Как воспитывать мальчика 5 лет: особенности воспитания, практические советы и рекомендации психологов

Любой родитель прекрасно знает, насколько это сложно – воспитать ребенка умным, честным, благородным и сильным человеком. Но воспитание девочки все-таки является более простой работой. По всеобщему признанию, мальчишки доставляют больше хлопот, нуждаются в большем внимании. Поэтому узнать, как воспитывать мальчика 5.5 лет, будет весьма полезно.

Особенности непростого возраста

Достигая 5-6 летнего возраста, любой мальчишка продолжает активно познавать мир. Но при этом его мировоззрение постепенно меняется, интеллект стремительно развивается, а желаний становится все больше. Поэтому в таком возрасте он нуждается в особенно чутком, а порой и жестком воспитании.

Для начала стоит отметить, что именно этот возраст лучше всего подходит для закладывания фундамента психологического, умственного и физического развития. Упустив этот момент и пытаясь наверстать все через 10 лет, добиться блестящего результата уже не получится, даже если будет приложено максимум усилий с обеих сторон. Давно замечено, что дети, увлекшиеся спортом или чтением в этом возрасте, сохраняют хобби на всю жизнь и часто преуспевают.

В этом возрасте мальчик осознает, что мир вовсе не ограничивается его квартирой, двором и даже городом, во многих пробуждается жажда приключений – иногда довольно опасных, поэтому следить нужно особенно внимательно, стараясь лишний раз не мешать изучать удивительный мир.

Социальные связи

Пятилетние мальчишки нуждаются в общении со сверстниками – это закладывает коммуникативные навыки, которые обязательно пригодятся в будущем, как в личной жизни, так и в профессиональной сфере. Поэтому родителям обязательно стоит обеспечить им возможность общаться с интересными детьми.

А вот с родителями взаимоотношения у ребенка немного усложняются. Пятилетние мальчишки отличаются хитростью. Но не стоит думать, что это из-за того, что они плохие. Просто это механизм выживания: на протяжении тысяч лет человечество жило в жестоком мире. Выжить в нем могли только умные и сильные люди. Дети же, не обладая еще этими качествами, были вынуждены развивать в себе хитрость, которая и наблюдается во многих поныне. Они начинают хитрить, пытаются манипулировать родителями, делать поменьше, получая при этом побольше. Очень важно вовремя заметить это и пресечь или же направить в нужное русло – вы всегда будете умнее и дальновиднее ребенка, хотя бы благодаря большему жизненному опыту, и должны справиться с такой задачей. Таковы особенности воспитания мальчика 5-6 лет. Зная их, вырастить ребенка таким, каким хотелось бы, будет значительно легче.

Кто должен воспитывать ребенка?

А вот здесь ответ будет совершенно однозначным. Психологи считают, что нужно учитывать физиологию и психологию мальчика при воспитании ребенка 5 лет, чтобы добиться успеха. В этом возрасте он начинает осознавать себя как будущего мужчину. Неслучайно до 5 лет на Руси детей было принято называть термином “чадо” – среднего рода, а уже после этого возраста они указывались, как мальчики и девочки.

С этого возраста мальчишка нуждается в опеке и любви матери, но воспитывать его должен преимущественно отец. Ну или достойный мужчина, заменяющий его (дядя, дедушка или хотя бы старший двоюродный брат). В Спарте, славящейся великими воинами, в 5 лет мальчишка переходил в дом мужчин, где получал соответствующее воспитание. На Руси к этому возрасту отец все чаще брал сына с собой на работу, охоту, чтобы он запоминал не только все тонкости выполненных трудов, но и пропитался истинно мужским, тяжелым трудом, привык к нему.

Конечно, сегодня большинство отцов львиную долю времени проводит вдали от детей – на работе. Но если он хочет знать, как правильно воспитывать мальчика 5.5 лет, то можно посоветовать выделять хотя бы час в день (вечером) и несколько часов в выходные, чтобы провести время с детьми, показать им, каким должен быть мужчина, личным примером.

Подаем личный пример

Переоценить важность правильного примера невозможно, если вам интересно, как воспитывать мальчика 5,5 лет. Отец может часами рассказывать сыну, как вредно курение, как полезен спорт и чтение. Но если он делает это, лежа на диване с пивным пузом и сигаретой в руке, а за книгу в последний раз брался в школе, то никакой пользы данная лекция не принесет. А вот вред отношениям в семье нанесет: хитрый и внимательный ребенок поймет, что слова отца сильно расходятся с делом. Конечно, авторитет главы семейства резко пошатнется.

К счастью, 5 летний ребенок уже достаточно вынослив и умен, чтобы его можно было взять с собой куда угодно. Туристический выход на природу, рыбалка, охота – он может сопровождать отца повсюду. Есть дача? Почему бы не показать ему, как отец рубит дрова, строгает доски, чтобы сделать табурет или хотя бы скворечник, вскапывает грядки для зелени? Ребенку это будет действительно интересно. Он поймет, что только самоотверженный труд позволяет добиться желаемого результата. Да и расширение круга интересов всегда пойдет только на пользу.

Нет возможности выехать на дачу? Заведите традицию делать совместные тренировки. Пусть отец посадит ребенка на спину и отожмется десять раз, а если сможет – больше. Очень скоро ребенок и сам начнет подражать отцу, авторитет которого поднимется в его глаза.

Почитайте вместе с ним интересную книгу, подходящую по возрасту. Это скрепит отца и сыновей узами, а заодно привьет любовь к чтению на всю жизнь.

Гиперактивный или невоспитанный?

“Специалисты”, к которым обращаются взволнованные родители с вопросом, как правильно воспитывать мальчика 5 лет, сегодня все чаще ставят диагноз гиперактивность. Ребенок не сидит на месте, постоянно разбрасывает игрушки и чужие вещи, никого не слушает. Чаще всего в таких случаях прописывают медикаментозное лечение крайне опасными препаратами. После этого ребенок уже не хулиганит, но и полностью теряет интерес к окружающему миру. Ест и спит механически, как зомби.

А ведь многие эксперты, к которым обращаются с вопросом о том, как воспитывать гиперактивного мальчика 5 лет, вообще отрицают существование такого заболевания, как гиперактивность. Очень часто дело кроется в обычном отсутствии воспитания. Чаще всего наблюдается это в семьях, где мужчины либо нет, либо ему отказывают в праве воспитывать детей. Исправить ситуацию весьма сложно, ребенку пять лет прививали мысль, что он король и ему все можно, и внезапно резко урезают права: пытаются заставить вести себя тихо, убирать игрушки, перестать влезать в разговоры взрослых. Это очень непростая ситуацию – в большинстве случаев бесполезными оказываются даже советы психолога, как воспитывать мальчика 5 лет. Поэтому лучше меньше прислушиваться к наставлениям современных экспертов и держать ребенка в ежовых рукавицах. Да, это тяжело родителям и неприятно ребенку (хотя, как раз последний очень быстро адаптируется к новым обстоятельствам), зато впоследствии избавит от многих проблем, да и подросший мальчишка, превратившийся в мужчину, будет только благодарен.

Избавляемся от избытка энергии

Еще одна проблема, встающая перед родителями, размышляющими, как воспитать мальчика 5-6 лет, – это избыток энергии. Наверное, каждый родитель удивлялся, откуда в крохотном, тщедушном теле берется столько сил. Ребенок носится с утра и до вечера, бегает, прыгает, шумит, играет, лезет в каждую щель. Разумеется, если запереть его в детской комнате, то последствия будут весьма деструктивными. А если запретить ему тратить энергию, это приведет к печальным последствиям – потеря аппетита, некрепкий сон и как следствие – плаксивость, постоянная усталость, головная боль.

Как же быть в такой ситуации? Как воспитывать ребенка 5 лет? Мальчика лучше всего отдать в подходящую спортивную секцию. Это может быть самбо, плавание, легкая атлетика, туризм и многие другие подходящие виды спорта. Уж здесь он точно избавится от избытка сил, а придя домой и плотно перекусив, тут же свалится без задних ног спать, восстанавливать энергию.

Находим подходящее хобби

Впрочем, одним спортом воспитание не ограничивается. Ведь ребенок должен развиваться и духовно, и интеллектуально. Безусловно, одним из лучших хобби станет чтение. В 5 лет многие дети уже неплохо читают. Но будет лучше, если читать им будут родители. Уделите 15-30 минут перед сном, чтобы прочитать ребенку хорошую книгу – о пользе этого уже говорилось выше.

Не стоит забывать и про другие варианты. В пять лет ваш сын может рисовать, играть на фортепиано, собирать конструкторы, играть в шахматы и выполнять множество других действий. Пусть он делает это на весьма посредственном уровне. Зато ему есть, куда расти. Очень важно, чтобы он сам хотел делать это, а не действовал из-под палки по прихоти родителей.

Пороть или не пороть?

Весьма серьезный и непростой вопрос. И тут все зависит как от личности ребенка, так и от воспитания в возрасте 1-2 лет. Большинство родителей, действуя интуитивно, оказываются совершенно правы. Годовалый ребенок полез к розетке, а окрик не помог? Легкий хлопок по попе заставит его немного пореветь, хотя родителям будет гораздо хуже. Зато он поймет, что перечить маме и папе нельзя (но это уместно только в тех случаях, когда ребенку угрожает реальная опасность). В результате в 5 лет обычного окрика или даже простого разговора вполне достаточно.

Не стоит верить многочисленным “педагогам”, расплодившимся в последние годы. Они уверяют, что каждый хлопок по мягкому месту заставит ребенка возненавидеть родителей. Но это использовалось многие века, и семьи были гораздо более сплоченными, чем сегодня. Не верьте и тем, кто считает, что физическое наказание позволяет вырастить послушного раба. Возьмите для примера средневековых дворян. Уж их пороли за малейшие провинности. Причем сильно, зачатую до крови. И из них вырастали великие ученые, писатели, художники, воины. А сочетать это с рабской натурой просто невозможно.

Но самый лучший подход – это видеть в своем малыше личность, которой нужно помочь раскрыться, тогда и ремень не будет нужен.

Прививаем ответственность

Изучая советы психологов, как воспитывать мальчика 5 лет, можно заметить закономерность: они отмечают, что именно в этом возрасте любой здоровый ребенок стремится к самостоятельности. Ни в коем случае не мешайте ему в этом! Наоборот, развивайте ценнейший навык, если не хотите в 18 лет получить запуганного, бесхребетного, не интересующегося ничем парня. Он совершает ошибки? Да, и на них учится, благодаря им становится более сильным, умным и дальновидным.

Но, разумеется, при этом он всегда должен ощущать поддержку родителей, знать, что они всегда помогут.

Формируем маленького мужчину

Играя, дети постигают окружающий мир, находят в нем себя. Поэтому и игрушки в 5 лет у мальчишки должны быть сугубо мужскими. Подойдут машинки, пластиковые наборы инструментов, автоматы, пистолеты, мечи и многое другое. Если он тянется к куклам (такое тоже бывает) спокойно, но настойчиво поясните ему, что это игрушки для девочек, а он – мальчик, и ему они просто не подходят.

Если использовать основы психологии, воспитание мальчика 5 лет не составит большого труда, ведь эксперты утверждают, что важно уважать маленькую личность. Такое отношение позволит ему вырасти в сильного парня, а затем – в мудрого, успешного и благородного мужчину.

Заключение

Теперь вы знаете, как воспитывать мальчика 5,5 лет и сможете избежать многих ошибок, доставляющих немало хлопот миллионам родителей во всем мире. А значит, сможете вырастить сына достойным мужчиной.

Принципы и особенности воспитания ребенка 5 лет

Воспитание ребенка в 5 лет носит специфический характер. В первую очередь он заключается в закреплении и выработке определенного направления поведения. В таком возрасте ребенок уже много знает и умеет. Но при этом его память рассеяного типа. Поэтому малышу постоянно нужно напоминать самые простые вещи. Например, утром необходимо чистить зубы, после сна застилать кровать, до еды нужно мыть руки и так далее. Развитие специфических определенных действий на этом этапе воспитания должно быть основной целью родителей.

Но очень часто все напоминания вызывают пререкания и споры со стороны ребенка. Происходит такое поведение не потому, что малыш растет упрямый. А из-за того, что данный возраст характеризуется пререканиями и лишними рассуждениями. Дело в том, что у взрослых и детей в возрасте 5 лет обнаруживаются различия и расхождения во взглядах. Именно из-за непонимания и возникают разногласия.

Особенности воспитания детей 4-5 лет

Воспитание детей 4-5 лет всегда должно учитывать характерное поведение малыша среди других детей в группе. Потому как именно в таком возрасте закладываются базовые черты его поведения в обществе. На данном этапе жизни основным обществом ребенка является его семья, группа в детском саду, а также друзья-сверстники со двора.  Другими словами, малыш должен не бояться вступать в контакт с людьми, правильно просить о помощи, благодарить, делиться своими игрушками. Потому как именно такое общение и является коммуникабельностью своего возраста.

Многие дети в таком возрасте выражают некую агрессию ко всем окружающим его людям. Поэтому следует обращать особое внимание и на такое поведение. Нужно выяснить, почему малыш проявляет такие чувства. И постараться убедить его в обратном, то есть делать только хорошие поступки.

Бывают ситуации, когда плохое поведение вызвано усталостью малыша или рассеянным его вниманием. В таком случае родителям нужно просто пересмотреть распорядок его дня и выделять больше времени для отдыха. И если наказание является неадекватным или неправильным, то сам процесс воспитания окажется бессмысленным и не даст положительных результатов. Следует также учесть и тот факт, что нельзя откладывать процесс наказания. Малыш быстро начинает забывать совершаемые поступки и в дальнейшем может просто не понять, за что его наказывают. Не следует говорить пустых угроз, потому что в будущем ребенок их просто перестанет воспринимать.

Наказание

Воспитание ребенка 5 лет нередко заставляет родителей прибегать к наказаниям. Но воздействовать на малыша в обществе физически и психологически категорически запрещается. Лучше найти альтернативу и правильно наказать ребенка. Следует объяснить, что многие поступки могут причинять боль людям или же иметь плохие последствия. Лишь после нескольких последующих объяснений можно будет наказать ребенка.

Выделяют физическое и психологическое наказание. Психологическим наказанием является отказ от общения с малышом, когда он обращается к своим родителям. Очень часто это влияет на поведение ребенка в лучшую сторону, и при этом он сам стремится пойти на контакт.

Вторым психологическим наказанием при воспитании ребенка 5 лет является ограничение в просмотрах телевизора или игр за компьютером. Физическим наказанием является ограничение свободы малыша (то есть когда ребенка ставят в угол) или же телесное наказание (применение ремня). Но последняя мера наказания должна использоваться крайне редко. А лучше ею не пользоваться вообще.

В большинстве случаев при воспитании ребенка 5 лет наказание происходит вследствие лжи. Это происходит потому, что в таком возрасте у малыша очень бурно развита фантазия и иногда он может выдавать такие мысли за реальность. Родителям в таких ситуациях не следует говорить ребенку о том, что он врет. Лучше убедить его в том, что его мысли являются фантазией или выдумкой. А когда малыш пытается действительно обмануть своих родителей, то следует ему привести понятные примеры и рассказать, какие могут возникать последствия.

Поощрения

Воспитание ребенка в таком возрасте должно проходить и с поощрениями. Можно говорить простые похвальные слова или дарить разные подарки за правильное и хорошее поведение. Не рекомендуется покупать слишком дорогие подарки. В 5 лет ребенку достаточно будет простого альбома для рисования или других полезных предметов (например, пластилин для лепки, конструктор или простая настольная игра).

Применяя метод поощрения при воспитании ребенка 5 лет, можно подарить и обычные пазлы. Они помогают не только заинтересовать и увлечь малыша, но и сплотить всю семью за одним занятием. Такие ситуации вызывают доверие у ребенка и формируют правильное отношение к семье.

Аналогичное действие оказывает и семейный ужин или во время прихода гостей. В таких ситуациях ребенок будет постоянно вмешиваться в разговор. Но это происходит только от того, что ему необходимо высказать свое мнение и участвовать в разговоре на равноправных условиях.

Как воспитать в ребенке 5 лет чувство трудолюбия

Доверять дела

Таким вопросом каждый из родителей задается не один раз. В пятилетнем возрасте у малыша продолжает происходить познание всех норм поведения и дальнейшей ответственности. Поэтому в таком возрасте у него могут проявиться новые обязанности. Например, ребенок может убрать свои игрушки перед сном или заправить свою кровать.

Кроме того, таким детям уже можно доверить самые простые действия по уходу за домашними любимцами. Это могут быть, например, такие действия, как наливание воды в миску или его кормление. Также можно попросить ребенка помочь накрыть стол перед семейным ужином или обедом. Считается, что в этом возрасте часть ухода должна перейти к ребенку.

О том, как воспитать в детях 4-5 лет чувство трудолюбия, можно сказать еще и следующее: малыш уже достаточно взрослый, и ему можно доверить закрыть или открыть кран для самостоятельного мытья рук. Также он достаточно взрослый, чтобы нести ответственность за свои любимые игрушки или вещи.

Детский сад

Огромную помощь в развитии чувства трудолюбия оказывают детские сады. Именно там за каждым ребенком закрепляются каждодневные обязанности, которые он должен выполнять. И именно воспитатели следят за их беспрекословным выполнением. Зачастую бывает, что дети в саду намного лучше слушаются воспитателей, нежели своих родителей. А связано это с тем, что родители не слишком уверенно себя чувствуют. Поэтому каждому ребенку нужно выделять и правильно объяснять свои повседневные обязанности.

Обязанности

Чувство трудолюбия начинает прививаться уже с раннего возраста. Поэтому при воспитании ребенка 1-5 лет будут меняться только его обязанности. Так, например, в два года малыша можно уже приучить складывать свои вещи после прогулки. Таким образом, будет формироваться обязанность убирать одежду, игрушки и другие предметы.

В 3,5 года ребенок будет интересоваться всеми домашними делами. Он будет стремиться помыть полы или посуду, участвовать в приготовлении пищи и даже в мелком ремонте. Конечно, малышу потребуется помощь родителей. И не следует отказывать ему в выполнении каких-либо действий. Потому что ребенок сможет прочувствовать свои силы. А по окончанию выполнения следует обязательно его похвалить.

При воспитании ребенка 1-5 лет необходимо четко понимать, какое задание для него будет сложным, а какое легким. И этот вопрос носит серьезный характер. Потому как, если малыш выполняет задание, которое превышает его возможности, можно столкнуться с рядом проблем. Так, например, ребенок может отказаться выполнять задание и начнет сопротивляться. Родители могут расценить такой поступок как проявление лени или непослушания. А это в свою очередь вызовет их раздражение и негодование.

При воспитании ребенка 1-5 лет чувство трудолюбия играет важную роль при формировании характера. Выполняя свои домашние обязанности, малыш привыкает самостоятельно принимать решения, а это вырабатывает силу воли. Поэтому приучать ребенка к помощи по дому нужно! И чем раньше таким вопросом обеспокоятся родители, тем будет лучше.

Развитие и воспитание ребенка в 5 лет

Ребенок в 5 лет многое умеет, осознает, стремится наладить контакт с окружающими. В этом возрасте до малыша легче донести необходимую информацию, но он быстро ее забывает: сказывается рассеянность сознания. Период характеризуется приобретением новых черт личности, что вызывает трудности в воспитании малышей 5-6 лет.

Характеристика возрастного периода

Малыши отражают поведение и поступки родителей. Детский возраст — беззаботное время открытий, в котором отсутствуют серьезные переживания и расстройства. В этот период закладывается основа личностного типа. Ребята копируют то, что видят вокруг.

Для того, чтобы воспитать духовно развитую личность, подавайте малышу правильный пример. Психологические особенности детей 5-6 лет определяют их нестабильное поведение. Определяйте негативные качества крохи и пресекайте их на начальном этапе. Наилучший результат достигается при совместном самосовершенствовании родителей.

Психологически здоровая личность в 5 лет способна полноценно общаться с детьми одного с ней возраста, не имеет фобий. К основным проблемам в воспитании детей пяти лет относят:

• Фобии. Малыш боится многого, даже не существующих объектов. Это объясняется развитостью воображения. Для борьбы со страхами нужно выяснить причину их возникновения и объяснить крохе истинное положение вещей.
• Социализация. Если родители замечают, что их чадо не общается и не играет с другими детьми, то это свидетельствует о задержке психического развития. Если малыш плохо разговаривает, уделяйте больше времени речевым занятиям. Для развития маленькой личности играйте в совместные развивающие игры, которые приобщают к труду, общению, искусству.
• Эгоцентризм. Учите кроху уважительному отношению ко взрослым, просить прощения, благодарить, здороваться. Такие правила поведения содействуют воспитанию вежливости.

Осуществление наказаний приемлемо в серьезных ситуациях, когда малыш провинился. Каждая маленькая личность индивидуальна, наказание может оказаться бесполезным, вызывая обиду и бунт. Постарайтесь создать комфортные и доверительные взаимоотношения отцов и детей.

Здоровое развитие

В этом возрасте ребенок хорошо запоминает стихи, цифры, буквы, самостоятельно купается, одевается, ест, способен запомнить дни недели, времена года. Физическое развитие детей также совершенствуется: кроха прыгает в разные стороны, на одной ноге, марширует спиной вперед. Предложения и фразы более обдуманны, правильно выстроены, делаются логические умозаключения, выводы.

Обратите внимание! Один из решающих показателей здорового детского развития в этом возрасте — умение назвать свой адрес, имя и фамилию, профессии родителей.

Если у ребенка плохая память, и он плохо разговаривает, необходимо задуматься, как улучшить его речевые навыки и способности к запоминанию. Обязательно проводите занятия по развитию речи, проговаривайте буквы, звуки, выражения. Для развития памяти рекомендуется прочитать малышу небольшую сказку и попросить пересказать произведение.

В этот период каждый родитель должен задуматься о том:

• как правильно общаться с ребенком;
• что он должен уметь;
• что должен знать;
• как успокоить чадо;
• сколько должен спать;
• как повысить самооценку малыша.

Описанные вопросы должны волновать каждого родителя, поскольку ответы на них создают картину правильно развитой личности.

Психология ребенка этого возраста, его здоровое развитие основывается на обучении крохи следующим умениям:

• доверию,
• ответственности,
• заинтересованности,
• любви к людям и к себе,
• не расстраиваться из-за мелочей,
• осознавать правильность хороших поступков.

Для этого можно самостоятельно проводить познавательные уроки, увлекая ребенка разнообразными играми, картинками, обучающими задачами. Главное — заинтересовать малыша, и тогда трудный непослушный ребенок начнет слушаться и развиваться.

Кризисный этап

Кризис пятилетнего возраста — переломный момент, когда у чада меняется отношение к окружающей действительности. Течение этого этапа зависит от темперамента малыша, генетических особенностей, влияния социума на его психическое состояние. Некоторые дети начинают проявлять упрямство, бить маму, становятся неусидчивыми, рассеянными, в то время как другие остаются спокойными.

Такие нестабильные жизненные моменты характеризуются множеством ошибок в воспитании, изменить последствия которых практически невозможно. Выделяют ряд классических симптомов, указывающих на прогрессирование кризисного этапа:

• приступы агрессии у ребенка,
• непослушание,
• плаксивость,
• нервозность,
• упрямство,
• утомляемость.

При проявлении подобных признаков увлеките чадо. Если малыш не хочет ничего, помогут маленькие хитрости: купите пятилетнему ребенку желаемую игрушку, это отвлечет от внутренних переживаний, конфликтов.

Агрессивное поведение

В этот период у ребят часто проявляется агрессия, которая сопровождается потерей контроля, спорами со взрослыми, грубостью к сверстникам. Такой малыш никогда не признается в совершенной ошибке, будет постоянно оправдываться.

Примечание! Настороженность, мстительность, завистливость — характерные черты агрессивных детей.

К основным причинам агрессивности относятся:

• нездоровая семейная атмосфера;
• тип темперамента;
• взаимодействие с социумом.

В таикх случаях родители не знают, как успокоить ноющего малыша, что делать, когда он неуправляем. С каждой маленькой личностью нужно разбираться индивидуально, учитывая факторы, провоцирующие девиантное поведение.

Психологи рекомендуют создать постоянный распорядок дня для ребенка, укладывать спать в одно и то же время. Не нарушайте биологические ритмы чада.

Как воспитывать девочку в 5 лет

В период воспитания детей до 5 лет начинает закладываться в сознании гендерная идентификация. Поэтому родители слышат различные «неудобные» вопросы. У девочек ярко выражена тяга к похвале и одобрению, что способствует развитию умения удерживаться от негативных действий.

Кстати! Мыслительные процессы еще только формируются в детском сознании, а воображение уже совершенно. Воображение помогает крохе адаптироваться к незнакомым условиям социума.

В пятилетнем возрасте у малышек зарождается осознанное представление об идеале внешности, желаемых способностях. Важно общаться с девочкой, интересоваться ее кумирами, любыми персонажами. На этом этапе начинают зарождаться комплексы. Родителям нужно знать, как повысить самооценку чада: чаще хвалите маленькую принцессу, говорите, какая она красивая.

Выделяют наиболее распространенные ошибки в воспитании девочек 5 лет:

• отсутствие похвалы, нежности;
• требовательность;
• несогласованность поведения родителей;
• сравнение девочки с другими детьми;
• чрезмерная опека.

Чтобы уладить отношения с ребенком, не проявляйте грубость и безразличие.

Воспитание мальчика 5 лет

Уход за пятилетним малышом требует, как родительского терпения, так и изучения информации по воспитанию мальчика в 5 лет. Мальчики энергичны, подвижны. Для укрощения энергии необходимо знать, чем занять пятилетнего ребенка дома, во что поиграть. Любимым играми являются жмурки, догонялки, упражнения с мячом. Малыш может с легкостью забраться по канату, сидеть на перекладине.

Не бойтесь доверить малышу постоянные домашние обязанности: поливать цветы, пылесосить в своей комнате. Так прививается ответственность, трудолюбие.

Чтобы улучшить поведение малыша и понять, как развить определенный талант, поинтересуйтесь, чем он хочет заниматься. Отдайте чадо в секцию, кружок, которые способствуют развитию дисциплинированности, физической активности.

Воспитание сына — непрерывный трудоемкий процесс, который помогает уладить отношения с ребенком. Установите доверительное общение с малышом, чтобы знать его страхи, желания, мечты. Тогда родители смогут вовремя дать нужный совет, что убережет мальчика в 5 лет от отрицательных поступков.

Правильное воспитание и развитие детей 5 лет зависит от участия взрослых в этом процессе, поскольку в общении со старшими малыш узнает, осознает, интерпретирует нормы поведения.

Особенности воспитания мальчиков 3-5 лет

В какой момент мальчик превращается в мужчину? Когда уступит девочке в споре, сможет сдержать слезы или купит маме букет на сэкономленные деньги? Ответить на этот вопрос очень сложно. Но точно известно, что жизненные и моральные принципы будущего мужчины формируются уже в самом раннем возрасте. Поэтому, зная особенности воспитания мальчика в возрасте 3−5 лет, родители могут помочь своему ребенку вырасти человеком с правильными ценностями и этическими представлениями.

Двигаясь в нужном направлении

Приблизительно в 3 года малыши проходят свой первый возрастной кризис, и в этот период важно не только оказать необходимую поддержку, но и плотно заняться воспитанием. Важно понимать, что идеальных детей и людей не бывает, поэтому не существует и единого шаблона, по которому можно воспитать мальчика. Задача родителей — обозначить рамки допустимого поведения, привить хорошие манеры и привычки.

Естественно, в каждой семье формируются свои представления о правильном воспитании. Кто-то с раннего детства учит мальчика быть настоящим мужчиной, а кто-то старается огородить его от всех проблем, максимально окружая заботой и вниманием. Впадать в крайности, в любом случае, не стоит — слишком строгое воспитание, ровно как и мягкое отношение к ребенку, неэффективно и не приносит ожидаемый результат.

В возрасте 3−5 лет мальчики уже готовы к определенной самостоятельности. В этот период их можно научить постоять за себя и близких, выполнять некоторые обязанности по дому, ставить цели и добиваться их. Ошибка многих родителей — чрезмерная опека, которая лишает мальчиков возможности проявлять свою самостоятельность. Они с детства привыкают, что за их спиной стоят взрослые, готовые в любой момент решить возникшие проблемы. Сегодня мама убирает за малыша игрушки, завтра — выполняет домашние занятия, а послезавтра — разрешает конфликты со сверстниками. Чтобы воспитать настоящего мужчину, следует давать мальчику определенную свободу, однако контроль со стороны обязательно должен присутствовать — он необходим для оценки поведения ребенка и последующей «работы над ошибками».

Советы родителям

Для родителей ребенок в любом возрасте остается ребенком, и его хочется пожалеть, освободить от нагрузки. Однако уже в 4−5 лет мальчику нужно привить чувство ответственности за поведение и совершенные поступки, научить с достоинством выходить из конфликтов и помогать взрослым.

Родителям, воспитывающим мальчиков, стоит прислушаться к следующим советам:

• Дайте ребенку возможность проявить самостоятельность. Пусть малыш сам выбирает одежду для прогулок, собирает игрушки и решает, в какую секцию ходить. Вы можете давать советы и помогать мальчику, если у него не получается справиться с заданием, но старайтесь постепенно снижать уровень опеки.
• Приобщайте ребенка к «взрослым» делам. Мальчики 3−5 лет очень любознательны и любопытны и часто сами вызываются помочь взрослым. Папа собирает шкаф — малыш уже рядом. Дедушка собирается на рыбалку — ребенок завороженно наблюдает. В такие моменты нужно поддержать интерес мальчика, рассказать о занятии и, при возможности, найти для него какую-нибудь задачу. Главное — научить его соблюдать порядок и следовать инструкциям.
• Не бойтесь выражать свою любовь к ребенку. Чтобы воспитать в мальчике мужественность, не нужно полностью исключать привычный родительский контакт с ним. Хвалите малыша, говорите, как любите его, обнимайте и целуйте. Родительская забота — обязательный элемент воспитательного процесса дошкольника, без которого эмоционально-психологическое состояние мальчика может значительно пострадать.
• Не забывайте о физическом развитии. Для мальчиков физическая сила имеет большое значение, хоть многие и считают такое мнение стереотипным. Если ребенок знает о своих физических возможностях, он становится более уверенным в себе. Стоит воспитать спортивный дух и для того, чтобы мальчик был выносливым, целеустремленным и настойчивым.
• Роль мужчины в воспитании мальчика очень велика. Дети в возрасте 3−5 лет всегда ориентируются на окружающих их взрослых и копируют их поведение. Вот почему так важно, чтобы рядом с мальчиком в период становления его личности находился достойный пример. Даже если папа — человек занятой, он должен обязательно находить время на общение с ребенком. Совместные прогулки, игры и занятия спортом не только укрепят семейную связь, но и положительно скажутся на развитии малыша.
• Учите мальчика ответственности. Настоящий мужчина всегда отвечает за свои слова и поступки, и малыш должен это понимать уже в раннем возрасте. Если ребенок говорит неправду или не признает вину за свои проступки, нужно разъяснить ему, что такое поведение неприемлемо и недопустимо.
• Выбирайте правильные игрушки. Это не значит, что полки в детской нужно забивать исключительно игрушечными машинками, пистолетами и солдатиками. Такой узконаправленный выбор игрушек может привести к развитию детской агрессивности и чрезмерной активности. Мальчику также нужно дарить конструкторы и паззлы, интерактивные игры и наборы для творчества.

Понять психологические особенности воспитания мальчиков дошкольного возраста взрослым обычно удается не сразу. Поэтому нужно обязательно набраться терпения, следовать советам детских психологов и, конечно, прислушиваться к родительской интуиции — чаще всего она не ошибается.

А у вас возникали трудности в воспитании мальчика-дошкольника? По вашему мнению, на что следует сделать акцент в воспитательном процессе?

Известный психолог о воспитании сыновей

Мэгги Дент — писательница, мать четверых сыновей, одна из самых популярных в Австралии экспертов по родительству. Ее книга “Mothering Our Boys” призвана помочь мамам понять своих мальчиков и выстроить с сыновьями близкие и доверительные отношения.

Мэгги Дент — австралийская писательница, мама четверых сыновей, одна из самых популярных в Австралии экспертов по родительству. Ее книга “Mothering Our Boys” (на русский язык она пока не переведена) призвана помочь мамам мальчиков лучше понять своих сыновей и выстроить с ними близкие и доверительные отношения.

Как воспитывать сыновей

• Мальчики до 7 лет развиваются медленнее девочек
• Как облегчить мальчику адаптацию в детском саду/школе
• «Петухи» и «ягнята»
• Игра и движение
• Когда мальчики плохо себя ведут
• Мои читательские впечатления

Мальчики до 7 лет развиваются медленнее девочек

На протяжении всей книги Мэгги подчеркивает: идеи о том, что мальчики сильнее девочек и что их надо воспитывать более строго, чтобы вырастить «настоящего мужчину» — опасный и вредный предрассудок.

В действительности мальчики более уязвимы, чем девочки: исследования показывают, что мозг мальчиков развивается медленнее, чем у девочек (это связано с влиянием тестостерона). Это замедленное созревание приводит к тому, что как психологический стресс, так и негативное влияние окружающей среды (например, токсины) оказывают на мальчиков более серьезное влияние. По статистике, мальчики чаще, чем девочки, погибают внутриутробно, при рождении и в первый год жизни.

Обращаясь к теории привязанности, Мэгги пишет, что для всех детей без исключения жизненно необходимо быть рядом со «своими» взрослыми — обычно это мать, отец и другие близкие люди, которые регулярно заботятся о ребенке. Привязанность так же важна для развития малыша, как еда и сон. Из-за большей уязвимости нарушение привязанности часто оказывает на мальчиков более глубокое воздействие, чем на девочек, и ведет к серьезным психологическим проблемам в последующем.

Мальчики испытывают такие же сильные эмоции, как и девочки (то, что мальчики якобы менее эмоциональны — опасный миф), но затрудняются осознавать и формулировать их. Все непереработанные эмоции (грусть, страх, сомнения и т.д.) превращаются в гнев, и под влиянием эмоций, с которыми они не могут справиться, мальчики становятся агрессивными. Язык мальчиков — это их поведение.

Абсолютно необходимо оказывать мальчикам эмоциональную поддержку и учить их справляться с чувствами. Мамам также важно защищать своих сыновей от людей, которые транслируют им ложные послания о должном мужском поведении (например, популярное «мальчики не плачут»).

Более медленное созревание мозга проявляется и в других областях: так, речь у мальчиков развивается не так быстро, как у девочек, — девочки раньше начинают говорить, и к школе их словарный запас больше, а речь сложнее, чем у мальчиков.

Развитие мелкой моторики также отстает — поэтому не стоит сравнивать своего сына с маленькой девочкой, которая уже в три года умеет аккуратно раскрашивать картинки, в то время как ваш мальчик способен в лучшем случае на размашистое каля-маля!

Очень важно не отзываться негативно о способностях мальчиков в возрасте до 7 лет и постараться не сравнивать их с девочками — это может повлиять на формирование их представления о себе («я тупой, неуклюжий, у меня все равно не получится»).

Обычно мальчики догоняют девочек в возрасте около 8 лет.

Как облегчить мальчику адаптацию в детском саду/школе

Существует мнение, что если ребенок не ходит в детский сад, он «не социализируется». Однако Гордон Ньюфелд, известный канадский психолог, полагает, что преждевременная социализация скорее вредна, чем полезна. Другие детские психологи отмечают, что до трех лет дети еще не способны в полной мере освоить социальные навыки.

Особенно важно проявлять осторожность при выборе детских учреждений с мальчиками, которые по своему развитию отстают от девочек на 6-12 месяцев и эмоционально являются более уязвимыми. Большинству мальчиков будет лучше находиться в семье, чем в детском учреждении, особенно в первые три года жизни.

Подписывайтесь на наш аккаунт в INSTAGRAM!

Однако если у мамы есть необходимость отдать сына в детский сад, то лучше выбрать такой, в котором делают акцент на выстраивании отношений с детьми, а не на их развитии. Оптимально, когда о ребенке заботится один и тот же воспитатель, — он станет для малыша «заместителем» мамы.

Что касается школы, то Мэгги настоятельно рекомендует при малейших сомнениях отложить поступление мальчика в школу (если такая возможность есть). Мальчики могут быть готовы к школе интеллектуально, но при этом не готовы психологически или с точки зрения социальных навыков (или наоборот).

Мэгги призывает мам не расспрашивать сыновей о том, чтобы было в школе или в садике, когда они только забрали их оттуда! Большинство мальчиков должны сначала расслабиться после стресса (а школа или сад — это стресс, особенно для маленьких мальчиков) и просто не в состоянии отвечать на вопросы. Мэгги рекомендует иметь при себе перекус и по возможности скорее вернуться с ребенком домой (не таскать его по магазинам).

Хорошее время, чтобы обсудить прошедший день (но не в форме допроса!) — это купание и укладывание. Обычно в это время мальчики более расслаблены и готовы поделиться с мамой событиями дня.

«Петухи» и «ягнята»

Один из главных секретов родительства, о котором иногда забывают в нашем перенасыщенном информации мире, — все дети рождаются с разными темпераментами. Мэгги Дент предлагает рассматривать разнообразие темпераментов как спектр, на одном конце которого находятся задиристые «петухи», а на другом — ласковые «ягнята». Задача родителей — помочь детям оказаться примерно в центре этого спектра: «ягнят» надо научить уверенности и смелости, а «петухов» — эмпатии.

Отличительные черты «мальчиков-петухов»:

• жаждут независимости;

• стремятся все делать сами;

• очень громко кричат;

• часто очень упрямые;

• у них очень много энергии — они умудряются умотать родителей к 9 утра;

• им нужно меньше сна — часто они просыпаются очень рано и позже всех ложатся;

• они задают вопросы и спорят из-за всего (еще до того, как научатся говорить!) — еды, одежды, игрушек, способов воспитания и так далее;

• всегда хотят быть первыми;

• считают себя важнее всех;

• не любят делиться своими вещами;

• часто испытывают фрустрацию и злятся;

• нетерпеливы и импульсивны;

• очень чувствительны к мнению других, хотя скрывают это за маской «мне все равно!»

Родителям мальчиков-петухов стоит уделить особое внимание формированию эмпатии, сочувствия, терпения и спокойствия в возрасте до 5 лет, иначе такие мальчики могут стать излишне доминирующими (даже травить других детей), эгоистичными, чересчур зацикленными на себе. В то же время надо понимать, что за бравадой петухов скрывается невероятная эмоциональная уязвимость. Мальчики-петухи особенно чувствительны к неудачам и провалам (чаще всего они скрывают свои эмоции за гневом). «Петухи» особенно склонны проверять границы, поэтому родителям важно спокойно и уверенно эти границы ставить (но ни в коем случае не использовать крик, ругань и телесные наказания, чтобы в том числе не подавать им дурной пример).

Подписывайтесь на наш канал Яндекс Дзен!

«Мальчики-ягнята» отличаются тем, что:

• любят поспать;

• не любят шум и чрезмерную стимуляцию;

• еще более чувствительны к крикам и наказаниям, очень расстраиваются, если на них кричат;

• любят быть одни;

• очень спокойные, не возражают против того, чтобы пропустить «петухов» вперед;

• долго осваиваются среди людей, даже в знакомых местах;

• им не хватает уверенности, они медленно принимают решения;

• могут быть очень стеснительными;

• долго адаптируются к переменам;

• прячутся, когда напуганы.

Родителям мальчиков-ягнят нужно поощрять развитие в сыновьях смелости и уверенности, особенно в возрасте до 5 лет. Однако не стоит заставлять их делать то, что они не хотят или боятся, — это может травмировать их на всю жизнь. Лучше поддерживать и приободрять их словами: «Ты сможешь, когда будешь готов». Избегайте пугающих фильмов или телевизионных программ — ягнята очень впечатлительные.

«Ягнята» медленно «разогреваются» в ситуациях социального взаимодействия — им нужно некоторое время, чтобы начать общаться даже со знакомыми людьми. Не стоит силой принуждать их к общению, иначе им еще сложнее будет преодолеть этот барьер. В то же время во многих ситуациях «ягнята», особенно подросшие, могут повести себя смелее и решительнее, чем «петухи».

Вне зависимости от темперамента, каждому мальчику очень важно чувствовать, что мама его любит, — а часто выясняется, что мальчики не уверены в этом, к огромному удивлению их заботливых и любящих матерей!

В случае с сыновьями слов часто бывает недостаточно. Для укрепления связи можно придумать несложные игры и семейные ритуалы, какие-нибудь секретные жесты, понятные только маме и сыну, и так далее.

Ни в коем случае нельзя стыдить, ругать и бить мальчиков (впрочем, как и девочек).

Игра и движение

Мэгги Дент убеждена: дефицит игры в раннем возрасте негативно влияет на всех мальчиков. Игра и возможность двигаться критически важны для правильного развития мозга ребенка любого пола, особенно в первые годы жизни. Однако мальчикам, мозг которых развивается медленнее, чем мозг девочек, может быть необходимо еще больше движения, чем девочкам.

Кроме того, именно в игре ребенок учится навыкам социального взаимодействия, которые невозможно получить в компьютерных играх.

Безопасность детей является приоритетом современных родителей — и, к сожалению, это привело к тому, что у детей становится все меньше возможностей играть друг с другом и исследовать мир. На детских площадках остается только безопасное игровое оборудование — а ведь риск является очень важным элементом взросления мальчиков.

Увлечение ранним обучением, проникновение в нашу жизнь гаджетов также сокращают время на игру.

Мэгги Дент призывает родителей обеспечить своим сыновьям достаточно свободного времени для игры (в том числе игры со сверстниками) и разнообразного движения — детям надо лазить, играть в мяч, прыгать и бегать! Не надо любой ценой избегать боли (синяков, ссадин) — умеренная боль важна и даже нужна для понимания возможностей своего тела.

И еще: не надо запрещать мальчикам игры в «войнушку» и не надо ругать их за любовь к мечам, пистолетам и палкам — эти игры очень важны для мальчиков. Однако важно научить их играть так, чтобы не навредить друг другу!

Когда мальчики плохо себя ведут

Ваш сын не хочет вас расстроить! Мальчики очень любят своих мам и очень хотят быть хорошими в их глазах. И чаще всего их плохое поведение — это результат неверного решения, принятого под влиянием гормонов, и импульсивности. В то же время не стоит мириться с этим — именно родители отвечают за то, чтобы научить мальчиков принимать правильные решения.

Чтобы справиться с ситуацией, когда ваш сын набедокурил, если он еще маленький:

1. Возьмите паузу, глубоко вдохните.

2. С интересом спросите у вашего сына: «Ты это все сам сделал?»

3. Объясните, почему лучше больше так не делать (например: «Мы не рисуем на стенах, мы рисуем на бумаге»).

4. Вместе с сыном займитесь уборкой последствий (ни в коем случае не пропускайте этот шаг!).

В возрасте около 4 лет мальчики часто становятся более «буйными» — скорее всего, это связано с изменениями в гормональном фоне. В этот период мальчикам сложно выражать свои чувства и мысли словами — и они часто прибегают к физическому воздействию. Поэтому 4-6-летним мальчикам особенно важно много двигаться.

Подписывайтесь на наш канал VIBER!

Чтобы научить мальчиков принимать правильные решения, важно донести до них, что существуют границы, которые надо уважать. Однако не стоит устанавливать слишком много правил, иначе ваш сын их, скорее всего, не запомнит! Мэгги Дент предлагает три базовых правила:

1. Постарайся не делать больно себе.

2. Постарайся не делать больно окружающим.

3. Постарайся не сломать предметы вокруг тебя.

Эти правила надо учить с раннего детства.

С мальчиками постарше, совершившими ошибку, Мэгги предлагает разговаривать — и делать это по следующему сценарию:

1. Понять, чего он хотел добиться в результате своих действий, и объяснить, что он сделал не так.

2. Обсудить, как можно исправить последствия.

3. Подумать, как лучше поступить в следующий раз в подобной ситуации (очень важно!).

4. Простить и забыть.

5. Признать ценность этого урока.

Мэгги Дент снова подчеркивает: сильный характер не воспитывается унижением и насмешками. Но он и не возникнет сам по себе — как мальчиков, так и девочек необходимо воспитывать: во-первых, своим примером, во-вторых, необходимо говорить с ними о ценностях, о выборе, об уважении к другим и благодарности, о том, как поступать правильно в тех или иных ситуациях. Подспорьем в этом могут послужить хорошие книги и фильмы.

Подросткам, которые не хотят говорить с мамой или не слышат ее, можно написать письмо — важно, чтобы оно было честным и выдержано в уважительном тоне. Мэгги рекомендует «технику сэндвича»: начать письмо чем-то приятным, потом сообщить о том, что вас беспокоит, и завершить чем-то позитивным и ободряющим, чтобы ваш сын понял, что вы любите его так же сильно, как и раньше. Важно: не ждите ответа на это письмо и не говорите о нем!

Если поведение вашего сына доставляет вам много неприятностей, Мэгги также советует обратить внимание на его питание — возможно, причина кроется в нем. В практике Мэгги было много случаев, когда смена рациона (отказ от переработанных продуктов, фастфуда, излишка сахара) радикально улучшала поведение мальчика.

Мои читательские впечатления

Должна сказать, этот текст дался мне непросто: несмотря на свой существенный объем, книга Мэгги Дент почти не содержит воды — и хотя Мэгги время от времени повторяет основные идеи, на которых базируется ее подход (об эмоциональной уязвимости мальчиков, важности близких и доверительных отношений с матерью и т. п.), почти на каждой странице книги можно найти точные и смешные наблюдения о мальчиках, очень полезные (и временами тоже очень смешные!) советы и примеры, а также цитаты из опроса мужчин об их отношениях с матерью, организованного Мэгги. Так что выбрать основные идеи для этой статьи было очень нелегко.

Так, в текст не уместились советы Мэгги по поводу домашних животных (вкратце — это хороший способ учить заботе и эмпатии!), информация из главы о том, как помочь мальчику пережить потерю и что делать в случае смерти члена семьи (важно не скрывать от него факт смерти и отвечать на его вопросы — в соответствии со своими представлениями и делая скидку на возраст), советы по сексуальному воспитанию (учите уважать женщин и тому, что «нет» значит «нет») и очень трогательная глава о том, как важно вовремя отпустить своих выросших сыновей. И еще: Мэгги Дент призывает всех мам приглядывать не только за своими, но и за чужими мальчиками (сыновьями друзей, племянниками и т. д.), чтобы в том случае, если мама переживает тяжелый период и не может оказать ему необходимой поддержки — сын не оказался совсем один. «Давайте все постараемся стать добрыми наставницами для наших мальчиков — как мамы, тетушки и мудрые бабушки — чтобы у каждого мальчика была тихая гавань, в которой можно будет набраться сил, если настанут трудные времена».опубликовано econet.ru.

Алена Хмилевская

Задайте вопрос по теме статьи здесь

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание – мы вместе изменяем мир! © econet

Воспитание мальчиков. Как воспитать мальчика настоящим мужчиной

Содержание:

Воспитание мальчиков — не женское занятие. Так считали в древней Спарте и потому рано отделяли сыновей от матери, передавая их на попечение воспитателей-мужчин. Так считали и в старой России. В дворянских семьях с самого рождения за младенцем мужского пола ухаживала не только нянька, но и крепостной «дядька», а к шести-семилетним мальчикам приглашали не гувернанток, а гувернеров. Мальчишки же из низших сословий просто в силу жизненных обстоятельств быстро окунались в мужскую среду, приобщаясь к мужским делам. Достаточно вспомнить хрестоматийное стихотворение Н. А. Некрасова «Крестьянские дети», герою которого всего шесть (!) лет, а он уже возит из лесу домой дрова, прекрасно управляется с лошадью и чувствует себя кормильцем семьи.

Причем трудовое воспитание мальчиков считалось обязанностью отца или других взрослых мужчин семьи. «Наблюдатели единодушно подтверждают вывод об исключительной роли отца и вообще старших в семье мужчин в воспитании сыновей», — писал исследователь русского крестьянского быта историк Н. А. Миненко. Лишь в самом крайнем случае, когда мужчин рядом не было, роль воспитателя-мужчины доставалась женщине.

Однако в XX веке все изменилось, и воспитание, чем дальше, тем больше становится сугубо женским занятием. В детском саду «усатого няня» можно встретить разве что только в кино. Да и в школу мужчины не рвутся. Сколько их туда ни призывали, все равно практически в любой школе учителей на много меньше, чем учительниц.

В такой ситуации основная нагрузка падает на семью, но ведь и в семье далеко не у всех детей есть перед глазами пример мужчины! Число матерей-одиночек растет. Равно как и число однодетных семей. Безо всякого преувеличения можно сказать, что миллионы современных мальчиков лишены серьезного мужского влияния в важнейший период своего развития, когда у них закладываются стереотипы поло-ролевого поведения. И в результате они усваивают женские установки, женские взгляды на жизнь.

Достоинства мужчины: «умеренность и аккуратность». И еще умение вышивать гладью

На занятиях по психологии мы даем ребятам маленький тест: просим нарисовать лесенку из десяти ступенек и написать на каждой ступеньке положительное качество человека. Вверху — самое важное, внизу — на их взгляд, наименее значимое. Результат впечатляет. Нередко мальчики-подростки указывают среди наиважнейших черт хорошего человека… прилежность, усидчивость, аккуратность. Только что еще умение вышивать гладью не называют! А вот смелость, если и присутствует, то на одной из последних ступенек.

Причем матери, которые сами же культивируют в сыновьях такие представления о жизни, потом жалуются на их безынициативность, неумение дать отпор обидчику, нежелание преодолевать трудности. Хотя откуда тут взяться желанию преодолевать трудности? Что ежечасно, если не ежеминутно, слышат сыновья во многих семьях? «Туда не ходи — опасно, то не делай — поранишься, не поднимай тяжести — надорвешься, не трогай, не лезь, не смей…» О какой инициативе можно говорить при таком воспитании?!

Конечно, страх матерей понятен. Сын — единственный (гиперопекой страдают чаще всего именно однодетные семьи), и мамы боятся, как бы с мальчиком не случилось чего-нибудь плохого. Поэтому, рассуждают они, лучше перестраховаться. Но подобный подход гуманен лишь на первый взгляд. Вы спросите почему? Да потому, что на самом деле за ним таятся эгоистические соображения. Греша повышенным вниманием к ребенку, мамы и бабушки воспитывают его для себя, воспитывают таким, какой им удобен. И не задумываются серьезно о последствиях. Хотя задуматься следует. Ведь даже с эгоистической точки зрения это не дальновидно. Заглушая в ребенке мужественность, женщины искажают мужскую природу, а столь грубое насилие не может остаться безнаказанным. И рикошетом это обязательно ударит по родным.

Двенадцатилетний Паша выглядел лет на девять. Отвечая на вопросы (даже на самые простые, как например: «В какой школе ты учишься?», «Какие фильмы любишь?»), он сжимался в комочек, теребил край свитера, говорил, не поднимая глаз. И постоянно ежился, как будто одежда натирала ему кожу. Его мучили страхи, он не засыпал в темноте, боялся оставаться дома один. В школе тоже все было не как у всех. Выходя к доске, Паша лепетал что-то невразумительное, хотя знал урок на зубок. А перед контрольными у него начиналась такая лихорадка, что он полночи не мог заснуть и каждые две минуты бегал в туалет. В начальных классах Пашу часто били, пользуясь тем, что он не смел дать сдачи. Теперь поколачивают меньше, потому что девчонки стали заступаться. Но радости Паше, как вы понимаете, это не прибавляет. Он чувствует себя ничтожеством и спасается от тягостных мыслей, с головой уходя в мир компьютерных игр. Там он чувствует себя непобедимым и сокрушает многочисленных врагов.

— Раньше столько читал, с удовольствием ходил в театр, в музеи. Теперь от всего отказывается и целыми днями просиживает перед компьютером, — горюет Пашина мама, не понимая, что она сама загнала его в угол.

Таков примерный портрет слабовольного мальчика, задавленного гиперопекой. Те же, кто внутренне посильнее, начинают проявлять негативизм и демонстративное поведение.

— Не понимаю, что стряслось с моим сыном. Был нормальный человек, а сейчас все принимает в штыки. Ты ему слово, он тебе — десять. И главное, никакой ответственности! Поручишь что-нибудь купить — деньги потратит совсем на другое, да еще сочинит с три короба. Вечно норовит сделать наперекор, влезть в какую-нибудь авантюру. Всю нашу семью держит в напряжении, за ним глаз да глаз нужен, как за маленьким, — жалуется мама Юры, тоже не понимая, кто виноват в его непокорно-инфантильных выходках.

В результате в подростковом возрасте оба мальчика, вполне вероятно, попадут в так называемую «группу риска». Паша может стать жертвой насилия и совершить попытку самоубийства, Юра — забросить учебу, увлечься тяжелым роком и дискотекой, пуститься во все тяжкие в поисках легких денег, пристраститься к водке или наркотикам. Иначе говоря, даже здоровье ребенка — своего рода цель, ради которой была принесена в жертву его мужественность, — и та не будет достигнута!

Школа мужества

Если всерьез думать о будущем сына, то не следует контролировать каждый его шаг. Хотя, конечно, меру риска каждый родитель определяет сам, исходя из своих характерологических особенностей и из психо-физических особенностей ребенка. Одна моя знакомая, поистине железная леди, воспитывает своих сыновей по образцу древних спартанцев. Двухлетний малыш топает рядом с ней на гору под палящим солнцем. А до вершины немного-немало полтора километра! И ходит за тридевять земель купаться вдвоем со старшим братом, которому самому-то еще только-только, как у Некрасова, «шестой миновал»… Мне даже слушать об этом страшно, а она считает, что иначе воспитывать сыновей просто нельзя.

Но, думаю, что большинству матерей такой подход не по нраву. Не лучше ли предпочесть золотую середину?

Для начала сделайте вылазку на детскую площадку и понаблюдайте за детьми, гуляющими там под присмотром отцов. Обратите внимание, насколько спокойней относятся отцы к падениям своих малышей. Они не отваживают сыновей от опасного места, а помогают им преодолевать трудности. И подбадривают вместо того, чтобы остановить, одернуть. Это и есть мужской тип реагирования, которого не хватает в воспитании нынешних мальчишек.

Вообще, отцам обычно легче управляться с сыновьями, чем матерям. Это факт. Но объяснения ему даются разные. Чаще всего жены говорят, что их мужья реже видят детей, реже сталкиваются с ними в быту, и у сыновей на них «меньше аллергии». Но я убеждена, что тут дело в другом. Если у ребенка нормальные отношения с матерью, так он только рад, когда она больше бывает дома. И никакой «аллергии» у него на нее нет! А вот когда взаимопонимание отсутствует, когда банальная чистка зубов перерастает в проблему, тогда «аллергия», конечно, появляется.

Нет, просто отцы сами были мальчишками и еще не позабыли свое детство. Например, они помнят, как унизительно чувствуешь себя, когда ты боишься дать сдачи. Или когда тебе, будто несмышленышу, диктуют, какую шапку надеть, какой шарф повязать. Поэтому понаблюдайте, в чем отцы уступают сыновьям, а в чем, наоборот, тверды, как кремень. И постарайтесь оценить это объективно, без затаенных обид. Ведь мужчины нередко оказываются правы, обвиняя жен в том, что они разбаловали сыновей, а потом сами от этого плачут.

Разумеется, в разном возрасте воспитание мужественности проходит по-разному. В совсем еще маленьком, двухлетнем ребенке можно и нужно поощрять выносливость. Но только не так, как пытаются сделать взрослые, выговаривая упавшему малышу: «Что ты ревешь? Тебе ведь не больно! Будь мужчиной!» Подобное «воспитание» приводит к тому, что лет в 5-6 малец, которому надоели унижения, заявляет: «А я не мужчина! Отстаньте от меня». Лучше исходить из «презумпции невиновности»: раз он плачет, значит, ему надо, чтобы его пожалели. Ударился он или испугался — неважно. Главное, что малышу нужна психологическая поддержка родителей, и отказывать в ней жестоко. А вот когда он ударится и не заплачет, это стоит отметить и похвалить сына, сделав акцент именно на его мужественность: «Молодец! Вот что значит настоящий парень. Другой бы заплакал, а ты стерпел».

Вообще почаще произносите слово «мальчик» с эпитетами «смелый» и «выносливый». Ведь малыши, как правило, слышат в этом возрасте, что «хороший» — это послушный. А в раннем детстве многие слуховые и зрительные образы запечатлеваются на уровне подсознания. Как известно, люди, слышавшие когда-то в младенчестве иностранную речь, впоследствии легко овладевают этим языком и отличаются хорошим произношением, даже если начинают учить язык с нуля спустя много-много лет. То же самое происходит и с представлениями о жизни и людях. Ранние впечатления оставляют глубокий след и впоследствии незримо руководят многими нашими поступками.

Трех-четырегодовалому ребенку стоит покупать побольше «мужских» игрушек. Не только пистолеты и машинки. Я уже писала, что сыновей полезно знакомить с мужскими профессиями. Помимо всего прочего, это отвлечет ребенка от компьютера, от бесчисленных виртуальных убийств, которые порождают в детской душе лишь страхи и ожесточенность.

Очень хорошо сочетать рассказы с ролевыми играми, покупая или мастеря для них разную атрибутику: каски пожарников, штурвал корабля, милицейский жезл… Лучше, чтобы эти игрушки были не очень яркими. Пестрота — это для девчонок. Выбирайте спокойные, сдержанные, мужественные тона, ведь внушение идет не только на уровне слов, но и на уровне цвета.

Пяти-шестилетние мальчики обычно проявляют интерес к столярно-слесарным инструментам. Не бойтесь давать им в руки молоток или перочинный ножик. Пусть учатся забивать гвозди, строгать, пилить. Под присмотром взрослых, конечно, но все же самостоятельно.

Чем раньше мальчик начнет помогать кому-нибудь из взрослых мужчин, тем лучше. Даже если помощь его чисто символическая. Скажем, вовремя протянуть папе отвертку тоже очень важно. Это возвышает мальчишку в собственных глазах, позволяет ему почувствовать свою причастность к «настоящему делу».

Ну, а папы, конечно, не должны раздражаться, если сын что-то делает не так, как надо. И уж тем более недопустимо кричать:

— У тебя руки не из того места растут!

Таким окриком можно добиться лишь того, что у сына пропадет всяческая охота помогать.

«Когда к нам приходит слесарь, — рассказала мне директриса одного детского сада, уделяющая очень большое внимание развитию в мальчиках мужских качеств, а в девочках — женских, — я специально посылаю мальчишек ему помочь, и они выстраиваются в очередь. У нас, как, в прочем везде, много детей из неполных семей, и для некоторых это единственная возможность приобщиться к мужским занятиям».

Одиноким мамам очень важно взять на вооружение этот нехитрый прием. Ведь большинство подростков «группы риска» — из неполных семей. Не имея перед глазами положительного образца мужского поведения, мальчики легко копируют отрицательные. С весьма плачевными для себя последствиями. Поэтому постарайтесь найти среди своих родственников, друзей или соседей человека, который хотя бы иногда мог приобщать мальчугана к какому-нибудь мужскому делу. А когда сын немного подрастет, разузнайте, какие в вашем районе есть кружки и секции, где преподают мужчины. Не пожалейте сил, подыщите руководителя, который пришелся бы по сердцу вашему мальчику. Поверьте, это окупится сторицей.

Уже в старшем дошкольном возрасте мальчиков следует ориентировать на рыцарское отношение к девочкам.

В том же самом детском садике ребята настолько привыкли пропускать девочек вперед, что однажды, когда воспитательница забыла об этом правиле, у двери образовался затор: мальчики не хотели проходить раньше девочек. Мы на занятиях в нашем психологическом театре тоже хвалим мальчишек за проявление благородства, когда они соглашаются, чтобы девочки выступили первыми. И видим, как благотворно это сказывается на их самооценке и на взаимоотношениях в группе.

Поступив в школу, ребенок переходит в другую возрастную категорию, становится «большим». Это благоприятный момент и для дальнейшего развития мужественности. Начните приучать его к тому, чтобы он уступал в метро место пожилым людям.

А с какой готовностью мальчишки, даже четырехлетняя мелюзга, бросаются перетаскивать стулья! Как они счастливы, когда их называют силачами! Еще бы, ведь публичное признание мужественности дорогого стоит…

Подвижные игры

Это поистине проблема, ведь далеко не у всех семей квартирные условия позволяют ребенку насытить его двигательную активность. Да и взрослые сейчас сильно устают, а потому не выносят лишнего шума. Однако мальчишкам просто необходимо и пошуметь, и пошалить, и побороться. Разумеется, не на ночь, чтобы они не перевозбуждались. И, безусловно, взрослым надо следить, чтобы мальчишечья возня не перерастала в побоище. Но совсем лишать детей возможности выплеснуть энергию нельзя. Особенно тех, которые посещают детский сад или ходят в школу. Ведь многие из них в чужом коллективе сдерживаются из последних сил, и, если их и дома будут заставлять ходить по струнке, у ребят может случиться нервный срыв.

Мальчики вообще в среднем более шумные и воинственные, чем девочки. Это особенности пола. И мамам следует не пресекать это, а облагораживать, возвышать, элевировать. Подскажите сыну интересные сюжетные повороты игры «в войнушку». Романтизируйте ее, предложив ему мысленно перенестись в старину, вообразить себя древнерусским витязем, скандинавским викингом или средневековым рыцарем. Смастерите ему для этого картонные латы и меч. Купите какую-нибудь красочную, интересную книжку или видеокассету, которая заставит пробудиться его фантазию.

Продолжение

Т. Л. Шишова

Как воспитывать мальчика, чтобы он вырос настоящим мужчиной

 У вас растет сын? Вы хотите воспитать сильного, смелого и ответственного, иными словами — настоящего мужчину. Как же этого добиться?

 В разные времена, взгляды на воспитание мальчиков менялись, но всегда существовала позиция, что сыновей нужно растить в строгости.

Например, в древней Спарте ребенка с малых лет обучали военному делу, воспитывали силу и выносливость. И в России не столь в давние времена, маленькие дети работали наравне со взрослыми в полях.

В современном же мире, такой подход вызовет возмущение, ведь нынче принято растить детей в ласке, любви и уважении.

Какие качества нужно закладывать с детства

1. Зародите в пацане чувство собственного достоинства.
2. Объясните, что всегда нужно доводить начатое до конца.
3. Спорт поможет не только стать физически крепким, но и также дисциплинированным.
4. Любые трудности можно преодолеть.

Тонкости воспитания мальчиков

В наше время и воспитанием мальчиков в основном занимаются женщины. Достаточно вспомнить тот факт, что практически все воспитатели, с которыми наши дети проводят немало времени, женского пола. Поэтому ребенок может недополучить необходимый мужской опыт. В таких случаях, большую роль играет отец, показывая сыну пример мужского поведения.

Мамам-одиночкам сложнее. Они не могут привить сыну должным образом мужскую модель поведения, поэтому в современном мире так много мужчин, которые ведут себя как девчонки.

Часто и в полных семьях отцы отлынивают от воспитания, поручая эту миссию жене. Это происходит либо потому что мужчины заняты обеспечением семьи, либо их тоже воспитывали мамы.

 

Как правильно воспитывать мальчика: спорт

Послушный сын — мечта многих родителей. А вот в компании сверстников такие мальчики не найдут понимания. Давайте юнцам возможность подурить, ведь шалости нормальное явление для них. 

А если ваш ребенок любит драться и непослушен, то что же делать? Подумайте куда можно направить лишнюю энергию. Правильно — в спорт. Подберите секцию по вкусу мальчика и пусть он вволю там выпускает пар.

Как воспитывать мальчика: игрушки

Не стоит думать, что мальчики с рождения воспринимают только мальчиковые игрушки: оружия, парковки, машинки и т.д. Не лишайте их возможности поиграть с куклой, коляской или посудкой. Для развития сына все эти предметы очень нужны, ведь в будущем он тоже станет семьянином.

Иногда родители вовсе не приобретают для мальчиков игрушки, типа оружия, думая, что тем самым они не развивают детскую агрессию. На самом деле, если сын захочет стрелять, то будет это делать: из палки, из куска пластмассы и др.

Современный мир действительно очень жесток, но запретами тут точно никак не поможешь. Просто нужно объяснять ребенку как играть в нее с пользой. Например, покупая оружие с пульками, можно устроить стрельбу по мишени. А еще лучше, если пистолет будет водный.

Как воспитывать мальчика: творчество

Нередко папы, мягко говоря, не в восторг, когда их сыновья занимаются рисованием или сочинением стихов. Но не стоит запрещать им это делать. Помните, что большинство известных поэтов и художников — мужчины!

Как воспитывать мальчика: эмоции

Многие родители думают, что мальчика необходимо воспитывать без излишней нежности.

На самом деле мальчикам ласка нужна не меньше, чем девочкам, если даже не больше. Испортить мужчину лаской невозможно!

Как воспитывать мальчика: отцы и дети

Нередко мамы сетуют, что мужья неохотно занимаются воспитанием мальчиков. Но отцами не рождаются. Ими становятся. Мудрая женщина еще во время беременности готовит будущего отца к тому, что именно он должен стать примером для подражания своему сыну. 

Несколько советов для мам

1. В глазах сына вы всегда должны оставаться женщиной. Даже если вы любите конструкторы, машины и спорт. Пусть у него формируется правильное отношение к дамам: просите его открыть дверь, подать вам руку, выглядите женственно. 
2. Будьте сыну другом: лепите с ним, мастерите поделки, разговаривайте обо всем на свете.
3. Никогда не говорите в присутствии сына плохо о мужском поле. Он ведь тоже мужчина, хоть и маленький, но уже мужчина. И ему обидно.

Что для мальчиков нормально, а мам пугает:

• мальчики кричат и шумят;
• дерутся со сверстниками, братьями-сестрами;
• играют в машинки, войнушки, стреляя камнями, палками и т.д.;
• любят лужи, любят грязь;
• мальчики не против поворчать, этого у них не отнять;
• им интересно все про пиратов, динозавров, оружие, монстров, супергероев и др.

Как воспитать в мальчике трудолюбие

1. Показывайте сыну личный пример. Ведь если он в выходные дни видит папу, лежащего на диване или играющими в компьютерные игры, то он будет думать, что так и нужно. Отец должен выполнять домашние дела, привлекая к помощи сына.
2. Приказывать сделать что-либо не стоит, лучше просто попросите.
3. Ставьте перед мальчиком точные цели. Например, говорите, не прибери в своей комнате, а убери игрушки, сложи одежду, подмети пол.
4. Хвалите сына, он должен понимать, что делает правильно.
5. Если ребенок что-то пытался сделать, но у него не получилось, похвалите его за старание и подскажите, что же он сделал неправильно. Чувство ответственности.

Что еще может помочь в воспитании мужчины

Если вы воспитываете сына, то не лишним будет завести в доме собаку. Знаете, какие качества формирует наличие собаки?

• Ребенок играет, бегает с собакой, соответственно развивается физически.
• Собаку необходимо выгуливать, кормить — это все дисциплинирует.
• Собаку необходимо дрессировать. Давая ей команды, ребенок учится навыкам управления.

Интересные факты про мальчиков

• Уж так устроены нервная система и слуховой аппарат мальчиков, что они не выносят длительные высокие звуки. Поэтому не кричите на них, особенно мамы. Если мама кричит, то сын не вслушивается в слова, а пытается защититься от высокого голоса.
• Мальчики так устроены, что все что они сделали, должно быть оценено и разложено по полочкам.
• Пацанам на самом деле сложно соблюдать правила, распорядок дня.
• Работа, которая требует физических действий, дается мальчикам легче, чем та, которая требует умственных усилий.

Все эти факты необходимо учитывать при воспитании сыновей.

Ошибки при воспитании мальчиков:

1. Желание и стремление вырастить из сына идеал, не обращая внимания на него, как на индивидуальную личность.
2. Предъявление мальчику слишком высоких требований, чрезмерное употребление фразы “Ты же мужчина!”
3. Потакание капризам (особенно часто это проявляется, если сын младший и долгожданный).
4. Непоследовательное воспитание. Это когда за одно дело сначала хвалят, а потом ругают.
5. Несогласованность родителей в воспитании ребенка: один разрешает, другой запрещает.
6. Критика сына, сравнение с другими не в его пользу.
7. Навязывание негативных установок: “Не беги — упадешь!”, “Не будешь учиться — пойдешь работать дворником!” и т.д.
8. Акцентирование развития мальчика на науках, обходя физическое развитие.

Воспитание мальчика — многогранный непростой процесс. Следует запастись терпением и объяснять, почему так можно поступать, а по-другому — нет.

С самого младенчества необходимо при воспитании сына применять любовь и заботу, совмещая ее со строгостью. И тогда ваш мальчик вырастет ответственным, смелым и уверенным в себе мужчиной!

Как дисциплинировать 2-летнего

Представьте себе: вы дома, работаете за столом. Твоя 2-летняя дочь подходит к тебе со своей любимой книгой. Она хочет, чтобы вы прочитали ей. Вы говорите ей сладко, что вы не можете в данный момент, но вы будете читать ей через час. Она начинает дуться. Следующее, что вы знаете, она сидит на ковре со скрещенными ногами и неудержимо плачет.

Многие родители в растерянности, когда дело доходит до решения приступов гнева их малыша. Может показаться, что вы никуда не денетесь, потому что ваш ребенок не слушает вас.

Так что же делать?

Характер истерики – нормальная часть взросления. Они – способ выражения вашего разочарования вашим двухлетним ребенком, когда у них нет слов или языка, чтобы сказать вам, что им нужно или что они чувствуют. Это больше, чем просто «ужасные двойки». Это способ научить вашего малыша справляться с новыми проблемами и разочарованиями.

Есть способы, которыми вы можете реагировать на вспышки или плохое поведение, не оказывая негативного влияния на вашего 2-летнего ребенка и его развитие.Вот несколько советов об эффективных способах дисциплинирования вашего малыша.

Это может показаться резким, но один из ключевых способов реагировать на истерику вашего ребенка – не вовлекать его. Когда у вашего 2-летнего ребенка возникают истерики, его эмоции одержали верх, и разговор с ними или принятие других дисциплинарных мер могут не сработать в этот момент. Убедитесь, что они в безопасности, а затем дайте истерике закончиться. Когда они успокоятся, обними их и продолжай день.

Двухлетние дети обычно не имеют истерики преднамеренно, если они не узнают, что истерика – самый легкий способ привлечь ваше внимание.Вы можете твердо сообщить им, что вы игнорируете их истерику, потому что такое поведение не способ привлечь ваше внимание. Скажите им строго, но спокойно, что они должны использовать свои слова, если они хотят что-то сказать вам.

У них может не быть полного словарного запаса, чтобы сказать вам, даже если они знают слова, поэтому поощряйте их другими способами. Вы можете научить язык жестов своего малыша таким словам, как «я хочу», «обижать», «больше», «пить» и «устал», если они еще не говорят или не говорят четко.Поиск других способов общения может помочь сократить вспышки и помочь вам построить более тесную связь с вашим ребенком.

Понимание собственных пределов является частью дисциплинирования вашего 2-летнего. Если вы чувствуете, что сердитесь, уходите. Вдохни.

Помните, что ваш ребенок не плохой и не пытается вас расстроить. Скорее они расстроены и не могут выразить свои чувства так, как взрослые. Когда вы успокоитесь, вы сможете надлежащим образом дисциплинировать своего ребенка таким образом, чтобы это не было вредным.

Ваш малыш хватает контейнер сока и пытается открыть его. Вы думаете, что это плохо кончится. Вы могли бы кричать на вашего ребенка, чтобы положить сок.

Вместо этого аккуратно возьмите с них контейнер. Заверьте их, что вы откроете бутылку и налейте им стакан. Вы можете применить эту технику в других ситуациях, например, если они что-то ищут в шкафу или разбрасывают свои игрушки, потому что им трудно достичь той, которую они хотят.

Протягивая руку помощи таким образом, вы узнаете, что они могут попросить о помощи, когда у них возникают проблемы, вместо того, чтобы пытаться самостоятельно и создавать беспорядок. Но если вы не хотите, чтобы у них был этот предмет, используйте мягкий голос, чтобы объяснить, почему вы его забираете, и предложить замену.

Наш инстинкт родителей заключается в том, чтобы выкопать нашего ребенка и убрать его с любого потенциально опасного объекта, к которому он направляется. Но это может вызвать истерику, потому что вы удаляете их от того, что они хотели.Если они попадают в опасность, например на оживленную улицу, тогда все в порядке. У всех двухлетних детей будут некоторые истерики на пути к изучению того, что они могут и не могут делать; не каждую истерику можно предотвратить.

Еще один метод, когда безопасность не ставится на карту, это отвлекать внимание и отвлекать. Назовите их имя, чтобы привлечь их внимание. Как только они зациклены на вас, позвоните им и покажите им что-то еще, что, как они считают, безопасно.

Это также может сработать до того, как истерика начнет отвлекать их от того, что они расстраивают в первую очередь.

Легко расстраиваться, когда ваш ребенок напутает. Сегодня они рисовали по стенам своими карандашами. Вчера они отследили грязь от игры на заднем дворе. Теперь тебе осталось все это почистить.

Но попробуйте и подумайте, как ваш малыш. Они считают эти занятия веселыми, и это нормально! Они учатся и узнают, что вокруг них.

Не удаляйте их из действия, так как это может вызвать истерику. Вместо этого подождите несколько минут, и они, скорее всего, перейдут к чему-то другому.Или вы можете присоединиться и конструктивно направлять их. Например, начните раскрашивать листы бумаги и предложите им сделать то же самое.

Ваш малыш, как и все малыши, хочет исследовать мир.

Часть этого исследования касается всего под солнцем. И вы обязательно разочаруетесь в их импульсивном захвате.

Вместо этого помогите им выяснить, что безопасно и не безопасно прикасаться. Попробуйте «не прикасаться» к объектам, находящимся за пределами или небезопасно, «мягкое прикосновение» к лицам и животным и «да прикасаться» к безопасным предметам.И получайте удовольствие, думая о других словосочетаниях, таких как «горячее прикосновение», «холодное прикосновение» или «owie touch», чтобы помочь приручить маленькие пальцы вашего малыша.

«Потому что я так сказал» и «потому что я сказал нет» не являются полезными способами наказания вашего ребенка. Вместо этого установите ограничения и объясните, почему вашему ребенку.

Например, если ваш ребенок потянул шерсть вашей кошки, уберите руку, скажите ему, что это причиняет кошке боль, и покажите ему, как ласкать ее. Также установите границы, храня вещи вне досягаемости (например, ножницы и ножи в закрытых лотках, дверь кладовой закрыта).

Ваш ребенок может расстроиться, когда он не сможет делать то, что он хочет, но установив ограничения, вы поможете ему научиться самоконтролю.

Если ваш ребенок продолжает вести себя негативно, вы можете поставить его на тайм-аут. Выберите скучное место, например, стул или пол в коридоре.

Пусть ваш малыш сидит на этом месте и ждет, пока он успокоится. Тайм-аут должен длиться около одной минуты для каждого возраста (например, 2-летний должен оставаться в таймауте в течение двух минут, а 3-летний – в течение трех минут).Верните вашего ребенка к месту ожидания, если он начнет бродить раньше времени. Не отвечайте ни на что, что они говорят или делают, пока не истечет время ожидания. Когда ваш ребенок успокоится, объясните ему, почему вы поставили его в тайм-аут и почему его поведение было неправильным.

Никогда не ударяйте и не используйте методы контроля за шлепком, чтобы дисциплинировать вашего ребенка. Такие методы наносят вред вашему ребенку и усиливают негативное поведение.

Дисциплинирование вашего малыша требует от вас баланса суровости и сочувствия.

Имейте в виду, что приступы гнева являются нормальной частью развития вашего ребенка.Истерики случаются, когда ваш ребенок не знает, как выразить то, что их расстраивает.

Не забывайте сохранять спокойствие и спокойствие и относитесь к своему ребенку с состраданием при решении проблемы. Многие из этих методов помогут предотвратить будущие истерики.

5 способов научить свою 5-летнюю ответственность

Мы любим сожалеть о том, что молодое поколение растет в мире, наполненном мгновенными удовольствиями и правами. Родители жалуются на то, что в первые годы жизни они должны делать все, а те, у кого есть дети до десяти лет, мечтают о возрасте независимости. Пришло время задуматься о том, чтобы научить детей искусству ответственности с юных лет. Мы не можем просто ожидать, что они проснутся как ответственные взрослые.

Есть простые способы научить детей в возрасте пяти лет искусству ответственности.Вот как!

---

Вы также полюбите: Учим детей, как быть устойчивыми

---

1. Самообслуживание

К пяти годам дети могут выбрать себе одежду, положить грязную одежду в корзину для белья и привести себя в порядок. После долгих дней в школе родители могут помочь с этими задачами, чтобы ускорить процесс, но обеспечение того, чтобы дети продолжали нести ответственность за эти задачи, научит их тому, что независимо от того, насколько они устали, они должны выполнять свою «работу».

---

2.Кормление Семьи

Большинство пятилетних детей будут рады помочь на кухне. Есть много простых задач, с которыми они могут помочь. Это может вызвать несколько задержек или неудач, но это отличный способ рассказать им о процессах, следуя инструкциям и математике. Это также позволяет им чувствовать, что они питают свою семью! Похвалите их усилия во время еды и укажите блюда, с которыми они помогли.

Призовите детей приносить грязную посуду на кухню после каждого приема пищи и поднимать ее на ступеньку выше, попросив их собрать свои школьные обеды! Положите предметы на блюдо и попросите их выбрать то, что они хотят.Вы по-прежнему будете иметь контроль над меню обеда, но они будут чувствовать себя уполномоченными, выбирая, что поесть.

---

3. Домашнее задание

Вместо того, чтобы ворчать им о домашней работе, пусть они разбираются с последствиями, если они этого не делают. Вначале спросите, есть ли у них домашнее задание, и скажите, что они должны сделать это до обеда. Через две или три недели оставьте решение им. Сядьте и помогите им, если они попросят, но нет необходимости говорить на эту тему. Отправьте учительнице записку, если вы заметите, что они не выполнили заданий дня, и отметьте, что вы пытаетесь научить своего ребенка нести ответственность за свою домашнюю работу.Дайте учителю разрешение предпринять соответствующие действия по своему усмотрению.

Достаточно скоро ваш ребенок поймет, что он несет ответственность за свою домашнюю работу. Начало этой практики в молодом возрасте означает, что, когда настало время для серьезных испытаний и тяжелой работы, они находятся в рутине.

---

4. Работа с авариями

Пятилетний ребенок должен иметь разливы или драки в течение дня. Вместо того, чтобы сердиться или делать им выговор, научите их разбираться с вещами и исправлять ошибки.Пролил чашку молока? Попросите их помочь вам принести полотенце, чтобы вымыть его. Повредить их брату, взяв игрушку? Спросите их, как бы они себя чувствовали, если бы кто-то сделал это с ними, и что они должны были сделать в первую очередь. Предложение советов поможет, когда они сталкиваются с аналогичными проблемами, когда вас нет рядом. Честное искреннее сожаление означает гораздо больше, чем вынужденное.

---

5. Работа с последствиями

Самая большая ошибка, которую родители совершают, заключается в том, чтобы выдавать угрозы и никогда не следовать им.То же самое касается ответственности. Если эти угрозы не материализуются, когда они не выполняют задание, они в конечном итоге вызовут ваш блеф. Если вы говорите, что они не могут играть со своими игрушками, если они не убираются после головоломки, то убедитесь, что это так. Это может показаться небольшим сражением, не стоящим драмы, которая гарантированно последует, но оно готовит их к более серьезным последствиям, которые могут возникнуть в школе и в жизни. Научиться нести ответственность за свои действия очень важно.

Обучение маленького ребенка ответственности за некоторые задачи придаст им уверенности и гибкости, когда дело идет не по плану. Эти важные жизненные навыки помогут вам воспитать заботливых и уважительных граждан мира.

,

35 лучших игрушек и подарков для пятилетних мальчиков в 2020 году.

К пяти годам маленькие мальчики становятся достаточно способными к осмыслению новых концепций и идей и демонстрации значительных двигательных навыков. Приобретая подарок для мальчика этого возраста, вы можете искать игрушки, которые могут заинтриговать его, привлечь его внимание и пробудить его творческий потенциал.

Если вам интересно, о каких игрушках мы говорим, читайте дальше, так как в этом сообщении MomJunction рекомендуются одни из лучших игрушек и подарков для 5-летних мальчиков.

35 лучших игрушек и подарков для пятилетних мальчиков в 2020 году

Ваш мальчик может быть творческим, активным, креативным или кем угодно.Эти игрушечные подарки привлекают и могут усилить его врожденные таланты и качества.

1. Мелисса и Дуг Даст! Развертка! Швабра! Pretend Play Набор для чистки

Когда дети видят, как их родители вытирают пыль и убирают в доме, они тоже хотят помочь. Вы можете научить своего маленького мальчика важности чистоты с помощью этого набора для уборки дома.

Особенности :

• Содержит соответствующий возрасту набор из шести предметов
• Прочные деревянные ручки придают чистящим инструментам реалистичный вид
• Набор поставляется с подставкой для организации, а каждый инструмент снабжен подвесной петлей для удобного хранения
• Улучшает координацию и мелкую моторику
• Помогает укрепить чувство цели у ребенка

2.LEGO City Pickup & Caravan Building Kit

Позвольте вашему мальчику сыграть в идеальное приключение в походе с этой игрушкой Lego для пикапа и каравана. Это идеальная игрушка, чтобы держать его занятым в выходные дни.

Особенности :

• Поставляется со съемным прицепом для автоприцепов для создания собственного пикапа
• Включает в себя три статуэтки – мама, папа и сын – в том числе фигуру краба и дополнительные аксессуары для эффективной игры с воображением
• Съемная крыша и боковое отверстие
• Совместим с другими игрушками Lego

Магазин Сопутствующие товары:

Интерактивная игра WEEK ALEKING “ЛИХАЯ КНИГА”, развивающая, активная, развивающая игрушка, забавный подарок для детей 2,3, 4, 5, 6, 7 лет, 8 лет, дети, мальчики, девочки, 2 молотка включены

3.Sypen Invisible Disappearing Ink Pen

Выполнение необычного задания в повседневной жизни – это увлекательно. И маленькие мальчики часто ценят подарки, которые являются уникальными и интересными. Таким образом, покупка невидимой ручки для вашего маленького сыщика может принести вам немало хороших очков.

Особенности :

• Может использоваться для написания секретных сообщений на коже, стенах и одежде.
• Волшебные чернила становятся видимыми, когда вы нажимаете кнопку вспышки ультрафиолетового излучения, прикрепленного к крышке.
Упаковка
• состоит из шести пар ручки разного цвета
• Ручки поставляются с батарейками
• Хороший вариант для шпионских игр и передачи интересных сообщений
• Идеальный подарок для вечеринки

4.Кирпичные строительные блоки

Творчество и воображение маленького мальчика выходят на первый план, когда его оставляют наедине с игрушками, которые могут принимать любую форму по его выбору. Эта игрушка из строительных блоков дает вашему мальчику свободу для создания любого инструмента или машины, которые он представляет.

Особенности :

• Предназначен для развития навыков STEM у детей
• Включает 101 предмет для четырех игроков
• Игрушки не токсичны и не содержат фталат, свинец, кадмий и BPA
• Включает книгу с 42 проектными идеями, от простых до продвинутых уровней
• Поставляется с удобным ящиком для хранения
• Укрепляет координацию рук и глаз, улучшает моторику и поощряет логическое мышление и командную работу

5.LEGO City Heavy Cargo Transport

Этот набор игрушек позволяет вашему ребенку развить воображение, разыгрывая роль менеджера, который обрабатывает груз на строительной площадке.

Особенности :

• Включает тяжелый транспортный грузовик и игрушечный вертолет
• Крошечные фигурки и аксессуары позволяют создавать образные игры
• Игрушки, созданные для реалистичного ощущения подлинности

6. Melissa & Doug Examine & Treat Pet Vet Play Set

Этот набор для ветеринаров предназначен для мальчиков, которые любят животных или хотят когда-нибудь стать врачом.Вы не могли бы желать лучшего игрушечного набора, чтобы помочь вашему маленькому мальчику развить сочувствие.

Особенности :

• Включает набор из 24 предметов с пушистой собакой и кошкой
• Включает ветеринарное оборудование, такое как стетоскоп, термометр, шприц, зажим, отлив и повязки
• Поставляется с удобной сумкой для удобного хранения
• Рекомендуем соединить этот набор игрушек с Ветеринарным ролевым костюмом Melissa & Doug 9002

7.LEGO Juniors Jurassic World Raptor Rescue Truck

Свирепый динозавр на свободе, и спасти его может только ваш маленький мальчик. С помощью этого игрушечного набора ваш мальчик может стать дрессировщиком динозавров и спасти его, как Оуэна из мира юрского периода.

Особенности :

• Содержит две статуэтки: Оуэн и трекер
• Включает в себя сборную фигуру хищника и грузовик со съемной клеткой
• Имеет пистолет-транквилизатор, рацию, палку и куриную ножку
• Руководство

.

6 ценных жизненных уроков от 17-летнего мальчика

Начать никогда не рано. Это то, что я узнал от Билала Раджана 17-летнего, который помог собрать деньги по многим различным причинам. В возрасте 4 лет Билал начал продавать фрукты по соседству, чтобы собрать средства для жертв землетрясения в провинции Индии. Он является всемирно признанным мотивационным оратором , опубликованным автором, неутомимым сборщиком денег и послом ЮНИСЕФ в Канаде.В октябре прошлого года он выступил на Пятом глобальном саммите ценностей.

Вот 6 важных уроков, которыми поделился Билал Раджан, и как мы можем применить их в нашей жизни сегодня .

1. Иметь цели

Если вы знаете, куда хотите идти, вы можете туда добраться. В вашей личной и профессиональной жизни очень важно ставить цели. Потратьте время в стороне от вашего плотного графика, чтобы установить свои цели. Когда у вас есть представление о том, как они выглядят, вы можете начать искать способы добраться туда, и, конечно же, если у вас есть пункт назначения, вам будет легче начать работу.

Plus: Если вы запишите их и разместите где-нибудь, вы сможете увидеть их каждый день, когда встаете и ложитесь спать, вы будете помнить об этом, и это поможет вам оставаться сосредоточенным и мотивированным.

2. Подумайте, прежде чем действовать

Очень часто мы можем что-то сказать или сказать, а потом сожалеть об этом. Вместо этого дважды подумайте, прежде чем что-то сказать или сделать. Чтобы перепроверить, используйте аббревиатуру THINK. Спросите себя, что я собираюсь сказать: T рут, H elpful, I mportant, N необходимо, K ind? Если вы ответили «да», каждому из них, то продолжайте.Если ваш ответ отрицательный, вы можете остановиться, прежде чем ваши действия превратятся в сожаления.

3. Слушай внимательно, не слушай

В наше время так легко отвлечься, но реальный способ соединения – это слушать кого-то. Люди могут сказать, действительно ли вы обращаете внимание. Ваша способность слушать – это то, над чем вы можете работать, и это отличный способ показать кому-то, насколько вы заботитесь о нем.

В следующий раз, когда вы говорите с человеком, действительно сосредоточьтесь на разговоре и отложите ваши отвлекающие факторы.Начните с того, что отложите телефон и не поддавайтесь искушению при чтении каждого полученного вами уведомления. Оно всегда может подождать до позднего времени.

4. Важность срочности

Оставлять все на завтра – плохая привычка. Очень часто начинать проект за 1 час до крайнего срока, недостатком является то, что вы испытываете стресс и спешите закончить, когда могли бы избавиться от беспокойства, завершив его несколько недель назад.

Если вы хотите быть менее напряженным и более расслабленным, вы можете запланировать вещи, чтобы закончить их вовремя без давления.

Очень полезный инструмент – записать все ваши «дела», а затем распределить их по категориям по A, B и C, в соответствии с их крайним сроком и их важностью для вас. Признавая, что A чрезвычайно важен, B важен, а C несколько важен, вы можете планировать соответственно.

5. Сила чисел

Группа людей может иметь значение, но сила чисел заключается не только в фактическом количестве людей, но и в организации и направлении, которое их ведет.Если все тянутся в другую сторону, тогда почти не будет никакого движения, но если они разделяют одно и то же направление, они могут вместе покорить любую гору.

Так что не бойтесь иметь видение и делиться им с вашей группой, это ключ к укреплению сил в любом сообществе или организации.

6. Визуализация

Сила ума невероятна, поэтому хорошей тактикой является визуализация того, чего вы хотите достичь. Всего на несколько минут закройте глаза, затем представьте, где вы хотите быть, и почувствуйте, что вы уже там.Повторите это действие каждое утро.

Никогда не рано начинать, так почему бы не начать сегодня.

.

No related posts.