В каком возрасте садятся девочки: Страница не найдена – Развитие ребенка

Содержание

С какого возраста можно сажать ребенка: специфические особенности и рекомендации

С появлением ребенка вся жизнь родителей сосредотачивается возле него. Первые несколько месяцев пролетают незаметно в бытовых заботах. Малыш пока еще мало что умеет сам и полностью зависит от родителей. Но время идет, и вот кроха уже начинает проявлять интерес к окружающему миру, с любопытством смотрит в окно. У родителей в это время велик соблазн посадить его в детский стульчик. Это позволит маме высвободить немного свободного времени. Но тут возникает вопрос, с какого возраста можно сажать ребенка? Здесь есть определенные тонкости, поэтому давайте разберем этот вопрос вместе.

У каждого ребенка свое развитие

Нередко родители забывают об этом и руководствуются тем, что им рассказали во дворе. Соседского мальчика в 5 месяцев носили сидя в переноске, значит и нашего тоже давно пора сажать. А как хочется родителям похвастаться, сколько всего умеет их малыш. Поэтому его начинают фиксировать в подушках и «учить» держать спинку.

Необходимо сначала уточнить у врача, с какого возраста можно сажать ребенка. Обычно специалисты называют среднюю цифру, это 6 месяцев. Но нельзя забывать про индивидуальные особенности и развитие ребенка.

Физиологические особенности

Родители должны знать, что мышечная система крохи еще не достаточно крепкая. Мышцы не способны удерживать тело в вертикальном помещении. При этом кости и позвонки остаются очень мягкими. Укрепление позвоночника и мышечного корсета происходит постепенно. По мере роста и развития он выполняет все более совершенные движения и развивает мышцы пресса и спины. Как только они станут способны держать его спинку, ребенок обязательно воспользуется возможностью опробовать новое положение.

Поэтому вопрос, с какого возраста можно сажать ребенка, не до конца правильный. У каждого ребенка свой путь развития. Одним самостоятельно сядет в 4 – 5 месяцев, другой только в 7 – 8. Это не говорит о нарушениях развития.

Чем опасна поспешность

Торопиться здесь не следует. Все попытки усадить малыша раньше срока не приведут к ускорению его развития, но могут нанести довольно ощутимый вред. Причем не так важно, используете ли вы специальные опоры или подушки. В вертикальном положении позвоночник испытывает компрессионную нагрузку, к которой пока не готов. В результате позвонки могут деформироваться, а нервы в них защемляются. Даже хорошо зная, с какого возраста можно сажать ребенка, требуется обратить внимание на его индивидуальный путь развития.

Неокрепший позвоночник без поддержки мышечного корсета подвергается нагрузке, что чревато различными последствиями. Среди них:

  • искривление позвоночника;
  • остеохондроз;
  • сколиоз.

Считается, что этот момент сильно зависит от пола ребенка. На самом деле раннее присаживание вредно как для мальчиков, так и для девочек. Правда, есть гендерные особенности нарушений, которые развиваются на фоне этого. Об этом поговорим чуть ниже.

Главное – не навредить

Как мы уже говорили, примерно к 6 месяцам ребенок начинает хорошо чувствовать свое тело, уже умеет переворачиваться, двигать ручками и ножками, держать голову. Очень хорошо развит хватательный рефлекс. Это оптимальное время для развития очередного навыка. Мышцы грудной клетки и брюшного пресса крохи развиты достаточно хорошо.

Как правило, в этом возрасте ребенок сам пытается подняться и принять сидячее положение. Этот процесс не вызывает у него болезненных или неприятных ощущений. При этом играть и познавать окружающий мир намного интересней в вертикальном положении.

Переноски и кенгуру

Это очень удобные приспособления, которые помогают сделать жизнь мамы проще. Можно пристегнуть малыша и отправится гулять или в магазин. Но кенгуру не обеспечивает поддержку позвоночника. В инструкции к использованию отмечено, с какого возраста можно сажать ребенка вперед лицом, то есть спина при этом опирается на тело взрослого, это шесть месяцев. Дальше родители решают на свое усмотрение, возможно эти сроки будут чуть отличаться для вашего ребенка. Длительность ношения ребенка не должна превышать 30 минут, постепенно можно увеличивать продолжительность совместных прогулок.

Ходунки

Еще одно удобное приспособление, при помощи которого можно несколько облегчить себе быт. Ребенок не только занят изучением игровой поверхности, но еще и уверенно стоит, никуда не падает, а еще и довольно свободно передвигается в пространстве, что дарит крохе огромную радость. С какого возраста можно ребенка сажать в ходунки? Желательно не делать этого до тех пор, пока он сам не начнет вставать около мебели и стоять около опоры или пытаться ходить.

Это обозначает, что его мышцы и позвоночник уже готовы к таким нагрузкам. Но и в этом случае ходунки – это не способ освободиться от малыша на весь день. Начинать нужно также с 30 минут в день. По мере роста ребенка можно увеличивать время.

С какого возраста можно сажать ребенка в ходунки, необходимо решать индивидуально, глядя на него. Процесс должен протекать максимально естественно. Получается следующая ситуация. Пока малыш не умеет сидеть и стоять – этот аксессуар ему не подходит. Когда он уверенно овладеет этими навыками, он уже становится практически ненужным. То есть пользоваться им вы будете весьма ограниченное количество времени.

Пусть все решит природа

Гораздо проще дать ребенку шанс самостоятельно освоить все навыки, не слишком помогая ему руками. Конечно, первые попытки малыша не увенчаются успехом. Сначала он будет заваливаться на бок, опираться на разные поверхности и хвататься ручонками за свисающие предметы. Постарайтесь только страховать ребенка, чтобы он не ударился.

Чтобы облегчить ребенку задачу нужно регулярно практиковать легкий массаж, а также утреннюю гимнастику. Это повороты и наклоны, подтягивания и сгибание коленей, локтей. Это поможет укрепить мышцы и подготовить их к принятию вертикального положения, ползанию и хождению.

Показатель готовности для разнополых детей

А мы продолжим рассматривать, в каком возрасте можно сажать ребенка. Мальчики обычно начинают сидеть чуть раньше своих сверстниц. Есть признаки, которые указывают, что ребенок уже готов осваивать новые навыки:

  • Он легко переворачивается с живота на спину.
  • Сам пытается принять вертикальное положение, хватает маму за пальцы и подтягивается.
  • Мальчики часто поднимаются на вытянутых руках и начинают выпрямлять ноги. После этого он садится, но может заваливаться на бок или на спину.
  • Посадив ребенка, посмотрите на него со стороны. Если позвоночник выгнут дугой, то ему еще рано сидеть.

А когда садятся девочки

В каком возрасте можно сажать ребенка, если это маленькая принцесса? Большинство людей ответят, что девочек нужно высаживать позже, иначе у них может быть загиб матки, что в будущем чревато болезненными месячными и сложными родами. На самом деле, научно это не доказано. Просто девочки обычно не так торопятся изучать мир, как мальчики. Поэтому и садятся и идут они чуть позже.

Методики развития

Ориентировочно ребенок должен освоить этот навык в 6 месяцев. Кто-то чуть раньше, другие позже. А что делать, если малыш никак не хочет принимать вертикальное положение? В первую очередь посетите невропатолога, чтобы он оценил состояние ребенка. Если нет проблем с развитием, то он может порекомендовать легкую гимнастику и плавание.

Если специалист обнаружит проблемы со здоровьем, то назначит коррекционные мероприятия. Это может быть массаж, электрофорез. Они очень хорошо способствуют развитию малыша. Обычно когда ребенок начинает сидеть, родители приобретают шезлонги и прочие приспособления, которые служат одновременно развлекательными и развивающими. А с какого возраста можно сажать ребенка в прыгунки? Желательно подождать до 8-9 месяцев, чтобы мышцы хорошо окрепли. Ему придется не просто опираться на ноги, а отталкиваться и приземляться на них. Не стоит торопиться с такой нагрузкой.

Присаживание во сколько ребенок садится. Когда можно сажать девочку по советам доктора Комаровского, где вред, а где – польза

Вопрос, который волнует всех мам, во сколько месяцев можно начинать присаживать ребенка и как к этому подойти с минимальными негативными последствиями. Когда его можно присаживать и что для этого делать, использовать ли кенгуру, с какого возраста это проводить читайте ниже.

Как развивается малыш?

Уже в первые месяцы возраста ребенка он начинает активно двигаться, лежит и двигается в горизонтальном положении. Уже через пару месяцев его мышцы крепнут, так что он начинает переворачиваться и познавать мир. Самостоятельность ребенка волнует родителей, поэтому они задаются вопросом, когда начинать его присаживать и что для этого следует делать, использовать ли кенгуру или другие приспособления.

Когда малыш только родился, позвоночник его может находиться лишь в горизонтальном пространстве, потому что у него нет в нем изгибов, формируемых естественным путем. Они формируются позднее, поэтому служат проявлением нормальной осанки в положении сидя или стоя. У новорожденного же позвоночник не находится в стабильном состоянии, поэтому мышечный каркас у него слабый. Если рано присаживать ребенка, то позвоночник будет искривлен и пострадают кости, мышцы, образующие двигательную систему, внутренние органы. Все это происходит под собственным весом ребенка.

Как и когда присаживать мальчиков и девочек?

Когда можно присаживать малыша, уточните у врача, но в основном все советуют дождаться общего развития ребенка. Мышцы и позвоночник укрепляются, когда ребенок переворачивается, поднимает головку и очень быстро и легко двигает конечностями. Взрослому человеку эти движения могут показаться не стоящими внимания, но для ребенка это важные действия, постепенно приводящие к тому, что организм укрепляется.

В полгода достигается нужное положение опорно-связочного аппарата в анатомическом плане, поэтому именно в этом возрасте можно присаживать ребенка – не раньше. Срок сажания зависит от характера проявления ребенка: если он флегматичный и с неохотой переворачивается, проявляет возмущение при переворачивании, то значит, он не развивается активно. Мышцы с костями крепнут медленнее, поэтому раньше 6 месяцев их не стоит присаживать.

Некоторые же могут, наоборот, уже с рождения проявлять высокую двигательную активность, самостоятельно переворачиваться и вертеть головой. Они машут конечностями, что укрепляет позвоночник с мышечным корсетом, поэтому, когда они достигнут возраста 5 месяцев, можно начинать их аккуратно присаживать.

Со скольки месяцев можно сажать в ходунки грудничка, назначает педиатр. Проявлениями времени, когда следует присаживать ребенка, станут:

  • малыш сам переворачивается с живота на спину и обратно;
  • может стоять, держась за руки;
  • пытается подняться самостоятельно или держась за пальцы.

Телосложение ребенка также скажет о времени, когда его можно начинать присаживать. Если у грудничка плотное тельце, он много весит, то лучше начать садить его позже, чтобы масса тела не влияла отрицательно на позвоночный столб. Если же грудничок худенький и мало весит, то можно присаживать его уже в 5 месяцев, используя кенгуру. Когда малыш начал ползать, его можно присаживать ненадолго, чтобы при передвижении на четвереньках позвоночник формировал свою позицию.

Девочек сажают в более позднем возрасте, чтобы не допустить влияния на органы малого таза. Девочки – будущие матери, поэтому лучше присаживать их в 7-8 месяцев, если только они сами не научатся сидеть. Влияние на органы малого таза ведет к их неправильному развитию, что влияет на возможность иметь в будущем детей и даже может привести к бесплодию.

Когда вы начинаете присаживать малыша, то резкий переход от лежания к сидению недопустим. Нельзя сразу укладывать малыша в кенгуру или обкладывать подушками, чтобы нагрузка на все органы не принесла вреда. Тем более запрещено оставлять малыша в кенгуру в позе сидения надолго.

Начинать присаживать малыша нужно постепенно – сначала держите его на руках в 3-4 месяца в полусидячем положении и не с сильно согнутыми ножками. Присаживание в первые разы не должно длиться дольше 3-4 минут, затем нужно следить за состоянием малыша. Если он не переворачивается сам, плохо стоит и не ползает, то присаживание в кенгуру лучше отложить.

Для укрепления мышц нужно проводить легкий массаж, каждодневную гимнастику, выкладывать ребенка на живот и стимулировать его переворачиваться. С ним же будет происходить поднятие головки, хватание за пальцы и возможность подниматься.

Присаживать малыша лучше на коленях мамы, чтобы спинка была зафиксирована и без упирания копчика в жесткое основание. Это приводит к безопасному сидению, что влияет на полноценное сажание в течение нескольких секунд с 5 месяцев. Затем можно переходить к использованию кенгуру или ходунков.

Иногда малыш не хочет сидеть на стуле, в кенгуру или на диванчике даже в подходящем возрасте. Если он капризничает и упирается, то лучше не присаживать его, пока он этого не сделает самостоятельно. Впоследствии можно использовать и кенгуру, и прочие приспособления. Иногда грудничок может сначала научиться ползать, потом вставать и лишь после этого сидеть. Это не является отклонением от нормы, поэтому поводов для беспокойства нет.

Забрав свою малышку из роддома, родители окружают драгоценное чадо всем самым лучшим, искренне радуются каждому достижению, даже самому пустячному, на первый взгляд. Молодые мамы, которые проводят много времени не только со своим ненаглядным ребенком, но и с другими мамочками и их карапузами, не всегда могут отучить себя от привычки сравнивать собственное чадо с другими.

Будучи с сыном или дочкой тет-а-тет, вряд ли родительница будет сильно переживать по поводу того, что ее ребенок перевернулся на неделю или две позже, чем положено по нормам, или, наоборот, сел немного раньше, чем принято у детей определенного возраста. Однако, послушав подруг и «коллег по цеху», мамы часто начинают подталкивать своего ребенка к тем или иным действиям, опережая естественное развитие.

Стимуляция физиологических процессов хороша только под строгим наблюдением педиатра, ведь во многих случаях она категорически запрещена. В первую очередь это касается сидения, многие недоумевают: почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, что же в этом плохого? Ответ на этот, а также многие другие вопросы можно прочесть в статье.

Меняем положение

Чтобы не заставлять особо ретивых читателей нервно рыскать в поисках нужной информации, оговоримся сразу: поменять позу малышки с лежачей на сидячую можно и до того, как она отметит свое первое полугодие, но лишь если она сама к этому готова.

Когда присаживают девочек? Между сидением и присаживанием есть огромная разница. Одно дело – обложить четырехмесячную кроху пуховыми подушками и усадить ее в это «гнездо», совсем другое – помочь малышке осознать, что она должна учиться управлять своим телом.

Процесс обучения предполагает, что специально подготовленный человек (патронажная медсестра, массажист, невропатолог) или мама после консультации специалиста будет заниматься с девчушкой развивающей гимнастикой, оздоровительным массажем и специальными упражнениями, которые помогают деткам укрепить свою костную и мышечную систему. Овладевая новыми навыками, ребенок постепенно учится привставать на ручках, переворачиваться, ползти, садиться, а затем подниматься на ноги и ходить. Каждый этап этого длинного пути должен идти один за другим, нельзя перескакивать «ступени», чтобы в спешке не нанести непоправимый вред нежному и неокрепшему организму.

Всему свое время

Почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев и когда можно позволить малышке увидеть мир под другим углом? Желание родителей показать своей принцессе весь мир вполне понятно и оправданно. Им просто трудно осознать все то, через что придется пройти маленькому человеку, ведь они уже давным-давно прошли свой путь взросления и забыли, как это было.

Однако дети устроены таким чудным образом, что молодые мамы и папы оглянуться не успеют, как их карапуз будет убегать от них не то что по всей квартире, а по всему двору, просто необходимо дать ему возможность самому дойти до этого. Ведь проблема того, почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, скорее волнует не саму малышку, а ее родителей.

В тот момент, когда она будет к этому готова и физически, и психологически, она сама поднимется, не спрашивая ни разрешения, ни советов. Маме с папой важно подготовить ее к этому, но не торопить. Теоретически с полугода сажать детей уже можно, но так как все имеют собственные темпы развития, у одних малышей это может произойти в пять месяцев, другие сядут в семь.

Поспешишь – девчонке навредишь

Мифов относительного того, почему девочек нельзя сажать до 6 месяцев, существует немало. Самой распространенной является теория о том, что в случае раннего присаживания малышку в будущем непременно ждет и связанные с этим женские проблемы. Ортопеды и гинекологи опровергли эту легенду давно, медицинская наука утверждает, что данная патология не зависит от того, когда ребенка начали сажать или когда он сел сам. Загиб может возникнуть как некая врожденная аномалия либо быть приобретенным, причиной чему становятся разного рода инфекционные болезни.

А вот почему нельзя рано сажать ребенка на самом деле, педиатры рассказывают без секретов и обиняков. Неокрепший позвоночник, который не поддерживается развитым мышечным корсетом, в результате нерациональной нагрузки выгибается абсолютно неестественным для себя образом. Если мама не хочет, чтобы спина у ее дочери в будущем была дугой, лучше не торопиться с сидячей позой.

Посидим?

Испуганные рекомендациями и предостережениями родители частенько противятся естественному ходу событий. То есть дело выглядит с точностью до наоборот: малышке нет еще и полугода, она уже вовсю подтягивается за решетки кроватки или стенку манежа и сидит ровнехонько, как столбик. Увидав такую картину, родители укладывают кроху на лопатки, шутками и прибаутками пытаются в таком положении удержать, ведь они знают, что когда присаживают девочек в таком малом возрасте, это чревато проблемами со здоровьем.

Спешим успокоить обеспокоенных родителей: если дитя готово к сидению, оно само не то что хочет, но воплощает свое желание в жизнь, значит, так тому и быть. Врачи рекомендуют не слишком напрягать маленькую спинку и попробовать сменить положение девочки, но, не укладывая ее, а простимулировав ползанье, стояние на четвереньках с последующим раскачиванием. Все эти упражнения помогают укрепить спинку и позвоночник, способствуют гармоничному и плавному развитию организма.

Физиология девочки до полугода

За полгода своей жизни маленькая леди прошла огромный путь. Сразу после выписки из роддома она могла лишь лежать на кроватке и хаотично шевелить ручками и ножками. С каждым месяцем родители наблюдали, как их принцесса крепчала, вначале у нее улучшилась она осознала, что может руководить не только родителями, но и своими конечностями.

Переворачивая ребенка на животик, мама меняет мир крохи, уже по истечении нескольких недель девочка может несколько минут держать голову в поднятом положении и смотреть на окружающий ее мир. Вполне естественно, что спустя еще пару недель ей хочется самой крутиться с одного бочка на другой, а затем переворачиваться на животик и обратно на спинку, не дожидаясь милости от родителей.

Чем старше становится девочка, тем интенсивнее происходит ее развитие. Девочки в 6 месяцев практически всегда могут сидеть, они научились ползать по-пластунски, Они с удовольствием играют любимыми игрушками, самостоятельно берут, кладут или бросают их. Родители должны всячески поощрять движение своей малышки, хитрить, раскладывая дорогие ее сердцу предметы в стороне, тогда у нее появится стимул для ползанья и поворотов. Кроме того, существенно расширяется список допустимых физических упражнений. К плаванью и развивающей гимнастике можно подключать занятия на фитболе.

Обязательные навыки

На этом этапе родители часто интересуются у врачей: что должна уметь девочка в 6 месяцев?

  • Ребенок в полгода очень активный, чтобы удовлетворить жажду познания, он должен уметь вертеть головой и поворачиваться всем туловищем, сидеть, переворачиваться, вставать на четвереньки, пробовать ползти, брать руками предметы и класть их обратно.
  • Развивается мелкая моторика, помочь в этом можно, давая малышке пощупать разные по фактуре, температуре, прочности и размеру предметы. Это могут быть купленные в детских магазинах развивающие игрушки или сделанные своими руками, малышам на самом деле неважно, чем играть, лишь бы было разнообразие.
  • Дети в 6 месяцев довольно развиты интеллектуально и эмоционально. Они уже знают свое окружение, умеют показать огорчение, радость, тревогу, восторг. У них появляются гастрономические предпочтения, формируются вкусовые пристрастия.
  • Ребенок очень хорошо может фокусировать взгляд на движущихся предметах и любит игры с мячиком, машинкой, ему по душе игрушки, в которых есть за что подергать, есть вращающиеся и передвигающиеся элементы.

А что такого?

Кто-то, прочитав эти строки, порадуется за своего малыша, кто-то может и встревожиться. Что если малыш не умеет производить те или иные действия, неужели он отстает в развитии? Совсем необязательно – любое отставание или проблемы со статокинетическим, физическим или психологическим состоянием малышей – это вопрос, который должен утвердить или опровергнуть врач.

Если, по-вашему, наступило время, когда сажать девочек уже пора, а ваша малышка все никак не желает порадовать родителей, не стоит насильно ее усаживать, лучше обратиться к специалистам.

Педиатр может определить первичные проблемы и оценить степень отставания от тех или иных норм комплексно. Важно учитывать наличие сопутствующих заболеваний, то, родился ли ребенок доношенным, с нормальным весом и ростом, или они были недостаточны, были ли у него проблемы с тонусом мышц или другие симптомы неврологического характера.

Если насильно пытаться усадить ребенка, причем делать это часто и подолгу, проблем со спинкой малышу в будущем не избежать. При искривлении позвоночника не только будет страдать опорно-двигательный аппарат (что само по себе очень плохо), но и внутренние органы из-за смещения могут развиваться аномально.

Первые шаги: помощь или вред?

В контексте этой проблемы актуальным будет еще один вопрос, касающийся такого приспособления, как ходунки: для девочек можно их использовать или не стоит? Однозначно – нет, если еще малышка не сидит самостоятельно. А дальнейшее их использование – это вопрос развития навыка ходьбы.

Производители этого аксессуара утверждают, что вреда он не причиняет. Ряд педиатров также не видят проблемы в использовании ходунков. Другая половина детских врачей, среди которых и педиатры, и физиотерапевты, и ортопеды, утверждают, что механизм перемещения малышей в ходунках не имеет ничего общего с нормальным хождением. Часто малыши не хотят учиться ходить самостоятельно, ведь для этого нужно научиться правильно ставить ногу, держать равновесие, иногда и падать.

Конечно же, даже те малыши, которые бегают в ходунках до года и дольше, со временем распрощаются с этой штуковиной и пойдут самостоятельно, вопрос в другом: стоит ли оттягивать этот момент ради кратковременной разгрузки родителей?

Горшок для принцессы

Еще одно замечательное место, которое дети используют как некое сиденье, – это горшок. Очень часто молодых мам атакуют настоятельными рекомендациями многоопытные бабушки, от всей души они советуют приучать чадо к горшку как можно раньше. Когда наступит этот возраст? Детские психологи в один голос утверждают, что ребенок поймет окончательно и бесповоротно, для чего ему этот предмет личной гигиены, после года. До этого времени его можно познакомить с горшком, начиная с демонстративных высаживаний (но не раньше чем с 6 месяцев), которые будут длиться буквально пару минут (не более пяти!).

Из-за того что сидеть на таком «троне» долго нельзя, педиатры не рекомендуют приобретать горшок со встроенными игрушками, музыкальным сопровождением, рулем, кнопками и другими девайсами. Горшок – это не развивающий и не развлекательный комплекс, а всего лишь сосуд для справления нужды.

Еще недавно Ваш новорожденный малыш только начинал открывать глазки и с удивлением разглядывал свою кроватку. Но время летит, и вот ему уже интересно увидеть все, что происходит в окружающем мире. Родители стараются показать крохе как можно больше всего интересного, носят на руках, и начинаю задумываться о том, когда же можно позволить ребенку самостоятельно сидеть. Все это усиливается наличием дома всевозможных стульчиков, кресел, качалок и слингов, которые так хочется испытать.

А между тем, вопрос о том, когда сажать ребенка, очень важен, потому что тело малыша, его кости и мышцы еще недостаточно крепкие, и любые неправильные движения могут причинить ему травму. А так как кроха еще не умеет говорить, он никак не даст Вам понять, что чувствует боль или дискомфорт.

Когда можно начинать сажать ребенка

Обычно, малыши начинают сами активно пытаться усесться уже в 4-5 месяцев. Считается, что мышцы малыша готовы удержать его тело в сидячем положении в возрасте полугода. Поэтому все педиатры настойчиво рекомендуют родителям, не пытаться сажать малыша раньше, чем в 5-6 месяцев. А лучше всего дождаться, когда ребенок сядет самостоятельно. Он будет перекатываться, приподниматься и падать, цепляться ручками за бортик кроватки и отталкиваться от пола, в общем, делать все возможное, чтобы сесть. А в это время его мышцы будут тренироваться, и становиться достаточно крепкими для того, чтобы такое сидение было для малыша безопасным.

Почему нельзя рано сажать ребенка

Если родители сами начинают сажать ребенка без всякой предварительной подготовки, его слабый скелет, особенно позвоночник, может не справиться с нагрузкой, и может произойти нарушение соединений между позвонками. Такая травма позвоночника опасна возможными последствиями в будущем. В старшем возрасте у ребенка может развиться сколиоз.

Если посадить девочку слишком рано, это может привести к искривлению костей малого таза, и в детородном возрасте у девушки появится проблема с затруднительностью естественных родов. Кроме того, многие врачи утверждают, что ранняя высадка девочек приводит к возникновению у них загиба матки и других патологий, вплоть до бесплодия. Многие родители, не доверяя российским докторам, берут за пример американскую систему, когда детей сажают чуть ли ни с самого рождения. Но если существует даже малейшая вероятность травмы, не стоит рисковать. И лучше подождать до полугода.

Как правильно сажать ребенка

Теперь, когда мы определились с тем, во сколько сажать ребенка, нужно напомнить Вам обо всех приспособлениях, которые нельзя использовать до этого возраста. Ведь ребенок может сидеть не только на полу. Например, детский столик, беби-ситтер. Несмотря на то, что его спинку можно регулировать, не стоит им пользоваться до шести месяцев. То же самое касается и детского кресла в машине. Если нужно проехаться с малышом, держите его на руках в положении лежа.

До шести месяцев не рекомендуется использовать детскую сумку «кенгуру», так как в ней малыш занимает положение, опасное для неокрепшего позвоночника. Даже если носите ребенка до полугода на руках, старайтесь не брать его под попу. Лучше прижимайте его спинку к своему животу, а головку пусть кладет на Вашу грудь.

В это время, пока самостоятельное сидение ребенка опасно, нужно ежедневно делать комплекс упражнений, развивающих опорно-двигательный аппарат, и подготавливающих мышцы ребенка. Очень полезен массаж и гимнастика для новорожденных. Кроме того, когда малыш лежит на мягкой поверхности, можно давать ему свои пальцы, чтобы он за них схватился и аккуратно подтягивать его, отрывая головку от поверхности. Тянуть можно, пока кроха сам не бросит руки и не завалится обратно на спинку.

Когда малыш набирает в весе, а сажать его все еще нельзя, маме приходится сложно. Потому что управляться с активным ребенком, которому все интересно, и который при этом весит 8-9 кг, нелегко. Но стоит немного подождать, и Вы уже сможете посадить ребенка без всяких опасений.

Физиологическая готовность сидеть самостоятельно наступает у малышей в возрасте около шести месяцев. Но каждый ребенок индивидуален, поэтому со скольки месяцев сажают девочек – зависит и от конкретного ребенка. Одна девочка может научиться сидеть самостоятельно уже в пять месяцев, а другая – только в семь-восемь.

Ребенок начинает садиться самостоятельно, когда к этому готовы его костная и мышечная система. Раннее высаживание – это слишком большая нагрузка на позвоночник ребенка, которая может привести к деформации костей. Поэтому спешить с высаживаниями и торопить малыша не стоит, вне зависимости от его пола.

Во сколько можно сажать девочек?

В случае с ранним высаживанием девочек нагрузке подвергается не только позвоночник, но и мочеполовая система – это одна из причин, почему девочек нельзя рано сажать. Из-за раннего высаживания у девочек в будущем могут возникнуть патологии внутренних органов, например загиб шейки матки, поэтому с сидением на коленях у родителей или в стульчике девочкам лучше повременить.Сажать девочку можно, когда она сама, без помощи рук, сможет оторвать корпус от горизонтальной поверхности и сесть.

Почему нельзя сажать девочек, мы уже рассмотрели, а вот что делать, если девочка пытается садиться раньше утвержденных педиатрами сроков, например уже в четыре месяца? Задача родителей в этом случае – не помогать девочке, выкладывать ее в стороне от бортиков кроватки или коляски, лишая возможности ухватиться за них и присесть. Не рекомендуется также подкладывать под спину девочки что-либо, удерживающее ее в сидячем положении.

Но если уж малышка даже при таких условиях научится садиться сама, без помощи бортиков кроватки или рук родителей, ранее шестимесячного возраста, во сколько сажают девочек обычно, препятствовать ребенку уже не стоит.

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Поскольку дети в возрасте четырех-шести месяцев уже достаточно активны и не хотят лежать на месте, родители пытаются обеспечить им двигательную активность, покупая прыгункиили ходунки. На многих подобных приспособлениях написано, что использовать их можно с трех месяцев, но ортопеды и педиатры не рекомендуют рано сажать детей в прыгунки или ходунки. Девочке лучше вообще не пользоваться этими приспособлениями, пока она не научится сидеть самостоятельно.

Но даже если малышка уже умеет сидеть, надолго помещать ее в ходунки или прыгунки не рекомендуется – ходить она быстрее не научится, а вот неоправданные нагрузки на позвоночник и риск получить травму возрастут. Ортопеды рекомендуют пользоваться ходунками или прыгунками не более 15 минут в день.

Как правильно сажать девочек?

Когда в возрасте пяти-шести месяцев ребенку становится скучно просто лежать в кроватке, он плачет и пытается поменять позу. Если ваша малышка еще не умеет сидеть самостоятельно, можно положить ее в шезлонг или специальные детские качели. Некоторые мамы вместо шезлонга используют дома автокресло. В шезлонге или автокресле группы 0+ девочка находится в полулежачем положении – это безопасно для позвоночника и не мешает нормальному развитию органов малого таза. При этом приподнятое положение корпуса не дает ребенку скучать, осматривая все вокруг или наблюдая за мамой, занимающейся домашними делами. Если вам кажется, что ребенок слишком глубоко «проваливается» в шезлонг или кресло, подложите ему под спинку свернутую пеленку, чтобы он не сидел, а именно полулежал.

Период, когда девочка уже хочет сидеть, но еще не может сесть самостоятельно, – очень короткий. Повремените с высаживанием месяц-другой, костная система малышки окрепнет, и она сядет сама. Не стоит торопить события, задаваясь вопросом: в каком возрасте сажают девочек? Лучший способ – просто довериться природе и дождаться, пока ребенок сам сядет, встанет у опоры, а потом и пойдет.

Когда в семье появляется первый ребёнок, родителей беспокоит множество вопросов, связанных с его развитием, особенно в первый год жизни. Когда можно присаживать мальчиков? Сколько времени ребёнку можно давать сидеть? Можно ли сажать грудничка в стульчик для кормления? Такие вопросы задают себе многие мамы. Кто-то торопится и желает поскорее усадить малыша, а другие, наоборот, беспокоятся, что ребёнок слишком рано пытается сесть. В каком возрасте или на каком этапе развития можно сажать малыша? Давайте разбираться.

Помогать ему или ждать?

Пожалуй, самый волнующий вопрос в теме физического развития детей первого года жизни – нужно ли помогать ребёнку управлять своим телом? Поднимать за него голову, переворачивать на живот и обратно, присаживать, подталкивать, чтобы научить ползать, ставить на ножки, делать первые шаги, держа за поднятые кверху руки – оправдано ли такое активное участие родителей в формировании двигательных навыков малыша? Ответ на этот вопрос достаточно прост.

Чтобы совершить очередной рывок в развитии, ребёнок должен быть к нему готов. Все процессы в развитии грудничка связаны между собой. Невозможно научить переворачиваться новорождённого, если он ещё не умеет держать голову. Чтобы научиться стоять, сначала нужно научиться садиться, и т. д.

Основная задача родителей в уходе за ребёнком первого года жизни – создание подходящих условий для его гармоничного развития. Говоря иначе, чтобы малыш научился садиться, не нужно его сажать, гораздо важнее обеспечить ему безопасное место для тренировок своих навыков и следить за состоянием его здоровья. Здоровый малыш, без неврологических заболеваний, не нуждается в том, чтобы его сажали, он легко справится с этим сам, как только будет готов. Если нервная система и опорно-двигательный аппарат в норме, ребёнок получит соответствующие сигналы в мозг и начнёт движение.

Очень часто при рождении первого ребёнка родителям не терпится поскорее научить его всему. Любопытство, стремление к росту, равнение на других приводят к тому, что ребёнка загоняют в рамки, ждут от него стремительной двигательной активности. Комментарии подруг в духе «Мы уже в 5 месяцев сидеть научились, а вы во сколько?» заставляют неопытную маму нервничать и беспокоиться о том, правильно ли развивается её малыш.

Чтобы успокоиться и убедиться, что с ребёнком всё в порядке, важно понимать: традиционно устоявшиеся сроки освоения того или иного навыка, на которые ориентируется большинство мам, не совпадают с реальными нормами развития моторики ребёнка. Например, мнение о том, что новорождённый должен держать голову ко 2 месяцу жизни, ошибочно. В неврологии на это отводится 3, а то и 4 месяца. Разговоры о том, что в 10 месяцев ребёнок должен уже делать первые шаги, также не подтверждаются педиатрическими нормами. С точки зрения неврологии, нормальным возрастом для начала самостоятельной ходьбы считается 12–18 месяцев. Именно в этот период позвоночник полностью готов к нагрузкам, сформировались его изгибы.

Что касается присаживаний малыша, здесь медицинские нормы сильно отличаются от общепринятых сроков, на которые ориентируются родители. Связано это с тем, что многие дети садятся раньше положенного срока, при этом зачастую у них не наблюдаются нарушений в опорно-двигательном аппарате. Возможные отклонения в развитии скелета при ускоренном развитии незаметны, и во сколько лет они дадут о себе знать, предугадать трудно. Когда таких ранних малышей набирается большое количество, остальные дети, развивающиеся по нормам, на их фоне кажутся отстающими.

Признаки нормального развития

С точки зрения неврологии, ребёнок должен научиться садиться самостоятельно без опоры в 9 месяцев. Если в 9–10 месяцев малыш не умеет сидеть или сидит, опираясь на руки, не может сесть из положения лёжа на спине, врач-невролог оценит моторику малыша, поставит диагноз «задержка моторного развития» и назначит курс лечения (массаж, лекарства, физиопроцедуры). Не стоит бояться этого диагноза и пытаться пораньше усадить малыша, чтобы он вдруг не получил задержку развития. Очень часто дети, которые до 8 месяцев не умели садиться на попу без опоры на руки, в 9 месяцев легко этому учатся сами, без поддержек. Диагноз «задержка моторного развития» в таком случае не ставится или снимается.

Чтобы убедиться, что ребёнок развивается правильно, следует обратить внимание на следующие показатели. Если он готов садиться, значит, он уже умеет:

  • держать голову в вертикальном положении,
  • переворачиваться с живота на спину и наоборот,
  • подтягиваться на руках, держась за пальцы мамы,
  • ровно, не заваливаясь, сидеть 30 секунд, когда мама пробует его усадить.

Когда перечисленные навыки освоены, малыш готов самостоятельно садиться. Сколько времени ему потребуется, чтобы сидеть уверенно, определить не получится. Очень часто бывает так, что сегодня малыш не умеет сидеть, а завтра он уже сам сел.

Во время кормления с 6 месяцев жизни допускается сажать малыша в положение полулёжа. Начинать сажать можно периодически, с обязательной поддержкой спины. Не следует сажать в стульчик для кормления малыша, который ещё не умеет сидеть. Это приведёт к повышенной нагрузке на неокрепший позвоночник.

Гимнастика для укрепления позвоночника

Чтобы кроха быстрее и легче садился, полезно несколько минут в день посвящать физическим занятиям. Комплекс несложных упражнений поможет укрепить спину, подготовить ручки и шею к плавному переходу от горизонтального положения к вертикальному. Сколько раз в день проводить гимнастику, родители решают самостоятельно. Если процесс доставляет малышу удовольствие, можно начинать занятия с утра, а затем после дневного сна и вечером. После купания гимнастику не делают, чтобы не перевозбуждать нервную систему крохи. Делайте упражнения столько, сколько позволяет малыш, не заставляйте.

Упражнения для укрепления шеи:

  1. Начинайте выкладывать малыша на живот сразу после пробуждения. В возрасте 4–5 месяцев он уже может легко поднимать голову, опираться на локти, начинает пытаться поднимать попу. Выкладывание на живот ребёнка старше 4 месяцев помогает укреплению не только шеи, но и рук. Сколько раз в день проводить упражнение? Ориентируйтесь на настроение малыша, но не торопитесь сразу же переворачивать его на спину, если он сразу начинает плакать. Подержите его в таком положении не меньше 1 минуты.
  2. Покачайте малыша на фитболе. Большой гимнастический мяч яркого цвета привлечёт внимание крохи и поможет укрепить не только шею, но и мышцы живота. Чтобы не испугать ребёнка выкладыванием на холодный резиновый мяч, накройте фитбол пелёнкой.
  3. Положите малыша на спину, дайте ему ухватиться за ваши пальцы и плавно потяните на себя. Если захват у крохи слабый, он сразу же отпустит пальцы, тогда можете придержать его за запястья.

Упражнения для укрепления рук:

  1. Растирание и поглаживание рук во время общего массажа.
  2. Положите малыша на спину, разведите руки в стороны, затем скрестите на груди, снова разведите. Поднимите обе руки надо головой, опустите вдоль тела. Такие элементарные движения оказывают сильное воздействие на растущий организм.
  3. Давайте малышу плавать в полной ванне. Находясь в воде, он будет рефлекторно, а потом и с интересом, дёргать ручками и ножками, хлопать по воде, тренируя и руки, и ноги.

Упражнения для укрепления ног:

  1. Положите ребёнка на спину, согните ноги в коленях и плавно разведите в стороны. Если тонус мышц в норме, ножки спокойно разводятся, колени касаются опоры. Проделайте по 4–5 круговых движений каждой согнутой в колене ножкой.
  2. Согните правую ногу в колене, а левую руку в локте. Притяните ногу к руке, так чтобы колено соприкоснулось с локтем. Проделайте то же самое с левой ногой и правой рукой.
  3. Согните ножку малыша и попытайтесь потрогать пальцами ног его носик, лобик, ушки. При нормальном мышечном тонусе это упражнение выполняется очень легко, и дети сами часто захватывают ножки и тянут пальцы ног в рот.

Эта гимнастика – базовая. Выполнять её можно уже с первого месяца жизни новорождённого. Несмотря на простоту, она является фундаментом для дальнейшего развития крохи. Если ребёнок радостно реагирует на занятия, упражнения даются ему легко – значит, он развивается правильно и в скором времени начнёт сидеть. Если же вы заметите, что у грудничка проблемы с растяжкой, ножки не разводятся или руки тяжело поднимать кверху, обратитесь к педиатру или неврологу. Возможно, малышу потребуются курс профессионального массажа или физиопроцедуры.

Помните: чтобы научить ребёнка сидеть, достаточно выполнять простые упражнения и ежедневно делать массаж с лёгкими поглаживаниями, растираниями и постукиваниями. Заставляя ребёнка сидеть, когда он ещё не умеет делать это сам, вы мешаете естественному формированию опорно-двигательного аппарата.

в каком возрасте девочке нужен купальник?

Выходя на улицу в пасмурный день, конечно, не слишком верится, но лето совсем скоро. Многие родители уже позаботились о своем отдыхе и купили путевки на море. Мамы спешно закупают себе пляжные тапки и купальники и растеряно смотрят на своих дочек. Им тоже уже надо покупать или пусть пока в плавках (или вообще голышом) побегают?

Редакция Tlum.Ru тоже озаботилась этим вопросом и собрала мнение врачей, психологов и родителей по этому деликатному вопросу.

Здоровье — это самое главное

Врачи считают, что чем раньше ребенок начнет носить купальник, тем лучше. Тут в первую очередь говорится о плавках, ведь во время игры на море дети часто возятся с песком, садятся на него и даже зарываются в него с головой. Поэтому лучше обезопасить малыша и не позволять ему бегать голышом, даже если ему это очень нравится.

Кроме этого, кожа детей чутко реагирует на солнце. Для девочек очень важно, чтобы молочные железы не страдали от воздействия ультрафиолетовых лучей. Поэтому врачи настаивают на том, чтобы малышки носили не только низ, но и верх от купальника.

Покупая дочери этот предмет гардероба, родители должны убедиться, что девочке удобно в нем, лямки не натирают и не болтаются. Топик, маечка или слитный купальник считаются лучшим вариантом для дошколят, начиная со школы можно перейти и на «треугольнички», если девочке хочется быть «как мама».

Защита от посторонних глаз

Люди бывают разные, поэтому психологи во избежание неприятных ситуаций советуют надевать купальник на девочек как можно раньше. И тому есть три основные причины.

Первая, девочку приучают быть девочкой, а мальчика — мальчиком. Для этого и есть различия в костюмах, в том числе купальных. Чтобы малышка чувствовала свою половую принадлежность лучше, психологи советуют с 3−4 лет приучать ее ко взрослому купальнику.

Вторая — другие дети. Дети в возрасте до 12 лет могут быть излишни любопытны или жестоки, поэтому они могут смеяться или оскорблять девочку без купальника тогда, когда остальные его носят. Если вы видите, что на пляже все девочки прикрывают верх — лучше сделать также.

Третья причина, это, конечно, неадекватные взрослые, тут и объяснять ничего не нужно, для некоторого типа людей это может быть лишним привлечением внимания, поэтому лучше обезопасить себя.

Что считают родители?

Редакция Tlum.Ru почитала форум сайта u-mama, чтобы собрать мнение родителей об этом интересном вопросе. Во сколько сами мамы решают купить дочке первый купальник?

«У моей дочери с года купальник — как открыли пляжный сезон».

«В 1,5 года уже носила)). Но у меня дочка белокожая — я больше для защиты от солнца, а не из эстетических целей. У нее специальный был — плавки и майка для купания — комплектом».

«Моей только два, а всё равно под солнышком обязательно в купальнике. Читала, что вредно даже в таком возрасте грудные железы под ультрафиолет подставлять. Тем более, моя девочка беленькая, легко может сгореть».

«Дочери 5. Купальников всегда было 2- слитный и просто плавки купальные. Чаще просто в плавках на море бегает».

«Из детства прям трагедия) мама считала, что в 4 года купальник не положен. Загорали с сестренкой 5 и 4 года во дворе у бабушки в деревне. Мальчишки на велосипедах едут, сейчас подозреваю им по лет 8−9 было и на всю деревню:» Мужики, смотрите, бабы голые”. Смех смехом, но больше никогда до 32 лет дожив я на людях без верха купальника не появлялась”.

«Детство прошло на Кубе еше в советские времена. Первое чему учили советских-мамочек это одевать на дочек с ляличного возраста купальники, закрывать грудь. Это прежде всего вопрос здоровья девочек и защиты молочных желез. Поэтому для меня сейчас со своей дочерью вопрос не стоит: грудь от активного солнца нужно прикрывать».

«Моей 5, будет в мае 6, мы пока в трусиках купальных, в бассик слитный. На море было интересно в прошлом году — сначала все девочки (примерно её возраста) приходили по приезду в красивых купальниках, через пару дней все бегали в труселях (ну купальных ес-но). Ну реально пока им удобно так, и переодеться быстрее и в туалет. Для фоток можно и красивый нацепить».

«А я не понимаю, зачем девочке 6 лет купальник. Плавочек достаточно».

«Да с любого возраста. что за дискриминация, чем маленькие девочки хуже взрослых, что их лишают одежды? не понимаю голых детей на пляжах».

«Нам 7 почти, в плавках гоняет. Я до 10 лет в плавках ходила пока грудь не начала набухать. Крем с высокой степенью защиты применяем. Если девочка сама непременно хочет лиф-пожалуйста, а так еще наносится лифов, вся жизнь впереди».

«Моя категорически отвергает лиф или топ. 7,5 лет. Покупаю купальники, но носятся только плавки».

«И как мы на юге выросли на пляже в одних трусах)))) с грудью у всех все норм. И на речку, и на море. Купальник лет в 8, наверное, только».

«А меня раздражают дети в одних плавках без топа. Я еще понимаю лет до двух, но старше… еще потом вк или одниках выставляют мамы фотки с отдыха, где девочки в одних трусиках, кто-то выше писал, что в 7 -10 лет — это нормально для девочек без верха. Для меня лично это не нормально».

 

Интересное по теме:
Когда девочкам надо прокалывать уши
Когда можно отпускать ребенка гулять одного

Обязательный осмотр у гинеколога | ЦГКБ г. Реутов

Осмотр у гинеколога — это обязательная процедура, которую должна проходить каждая женщина репродуктивного и климактерического возраста ежегодно, независимо от возраста, самочувствия. Даже не фоне полного здоровья необходимо в качестве профилактики посещать смотровой кабинет.

Первый поход к детскому гинекологу — это ответственный момент как для девочки, так и для ее мамы. Юные пациентки боятся и стесняются необычного врача. Поэтому мама должна объяснить ребенку о необходимости посещения гинеколога и постараться сделать так, чтобы девочка перенесла первый поход к врачу максимально комфортно. Рассмотрим, в каком возрасте рекомендован первый поход к гинекологу и что делают на приеме.Осмотр у гинеколога — это обязательная процедура, которую должна проходить каждая женщина репродуктивного и климактерического возраста ежегодно, независимо от возраста, самочувствия. Даже не фоне полного здоровья необходимо в качестве профилактики посещать смотровой кабинет.

Первый поход к детскому гинекологу — это ответственный момент как для девочки, так и для ее мамы. В каком возрасте рекомендован первый поход к гинекологу и что делают на приеме?Гинекологический осмотр девочек-подростков в настоящее время рекомендовано проводить с 11 лет. Раньше посещения гинеколога осуществлялось в 14-15 лет. Но в связи с тем, что гинекологические заболевания все молодеют и участились случаи раннего начала половой жизни, уже с 11 лет рекомендуется посещать гинеколога 1 раз в год на фоне полного здоровья.Подготовка

Чтобы девочка легко перенесла поход к детскому гинекологу, необходимо провести с ней беседу. У большинства подростков гинекологический осмотр ассоциируется с чем-то болезненным и вызывает чувство стыда. Нужно объяснить подростку, что ничего страшного в походе к гинекологу нет, что осмотр необходим для ее здоровья.

Нужно обязательно спросить у девочки, как она хочет идти к врачу, одна или вместе с мамой. Если дочь отказывается от присутствия родителей, не стоит навязывать ей свое мнение. Подростку нужно сказать о том, что от гинеколога тайн быть не должно. На все вопросы необходимо отвечать честно, что бы не случилось. Также стоит упомянуть, что врач не имеет право разглашать информацию даже родителям без согласия девочки.

Непосредственно перед проведением осмотра необходимо подготовиться, соблюдая следующие рекомендации:

Если девушка ведет половую жизнь, необходимо за сутки до осмотра отказаться от половых актов.
Если девушка не ведет половую жизнь, то необходимо опорожнить кишечник перед осмотром, так как врач будет проводить пальпацию через прямую кишку.
Перед походом к врачу нужно подмыться, но спринцевания делать запрещено.
Перед посещением кабинета необходимо опустошить мочевой пузырь.

С собой необходимо взять пеленку, одноразовые перчатки. Если девушка живет половой жизнью, потребуется одноразовое гинекологическое зеркало. В России все инструменты входят в стоимость осмотра по ОМС, поэтому покупать принадлежности нет необходимости.Процедура

Мамы девочек, да и сами девочки интересуются, как проходить осмотр у детского гинеколога и что врач вообще будет делать. Сначала специалист опрашивает пациентку, ведет ли она половую жизнь, беспокоит ее что-то.

Затем пациентку попросят раздеться ниже пояса, постелить пеленку и лечь на гинекологическое кресло. Врач осмотрит наружные половые органы, прощупает живот, а через задний проход ощупает матку и придатки. Мазок берут из влагалища через небольшое отверстие в девственной плеве.

Если девушка живет половой жизнью, то врач проведет осмотр в зеркалах. Также специалист осуществит пальпацию внутренних органов через влагалище.

Осмотр у гинеколога занимает всего минуту. Этого достаточно, чтобы врач смог оценить размер яичников и матки, осмотреть половые органы и выделения на предмет воспаления. Если какая-то патология будет выявлена, назначат дополнительное обследование и лечение.

Во сколько месяцев садятся девочки | Когда можно сажать девочек

Нередко молодые мамы задаются вопросом: «Когда можно сажать ребенка?». Современные специалисты в своих ответах разделились на две категории. Одни говорит, что садить ребенка надо после шести месяцев. Другие утверждают, что все должно произойти естественным путем, мол, ребенок сядет тогда, когда будет сам готов к этому. Часто родители отталкиваются от личных предположений – отсюда и рождаются всевозможные мифы.

Сажать или не сажать?

Чтобы разобраться в этом щекотливом вопросе, надо рассмотреть готовность ребенка с физической точки зрения: сможет ли он это осилить. Прежде всего, степень развития мышечной и костной систем, ведь именно они и отвечают за готовность ребенка сесть. Не стоит забывать, что все дети разные: если один сел в пять месяцев, то это вовсе не означает, что надо принуждать к этому и своего малыша. Смотрите развитие ребенка по месяцам. Не стоит переживать, если ваш семимесячный карапуз еще не сидит. Придет время, и он тоже справится с этой задачей.

В среднем дети начинают сидеть в шесть-семь месяцев. Возраст, когда девочку наконец-то можно посадить, варьируется с 6 до 7 месяцев

Что касается раннего и, соответственно, несвоевременного высаживания ребенка, то этого делать не стоит, ведь впоследствии это чревато различным проблемам со здоровьем, так как еще полностью неокрепшие мышцы позвоночника подвергаются очень большой нагрузке, когда малыш сидит.

Прежде чем садить ребенка, его нужно к этому подготовить

Как подготовить ребенка?

Сам процесс подготовки к сидению считается очень важным. Главное место занимает здесь, безусловно, гимнастика. Маме надо регулярно заниматься гимнастикой с малышом. Особенно полезным является упражнение, когда малыш захватывает пальцы взрослого и понемногу подтягивается вверх за них. Это упражнение надо начинать с маленького поднятия тела, но постепенно высота увеличивается. Полезно переворачивать ребенка, а также проводить наклоны тела. Массаж весьма полезен не только для того, чтобы ребенок был готов сесть, но и ля общего развития крохи.

Нередко малыш начинает сидеть именно после того, как его мама уделила много внимания подготовке. Помните, что хорошо развитый, подготовленный ребенок сядет сам, причем намного раньше, чем сверстники, с которыми никто не занимался. Конечно, сначала это будет несколько неуверенно, но спустя некоторое время уверенность ребенка станет намного больше.

Мальчиков садят уже в 5 месяцев, а у девочек это может привести к загибу матки

Когда можно сажать девочку?

Самое большое заблуждение о девочках связано с тем, что попытки насильно усадить ребенка до пяти месяцев приведет к загибу матки и серьезным проблемам зачатия во взрослом возрасте. Современные специалисты утверждают обратное: загиб матки никак не связан с ранним присаживанием девочек.

На самом деле возраст, когда уже можно садить детей, у мальчиков и девочек немного отличается. Если для мальчиков можно не бояться высаживать ребенка в пять с половиной месяцев, то для девочек лучше все же подождать до шести месяцев. С чем это связано? Прежде всего, с разницей в физиологии.

Дело в том, что вовсе нежелательно, чтобы органы малого таза у девочек подвергались такой большой нагрузке, как сидение. Тем более, ранее шести месяц. Именно поэтому, даже если ваша дочка стремится самостоятельно сесть ранее полугода, то лучше ее придерживать и вообще, стараться не провоцировать на это.

Не стоит раньше времени пытаться усложнить малышке жизнь, помните — все должно быть по возрасту.

VN:F [1.9.11_1134]

Rating: 5.0/5 (1 vote cast)

VN:F [1.9.11_1134]

Во сколько месяцев садятся девочки, 5.0 out of 5 based on 1 rating

Читайте, это полезно:

С какого возраста ребенок может садиться за руль электромобиля?

Покупка детского электромобиля является серьезным и ответственным шагом для каждого родителя. Ведь машинка – это не просто игрушка, которых дома у ребенка и так достаточно. Это миниатюрное транспортное средство, благодаря которому малыш сможет почувствовать себя взрослым. Наверняка вы замечали, с каким интересом ваш ребёнок смотрит на электромобиль в парках или на улицах. И, скорее всего, вас интересует вопрос о том, с какого возраста дети могут кататься на электромобилях. Мы готовы рассказать вам об этом прямо сейчас.

Возрастные категории

Каждый ребёнок, будь то мальчик или девочка, мечтает о своём личном транспорте. Активный интерес к детским машинкам дети начинают проявлять приблизительно с восьмимесячного возраста. Популярные производители детского транспорта разработали линейку электромобилей разных возрастных категорий. Это означает, что даже самые маленькие дети смогут с удовольствием кататься на машинке. Так, некоторые родители покупают электромобили для тех малышей, которые уверенно сидят.

Электромашинки для самых маленьких

Первая категория электромобилей – это автомобили, предназначенные для детей возрастом от 1 года. На самом деле, каждый ребёнок с раннего возраста может стать настоящий водителем. Но в первое время ему помогают родители. Для удобства производители оснащают электромобили для самых маленьких дистанционными пультами управления. Ребёнок, которому еще нет двух лет, не может освоить управление машинкой самостоятельно и не дотягивается до педали. Поэтому, если вашему малышу всего год или меньше, пульт придет на помощь. Благодаря этому прогулка на детском транспорте будет интересной и впечатляющей.

Кроме того, это позволит с легкостью координировать езду вашего ребёнка на каком-то расстоянии до тех пор, пока он не освоит управление машинкой. Со временем вы будете немного корректировать направление движения малыша, а в дальнейшем вообще упраздните пульт управления.

Ребенку исполнилось 2 года

Как только ребёнок подрастает, то есть, когда ему исполняется два или три года, он сможет не только самостоятельно кататься на электромобиле, а и катать своих друзей. Если ваш малыш находится в этой возрастной категории, мы рекомендуем выбирать транспортное средство вместе с ним. В таком возрасте мальчики и девочки довольно комфортно ощущают себя в качестве водителя,легко давят на педаль, осваивают переключение скоростей и умеют направлять машину туда, куда это необходимо.

Машинки для детей возрастом от 4 лет и более

Детям, возрастом от 4 лет и более можно купить электромобиль большой мощности, отличающуюся крупными размерами. В таком возрасте дети могут стать настоящими профессионалами и водить транспортное средство без проблем. Для этой возрастной категории производители разработали модели-реплики популярных марок авто. Большим спросом пользуются модели Audi, Mercedes или Ford. Управляя таким транспортным средством, ребёнок не только получает удовольствие, но и чувствует себя по-настоящему взрослым.

Чем скорее ваш ребёнок сядет за руль миниатюрного авто, тем быстрее он сможет уверенно управлять авто. Это позволит ему научиться ухаживать за своим электротранспортом и узнать основные правила поведения на дороге. За рулем машинки малыш станет уверенней в себе, откроет новые границы, выработает чувство ответственности. Кроме того, вождение развивает абстрактное мышление, наблюдательность и координацию движений, а также способствует концентрации внимания.

Поэтому, нет никакой разницы, в каком возрасте дети катаются на электромашинке. Многие родители покупают своим детям первый автомобиль на главный праздник в жизни ребенка – день рождения, в который ему исполняется 1 годик. Подарив ребёнку собственный транспорт, вы сделаете его неимоверно счастливым!

Как выбрать скоростной квадроцикл?

Одним из важных критериев обеспечения безопасности и здоровья для В…

Читать

Правила покупки и оформления заказа на сайте

Правила покупки и оформления заказа на сайте cars-kids.com. Основны…

Читать

Ребенок боится электромобиля? Выход есть!

Почти с самого рождения детки испытывают страх по тому либо иному п…

Читать

Детский электромобиль не едет, не работает! Что делать?

Столкнулись с неисправностью электромобиля? Давайте разберемся! Мы …

Читать

Акция: “Номера и права в подарок при заказе от 12.000р”

Индивидуальные номера и права в подарок

Читать

Чем отличается беговел от велосипеда?

Беговел – самый популярный транспорт для детей до 5 лет.

Читать

Фильм Преследование (2019) смотреть онлайн бесплатно в хорошем HD 1080 / 720 качестве

Велосипедист едет по полю. Он подъезжает к дороге. Подъезжает белый фургон. Оттуда выходит высокий пожилой мужчина (Эд). Он держит в руке телефон. Эд кричит велосипедисту: хочешь забрать свой телефон? Иди и возьми его. Велосипедист разворачивается, вешает велосипед на плечо и убегает в поле.

Эд сидит в фургоне, который стоит на боковом въезде с дороги. Он просматривает список вызовов, обращает внимании на один: мама. Он видит, как по дороге мчится сбежавший от него велосипедист. Эд выезжает из засады на дорогу и сбивает велосипедиста. Тот лежит на земле, у него повреждена нога. Эд тормозит, выходит из фургона, расставляет вокруг него конусы, отпирает задние двери. Велосипедист ползет по дороге, скатывается с обочины, оказывается в заросшем камышом небольшом канале. По дороге проезжает машина. Велосипедист кричит, зовет на помощь, но машина не останавливается. Эд берет лежащий на дороге велосипед и погружает его в фургон. Потом он надевает резиновые сапоги, защитный костюм, респиратор, закачивает в баллон ядовитые химикаты для обработки растений, вешает баллон на плечо, берет в руки распылитель с раструбом, спускается с дороги и подходит к каналу. Эд обнаруживает велосипедиста, заходит в воду. Он хватает велосипедиста за шею и несколько раз притапливает его. Тот кричит: простите! Я больше не буду! Эд вставляет ему в рот раструб распылителя и нажимает на спуск: срок для извинений истек.

Ханс загружает багажник машины. В машине уже сидит его дочь Робин. Из дома выходит с чемоданом в руках вторая дочь Ханса – Милу. Зачем тебе такой огромный чемодан? Мы же едем буквально на один день. И где мама? Она какает. Из дома выходит жена Ханса Диана. Ты не забыла дверь запереть? Диана: я свечи забыла. Звонит телефон Ханса. Он не отвечает на вызов. Робин: это бабушка, она уже звонила. Диана: и что ей было нужно? Робин: она спрашивала, какой хлеб мы будем есть на завтрак. Ханс: тоже, нашла повод. Если случится что-то серьезное – она напишет. Диана: позвони ей. Ханс: нет, ехать долго, я позвоню по дороге. Диана возвращается в дом. Ханс и Милу садятся в машину. Снова звонит телефон. Робин: нельзя так с бабушкой! Она берет телефон Ханса: папа сказал, если случится что-то важное, ты напишешь. Робин дает отбой. Милу: нельзя так делать, ты сначала наябедничала на папу, потом отключилась. Ханс сигналит. Из дома выходит Диана и садится в машину. Ханс: мы должны были выехать еще полчаса назад. Снова звонит телефон. Его берет Милу. Мать Ханса (Труди) говорит внучке: и что это было? Я не позволю с собой так обращаться ни Робин, ни твоему отцу. Вы в машине? Милу спрашивает отца: мы в машине? А ты как думаешь? И от ее дурацких звонков мы быстрее не уедем. Так ей и сказать? Так и скажи. Диана: я очки забыла. Это всего лишь минута. Ханс: уедем без тебя. Он резко трогается с места.

Ханс выезжает на шоссе. Диана смотрит на спидометр, стрелка которого перевалила за отметку 140 километров в час. Разве это разрешено? Ханс: могла бы встать на часик пораньше. Диана: у нас еще полно времени, можем приехать и на час позже. Ханс: к моей матери? Они нас ждут, стол уже накрыт. А сестра сказала, что ее не будет. Так что на час позже нам точно нельзя. Диана: я ей позвоню, пусть начинают без нас. Ханс: вот своим родителям ты бы звонить не стала, все сделала бы для того, чтобы приехать вовремя.

На заднем сиденье разгорается ссора. Сестры спорят из-за планшета, чья очередь играть в компьютерную игрушку. Девочки начинают драться. Ханс: довольно! На дороге такое творится, мне вашего нытья не хватало! Лучше пристегнитесь. Диана: а ты, Милу, верни планшет Робин. Милу: но нам ведь разрешено играть не больше часа, ее время уже вышло. Ханс спрашивает Милу: ты разве мама? Говоришь точно так же, как она. Верни планшет. Робин: верни, идиотка! Ханс: нельзя так называть сестру, она вовсе не идиотка. Ханс видит, как идущий сзади автомобиль идет на обгон. Ханс его пропускает, но затем сам увеличивает скорость до 160 километров в час. Начинаются гонки. Внезапно водитель, идущий вровень с машиной Ханса, резко увеличивает скорость, подрезает его, обходит слева и уходит на съезд справа. Ханс резко тормозит, дети ударяются головами о переднее сиденье, ревут. Ханс: я же тысячу раз говорил вам – пристегнуться!

Ханс идет по левой полосе. Правая полоса занята колонной фур. Перед Хансом идет белый фургон вровень с первой фурой в колонне. Ханс снижает скорость, сигналит. Водитель фургона никак на это не реагирует. Диана: держи дистанцию, если он затормозит, мы у него на крыше окажемся. Ханс обращается к детям: видите впереди фургон? Чем занимается его водитель, есть версии? Он болтает по телефону; он пишет СМС; он ест картофель фри; это женщина; это дедуля, старикан за рулем; у него что-то под педалью газа; он пытается настроить навигатор. Хансоборачивается назад и чуть не врезается в фургон, водитель которого еще сбавил скорость.

Идущие вслед за Хансом машины начинают обходить его машину и идущий впереди фургон через правую полосу. Ханс тоже переходит на правую полосу и обходит фургон. Проезжая мимо него, Ханс стучит пальцем по лбу. Сидящий за рулем фургона Эд видит это. Диана: не провоцируй его. Ханс: не я это начал. На обочине стоит знак ограничения скорости: 100 километров в час. Диана: ты превысил на 60 километров!

Звонит телефон Ханса. Трубку берет Диана. Труди спрашивает: долго вам еще ехать? Диана: мы не знаем, движение очень плотное. Труди: я приготовил овсяной суп, мне надо знать, когда его разогревать. Ханс: скажи ей, еще полчаса. Нам нужно будет заправиться.

Ханс приезжает на заправку. Диана с девочками заходит в магазин. Ханс заправляет машину, идет в туалет. Когда он выходит оттуда, то видит, как Эд разговаривает с Дианой и девочками, который жуют купленные в магазине гамбургеры.

Эд: знаете, как крысы переходят водные преграды? Они загоняют в воду маленьких крысят и переходят по их спинам. Крысята барахтаются, пищат и тонут. И вот это я называю жестокостью. Ханс: и зачем ты нам это рассказываешь? Проводишь параллели с кем-то из нас? Нам это не нужно. Эд: кто скажет мне, сколько составляет тормозной путь при скорости автомобиля в 100 километров в час? И какую дистанцию при этом надо соблюдать? Ханс: уйди с дороги, дай нам выйти. Эд: и что означает нанесенная на дорогу сплошная линия? Ханс: а ты знаешь, почему кто-то тащится по левой полосе как выживший из ума старикан? Диана: хватит, пойдем. Ханс: нет уж, дай нам поговорить. Эд: кто мне скажет, почему я должен превышать ограничение по скорости, потому что кто-то слишком торопится? Ханс: не тебе решать, как мне ездить, какую скорость держать. Это – не твое собачье дело. Диана: бесполезно с ним разговаривать. Девочки, пойдем! Ханс: ждите меня в машине. А ты скажи, зачем ты тогда сбавил скорость? Эд: лучше извинись передо мной, парень. Ханс: зачем? Эд: чтобы дорога не была слишком опасной. Ханс: да пошел ты! Больной.

Ханс садится за руль. Диана: и чего ты добивался? Чего доказать хотел?Ханс обращается к дочерям: не волнуйтесь, этот человек просто школу не окончил. Теперь он стареет, рабочие места достаются молодым, а дома он теряет авторитет, и перед женой, и перед детьми. Единственное, что у него осталось – это его самолюбие. Диана: он просто разозлился, когда ты слишком близко к нему подъехал. Причем здесь рабочие места для молодых? Ханс: а почему он вообще с вами заговорил? Милу: он спросил нас, почему мама кормит нас такой гадостью. Он сказал, что мама через тридцать лет пожалеет, когда мы с Робин заболеем раком из-за гамбургеров. Ханс: он точно больной.

Ханс трогается. Робин спрашивает родителей, правда ли то, что гамбургеры вызывают рак? Диана говорит, что это не так. Но девочки выбрасывают недоеденные гамбургеры в окно.

Ханс видит в зеркалах, что его преследует белый фургон, он сворачивает туда же, куда и Ханс. Диана: мне позвонить Труди, сказать, что мы скоро будем? Не надо, мы успеваем. Девочки спрашивают, пойдут ли они завтра на концерт. Милу вспоминает, как в прошлом году дедушка на таком же концерте закурил трубку, и его вывели из зала. Диана спрашивает Ханса: ты нас слушаешь? Да. Вы говорите про концерт, с которого папу выгнали за курение. Ханс подъезжает к перекрестку, загорается красный свет. Ханс резко ускоряется и пересекает перекресток. Следующий за ним фургон останавливается перед светофором. Милу: теперь нас точно оштрафуют, мы попали под камеру. Диана: может быть, лучше мне за руль сесть? Ханс: не надо, мы почти на месте. Робин оборачивается и сообщает родителям, что за ними едет белый фургон. Диана: как ему удалось так быстро нас нагнать? Он точно нас преследует. Диана берет телефон. Ханс: куда звонить собралась? В службу спасения. Ханс: а это не преждевременно? Диана: а мне плевать. Ханс: убери телефон. Он тормозит на обочине лесной дороги. Фургон тоже останавливается. Диана: поехали! Ханс: куда? К твоим родителям. Чтобы он узнал, где мы остановимся на ночь? Ханс выходит из машины и направляется к фургону.

Он спрашивает Эда: ты нас преследуешь? Тот говорит, что просто хочет облегчитьХансу жизнь. Сейчас ты извинишься – и делу конец. Ханс: этого не будет, ты не дождешься. Не тебе судить мои поступки. Эд: а кому? Ханс: полиции. Может, выовем? Я не собираюсь вызывать. А ты? Наверное, у тебя с полицией проблемы. Эд говорит, что у него сел телефон. Можешь проверить. Ханс: не надо, верю. Эд: в последний раз советую – извинись. Глаза Эда наливаются кровью. Он хватает Ханса за руку, в которой тот держит телефон, сжимает руку так, что Ханс кричит от боли, забирает телефон. Ханс требует, чтобы ему вернули телефон. Он тянется за ним в кабину фургона, Эд его хватает. К фургону подбегает Диана: отпусти его! Она хватает за пояс мужа, который уже наполовину в окне фургона. Диана вытаскивает мужа, стащив с него штаны до колен. Они падают на проезжую часть и чуть не попадают под колеса проходящего мимо автомобиля. Водителю машины удается объехать лежащих на дороге людей. Он тормозит, выходит из машины. Все целы? Да. Водитель уезжает. Диана: все, уходим. Ханс: у него мой телефон. Диана: извинись перед ним. Милу и Робин выходят из машины, плачут. Диана: я никому не расскажу. Ханс: ладно, извинюсь. Диана идет к машине, Ханс подходит к фургону, извиняется перед Эдом. Тот говорит: срок извинений истек.Ханс: отдай мне телефон! Эд выходит из фургона через пассажирскую дверь, отпирает дверь в салон. Диана записывает на бумажке номер фургона. Ханс обходит фургон и пытается забрать телефон через пассажирское место. Эд вышвыривает его из машины, Ханс падает на землю. Эд направляет на него струю из распылителя инсектицидов. Ханс бежит к своей машине, садится за руль, трогается. К машине подбегает Эд, сует в окно машины сопло распылителя, пускает в салон струю яда. Ханс отъезжает, дети и их родители кашляют. Через несколько метров Ханс съезжает с дороги. Все выходят из машины, пытаются отдышаться, заходят в лес и умываются в ручье. Робин видит, как Эд, одетый в защитный костюм, идет по дороге к их машине. Ханс, Диана и девочки бегут к машине. Диана садится за руль, но машина завязла в размокшей грязи. Приближается Эд. Ханс выскакивает из машины толкает ее. Диане удается вывести автомобиль на дорогу. Хансзаскакивает в машину, они уезжают. Эд успевает разбить стекло проезжающего мимо него автомобиля.

Диана: где здесь полиция? Ханс: здесь ее нет. Нам надо в город. Где твой телефон? Диана ведет машину, а Ханс пытается подобрать с пола упавший туда телефон жены.

Эд гонится за машиной Ханса. Диана въезжает в город. Она носится по улицам, следуя указаниям Ханса, тот пытается вспомнить, где находится отделение полиции. Машина скачет по лежачим полицейским, получает все новые повреждения. Несколько раз Диане чудом удается не сбить пешеходов, играющих на тротуарах детей, велосипедистов. Машина въезжает на детскую площадку, застревает в песочнице. Хансу удается поднять с пола телефон и набрать номер службы спасения. Возмущенные люди окружают машину, требуют, чтобы Диана и Ханс вышли. Диане удается выбраться из песочницы, она продолжает носиться по городу.

Эд изучает список контактов в телефоне Ханса. Он находит телефонный номер Труди, ее адрес.

Ханс в отделении полиции рассказывает о происшедшем. Вот номер фургона, его жена записала. Полицейские не могут разобрать номер, Диана написала его очень неразборчиво.

Диана разговаривает по телефону со свекровью. Труди: скажите, что случилось? Ведь это, возможно, его последний день рождения. Ладно, пусть будет как будет.

Ханс набирает номер своего мобильного телефона. Эд молчит в трубку. Ханс спрашивает у полицейских, можно ли отследить положение владельца телефона? Те отвечают, что для этого требуется специальное разрешение.

Ханс и члены его семьи приводят в порядок себя в туалете полицейского участка. Полицейские помогают ему привести машину в состояние, пригодное для езды на ней.

В сопровождении патрульной машине Ханс едет к дому своих родителей. Он с тревогой рассматривает все попадающиеся ему на пути белые фургоны. Из-под капота машины валит дым, но Ханс не желает останавливаться, чтобы не отстать от патрульной машины.

Труди укладывает мужа в постель. Отдохни, через час я тебя разбужу. А кто должен приехать? Ханс, Диана, дети. Звонок в дверь. Труди выходит из дома. Никого нет. Она выходит во двор. К ней приближается Эд. На нем защитный костюм. Он везет на тележке баллон с инсектицидом. Я ищу Ханса. Он здесь живет? Труди: я его мать. Но Ханс здесь не живет. Эд говорит, что нашел телефон Ханса на парковке в лесу, нашел там адрес Труди.

Эд показывает телефон Ханса, там фото детей. Ваши внуки? Да, у меня их трое. Дайте мне телефон, я передам его сыну. Вам не придется его ждать. Эд: нет, это будет неправильно. Я нашел телефон, я его и отдам. У вас есть водопровод? Труди: конечно, у всех есть водопровод. Эд задирает штанину, показывает Труди язвы, возникшие на местах, куда попал инсектицид. Так вам надо к врачу! Эд: сначала надо согласно инструкции промыть. У вас есть шланг, кран? Труди: заходите внутрь. Только тихо, муж спит.

Эд промывает в ванной ногу. Вы воспитали Ханса? Конечно. Все родители этим занимаются. Эд: то есть родители отвечают за воспитание и поведение своих детей? А кто отвечает за поведение детей, когда они вырастают и покидают дом? Труди: конечно, они сами. А если сын, когда подрос, не умеет себя вести, несут ли ответственность его родители? Труди: вам лучше уйти. Вон отсюда! Эд: почему вы уходите от прямого ответа? Вон! Или полицию вызову! Труди пытается вытолкнуть Эда из ванной. Вы ведете себя точно так же, как и ваш сын. Труди выбегает на улицу, кричит мужу: Йоп, вызывай полицию! Эд хватает ее, зажимает рукой рот, затаскивает на кухню. Труди кусается, зовет мужа. Эд: так Йоп – отец Ханса? А он просил у вас разрешения для того, чтобы зачать Ханса? Сейчас мы этот вопрос выясним. Эд тащит Труди на второй этаж, где находится спальня. Труди кричит Йопу, чтобы он запер дверь на ключ. Йоп поднимается с постели, идет к двери, но роняет на пол ключ. В спальне появляется Эд, он заталкивает туда Труди. Так вот где вы его зачали!

Ханс подъезжает к дому родителей. Он подходит к сопровождавшей его автомобиль патрульной машине. Вы уезжайте, чтобы моя мама вас не увидела. Спасибо за помощь. Полицейские уезжают.

Ханс с женой и детьми подходит к дому. Никто не отпирает дверь. Ханс: наверное, спят еще. Он обходит дом, заходит через запасной вход, отпирает парадную дверь, впускает семью.

Диана и девочки убирают на кухне. Ханс выходит на улицу, осматривает дом снаружи. Диана слышит, как кто-то спускает воду в туалете на втором этаже. Они проснулись! Девочки, скажите бабушке, что мы приехали. Девочки поднимаются наверх, заходят в спальню. Там никого нет. Труди зовет детей из ванной, где ее и Йопа запер Эд. Девочки бегут вниз, сообщают матери о том, что бабушка и дедушка заперты в ванной. Диана зовет мужа, бежит наверх. Ханс входит в дом и запирает все окна и двери. Диана выбивает дверь в ванной и освобождает стариков. Появляется Эд, он пускает струю яда в лицо Ханса, тот убегает, отпирает дверь на кухне и устремляется в лес. Диана с детьми и родителями мужа баррикадирует дверь в спальню.

Из леса выходит Ханс. Он разговаривает с Дианой через распахнутое окно спальни. Она говорит, чтобы Ханс шел к соседям, пока не приедет полиция. Но Ханс забирается в окно спальни, падает на пол и рыдает. Его лицо покрыто язвами от яда. Труди заводит сына в ванную и моет его под душем.

Приезжает полиция. Ханса увозят в карете скрой помощи. Девочек усаживают в полицейскую машину. Женщина-полицейский просит девочек посидеть одних, пока она не сходит за их матерью. Девочки остаются одни. К машине подходит Эд. Он снимает респиратор и обращается к Робин и Милу: вы ни в чем не виноваты. Это все ваши родители. Эд уходит в лес. Слышны переговоры полицейских по рации: преступника обнаружить не удается. Надо прочесать окрестности города. В машину к детям садится Диана: все хорошо. Этот человек никогда больше не появится, он не знает, где мы живем.

Утро. Из дома выходит Диана. Она садится за руль. За ней выходит Ханс, он на прощанье целует Диану. Та говорит, что в пять часов Робин нужно отвести на футбол.

Ханс ведет дочерей в школу. Не надо нас провожать до самого входа, мы уже большие! Девочки бегут к входу в школу. Ханс поворачивается и идет к дому. За его спиной появляется белый фургон. Он въезжает на тротуар, по которому идет Ханс, набирает скорость.

Затемнение. Слышен звук удара.

Приучение девочек к горшку – BabyCentre UK

Ваша маленькая девочка готова к приучению к горшку? Возможно, она проявляет некоторые признаки готовности, например просыпается с сухим подгузником или говорит вам, когда ей нужно в туалет. От выбора лучшего горшка до поиска подходящего для вас метода приучения — узнайте все, что вам нужно знать о приучении девочек к горшку.

Когда лучше начинать приучать к горшку?

Большинство детей начинают приучать к горшку в возрасте от двух до двух с половиной лет (Baird et al 2019, ERIC 2020), но правильное время для начала приучения к горшку уникально для каждого ребенка.Успех приучения к горшку зависит от того, начнете ли вы, когда вы будете уверены, что ваша дочь готова.

Ей может быть всего 18 месяцев, или она может быть не готова, пока ей не исполнится три года (ERIC 2020). Все дети разные.

Девочек, как правило, приучают к горшку примерно на три месяца раньше, чем мальчиков, но это не жесткое правило (Baird et al 2019).

Будьте терпеливы и тщательно выбирайте время. Лучше избегать приучения к горшку, когда грядут большие перемены, например, начало обучения в детском саду или появление нового брата или сестры (NHS 2018).Ваша дочь может чувствовать себя слишком подавленной, чтобы браться за очередную новую задачу. Подождите, пока она не успокоится, это поможет начать приучение к горшку наилучшим образом.

Если ваш ребенок начал всему говорить «нет», имейте в виду, что это всего лишь этап. Она справится с этим, поэтому вы можете отложить приучение к горшку, пока оно не закончится.

Какое оборудование для приучения к горшку мне нужно?

Начните с покупки горшка и скажите ей, что это ее собственный горшок. Вы можете позволить ей персонализировать его с помощью наклеек или нацарапать на нем (NCT 2018a).

Ваша дочь может чувствовать себя в большей безопасности, используя горшок, а не полноразмерный унитаз. Некоторые малыши беспокоятся о том, что могут упасть в унитаз, или они беспокоятся о том, что туда могут упасть их какашки или моча (ERIC 2020). Иногда это может мешать приучению к горшку. На горшке легко сидеть, она может запрыгивать и слезать, и его можно легко перемещать по дому.

Если ваша дочь с радостью учится пользоваться туалетом одновременно, сделайте для нее это как можно проще. Вы можете попробовать тренировочное сиденье, которое устанавливается поверх сиденья унитаза.Она должна быть удобной и надежной, а также должна надежно крепиться, не шатаясь. Вам также понадобится ступенька, чтобы помочь ей взобраться на сиденье и слезть с него.

Чтение книжек с картинками, использование приложения для приучения к горшку или просмотр видео о приучении к горшку сделает ее более увлекательной (ERIC 2020).

С чего начать приучение к горшку?

Малыши учатся подражанием. Наличие политики открытых дверей в ванной дает вашей дочери много возможностей увидеть, как вы мочитесь и какаете (ERIC 2020).

Она может заметить, что женщины в ее жизни садятся, чтобы пописать, а мужчины встают, чтобы пописать. Это ваш шанс дать краткое руководство по механике того, как мальчики и девочки по-разному пользуются туалетом.

Чтобы ваш малыш привык к идее использования горшка, начните с того, что предложите ему сесть на горшок без подгузника. Вы можете продемонстрировать, как сидеть на нем, используя ее любимую мягкую игрушку.

Если она сопротивляется этому, не давите на нее. Это может превратить приучение к туалету в поле битвы.Помните, что это новый навык, на освоение которого вашему малышу требуется время (ERIC 2020).

Как я могу мотивировать ее пользоваться горшком?

Пробудите интерес вашей дочери к приучению к горшку, отправив ее в специальный поход по магазинам, чтобы выбрать себе трусики для «больших девочек» (NCT 2018a). Любимые мультипликационные персонажи обычно пользуются большим успехом. Обсудите прогулку заранее. Она будет в восторге от того, что уже достаточно взрослая, чтобы пользоваться горшком и носить нижнее белье, как мама или ее старшая сестра.

Как я могу побудить моего ребенка пользоваться горшком?

Патронажная сестра Нареш рассказывает о том, как побудить вашего ребенка пользоваться горшком.Больше видео для малышей Поддерживайте энтузиазм вашего малыша и подчеркивайте важность использования горшка. Капните немного синего или красного пищевого красителя в унитаз, и она будет поражена тем, как она может сделать воду зеленой или оранжевой. Положите несколько любимых книг рядом с унитазом или горшком, чтобы она могла смотреть на них, когда ей нужно идти, или вы могли бы читать ей их.

Когда можно перестать пользоваться подгузниками?

Постоянство является ключом к избавлению вашего малыша от подгузников. Если она в детском саду, с воспитателем, няней или родственниками, убедитесь, что все придерживаются одинакового подхода.

Если вашей малышке не нравятся штаны, попробуйте позволить ей носить их на короткое время, пока она не привыкнет к этому ощущению (ERIC 2020).

Тканевые тренировочные штаны похожи на обычные штаны, но имеют внутри впитывающую прокладку. Их использование может сэкономить время при устранении мелких происшествий, но некоторые эксперты считают, что это может помешать, а не помочь в приучении к горшку. Если ваш ребенок не чувствует влажности во время несчастного случая, ему может быть трудно установить связь между мочеиспусканием и мочеиспусканием на горшке (ERIC 2020).

Разумно взять с собой чистую сменную одежду для дочери, когда вас нет дома, даже если вы просто совершаете короткую прогулку по магазинам. В настоящее время вы захотите продолжать использовать подгузники на ночь. Если вы собираетесь в дальнюю дорогу и у вас нет времени на перерывы в туалете, возможно, стоит положить ей подгузник.

Если вы не можете решить, что лучше всего подойдет для вашей дочери, узнайте, есть ли у других ваших знакомых какие-либо советы, или поговорите с другими родителями в нашем дружном сообществе.Патронажная сестра также является хорошим источником помощи и совета.

Нужно ли моей дочери подтираться определенным образом?

Научите свою дочь подтираться спереди назад, особенно когда у нее есть какашки, чтобы избежать распространения бактерий из кишечника во влагалище и уретру (NCT 2018b). Если вытирание спереди назад слишком сложно для нее, просто покажите ей, как вытереться насухо после того, как она пописает, и позвоните вам, когда она закончит какать (NCT 2018b).

Инфекции мочевыводящих путей (ИМП) чаще встречаются у девочек, чем у мальчиков (NHS 2020).Отведите ее к врачу, если она:

  • нуждается в мочеиспускании чаще или чувствует внезапную потребность в мочеиспускании
  • говорит, что ей больно мочиться и жалуется на боли в животе или спине
  • начинает мочить штаны или постель, после хорошего контроля над мочевым пузырем
  • кровь в мочеиспускательном канале
    (NHS 2020)

Как она распознает признаки того, что ей нужно в туалет?

Дайте ей немного побегать без подгузника или одежды на нижней половине тела. Поставьте горшок так, чтобы он мог легко дотянуться до него во время игры, и поощряйте его время от времени садиться на него.

Однако будьте готовы к случайным лужам. Если у вас есть ковер в вашем доме, вы можете запастись средством для чистки ковров. Если на улице тепло и у вас есть сад, вы можете предпочесть проводить время там. Ваша дочь, вероятно, будет бегать в меньшем количестве одежды, к тому же на улице легче справляться с несчастными случаями.

Следите за признаками того, что ей пора идти, например, она перепрыгивает с ноги на ногу, извивается и держит руки между ног. Затем предложите, чтобы пришло время ходить на горшок.Попробуйте это несколько дней подряд, по вечерам или просто по выходным. Чем больше времени она будет проводить без подгузников, тем быстрее она научится.

Как я должен хвалить ее во время приучения к горшку?

После нескольких неизбежных несчастных случаев ваша дочь в конце концов получит что-то на горшке. Скажите ей, что у нее все хорошо и что вы ею гордитесь. Однако может быть сложно найти правильный баланс между поощрением и выходом за рамки. Слишком сильное волнение по поводу какашек в горшке может заставить вашего малыша бояться ошибиться в следующий раз, что может привести к большему количеству несчастных случаев.

Rewards — отличный способ увлечь вашего малыша приучением к горшку. Убедитесь, что сначала вы вознаграждаете сидение в туалете или подтирание, а не мочиться или какать, так как это может занять время, чтобы освоить это (ERIC 2020). Простые и мгновенные вознаграждения, такие как добавление стикеров в таблицу стикеров, работают лучше всего (ERIC 2020).

Что делать в случае несчастных случаев, связанных с приучением к горшку?

Продолжайте попытки. Как и любой навык, которым овладевает ваш ребенок, чем больше он это делает, тем лучше у него это получается.

Посмотри, что ты можешь сделать, чтобы ей было легче.Оденьте ее в свободную одежду, которую она сможет легко снять (ERIC 2020). Скажите ей, чтобы она использовала горшок, а не просите ее (обычным ответом будет «нет»), и дайте ей стимул, например, после прочтения книги или игры.

Если она попадет в аварию, не расстраивайте ее. Даже дети, которые пользуются туалетом в течение нескольких месяцев, иногда попадают в аварии. Это может быть неприятно, но имейте в виду, что отругать ее за то, что она намочил штаны, может означать больше месяцев использования подгузников, а не меньше (ERIC 2020).

Когда ночи тоже будут сухими?

После того, как ваша дочь приучена к горшку, проверяйте ее подгузники по утрам и после сна, чтобы убедиться, что они сухие. Если несколько ночей подряд у нее сухой подгузник, возможно, пора приучать ее к горшку в ночное время (ERIC nda).

Некоторые одноразовые подгузники настолько хорошо впитывают мочу, что бывает трудно проверить, сухой ли подгузник вашего малыша. Чтобы проверить это, вы можете положить сложенное кухонное полотенце в ее подгузник, который останется влажным, когда она пописает (ERIC 2020).

Многим детям требуется много времени, чтобы оставаться сухими ночью, так что не волнуйтесь, если ваша дочь еще не готова к этому этапу (ЭРИК, б/д). Помните, что приучение к горшку в ночное время сложнее и занимает больше времени (Gavin 2019, NHS 2018). Вашей дочери придется долго задерживать мочеиспускание, и она может не проснуться, когда ее мочевой пузырь подаст сигнал о необходимости его опорожнения. Лучше подождать, пока она не проведет несколько ночей с сухими подгузниками.

Тем не менее, если она хочет попробовать спать без подгузников, пусть. Вы скоро узнаете, насколько она готова.Если через несколько ночей станет ясно, что она не готова оставаться сухой, вернитесь к подгузникам на ночь, но не позволяйте ей чувствовать, что она потерпела неудачу. Просто скажите ей, что ее тело еще не готово и что скоро она станет достаточно большой, чтобы попробовать еще раз.

Не поддавайтесь искушению сократить потребление жидкости вашей дочерью. Она должна выпивать от шести до восьми чашек в течение дня (ERIC 2010a). Однако не давайте ей выпить за час до сна и избегайте напитков, содержащих кофеин, таких как горячий шоколад, непосредственно перед сном (ERIC 2020).Кофеин может стимулировать почки производить больше мочи.

Если ваш малыш все еще мочится в постель, узнайте, что вы можете сделать, чтобы облегчить ему задачу. Ночник или горшок в ее комнате могут быть той поддержкой, которая ей нужна, чтобы встать и пойти (ERIC 2020). Убедите ее, что она может позвонить вам ночью, если ей понадобится помощь.

Если вашему ребенку требуется много времени, чтобы оставаться сухим ночью, постарайтесь не волноваться. Ночное недержание мочи считается нормальным явлением в возрасте до пяти лет (ERIC ndb, NICE 2010).На самом деле каждый пятый четырехлетний ребенок регулярно мочится в постель хотя бы раз в неделю (ERIC ndb, NICE 2010).

Возможно, организм вашего ребенка медленнее начинает вырабатывать гормон, регулирующий ночное мочеиспускание. Это распространено и может передаваться по наследству (ERIC 2017). Итак, если вашей дочери требуется немного больше времени, чтобы оставаться сухой, вы можете попросить свою семью вспомнить и вспомнить, когда у вас начались сухие ночи.

Запор также может мешать ночной сухости.Это потому, что если кишечник вашего малыша заполнен какашками, в нем меньше места для хранения мочи (ERIC 2017). Узнайте больше о запорах у малышей.

Когда дни и ночи высохнут, ваша дочь многого добилась, так что дайте ей знать, как хорошо она справилась. Раздайте оставшиеся одноразовые подгузники друзьям или семье с младшими детьми. Подумайте о том, чтобы пожертвовать свои чистые многоразовые подгузники или, в качестве альтернативы, отнести их в местный пункт переработки текстиля.

Дополнительные советы по приучению к горшку

Ссылки

Бэрд Д.С., Байбел М., Ковальски А.В.2019. Приучение к туалету: общие вопросы и ответы Am Fam Physician . 8:468-474. [По состоянию на март 2021 г.]

Эрик. Нда. Часто задаваемые вопросы о приучении к горшку . Эрик. Благотворительная организация детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

Эрик. НДб. Ночное недержание мочи . Эрик. Благотворительная организация детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

Эрик. 2017. Руководство Эрика по ночному мочеиспусканию . Эрик. Благотворительная организация детского кишечника и мочевого пузыря.www.eric.org.uk/ [По состоянию на сентябрь 2021 г.]

Эрик. 2020. Руководство ЭРИКА по приучению к горшку . Эрик. Благотворительная организация детского кишечника и мочевого пузыря. www.eric.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

Gavin, M. 2019. Приучение к туалету . ДетиЗдоровье. www.kidshealth.org/ [По состоянию на март 2021 г.]

NCT. 2018а. Пять признаков того, что ваш ребенок готов к горшку . Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

NCT. 2018б. Советы по приучению девочек к горшку .Национальный фонд родовспоможения. www.nct.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

NHS. 2018. Как приучить к горшку . NHS, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [По состоянию на март 2021 г.]

NHS. 2020. Инфекции мочевыводящих путей (ИМП) . NHS, Здоровье от А до Я. www.nhs.uk [По состоянию на март 2021 г.]

NICE. 2010. Ночное недержание мочи в возрасте до 19 лет . Национальный институт здравоохранения и передового опыта. Клиническое руководство 111. www.nice.org.uk [По состоянию на март 2021 г.]

Может ли мой ребенок быть трансгендером?

Сандра Коллинз впервые заподозрила, что ее сын не типичный мальчик, в 20 месяцев, когда Эзра начал приходить домой из детского сада, одетый как девочка.

К 3 годам ее сын хотел одеваться только в розовую и блестящую одежду, носить нижнее белье для девочек и отращивать волосы. Он носил эту одежду в постоянно расширяющемся кругу мест — в детский сад и обратно, на футбольные матчи своего старшего брата, в город.

«У меня был с ним разговор, — говорит она, — что некоторые люди могут не привыкнуть видеть мальчика в платье или в розовом. Но мы просто сообщим им, что это одежда и цвета для всех детей». .” Если кто-то спрашивал, Эзра говорил им, что он мальчик, которому нравятся женские штучки.

Но когда Эзре было 5 лет, он сказал своим родителям, что хочет носить не только девчачью одежду. Он хотел иметь женское имя и жить как девочка.

Летом перед 1-м классом родители Эзры помогли своему ребенку стать девочкой в ​​социальном плане, изменив ее имя на Скарлетт и используя женские местоимения, чтобы отразить личность, которую она чувствовала в своей голове и сердце.

Что означает трансгендерность

Многие дети экспериментируют с одеждой и игрой таким образом, что это бросает вызов типичным гендерным нормам.Мальчику может нравиться блестящая одежда и куклы, а девочка может несколько недель просить называть ее Джеком. Для описания этих детей эксперты используют такие термины, как «гендерно-экспансивный», «гендерно-креативный» или «гендерно-неконформный».

Но иногда мальчик будет настаивать, что он «на самом деле девочка», или девочка скажет: «Мой разум подсказывает мне, что я мальчик» — независимо от того, что говорят им другие люди. Когда ваше основное ощущение того, что вы мужчина или женщина, не соответствует вашему телу, это называется трансгендером.

“Если у ребенка есть гендерная экспансия, он будет доволен, пока ему разрешено носить то, что он хочет носить, играть с тем, с кем он хочет играть и с чем он хочет играть”, — говорит Дарлин Тандо, автор книги «Руководство осознанных родителей по гендерной идентичности ».«Трансгендерного ребенка это не обрадует. Даже если им разрешат носить то, что они хотят, если кто-то классифицирует их — если им придется ставить мальчиков против девочек — это вызовет страдание. .”

Некоторые дети уверены в этом с тех пор, как научились говорить. Другие приходят к пониманию, когда думают о половой зрелости. Третья группа детей выходит после школы.

Не существует простого теста, чтобы определить, является ли ребенок трансгендером. Эксперты часто используют концепцию «настойчивости, постоянства и настойчивости», чтобы оценить, является ли поведение чем-то большим, чем фаза.Чем дольше и настойчивее ребенок заявляет, что он другого пола, тем меньше вероятность, что он передумает.

Насколько они настойчивы, зависит от их темперамента, говорит Тандо, лицензированный клинический социальный работник. Дети, которые чувствуют, что их родители не принимают их личность, могут закрыться и перестать говорить об этом.

Как узнать?

Ваш ребенок может захотеть носить прическу или одежду в соответствии с полом, к которому он себя отождествляет, включая нижнее белье и купальные костюмы.В ролевых играх они будут притворяться представителями другого пола.

Мальчик не говорит “Хотел бы я быть девочкой”, а “Я я девочка”. И наоборот.

Они могут перенимать поведение противоположного пола в туалете (настаивать на том, чтобы сесть или встать, чтобы пописать). Трансгендерные дети могут быть недовольны своими частями тела мальчика или девочки, спрашивая: «Когда я получу пенис?» или “Как я могу от него избавиться?”

Поддержка вашего ребенка

Некоторым родителям может быть страшно даже представить, что они выводят своего сына на улицу в платье или отправляют своего драгоценного ребенка в мир, где его могут отвергнуть, дразнить или мучить.Но терапевты, медицинские работники и исследователи подчеркивают, что трансгендерные дети нуждаются в том, чтобы их дом был убежищем любви, поддержки и принятия.

«Мы пытаемся сделать две вещи: сохранить уверенность ребенка и свободу быть тем, кто он есть, и убедиться, что он не получает слишком много шишек и синяков от внешнего мира», — говорит Дайан Эренсафт, доктор философии, автор. из The Gender Creative Ch ild .

«Ребенок, который действительно уверен в себе — кто бы что ни говорил, его устраивает то, как он одевается и ведет себя, — будет намного лучше, чем тот, кто не получает поддержку дома», — говорит она.Когда семьи оказывают давление на детей, чтобы они соответствовали полу, с которым они родились, дети с гораздо большей вероятностью в конечном итоге столкнутся с депрессией, злоупотреблением наркотиками, попытками самоубийства и ВИЧ.

Мать из Миннеаполиса Лесли Лагерстром, автор блога Transparenthood, съёживается, когда вспоминает, сколько раз её дочь Саманта говорила ей: «Я мальчик», а Лагерстром поправлял её: «Ты сорванец». «Я покупала Сэму такие книги, как «» «Здорово быть девушкой» , и книги, рассказывающие о девушках-изобретателях разных эпох», — говорит она.«К его чести, он дал отпор».

В то время как у некоторых детей есть врожденное чувство, что они родились не в том теле, другие дети должны знать, что можно не быть тем полом, которым их называют все остальные. Тандо рекомендует вместе читать книги, в которых показаны разные типы семей и идентичностей, и давать ребенку понять, что вы приветствуете его вопросы. Вы можете спросить их: «Ты чувствуешь себя мальчиком или девочкой? И тем и другим? Или ни одним из них?»

«Мне пришлось провести собственное исследование, чтобы понять гендерное выражение и гендерную идентичность, — говорит Коллинз.«Речь идет о том, чтобы дети понимали, кто они такие». Она открыла дневной лагерь Bay Area и ежемесячные игровые группы для таких детей, как Скарлетт.

Когда принимать решение

Врачи рекомендуют вам как можно раньше найти психотерапевта, специализирующегося на гендерных проблемах, если вы чувствуете, что пол является источником конфликта для вашего ребенка. «Многие родители не обращаются за лечением, потому что они надеются, что это фаза, или они не хотят проводить лечение, которое нанесет вред их ребенку. [Но] ничегонеделание тоже вредно», — говорит Дженнифер Рем, доктор медицинских наук, со-медицинский директор Детской и подростковой трансгендерной клиники в Университете Висконсина.В поликлинике принимают детей всех возрастов.

Крайне важно организовать медицинскую помощь задолго до полового созревания, потому что для трансгендерных детей знание того, что это произойдет, может сильно расстраивать, говорит она. «Важно сесть со своим ребенком, сесть с терапевтом и вместе с семьей придумать лучший план для вашего ребенка, чтобы обеспечить его безопасность и решить проблемы его психического здоровья, а также их тела».

Скарлетт сейчас 8 лет. Через пару лет она сможет начать принимать обратимые препараты, подавляющие половое созревание, которые предотвратят понижение голоса и другие изменения, связанные с мужским половым созреванием.В будущем она может принимать гормоны кросс-пола, чтобы вызвать половое созревание девочки. Хирургия вариант гораздо позже.

Терапевт может помочь вашей семье решить, какие изменения и в какое время следует внести. А группы поддержки родителей могут быть полезными местами, где вы можете поделиться своими страхами и противостоять собственному отношению к полу вдали от ребенка.

“Я должен был слушать”, говорит Лагерстром. «Наконец-то мы его послушали, когда ему было 8 лет. Сегодня родители слушают в возрасте 3 и 4 лет».

Чего следует избегать при приучении к горшку

Приучение к горшку может быть тяжелым испытанием как для ребенка, так и для родителей.Успех обычно не приходит без несчастных случаев — и, вероятно, без слез или других неудач — на этом пути. Научиться пользоваться туалетом — это не универсальная задача. Независимо от того, как проходит ваш опыт приучения к горшку, важно убедиться, что ваш ребенок чувствует поддержку, и что вы выражаете позитивное отношение, пока он работает над освоением этого нового навыка.

В то время как позитивность является ключевым моментом, есть определенные «нельзя», которые вам нужно знать и избегать. Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных благонамеренных, но в конечном итоге контрпродуктивных ловушек, которых следует избегать при приучении ребенка к горшку.

Не форсируйте проблему

Прежде чем приступать к обучению, убедитесь, что ваш ребенок в плане развития готов к использованию горшка. Типичные признаки готовности включают в себя способность ребенка сообщать о своих потребностях, проявлять интерес к самостоятельности туалета и способность справляться с физическими требованиями, такими как самостоятельное одевание, ощущение, когда ему «нужно идти», и выполнение ряда простых действий. шаги. Если вы подозреваете, что ваш ребенок может быть не готов, рекомендуется дать ему еще несколько недель или месяцев, прежде чем пытаться снова.

Если ваш ребенок отказывается идти, принуждение его пойти и сесть на горшок, скорее всего, создаст отрицательно заряженную атмосферу и в конечном итоге может привести к еще большему сопротивлению. Это может вызвать негативные ассоциации с посещением туалета, от которых будет трудно избавиться, и это может привести к тому, что ваш ребенок будет воздерживаться от мочеиспускания или мочеиспускания, что может быть вредным.

Всегда стремитесь предложить ободрение и поддержку. Если процесс превращается в битву, даже если в остальном ваш ребенок кажется «готовым», вы можете подумать о том, чтобы притормозить.Вы добьетесь наибольшего успеха (с приучением к горшку и вашими отношениями), если вы оба с энтузиазмом отнесетесь к этому шагу «большого ребенка».

Постарайтесь подойти к этому моменту обучения так же, как к другим вехам, таким как сидение, ходьба и разговор. Уважайте тот факт, что, хотя почти все дети достигают этого, некоторым требуется немного больше времени и терпения, чтобы овладеть этими навыками.

Не начинайте приучать к горшку во время стресса

Даже хороший стресс — это плохой стресс, когда речь идет о приучении к горшку.Браки, новые дети, праздники, гости и каникулы могут быть тревожными для вашего ребенка — так же, как трудности, связанные с разводом, смертью или переездом в новый дом.

Если в вашей жизни намечается что-то большое и новое, пересмотрите вопрос о приучении к горшку прямо сейчас. Подождите, пока жизнь не успокоится и не возобновится нормальный поток активности. Это создает безопасность для вашего ребенка и помогает ему легко совмещать посещение туалета с другими обычными делами. Кроме того, у вас будет больше внимания и положительной энергии, чтобы помочь вашему ребенку отказаться от подгузников.

Не устанавливайте сроки 

Чаще всего маленькие дети плохо справляются с дедлайнами, и у них не такое представление о времени, как у взрослых. Будьте реалистичны в своих ожиданиях от приучения к горшку. Или, что еще лучше, вообще выбросить их в окно. Знайте, что дети приучаются к горшку с разной скоростью и в разном возрасте. Некоторые дети учатся до 18 месяцев, но многим требуется от года до нескольких лет, прежде чем они будут готовы. Некоторые не овладевают навыком до детского сада.В то время как некоторые дети быстро приучаются к туалету, для многих это гораздо более длительный процесс.

Программы, которые обещают, что ваш ребенок будет приучен к горшку через три дня, один день или даже 100 дней, не принимают во внимание индивидуальность вашего ребенка. У каждого ребенка уникальный темперамент и график развития, и они привносят в игру разные навыки, поэтому не существует универсального метода, подходящего для всех.

Программы, которые работают по расписанию, часто предполагают карательные меры, негибки или на самом деле обучают родителей (например, вы должны следить за каждой гримасой вашего ребенка или гонять ребенка в туалет каждые 10 минут), а не ребенка.Это вызывает у многих родителей и детей, которые не укладываются в срок, чувство неудачи и сильного нездорового стресса.

Кроме того, они могут не принимать во внимание множество различных образов жизни семей, в том числе работающих родителей, многодетных семей, детей с особыми потребностями, многодетных семей и родителей, совместно опекающих детей. Убедитесь, что любой метод, который вы используете, является гибким и отвечает потребностям всех участников. Самое главное, выберите метод приучения к горшку, который поможет вашему ребенку чувствовать себя хорошо в процессе, независимо от того, займет ли он несколько дней или много месяцев.

Не относитесь к авариям как к большой проблеме

Один из краеугольных камней позитивных и эффективных моделей приучения к горшку — помнить, что «это просто нормальная часть жизни». Объясните ребенку, что поход в туалет — и случайное происшествие — это естественно и не о чем плохо себя чувствовать. Несчастные случаи случаются, и когда они случаются, мы учимся на них как на части ожидаемого процесса.

Чрезмерное внимание к несчастным случаям может фактически усугубить неудачи или усилить чувство стыда, что приведет к большему количеству несчастных случаев.Так что, когда они случаются, держите тон ровным и прозаичным или даже глупым. Привлекайте ребенка к уборке и переходите к следующей возможности пользоваться горшком.

Не используйте одежду, с которой трудно обращаться

Спросите любого учителя по уходу за детьми, который отвечает за группу приученных к горшку, и он расскажет вам, как трудно маленьким ручкам и ручкам манипулировать сложными пуговицами, кнопками, молниями, брюками, комбинезонами, многослойными предметами и другой громоздкой одеждой, когда появляется желание пописать или покакать.

Сделайте это как можно проще для вашего ребенка. Используйте двигательные навыки вашего ребенка в качестве ориентира при выборе одежды во время приучения к горшку. Простые брюки с эластичной талией, шорты или юбки идеальны для большинства.

Избегайте комбинезонов, если только ваш ребенок не умеет их снимать и снова надевать. То же самое верно для подтяжек, ремней, колготок, цельнокроеных рубашек, которые застегиваются на промежности, и всего, что имеет множество молний, ​​кнопок, пуговиц или других застежек, с которыми вашему ребенку может быть сложно справиться быстро и самостоятельно.

Находясь дома, подумайте о том, чтобы позволить ребенку бегать только в нижнем белье или голышом, если вам это удобно. В конце концов, это идеальная одежда для приучения к горшку. Многие родители выступают за этот подход, так как он дает ребенку знать, если ему нужно пойти (или он просто не успел) в туалет.

Поскольку зима в более холодном климате — это время несушек, увязывания и плотных одежд, большинство экспертов и родителей согласны с тем, что это не самое оптимальное время для начала приучения к горшку.Летом дети, одетые в плавки или раздельные купальники, приучаются к горшку. Детям в слитных костюмах будет сложнее их снять (особенно когда они мокрые). Если вы выберете одежду для плавания с отдельным низом, ее будет легче снять по мере необходимости.

Не поддавайтесь внешнему давлению

Внешнее давление (с точки зрения того, как и когда приучать ребенка к горшку и как быстро должны появиться результаты) может исходить из многих источников: бабушек и дедушек, других родителей в игровой группе, администраторов дошкольных учреждений, учителей и партнеров.Имейте в виду, что в то время как другие могут быть полны мудрости в воспитании детей, некоторые советы могут просто не находить отклика у вас или не работать лучше для вас и вашего ребенка. Следуйте своим собственным инстинктам и полагайтесь на знания, которые у вас есть о готовности вашего ребенка, и на подходы, которые сделают вас (и вашего ребенка) наиболее удобными.

Независимо от того, намеренно это или нет, легко в конечном итоге почувствовать себя осужденным, менее или соперничающим с другими родителями в отношении расписания, в котором наши дети развивают различные навыки.Помните, что это навыки, которым обучается подавляющее большинство детей — просто все они учатся в разное время, в своем собственном темпе. Не зацикливайтесь на том, кто приучил к горшку первым, быстрее или легче всего. В конечном счете, это не имеет большого значения и может просто вызвать у вас стресс или просто плохое самочувствие.

Не следуйте слепо школьному расписанию

Школы, которые требуют, чтобы ваш ребенок был приучен к горшку к определенному возрасту, могут сделать это просто для соблюдения лицензионных стандартов или во избежание неудобств.Стандарты лицензирования требуют, чтобы любая комната с ребенком в подгузниках была оборудована столиком для пеленания и раковиной, а также другими принадлежностями. Если в раковине должна быть горячая вода с температурой, отличной от температуры раковины, доступной для детей, это может означать, что в школе должна быть новая сантехника от отдельного водонагревателя.

Школы могут не захотеть заниматься оборудованием комнаты или не захотеть тратить деньги. Подумайте об этом так: если школа уже устанавливает произвольные сроки для навыков пользования туалетом и не принимает во внимание индивидуальные потребности каждого ребенка, к каким другим областям они будут применять это мышление? Если это действительно так в вашей школе и у вас есть варианты, возможно, стоит подумать, подходит ли эта школа вам или вашему ребенку.

Не ждите ночных тренировок сразу

Вообще говоря, контроль мочеиспускания предшествует контролю дефекации, а сухие ночи значительно отстают от обоих. Ночное недержание мочи (или энурез) у детей совершенно нормально, пока им не исполнится 4 года.

По данным Американской академии педиатрии, около 20 % 5-летних и до 10% 7-летних испытывают ночное недержание мочи. У многих детей контроль над мочевым пузырем в ночное время наступает спустя годы, и ночное недержание мочи не обязательно свидетельствует о какой-либо медицинской проблеме.Знайте, что многие здоровые дети подтягиваются или время от времени мочатся в постель в начальной школе, но не стесняйтесь поговорить с педиатром вашего ребенка, если вас это беспокоит. Подавляющее большинство вырастает из этого естественным путем, поскольку их тело развивает больший контроль над мочеиспусканием — просто на это требуется время.

AAP перечисляет два основных фактора: мочевой пузырь вашего ребенка, возможно, еще не развил способность удерживать мочу всю ночь и/или он не научился распознавать, когда ему нужно идти, просыпаться, идти в туалет и используй это.Для спящего ребенка это четырехэтапный процесс. Некоторые дети так крепко спят, что просто не просыпаются, пока не станет слишком поздно.

Вера в то, что ваш ребенок в конце концов достигнет этого, и не придание этому слишком большого значения как «проблеме», позволяет вашему ребенку понять, что то, что он переживает, нормально и в этом нет ничего стыдного, что, в свою очередь, может помочь ускорить процесс.

Не сбрасывайте со счетов страхи или привязанности вашего ребенка

Во время приучения к горшку у детей могут развиться страхи, и они для них так же велики, как и страхи взрослых.Дети также могут бояться чего-то, о чем вы никогда бы не подумали во взрослом возрасте. Важно уважать их чувства и заботиться о них.

Дети могут не понимать устройства туалета и того, что громкий звук смыва в таком маленьком пространстве может быть пугающим. Если ребенок хотя бы раз соскользнет с сиденья унитаза и его дно коснется воды, это может поставить его на круги своя или даже потребовать перерыва в приучении к горшку. Некоторым детям тяжело смотреть, как их какашки исчезают в канализации, как если бы они были такой же частью их самих, как рука или нога.

Относитесь к этим страхам с осторожностью. Обсудите страх, не обесценивая его и не заставляя ребенка чувствовать, что его чувства не важны. Некоторым детям может понадобиться помощь, чтобы выразить свои опасения и справиться со своими чувствами, поэтому предлагайте им словарный запас, который кажется им подходящим.

То же самое относится и к привязанностям, которые дети могут проявлять в это время. Подгузники могут олицетворять чувство безопасности или «особое» детство. Это время, когда родители близки со своими детьми и заботятся об их потребностях, и отпустить это требует у некоторых детей больше времени.

Это не означает, что вам нужно отказаться от тренировок или позволить вашему ребенку выбирать между ношением подгузников и тренировками, когда он захочет, но это означает, что они должны быть готовы сделать этот шаг независимости. Если вашему ребенку кажется, что он хочет цепляться за подгузники, предложите, чтобы ему пора ходить на горшок, и предложите ему потом (независимо от того, пользовался он горшком или нет) сказку у вас на коленях, время щекотки или другое специальное занятие. Это может быть не подгузник, которого не хватает вашему ребенку, а близость с вами.В конце концов, в ванной может быть холодно и одиноко.

Слово из Веривелла

Не волнуйтесь слишком много. Вы, наверное, уже слышали или читали это миллион раз, но это правда: маловероятно, что ваш ребенок пойдет в колледж в подгузнике.

Старайтесь спокойно приучать ребенка к горшку и работать вместе с ним. Посмотрите на это как на еще одну возможность обучения и еще один шаг роста и независимости в жизни этого особенного человека.Относитесь к своему малышу с тем же терпением и поддержкой, которых вы хотели бы в той же ситуации, и не забывайте по-прежнему получать удовольствие на этом пути.

Каков подходящий возраст для цветочниц и носителей колец?

Приглашение малышей на вашу свадьбу — забавная традиция, тем более что они обычно получают «аууу» от гостей, когда идут к алтарю. Дети не только устраивают очаровательные фотосессии, но и несут большую ответственность: они обычно несут эти очень важные обручальные кольца по проходу или готовят проход с красивыми лепестками к торжественному выходу невесты.Но какой возраст подходит для вашей цветочницы или хранительницы колец? В конце концов, вы хотите, чтобы ребенок действительно прошел по проходу.

«Вы должны учитывать возраст ребенка и то, смогут ли они выполнять ту роль, которую вы им отводите», — говорит свадебный организатор Виктория Миллер. Если вы надеетесь пройти к алтарю, пока ваша цветочница пускает пузыри, например, вы должны убедиться, что вы поручаете задание кому-то достаточно взрослому, чтобы выполнить его.

Вы также хотите заполнить эти места теми, кто действительно особенный для вас.«Выбирая кого-то, кто будет цветочницей или носителем колец, подумайте, насколько вы близки с ребенком или его родителями», — говорит она. «Предоставление племянникам и племянникам этих ролей может быть очень дипломатичным способом привлечь членов семьи к вашей свадьбе». Если у вас есть более одной племянницы или племянника, которых вы хотите включить, вам не нужно выбирать, кто вам больше нравится. Вы определенно можете назначить более одного ребенка на каждую роль! Хотя чаще всего на церемонии участвуют несколько цветочниц, у вас также может быть несколько носителей колец.Только одному будет поручено нести кольца, но остальные могут держать другие предметы, которые будут использоваться в церемонии.

Обычно девочкам-цветочницам и носителям колец от трех до восьми лет. Но не позволяйте этому помешать вам отдать эти роли кому-то моложе или старше или даже взрослым, особенно если вы не слишком заинтересованы в идее включения детей на свою свадьбу. Друзья, тети, дяди, бабушки и дедушки могут стать прекрасными цветочницами и носителями колец.

Дети до пяти лет

Это правда: младшие дети самые милые, идущие к алтарю.Но они более склонны к истерикам, плачу и страху перед сценой. Если вы решите пригласить на свадьбу очень маленьких детей, вы (и родители) должны быть гибкими. Очень маленькие девочки-цветочницы могут быть не в состоянии бросать лепестки, поэтому вместо этого они могут носить цветочные венки. В случае с молодыми носителями колец дайте им искусственные кольца для ношения и отдайте свои настоящие обручальные кольца шаферу.

Миллер рекомендует привлекать к репетиции детей, чтобы избежать ситуаций, когда ребенок ошеломлен или напуган.«Это отличный способ провести пробный запуск и посмотреть, как ведет себя ребенок перед днем ​​свадьбы. Это также дает им возможность встретиться с любыми участниками свадебного торжества, которых они могут не знать, и быть знакомыми с их окружением», — говорит она.

Обсудите с организатором свадьбы возможные резервные планы и вовлеките в разговор родителей. Им, возможно, придется принести игрушку или угощение, чтобы уговорить своих детей не плакать или не спать, или им, возможно, придется нести ребенка или держать его за руку по проходу.Помните: даже если ребенок бежит к проходу или делает самые маленькие шаги, его причудливость в первую очередь делает его таким милым!

Возраст от пяти до десяти лет

Дети в возрасте от пяти до десяти лет — лучшие кандидаты на роль цветов и колец. Они достаточно взрослые, чтобы идти по проходу с минимальными проблемами, и вы можете положиться на них в выполнении практически любой задачи. На самом деле, вы можете давать им немного более сложные задачи, такие как бросание лепестков, выдувание пузырей или размахивание палочками из лент.И если у вас есть дети как старшего, так и младшего возраста, вы можете поручить старшему ребенку вести младшего ребенка. Он или она может идти рядом с младшим или даже держать его за руку.

По-прежнему полезно пригласить их на свадебную репетицию только для того, чтобы познакомиться с другими членами свиты. «Я предлагаю, чтобы ребенок потренировался пройти весь путь по проходу, а затем повернуться в конце прохода к той стороне, с которой будет сидеть их родитель во время репетиции, чтобы они точно знали, куда идти в день», — говорит Миллер. который также предлагает разрешить детям сесть после шествия.«Это слишком долго, чтобы удерживать их внимание, и маленькие дети особенно склонны к беспокойству, что может отвлекать ваших гостей».

Кольценосец или альтернатива цветочнице

«Если мысль о непослушном малыше вызывает стресс у вас или вашего жениха, помните, что вам не нужно выполнять эти роли с детьми», — говорит Миллер. Дети могут быть нормой, но вы определенно можете поручить роль хранительницы колец и цветочницы взрослому. Это хорошее решение, если вы предпочитаете проводить церемонию только для взрослых или иметь взрослых близких, которых вы хотите пригласить на свадебную вечеринку.Тети, дяди, бабушки и дедушки могут быть цветочницами и носить кольца! «Это прекрасный способ дать им почувствовать, что они являются важной частью вашего особенного дня», — говорит Миллер. И практически гарантировано, что они пойдут к алтарю без истерик.

Это также отличный способ привлечь своих питомцев, как на этих очень милых свадьбах, где пары собак несли кольца к алтарю.

Кроме того, бабушки и дедушки определенно вызывают у гостей такую ​​же реакцию, как и малыши.Наблюдать за этим очень приятно, особенно когда они рассыпают лепестки по пути. Только не забудьте позволить своим бабушкам и дедушкам сесть вдоль первых нескольких рядов, чтобы им не пришлось стоять во время церемонии, как остальной части вашего окружения. При необходимости вы даже можете нанять бабушку и дедушку вместе с кем-то из вашей свадебной вечеринки, чтобы они сопровождали вас во время процессии. Здесь точно можно поиграть. Миллер делится несколькими творческими идеями, которые она видела, в том числе взрослыми мужчинами, бросающими лепестки из поясных сумок, и цветочным дуэтом отца и дочери, который танцевал по проходу.

Чад: Борьба с предрассудками в отношении образования девочек

Корейское агентство международного сотрудничества (KOICA) выделило 5,9 млн долларов США на решение проблем, с которыми сталкиваются девочки-подростки в таких провинциях, как Хаджер Ламис. Благодаря этому трехлетнему финансированию Министерство образования и ЮНИСЕФ рассчитывают помочь девочкам получить доступ к среднему образованию и продолжить его обучение, среди прочего, облегчив доступ к медицинским услугам и улучшив санитарные условия в школах и вокруг них.


Если бы вы родились в сельской местности Чада, ваши шансы на получение образования, не говоря уже о хорошем, были бы весьма невелики. Более половины детей в возрасте от 5 до 18 лет в Чаде не посещают школу. Если бы вы родились девочкой, вы бы, скорее всего, вообще не ходили в школу или бросили ее, вышли бы замуж до своего 18-го -го -го дня рождения, как это делают 7 из 10 девочек в Чаде, и с раннего детства выполняли бы обязанности жены и матери. возраст.

Будучи девочкой, вы столкнетесь с большим количеством проблем, чем мальчики, чтобы получить образование

Данные Министерства образования показывают, что уровень посещаемости школы как девочками, так и мальчиками, и без того низкий в начальной школе, еще больше снижается при переходе от начальной к средней школе.Однако разрыв значительно увеличивается между девочками и мальчиками. Неравный доступ к образованию отражается в гораздо более высоком уровне неграмотности среди женщин (86%) по сравнению с мужчинами (69%), а также в хронической нехватке учителей-женщин в системе образования.

© UNICEF/Chad/2019/Kim Помимо бедности, которая влияет на доступ к среднему образованию для всех детей, образованию девочек также препятствует ряд других факторов, включая ранние браки, жесткие гендерные роли и предрассудки.

Хаджер-Ламис недалеко от Нджамены, столицы Чада, глубоко отмечен как низким уровнем школьного образования, так и высоким гендерным неравенством в образовании.Только 9% детей в этой провинции посещают неполную среднюю школу, что значительно ниже, чем в среднем по стране (29%). Среди них на каждые 10 мальчиков приходится всего 3 девочки. С другой стороны, из 263 учителей средних школ во всей провинции 3 женщины составляют лишь 1% преподавательского состава.

Корейское агентство международного сотрудничества (KOICA) стремится поддерживать деятельность, направленную на решение проблем, с которыми сталкиваются эти девочки-подростки. Во время подготовки у меня была возможность встретиться со студентами и учителями в Массагете, небольшом городке в Хаджер-Ламисе, и узнать, что они думают о существующих барьерах на пути к образованию девочек в их общинах.

© UNICEF/Chad/2019/Kim«Хотя после школы мне приходится делать много работы по дому, мне повезло, что мои родители поддерживают мое обучение. У меня также есть тетя, которая работает государственным служащим. Она вдохновляющий образец для подражания, на который я могу равняться. К сожалению, многим девочкам не хватает необходимой поддержки семьи и образцов для подражания для их образования», — говорит Амуна (16 лет).

Амуна, 16-летняя ученица средней школы, говорит, что в отношении образования девочек существует множество предубеждений. «Некоторые родители считают… образование — это пустая трата и без того ограниченных ресурсов после замужества девочек.В отличие от образованных мальчиков, образованные девочки все равно не станут кем-то важным». Кроме того, для некоторых родителей школа только создает проблемы, помещая девочек и мальчиков в один класс. «Они боятся, что их девочки флиртуют с мальчиками в школе».

По словам Амоны, мальчики также подвержены предубеждениям, поэтому усилия, направленные на поощрение образования девочек, должны включать и их. «Когда некоторые мальчики в городе видят, что девочки ходят в школу, они говорят что-то вроде «какой смысл учить девочек?» или «ты идешь в школу, чтобы гулять с мальчиками?» Это тревожит и очень обескураживает.

Ученицы, с которыми я познакомилась в другой школе в Массагете, говорили о конфликте между традиционными ценностями и современным образованием в отношении девочек. «Для некоторых родителей современные школы — это учреждение, представляющее западные ценности. … Считается, что, в отличие от мальчиков, девочки, знакомые с западными идеями, вызывают беспорядки и проблемы в обществе. Поэтому многие родители предпочитают отправлять своих девочек в традиционную кораническую школу, если они вообще хотят дать образование своим девочкам», — говорит Мохамед, 21 год, ученица средней школы.

© UNICEF/Chad/2019/Kim В то время как многие девочки вынуждены бросить школу после раннего замужества, Кальтума (справа), 19-летняя ученица старшей школы, вышедшая замуж, полна решимости продолжить свое образование, чтобы стать профессиональным медицинским работником.

Конечно, предстоит еще много работы по обеспечению равных образовательных возможностей для девочек и мальчиков. Однако, несмотря на все проблемы, я также заметил положительные и обнадеживающие признаки в некоторых классах, которые я посетил в Массагете. Например, я встретил Калтуму, 19-летнюю старшеклассницу, которая продолжала ходить в школу даже после замужества в надежде стать профессиональным медицинским работником.

«Барьер предрассудков можно разрушить только в том случае, если сообщества полностью осознают потенциал образованных девочек. Вся моя семья, включая моего мужа, поддерживает мое образование, потому что они знают о пользе для экономики и здоровья, которую я могу принести семье и обществу в долгосрочной перспективе», — с надеждой говорит она.

 

Йера Ким — специалист по образованию отдела программ в Нджамене, ЮНИСЕФ, Чад.

 

Приучение к туалету детей с синдромом Дауна

Шаг 1: определение готовности ребенка

Многие родители хотят приучить своих детей к туалету.Однако некоторые родители могут быть готовы начать раньше, чем их дети. Начав до того, как ребенок проявит необходимые признаки готовности, скорее всего, увеличится время, необходимое ребенку для освоения этого навыка, а также уменьшится количество успехов, которые ребенок испытывает. Слишком раннее начало также может привести к другим проблемам, таким как рост нежелательного поведения, связанного с приучением к туалету, и высокий уровень разочарования у родителей. Чтобы облегчить процесс приучения к туалету и обеспечить положительный опыт для всех участников, рекомендуется, чтобы родители оценили навыки готовности своего ребенка к туалету.Важные сигналы готовности следующие:

  1. Возраст – Ребенок достиг соответствующего возраста. Рекомендуется подождать до двухлетнего возраста, чтобы начать приучение к туалету. Было обнаружено, что для детей с синдромом Дауна полезно подождать до трех лет, чтобы начать процесс. В то время как возраст является важным компонентом готовности, родители должны учитывать и другие факторы при обучении туалету.
  2. Контроль мочевого пузыря – ребенок полностью опорожняет мочевой пузырь при мочеиспускании и остается сухим не менее полутора часов в течение дня.
  3. Предсказуемый характер стула — стул ребенка имеет регулярный и предсказуемый характер.
  4. Двигательные навыки. Ребенок демонстрирует способность самостоятельно ходить в туалет и выходить из него и брать предметы.
  5. Поведение. Ребенок может удобно сидеть на унитазе (или на горшке) в течение двух-пяти минут. Ему или ей может быть разрешено смотреть на любимые книги или играть с любимыми игрушками, сидя на унитазе.
  6. Готовность к обучению — ребенок может следовать нескольким простым указаниям (например,грамм. Сядьте).
  7. Указывает на потребности. С помощью выражений лица, поз, жестов, картинок или слов ребенок указывает, что ему нужно сходить в туалет.

Шаг 2. Определение готовности

Перед началом программы приучения к туалету родители должны быть готовы посвятить время и усилия реализации эффективной программы. Если их ребенок демонстрирует необходимые признаки готовности, но его собственные графики не позволяют ему отвести ребенка в туалет по постоянному расписанию каждый день, он может подумать о том, чтобы подождать, пока его расписание не позволит.

Ниже приведена форма, которая поможет родителям оценить контроль над мочевым пузырем у их ребенка, способность продемонстрировать потребность в мочеиспускании и характер мочеиспускания. Каждые 30–60 минут родители должны проверять подгузник ребенка. Затем они могут поставить галочку в каждом соответствующем временном интервале, который ребенок указал на необходимость пойти. Они должны хранить данные в течение двух недель. Если по прошествии двух недель карта показывает, что их ребенок постоянно оставался сухим в течение как минимум полутора часов, постоянно указывал на необходимость идти и демонстрировал характер мочеиспускания, то ребенок может быть готов к приучению к туалету.Если по прошествии двух недель данные показывают, что ребенок не проявляет необходимых навыков, родители могут принять решение о продолжении сбора данных или о прекращении и возобновлении на более поздний срок.

ТЕХНИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ ТУАЛЕТОМ

 

Шаг 3. Приготовьтесь к работе!
  1. Ваш день должен выглядеть так: проснуться, снять мокрый подгузник, пойти в ванную. Наденьте нижнее белье для больших мальчиков или трусики для больших девочек.
  2. Идите в туалет, когда вам нужно помочиться или испражняться.(См. Лист данных о готовности к туалету.)
  3. Развлекайся! Позвольте ребенку читать любимую книгу или играть с любимой игрушкой, сидя на унитазе.
  4. Используйте визуальное расписание, чтобы закрепить словесные указания ребенку.
  5. Используйте подкрепление.
  6. Время от времени меняйте подкрепления.

***

NDSS благодарит доктора медицинских наук Карен Суммар за предоставленную информацию.

Утечка из мочевого пузыря? 3 вещи, которые женщины должны знать о недержании мочи

Чтобы помочь преодолеть стигму, Fairchild поделилась тремя фактами о недержании мочи, которые должны знать все женщины.

1. Есть разные типы.

Если вы испытываете недержание мочи при чихании, кашле или физической нагрузке, возможно, у вас стрессовое недержание мочи, которое возникает из-за дополнительного давления на брюшную полость, которое выталкивает мочу через уретру.

Если вы встаете и не можете удержаться от опорожнения мочевого пузыря до того, как дойдете до туалета, у вас может быть императивное недержание мочи, также известное как гиперактивный мочевой пузырь.

У многих женщин наблюдается сочетание стрессового и императивного недержания мочи, называемое смешанным недержанием мочи.И хотя это менее вероятно, некоторые женщины испытывают переполнение мочевого пузыря — редкое состояние, которое вызывает частые подтекания мочи из-за постоянного полного мочевого пузыря.

Слушайте: добавить новый Мичиган Медицина Новости Breake на ваше устройство с поддержкой Alexa, или Подписаться на наши ежедневные обновления на iTunes , Google Play Google Play и   Сшиватель .

2. Это может быть признаком основного заболевания.

Естественно, в более позднем возрасте у людей может возникнуть недержание мочи из-за повышенного образования мочи, связанного со старением почек. На функцию мочевого пузыря также сильно влияют изменение его емкости и хронические заболевания, такие как диабет, говорит Фэирчайлд. Она объясняет, что хроническое напряжение, кашель и/или запоры могут вызвать нагрузку на мочевой пузырь.

Согласно Национальному опросу 2018 года о здоровом старении, подтекание также может быть признаком более серьезного основного заболевания.” Например, плохая работа сердца может быть причиной частого мочеиспускания во время сна.

«Если в течение дня в ваших ногах скапливается жидкость, когда вы ложитесь, эта жидкость перераспределяется и увеличивает выработку мочи», — говорит Фэирчайлд.

Хотя подтекание мочевого пузыря является распространенным явлением, обсудите ваши конкретные симптомы с врачом.

БОЛЬШЕ ИЗ МИЧИГАНА: Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку

3. Существуют варианты лечения.

И не все они инвазивные или хирургические.

Небольшие поведенческие изменения, такие как тренировка мочевого пузыря, употребление большего количества клетчатки для уменьшения запоров, уменьшение количества выпитой жидкости или отказ от раздражителей мочевого пузыря, таких как искусственные подсластители и кофеин, могут помочь улучшить симптомы.

«Для тех, кто чувствует, что плохо опорожняется после похода в ванную, это может быть простое решение, например, встать после мочеиспускания и снова сесть, чтобы попытаться снова опорожнить», — говорит Фэирчайлд.

Если подтекание мочевого пузыря вызывает дискомфорт или дистресс, упражнения Кегеля в домашних условиях или с физиотерапевтом могут помочь изолировать мышцы тазового дна и укрепить их, помогая контролировать поток мочи.Посещение физиотерапевта тазового дна полезно для многих женщин, потому что часто, даже когда женщины чувствуют, что они выполняют упражнения правильно, до четверти из них не активируют мышцы эффективно.

Сеансы с терапевтом могут включать интравагинальное вмешательство, которое включает проверку того, что нужные мышцы сжимаются в нужное время. Это может быть особенно полезно только что родившей женщине.

Более инвазивные меры включают в себя такие варианты, как инъекции ботокса для лечения неотложного недержания мочи или слинговую процедуру, направленную на лечение недержания мочи при напряжении.Ботокс, который используется при недержании мочи более 10 лет, вводится в стенку мочевого пузыря, чтобы помочь ему расслабиться, поскольку спазмы также могут вызывать недержание мочи.

Во время процедуры слинга под уретру помещается слинг, чтобы остановить недержание мочи, возникающее при повышенном внутрибрюшном давлении, таких как прыжки, бег и кашель. По словам Фэирчайлда, эту технику можно выполнить в тот же день с использованием синтетического материала или собственной ткани, которая вводится через вход во влагалище или через небольшой разрез в брюшной полости.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.