. А как же тогда появление талантливых актеров, математиков и олимпийских чемпионов? Ведь талант невозможно передать по наследству, его можно только обнаружить, а после приложить максимум усилий, чтобы развить. Да и унаследовать место в парламенте, допустим, можно, но быть выдающимся политиком — это уже вопрос того же таланта и навыков. Кажется, именно этой логикой руководствовался директор колледжа Тони Литтл, когда в 2002 году сменил правила поступления с наследственного на академический. Уверена, что для сыновей королевских семей принцип поступления остался неизменным, а вот простым смертным, чтобы попасть на эту фабрику успеха, придется попотеть.

Реклама на Forbes

Теперь каждый мальчик, желающий поступить в Итон, должен пройти собеседование в возрасте от 9 до 10,5 лет, за три года до начала обучения, с последующим тестом, состоящим из 600 совершенно произвольных вопросов, подготовиться к которым заранее невозможно. После этого родители получают письмо либо с отказом, либо с хорошими новостями о том, что для их мальчика зарезервировано место и через три года, сразу после окончания начальной школы, он может приступить к учебе. Место в Итонском колледже невозможно купить. Я знаю немало историй, когда арабские шейхи и российские олигархи пытались строить новые кампусы и библиотеки в обмен на место для своего отпрыска, но эти попытки ни разу не увенчались успехом. А потому шансы у всех детей одинаковые, только не все желающие смогут соответствовать требованиям этого учебного заведения в силу отсутствия у них определенных навыков и качеств. Чтобы выяснить, какие же способности ищут в будущих студентах преподаватели Итонского колледжа, мне пришлось пообщаться с десятками бывших студентов, которые проходили обучение там после 2002 года, и их родителями.

Потенциал

Каждая мама начинала беседу с рассказа об особенностях своего мальчика, которые были видны чуть ли ни с самого рождения. Но в течение разговора становилось ясно, что далеко не у всех рождался ребенок с зияющим третьим глазом и способным решить великую теорему Ферма. В некоторых случаях детей развивали всесторонне, и талант в какой-то момент вырисовывался сам, а в других случаях матери были запрограммированы на выявление и развитие особых талантов у своего чада, и поступление в знаменитый колледж не подлежало обсуждению. А был, например, случай, когда после поступления потенциал раскрывался с неожиданной стороны. Один ученик, виртуозно владеющий гитарой, после поступления бросил музыку и стал выдающимся математиком.

Конкурентоспособность

Конкурентоспособность — это вторая вещь, на наличие которой проверяют абитуриентов. Этот навык должен быть естественной потребностью у мальчиков. Он необходим в Итонском колледже, как рыбе вода, потому что в условиях высочайшей концентрации потенциала уверенность и желание быть лучше остальных должны просто литься через край. А конкурентоспособен обычно тот ученик, в котором этот навык взрастили или попросту не подавили.

Мнение

Собственное мнение и умение самовыражаться — это как раз то, что проверяется на собеседовании. В 10 лет абитуриент должен объяснить причины своего решения поступить в знаменитый колледж и уверенно рассказать о своих интересах и планах на жизнь, а также поддержать беседу о религии, политике и на любую другую тему, которая пришла в голову представителям комиссии. От ребенка не требуется анализировать предложенные лейбористами и консерваторами поправки к законам, но он должен обладать развитым логическим мышлением и уметь доносить свою точку зрения, какой бы она ни была. По рассказам одной из мам, после интервью комиссия заявила, что ее сын будет прекрасным оратором. «Но ведь он такой тихий и так мало говорит», — твердила им она. На что представители комиссии ответили ей: «Неважно, как много он говорит, важно что». По итогу этот мальчик возглавил все 68 дебатных сообществ колледжа и после окончания поступил на самый престижный факультет Oxford — PPE (Philosophy, Politics and Economics), на котором учились 42-й президент США Билл Клинтон, бывший премьер-министр Великобритании Дэвид Камерон и медиамагнат Руперт Мердок.

Место под солнцем

Что касается процесса обучения, то его основные принципы остались неизменными, и именно они являются той базой, за счет которой из мальчишек вырастают будущие лидеры. В Итонском колледже отсутствуют отношения учитель — ученик. Да, у каждого своя роль, один находится там, чтобы давать знания, а другой, чтобы получать. Но на этом все различия заканчиваются. К студентам там относятся как к равным, и каждый из участников этого социального круга должен уважение заслужить. Если учитель позволит себе опоздать на лекцию, то студенты вправе бойкотировать его лекции. Никто никого не заставляет учиться, и можно не ходить на занятия вовсе. Официально занятия заканчиваются в два часа дня, но каждый ученик в свое свободное время посещает дополнительные курсы по своему выбору. В этом колледже есть все, от китайского языка и до лепки из глины. А если чего-то нет, то нужно только попросить, и этот предмет появится, а вести его будут первоклассные преподаватели. Дополнительные занятия заканчиваются около 9 часов вечера. Сами ученики уверяют, что «не круто» быть не задействованным в свободное от учебы время, поэтому все стараются посещать дополнительные курсы.

Для них «круто» быть первым, быть достойным обучения в Итонском колледже, о чем в ненавязчивой форме им напоминают каждый день. Делается это с помощью сохранения традиций, от ношения сюртуков на лекции, как это делали премьер-министры, которые ныне приглядывают за учениками с портретов XVII–XIX веков, развешанных в обеденных комнатах и коридорах домов и кампусов, до совместных ужинов при свечах, обучения в классных комнатах, сохранившихся с XV века, и даже в играх вроде культовой The Wall, изобретенной там. Благодаря сохранившимся традициям ученики чувствуют непосредственную принадлежность к этому наследию и стремятся соответствовать ему.

Единственная помощь, которую оказывают педагоги студентам, — это невмешательство. Если родители приходят с просьбой выделить своему чаду ментора, их сразу спросят, чье это было решение, их или сына. И если окажется, что это было желание родителей, их любезно попросят не вмешиваться. Основная задача мам и пап — доверять своему ребенку, уважать его выбор и помогать реализовывать его, а не свои собственные, амбиции, только в таком случае он сможет стать успешным человеком.

Минусы обучения

Уникальность подобных школ-интернатов является не только их преимуществом, но и слабой стороной. Искусственно созданные условия для развития потенциала по большому счету не имеют ничего общего с реальной жизнью. Есть риск развития ложного восприятия действительности у ребенка или неприспособленности к настоящей жизни. За время обучения в Итонском колледже ученики быстро привыкают к тому, что любые их начинания поддерживаются, учителя предоставляют им любые ресурсы для их реализации. В быту таких привилегий нет, нужно быть самостоятельными расчитывать только на себя.

Если в вопросе воспитания полностью полагаться на школы с искусственно выстроенной реальностью, можно создать электроника, неприспособленного к обыденным человеческим факторам. Даже лучшая школа не сможет обучить бытовой мудрости, которую можно получить, столкнувшись лишь с негативным жизненным опытом. А его, как правило, в Итонском колледже сводят к минимуму.

Королевская партия

В 2026 году принц Джордж, правнук королевы Елизаветы II, которому сейчас пять лет, пойдет учиться в Итон, как и положено наследнику престола, и если ваше чадо является ровесником принца и для полного счастья вам не хватает только дружбы с королевской семьей Великобритании, то стоит всерьез задуматься о поступлении. Только помните: если вы хотите, чтобы ваш малыш сидел за одной партой с будущим королем, то и относитесь к нему по-королевски — дайте ему возможность раскрыть свой потенциал, вселяйте в него уверенность, разрешите самостоятельно управлять собственной жизнью, даже если его выбор не соответствует вашим планам. Стиву Джобсу не хватило денег на высшее образование, а Билл Клинтон так и не доучился на PPE и бросил Oxford на втором курсе. Но именно способность нести ответственность за собственные решения и делает из ребенка по-настоящему успешного человека, а разве не этого каждый родитель желает для своего чада?

Как семейные отношения формируют личность ребенка

Заявления о возврате денежных средств за электронные билеты, купленные на сайте, принимаются от Покупателя при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

Возврат неиспользованного билета на мероприятие, запланированное на конкретный день и время, после завершения мероприятия не осуществляется.

Денежные средства за билеты выплачиваются в размере, указанном на бланке билета.

В случае приобретения билета за безналичный расчет зачисление денежных средств по Заявлению осуществляется на банковскую карту, с помощью которой производилась оплата билета, в сроки, установленные правилами платежных систем.

Возврат денежных средств по билетам, приобретенным в кассах, производится в кассах.

Заявления о возврате денежных средств за электронные билеты, купленные на сайтах официальных распространителей, к рассмотрению не принимаются, денежные средства по таким билетам не выплачиваются. В этом случае Покупателю необходимо обратиться с заявлением о возврате непосредственно к официальному распространителю, на сайте которого был приобретен билет.

В случае отказа Покупателя от посещения мероприятия возврат билетов осуществляется в следующем порядке: Денежные средства за билеты выплачиваются в размере, указанном на бланке билета. Комиссионные сборы и другие выплаты за услуги распространителей, а также банков в стоимость билета не включаются и выплате не подлежат.

При подаче Заявления Покупатель (его представитель) обязан передать Компании оригинал неиспользованного билета.

Срок рассмотрения заявления составляет 10 (десять) рабочих дней начиная с даты его получения. В случае приобретения билета за наличный расчет, возврат денежных средств по Заявлению осуществляется в день подачи Заявления о возврате денежных средств при личной подаче такого Заявления, либо через представителя (законного представителя), действующего на основании надлежащим образом оформленной доверенности.

Для возврата денежных средств на банковскую карту необходимо заполнить «Заявление о возврате денежных средств» (для получения бланка заявления напишите на [email protected]) и оправить его вместе с приложением копии паспорта по адресу [email protected].

Срок возврата средств после отмены заказа составляет от 1 до 30 календарных дней в зависимости от Банка, выпустившего вашу карту.

Информация о мерах безопасности при проведении онлайн-операций по банковской карте в сети интернет

Не используйте ПИН при заказе товаров и услуг через сеть Интернет, а также по телефону/факсу.

Не сообщайте персональные данные или информацию о банковской(ом) карте (счете) через сеть Интернет, например ПИН, пароли доступа к ресурсам банка, срок действия банковской карты, кредитные лимиты, историю операций, персональные данные.

Следует пользоваться интернет-сайтами только известных и проверенных организаций торговли и услуг.

Обязательно убедитесь в правильности адресов интернет-сайтов, к которым подключаетесь и на которых собираетесь совершить покупки, т.к. похожие адреса могут использоваться для осуществления неправомерных действий.

Платите по карте только на защищенных страницах сайта, в адресной строке браузера появится «https://» и значок в виде закрытого замочка. Значок означает , что ваши данные будут передаваться в зашифрованном виде.

Установите на свой компьютер антивирусное программное обеспечение и регулярно производите его обновление и обновление других используемых Вами программных продуктов (операционной системы и прикладных программ), это может защитить Вас от проникновения вредоносного программного обеспечения.

Рекомендуется совершать покупки только со своего компьютера в целях сохранения конфиденциальности персональных данных и(или) информации о банковской(ом) карте (счете).

В случае если покупка совершается с использованием чужого компьютера, не рекомендуется сохранять на нем персональные данные и другую информацию, а после завершения всех операций нужно убедиться, что персональные данные и другая информация не сохранились (вновь загрузив в браузере web-страницу продавца, на которой совершались покупки).

Реквизиты ООО «КИДБУРГ»

Полное наименование: Общество с ограниченной ответственностью «КИДБУРГ»
Краткое наименование: ООО «КИДБУРГ»
Генеральный директор: Крылова Эльвира Борисовна
Главный бухгалтер: Фёдорова Антонина Айнутдиновна

Юридический адрес: 194358, город Санкт-Петербург проспект Энгельса, д.154, литер А
Почтовый адрес: Санкт-Петербург, 196105 , пр. Космонавтов 14, ТРК Питер Радуга, 2 этаж, ООО КидБург

ИНН 7802758313
КПП 780201001
ОГРН 1117847311383
ОКПО 92024184

Расчетный счет 40702810412010773576
Полное наименование банка Филиал «Корпоративный» ПАО «Совкомбанк»
Корреспондентский счет банка 30101810445250000360
БИК 044525360

признаки кризиса и как его преодолеть

3 лет свойственно быть подвижным и любопытным. Чтобы обеспечить своевременное развитие малыша, ему надо грамотно организовывать досуг. Акцентируйте внимание на играх, развивающих мелкую моторику пальчиков рук, так как это напрямую связано с формированием мозга детей. Это могут быть незамысловатые устройства из конструктора, складывание картинок из кубиков, мозаики или пазлов, игры на выполнение несложных движений в ответ на слова взрослого, разучивание стихотворений, совместное с родителем изготовление поделки, рисование, ролевые игры в -матери, доктора и т.д. Ежедневно уделяйте время для общего физического развития ребенка. Это подвижные игры, занятия зарядкой, пешие прогулки, катание на роликовых коньках и велосипеде под присмотром взрослого. Ребенок 3 лет нуждается в компании сверстников. В этом возрасте его полезно устраивать в детский сад. Если такой возможности нет, старайтесь, чтобы ребенок учился общаться с ровесниками на прогулке, устраивайте детские праздники.

Развитие ребенка 3 лет протекает правильно, если он обладает определенными умениями и навыками. Родителям не надо выполнять за него те действия, которые тот может делать самостоятельно. Особенно если это касается самообслуживания: одевания, раздевания, приема пищи, гигиенических процедур, туалета. Максимально используйте способность маленьких детей к подражанию. Неразумно учить ребенка убирать после себя игрушки, если папа не научился складывать свою одежду в шкаф, а мама оставляет грязную посуду на столе после еды. Малыш в 3 года с удовольствием помогает родителям в домашних делах. Естественно, у него пока не все хорошо получается. Важно не отбить детское желание трудиться. Поэтому ни в коем случае нельзя ругать за неумелое выполнение дела, иначе труд превратится в наказание.

Позаботьтесь о безопасности ребенка, прежде чем он пойдет в детский сад. Он должен знать свою фамилию, имя, отчество и своих родителей, а также свой адрес. Поощряйте его рассказы о своей жизни: что он кушал, чем занимался, с кем играл. Приучите его, что идти к незнакомым людям нельзя, даже ели они предлагают сладости, игрушки и другое. Научите мыть руки перед едой, правильно вести себя за столом, пользоваться носовым платком, здороваться и прощаться. Учитывайте, что культурному поведению в обществе ребенок также учится у родителей. Немаловажно, чтобы ребенок заранее научился делиться своими игрушками, играть по правилам, постоять за себя. Малышей еще до 3 лет рекомендуется приучить к слову «Нельзя». То есть ребенок должен четко знать, что нельзя все, что опасно: включать электроприборы, выходить одному из дому, брать спички и т.д.

У ребенка примерно в возрасте 2,5 – 3,5 лет наступает кризис. Это проявляется в стремлении к самостоятельности: желании добиться своего, сделать все наоборот; неподчинении взрослым. Родителям надо понимать, что этот период необходим детям для развития воли и самолюбия. Важно сохранить с ребенком хорошие отношения. Чтобы смягчить кризис 3 лет у детей, необходимо заранее приучить малыша к режиму дня. Это ослабит борьбу ребенка за выполнение обычных дел: одевание, прием пищи, отход ко сну и т.д. Используйте способность ребенка в этом возрасте быстро переключаться с одного вида деятельности на другой. То есть вместо того, чтобы противостоять малышу, можно отвлечь его внимание на что-то интересное и приятное. Ведите себя с малышом, как с равным себе: старайтесь советоваться с ним, позволяйте делать многое самостоятельно. Но ни в коем случае нельзя позволять малышу все, что угодно, руководствуясь вредным принципом: «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало». Кризис 3 лет обычно проходит в течение 1 года.

Обратите внимание

Дети нуждаются в поддержке и справедливой похвале. Если ребенок плохо помыл чашку, маме лучше похвалить его, а потом незаметно от малыша доделать дело.

Полезный совет

Позвольте ребенку делать выбор. Например, спросите: «Ты игрушки будешь убирать сейчас или перед сном?».

Чаще переключайте внимание ребенка, чтобы отвлекать его от проявления капризов и упрямства.

Связанная статья

В жизни каждого человека важно правильное воспитание. Ошибки в воспитании трехлетнего ребенка проявятся уже, когда он начнет ходить в школу. Поэтому часто говорят, что воспитание в 3 года – это борьба с детским упрямством.

Когда ребенок достигает трехлетнего возраста, в его поведении происходят существенные перемены, что нередко может напугать родителей. Малыш становится просто неуправляемым, у него резко меняется настроение и случаются приступы злости. Чтобы этот период прошел легче для обеих сторон, нужно постараться представить, что чувствует ребенок.

Малыш начинает понимать, что он личность и пытаться показать это, действуя наперекор желаниям родителей или ярко выражая недовольство, если действия не совпадают с его желанием.

Для воспитания ребенка в этот период нужно набраться терпения, ведь он сложен не только для родителей, а также и для детей. Ни в коем случае нельзя делать, так как хочет малыш. Если он увидит, что, устроив истерику, все начинают плясать под его дудку, то это не пройдет, и он всегда будет так поступать.

Не нужно предъявлять к ребенку много требований и постоянно приказывать ему, это ни к чему хорошему не приведет, ребенок только будет больше отдаляться. Родителям желательно научиться, чем-то интересным занимать малыша, разыграть спектакль с его участием или почитать книжку.

Оба родителя должны вместе прилагать усилия к воспитанию своего отпрыска и действовать согласованно. Нельзя допустить, чтобы мама запрещала все, а папа разрешал или наоборот. Желательно следить также, чтобы бабушки и дедушки не баловали малыша и не мешали воспитанию. Правильно будет согласовать всем вместе правила и придерживаться их.

Этот возраст очень важен для формирования личности ребенка. Нужно чтоб он постоянно чувствовал любовь и заботу. Если ребенок делает что-то неправильно лучше спокойно объяснить ему, почему так нельзя делать, а не пускать все на самотек, а за хорошие поступки не помешает похвалить. Тогда малыш будет чувствовать, что он не безразличен, и стараться проявлять только хорошие качества, чтоб сделать приятное родителям.

Видео по теме

Трехлетие приносит большие перемены в жизнь маленького человека. Ребенок делает большой скачок в развитии: становится ловким, сильным, активным и жизнерадостным. Он умеет испытывать и выражать яркие эмоции, освоил речь. Но вдруг у милого малыша резко портится характер, он становится неуправляемым, впадает в ярость, его поведение не поддается контролю. Этот период сложно переживается и детьми, и взрослыми, которым предстоит разобраться в вопросах воспитания ребенка 3 лет.

Кризис 3 лет

Педагоги-практики давно отметили неравномерность развития ребенка в разные периоды жизни, а также тот факт, что периоды бурного и быстрого развития сопровождаются осложнением взаимоотношений детей с окружающими. Очень часто третий год жизни становится кризисным – это первое по-настоящему тяжелое испытание для родителей, когда даже самый покладистый ребенок может стать грубым, капризным, строптивым и истеричным.

Чтобы воспитание ребенка 3 лет проходило гладко, родителям нужно понять, что испытывает их малыш. В этом возрасте дети начинают осознавать свою личность, свои особенности и желания, и делают они это, противопоставляя их желаниям окружающим, в первую очередь родителей. Поэтому нередко на просьбы ребенок действует наоборот, упрямится, проявляет негативизм, впадает в истерику. Это не что иное, как попытки ребенка проявить свою самостоятельность.

Конечно, не все дети переживают кризис 3 лет так выражено. Исследования показывают, что около трети детей не имеют симптомов трудновоспитуемости. Тем не менее, направление развития для всех детей одно, миновать этот кризис не удается никому, различается лишь стиль поведения малыша. Это и является определяющим фактором того, как воспитывать ребенка в 3 года.

Родители по-разному реагируют на кризис 3 лет, некоторые становятся раздражительными, пытаются подавлять и ставить малыша на место, пользуясь своим физическим и психологическим превосходствам. В других семьях, наоборот, выбирая тактику, как воспитывать ребенка 3 лет, родители потакают всем капризам маленького тирана, лишь бы он не устраивал истерик. Оба эти подхода не верные.

Родители должны отнестись к заявке ребенка на самостоятельность уважительно и с пониманием. Нужно позволить малышу иногда «одерживать победу», но в разумных пределах. Специалисты по детской психологии отмечают, что ребенок, редко встречающий сопротивление взрослых в ответ на любые свои притязание, вскоре становится истеричным и очень несчастным. Именно рамки и ограничения, которые устанавливают родители, помогают малышу ориентироваться в окружающем мире, а также собственных желаниях и ощущениях, без них он чувствует себя беспомощным и дезориентированным.

Напротив, дети, которым все запрещают, подавляя, таким образом, все первичные формы негативизма, в дальнейшем теряют инициативность. Они не способны занять себя или придумать игру, их воображение обеднено или, наоборот, слишком буйно и непродуктивно.

Если родители будут уделять достаточное внимание воспитанию ребенка в 3 года, ближе к его 4-летию это абсурдное противоборство родителям исчезнет, он научится формулировать свои замыслы и адекватно отстаивать их. Чтобы этого добиться, родителям предстоит набраться терпения и любую ситуацию оценивать трезво.

В первую очередь при воспитании ребенка в 3 года важна согласованность действий взрослых. Нельзя допускать, чтобы папа разрешал то, что мама запрещает и наоборот. Нужно установить определенные правила, которых будут придерживаться все, в том числе и сами родители. Чтобы погасить капризы и истерики нужно постоянно переключать внимание малыша на что-то другое, например, любимую игрушку. Важно помнить, что запретами, приказами и требованиями или, наоборот, постоянными потаканиями, добиться желаемого эффекта не получится. Только игнорируя и спокойно реагируя на выходки ребенка можно быстро его успокоить.

И самое главное в воспитании ребенка 3 лет – родительская любовь, малыш должен постоянно ее чувствовать. Для него важна искренняя похвала, поэтому каждый его правильный поступок нужно сопровождать приятными словами. Если же малыш совершает нежелательное действие, нужно объяснить, почему этого делать не стоит. Ни в коем случае нельзя предоставлять ребенка самому себе и ждать, когда этот период пройдет, так как это может повлечь более серьезные проблемы в будущем.

Как воспитывать ребенка 3 лет: мальчики

В этом возрасте дети начинают понимать свой пол и отличия от других, поэтому в 3 года пора формировать в ребенке понятие того, что он – мужчина. Нужно говорить малышу, какой он сильный и храбрый. Главным объектом для подражания ребенка должен стать отец, поэтому им стоит проводить больше времени вдвоем, что поможет ребенку в будущем нормально чувствовать себя в коллективе.

Мальчики более активны, чем девочки, поэтому нужно позволять им выплескивать энергию на улице: играть в подвижные игры, бегать, прыгать, лазать и исследовать все новое. Нужно поощрять самостоятельность малыша, предоставлять ему больше свободы, не переставая незаметно контролировать, чтобы его исследования были безопасными. Маме стоит иногда притвориться слабой и беспомощной, чтобы научить сына следовать мужским нормам поведения: пусть поможет нести сумку, открыть двери и т.п. 4.3 из 5 (7 голоса)

Воспитание ребенка 3-4 лет. Чтобы не вырастить врунишку, оставлять без внимания… Отличием этого возраста является проявление самостоятельности…

Первый переходный возраст, формирование характера, осознание себя и развитие логического мышления – это признаки ребёнка переступившего 3-летний рубеж. Много провокационных моментов со стороны малыша ждёт родителей. Формирование личности во многом зависит от реакции взрослых на его поведение в этот период.

Так же как и у детей от 1 года, познание мира 3-х летних малышей происходит методом разбора вещей. Только на вопрос, кто это сделал, услышать можно много версий совершенно не соответствующих действительности.

Тематический материал:

Чтобы не вырастить врунишку, оставлять без внимания эти хитрости нельзя. Необходимо объяснять, что наказания не последует, только понадобится привести всё в порядок. При условии, что ремонту вещь уже не подлежит, ребёнок должен выкинуть её в ведро самостоятельно. Такие меры могут привести к слезам, но они заставят мастера-ломастера задуматься.

Реакция родителей может быть разной, но лучше , а физическое наказание вообще бессмысленно. Подобные методы приведут к тому, что ребёнок будет чувствовать себя обиженным. Его обида может затянуться очень надолго, проще сдержать свой гнев и желание наказать, а выяснить, что ребёнок хотел узнать, разбирая очередную вещь.

Необходимо дать ребёнку понять, что ему можно всё, только действия его могут оставить семью без необходимых вещей. Следующий раз, когда он соберётся что-нибудь узнать практическим путём, стоит взять кого-то из взрослых в союзники или просто спросить, как это устроено.

Чаще всего разбираются и ломаются агрегаты, назначение которых ребёнку не понятно. Чтобы сделать предмет понятным и полезным, научите малыша им пользоваться. Для электрических приборов необходимо сделать оговорку, что пользоваться можно только, когда мама или папа рядом.

Запоминают дети очень хорошо, если показать им как включается музыка, или как поставить правильно диск в видеоплеер и какие кнопки, в каком порядке нажимать, необходимо. Потому что, повторяя действия взрослых, он может сделать ошибку. Воспитание детей от 3 до 4 лет – это помощь самоутвердиться и . Для закрепления полученных знаний, несколько раз просите ребёнка под присмотром включить музыку или поставить диск с любимым мультфильмом.

Капризы и плач

Плач и капризы первого переходного возраста уже не относятся к тому, что у ребёнка проблемы со здоровьем или физиологическими потребностями. Слёзы в этом возрасте чаще появляются от обиды и недопонимания со стороны взрослых. Таким образом, ребёнок даёт понять, что его необходимо обнять, похвалить, занять чем-то новым, познавательным.

Никаких дополнительных занятий не потребуется, если родители сами придерживаются определённых правил поведения в отношении к старшему поколению, поведению за столом, в отношениях друг к другу.

Не обязательно быть гуру в воспитании, чтобы не допустить ошибок. Главные критерии для отличных родителей – это:

  • сдержанность в оценках поступков;
  • желание разобраться в причине;
  • личный пример;
  • не шаблонный подход;

Самый лучший выход из затруднительных положений – это чувство юмора. Начав смеяться над чем-то вместе с ребёнком, можно считать, что половина проблемы уже отпала. Остаётся объяснить к чему может привести необдуманный поступок. У детей ещё не сформировавшаяся психика, чтобы не спровоцировать его на продолжение опытов, нельзя говорить о самом худшем. Следует ограничиться тем, что ему будет очень больно и плакать будет не только он, но и мама с папой.
Тематический материал:

Практики и теоретики

Дети делятся на две основные категории, одним нравится познавать всё через контакт с материалом, другим нравится знать процесс в теории. Нередко можно встретить ребёнка, который предпочитает смотреть познавательные программы, повторяя за диктором слова и цифры. Другим счёт и изучение слов легче даётся с непосредственным контактом с материалом, фотографиями, животными. Объяснить тягу к одному из вариантов познания можно различными видами памяти:

  • зрительная;
  • мышечная;
  • фотографическая;

Развивать все виды памяти необходимо. Зрительная память развивается при просмотре видеоряда. Мышечная память не только отвечает за определённые навыки в проведении работ с пластилином, карандашами, отвёрткой. Рисуя определённую букву или цифру, ребёнок запоминает не только порядок начертания, но и сам символ, и его название. Для практиков подобным способом легче запомнить животных и научиться их различать.

Дети с хорошо развитой фотографической и зрительной памятью научатся этому более простым способом. Им достаточно сравнить картинки. Чтобы помочь ребёнку развить все виды памяти, стоит заниматься с ним по нескольким методикам. Обязательно уделять внимание урокам лепки, рисования. Просматривать развивающие программы вместе, чтобы вовремя подправить неточности в произношении окончаний или числительных.

Проблема у детей не точно воспроизводящих звуки не в том, что они не слышат, им необходимо видеть артикуляцию. Они отлично копируют мимику, повторяя слова, постараются скопировать движение губ и позицию языка при воспроизведении слова – это поможет многим из детей избежать занятий с логопедом.

Дневной отдых

Психология воспитания ребенка от 3 до 4 лет разная, потому и советы для каждой ситуации разные.

Основным отличием этого возраста является проявление самостоятельности. Часто дети к 4 годам не нуждаются в дневном сне. Но всё же отдых маленьким генераторам энергии необходим. Это может быть чтение книги или вырезание из бумаги. Главный отдых – это занятие, не допускающее излишнего перевозбуждения и негативных эмоций.

Переутомление детей сказывается по-разному. Одни начинают хныкать по каждому незначительному поводу. Другие проявляют бурную деятельность, разбрасывая игрушки, вещи. Третьи начинают перебирать карандаши, фломастеры, пуговицы. Двум первым категориям необходима помощь, чтобы они успокоились. Детей из третьей категории лучше не трогать, они угомонятся сами. Нередко они засыпают где угодно, главное, чтобы просыпались всегда в своей кроватке.

Осознав, что сон – это потребность их собственного организма, а не прихоть взрослых, ребёнок сам станет ложиться отдыхать в определённое время. Многие мамы стараются удержать ребёнка на руках, укачать его. В 3-летнем возрасте это приводит к обратной реакции.

Некоторым детям достаточно отдохнуть в объятиях матери, другим необходим сон. Успокоившись, дети часто просят отпустить. Необходимо так и сделать, чтобы избежать очередной дозы плача. Скорее всего, ребёнок попросится в кроватку или сам устроится на одном из диванов. Если этого не произошло, плакать он уже не будет.

Труднее уложить спать ребёнка днём летом, но и переутомление его тем выше, чем больше он находится на свежем воздухе, и чем больше эмоций он получает от новых знакомств или впечатлений от открытия новых мест.

Третий год жизни ребенка – довольно часто – первое по-настоящему тяжелое испытание для родителей. Казалось бы, все сложности позади: ребенок вырос, заговорил. Доброе, смышленое, активное существо, и общаться с ним – одно удовольствие. Но вдруг начинается непонятное: за завтраком он оттолкнул кашу и потребовал суп, на предложение погулять ответил отказом, обозвал бабушку “бякой”, на просьбу убрать за собой игрушки – улегся на ковер и притворился спящим.

Наука определяет такого рода проявления в поведении трехлетних детей неприятным словом “кризис”. Психологи обычно советуют родителям не паниковать. Кризис -явление естественное, пройдет. И у некоторых ребятишек он действительно проходит – быстро и без последствий. Но у других принимает осложненные формы, и им нужно помочь – правильно и своевременно.

Кризисы известны педагогам-практикам давно. Еще во времена Песталоцци, Ко-менского и Руссо отмечалась неодинаковость развития ребенка в разные периоды его жизни: оно то замедляется, стабилизируется на одних возрастных отрезках, то резко ускоряет свой темп на других. Бурное, быстрое развитие иногда осложняет взаимоотношения ребенка с окружающими. Даже самый покладистый ребенок может стать в это время грубым, капризным, строптивым, истеричным. Кризис и есть период такого стремительного развития, а симптомы трудновоспитуемое – признак его начала.

Что происходит с ребенком?

Как только ни называли кризис третьего года жизни – и “возраст оури и натиска”, и “кризис независимости”, и “трудное детство”. А все потому, что кризис не просто неизбежен, он – необходим. Но как быть? Покориться неизбежности и ждать, когда, пережив “трудный возраст”, ваш малыш снова станет прежним, а его психический рост войдет в стабильную фазу?

Это не лучший выход. Пассивное ожидание – не самое верное решение проблемы, а прежним после кризиса ребенок все равно не останется. Совсем не обязательно, что он станет хуже, что трудный (кризисный) возраст испортит его характер, – он может стать гораздо лучше, чем был, а то, что он стал умнее, самостоятельнее и взрослее, вы обязательно отметите. Кризис полностью изменяет отношение ребенка к окружающему: к предметному миру, к другим людям, к самому себе.

Такие преобразования психологи называют возрастными изменениями личности, поскольку они затрагивают все психические процессы, меняют мировоззрение ребенка, его жизненную позицию. Кризис обновляет личность: ребенок меняется весь, целиком, во всех основных чертах характера. Процесс этот очень сложен как для самого ребенка, так и для родителей. Они не всегда поспевают за резкими изменениями в его психике и, сами того не желая, могут невольно спровоцировать то негативное поведение, от которого и страдают сами в первую очередь.

Однако, как показывают исследования последних лет, такое поведение отнюдь не обязательно: около трети детей проживают кризис без симптомов трудновоспитуемоести. Говоря о неизбежности кризиса, ученые имеют в виду направление развития ребенка и его темпы. Это процессы объективные и миновать их не удается никому.

А вот стиль поведения ребенка в фазе кризиса – фактор субъективный: он не только различен у разных детей, но даже у одного и того же ребенка может существенно меняться от начала кризиса к его концу.

А это влияет и на стиль родительского поведения. Поэтому даже специалистам непросто определить, где сочетание кризисных симптомов, отражающих естественный ход личностной перестройки, а где – начало невротических изменений в характере ребенка. Однако некоторые признаки “нормы” и “отклонений” в кризисе все-таки существуют, и их надо знать, чтобы избежать типичных семейных ошибок.

Лики кризиса

У многих детей кризисный возраст заявляет о себе негативизмом, своеволием, строптивостью – ребенок постоянно прекословит вам во всем. Вы зовете его на прогулку, он отказывается, хотя любит гулять, но стоит отменить прогулку – и он тут же начинает канючить: “Гулять хочу, пошли гулять”. Вы собираете его одежду, а он снова отказывается от прогулки. Изматывающее противоборство становится все более частым. Вы поставили на стол сыр, а он упорно называет его маслом. Устав спорить, вы соглашаетесь: “Масло”, он злорадно возражает: “А вот и нет, это сыр”. Ему все равно, что стоит на столе, – не истина, а спор со взрослым его основная цель.

Как чаще всего реагируют взрослые? Странно, но они обижаются на ребенка, воспринимая его поведение как осознанное желание досадить им. Успокойтесь – первичный наивный негативизм отнюдь не свидетельство испорченного характера ребенка и его нелюбви к вам. Напротив, это отражение прогрессивных тенденций в его развитии – начинается психическая “эмансипация” от взрослого, попытка отделить себя от других, заявить о собственных намерениях.

Делает это малыш неумело, что естественно. Его возможности заявить о себе весьма ограничены, а сами эти намерения он даже представить себе четко еще не может. Поэтому и выплескивается все в виде абсурдного противоречия очевидному. Ему говорят “да”, он же твердит “нет”, ничего другого не желая, как дать понять, что имеет право на собственное мнение и желает, чтобы с ним считались.

Отнеситесь к этой заявке на самостоятельность уважительно и с пониманием. Нужно дать ему возможность время от времени “одерживать победу” в разумных пределах, разумеется. Частые уступки чреваты еще более странным поведением. В одной семье, где мы наблюдали развитие трехлетнего малыша, мама, по нашей просьбе, “боролась” с его негативизмом только одним способом – во всем соглашалась с ним. Спустя неделю он начал играть в “негативизм”: он ставил игрушку рядом с кем-нибудь из взрослых, отбегал на некоторое расстояние и с криком: “Не трогай, моя игрушка”, бросался к ней, хотя никто и не думал на нее покушаться. Однажды, перед сном, когда в очередной раз все его капризы были исполнены, он просто зашелся в истерике.

Другие наши наблюдения также показали: ребенок, редко встречающий сопротивление взрослых в ответ на любые свои притязания, к трем годам становится истеричным и очень несчастным. Очевидно, проблема вот в чем: сопротивление воле взрослого, силовые способы взаимоотношений с ним ребенку этого возраста все-таки нужны – убрать их невозможно, да и не нужно.

С их помощью он как бы “нащупывает” пределы дозволенного, оп ределяет, “что такое хорошо и что такое плохо”, а родительские реакции помогают ориентироваться не только в окружающем мире, но и в собственных желаниях и ощущениях. Дети, которым все запрещают, у которых подавляют все первичные формы негативизма, в дальнейшем оказываются безынициативными, неспособными занять себя или придумать игру. Их воображение либо крайне обеднено, либо, напротив, проявляет себя буйно, неупорядоченно и непродуктивно.

Частые запреты и переключение внимания ребенка с его собственных наивных задумок на другие цели ломают тонкий механизм формирующейся в этом возрасте детской инициативности. Если же запретов вообще не существует, если любое абсурдное требование выполняется, то страдает способность малыша различать пригодность и целесообразность его инициатив – он оказывается полностью дезориентированным.

Ему не на что опереться в своих действиях, он не понимает меры правильности своих поступков, поскольку лишен необходимого “ограничителя” своих желаний – запрета. А негативные оценки взрослого нужны еще и потому, что дети этого возраста очень часто оценивают произведенный ими результат действий или свои поступки методом “от противного”: “Я хороший, потому что я не делаю плохого”.

При нормальном течении кризиса, ближе к концу третьего года, ребенок научается более или менее отчетливо формулировать свои замыслы и отстаивать их “человеческими” способами. Абсурдное противоборство родителям исчезает, но далеко не всегда им становится легче: на смену негативизму и своеволию приходит букет других, не менее сложных симптомов.

Кризис и воображение

Обычно появляющаяся у детей третьего года жизни инициативность сопровождается повышенным интересом к предметам и действиям с ними. На языке науки – “становление личного действия: задуманное ребенком и самостоятельно исполняемое действие вдруг обретает для него какую-то особую ценность. От этого действия его трудно отвлечь; если оно не ладится, то он может расстроиться до слез, а на критику в свой адрес может отреагировать и вовсе непривычно: закричать на вас, попытаться свалить неуспех на другого, залиться краской от стыда.

Большая часть симптомов личностной перестройки сугубо положительна: малыш становится самостоятельным, настойчивым и усидчивым. Если раньше он действовал с тем предметом, который попался ему на глаза, то теперь он специально ищет и подбирает предметы под тот план действия, который он составил заранее. Да и само действие становится иным – целенаправленным. Ребенок размышляет и сравнивает: если действие не ведет к нужному результату, он меняет его на другое, более подходящее для его целей.

Однако эти симптомы родители замечают редко: то, что не вызывает проблем, не останавливает на себе их внимания. Более всего в этом возрасте их настораживают все более частые случаи лживости, злопамятности, безудержного хвастовства, невероятной хитрости и изворотливости. Например: не в меру любопытному ребенку запретили трогать пылесос. Выждав, когда мама выйдет из комнаты, он подошел к окну, задернутому шторой: “Тучка, можно тлогать пылептош?” – “Можно, Кила (Кира), можно”, – сам себе разрешил он и со спокойной совестью занялся запрещенным предметом. Способность обходить нежелательные запреты с помощью фантазии – очень развита у детей “кризисных” трех лет. Вообще воображение в этом возрасте сильно активизируется и используется ребенком для самых разных целей. Прежде всего оно играет главную роль в его предметных действиях, поскольку позволяет планировать их заранее, перебирать в уме способы их достижения и удерживать в памяти конечную цель. Это. так сказать, продуктивное и полезное воображение. Однако довольно часто ребенок вынужден использовать воображение для защиты своего достоинства и своих прав. Это-то защитное воображение более всего и настораживает родителей, хотя именно они чаше всего и вызывают его к жизни. Запреты заставляют ребенка активизировать свое воображение, чтобы обойти их. Ведь предметная деятельность крайне важна для него. В трехлетнем возрасте “я” ребенка своеобразно сращивается с первыми самостоятельными результатами в деятельности. Его гордости нет предела.: успех в действиях с предметом как бы уравнивает его в правах с нами, взрослыми. Предметная деятельность – то единственное, что он может повторить вслед за нами и так, как мы. Это для него очень важно, поэтому лишить его возможности пылесосить, как мама, или забивать гвозди, как папа, практически невозможно. Защитное воображение порождает и хронический неуспех в предметной деятельности, и частую критику родителей. Это больно ранит малыша. Успех и неуспех в этом возрасте так тесно связаны с его “я”, что непризнание его достижений он воспримет как личное поражение, как трагедию, как сигнал о его малой ценности для родителей. И повести себя он может по-разному: замкнуться в себе, стать нерешительным и слезливым, а может просто “придумать” свой успех. Все эти проявления тревожны и симптоматичны. Если ребенок стал часто обманывать вас, если он заранее пугается ваших строгих замечаний и пытается отвести от себя вину с помощью вымысла, прежде всего задумайтесь о своем поведении, пересмотрите систему своих оценок и способы наказания – соответствует ли их суровость его провинностям, нет ли в них избыточной обиды для его самолюбия. Симптомы детской лжи легко преодолеваются, если сразу ликвидировать причины, их вызывающие, в противном случае они могут закрепиться надолго, если не навсегда.

Воображение и страхи

С воображением тесно связаны и “кризисные” страхи. Их отличие от прежних – они не просто реакция ребенка на необычные и сильные раздражители. В два года он вполне может удариться в рев, услышав впервые шум кофемолки или звуковой сигнал сирены: срабатывает инстинкт самосохранения. Плачем он привлекает внимание родителей к дискомфорту, учась различать опасные и безопасные новшества, вторгающиеся в его жизнь.

Страхи трехлетнего малыша иного рода. Они могут возникать после прочитанной сказки или от неуютности темноты и надолго поселяться в его душе, отражаясь и на его поведении. Его воображение создаст причудливые образы “страшного” и справиться с ними он не может. Механизмы рождения страхов у трехлетних детей изучены очень слабо. Как правило, при благополучном течении кризиса они не особенно напрягают малыша, но при отягощенном – могут стать очень серьезной проблемой.

Довольно часто навязчивые страхи – признак невротизации личности и ребенка надо срочно показать специалисту. Но с большей частью детских страхов можно справиться самостоятельно. И прежде всего не следует убеждать малыша, что бояться ему нечего, или, что бояться -стыдно. От уговоров страхи не проходят, но добавляется чувство вины, и ситуация может осложниться. Поэтому право бояться нужно признать, но и помочь ребенку бороться со страхами, мобилизовав всю свою изобретательность. Одному трехлетнему карапузу помогла “волшебная шпага” – очищенный от коры ивовый прутик, который родители клали возле его кроватки. Другой малыш с помощью мамы “варил” зелье против привидений – в кружку насыпались самые горькие и невкусные продукты. Это может показаться смешным, но у малыша возникает чувство защищенности и страхи уже не страшны ему.

Итак, три года – рубеж, который преодолевает каждый ребенок, важный и ответственный период в его развитии: он входит в фазу перестройки всей своей психической жизни. Он стремится реализовать себя в предметной деятельности, чувствителен к оценкам его умелости окружающими, у него складывается чувство собственного достоинства.

Если взрослые продолжают относиться к нему как к маленькому, неумелому, задевают его самолюбие обидными замечаниями, ограничивают инициативу и строго регламентируют его активность, если они невнимательны к его интересам, кризис обостряется и ребенок становится трудным и несговорчивым.

Это может укорениться, если взрослые не перестроят своих с ним взаимоотношений. И, напротив, легко преодолевается, если они уважительно относятся к его занятиям и заботам, деликатно оценивают его результаты, поддерживают и ободряют его.

Тогда у ребенка возникает чувство самоуважения – важный личностный фундамент развития всех детских способностей в последующих возрастах. Очень важно помочь ему обрести это чувство. Если оно не сформируется на этапе кризиса трех лет, оно вообще может никогда не возникнуть. У каждой психической функции, у каждой личностной черты – свой оптимальный срок зарождения. Главное – не пропустить его.

Как воспитывать мальчика – вопрос, занимающий умы большинства мам в независимости от эпохи, ведь любая из них желает взрастить опору семьи и воспитать настоящего мужчину. К сожалению, мальчишки не вырастают мужчинами с большой буквы «М» сами по себе. Сегодня психологи к единому мнению в отношении того, кто из взрослого окружения важнее в воспитании сына, никак не могут прийти. Однако если произвести анализ семейной жизни множества ячеек общества, то можно сделать вывод, что наибольшим влиянием с момента рождения и до дошкольного периода на мальчишек оказывают непосредственно их мамы. Так как впервые годы мальчишеской жизни, когда закладывается характер малыша, и формируются основные социальные умения, именно мать проводит значительную часть времени с крохой. Именно женщина, на практике, демонстрирует сыну, как необходимо обращаться со слабой половиной человечества.

Как воспитывать мальчика без отца

Вопреки расхожему мнению мальчик, воспитанный женщинами, не обязательно вырастет рохлей и размазней. Утверждение, что мальчишка, воспитывающийся без отца, вырастет неполноценным мужчиной, в корне неверно и, скорее, воздействует на матерей-одиночек в качестве самореализующегося прогноза. Гораздо хуже, когда воспитание малышей происходит в семье, где папа алкоголик, где царят постоянные ссоры и недопонимания, где отец подымают руку на мать и т.д. Неполные семьи, прежде всего, это те, в которых дефицит родительской любви и недостаток внимания.

Семья, где сына воспитывает одна женщина, имеет, естественно, определенные проблемы и сложности, но все же она лучше, нежели расти детям в казенных учреждениях.

Как воспитать мальчика настоящим мужчиной — советы психологов

В первую очередь, даже в отсутствии отца, который является в мальчишеской жизни образцом мужского поведения, такой пример для подражания должен иметься. С этой целью можно использовать дядю, дедушку, тренера, преподавателя, отважного мультипликационного героя и др. Также рекомендуется отдать кроху на так называемый «мужской» вид спорта. Таким образом, чем большее количество особ мужского пола будет неизменно присутствовать в его жизни, тем лучше.

Как воспитывать мальчика без отца? Мамам необходимо следить и за собственным отношением к сильному полу. Не следует оскорблять мужчин в присутствии малышей, также в окружении мужчин мама не должна ощущать неловкость, неудобство. Ведь чадо может почувствовать это, вследствие чего у него появятся смешанные чувства, вызванные несоответствием материнского отношения к нему и окружающим мужчинам, результатом которого будет непонимание и внутренний конфликт.

Как воспитывать мальчика самой женщине? При воспитании крохи без отца не рекомендуется пытаться компенсировать ему отсутствие мужского внимания, ценой чрезмерного «сюсюканья» или исполнения любых его прихотей. Самым верным решением будет приучение сынишки с раннего возраста к самостоятельности. Если у мальчугана что-то не вышло с первого раза, то не нужно незамедлительно бежать на помощь к нему, лучше предложить ему попробовать повторить собственные действия.

Также мамам рекомендуется чаще занимать позицию «слабой женщины» при общении с крохой. Другими словами, женщина в воспитании сынишки должна не забывать о своей природе и быть ласковой с ним, заботливым и любящим родителем, а не волшебником, который может решить абсолютно все мальчишечьи проблемы, лишая кроху возможности самому пытаться справляться с трудностями. Также подобное поведение поможет развить в сыне умение сочувствовать, жалеть и сопереживать, и учит его быть заботливым, предупредительным, сильным мужчиной.

Кроме этого, необходимо часто хвалить ребенка и говорить ему фразы, следующего содержания: «ты мой защитник», «у тебя обязательно все получится!» и т.д. Ведь для мальчишки, растущего без отца, подобная похвала обладает особым значением. Таким поведением женщины подкрепляют значимость мальчика в глазах его мамы.

Таким образом, женщинам, интересующимся вопросом, как из мальчика воспитать мужчину, с одной стороны нужно быть женственной и слабой, ну а с другой – слыть уверенной и сильной духом личностью. Матерям, воспитывающим сыновей без отцов, не следует стараться совместить в себе женскую и мужскую роль, нужно всего-навсего оставаться собой. Также не рекомендуется играть перед сыном роль жертвы обстоятельств.

Воспитание мальчика, будущего настоящего мужчины, не нужно воспринимать в качестве обязанности или жизненной повинности. Вследствие вышесказанного, мальчик, воспитанный женщинами для того, чтобы стать настоящим мужчиной имеет все предпосылки.

Как правильно воспитывать мальчика

Немаловажным в воспитании крохи мужского пола является оказание ему доверия и предоставление некоторой доли свободы. Не рекомендуется запрещать ему проводить время с детворой во дворе, общаться с другими мальчишками. Нужно предоставить мальчику возможность самостоятельно находить решения из ситуаций конфронтации.

Как правильно воспитывать мальчика? Для этого родителям следует приложить определенные усилия. Можно выделить одно наиболее распространенное среди родителей обоих полов заблуждение, связанное с различием в воспитательных мерах, применяемых к сыновьям и дочерям. Почему-то отдельные мамы и практически большинство пап думают, что с мальчуганом не следует себе позволять «телячьи нежности» и так называемые «сюсюканья», полагая, что вследствие подобного поведения из мальчика настоящий мужчина не вырастет. Однако все обстоит иначе в реальности. Психологи привели доказательства того, что среди новорожденных обоих полов мальчишки рождаются более слабыми в сравнении с девчонками, поэтому в ласке они нуждаются зачастую больше, нежели девочки.

Как воспитывать мальчика 2 лет

Воспитательное воздействие на мальчишек, в любом случае, опирается на возрастные особенности малыша. Поэтому начинать беседу о том, как правильно воспитывать мальчика 2 лет, необходимо с понимания того, что собой представляет двухлетняя кроха.

До полутора лет разница в воспитании малышей разных полов отсутствует. Именно в двухлетнем возрасте кроха начинает понимать, что мальчики отличаются девчонок. В два года мальчуган уже начинает осознавать, что он относится к мужскому полу и обозначается себя соответственным образом.

Важное значение в воспитательном воздействии на двухлетнего мальчика принадлежит позитивному общению с ним. Не следует злиться или бить кроху в двухлетнем возрасте, иначе мальчики будут считать, что их не любят, что может вызвать появление первого симптома базового недоверия к миру.

К двухлетнему возрастному периоду у мальчишек не только улучшается ходьба, но и формируется умение бегать и подпрыгивать, они учатся бросать мяч, у них совершенствуется ощущение равновесия. Поэтому не следует запрещать мальчику развиваться физически. Не страшно, если в попытках бегать и подпрыгивать, он набьет себе несколько шишек и приобретет пару синяков.

На данном этапе у мальчуганов вырабатывается отношение к домашнему труду – у них появляется стремление помогать маме, желание подметать или пылесосить и т.п. Такие стремления малышей следует поощрять, в противном случае можно отбить охоту и в будущем чадо просто «вылезет на голову».

В двухлетнем возрастном периоде появляется впервые необходимость выработать отдельные запреты и определенные нормы поведения. Вопреки расхожему мнению большинства психологов, кроха начинает понимать слово «нельзя» приблизительно в трехлетнем возрасте, поэтому определенные ограничения и систему наказаний не физического воздействия необходимо вводить уже в двухлетнем возрасте.

Как воспитывать мальчика 2 лет? Не рекомендуется окутывать мальчика чрезмерной опекой и не следует давить на него собственными сверх ожиданиями. Например, если двухлетний мальчик не разговаривает – это не является причиной не спать ночами. Нужно учитывать, что мальчишки начинают разговаривать позже девчонок. Главным на данном этапе является сформированность моторной активности и познавательных интересов. И даже, если кроха не рисует также хорошо, как соседское чадо, то не следует расстраиваться. Ведь каждый малыш развивается индивидуально. А собственными ожиданиями и следующим за ними недовольством или расстройством, родители демонстрируют малышу свою нелюбовь.

Главной деятельностью мальчишек двухлетнего возраста является игра, которая представляет собой действия с предметами манипулятивного характера. Именно посредством такой игры кроха познает окружающую среду, предметы в ней и людей. Непосредственно в игровой деятельности проще обучить мальчишек дисциплине, режиму, порядку, определенным правилам, гигиеническим навыкам и элементарным трудовым умениям, как обращаться с предметами, сравнивать их.

Родителям важно усвоить, что мальчиков нельзя наказывать с жестокостью или равнодушием. Этим родители только демонстрируют перед крохой свою слабость, что может в последующем обернуться слабостью характера мальчика. Силу духа в мальчишках нужно воспитывать при помощи других методов.

Также следует детей воспитывать в соответствии с их половой принадлежностью. Другими словами в отношении крохи мужского пола не рекомендуется использовать такие слова, как «зайчик» или «лапочка». К сыну лучше обращаться следующим образом: «сынок» или «мой любимый защитник».

Как воспитывать мальчика 3 лет

В раннем детстве самым важным для малышей сильного пола является нахождение в зоне родительского внимания и заботы, прежде всего, матери. При этом папе не следует уклоняться от воспитания мальчика 3 лет, мотивируя это тем, что сын еще маленький. В трехлетнем возрастном периоде у мальчиков формируется ощущение безопасности и чувство открытости среде. Поэтому для них довольно важна забота обоих родителей.

Как воспитывать мальчика 3 лет? На какие принципы должно опираться воспитание трехлетнего мальчугана? Какие меры воспитательного воздействия приемлемы, а от применения каких лучше воздержаться? Перечисленные вопросы остро становятся перед взрослыми лицами, когда их чадо мужского пола достигает трехлетнего возраста.

Итак, как из мальчика воспитать мужчину? Чтобы ответить на данный вопрос, нужно понимать, что на этапе трехлетнего возраста происходит уже четкая дифференциация по полу в сравнении с двухлетним периодом. А потому в данном возрасте очень важно постараться не упустить формирование у мальчишек любви к себе в качестве представителя сильной половины человечества. Сын должен думать, что он мальчик, а мальчиком быть хорошо. Данное утверждение необходимо постоянно подкреплять и подчеркивать в похвалах. Например: «Ты храбрый». А фразы по типу «слабак» требуется исключить из собственного лексикона по отношению к сыну.

Как воспитывать мальчика папе? Вследствие того, что малыш в трехлетнем возрасте еще сильнее ощущает собственную принадлежность к сильной половине человечества. Именно поэтому отец для него становится объектом восхищения и повышенного интереса. Мальчишка стремится абсолютно во всем быть похожим на главу семейства, нередко примеряет некоторые его вещи. В случаях, когда отец характеризуется нетерпеливостью и излишней раздражительностью в отношении к малышу, сын будет ощущать неловкость в его обществе и среди прочих лиц мужского пола. Вследствие чего начнет равняться на мать и тянуться к ней. Поэтому для отцов оптимальным временем для начала воспитательного процесса в отношении мальчишек считается именно трехлетний возраст. Не стоит ждать, пока малыши станут старше, а, следовательно, поумнеют, так как можно упустить время. Поэтому мамам рекомендуется отправлять сыновей на прогулку с мужьями, что позволит им выделить свободное время для себя, а папам – лучше узнать собственное чадо.

Следующим принципом воспитательного воздействия, которое отвечает на вопрос, как воспитать мальчика настоящим мужчиной, будет являться обеспечение пространства для трехлетнего сына. Здесь, в первую черед, речь идет о физическом пространстве. Так как мальчишки для нормального функционирования и развития нуждаются в свободном пространстве. Ведь они постоянно в движении. Телесную энергию необходимо непременно сбрасывать, этому способствуют активные игры.

Также существуют гиперактивные дети, которые требуют немного другого подхода. Для того чтобы осознать, как воспитывать гиперактивного мальчика следует обратиться к понятию гиперактивности. Синдром гиперактивности заключается в выраженной чрезмерной подвижности малышей и импульсивности. Такие дети характеризуются неусидчивостью, они постоянно крутятся, непостоянны в своих увлечениях (сейчас могут заниматься одним делом, а буквально через минуту – уже другим), вследствие чего многие дела не доводят до завершения.

Мальчик трехлетнего возраста требует особого отношения. Так как на трехлетний возраст приходится один из кризисов развития, на данном этапе кроха начинает уже отчетливо дифференцировать свою половую принадлежность и все это осложняется гиперактивностью. Поэтому, если перед родителями предметом особого внимания стал вопрос, как воспитывать гиперактивного мальчика, то не нужно бороться с врожденными свойствами малыша, необходимо подвергать коррекции исключительно проявления гиперативности. Не нужно наказывать мальчика за подобные проявления, ведь он не виноват, что у него еще отсутствуют навыки саморегуляции. Необходимо всего лишь помочь ему научиться управлять собственным поведением и оберегать его от переутомлений. Если не гиперактивному малышу подходят активные игры, то гиперактивную кроху следует приучать играм пассивного характера, например, можно рисовать с ним вместе.

Кроме этого, независимо от того гиперактивный сын или нет, ему необходимо ощущать родительскую любовь. Поэтому родителям следует время от времени демонстрировать малышам свою любовь.

Трехлетний возраст можно считать культом самостоятельности. Очень часто от малышей в данном возрасте можно услышать фразу: «Я сам». Если действия, которые старается произвести мальчик, не могут причинить ему вреда, то нужно позволять ему их делать. Например, самостоятельно завязать шнурки.

Также в воспитательном воздействии требуется учитывать тот факт, что мальчишки, по своей натуре, являются исследователями. Именно в трехлетнем возрасте начинает проявляться их исследовательское естество в виде разобранных машинок. Поэтому не следует их ругать за сломанные игрушки. Необходимо предоставить им возможность удовлетворить исследовательскую потребность, наблюдая при этом за безопасностью сына.

Как воспитывать мальчика 4 лет

Можно выделить несколько нехитрых принципов, направленных на решение задачи, как воспитывать мальчика 4 лет.

Первый принцип состоит в том, что не следует бояться искалечить мальчишку лаской и заботой. По данным проведенных многочисленных исследований на долю детей мужского пола приходится в четыре раза меньше похвал и в несколько раз больше наказаний. Поэтому родителям следует не забывать, что четырехлетний мальчик – это все же еще ребенок, а не маленький взрослый. Он может чего-то бояться, для него поездка в новое место может являться событием жизни. Важно понимать, что взрослые жизненные стандарты, понятия времени и пространства для четырехлетнего малыша не подходят.

В возрастном периоде, который приходится на четыре года, начинает формироваться эмоциональность малыша. А родители на данном этапе требуют от него сдержанного поведения или своими неосторожными фразами запрещают проявлять эмоции. Такое поведение в корне неправильное. Четырехлетний мальчик – это всего лишь ребенок, а не взрослая личность. Поэтому необходимо научить мальчика правильно выражать собственные эмоции.

Также следует учитывать, что мальчишкам в любом возрасте требуется больше свободного пространства, чем представительницам прекрасного пола. Поэтому для того чтобы сбалансировать неистовый ураган активности рекомендуется приобрести для сына спортивный уголок. К сыновней непоседливости и шумливости необходимо относится со снисходительностью и терпеливостью. Однако при этом все же следует не забывать акцентировать внимание малыша на том, что ему как мужчине необходимо быть уравновешенным.

Именно на четырехлетний период припадает завершение формирования у мальчишек представлений о собственных личностях в качестве представителей мужского пола. Ранее кроха ориентировалась на внешние различия представителей сильной половины от слабой. В четырехлетнем возрасте малыш уже четко соотносит себя с мужским полом и понимает, как необходимо себя вести.

Как воспитывать мальчика 5 лет

В пятилетнем возрасте уже полностью сформировано способность отождествления собственной персоны с определенным полом. Поэтому малыши начинают активно стремиться к общению с представительницами прекрасной половины человечества, однако особенно их тянет к матерям. Ведь для них именно мама является самой милой, доброй и красивой. Нередко в этом возрасте мальчишки хотят жениться на матерях. Начиная с пятилетнего периода, в жизни крохи происходит переход от детства к школьному бытию. Поэтому на данном этапе воспитание мальчика 5 лет должно быть устремлено на выработку необходимых жизненных умений и оптимизацию работоспособности. Воспитание детей пятилетнего возраста должно заложить фундамент и особенности поведения.

Как правильно воспитывать мальчика 5 лет? В первый черед, необходимо воспитать в нем радостное предвкушение школьного бытия, мальчик должен ожидать с нетерпением этого момента. Благодаря этому родители смогут правильно и безболезненно откорректировать распорядок его дня.

Не следует забывать также о том, что воспитывается будущая опора семьи. Поэтому необходимо продолжить воспитание мужских качеств, но при этом, не забывая окружать сына заботой и любовью. Отцам необходимо оказывать большее влияние, в противном случае мальчишка вырастит неуверенным в себе индивидом, замкнутым и необщительным. Также задачей папы является и физическое развитие сына.

До пятилетнего возраста мальчику можно приобретать игрушки, воплощающие мужские профессии (например, пластмассовые инструменты, различные строительные машины, конструкторы), а после преодоления пятилетнего рубежа нужно начинать его знакомить с элементарным инструментом (например, с отверткой или легким молоточком). Пусть мальчик учится помогать папе по дому.

Также необходимо объяснять сыновьям, что они сильнее представительниц прекрасного пола, что им следует защищать девчонок и вести себя с ними по-рыцарски. При этом папа должен быть образцом подобного поведения. Ему следует помогать женщине во всем и проявлять заботу к ней (например, носить тяжелые сумки или уступать место в транспорте).

Как воспитывать подростка мальчика

Для родителей подростковый возраст является едва ли не самым серьезным этапом в воспитании настоящих мужчин. Особенно данный этап сложен для матерей. Им тяжело осознать, что еще недавно их мальчуган был ласковым малышом, который постоянно их обнимал, а сегодня он избегает материнских ласк. Вдруг, неожиданно, милый мальчишка превратился в ворчливого подростка, относящегося к родителям, как к препятствию, мешающему его счастью. Худшим поведением в этом случае будут попытки надавить на чадо и бесконечные чтения нравоучений.

Начиная примерно с одиннадцатилетнего возраста и до четырнадцати лет, с мальчишками начинает твориться что-то странное. Ранее жизнерадостные и послушные они становятся бунтарями. Характерным подростковым поведением мальчишек становятся беспричинные перепады настроений, непослушание.

Зачастую, первой реакцией родителей на подобное поведение становится наказание и чтение нотаций, которые не только абсолютно бесполезны, но и углубляют пропасть, растущую в детско-родительских отношениях. Наказания лишь усугубляют непонимание, воцарившееся между подростками и их родителями.

Нередко, в силу своей занятости, отцы пренебрегают воспитанием подростка, забывая, что их роль в нем довольно велика. Детям приходится формировать собственную систему нравственных ориентиров, основываясь на просмотренных фильмах или телепередач, компьютерных игр или на примере поведения ровесников. А ведь жизненные ориентиры и нравственные ценности должны передаваться мальчикам от их родителей.

Как правильно воспитывать подростка мальчика? Главной задачей взрослых лиц, отвечающих за воспитание подростков, является как можно более частое общение с ним. Однако не следует подменять понятия, когда родители читают нотации – это не считается общением, коммуникативное взаимодействие между подростками и их родителями должно происходить на основе равенства.

Мальчики не растут сами по себе! 3 ВАЖНЫЕ стадии развития сына

Мальчики не растут сами по себе, ровно и гладко. Не бывает такого, что вы утруждаете себя лишь тем, что впихиваете в свое чадо полезные злаки, обеспечиваете его чистыми рубашками – и в один прекрасный день ваш мальчик просыпается настоящим мужчиной! Необходимо следовать определенной программе воспитания.

Если мальчик постоянно находится в сфере вашего внимания, вы наверняка замечаете, как он взрослеет день ото дня, как меняются его настроение и энергетика в разные периоды жизни. Задача состоит в том, чтобы понять, что требуется ребенку и когда. К счастью, мальчики не сегодня появились на свет, и мы не первооткрыватели в вопросах их воспитания. Каждая мировая культура сталкивалась с проблемой воспитания мальчишек и предлагала свои решения. Это только в последние десятилетия, когда ритм жизни стал особенно бурным, мы как-то упустили из виду необходимость создания реальной программы воспитания мальчиков. Мы просто слишком заняты другими делами! Три стадии отрочества универсальны и существуют вне времени. Обсуждая их с родителями, я всякий раз слышу: “Верно!”, потому что опыт воспитания подтверждает правильность этих постулатов.

Коротко о трех стадиях развития
 
1. Первая стадия охватывает период с рождения до шести лет – возраст, в течение которого мальчик крепче всего связан с матерью.

Это “ее” мальчик, даже притом, что отец может играть очень большую роль в жизни ребенка. Цель воспитания в этот период – передать мальчику большую любовь и ощущение безопасности, “зарядить” его на жизнь как на большое и увлекательное путешествие.

2. Вторая стадия длится с шести до четырнадцати лет – возрастной период, в течение которого мальчик, следуя собственным внутренним ощущениям, хочет учиться быть мужчиной и все больше присматривается к отцу, его интересам и поступкам.

(Хотя мать остается очень близким человеком, а окружающий мир становится все интереснее.) Цель воспитания в этот период – повысить уровень знаний ребенка и развить его способности, не забывая о доброте и открытости, – то есть стремиться к развитию гармоничной личности. Именно в этом возрасте к вашему сыну приходит ощущение радости и комфорта оттого, что он мальчик.

3. И наконец, период от четырнадцати лет до совершеннолетия – когда мальчику необходимо участие мужчины-наставника, если он хочет быть полностью подготовленным к взрослой жизни.

Мама и папа несколько отступают на задний план, но они должны подыскать своему сыну достойного наставника, чтобы ему не пришлось довольствоваться знаниями и опытом своих некомпетентных сверстников. Цель воспитания на этом этапе – обучить навыкам, привить чувство ответственности и самоуважения, активно вовлекая во взрослую жизнь.

Пожалуйста, помните: эти стадии ни в коем случае не предполагают внезапного или резкого перехода влияния на ребенка от одного родителя к другому. Лучше всего, когда оба родителя принимают активное участие в жизни сына с детства до совершеннолетия. Стадии отрочества лишь указывают на смещение акцентов: так, скажем, отец выходит на первый план в возрасте сына от шести до тринадцати лет, а влияние наставников возрастает с четырнадцати лет. Основными критериями при выборе наставника остаются безопасность и честность.

Зная об этих трех стадиях, можно четко определить для себя программу действий. Например, совершенно очевидно, что отцы мальчиков в возрасте от шести до четырнадцати лет не должны быть трудоголиками, как не должны устраняться от семьи ни морально, ни физически. Если это происходит, то исключительно во вред сыновьям. (И все-таки современные отцы именно так и поступают, многие из нас могут это подтвердить из опыта своего детства.)

Стадии развития мальчиков подсказывают, что нам необходима дополнительная помощь со стороны общества, когда наши сыновья достигают подросткового возраста. Когда-то такую поддержку оказывали родственники (дяди и дедушки) или мастера-ремесленники, бравшие мальчиков в ученики и подмастерья.

К сожалению, сегодня слишком часто случается так, что подростки выходят в большой мир, но там их словно никто не ждет, не протягивает руку помощи, и они вынуждены проводить свое отрочество и юность в опасной беспризорности. Некоторые так и не взрослеют.
Будет справедливо сказать, что многие проблемы – особенно связанные с поведением мальчишек, их недостаточной мотивацией в школе, а потом и неприятности с законом (езда в пьяном виде, драки и прочее), проистекают из того, что мы не знали об особенностях мальчишеского развития и вовремя не обеспечили им необходимой помощи.

Знать три стадии развития мальчиков просто необходимо, поэтому мы должны рассмотреть их подробно и решить, как откликнуться. Что мы сейчас и делаем.

С рождения до шести: нежные годы 
 
Младенцы есть младенцы. Девочка это или мальчик – не имеет значения ни для самого ребенка, ни для его родителей. Младенцы любят, когда их держат на руках, играют с ними, тискают, а они довольно хихикают; им нравится наблюдать за окружающим миром. Темперамент младенцев самый разный. С некоторыми довольно легко – они спокойные и расслабленные, спят подолгу. Другие шумные и непоседливые, вечно требующие действия. Кто-то боязливый и беспокойный, нуждающийся в постоянном подтверждении того, что с ним рядом кто-то есть, что его любят.

В этот период жизни необходимо, чтобы малыш чувствовал связь, по крайней мере с одним человеком. Как правило, с мамой. Обладая особым энтузиазмом и высокой мотивацией, к тому же вскармливая его своим молоком, от природы наделенная особой мягкостью и нежностью в подходе к ребенку, именно мать оказывается наиболее подготовленной к тому, чтобы полностью удовлетворить запросы младенца. Собственные гормоны (особенно пролактин, вырабатываемый в процессе кормления грудью) вызывают в женщине желание быть со своим ребенком и сосредоточивать на нем все внимание.

За исключением грудного вскармливания отцы тоже могут обеспечить все потребности новорожденного, только делают они это несколько иначе. Исследования показывают, что они более активны в играх с ребенком, любят будоражить его, в то время как матери стараются его успокоить. (Впрочем, когда отцы так же, как и матери, начинают страдать от недосыпания, им уже не до шумных игр и они тоже не прочь утихомирить ребенка!)

Первые проявления разницы полов 

Некоторые генетические различия между девочками и мальчиками начинают проявляться уже в младенчестве. Мальчики менее восприимчивы к лицам окружающих. У девочек сильнее развито ощущение прикосновения. Мальчики растут быстрее и активнее набирают силу, хотя разлуку с матерью воспринимают острее. Когда дети начинают ходить, разница между девочками и мальчиками становится еще заметнее. Мальчикам, как правило, требуется больше места для игр и передвижения. Они любят хватать предметы и манипулировать ими, строят высокие башни из блоков, в то время как девочки предпочитают возиться на полу. В детском саду мальчики игнорируют появление в группе новеньких, а девочки тут же замечают их и заводят дружбу.

Как ни печально, взрослые относятся к мальчикам более строго. Исследования показывают, что родители обнимают и ласкают девочек гораздо чаще, даже в новорожденном возрасте. С мальчиками меньше разговаривают. И мамы чаще и больнее наказывают мальчиков.

Если мама является основным источником ласки и заботы, для мальчика она становится первой моделью для любви и нежности. Начиная со второго года жизни ребенка, когда он начинает ходить, мать может твердо, не обижая и не стыдя мальчика, установить границы их отношений, и мальчик усвоит это на всю жизнь. Он знает, что в сердце матери он занимает особое место.

Когда мама с интересом и удовольствием обучает мальчика, разговаривает с ним, это помогает развитию его речевых навыков, общительности. В дальнейшем мы увидим, насколько это важно для мальчиков, поскольку им в большей степени, нежели девочкам, нужна помощь в усвоении навыков общения.

Если в первые год-два жизни сына мать оказывается в глубочайшей депрессии и закрыта для общения с ребенком, в его сознании появляется аспект печали. Если мама злится, бьет или обижает сына, он начинает сомневаться в том, что его любят. Матери необходима поддержка и помощь со стороны других членов семьи, так чтобы у нее была возможность отдохнуть, расслабиться и найти время для общения с ребенком. Ей необходимо заботиться о себе, тогда она сможет полноценно заботиться о ребенке.

Мать выражает восторг, видя, как ее ребенок гоняет за ящерицами или лепит из песка куличики, она гордится его достижениями. Отец тискает сына, играет с ним в борьбу и тоже выказывает нежность и заботу, читает книжки, утешает, когда ребенок болен. Малыш усваивает, что мужчины добры и в то же время с ними интересно, что они умеют читать книги и помогают по дому.

Дома лучше

По возможности мальчику лучше оставаться дома с одним из родителей, пока он не достигнет трехлетнего возраста. Ясли или дома младенцев не слишком подходят для ухода за мальчиками до трех лет. Исследования показывают, что мальчики в большей степени, нежели девочки, склонны переживать разлуку с близкими, у них чаще наблюдается эмоциональный стресс от ощущения брошенности. В результате развиваются беспокойство и агрессивность, и такая модель поведения сохраняется у мальчика и в школе.

Забота со стороны любящего родителя или семейный уход гораздо предпочтительнее. Маленьким детям необходимо присутствие рядом любящего человека. Первые уроки, которые мальчикам нужно усвоить в этой жизни, это уроки доброты, доверия, тепла и радости.

Короче говоря…

До шести лет пол ребенка не имеет особого значения, и не стоит слишком сосредоточиваться на этом аспекте. Как правило, матери оказываются самым близким человеком для ребенка, но роль отца тоже нельзя недооценивать. Самое главное для ребенка в этот период жизни – находиться в центре внимания и ощущать присутствие рядом двух любящих родителей. Так у него развиваются чувство безопасности, навыки первичного общения и тяга к познанию и взаимодействию с окружающими.

Впрочем, этот период проходит слишком быстро. Так что ловите момент и наслаждайтесь своим малышом!

С шести до тринадцати: интерес к мужественности 

Лет в шесть с мальчиками происходит важная метаморфоза. В них словно просыпается дремавшая до сих пор мужественность. Даже те мальчишки, которые не так много смотрят телевизор, вдруг начинают проявлять интерес к оружию, мечтают носить кепки суперменов, бороться и драться, играть в шумные игры. И происходит еще кое-что очень важное: причем это характерно для всех стран и культур.

Примерно в возрасте шести лет мальчики словно замыкаются на отце или деде, или другом мужчине. В них пробуждается желание быть рядом с мужчиной, учиться у него, подражать. Им хочется “учиться быть мужчиной”.

Если в этот период отец игнорирует сына, мальчик зачастую устраивает дикие выходки, лишь бы привлечь его внимание.

Чтобы привлечь внимание отца, мальчишки могут начать воровать, мочиться в постели, проявлять агрессию в школе, совершать другие неблаговидные поступки.

Мамы по-прежнему много значат

Эта внезапная смена интереса в сторону отца вовсе не означает, что мама уходит со сцены. В некоторых странах (например, в Соединенных Штатах) матери зачастую дистанцируются от своих шестилетних сыновей, чтобы добавить им “жесткости”. (Именно в этом возрасте в Британии отправляют детей в пансионы.) Но, как возражает Ольга Силверштайн в своей книге “Смелость в воспитании настоящих мужчин”, эта идея коварна. Мальчикам необходимо знать, что они могут во всем положиться на маму, и не следует глушить в них нежные чувства. Лучше всего, если мальчик будет близок к маме, разумеется, притом, что рядом будет и отец. Если отец почувствует, что сын слишком вовлечен в интересы матери (что бывает), ему нужно усилить свое влияние – ни в коем случае не критикуя мать! Иногда отец чересчур строг или предъявляет к сыну повышенные требования, и тот начинает его бояться.

Если в раннем возрасте мать внезапно отдаляется от сына или лишает его тепла и внимания, результат печальный: мальчик, стремясь заглушить обиду и боль, словно перерезает ниточки, которые связывали его с матерью, – нежность и любовь.

Инстинкт подсказывает ему, что тяжело проявлять теплые чувства, если они не находят отклика у матери. Если мальчик ставит для себя такую заслонку, он вырастет довольно резким и грубым и вряд ли будет проявлять тепло и нежность по отношению к своим детям и супруге. Все мы очень хорошо знаем таких мужчин (боссов, отцов, мужей), которые эмоционально зажаты и не могут наладить контакта с людьми. Мы можем сделать так, чтобы наши сыновья были не такими, а для этого просто нужно чаще обнимать их – и в пять, и в десять, и в пятнадцать лет.

Пять заповедей отцовства 

Предлагаем усвоить еще несколько уроков отцовства.

1. Начинайте как можно раньше. Участвуйте в процессе воспитания с периода беременности. Говорите с будущей матерью о своих надеждах, связанных с ребенком, участвуйте в уходе за младенцем с самого его рождения. Это ключевой этап в выстраивании будущих отношений. Уход за ребенком на ранней стадии дисциплинирует вас и меняет ваши жизненные приоритеты.

Имейте в виду: отцы, которые ухаживают за новорожденными, настраиваются на одну волну с ними, происходит так называемое глубокое погружение. Кстати, мужчины прекрасно справляются с тем, чтобы утихомирить ребенка среди ночи – баюкают его, качают, напевают песенки! Не превращайтесь в наседку, но строго следуйте советам матери ребенка или других опытных наставников. И гордитесь своими достижениями. Даже если вы слишком заняты работой, используйте выходные или отпуск, чтобы уделить внимание ребенку. Начиная с двухлетнего возраста малыша, предложите матери оставлять вас с ребенком на выходные, и вы поймете, что прекрасно справляетесь со своей ролью.

2. Найдите время. Это самое важное. Папы, запомните: Если в течение недели вы проводите на работе пятьдесят пять-шестьдесят часов, включая командировки, вы просто не в состоянии исполнять свои отцовские обязанности. У ваших сыновей будут проблемы в жизни, и это непременно скажется на вас. Отцам необходимо приходить домой вовремя, чтобы играть, смеяться, учить своих детей, резвиться с ними. Работа в корпорациях и малом бизнесе становится врагом семьи. Зачастую отцы выбирают более низкий заработок, но зато имеют возможность больше времени проводить в семье. Так что, когда в следующий раз вам предложат повышение, требующее более продолжительного рабочего дня и частые командировки, серьезно подумайте над тем, чтобы ответить своему боссу: “Извините, но мои дети, прежде всего”.

3. Не сдерживайте эмоций. Обнимать сына, резвиться с ним, играть в борьбу не возбраняется вплоть до его совершеннолетия! Сочетайте эти шумные игры с более спокойным времяпрепровождением: дети очень восприимчивы к рассказам, им нравится просто сидеть рядом с отцом, петь или музицировать. Говорите своим детям о том, какие они умные, красивые, творческие (хвалите их часто и искренне). Если ваши родители не были такими открытыми в проявлении чувств, вам придется учиться этому.

Некоторые мужчины опасаются, что проявление ласки в отношении сына сделает его “голубым”. Это совсем не так. Более того, верно обратное. Многие геи и бисексуалы, с которыми мне доводилось беседовать, признают, что именно недостаток отцовской ласки частично объясняет их тягу к мужской нежности.

4. Больше веселья. Радуйтесь своим детям. Если вы проводите с ними время только из чувства вины или по обязанности, это не принесет пользы. Постарайтесь подыскать такие виды деятельности, которые нравятся вам обоим. Избавьте детей от “бремени обязанности”, но настойчиво призывайте их к тому, чтобы они помогали по дому. Ограничьте их внешкольные занятия одним-двумя видами спорта или иной деятельности, так чтобы у них оставалось время просто побыть собой. Организуйте их свободное время, чтобы они не слонялись бесцельно, и посвятите его прогулкам, играм, беседам. Избегайте чрезмерного соперничества в играх. Обучайте своих детей постоянно, делитесь с ними всем, что знаете сами.

5. Не забывайте о дисциплине. Сегодня многие отцы выбрали для себя роль “добреньких папаш”, оставив все трудные вопросы воспитания своим половинам. Но мы все-таки советуем мужчинам участвовать в принятии решений, следить за тем, как ребенок делает домашние задания и выполняет работу по дому. Установите нормы дисциплины – спокойно, но твердо. Не прибегайте к рукоприкладству, хотя иногда и возникает соблазн отшлепать мальчишку. Настаивайте на уважении. Не стройте из себя маленького. Обязательно выслушивайте ребенка и учитывайте его чувства и переживания. Обсуждайте с мамой ребенка глобальные вопросы воспитания: “Все ли нам удается? Что нужно изменить?” Совместное воспитание ребенка очень сближает родителей.

Поиски объекта для подражания 

Мальчик в возрасте от шести до четырнадцати лет все еще обожает свою мать и может многому научиться у нее. Но его интересы меняются: его все больше тянет учиться у мужчины. Мальчик понимает, что взрослеет. И, чтобы развитие было полным, он должен “загрузить в себя как можно больше данных” от мужчины.

Матери остается лишь спокойно принимать это, сохраняя теплоту и готовность оказать поддержку. Задача отца – постепенно активизировать свое участие в воспитании. Если отца нет рядом, мальчик начинает искать мужчину в своем окружении – например, в школе. Но сегодня среди учителей все меньше мужчин, особенно в начальной школе, и это создает определенную проблему. 

Одинокая мать 

Тысячи лет одиноким матерям приходилось воспитывать мальчиков самостоятельно. Нет никакого сомнения в том, что женщины могут воспитать достойных мужчин, но – и это очень большое “но” – те женщины, с которым мне доводилось беседовать, всякий раз подчеркивали, что они находили в своем окружении мужчин, достойных подражания, призывая на помощь родственников, друзей, школьных учителей, спортивных тренеров, лидеров молодежных организаций (выбирая их с большой осторожностью во избежание риска сексуальных домогательств). 

Короче говоря…

Пока мальчик учится в начальной и средней школе, ему нужно проводить больше времени с отцом и матерью, получая от них помощь, приобретая от них жизненные знания и опыт, наслаждаясь их обществом. С эмоциональной точки зрения отец в этот период выходит на первый план. Мальчик готов учиться у него, прислушиваться к его словам. Как правило, он начинает равняться на отца. Матери есть от чего прийти в бешенство!

Этот временной промежуток – от шести до четырнадцати лет – предоставляет отцу идеальную возможность оказать влияние на сына (и заложить в нем основы мужского характера). Это время, которое нужно тратить с пользой. Любые незначительные дела идут во благо: и игры на свежем воздухе летними вечерами; и прогулки, сопровождаемые разговорами “за жизнь” и рассказами о собственном детстве; и совместные занятия хобби или спортом. Именно в этот период в память вашему сыну закладываются приятные воспоминания о детстве, которые будут питать его всю жизнь.

Не пугайтесь, если ваш сын ведет себя чересчур хладнокровно: наверняка такой стиль поведения принят в его школе. Проявите настойчивость, и вы обнаружите, что под маской напускного равнодушия скрывается веселый и игривый ребенок. Не упускайте возможности провести с сыном время, если он действительно хочет побыть в вашем обществе. Ближе к юности интересы будут затягивать его в окружающий мир. Все, что я могу, это призвать вас к следующему: не упускайте свой шанс поучаствовать в жизни сына!

Четырнадцать и старше: становясь мужчиной

Примерно в возрасте четырнадцати лет начинается новая стадия отрочества. Как правило, в этом возрасте мальчики заметно вытягиваются в росте, но и в организме происходит разительная перемена: уровень тестостерона повышается почти на 800 процентов!

Хотя все индивидуально, но в этом возрасте у них есть нечто общее: они становятся более упрямыми, беспокойными, у них часто меняется настроение. И не то чтобы они меняются в худшую сторону, просто в них рождается новая личность, а рождение всегда предполагает борьбу. Им необходимо найти ответы на серьезные вопросы, окунуться в новые приключения, поставить перед собой новые цели, определить приоритеты на будущее – а между тем внутренние часы торопят их жить.

Я полагаю, что именно в этом возрасте мы в большей степени теряем контакт с детьми. Так уж повелось, что мы предъявляем к подросткам стандартный набор требований: побольше усердия в школе, побольше работы по дому. Но подростку требуется нечто большее. Он и гормонально, и физически рвется во взрослый мир, а мы хотим задержать его в детстве еще лет на пять-шесть! Неудивительно, что возникают проблемы.

А на самом деле нужно поднять мальчишке дух – направить его азарт в творческое русло, дать ему возможность расправить крылья. Все беды, которые являются родителям в виде ночных кошмаров (подростковый авантюризм, алкоголь, наркотики, криминал), происходят от того, что мы не находим каналов для выплеска подростковой жажды славы и геройства. Мальчишки смотрят на взрослый мир и не видят ничего, во что им хотелось бы верить или участвовать. Даже их протест оказывается упакованным и предлагается как товар рекламодателями и музыкальной индустрией.

Ребятам хочется прорваться туда, где чище и лучше, но такое место не просматривается.

Как поступали древние 

В любой цивилизации – от эскимосов до африканских племен, во все времена и на всех континентах мальчики-подростки получали особое внимание и заботу со стороны всей общины. Древние культуры знали – а мы только еще начинаем этому учиться, – что родители не могут воспитать мальчиков-подростков без помощи других взрослых, которым можно доверять и которые проявляют желание участвовать в процессе воспитания на долгосрочной основе.

Одна из причин такого подхода заключается в том, что четырнадцатилетние сыновья и их отцы доводят друг друга до бешенства. Зачастую отец способен лишь любить сына. Но любить и обучать уже не получается. (Помните, как ваш отец учил вас водить машину?) Почему-то двое мужчин непременно сталкиваются лбами, и это лишь усугубляет проблему. Если же кто-то посторонний приходит на помощь, отцы и сыновья становятся гораздо спокойнее. (На эту тему даже снято несколько фильмов – например, “В поисках Бобби Фишера” и “Поездка за город” с Албертом Финни в главной роли.)

Традиционно практиковались два метода, помогавшие юноше войти во взрослую жизнь. Во-первых, подростков брали под крыло и наставляли на путь истинный взрослые мужчины, которые могли обучить их ремеслу. Во-вторых, на определенных этапах наставничества старейшины рода или племени проводили посвящение юношей в таинства профессии. Этот процесс предполагал серьезные испытания, имевшие целью приобщение мальчиков к взрослой жизни.

Посвящение в племенах лакотов 

Коренные жители Америки лакоты, должно быть, известны вам по фильму “Танцы с волками”. Это было племя энергичных и успешных людей, с богатой культурой, отмеченное особенно теплыми отношениями между мужчинами и женщинами.

Примерно в возрасте четырнадцати лет мальчики-лакоты подвергались своеобразному испытанию на прочность, так называемому тесту на видение. Мальчик должен был забраться на вершину горы и сидеть там в ожидании видений или галлюцинаций, вызванных чувством голода. Предполагалось, что видение предстанет в образе некоего небесного существа, которое станет вести мальчика по жизни. Пока мальчик дрожал на вершине горы, до него доносилось из темноты грозное рычание горных львов. На самом деле эти звуки издавали мужчины племени, которые обеспечивали безопасность ребенка. Мальчики были слишком ценным материалом для племени, и подвергать их бессмысленному риску никто не собирался.

Когда подросток возвращался в племя, его успех шумно отмечался. Но, начиная с этого дня и в течение целых двух лет, ему не разрешалось разговаривать со своей матерью.

Матери в племени лакотов, как и женщины всех племен охотников-собирателей, очень близки и нежны со своими детьми, и дети зачастую так и спят вместе с ними в хижинах. Лакоты полагали, что, если мальчик заговорит с матерью сразу же после обряда посвящения в мужчину, соблазн вернуться в детство будет слишком велик и он опять окажется в женском мире и никогда не вырастет.

По прошествии двух лет происходила церемония воссоединения матери и сына, но к этому времени сын уже был мужчиной, и его отношение к матери соответствовало его новому статусу. Женщины, которые слышали это предание из моих уст, находили его очень трогательным, одновременно и грустным, и радостным. Матери племени лакотов сознательно отпускали своих детей, уверенные в том, что взамен они получат любовь, уважение и дружбу со стороны своих уже взрослых сыновей.

Резким контрастом с обычаями племени лакотов выступают современные отношения между матерями и сыновьями, которые (как подчеркивает Баббетт Смит в книге “Матери и сыновья”) зачастую остаются стеснительными, инфантильными и безразличными. Сыновья боятся сохранять близость к матери и вместе с тем, уже становясь мужчинами, все равно не могут оторваться от материнской опеки. Они переносят свое зависимое положение на отношения с любой другой женщиной. Не прошедшие обряда посвящения в мужское братство, они не доверяют мужчинам и не верят в мужскую дружбу. Они не хотят брать на себя обязательства перед женщинами, опасаясь, что к ним опять будут относиться по-матерински и контролировать. Так и появляются “никакие” мужчины.

Только покинув женский мир, молодые люди могут разорвать материнскую оболочку и начать относиться к женщинам по-взрослому. Бытовая жестокость, измены, неудачи в супружеской жизни совсем не обязательно являются результатом проблем с женщинами, причина как раз в том, что мальчики не прошли положенный путь трансформации.

Вы можете усомниться в том, что в древние времена матери, да и отцы тоже, без опаски отдавали своих сыновей в чужие руки. Но на самом деле оснований бояться не было. В качестве наставников выступали мужчины, которых хорошо знали и которым доверяли. Женщины понимали и приветствовали эту помощь, поскольку интуитивно чувствовали ее необходимость. Выпуская из семьи проблемного мальчика-подростка, они получали назад зрелого и самодостаточного молодого мужчину, которым наверняка потом гордились.

Посвящение во взрослую жизнь нельзя было назвать одноразовым мероприятием. Иногда требовались месяцы, чтобы обучить мальчика вести себя по-мужски, брать на себя ответственность, чтобы он набрался сил, стал настоящим мужчиной. Мы не слишком хорошо осведомлены о подробностях таких обрядов. Иногда они бывали жестокими и страшными (и мы ни в коем случае не хотим повторения), но проводились они с определенной целью, продуманно, и результаты были впечатляющими.

Суммируя опыт наших предков, можно сказать: выживание любого племени зависело от воспитания знающих и ответственных молодых людей. Это был вопрос жизни и смерти, и относились к нему со всей серьезностью. Каждое общество вырабатывало свою программу воспитания молодых людей, предполагающую объединение усилий всего взрослого населения. 

В современном мире

Сегодня наставничество чаще всего отсутствует или существует в эпизодическом виде. Сами наставники – спортивные тренеры, родственники, учителя, начальники – редко понимают свою роль и, как правило, исполняют ее плохо. Наставничество обычно проводилось на рабочем месте, в рамках программы овладения трудовыми навыками и совершенствования мастерства. Все это осталось в прошлом. Работая по выходным в местном супермаркете, юноша вряд ли встретит там наставника.

Если нет наставника 

Если рядом нет наставника, юноша может столкнуться с множеством проблем на своем пути во взрослую жизнь. Он может ввязаться в бесполезную борьбу со своими родителями в попытках самоутвердиться и отстоять собственную независимость. А может впасть в депрессию и обособиться. Детям этого возраста приходится искать ответы на очень сложные вопросы – о сексе, выборе карьеры, об отношении к наркотикам и алкоголю. Если мать и отец по-прежнему уделяют ребенку много времени, живут его интересами, он охотно делится с ними своими мыслями и сомнениями. Но иногда у подростка возникает потребность поговорить и с другими взрослыми. В ходе одного исследования было выявлено, что наличие взрослого друга вне рамок семьи уберегает подростка от преступных связей. (Разумеется, если только этот друг сам не является криминальным элементом.)

Молодые люди стараются сами выбрать свой жизненный путь. Они могут найти свой интерес в религии, могут увязнуть в Интернете, увлечься музыкой или спортом, серфингом или роком. Если мы не сможем организовать детей по интересам, они сами создадут свои группировки. Но проблема в том, что эти группировки могут стать лишь сообществом одиноких сердец и никаких навыков и знаний дети в них не получат. Многие мальчишеские компании основаны лишь на хлипких связях, а общности интересов и поддержки в них нет.

Хуже всего, если мы бросим подростков на произвол судьбы. Вот почему нам просто необходимы по-настоящему профессиональные учителя, спортивные тренеры, лидеры скаутских организаций, молодые рабочие – в общем взрослые люди, заинтересованные в подрастающем поколении. Нам нужны люди, которые могут внести порядок в жизнь подростков.

Сегодня наиболее активны в процессе воспитания матери, а отцовство еще только возрождается. И пока еще в обществе остается проблемой найти хороших наставников.

Коротко о главном…

1. В период от рождения до шести лет мальчикам необходимо много внимания и нежности, чтобы они научились любить. Беседуя с ними, обучая, мы помогаем им войти в этот мир. Как правило, лучше всех с этой ролью справляется мать, хотя и отец может принимать участие в процессе.

2. Примерно в возрасте шести лет мальчик начинает выказывать большой интерес ко всему мужскому, и отец становится главным родителем. Важно, сколько времени и внимания он будет уделять сыну. Роль матери по-прежнему важна, и она не должна отдаляться от сына лишь потому, что он стал старше.

3. С четырнадцати лет мальчикам необходимы наставники – взрослые, которые проявляют персональную заботу о них и помогают постепенно продвигаться в большой мир. В древних цивилизациях был принят обряд посвящения, и наставничество являлось непременным атрибутом воспитания.

4. Одинокие матери могут хорошо воспитать мальчика, но им нужно внимательно подойти к вопросу выбора мужчины в качестве достойной модели для подражания. Кроме того, одиноким матерям следует больше времени уделять заботе о собственном здоровье (поскольку они выполняют работу за двоих).опубликовано econet.ru

© Стив Биддалф из книги “Воспитание мальчишек” 

Как воспитывать мальчика? – Библиотека

Авторы: Козлов Н.И.

Мальчики и девочки разные изначально. Девочки с детства предпочитают играть в куклы, наряды и отношения, мальчикам интереснее машинки, что-то сконструировать и подраться. Можно, конечно, из мальчика воспитать девочку, но зачем? Наверное, из мальчика стоит воспитать мужчину. Настоящего мужчину. Но что для этого нужно? Как это сделать, учитывая, что сегодня очень много как бы мужчин — безвольных, безответственных и нерешительных, готовых все проблемы скинуть на женские плечи?

Из мальчика мужчина сам по себе не вырастает, и одной материнской любви для формирования в мальчике мужских черт недостаточно.

Условия воспитания мальчика

Мальчик вырастает мужчиной, когда он: 1) видит рядом с собой образец мужского поведения, 2) когда его воспитывают по-мужски, по «мужским лекалам» и 3) когда из него воспитывают мужчину, а не тряпку.

Как минимум, из него делают мальчика, а не девочку. Ребенок формируется культурой, и если мы хотим, чтобы из ребенка вырос мальчик, а не девочка, у наших мальчиков должна быть мальчиковая, а не девчачья, одежда, и мальчиковые, а не девчачьи, дела и развлечения.

К сожалению, сегодня и многие отцы уже плохо представляют, как воспитывать сына. Книги, подчеркивающие необходимость безусловной любви, опасность контроля и важность чувств при воспитании ребенка, формируют в ребенке не мужские, а женские качества. Сегодня уже приходится напоминать, из чего, в частности, складывается мужское воспитание.

Основы закладываются в самом раннем детстве. Я очень доволен, что своих детей я окунал в ледяную воду с первых дней их жизни: они не болели, свободно носились по квартире голяком и меньше переживали проблем в связи с постоянными «оденься — замерзнешь!». Не обсуждается, что мальчишке с детства необходим хороший спорт. Младенцу — беби-йога, от года до трех — домашний стадион, борьба с папой на мате, приучение к утренней зарядке.

Будущий мужчина умеет переносить нагрузки и боль. Если мы воспитываем мужчину, то мы не бежим к малышу, когда он упал и ударился. Все нормально: дети падают, больно бывает, события нет. Не надо приучать маленького, что упасть, — это что-то страшное, что любая царапина — это повод его обнять и пожалеть… Если малыш ударился и хочет, чтобы его пожалели, значит, женщины его уже немного испортили. Малыш, которого воспитывают по-мужски, на свои ушибы не жалуется, он свои проблемы решает сам. Будущий мужчина не плачет и не жалуется.

Но если ему действительно нужна помощь, мальчик спокойно подойдет к папе или маме и обязательно помощи попросит. Он знает, что на помощь родителей можно рассчитывать всегда. Но если родители скажут ему «ты справишься сам!», значит, нужно тренироваться завязывать свои шнурки столько, сколько необходимо.

Обязательные составляющие мужского воспитания

В дальнейшем спортивном и духовном развитии абсолютно обязательны четыре пункта: легкая атлетика, плавание, боевые единоборства и танцы. Подчеркнем, что АБСОЛЮТНО ОБЯЗАТЕЛЬНЫ и что это не только спортивное, но и духовное развитие. Ваш сын должен обгонять своих сверстников и в беге, и в прыжках, должен быть среди лучших в баскетболе, волейболе и плавании. Боевые единоборства воспитают в нем мужество в схватке, самодисциплину, уважение к противнику, выработают в нем волю и самоощущение будущего лидера: он не будет среди тех, кого постоянно бьют. Больше того, ударные техники, которые осваиваются в боевых единоборствах, являются основой формирования в нем навыков руководителя и предпринимателя. Именно из студентов-спортсменов выходит большое количество наиболее успешных деловых людей, и выбор спорта для парня — это закладка фундамента его будущих личностных качеств.

Что касается танцев, то это также обязательная часть воспитания офицера в армии любой страны. Во-первых, танцы — это другая форма спорта, и спорта нелегкого: держать осанку, не опускать локти, чувствовать партнершу и слышать музыку, и все это одновременно — задача не простая. Но именно танцы дотачивают спорт до красоты и галантности, воспитывают из мальчика будущего внимательного кавалера, а не только мужлана и самца. Именно танцы сформируют у вашего сына чудесную основу его успешности и его владения собой, основу его самодисциплины. При этом понятно, что не танцами и спортом формируется будущий мужчина.

Будущий мужчина — это прежде всего не трус. Он не боится засыпать один в темной комнате, он не боится заступиться за своих и тем более за девочку. Его называют смелым и мужественным. Это не значит, что ему не знакомо чувство страха, это значит, что мужчина может быть сильнее своего «боюсь — не боюсь» и умеет руководствоваться понятием мужского долга. В словаре вашего сына не должно быть слов «боюсь» или «мне страшно», должно быть только совместное с вами размышление — стоит это дело такого риска или нет, чтобы потом он принимал взвешенное решение уже сам.

Именно поэтому будущий мужчина вовсе не задиристый петух и не безбашенный товарищ, которого легко «взять на слабо» и который нередко сам, ради острых ощущений, готов рисковать без нужды. Перечисленное — это не мужские качества, а бестолковость и безответственность. Мужчина не имеет права рисковать собою зря, мужчину воспитывают не для того, чтобы за его дурацкие подвиги расплачивался отец или тем более чтобы его бессмысленную смерть оплакивала мать. Настоящий мужчина — тот, кто умеет быть сильнее своей вскипающей крови, кто умеет руководствоваться разумом, а не чувствами.

Мужчина, даже будущий, — это деятель

Умение руководствоваться разумом, а не чувствами — важнейший момент в воспитании мальчика. Угадайки и «кажется» не принимаются, в решении любой задачи требуем творчество и логику, в любом вопросе тренируем живой критический ум. Мужчина без головы — это не мужчина. Требуем рассудительности всегда, без ссылок на «трудно», «страшно» и «увлекся»: будущий мужчина должен быть хладнокровен, его разум не туманится эмоциями, это реализм, последовательность и целеустремленность. «Почему ты так решил? Для чего ты так решил?» — ваш сын должен уметь думать и уметь обосновывать свои решения.

Но не только обосновывать, а и отвечать за последствия своих решений, самостоятельно назначая плату за неисполнение или ошибочность своих решений. Для этого приучите своего сына к вопросам: «Готов ли ты отвечать за последствия своего решения? Чем конкретно отвечаешь?».

Мужчина — это надежность, порядочность и ответственность. Поэтому с самого раннего возраста сына категорически отучаем от позиции Жертвы: жалобы, разговоры об обстоятельствах, несчастные глаза и ссылки «А вот другие…» не принимаются. «Не ссылайся на других! Ты отвечаешь за себя!» — именно эта заповедь от моего отца мне запомнилась с детства.

Также не принимаются разговоры о проблемах: все «проблемы» заменяются постановкой задач, а задачи формулируются не про чувства, а про поведение. «Ну, если будет настроение…», «Не знаю…», «Ну как-нибудь…» — не катит. Берешься или нет. А если не берешься ты, то кто это должен сделать вместо тебя? Приучаем с детства: «Мужчина сказал — мужчина сделал», «Дал слово — держи, но прежде чем говорить — думай». Умение принимать быстрые и одновременно взвешенные решения, брать на себя ответственность — вот действительно мужская черта.

Будущий мужчина должен железно усвоить: старшие заботятся о младших, а младшие — слушаются старших. Чтобы расшифровать эту формулу, начнем со «слушаться». Умение взять себя в руки, послушание, самодисциплина — обязательная часть в воспитании будущего мужчины. Настоящий руководитель отличается от обычных сотрудников в первую очередь тем, что у него есть самодисциплина: в частности, он может сам формировать себе трудный план и сам своему плану подчиняться. Обычный сотрудник нуждается в погонялке снаружи — значит, это не вполне мужчина. Настоящий мужчина способен организовать себя сам: он сам дает себе задание и сам способен подчинить себя тому, что он наметил.

Однако старший, более сильный — это тот, кто отвечает за младших и более слабых. Он не отнимает, а защищает, он не куражится, а учит и следит за порядком. Умение быть старшим — трудное умение, где нужно учиться не кричать на непослушных младших, учиться терпению перед лицом их бестолковости, учиться их учить, терпеливо и методично приучать к тому, что для них еще трудно.

И все? Нет. Когда будет сформирована эта мужская основа, любому мужчине будут к лицу некоторые лучшие женские черты: мягкость, деликатность, умение быть внимательным и нежным. Мужчина грубый, без образования и манер, привлекает не женщин, а баб, поэтому ваш сын должен научиться быть интересным и воспитанным человеком. Самое простое требование: ваш сын должен знать и уметь проникновенно прочитать десять стихотворений о любви. Вложитесь в это — не пожалеете.

Источник

опубликовано 08/04/2019 17:09
обновлено 15/10/2020
— Педагогика и психология

Наука утверждает, что эти 10 вещей помогут вам воспитать чрезвычайно умных и успешных детей

Какой родитель не хочет, чтобы его ребенок хорошо учился в школе, не попадал в неприятности и вырос успешным взрослым? Но, как я понял за годы воспитания собственной дочери, это гораздо легче сказать, чем сделать.

По правде говоря, не существует определенного пути к гарантированному успеху в воспитании детей (поверьте мне, я пытался его найти). Что я действительно нашел, так это ряд важных исследований, которые дают некоторые рекомендации, которые могут значительно улучшить ваши шансы.

Вот десять вещей, которые вы должны сделать, чтобы воспитать умных, всесторонних детей.

1. Обучайте социальным навыкам.

20-летнее исследование, проведенное исследователями из Университета штата Пенсильвания и Университета Дьюка, показывает положительную корреляцию между социальными навыками детей в детском саду и их успехами в раннем взрослом возрасте. Научить детей разрешать проблемы с друзьями, делиться своими вещами, слушать, не перебивая, и помогать другим по дому — отличное начало.

2. Не переусердствуйте.

В нынешнюю эпоху родительского воспитания многие родители (включая меня) с трудом позволяют детям решать проблемы, а скорее спешат решать проблемы за них.

Основываясь на исследовании Гарвардского университета, Джули Литкотт-Хеймс утверждает, что позволять детям совершать ошибки и развивать устойчивость и находчивость имеет решающее значение для их подготовки к успеху.

Экстренные новости: это непросто. Нам всем нужно балансировать на тонкой грани между защитой наших детей и предоставлением им возможности решать проблемы, чтобы учиться у них.

3. Привлекайте детей к учебе с раннего возраста (затем поощряйте независимость, когда они станут старше). чтобы начать отучать детей от домашних заданий, помогите им в начальной школе, так как помощь вашему ребенку в выполнении домашних заданий может на самом деле затормозить его развитие

Родители всегда должны сообщать детям о своей заинтересованности в школьном обучении, но поощрять их к тому, чтобы они брали на себя ответственность за свою работу самостоятельно.

4. Не позволяйте им томиться перед экраном.

Слишком много времени у экрана связано с детским ожирением, нерегулярным сном и поведенческими проблемами. Кроме того, исследование, проведенное Грегом Л. Уэстом в Университете Монреаля в 2017 году, показало, что игра в шутеры может повредить мозг, заставив его потерять клетки.

Так что же нам делать с очень полезной цифровой няней, на которую многие из нас полагаются?

По данным Американской академии педиатрии, развлекательное «экранное время» должно быть ограничено двумя часами в день.

Еще одна полезная идея: поощряйте своих детей становиться создателями контента, а не пассивными потребителями. Поощряйте их изучать компьютерное программирование, 3D-моделирование или создание цифровой музыки и превращайте экранное время в продуктивное занятие.

5. Возлагайте большие надежды.

Используя данные общенационального опроса, команда Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе обнаружила, что ожидания, которые родители возлагают на своих детей, оказывают огромное влияние на достижения.

Исследование показало, что к тому времени, когда им исполнилось четыре года, родители почти всех детей из наиболее успевающей учебной группы ожидали, что они получат высшее образование.

6. Не тратьте слишком много времени на восхваление врожденных качеств, таких как ум или внешность.

“Вау, ты получил пятерку, даже не учась? Ты такой умный!”

Исследование Стэнфордского университета показывает, что похвала детей с помощью заявлений, подобных приведенным выше, и сосредоточение внимания на их интеллекте может на самом деле привести к снижению успеваемости.

В качестве альтернативной стратегии воспитания родителей поощряют хвалить, акцентируя внимание на усилиях, которые дети тратят на преодоление проблем и трудностей, демонстрируя упорство, настойчивость и решимость.

7. Распределяйте работу по дому.

Существует множество доказательств того, что работа по дому полезна для развития ребенка. Тем не менее, согласно опросу Braun Research, только 28% родителей заявили, что регулярно поручают своим детям работу по дому.

Анализ данных, проведенный Университетом Миннесоты, показал, что лучшим предиктором успеха в молодом взрослом возрасте было то, выполняли ли дети работу по дому в возрасте трех или четырех лет.

8. Не отвлекайтесь.

Согласно опросу, проведенному Common Sense Media, 28 процентов подростков заявили, что их родители зависимы от мобильных устройств.Другое недавнее исследование, проведенное AVG, показало, что 32 процента опрошенных детей чувствовали себя неважно, когда их родители отвлекались на свои телефоны.

Нам, первому поколению родителей с круглосуточным доступом в Интернет, важно знать, когда отключиться и сосредоточиться на семье.

9. Стремитесь к мирному, любящему дому

Согласно обзору исследований Университета Иллинойса, дети из семей с высоким уровнем конфликтов, как правило, живут хуже, чем дети тех родителей, которые ладят друг с другом.Создание любящей и поддерживающей среды является основным продуктом здорового и продуктивного потомства.

Если у вас есть ссора с супругом, рекомендуется смоделировать честную борьбу, установление границ и сосредоточиться на примирении и разрешении.

10. Не будьте слишком строги (или слишком мягки)

Диана Баумринд в своем новаторском исследовании 1966 года провела различие между авторитарным (очень строгим), снисходительным (очень снисходительным) и авторитетным (в равной степени дисциплинированным и любящим). родители.

Короче говоря, авторитарные родители — это слишком жестко, вседозволенные родители — слишком мягко, а авторитарные — в самый раз.

Когда ребенок подражает своим авторитетным родителям, он учится навыкам регулирования эмоций и социальному пониманию, которые имеют решающее значение для успеха.

Мнения, высказанные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Эффективное обращение с непокорными маленькими детьми и малышами

Вы когда-нибудь задавались вопросом: «Когда этот ребенок перестанет бросать мне вызов и начнет делать то, что я прошу?»

«Я не буду этого делать!» «Ты меня не заставишь!» «Я не пойду!»

Это может быть невероятно неприятно, не говоря уже о том, что утомительно иметь дело с маленьким ребенком или малышом, который считает необходимым оспаривать каждую вашу просьбу, вести себя вызывающе, выходить из себя и в целом мешать или раздражать.

Родители часто чувствуют себя измотанными, когда сталкиваются с таким поведением, и теряют надежду, как справиться с ситуацией. Они также могут начать беспокоиться о том, что ждет такого волевого ребенка в будущем. Хорошая новость заключается в том, что справиться с неповиновением маленьких детей можно, и найти решение проще, чем вы думаете.

Если ваш ребенок не может себя успокоить, вам может помочь установка ограничений, позволяющих ему преодолевать гнев. Суть в том, чтобы не прыгать с ним в сумасшедший поезд.

Почему мой ребенок такой сложный?

Многие родители хотят знать, почему их малыши или маленькие дети такие трудные.

«Почему мой ребенок не может больше походить на мою племянницу, которая такая приятная и спокойная?»

«Почему мой сын всегда говорит «нет» и ведет себя так сердито?»

Нормально хотеть получить ответ на вопрос, почему ваш ребенок всегда капризничает и им трудно управлять, и у его поведения могут быть конкретные причины.

Нет контроля

Важно учитывать, что маленькие дети очень мало контролируют свою повседневную жизнь. Если подумать, большинство детей проживают свой день с уже принятыми за них решениями: когда они проснутся, когда и что они будут есть, что наденут, когда будут заниматься домашними делами или играть и, наконец, в какое время идти. спать каждый вечер.

Для многих детей это не проблема; они без происшествий путешествуют по волне родительского контроля, некоторым даже нравится, когда решения принимаются за них.Других детей, особенно тех, кто обладает сильным характером и определенным мнением, такой уровень «контроля» находит ограничивающим и раздражающим. Что может быть лучше для маленького ребенка, чтобы выразить свое неудовольствие, чем обычно отказываться слушать или спорить?

Навыки общения и темперамент

Маленькие дети и малыши имеют ограниченный словарный запас и расстраиваются, когда не могут сформулировать, чего они хотят или что они чувствуют. Они учатся общаться с родителями и учителями, поэтому вполне логично, что гнев, неповиновение и раздражительность могут быть единственным путем, который они знают, когда чувствуют себя подавленными и неконтролируемыми.Другая причина неповиновения ребенка может быть просто связана с сильной личностью, с которой он родился. Каждый из нас, наверное, может выделить хотя бы одного волевого человека (может быть, даже себя?) в своем генеалогическом древе.

Это странно?

Глядя на своего маленького ребенка, важно понимать, что для некоторых этот период неповиновения — всего лишь этап, через который они пройдут по мере взросления. Другие дети могут соответствовать критериям оппозиционно-вызывающего расстройства (ODD), которое является стойкой и частой формой вызывающего поведения.

Примеры ODD включают в себя каждый раз, когда ребенок проявляет паттерн злости и раздражительности, споров или неповиновения наряду с проявлениями мстительного поведения. Эти характеристики могут проявляться у ребенка, который легко выходит из себя, необычайно обидчив или раздражителен, часто злится и обижается на окружающих.

Кроме того, ребенок с ОВР будет спорить с авторитетными лицами, отказываться выполнять правила или просьбы и намеренно раздражать других, при этом обвиняя других в своем поведении.

Когда вы читаете это описание, вы можете подумать: «Мой ребенок делает все это!» На самом деле, вы были бы правы, заметив, что все дети в тот или иной момент, вероятно, ведут себя подобным образом. Ключевым здесь, однако, является то, есть ли у вашего ребенка паттерн 90–103 90–104 регулярного проявления такого поведения по отношению к окружающим, в отличие от того, чтобы время от времени отказываться выполнять работу по дому, иногда дразнить младшего брата или злиться на вас. в тот момент, когда меня вызвали за плохое поведение.

Несмотря на то, что ребенок с оппозиционно-вызывающим расстройством действует более регулярно, в отличие от ребенка просто с трудным темпераментом, родители обычно должны применять тот же подход к управлению поведением.

Ниже приведены 5 вещей, которые нельзя делать, когда имеешь дело с непослушным или «трудным» ребенком.

1. Не теряйте хладнокровия

Самый важный первый шаг, который вы можете сделать, имея дело с дерзким маленьким ребенком, — это не потерять хладнокровие. Я знаю, что это легче сказать, чем сделать, и это может быть невероятно сложным для любого родителя, который идет против кричащего, отказывающегося сотрудничать ребенка! Но главное, о чем следует помнить, когда это происходит, заключается в следующем: вы взрослый человек, и вы показываете, как правильно действовать в трудной ситуации для вашего маленького ребенка.Непокорным детям часто не хватает ресурсов, чтобы знать, что делать дальше, и они обращаются к вам за советом. Может быть ряд причин, по которым ваш ребенок ведет себя так, некоторые из них вы (или даже ваш ребенок) никогда не сможете полностью понять, но суть в том, что в этот момент гнева они не знают, что делать. делать. Этот обучающий момент может позволить вашему ребенку по-настоящему научиться реагировать на полномасштабный эмоциональный кризис. Вот некоторые полезные ответы для вашего маленького ребенка:

«Мы не кричим.Пожалуйста остановись.”
«Вы не можете так со мной разговаривать. Остановись, иначе тебе придется сидеть в одиночестве». (Если ваш ребенок достаточно взрослый и ему удобно сидеть одному.)

Это также хорошее время, чтобы научить вашего ребенка успокаивающим приемам, которые помогут ему восстановить контроль. Чтобы показать маленькому ребенку, как останавливаться, считать и дышать, нужно объяснить ему, когда он спокоен, как остановить себя, физически сев, закрыв глаза и медленно вдыхая и выдыхая, все время считая до десяти. однако много раз требуется, чтобы кризис прошел.Регулярная практика этого с вашим ребенком может позволить ему иметь готовый инструмент, когда наступит кризис. Однако обратите внимание, что для некоторых детей это не сработает, и в этом случае вам нужно будет перейти к следующему шагу.

2. Не спускайся в колодец

Есть причина, по которой высказывание «Несчастье любит компанию» имеет смысл. Часто, когда дети проявляют неповиновение, они хотят, чтобы все вокруг них тоже испытали их боль. Важно не позволить им втянуть вас в свое сиюминутное страдание.Для некоторых детей повышение ставки и вовлечение всех членов семьи в их личную драму доставляет им огромное удовольствие и служит подкреплением будущих вспышек гнева.

Если ваш ребенок не может себя успокоить, вам может помочь установление ограничений, позволяющих ему преодолевать гнев. Суть в том, чтобы не прыгать с ним в сумасшедший поезд. Обеспечьте ему безопасное место, чтобы он мог уйти, когда произойдут вспышки гнева, и направьте его туда. Если ваш ребенок достаточно взрослый и вы считаете, что это безопасно, вы можете выйти в другую комнату и дать ему или ей немного времени, чтобы успокоиться.Некоторые вещи, чтобы сказать, включают в себя:

«Я понимаю, что ты расстроен. Ты можешь успокоиться, чтобы мы могли поговорить?
«Поскольку ты не перестанешь кричать, я выхожу из комнаты, пока ты не успокоишься». (Если ваш ребенок достаточно взрослый и вам уместно покинуть комнату.)
«Когда вы будете готовы, мы поговорим, но не раньше, чем вы овладеете собой».

3. Не отвлекайтесь от ответственности

Поскольку непослушным детям часто трудно взять на себя ответственность за свои действия, важно сообщить им о своих ожиданиях («Мы не бьем нашу сестру») и заранее предусмотреть для них последствия.Старайтесь постоянно подкреплять их, все время указывая на то, что в конечном счете они несут ответственность за свое поведение. В тот момент, когда такое поведение происходит, вы можете сообщить ему, что это будет каким-то последствием. Затем, после того, как все успокоится, вы можете продолжить и реализовать соответствующий. («Поскольку ты ударил свою сестру, сегодня вечером не будет телевизора».)

Постоянно не позволяя ребенку сорваться с крючка, он знает, что вы настроены серьезно, что вы достаточно заботитесь о нем, чтобы привлечь его к ответственности, и что в вашем доме есть границы, которые нельзя нарушать.Даже если ваш ребенок может бушевать и кричать в данный момент, в конечном итоге это дает ему чувство безопасности. Это не обязательно остановит его неповиновение на данном этапе его развития, но предотвратит его перерастание в более серьезную проблему по мере взросления.

4. Не перематывайте вперед

Слишком часто, когда у ребенка сложный темперамент или развернутое оппозиционно-вызывающее расстройство, родители быстро переходят к наихудшему возможному сценарию, воображая всевозможные мрачные прогнозы на будущее своего ребенка.Это легко сделать, когда ваш ребенок редко выглядит счастливым, часто раздражителен и ведет себя неумолимо. Как бы это ни было трудно, постарайтесь помнить о том, что происходит здесь и сейчас, и о том, что вашему ребенку нужно от вас в данный момент. Когда вы обнаружите, что беспокоитесь о том, что ваш ребенок в конечном итоге останется безработным и будет жить под мостом, потому что он так много возражает и не принимает «нет» в качестве ответа, постарайтесь заземлиться и перейти к следующему шагу.

5. Не забывайте обращать внимание на хорошее, что есть в вашем ребенке

Воспитание непослушного ребенка, вероятно, является одной из самых сложных задач, с которыми сталкивается любой родитель.Это тяжело, это утомительно и временами может быть удручающе, поэтому так важно не забывать находить в них что-то милое, доброе и милое, даже если в некоторые дни это может показаться натянутым. Принятие своего ребенка не означает оправдания плохого поведения, а скорее признание того, что они воспринимают мир иначе, чем многие из нас. Слишком часто родители настолько запутываются в ежедневных заботах по воспитанию ребенка, который ведет себя так, что доброта, которая существует внутри них (а она внутри, даже если вам придется копнуть глубже), теряется.Активно ищите ежедневно или еженедельно примеры, подтверждающие не худшее, а лучшее в вашем ребенке. Это могут быть случаи, когда ваш сын целый день был добр к своей сестре, или ваша дочь сказала «спасибо» вместо грубого ответа. Это может проявляться в том, что они сами убирают свою посуду, не спорят с вами и не обвиняют других. Укажите ребенку на то, что вы заметили, сказав: «Мне нравится, как хорошо ты мне ответил. Спасибо.” Или «Спасибо, что не вышли из себя сейчас.Помните, это поведение может не нравиться вам, а не вашему ребенку самому.

И последний момент, о котором следует помнить, это то, что с детьми с такими личностными чертами, возможно, не так легко жить, пока они находятся дома, но именно такие дети могут вырасти и изменить мир. Все согласны с тем, что спокойного, милого ребенка легко воспитать, но эти черты, хотя и замечательные, могут быть не теми, которые останавливают несправедливость, формируют новый образ мышления или раскрывают несправедливость и несправедливость мира, в котором мы живем.Часто именно те качества наших детей, которые сводят нас с ума — упрямство, неповиновение, гнев — не только полезны, но и необходимы человеку, который хочет сделать общество лучше. Эта идея о том, что не сдается, так раздражает сейчас, может привести наших детей к величию во взрослом возрасте. Когда мы смотрим в историю на тех, кто изменил мир, это редко были кроткие или тихие, а скорее те, кто преодолевал трудности, не принимал «нет» в качестве ответа и иногда был вынужден злиться, чтобы добиться перемен.Когда вы объединяете твердые, любящие, последовательные границы вместе, чтобы сформировать стиль воспитания, в котором вы будете обращаться с непослушным маленьким ребенком, вы закладываете основу для того, чтобы помочь ему взять на себя ответственность за свой темперамент, а также уважать то, кем он является как личность. Это дает вам и возможность стать лучшими, кем вы можете быть, сейчас и в будущем.

Связанное содержание:
Как эффективно дисциплинировать маленьких детей: 4 шага, которые может предпринять каждый родитель

Подпишитесь на подкаст Empowering Parents через Stitcher

Подпишитесь на подкаст Empowering Parents через iTunes

Карьера или семья? Вам нужно только сдаться 2

Трудно быть одновременно отличным родителем и отличным работником или предпринимателем.В результате многие родители задаются вопросом, что им выбрать: карьеру или семью? Трудно делать и то, и другое. Что-то должно дать. Эта статья поможет вам обдумать оба варианта, чтобы вы могли принять наилучшее решение для своей семьи.

Я уверен, что некоторые из вас не согласны, поскольку вы прекрасно справились с обеими задачами. Однако, если вы не считаете, что быть хорошим родителем – значит быть вдали от своих детей по 12 часов в день, пока вашего малыша игнорируют в детском саду, у нас разные определения.

А если вы богаты, наймите няню для ухода за вашими детьми, пока вы пытаетесь заработать еще больше денег, которые вам не нужны, также не считается хорошим воспитанием. По крайней мере, если ты беден, у тебя есть повод пойти на работу!

Прежде чем каждый родитель, читающий этот пост, слишком разозлится, позвольте мне признать, что нам не нужно быть лучшими как в воспитании детей, так и в работе. Быть хорошим, как правило, достаточно хорошо.

Однако, если вы хотите преуспеть в карьере или в воспитании детей, часто бывает полезно пойти на все.Давайте взглянем на выбор между карьерой и семьей объективно.

Выбор между карьерой и семьей

Этот пост не о том, как быть хорошим родителем. Потому что, в отличие от работы, воспитание детей очень субъективно . Нет никаких званий или прибавок к зарплате, только бесконечная забота, которую вы должны оказывать в надежде, что ваш ребенок насладится юностью, узнает что-то новое и вырастет хорошим человеком.

Проработав всего четыре года с двумя детьми, я не специалист по воспитанию.Все, что я могу предположить, это чем больше времени мы проводим с нашими детьми, тем выше вероятность того, что мы можем стать лучшими родителями, при прочих равных условиях .

Я понимаю, что некоторым родителям приходится работать полный рабочий день, чтобы оплачивать счета. Работающим родителям в период пандемии приходится особенно тяжело. Однако родители также должны выполнять свои обязанности.

Дети — это наш сознательный выбор. Поэтому родители должны совмещать карьеру и семью.

Больше времени с семьей приносит больше осведомленности

Проведя более 16 месяцев в приюте и домашнем обучении двух моих маленьких детей, стало ясно, что лучше проводить больше времени с нашими детьми. Связь становится сильнее. Дети узнают больше. И вы сможете понять все особенности ваших детей.

Проводя больше времени со своим ребенком, вы лучше осознаете его уникальные потребности. Как родитель, работающий полный рабочий день, вы в конечном итоге превращаетесь в группу специализированных ролей.

Например, вы становитесь одновременно учителем, медсестрой, физиотерапевтом, визуальным терапевтом и эрготерапевтом. Вы хотите убедиться, что ваш ребенок получает все, что ему или ей нужно.

Система рейтинга родителей, основанная на заботе

Таким образом, мы можем установить свободную систему ранжирования родителей, основанную на времени, потраченном на уход. Это на благо вашего ребенка (не вас).

Вот посмотрите на систему родительского рейтинга от лучшего к худшему для ребенка.

1) Оба партнера остаются дома, чтобы воспитывать ребенка, в том числе при поддержке родственников.

2) Оба партнера остаются дома, чтобы воспитывать своего ребенка, а также работают на дому.

3) Один из партнеров остается дома и получает помощь от родственника, няни, родителя или друга.

4) Оба партнера ходят на работу, оставляя ребенка у близкого родственника, например, у бабушки или дедушки.

5) Оба партнера ходят на работу, оставляя ребенка на попечение воспитателя.

6) У обоих партнеров занятая работа, требующая постоянных поездок на несколько дней или недель. Сейчас не так много из-за пандемии.

7) Родитель-одиночка, который должен работать, поэтому оставляет ребенка на попечение родственника или в детском саду (благослови вас всех за возможность жонглировать всем).

Среднее количество времени, которое родители проводят со своим ребенком, в Америке уже составляет 120 минут или меньше. Если вам приходится совмещать работу и воспитание детей, помощь помощницы по хозяйству или няни очень полезна.Но, конечно, помощь стоит денег. По крайней мере, если вы хотите искоренить чувство вины, постарайтесь проводить со своими детьми больше двух часов в день.

Пожалуйста, не рассматривайте рейтинги как приговор. Мы все должны делать то, что должны делать, чтобы выжить. Кроме того, мы все можем предпринять шаги для улучшения нашей ситуации, если захотим.

Разница в размере мозга у малышей с разным уходом

Чтобы проиллюстрировать важность любви, внимания и времени, проведенного с ребенком, ниже приведено чрезвычайное изображение.

Мозг слева представляет собой нормальный мозг трехлетнего ребенка, которому уделялось нормальное внимание и забота. Правый мозг принадлежит другому трехлетнему ребенку, который испытал крайнее пренебрежение и брошенность. Другими словами, важно проводить время со своими детьми и заботиться о них.

Мозг двух детей в возрасте трех лет показывает, что забота имеет значение.

Старайтесь изо всех сил совмещать карьеру и семью

Вы можете быть хорошим родителем в любом из вышеперечисленных сценариев, кроме последнего.В конце концов, вы можете только стараться изо всех сил и максимально использовать текущую ситуацию .

Помните, что эта логическая система ранжирования родителей предназначена не для того, чтобы тешить ваше эго. Эта рейтинговая система предназначена для ваших детей, а не для вас.

Если вы злитесь на рейтинг, посмотрите на свою семейную ситуацию и попытайтесь внести некоторые изменения.

Приоритет карьеры или семьи?

Еще до того, как я стал отцом, я уже подозревал, что не смогу стать отличным отцом, если буду продолжать работать более 60 часов в неделю в инвестиционно-банковской сфере.Я разговаривал со многими коллегами, которые работали более 60 часов в неделю. Все они жаловались на то, что никогда не видели, как растут их дети.

Многие родители, особенно работающие матери, также говорили мне, что они чувствовали огромное чувство вины, находясь в офисе весь день. Когда я спрашивал, почему бы им просто не отдохнуть от работы, они всегда говорили они не могли бросить деньги .

Это сказали не только люди из банковского дела. Тот же рефрен повторили люди, с которыми я разговаривал в области прямых и венчурных инвестиций, управленческого консалтинга и технологий.

Несмотря на хорошую зарплату, несчастных людей хватает. Неприятно чувствовать постоянное напряжение между карьерой и семьей.

Чувство вины истощает ум и может сильно угнетать вас, если его не остановить. Важно не упускать из виду свое психическое здоровье, если вы чувствуете себя подавленным.

Планирование карьеры и семьи

Я осознал свою неспособность одновременно отдавать все силы и работе, и отцовству. В результате, когда мне было 33 года, я начал серьезно планировать смену карьеры.

Это было через год после того, как я основал Financial Samurai. Уже тогда я уже мог видеть его потенциал, чтобы однажды освободить меня от корпоративного рабства.

Вся идея заключалась в том, чтобы было чем заняться дома, пока мы с женой вместе присматривали за нашим малышом.

В конце концов она присоединится ко мне после досрочного выхода на пенсию. Поскольку время, проведенное с вашим ребенком / малышом, является ключевой переменной для того, чтобы быть хорошим родителем, два родителя, остающиеся дома, казались лучше, чем один.

Мы оба договорились о выходном пособии, чтобы обеспечить себе финансовую поддержку после работы. Кроме того, я усердно сосредоточился на создании как можно большего пассивного дохода, чтобы поддерживать наш образ жизни. С добавлением дополнительного дохода от этого сайта мы оба можем оставаться дома с родителями с 2017 года.

2–5-летний период воспитания детей

Дилемма: В течение многих лет я думал, что лучшим решением будет отказаться от карьеры и сосредоточиться на том, чтобы быть хорошим отцом.Это одна из причин, почему я так долго ждала, прежде чем решиться завести детей. Я чувствовал, что мне нужно сэкономить гораздо больше денег, чем я думал, потому что я никогда не вернусь к работе. Я сожалею, что ждал так долго.

Решение: Теперь я понимаю, что если вы хотите быть хорошим родителем, это не должно быть предложением «все или ничего». Вместо этого все, что вам действительно нужно сделать, — это отказаться максимум от пяти лет своей карьеры , чтобы что-то произошло.

Связанный: Как попасть в элитную дошкольную или частную начальную школу

Зачем отказываться максимум от пяти лет?

В пять лет большинство детей начинают ходить в детский сад.Как только они пойдут в детский сад, вам больше не придется проводить с ними весь день. Учитывая, что теперь вам нужно только оставить их и забрать, вы можете вернуться к работе.

Если вы считаете, что пять лет — это слишком много, чтобы не работать, то есть другое решение. Вы должны отказаться от своей карьеры только на 2-3 года, потому что в возрасте двух лет, как правило, самые ранние дети могут посещать дошкольное учреждение .

Отсутствие работы в течение 2-3 лет не сильно повлияет на вашу карьеру в этом более понимающем мире.У вас не должно возникнуть проблем с получением аналогичной работы с аналогичной оплатой, если вы захотите вернуться на работу после 2-3 лет постоянного воспитания.

Далее, рынок труда приходит в норму через два года после начала пандемии. Корпорации предлагают больше гибкости для работы из дома, чтобы попытаться сохранить сотрудников. Сотрудники увольняются с максимальной скоростью в поисках лучших возможностей.

Дошкольное учреждение спешит на помощь работающим родителям

Дошкольный день длится от 3 до 9 часов, но обычно рекомендуется не оставлять ребенка в дошкольном учреждении более чем на шесть часов, иначе он будет слишком уставшим, слишком капризным или слишком скучающим по дому.

Единственная загвоздка в том, что дошкольное образование в возрасте двух лет иногда длится всего два или три дня в неделю. Большинство дошкольных учреждений работают пять дней в неделю только после того, как ребенку исполнится три или четыре года.

Если у вас нет детей, вы, вероятно, не будете думать об этих временных рамках, потому что у вас так много других вещей, о которых нужно подумать.

Мы думали о таких вещах, как покупка подходящего дома, получение зонтичного полиса для защиты нашего богатства, ремонт, приобретение более безопасной семейной машины, страхование жизни, прием витаминов для беременных, правильное питание, подгузники нужного размера, визиты к врачу и многое другое. .

Но если вы знаете, что вам придется не работать максимум 2-5 лет, вам не придется экономить и инвестировать столько. Вы также сможете с большей уверенностью рожать детей раньше, что может облегчить жизнь матери и безопаснее для благополучия матери и ребенка.

Если вы уходите с работы на 2-5 лет в более молодом возрасте, вы, соответственно, будете намного моложе, когда возобновите свою карьеру. В конце концов, многие люди, которые бросают работу и идут в аспирантуру на 1-2 года, кажется, без проблем снова находят работу.

Связанный: Займитесь собственным капиталом, прежде чем заводить детей: как насчет 1 миллиона долларов

Баланс для карьеры и семьи

Я знаю, что некоторые из вас думают, что я слишком много анализирую. Миллионы людей просто летают на нем все время, и все в порядке. Ну, может быть, нет, так как есть так много испорченных детей и разводов.

Но эта статья не для меня, так как я уже отец, который не планирует снова возвращаться к работе . Давайте вернемся в 2030 год, чтобы увидеть, по-прежнему ли я с таким же энтузиазмом отношусь к тому, чтобы постоянно оставаться дома, папа.

Эта статья предназначена для тех из вас, кто думает, когда настало подходящее время завести ребенка, когда завести еще детей, как рождение детей повлияет на вашу карьеру, сколько вам нужно работать, откладывать и инвестировать, чтобы обеспечить свою семью. заботятся, и для тех, кто хочет быть лучшим родителем возможно.

Хотел бы я, чтобы кто-нибудь ясно объяснил мне временные рамки от 2 до 5 лет, когда я работал в самые головокружительные дни своей карьеры. Я бы гораздо серьезнее подошла к попытке создать семью в 32 года, чем в 36-37 лет.

Больше всего я жалела, что не завела детей раньше. Учитывая, что вы будете любить своих детей больше всего на свете, вы также хотите, чтобы они были в вашей жизни как можно дольше.

Тем не менее, быть пожилым родителем также имеет много преимуществ. А именно, вам, возможно, не придется так сильно беспокоиться о деньгах. Кроме того, вы можете проводить со своими детьми гораздо больше времени в течение первых 18 лет их жизни, чем более молодые родители.

Воспитание — тяжелая работа

Быть родителем, работающим полный рабочий день, соперничает с самой сложной работой в мире.Вам нужно огромное количество терпения, выдержки и спокойствия, потому что с ребенком/малышом нечего рассуждать. Иногда я мечтаю вернуться к работе, чтобы отдохнуть от отцовства!

В любой момент мои дети могут пораниться или похуже. Для сравнения, я бы сказал, что большинство работ — это прогулка в парке по сравнению с уходом за младенцем / малышом. Неудивительно, почему так много родителей не могут дождаться возвращения на работу после окончания отпуска по уходу за ребенком!

Теперь, когда я провел почти пять лет в качестве сидящего дома папы с двумя детьми, я могу однозначно сказать вам, что это было лучшее время, проведенное.Я бы не променяла любую сумму денег, чтобы не проводить это время со своими детьми. Они так быстро растут. Как только это время закончится, вы никогда не сможете вернуть его.

Связанный: Стоимость воспитания большого количества детей — это не только деньги

Лучшее сочетание карьеры и воспитания детей

В заключение я считаю, что наилучшее сочетание для семьи — это иметь одного работающего супруга для обеспечения финансовой безопасности и одного родителя, работающего полный рабочий день, для обеспечения максимального ухода за ребенком. Если родитель, работающий полный рабочий день, может быть родителем, работающим полный рабочий день, в течение 2-3 лет, пока ребенок не пойдет в дошкольное учреждение, такое сочетание лучше всего подходит для карьеры ребенка и родителей, работающих полный рабочий день.

Хороший детский сад обычно является местом радости и учебы для ребенка. Ваш ребенок сможет делать новые вещи, которые он, возможно, не делал дома, например, посещать уроки рисования, уроки физкультуры, уроки музыки и так далее. В дошкольном учреждении работают обученные и мотивированные воспитатели, чья работа заключается в обеспечении максимально полезной среды для вашего ребенка.

Конечно, ваш ребенок не получит больше любви и внимания, чем когда вы заботились о нем дома.Тем не менее, ваш ребенок сможет освоить важные социальные навыки и навыки выживания.

Я надеюсь, что больше родителей найдут работодателей, которые предоставят больше гибкости, когда дело доходит до ухода за детьми. Повышение гибкости работодателей — одно из основных преимуществ пандемии. Пожалуйста, найдите работодателя, который поддерживает как вашу карьеру, так и семейную жизнь.

Похожие сообщения: Любовь или карьера? Без чего вы больше всего пожалеете?

Рекомендации для родителей

1)

Получите срочное страхование жизни.

Если пандемия и научила нас чему-то, так это тому, что завтрашний день не гарантирован. Все родители должны получить полис срочного страхования жизни, чтобы покрыть все обязательства и расходы, пока их дети не станут независимыми взрослыми. Самый простой способ сравнить котировки — проверить на PolicyGenius.

Моя жена смогла удвоить страховое покрытие своей жизни (соответствует моему) и платить меньше с помощью PolicyGenius. PolicyGenius предлагает квалифицированным страховым компаниям конкурировать за ваш бизнес.В результате вы можете увидеть все настроенные котировки в одном месте.

Одна из ошибок, которую мы совершили, заключалась в том, что у нас не было одинаковых сумм страхового покрытия жизни. Это не имело смысла, поскольку мы оба заботимся о наших детях, управляем своими инвестициями и поддерживаем работу этого сайта.

2)

Следите за своими финансами.

Обучение в колледже теперь непомерно дорого, если ваш ребенок не получает никаких грантов или стипендий. Поэтому важно экономить и планировать будущее своего ребенка.

Оцените новую функцию «Планирование» в Personal Capital — бесплатный финансовый инструмент, который позволяет вам запускать различные финансовые сценарии, чтобы убедиться, что ваши пенсионные сбережения и сбережения ребенка на колледж идут по плану. Они используют ваши реальные доходы и расходы, чтобы обеспечить максимальную реалистичность сценариев.

После того, как вы закончите вводить запланированные сбережения и сроки, Personal Capital запустит тысячи алгоритмов, чтобы предложить лучший финансовый путь для вас. Затем вы можете сравнить два финансовых сценария (старый и текущий).новый), чтобы получить более четкое изображение. Просто свяжите свои аккаунты.

В жизни нет кнопки перемотки. Поэтому лучше планировать свое финансовое будущее как можно тщательнее. Лучше в итоге получить слишком много, чем слишком мало!

Я использую их бесплатные инструменты с 2012 года для анализа своих инвестиций, и с тех пор мой собственный капитал резко вырос.

3) Договориться о выходном пособии

Если вы хотите быть родителем на полную ставку, вам следует договориться о выходном пособии.Не уходи. Если вы договариваетесь о выходном пособии, вы можете получить выходное пособие и, возможно, субсидируемое здравоохранение, отсроченную компенсацию и обучение работников.

Когда вас увольняют, вы также имеете право на пособие по безработице в течение примерно 26 недель, а иногда и дольше. Наличие финансовой взлетно-посадочной полосы огромно в переходный период.

И наоборот, если вы уволитесь с работы, вы ничего не получите. Прочтите мою книгу «Как спланировать увольнение: заработайте небольшое состояние, попрощавшись».Он учит вас, как договориться о выходном пособии.

Я впервые опубликовал книгу в 2012 году после того, как сам спроектировал разрыв. С тех пор книга была расширена до более чем 200 страниц к 2022+ году благодаря огромным отзывам читателей и успешным исследованиям конкретных случаев.

Чтобы получить более подробную информацию о личных финансах, присоединитесь к более чем 50 000 других пользователей и подпишитесь на бесплатную рассылку новостей Financial Samurai. Financial Samurai — один из крупнейших независимых сайтов о личных финансах, основанный в 2009 году.Все написано на основе личного опыта. Карьера или семья — это оригинальный пост финансового самурая.

Родители исключительно выносливых и умных детей делают эти 7 вещей, говорит психолог

Люди не все равны во всех отношениях. Есть несколько человек, добившихся непревзойденного мастерства в своей области, и это то, что я называю исключительными . Иными словами, они составляют 1% из 1% самых успешных людей в мире.

Некоторые примеры включают новаторов, таких как Илон Маск и Джефф Безос, спортсменов, таких как Майкл Джордан и Серена Уильямс, и музыкантов, таких как Моцарт и Бетховен.Или это могут быть люди, о которых вы никогда не слышали, которые изобрели спасительные лекарства или получили Нобелевские премии за фундаментальные достижения в области знаний.

За пять с лишним лет изучения того, как воспитывать выдающихся взрослых, я обнаружил, что почти все они в юном возрасте развили навыки, позволяющие максимально использовать доступный им физический, умственный и социальный потенциал. В большинстве случаев их родители оказали огромное влияние на создание среды, которая позволила им процветать.

Основываясь на исследованиях и исследованиях, вот семь вещей (да, некоторые из них немного напряженные), которые всегда делают родители исключительно жизнестойких и успешных детей:

1.Они заставляют своих детей играть в полную силу

Норвежский шахматный вундеркинд Магнус Карлсен продемонстрировал уникальную способность терпеливо решать головоломки и совершенствовать конструкции Lego в очень раннем возрасте. Отец Карлсена думал, что эти навыки хорошо пригодятся в шахматах, и поэтому познакомил его с этой игрой.

В конце концов, Карлсен показал себя таким многообещающим, что родители стали брать его с собой на шахматные турниры. Они заметили у своего сына четкий набор связанных навыков, а затем призвали его выбрать занятие, которое помогло бы ему проявить свои сильные стороны.

Каждый ребенок рождается с более развитыми навыками в одних областях по сравнению с другими. У вашего ребенка могут быть пространственные способности, такие как способность мыслить абстрактно и в нескольких измерениях. Или, может быть, они одарены математикой и могут логически анализировать проблемы или исследовать проблемы с научной точки зрения.

Всегда наблюдайте за природными способностями вашего ребенка, а затем помогайте им развивать свои врожденные таланты.

2. Они демонстрируют связь между упорным трудом и выдающимися результатами

Родители выдающихся детей демонстрируют это, посвящая годы своей жизни совершенствованию своего ремесла — и они следят за тем, чтобы их дети обращали на это внимание.

В сообщении в блоге 2020 года, описывающем трудовую этику своего отца, соучредитель Microsoft Билл Гейтс написал: «Он был одним из самых трудолюбивых и самых уважаемых юристов в Сиэтле, а также крупным общественным деятелем в нашем регионе. [. ..]. Он был рассудителен и серьезно относился к обучению».

Отец Гейтса учил своих детей тому, что они должны работать ради похвалы. Так что покажите своим детям, что тяжелая работа окупается, что ничто просто так не «дается» и что ярлыки не помогут им достичь своих целей.

3.Они создают культуру стремления и совершенства

В 2017 году группа британских исследователей изучила различия между «элитными» и «ультраэлитными» спортсменами. (Конечно, все игроки НБА являются элитными, но есть еще Майкл Джордан, Леброн Джеймс или Коби Брайант, чьи достижения значительно выделяются на фоне других.)

Исследователи обнаружили, что большинство ультраэлитных спортсменов вышли из среды, которая культура стремления. Они выросли в домах, где стремление к совершенству и расширение границ всегда ожидалось, а не просто желалось.

На беспрецедентный успех Венеры и Серены Уильямс на теннисном корте, например, повлияла общая среда, которая была создана для их достижения: их восхождение на вершину началось с их отца, Ричарда, который написал подробный 78-страничный план восхождения его дочерей на вершину теннисного мира.

Он заранее определил свои ожидания; сестрам не было и пяти лет, когда он записал свой процесс. Но в конечном итоге это сформировало двух самых результативных чемпионов в истории тенниса.

4. Они укрепляют уверенность в себе

Если вы поможете своим детям обрести уверенность в себе, это будет иметь огромное значение в их дальнейшей жизни. Это побуждает их мечтать о большем и предотвращает желание сдаться после неудач.

Даже в детстве самые выдающиеся люди всегда верили, что выдающиеся достижения находятся в пределах их досягаемости, а не только для людей, которых они видели по телевизору или о которых читали в новостях.

Когда родители поощряют уверенность в себе (вместо того, чтобы критиковать своих детей и унижать их каждый раз, когда они в чем-то терпят неудачу), их дети с большей вероятностью будут работать на самом высоком уровне и примут мышление, согласно которому они в конечном итоге поднимутся на вершину.

Такая уверенность в себе или непоколебимая вера в то, что они могут быть лучшими, является ключом к достижению величия.

5. Они терпеливы, когда их дети задают вопросы

Родители самых успешных людей всегда делают изучение нового своим приоритетом. И поскольку они учат своих детей проявлять любопытство, они очень серьезно относятся к ответам на вопросы.

Я брал интервью у нескольких лауреатов Нобелевской премии, и почти все они вспоминали, что даже в более позднем возрасте их родители всегда терпеливо пытались отвечать на вопросы, которые они задавали.А когда у родителей не было немедленных ответов, они учили своих детей искать ответы и часто искали их вместе.

Их родители также усердно искали лучших наставников, тренеров и учителей, которые могли бы поддержать умственный рост и развитие навыков их детей.

6. Они способствуют «ранней специализации»

Родители часто сталкиваются с вопросом, должны ли они использовать «специализированный» подход и поощрять своих детей специализироваться на деятельности, в которой они проявляют высокий потенциал, или использовать «универсальный» подход. и подвергать их множеству разных вещей (например,г., бейсбол, футбол, фортепиано, математический клуб), чтобы помочь им стать всесторонне развитыми.

Большинство родителей выбирают последнее, но родители особых детей выбирают специализированный подход.

Ранняя специализация не означает, что ваш ребенок перестанет заниматься другими делами, возможно, для развлечения или даже для развития дополнительных навыков. Это просто означает, что они выбрали деятельность, в которой они готовы приложить усилия, необходимые для того, чтобы стать в ней как можно лучше.

Родители считают, что чем раньше они будут поощрять своих детей к изучению основ области, в которой их ребенок проявляет большие надежды, тем быстрее они перейдут к более продвинутым навыкам.И чем раньше они разовьют эти передовые навыки, тем быстрее они разовьют лучшие в своем классе навыки. И чем быстрее они овладевают лучшими в своем классе навыками, тем больше у них шансов достичь редкого и элитного уровня мастерства.

7. Они поощряют конкуренцию и совершенствование

Многие из исключительных людей, которых я изучал и брал интервью, выросли в среде постоянной конкуренции.

Соревнование с раннего возраста, даже в небольших занятиях, таких как настольные игры или умение быстрее всех убраться в своей комнате, подвергало их стрессу и давлению, которые были необходимы им для победы в более позднем возрасте.

Но их родители также учили их тому, что они не должны ценить только конкуренцию и результаты, что быть исключительным – это больше, чем просто вести счет. Если вы зациклены исключительно на результатах, а не на улучшении, то у вас меньше шансов стать мастером в своей области.

Доктор Кумар Мехта , доктор философии, автор книг «Инновационный биом» и «Исключительные» исследование устойчивого совершенства и инноваций.Д-р Мехта также является старшим научным сотрудником Центра цифрового будущего и членом правления Комитета по делам детей, некоммерческой организации, занимающейся улучшением благополучия детей посредством социально-эмоционального обучения и развития. Подпишитесь на него в Твиттере @mehtakumar .

Не пропустите:

Как воспитать добрых детей и научить их сочувствию

Наверное, каждый родитель говорил: «играй хорошо» или «будь добр к сестре».И большинство из нас согласны с тем, что мы хотим воспитывать заботливых детей. Но можно ли на самом деле научить доброте?

Да, но большая часть обучения проводится на примере.

«Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был добрым, вы напрасно тратите время, читая ему лекции», — сказала Мэри Гордон, основатель и президент Roots of Empathy, школьной программы K-8, предназначенной для привития эмоциональной и социальной компетентности и снижения агрессия. «Доброте не учат, ей учатся. Чтобы быть добрым, вы должны испытать это дома.

На словах, похоже, дело не в этом. Недавнее исследование предполагает, что родители должны больше работать, чтобы показать, что они действительно ценят такие вещи, как помощь пожилому соседу, так же, как и получение пятерок. В прошлом месяце исследователи из Гарвардской высшей школы образования обнаружили, что 80 процентов молодых людей говорят, что их родители больше заботятся об их личных достижениях или счастье, чем о том, являются ли они добрыми людьми. Из 10 000 опрошенных учащихся они в три раза чаще соглашались, чем не соглашались с утверждением: «Мои родители больше гордятся тем, что я получаю хорошие оценки на уроках, чем тем, что я заботливый член общества.”

Вот четыре способа восполнить пробел в доброте и воспитать детей, которые не будут придурками.

1. Прогулка пешком. Дети понимают доброту через повседневное взаимодействие со своими родителями, сказал Гордон. По ее мнению, эмпатия порождает эмпатию. «То, как вы разговариваете с кем-то, когда он подходит к двери, или отвечаете вашему ребенку, даже если он устал, — объясняет она, — так ваш ребенок учится моделировать поведение и относиться к другим людям».

2. Говорите по-доброму. Джули Мастерсон, профессор коммуникативных наук и расстройств в Университете штата Миссури и автор книги «Помимо детского лепета», говорит, что обучение эмпатии и языку идут рука об руку. Она определяет доброту как способность принимать точку зрения другого человека, а затем соответствующим образом адаптировать свои слова и действия.

Мастерсон описывает свою реакцию на своего 2-летнего внука, который время от времени играет в любимчиках между бабушкой и дедушкой и объявляет: «Я не хочу маму J. Я хочу папу J». Хотя она уверяет родителей, что такие утверждения соответствуют возрасту, для демонстрации доброты крайне важно реагировать, подтверждая чувства малыша, давая ему возможность рассмотреть их с другой точки зрения и поощряя их «использовать добрые слова».Мастерсон говорит маленькому мальчику: «Хорошо, что ты хочешь папу Джей, но мама Джей тоже хочет быть с тобой».

Детям постарше Мастерсон рекомендует задавать откровенные вопросы о недобром поведении или языке: как, по вашему мнению, это заставляет другого человека чувствовать себя? Каково это быть на их месте?

«Нет ничего несовместимого с достижениями на высоком уровне и с тем, чтобы быть добрым человеком», — обещает Ричард Вайсбурд, психолог и соавтор исследования Гарвардского образования в области образования вместе со Стефани Джонс.«В каждой расе, классе и культуре вы видите семьи с успешными детьми, которые также сосредоточены на воспитании их заботливыми и уважительными».

3. Поощряйте добрые дела, но не переусердствуйте. Вайсбурд, руководитель проекта «Общая забота», советует родителям вознаграждать «необычные добрые дела» — например, если ребенок открывает киоск с лимонадом по уважительной причине или старается помочь кому-то. Тем не менее, Вайсбурд говорит, что мы не должны хвалить детей за повседневную помощь, например, за вынос мусора или игру с младшим братом или сестрой.«Этой повседневной доброты следует ожидать», — сказал он. «Вот как это становится частью того, кто мы есть, частью нашей идентичности».

4. Заставьте их покинуть зону комфорта, чтобы научить их сочувствию. Если учащиеся не научились состраданию и великодушию к 18 годам, маловероятно, что они научатся «доброте» в лекционном зале или на семинаре, считает Шелли Каган, профессор философии Йельского университета. Вместо этого, по его мнению, молодые люди должны взаимодействовать с людьми из разных слоев общества, чтобы научиться ставить себя на чье-то место — будь то работа на лето, которая выведет их из зоны комфорта, или жизнь в другой культуре.

Хорошая новость для родителей заключается в том, что, согласно эволюционной биологии, дети в некотором смысле запрограммированы на то, чтобы стать добрыми. «Мы знаем, что в группах, где люди сотрудничали, они процветали, а в группах, где они не сотрудничали, они вымирали». сказал Стефан Кляйн, автор книги «Выживание лучших: как альтруизм делает нас людьми и почему стоит ладить». К счастью, история человеческой эволюции — это не только выживание наиболее приспособленных, объяснил он. Это также выживание самых добрых.

Эта статья была впервые опубликована в 2014 году.

11 способов научить маленьких детей ценить уборку — и заставить их делать это добровольно

Дети любят устраивать беспорядок, но убираться? Обычно не так много и слишком часто бремя уборки ложится на маму или папу: опрос ClosetMaid показал, что средний родитель должен убирать за своим ребенком 28 раз в неделю, в то время как половина родителей выполняет работу по дому за детьми. для них, чтобы убедиться, что они сделаны правильно.

Уборка за вашим ребенком — когда он вполне способен сделать это самостоятельно — проблематична по нескольким причинам.Во-первых, это создает больше работы для вас. Во-вторых, это посылает сообщение на чрезвычайно буквальном уровне, что они не могут убрать свой собственный беспорядок и/или что им не нужно беспокоиться, поскольку кто-то другой сделает это за них.

Доктор Тамар Чански, психолог и автор нескольких книг, в том числе «Освобождение вашего ребенка от беспокойства», указывает на исследование, опубликованное Университетом Миннесоты, которое показало, что выполнение детьми домашних обязанностей в раннем возрасте «помогает сформировать прочное чувство мастерства, ответственности и уверенности в себе.Исследование, в котором приняли участие более 80 детей на протяжении всей их жизни, показало, что дети, которые рано начали заниматься домашними делами (примерно в возрасте 3 или 4 лет), с большей вероятностью будут иметь хорошие отношения с друзьями и семьей, а также успехи в учебе и, в конечном итоге, успехи в учебе. свою карьеру по сравнению с теми, у кого в детстве не было работы по дому.

Точно так же, как маленькие дети должны знать цену деньгам; им нужно узнать ценность уборки. Вот 12 способов научить их тому, что уборка важна не только для того, чтобы заставить их делать это добровольно на регулярной основе (хотя это несомненный плюс), но и на протяжении всей их жизни.

Малыши могут не уметь убираться, но они все равно могут помочь

Вышеупомянутое исследование отмечает, что дети, которые начинают убирать в возрасте трех лет, в более позднем возрасте находятся в лучшем положении. Это звучит ужасно молодо. У какого трехлетнего ребенка достаточно концентрации внимания и когнитивных способностей, чтобы по-настоящему убираться? Немногие, если вообще есть, но они все же могут помочь, и, как отмечает Соня Михан, профессиональный организатор, владелица Simply Thriving Organization и мать двоих мальчиков, малыши обычно очень хотят участвовать в любой деятельности, включая уборку.

«Воспользуйтесь этим и помогите им сформировать хорошие привычки, пока они еще такие увлеченные работники», — говорит Михан. «Найдите способы, с помощью которых они могут участвовать в работе по дому — сортировать носки, вытирать пыль с низких поверхностей, нажимать кнопки на стиральной машине, собирать игрушки и т. д.».

Сопутствующее

Изгнать понятие уборки в качестве наказания

Сколько раз в детстве меня посылали чистить двор или мыть пол на кухне в качестве наказания? Слишком много раз, чтобы сосчитать.Моя мать, возможно, имела в виду только благие намерения (и в то время это, безусловно, сработало), но этот метод не сулит ничего хорошего, если вы хотите, чтобы ваш ребенок действительно хотел убираться.

Детям лучше сказать, что уборка «не наказание и не рутинная работа, а билет на то, чтобы другие вещи стали возможными», — говорит Чански. «Если вы настроены негативно и говорите о том, что дети «должны делать» в сердитой манере, дети сразу же будут сердиться».

Объясните, почему уборка важна с точки зрения строгой гигиены

Бритта Гидикан, специалист по корпоративным коммуникациям из Сиэтла, обнаружила, что, помогая своему ребенку понять, как беспорядок в доме может привести к более серьезным проблемам, он заинтересовался уборкой.

«Я объясняю [моему шестилетнему сыну], как микробы путешествуют, жуки плетут паутину/гнезда в беспорядке и т. д.» Гидикан говорит, отмечая, что она начала делать это, когда ему было около трех лет. «Похоже, это помогло проиллюстрировать «почему» за нашей потребностью в уборке, так что теперь он понимает и даже идет дальше, чтобы объяснить это другим. [Если] он увидит, что кто-то оставляет грязную одежду на полу или не моет посуду, он будет читать им лекцию о том, как это грязно и что нужно быть опрятным».

Дайте им выбор

Отчасти работа по дому может показаться наказанием, когда вы не можете сказать, что это такое и как вы будете с ней справляться.Так что дайте маленьким детям некоторый выбор в процессе.

«Вы можете позволить своему ребенку выбрать любимую работу по заданным вами параметрам: вы можете делать кубики или одежду — что бы вы хотели?» говорит Чанский. «Ваш ребенок также может выбрать то, что ему нравится делать: уничтожать почту, поливать растения, накрывать на стол — он получит чувство собственности в своем «владении»».

Сделайте его маленьким и реалистичным (это полезно и для взрослых!)

«Почему взрослые даже хотят убежать с криком от домашних дел?» — спрашивает Чански.«Это ошеломляет. Противодействуйте тому, что «все в беспорядке и все нужно убрать», реалистичными ожиданиями: определите несколько небольших задач (или, если речь идет о детях, даже одну задачу) и выполните их. Тогда вы и ваши дети будете испытывать чувство выполненного долга, а не страх, когда дело доходит до уборки».

Сопутствующее

Сделайте это семейным делом

«Вместо того, чтобы отправлять ребенка в одинокий мир убираться самостоятельно, сделайте это вместе», — говорит Чански.«Установите время «чистой уборки», когда член семьи устанавливает 10 минут на часах, и каждый творит свое волшебство и все вместе могут пожинать плоды».

Возможно, вы захотите усилить это чувство общности и цели, сообщив своим малышам, что, помогая с уборкой, они создают «больше времени, которое [вы, как] родители, можете свободно играть с ними», — добавляет Чански.

Используйте таймер, чтобы «соревноваться» с детьми в уборке

Гидикан также обнаружила, что установка таймера, когда ее сын убирает, эффективно пробуждает его дух соперничества.

«Идея использовать таймер пришла к нам, когда мой сын начал соревноваться с отцом за каждую мелочь, быстрее есть, быстрее раскрашивать, быстрее одеваться и т. д.» — говорит Гидикан. «Отсюда мы начали устанавливать таймеры на другие вещи, такие как уборка, чтобы заставить его делать это и получать от этого удовольствие. Он супер конкурентоспособный ребенок, так что это сработало хорошо. Это помогло нашей семье избежать истерик и нервных срывов по поводу уборки».

Шерри Керли, домашний организатор, организатор мотивации и спикер организации The Practical Sort Eco-Organizing Solutions, рекомендует использовать приложение «Таймер времени» для «четкой визуализации тикающего времени» вместе с приложением Habitica «для решения глупых, геймифицирующих задач». .”

Пусть ваш ребенок учитывает время уборки в играх

У вашего ребенка есть компания в эти выходные? Убедитесь, что она знает, что конец игрового сеанса будет посвящен уборке игрушек и любому другому беспорядку. Это может звучать немного карательно, но на самом деле это просто обучение детей тому, что беспорядок, который они устроили, принадлежит им, и они должны убрать, если смогут, и что уборка вместе с другом может помочь выполнить работу быстрее и с большим удовольствием.

«Прежде чем игры начнутся и закончатся, создайте ожидание чистоты», — говорит Керли.«Убедитесь, что стандарт соблюден до того, как друг будет приглашен или приедет. Примерно за 20 минут до окончания игрового дня сообщите детям, чтобы они начали уборку. Они могут либо сделать это вместе, либо ваш ребенок может сделать это позже один. Им, скорее всего, понравится помощь, так как быстрее и веселее убирать вместе с другом».

Внедрить «бабушкино правило»

Вы, наверное, слышали о тактике старой школы «бабушкино правило», более официально известной как принцип Премака.Вот напоминание, любезно предоставленное Чански:

«Бабушка говорит, никаких десертов, пока ты не закончишь ужинать».

Правило бабушки удобно, когда дети привыкают к уборке, и Чански рекомендует запланировать «уборку» перед игрой или другим занятием, которое дети с нетерпением ждут. Пример врага: «Мы идем в кино в 3; Давайте выясним, что нам нужно сделать раньше», — говорит она.

Примечание. Вы можете применить правило бабушки к чему-то столь же рутинному, как время с электроникой, предлагает Керли, например: «Вы можете использовать свой iPad, как только мы уберем эту кухню.

Связанные

Ставить пособие в зависимость от работы по дому — наряду с премиями и вознаграждениями

Деньги не бесплатны во взрослом мире, и есть веский аргумент, что они не должны быть бесплатными и в детском мире. Как только ребенок поймет, как убираться и почему это важно, родители, возможно, захотят начать ставить размер пособия в зависимости от того, выполнили ли они свою работу по дому. Это не должно быть так просто, как «если вы выполняете свою работу по дому, вы получаете свои еженедельные 10 долларов» или сколько угодно.Рассмотрим метод Леты Селецки, писательницы и матери из Уолнат-Крик, штат Калифорния, которая относится к работе по дому двух своих старших сыновей (9 и 12 лет) так же, как босс относится к настоящей работе — изобилующей налогами, сборами и премиями.

«Я начал давать им небольшое пособие [в 2017 году] в обмен на выполнение ими определенных основных обязанностей, в том числе поддержание их комнаты в достаточной чистоте и обеспечение того, чтобы их грязная одежда попадала в корзину», — говорит Селецкий. «Когда дело дошло до поведения, которое я хотел воспрепятствовать, например, оставлять пустые обертки от еды на столешнице, я ввел то, что я шутливо называл «налогами, штрафами и сборами» — [и] вычитал небольшую сумму из их пособия за каждое нарушение.Я также давал бонусы за дополнительные задания, например, помогая мне спуститься с палубы из шланга».

Селецки обнаружил, что превращение работы по дому в бизнес-дело не только помогает детям привыкнуть к уборке, но и помогает им лучше управлять своими деньгами и временем и «моделировать хорошие привычки для [нашего] двухлетнего ребенка; он видит, как остальные члены семьи убираются, и тоже хочет помочь».

Вдохновите своих детей избавиться от хлама, предоставив им возможность выбрать благотворительную программу

Исследование ClosetMaid, о котором мы упоминали ранее, показало, что у детей в среднем 59 игрушек, и что, чтобы уменьшить размер, около 75 процентов родителей признаются, что тайно избавляются от игрушек.Намерение здесь может быть хорошим, но это немного похоже на газлайтинг ваших детей. Лучший способ навести порядок в комнате ваших детей — пригласить их принять участие в этом процессе и помочь им увлечься этим, попросив их выбрать благотворительную организацию для пожертвований.

«Прежде чем мы с детьми разберем игрушки и книги, мы выбираем благотворительную организацию, куда пойдут наши пожертвования. Это становится реальным, когда вы знаете, кто получит вашу вещь», — говорит Али Венцке, автор книги «Искусство счастливого переезда: как убрать хлам, упаковать и начать все сначала, сохраняя при этом рассудок и обретая счастье».«Например, местная благотворительная организация собирала праздничные принадлежности для детей из приемных семей, у которых никогда раньше не было вечеринки по случаю дня рождения. Когда вы знаете, что пожертвовав свои баннеры Elmo или Transformer, вы создадите незабываемую вечеринку по случаю дня рождения для другого ребенка, легко попрощаться».

БОЛЬШЕ ОТ ЛУЧШИХ

Хотите больше подобных советов? Новости NBC BETTER одержимы поиском более простых, здоровых и разумных способов жить. Подпишитесь на нашу рассылку и следите за нами в Facebook, Twitter и Instagram.

Все, что вам нужно знать об уходе за третьим ребенком

Люди часто спрашивают меня о воспитании троих детей и думают, что воспитание близнецов — самое трудное препятствие в жизни. По правде говоря, став мамой троих детей, я многому научилась в жизни.

Иногда воспитание троих детей может быть интересным.

Найти время для себя намного проще, когда дети развлекаются друг с другом. Это лишь одно из положительных преимуществ наличия троих детей.

Мы с мужем часто шутим о том, что у нашего первого ребенка все было иначе. Время, которое у нас было друг для друга, начало меняться после рождения второго и третьего ребенка.

Поначалу растить троих детей было непросто. Со временем я разработала различные методы, которые помогут мне справиться с ролью работающей мамы троих детей.

Воспитать ребенка легко

Вспоминая, какой была жизнь с первым ребенком, я постоянно вспоминаю, насколько проще было заботиться об одном, чем о нескольких детях одновременно.

Я смогла добавить в свой график еженедельную процедуру ухода за собой, потому что у меня было меньше головных уборов, которыми нужно было жонглировать. Если вы воспитываете более одного ребенка, вы должны быть родителем каждого из них.

Даже воспитывая троих детей в одном доме, вы заметите, что каждому ребенку нужна своя версия вас. Например, моему первенцу было тяжело переходить от единственного ребенка к младшему брату.

Вы могли видеть это в нем сегодня. Тот факт, что он не единственный мальчик, вызвал трения между ним и его братом.

Иногда быть мамой мальчика может быть сложно, но у этого есть свои преимущества.

Чтобы ответить на вопрос , трудно ли быть родителем, я должен признать одну вещь. Тяжело что-то делать в первый раз.

Как и большинство вещей в жизни, вы учитесь приспосабливаться и справляться со всем, что приходит с новым титулом.

Так вы выживаете в воспитании детей.

Почему сегодня труднее заниматься воспитанием детей

Семьям может быть сложно найти свободное время между плотными графиками, чтобы уделить время друг другу.В наши дни вам нужны два дохода.

Иногда дело не в финансовой стороне дела. Второй доход помогает семьям планировать и делать больше со своим временем.

Сегодня труднее найти деревню, которая поможет тебе вырастить ребенка. Большинству из них помогают бабушки и дедушки или оплачивают уход за детьми, чтобы уберечь детей от опасности.

Недавно я спросила мам в Instagram, что они думают о том, чтобы позволить своим детям играть на улице, и будут ли они делать это в одиночку в детстве.

Многие родители проводят время со своими детьми на свежем воздухе, но никогда не позволяют детям играть в одиночестве. Было меньше мам, которые сказали, что разрешают своим детям играть на улице в одиночестве (без присмотра взрослых).

Следует учитывать возраст ребенка (детей). Мамы, которые разрешили своим детям играть на открытом воздухе без присмотра, были детьми старше 5 лет.

Интересно, насколько важную роль здесь играет возраст. Можно сказать, что тем, кто может позаботиться о себе и принять правильное решение, позволено оставаться на улице в одиночестве.

Мы с мужем согласились, что в наше время нам разрешалось гулять на улице с друзьями в юном возрасте.

Давняя школьная подруга Дилахила рассказала несколько интересных моментов о нашей юности и о том, как мы выросли. «Я чувствую, что наши родители — хотя они были строгими — отпустили нас быстрее, чем сегодня я со своими детьми», — сказала она.

Затем она добавила: «Думаю, теперь мы более осведомлены, и это заставляет меня намного больше бояться за моих детей, которые растут в этом мире».

Дилахила — медсестра, которая недавно переехала в другой штат со своими детьми и мужем.

Хотя рядом с ней была семья, она упомянула кое-что, чего я тоже боюсь.

Я тоже беспокоюсь о том, чтобы позволить моим детям остаться в доме друга или члена семьи. Вы не всегда можете доверять людям, которые вас окружают.

Она объяснила: «[Детям] не разрешается даже ночевать в доме кого-либо из членов семьи или приходить в гости на пару часов без нас.” 

Моя подруга говорит, что не может постоянно находиться рядом со своими детьми. Тем не менее, когда она может быть рядом со своими двумя детьми, она делает все возможное, чтобы присутствовать.

Ее слова попали прямо в цель, когда она поделилась своими мыслями о том, что не может постоянно присматривать за своими детьми. «…Я не могу быть с ними 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и когда они вырастут, их окружение будет влиять на них».

Затем Дилахила добавила: «Это заставляет меня нервничать, потому что я хочу быть по-настоящему вовлеченной.[Это] вызывает у меня беспокойство. [Мой муж] говорит, что мне нужно успокоиться, потому что я также могу оттолкнуть их».

Все, что сказала Дилахила, это то, с чем я борюсь каждый день, воспитывая троих детей.

От стресса, вызванного желанием защитить своих детей, до других чувств, связанных с желанием, чтобы они познали окружающий мир.

В детстве я чувствовал себя защищенным. Хотя в детстве я мало чем занимался, я чувствую, что смог больше общаться с соседскими детьми.

Мы знали наших соседей и часто тусовались.Были определенные районы, куда мы с братьями никогда не ходили, и другие люди из нашего района также присматривали за нами.

Было ощущение, что в детстве нас защищали. Деревенский менталитет, который означал, что если я что-то сделаю, сосед поправит меня, и мои родители узнают об этом.

Лично мне кажется, что этот менталитет уже не так распространен. Люди больше не защищают друг друга, потому что почти не знают своих соседей.

Я виноват в этом, но я слежу за тем, кто где живет и чем занимается, потому что важно быть внимательным.Это полезно не только для вашего ребенка, но и для вас самих.

Быть работающей мамой троих детей имеет свои преимущества.

Счастливы ли семьи с 3 детьми?

Чем больше детей, тем ментальнее становится больше . Правда в том, что если вы можете справиться с одним, вы можете справиться со вторым.

Если вы справились с секундантом, то можете бросить вызов любому другому.

Интересно смотреть эти реалити-шоу с участием нескольких детей и насколько это сложно.Большинство сценариев, которые вы видите, хотя и преувеличены, возможны.

Семьям с тремя детьми поначалу может быть нелегко. Однако со временем воспитание троих детей становится второй натурой. Став мамой троих детей, я научилась ценить заботу о нескольких детях с разными характерами.

Переход от 2 к 3 детям стал финансовым бременем для моей семьи, потому что мы только что купили дом. Дом с 3 спальнями, в котором достаточно места для нас, включая щенков.

Помимо финансового аспекта рождения третьего ребенка, это было психологически сложно для меня, потому что я не думал, что смогу это сделать.

Со временем я научился верить в свои способности. Именно тогда я понял: А) я могу это сделать; и Б) мне просто нужно было поверить, что я могу.

Остальное зависело от меня и моей маленькой деревни дома. Помощь мужа и двух мальчиков облегчила мне уход за тремя детьми.

Когда вы думаете о том, чтобы иметь несколько детей дома, вы должны помнить, что не все из вашего списка будет выполнено.

Начнем с того, что стирка, которую вы обещали себе сделать сегодня, не выполняется.Вы можете быть под больным ребенком или сонным малышом, и сейчас это важнее.

Могут пройти месяцы, даже годы, прежде чем вы снова сможете почувствовать себя собой. Хотя это может сказаться на вашем психическом здоровье, вы должны помнить об основных жизненных потребностях на первом месте.

Вам нужно купать себя и детей, кормить их и себя. Детям тоже нужен приют. Поддерживайте свой дом как можно лучше.

Не бойтесь просить помощи у тех, кто в гостях или у собственных детей.Мое правило: если они могут ходить, то могут помочь.

Важно создавать воспоминания со всеми, но вы не хотите, чтобы они оставили вас с беспорядком, чтобы вы могли убрать его в одиночку.

Чем больше рук доступно, тем легче будет организовать пространство. Не забудьте заглянуть на пост с домашними делами для детей, чтобы помочь вам заставить семью убрать за собой.

Размышляя о том, сколько детей слишком много для родителей, вам нужно подумать, почему вы думаете, что существует ограничение по количеству детей для вас и вашего супруга.

Да, дети позволяют нам вновь пережить детство, а в некоторых случаях помогают нам оставаться молодыми.

Они также могут вызвать появление седины и морщин на вашем теле.

Ваш уровень стресса может повышаться каждый раз, когда вы думаете о добавлении еще одного ребенка в уравнение. Однако вы узнаете, когда достигнете своего предела.

Для нас трое детей – это много. Мы давно решили, что наш третий ребенок будет последним. Счастливы ли вы, имея троих детей, зависит от вас.

Идея иметь несколько детей поначалу может пугать, но при правильном настрое вы справитесь.Занимайтесь собой как можно чаще. Эти 5-минутные идеи по уходу за собой могут помочь.

Наличие нескольких детей может снизить ваши ожидания как родителя. Есть и другие вещи, которые происходят, когда вы становитесь мамой близнецов.

  • Вы не делаете это по книжке
  • Вы становитесь лучшим потребителем
  • Вы сосредотачиваетесь на общей картине
  • Вы позволяете детям «разобраться»
  • Вы учитесь использовать свои ресурсы
  • Вы совершенствуетесь ваш тайм-менеджмент
  • Вы не задумываетесь дважды, прежде чем съесть этот пончик
  • Вы ставите время с семьей превыше всего

Как новый родитель, вы, возможно, склонны читать больше книг по воспитанию детей.Вы можете обнаружить, что задаете случайные вопросы в группах для мам на Facebook.

Как только у вас появится более одного ребенка, вы практически станете экспертом в воспитании своих детей. Воспитание детей становится второй натурой, и вы больше не делаете этого по книге .

К этому моменту вы создали в уме пометки о том, что работает, а что нет. Так вы поддерживаете свое здравомыслие.

Покупки в магазине — это еще одна часть вашего нового образа жизни, которая заставит вас переосмыслить, как вы когда-то делали это по-другому. Вы становитесь лучшим потребителем и знаете, куда вы хотите вложить свои деньги.

На этот раз перерасход на предметы для дома — это не то, что вы можете делать свободно. Подсознательно вы приучили себя думать о более важных вещах, на которые могут пойти деньги.

Когда вы сосредотачиваетесь на общей картине , вы думаете не только о сегодняшнем дне. Ваш разум блуждает в будущем.

Вы начинаете представлять себе, какое будущее вы хотели бы для детей и в котором вас нет.В конце концов, цель состоит в том, чтобы ваши дети пережили вас.

Чем больше детей, тем больше вероятность того, что вы услышите соперничество между братьями и сестрами. Учитывая ревность и соперничество между братьями и сестрами, соперничество между братьями и сестрами может начаться еще до рождения второго ребенка.

Внимание, которое получает второй ребенок в утробе матери, может вызвать у вашего первенца чувство соперничества между братьями и сестрами. Это может продолжаться годами и вызывать у вас головную боль.

Иногда вы позволяете детям «разобраться с », а в других случаях полезно вмешаться.Я видела это, когда была мамой мальчика, и спрашивала об этом друзей. Это просто часть их природы.

Будучи многодетным родителем, вы поймете, насколько сложно пытаться разделить себя, чтобы помочь каждому ребенку. Напоминание своим детям о важности терпения является ключом к тому, чтобы выжить в день с несколькими детьми.

Помимо исчерпания детских имен, наличие кратных имен напомнит вам о ценности того, как вы учитесь использовать свои ресурсы . Независимо от того, полагаетесь ли вы на то, что мама друга отвезет детей в школу, или просто заставите детей ходить в школу вместе.

Существуют различные способы улучшить управление своими повседневными задачами.

То, как вы распоряжаетесь своим временем, играет важную роль в повседневной жизни родителей. Даже если у вас есть дополнительная помощь, вы заметите, что как только вы научитесь улучшать свое время , все встанет на свои места.

Сосредоточение внимания на том, как правильно распоряжаться своим временем, помогло мне сосредоточиться на вещах, которые имеют для меня наибольшее значение. Например, каждый день находить время для себя и проводить время с детьми.

После рождения первого ребенка вы сосредоточены на том, чтобы похудеть и вернуться к тем джинсам, которые вы любили носить еще до рождения ребенка. Вы не задумываетесь о том, чтобы съесть этот пончик после рождения нескольких детей.

Подсчет калорий не ваша забота. Вы больше сосредоточены на том, чтобы быть счастливыми, и теперь вы понимаете, что съесть пончик — не проблема.

Проблема в том, как вы относитесь к себе. Одна вещь, которую я люблю говорить мамам, которые беспокоятся о своем весе или внешности, это сосредоточиться на том, почему вы хотите внести изменения.

Если это имеет какое-то отношение к тому, чтобы «хорошо выглядеть для…», остановитесь прямо здесь. Цель состоит в том, чтобы в первую очередь хотеть чувствовать себя хорошо. Когда вы сосредоточитесь на этом желании, вы вспомните все, что вам нужно сделать, чтобы его достичь.

Есть много вещей, которые вы можете делать со своей семьей, когда у вас много детей. Кроме того, вам захочется выбраться из дома больше, чем когда-либо.

С большим количеством детей, вы ставите время с семьей превыше всего , потому что это то, что требует больше вашего внимания. Хотя для некоторых семей это не то же самое, выход на улицу с несколькими детьми иногда может вызывать стресс.

Заблаговременное планирование пригодится. Перекус также может помочь.

Воспитывать ребенка не всегда легко. Представьте, что вам нужно поднимать по три за раз.

Трудно ли растить троих детей?

При уходе за несколькими детьми часто может показаться, что вы склоняете чашу весов к здравому смыслу. Когда многое происходит одновременно, вам нужно напомнить себе, что можно сделать перерыв.

Часто я объявляю детям и мужу, что иду куда-то или прыгаю в душ.Это дает всем знать, что я не буду доступен.

Сообщите своей семье, как важно проводить время в одиночестве, что важно для вашего психического здоровья, особенно при уходе за маленькими детьми.

Воспитание детей иногда может быть непосильным, а уделение времени себе поможет расслабиться. Наличие детей учит вас ценить то, что заставляет вас улыбаться.

Трудна ли идея иметь дома троих или нет, зависит от вас. Вы знаете, с чем вы можете справиться, и научиться справляться со всем, что бросает вам жизнь, является частью взросления.

Сначала это может быть непросто. Много слез и стресса в пути.

Одна вещь, которую вам нужно помнить, это выделить время на самое необходимое и обязательно включить себя в этот список.

Как вы воспитываете троих детей?

Я помню, как вспоминал своего двоюродного брата и стресс на его жене после рождения троих детей за 3 года. Я была беременна своим первым, когда ее третьему был 1 год. Она сказала мне, что это было нелегко, и я никогда не думала, что буду с тремя детьми спустя годы.

Лучший родительский совет, который я получил от нее, был просто любить своего ребенка, независимо от того, что вы чувствуете. Она честно рассказала об эмоциях, которые испытывала, заботясь о них, и за это я всегда ей благодарен.

Иногда нужно на время отложить в сторону свои эмоции и попытаться помочь ребенку справиться со своими эмоциями. Это не всегда самая простая задача, но в данный момент это то, что может понадобиться вашему ребенку от вас.

Крепкое объятие или просто сидение рядом с ребенком могут помочь справиться с его эмоциями.Вы хотите сохранить открытым разум и сердце в процессе.

Каждый ребенок уникален, и это делает его особенным для вас как родителя. Личности не всегда одинаковы, и это может быть преимуществом, если у вас будет более одного ребенка.

Воспитывать троих детей и быть мамой-домохозяйкой может быть не очень весело, когда все они сидят в автокреслах, но вместе вы сможете насладиться уникальными моментами.

Даже работающей маме с тремя детьми выход на улицу по выходным иногда может быть стрессовым.Со смесью личностей может быть трудно справиться, когда меняется настроение и т. д.

Ниже приведены 5 быстрых советов о том, как воспитывать троих детей, которые могут помочь независимо от того, являетесь ли вы работающим родителем или сидите дома:

  1. Спросите каждого ребенка, что они хотели бы делать всей семьей каждый месяц
  2. Спросите их о том, что делать каждую неделю
  3. Придумайте расписание на день
  4. Готовьте закуски в кладовой
  5. Дайте каждому ребенку свое место
Советы родителям по воспитанию троих детей .

Если вы будете помнить об этих советах по воспитанию детей, вы сможете помочь своим детям жить простой и счастливой жизнью. Детям нравится знать, чего ожидать, поэтому наличие расписания, когда вы работаете мамой 3 детей, поможет вам узнать, как планировать семейное время.

У нас семейные дни выпадают на выходные. Я вырезаю время из работы, чтобы сосредоточиться на том, чтобы присутствовать. Хотя так было не всегда, я понял, что это ценно.

Когда вы спрашиваете каждого ребенка, что они хотели бы делать всей семьей каждый месяц , вы предоставляете им сцену.Для них это возможность поделиться своими мыслями и внести свой вклад в другие идеи.

Варианты, брошенные в пул идей, могут быть сужены семьей. Это помогает каждому выбрать то, чем можно наслаждаться вместе.

Возможность спрашивать их о том, что делать каждую неделю , вызывает у всех восторг от совместных моментов. Это переводит их в режим планирования и помогает им работать над задачами, чтобы получить вознаграждение — в зависимости от того, с какой из их идей вы согласились .

Один из лучших способов сделать воспитание троих детей более интересным — это планировать заранее. Когда вы думаете о ежедневном расписании , которое включает в себя все то, чем наслаждается ваша семья, вы помогаете каждому получить максимальную отдачу от моментов, которые вы проводите вместе.

Например, дети любят вечера кино. Спросив их, что они хотели бы делать ежедневно каждую неделю, они каждый день устраивали вечера кино.

Благодаря быстрой корректировке, т. е. более раннему отходу ко сну в будние дни, мы смогли осуществить переход.

Также есть одно важное правило для ежедневных вечеров кино: оставлять новые фильмы для семейных вечеров кино по пятницам. Это позволяет всем с нетерпением ждать вечера пятницы всей семьей.

Если вы хотите, чтобы дети устроили вам тихий перерыв, вам нужно приготовить закуски в кладовой. Мое здравомыслие зависит от спокойного времени в течение дня — в большей степени, когда я пишу статьи для своего блога.

Закуски необходимы и детям. Они ценят баланс между полезными и не очень полезными закусками.

Фрукты, печенье, мюсли и крекеры всегда нравятся детям.

Вы можете попробовать разные вещи, чтобы заставить их сделать необходимый тихий перерыв.

Когда вы даете каждому ребенку его собственную зону , вы даете им пространство, необходимое им, чтобы чувствовать себя свободно. Точно так же, как у вас может быть любимое место на диване, детям нравится иметь место, которое они могут считать своим.

Мой муж и я любим заранее планировать личное пространство детей, предугадывая их потребности.У каждого из них есть свое любимое флисовое одеяло.

Расстелив эти одеяла у своих кроватей перед сном, важно, чтобы они знали, что мы не только уделяем им внимание, но и что их потребности также имеют значение.

Еще один способ дать своим детям личное пространство — сделать их любимые закуски более доступными. Например, я знаю, что дети любят определенные фрукты. Я ставлю в холодильник подносы, на которых их любимые продукты стоят перед наименее любимыми, чтобы они могли взять их сами.

Иногда я не могу поверить, что я мама троих детей

Почему мой третий ребенок такой сложный?

Быть матерью троих детей означает, что мне приходится совмещать обязанности по воспитанию детей и обязанности жены. Ставя их на первое место, я помогаю своей семье понять, какие у меня приоритеты.

Было отмечено, что динамика семьи с тремя детьми не является динамикой по умолчанию, на которую люди надеются при создании семьи. Тем не менее, это интересно посмотреть.

С годами вы узнаете, что третий ребенок часто независим и полагается на свои собственные инстинкты, чтобы добиться успеха.

Причина, по которой младшие полагаются на себя, заключается в том, что «занятые родители имеют мало времени, чтобы научить младшего шнуровать шнурки или одеваться самостоятельно, и считают более целесообразным в хаосе семейной жизни делать что-то за него», согласно пост на Psychology Today, посвященный третьему ребенку.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.