Во сколько садятся девочки сами: Во сколько месяцев можно сажать девочку

Содержание

Во сколько месяцев можно сажать девочку

Содержание:

Во сколько можно сажать девочек?
Как правильно сажать девочек?

Примерно в возрасте полугода малыши становятся более активными, им уже не нравится просто лежать на спине, они пытаются ухватиться за поручни кроватки или мамины руки и присесть. Но родители обычно пресекают эти попытки, ведь ортопеды не рекомендуют сажать детей раньше времени. Особенно актуальным становится вопрос, когда можно сажать девочку, ведь девочка — это будущая мама и очень важно, чтобы органы малого таза у нее сформировались без отклонений. Попробуем разобраться:когда можно сажать ребенка, особенно девочку, не рискуя причинить вред ее здоровью?

Физиологическая готовность сидеть самостоятельно наступает у малышей в возрасте около шести месяцев. Но каждый ребенок индивидуален, поэтому со скольки месяцев сажают девочек — зависит и от конкретного ребенка. Одна девочка может научиться сидеть самостоятельно уже в пять месяцев, а другая — только в семь-восемь.

Ребенок начинает садиться самостоятельно, когда к этому готовы его костная и мышечная система. Раннее высаживание — это слишком большая нагрузка на позвоночник ребенка, которая может привести к деформации костей. Поэтому спешить с высаживаниями и торопить малыша не стоит, вне зависимости от его пола.

Во сколько можно сажать девочек?

В случае с ранним высаживанием девочек нагрузке подвергается не только позвоночник, но и мочеполовая система — это одна из причин, почему девочек нельзя рано сажать. Из-за раннего высаживания у девочек в будущем могут возникнуть патологии внутренних органов, например загиб шейки матки, поэтому с сидением на коленях у родителей или в стульчике девочкам лучше повременить.Сажать девочку можно, когда она сама, без помощи рук, сможет оторвать корпус от горизонтальной поверхности и сесть.

Почему нельзя сажать девочек, мы уже рассмотрели, а вот что делать, если девочка пытается садиться раньше утвержденных педиатрами сроков, например уже в четыре месяца? Задача родителей в этом случае — не помогать девочке, выкладывать ее в стороне от бортиков кроватки или коляски, лишая возможности ухватиться за них и присесть.

Не рекомендуется также подкладывать под спину девочки что-либо, удерживающее ее в сидячем положении.

Но если уж малышка даже при таких условиях научится садиться сама, без помощи бортиков кроватки или рук родителей, ранее шестимесячного возраста, во сколько сажают девочек обычно, препятствовать ребенку уже не стоит.

Когда начинают сажать девочек в ходунки или прыгунки?

Поскольку дети в возрасте четырех-шести месяцев уже достаточно активны и не хотят лежать на месте, родители пытаются обеспечить им двигательную активность, покупая прыгункиили ходунки. На многих подобных приспособлениях написано, что использовать их можно с трех месяцев, но ортопеды и педиатры не рекомендуют рано сажать детей в прыгунки или ходунки. Девочке лучше вообще не пользоваться этими приспособлениями, пока она не научится сидеть самостоятельно.

Но даже если малышка уже умеет сидеть, надолго помещать ее в ходунки или прыгунки не рекомендуется — ходить она быстрее не научится, а вот неоправданные нагрузки на позвоночник и риск получить травму возрастут. Ортопеды рекомендуют пользоваться ходунками или прыгунками не более 15 минут в день.

Как правильно сажать девочек?

Когда в возрасте пяти-шести месяцев ребенку становится скучно просто лежать в кроватке, он плачет и пытается поменять позу. Если ваша малышка еще не умеет сидеть самостоятельно, можно положить ее в шезлонг или специальные детские качели. Некоторые мамы вместо шезлонга используют дома автокресло. В шезлонге или автокресле группы 0+ девочка находится в полулежачем положении — это безопасно для позвоночника и не мешает нормальному развитию органов малого таза. При этом приподнятое положение корпуса не дает ребенку скучать, осматривая все вокруг или наблюдая за мамой, занимающейся домашними делами. Если вам кажется, что ребенок слишком глубоко «проваливается» в шезлонг или кресло, подложите ему под спинку свернутую пеленку, чтобы он не сидел, а именно полулежал.

Период, когда девочка уже хочет сидеть, но еще не может сесть самостоятельно, — очень короткий. Повремените с высаживанием месяц-другой, костная система малышки окрепнет, и она сядет сама. Не стоит торопить события, задаваясь вопросом: в каком возрасте сажают девочек? Лучший способ — просто довериться природе и дождаться, пока ребенок сам сядет, встанет у опоры, а потом и пойдет.

Читай нас на Яндекс Дзен

Когда можно присаживать девочек – что говорит Комаровский

Стоит ли верить бабушкиным “страшилкам” по поводу – во сколько месяцем можно присаживать девочек? Или стоит послушать советы опытных педиатров…

Интернет, неограниченный доступ к любой литературе позволяет современным родителям растить детей «по всем правилам». И всё же «страшилки» из бабушкиного опыта не дают покоя самым стойким и образованным мамам. Одна из них гласит — раннее присаживание девочек может в будущем привести к бесплодию. Стоит ли опасаться этого? И во сколько месяцев можно начинать присаживать девочек чтобы это было безопасным?

Пол не имеет значения

Во сколько бы ни село ваше чадо, на способность иметь потомство это не повлияет. Раньше считалось, что преждевременное присаживание девочки приводит к загибу матки, от которого женщине трудно забеременеть.

Сегодня доказано, данное явление никак не связано с тем, с какого возраста сядет девочка. Такое строение детородных органов бывает при генетической предрасположенности, либо является следствием воспалительного процесса.

Тематический материал:

Но! Дети, которые слишком рано начали сидеть, рискуют заработать проблемы с позвоночником и искривление тазовых костей.

Что значит «рано»

Когда должен формироваться навык сидения? Примерно с 4 месяцев девочки активно подтягиваются за мамины ручки, демонстрируя желание принять вертикальное положение. В этом возрасте мышцы спины ещё слабы, и такая поза станет чрезмерной нагрузкой.

Примерно к полугоду грудничок в состоянии присаживаться с опорой, это не говорит о том, что навык «сидения» сформирован. Его спинка округляется, он часто заваливается на бочок. И как бы мамам ни хотелось, не стоит поощрять длительное пребывание ребёнка в этой позе.

Особенно вредно, рано присаживать грудничков страдающих рахитом. Размягчённые кости, лишённые тонуса мышцы, которые характеризуют данное заболевание, быстро поддаются деформации, что чревато искривлением позвоночника.

Когда начинать присаживание девочки?

Когда можно присаживать девочек? В корне неправильный вопрос! Потому что специально этого делать нельзя, стоит лишь терпеливо ждать, когда принцесса сядет сама.

Другое дело, когда это произойдет? Как утверждают врачи, в том числе и знаменитый Комаровский, нормой принято считать интервал от 6 до 9 месяцев. Всё зависит от физического развития малыша, активности и индивидуальных особенностей организма.

Обычно к 7 месяцам девочки в состоянии самостоятельно удерживать спинку без поддержки взрослого. К 8-ми, большинство малышей начинают садиться из позиций «лёжа» либо «на четвереньках».

Евгений Комаровский считает основополагающим навыком вовсе не сидение, а ползанье. Именно передвижение на четвереньках позволяет правильно формироваться изгибам позвоночника и укрепить мышцы. Поэтому, чем дольше сохраняется горизонтальное положение, уверен педиатр, тем здоровее спина.

Самостоятельное присаживание – как реагировать?

Если ребёнку нет полугода, но он умеет удерживать корпус с опорой, желание сесть будет расти с каждым днём. Ведь играть сидя гораздо интереснее, чем просто лежать. Укладывать и присаживать, насильно не стоит. Грудничок снова и снова будет стремиться к вертикальному положению. К тому же настойчивое пресечение попыток усесться может отбить охоту к освоению навыка и замедлить естественное развитие.

Что делать родителям?

Нужно максимально обезопасить кроху на случай падения и заваливания на бочок.
Отвлечь и предложить интересные занятия лёжа.

Малыш, который ещё не сел, может капризничать при укладывании. Чтобы отвлечь чадо, родители берут его на руки. Делая это неправильно, можно нанести вред осанке. Нельзя допускать висячего положения, присаживать на свою руку или бедро.

Как быть, если девочка стремится сесть в четырехмесячном возрасте? Поощрять раннее присаживание не стоит! Отвлекайте, выкладывайте подальше от предметов, за которые ей хочется ухватиться и встать.

Как невинные приспособления приводят к проблемам?

Рождаясь, младенец имеет позвоночный столб в форме дуги. Изгибы, характерные для взрослого человека, он приобретает со временем. Это происходит, во время освоения навыка держать головку, ползания на четвереньках. Родители могут нарушить естественный ход развития, если будут преждевременно усаживать дитя.

Присаживание в подушки

Чтобы ребёнок не заваливался, родители фиксируют его сидя при помощи подушек. Делать это категорически нельзя! Кроме того, искусственно присаживать — значит создать непосильную нагрузку на неокрепший детский позвоночник, исключить возможность сменить позу при усталости.

Ходунки

Данное приспособление на колёсиках любимо мамами и детьми. Малыш получает возможность свободно передвигаться по квартире, а мама может отвлечься на свои дела, не беспокоясь за его безопасность. И кажется, что с ходунками кроха быстрее пойдёт.

На самом деле, при движении в ходунках, спина не укрепляется (как при ползании), а наоборот нагружается. К тому же страдают мышцы ног. Привыкая отталкиваться от пола носочками, детки начинают ходить позднее своих сверстников, шагая на цыпочках.

Когда использовать ходунки? Когда кроха уверенно держит спину и умеет становиться на всю стопу у опоры.

Если девочку совсем трудно удержать горизонтально, купите тележку-ходунок. Это такая массивная игрушка, которую можно толкать. Так кроха передвигаться сможет, и стопа примет правильное положение.

Прыгунки

Так же, как и ходунки, создают нежелательную нагрузку на хрупкий опорно-двигательный аппарат. Возможно непродолжительное использование, когда дитя сидит и встаёт.

Кенгуру

Никакая, даже «самая ортопедическая» переноска-кенгуру, не позволит девочке избежать нежелательной нагрузки на спину. Ее можно использовать лишь, когда крошка сядет, но к этому моменту её вес вряд ли позволит вам даже непродолжительное время использовать переноску.

Как вариант — купить слинг. В данном случае спина грудничка не напрягается.

Стульчик

Использование данного предмета начинается с момента, когда вводится прикорм (около полугода). Современные стульчики фиксируются в нескольких положениях, и, если девочка пока не умеет сидеть, следует присаживать её полулежа.

Прогулочная коляска

Как и со стульчиками, угол наклона коляски регулируется — это делает её безопасной для прогулок. И всё же, полезнее всего положить крошку в люльке на животик. И мышцы спины укрепляются, и крохе всё видно.

Горшок

Порой мамы знакомят малыша с этим предметом слишком рано. Не отвлекаясь на правила приучения к горшку, стоит отметить, что лучше повременить с ним хотя бы пока ребенок не научится сидеть. Иначе он будет клониться в сторону.

Рекомендация:

Конечно полностью отказываться от вышеперечисленных предметов необязательно. Просто контролируйте, сколько времени грудничок проводит в вертикально (не более 1 часа в день), и тогда вышеперечисленные тренажеры не принесут вреда детскому организму.

Полный и недоношенный малыш чаще всего садятся позже своих сверстников. Педиатр поможет откорректировать питание и подскажет, как укрепить мускулатуру грудничка.

Как помочь девочке сесть

Бывает такое, что вроде и возраст подошёл, а девочка всё не садится. Почему это происходит? Если невролог и ортопед не нашли никаких патологий, родителям нужно больше внимания уделять физическому развитию девочки. Как?

Во-первых, поможет общеукрепляющий массаж, рекомендуемый педиатрами, до года каждые 3 месяца. Лучше, если процедуру выполняет профессионал. Ежедневные поглаживания и похлопывания мама делает сама с утра или перед купанием.

Во-вторых, плавание. Детский бассейн – отлично! Если возможности его посещать нет, не пренебрегайте купанием в большой ванне.

В-третьих, выполняйте гимнастику. Она способствует укреплению мускулатуры, развивает координацию. Вот рекомендуемые упражнения:

Малыш лежит на животе, его ножки упираются в родителя. Взрослый приподнимает кроху, держа за голени и под грудью. Задерживаем его в этой позе на пару секунд и опускаем.
Лежа на спине. Хватаясь за указательные пальцы взрослого, он пытается сесть. Задерживаемся на 15 секунд и плавно опускаем кроху.
В нескольких сантиметрах от лежащего на животе ребенка, кладём яркую игрушку. Пытаясь доползти до неё, он укрепляет необходимые для сидения мышцы.

И самое главное, старайтесь, чтобы до года девочка больше времени находилась в горизонтальном положении. С месячного возраста выкладывайте её на животик. Можно приобрести специальный игровой коврик. Яркие рисунки, погремушки и зеркальца развлекут лежащего малыша и будут способствовать развитию мелкой моторики и сенсорики.

Уже к трёхмесячному возрасту, когда девочка научиться переворачиваться, она предпринимает первые попытки к ползанью. Умение передвигаться на животе, а потом и на четвереньках – одно из важнейших условий правильного формирования здорового позвоночника. Некоторые детки пропускают этот этап, и всё же лучше научить чадо ползать.

Период, когда девочка хочет присесть, но удержаться не может, совсем небольшой. Старайтесь в это время себя не накручивать надуманными страхами и просто положитесь на природу. Пройдёт всего пара недель и ваша девочка обязательно сядет.

А как вы относитесь в теме присаживания девочек? Поделитесь опытом и советами в комментариях!

▷ Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть самостоятельно

12.11.2020

В первый год жизни карапуз успевает освоить много навыков, поэтому родителям наверняка будет интересно узнать о том, во сколько ребенок начинает сидеть.

Это очередной этап во взрослении младенца, который говорит о том, что его мышцы достаточно окрепли.

Умение занять сидячее положение открывает перед малышом много новых возможностей: теперь у него свободны обе руки, чтобы играться и познавать окружающий мир на ощупь, меняется угол обзора и т.д.

Читайте в нашем материале, с какого возраста маленький человечек должен этому научиться и как помочь ему в освоении этого навыка.

Во сколько дети начинают сидеть: мальчики

Наверное, нет более насыщенного периода в жизни грудничка (и невероятно волнительного для его мамы), чем первый год его жизни.

Вы только вдумайтесь: за это время ваше чадо успевает научиться переворачиваться на животик, держать голову, узнавать родных и улыбаться при виде папы и мамы. Маленький человечек активно ползает, — того и гляди, скоро начнет садиться без помощи взрослых.

Давайте разбираться, как понять, когда ребенок начинает пытаться сесть и как помочь ему правильно освоить этот навык.

Если у вас подрастает маленький джентльмен, вам пригодится информация о том, во сколько месяцев начинает сидеть ребенок-мальчик:

В среднем, детки начинают пробовать садиться в возрасте около полугода;
7 месяцев — это именно тот возраст, когда ребенок начинает сидеть с прямой спиной;
8 месяцев — время, когда ваше чадо должно быть абсолютно самостоятельным в этом вопросе.

Тем не менее, не нужно поторапливать маленького человечка.

То, во сколько месяцев начинает сидеть ребенок мальчик, зависит от состояния его позвоночника, характера, веса и мышечного тонуса.

Поэтому «правильное» время для нового опыта — то, которое подходит именно вашему сыну.

Давай те разбираться, как это можно проверить:

Положите солнышко на жесткую ровную поверхность. Это может быть пеленальный или журнальный столик, даже пол, если вы предварительно застелите его одеялом.
Встаньте лицом к грудничку и возьмите его за запястья таким образом, чтобы его ручки были вытянуты. Не нужно хватать малыша за ладони: в столь юном возрасте детки еще не способны удержать свой собственный вес.
Медленно потяните крошку за руки по направлению к себе. Не нужно усаживать малыша.
Наблюдайте за поведением вашей крохи: если мальчик пытается тянуться за вами и сгибает собственные ручки, тогда он готов к тому, чтобы самостоятельно садиться. Если ваше чадо пока что не сгибает руки — не форсируйте события, так как сын еще недостаточно окреп для освоения нового навыка.
Если вы боитесь выполнять подобную проверку самостоятельно, можете обратиться за помощью к педиатру.

Во сколько дети начинают сидеть: девочки

Если у вас подрастает девочка, тогда читайте о том, во сколько начинает сидеть самостоятельно ваш ребенок.

Как правило, маленькие девочки намного активнее мальчиков и опережают их в развитии.

Однако с этим не стоит спешить: некоторые педиатры придерживаются мнения, что ранее высаживание может негативно сказаться на развитии органов малого таза. Впрочем, это правило одинаково справедливо и для юных представителей сильного пола.

Так во сколько месяцев начинает сидеть ребенок-девочка?

Здесь также все индивидуально, но, как правило, не раньше чем в 6 месяцев.
Не знаете, во сколько месяцев ребенок садится на попу и сидит без опоры? Как правило, детки осваивают это в промежутке между 7-9 месяцами.

Если вы хотите ускорить этот процесс, помогите карапузу развить его мышцы пресса, боковые мышцы живота и спину.

Как именно делать все эти упражнения, вам подскажет педиатр. Он также скажет, когда лучше приступать к таким занятиям.

Чтобы тренировки приносили максимум пользы, вашему солнышку понадобится качественная детская одежда для новорожденных из натурального комсомольского трикотажа.

Большой выбор современных вещей для грудничков вы найдете на сайте ТМ Деми. Все эти вещи поддерживают правильный теплообмен, хорошо пропускают воздух и впитывают влагу, не раздражают кожу и отлично сидят по фигуре.

Детский трикотаж в Украине от ТМ DemiBaby — то, что надо для комфорта маленького человечка!

Ребенок садится: Долгожданный этап

Разница между “”сидеть”” и “”садиться””

Способность ребенка сесть самостоятельно является лучшим свидетельством того, что его позвоночник достаточно окреп, чтобы держать свое тело.

Когда ваш ребенок садится, он обретает новую перспективу окружения. К тому же, теперь его руки свободны и он может использовать их, исследуя свою среду. Большинство детей могут садиться самостоятельно в возрасте девяти-десяти месяцев, однако некоторые из них могут сесть уже в восемь месяцев, а другие – не раньше, чем в двенадцать.

Если сажать ребенка с поддержкой до того, как он сможет стабилизировать свое тело самостоятельно, на позвоночник может быть оказано вредное давление, и ему приходится поддерживать себя руками. Что же мы имеем в результате? Ребенок не может использовать свои руки для игры и исследования.
When babies are propped up in the sitting position before they can stabilize their bodies independently, harmful pressure may be exerted on the spine, which triggers the need to support themselves with their hands. The result? They can’t use their hands for play and investigation. Babies who are propped up in a sitting position too early remain ‘stuck’ in this position without being able to change into another position: they can’t lie down on their backs, switch onto their tummy and they definitely can’t crawl. Babies’ ability to sit up on their own is the best indication that their spine is strong enough to hold their bodies. If you still want to help your baby into the sitting positions, limit this activity for brief periods at a time, make sure your baby doesn’t fall over to the side and that she’s propped against appropriate support for her delicate back.Check out our expert video about how to help baby sit up, with explanations and tips from a physical therapist who specializes in infants.
“”Садиться”” против “”сидеть””
Существует разница между понятиями “”садиться”” и “”сидеть””: “”сидеть”” относится к способности ребенка сидеть без поддержки, когда его поместили в это положение. Примерно в 5-6 месяцев (диапазон составляет от четырех до семи месяцев), если вы поместите вашего ребенка в сидячее положении, то он будет сидеть. На данном этапе он все еще не может изменить свое положение. “”Садиться”” – это способность ребенка сменить положение лежа на положение сидя и наоборот.
Что делать можно, а чего делать нельзя
Если сажать ребенка с поддержкой до того, как он сможет стабилизировать свое тело самостоятельно, на позвоночник может быть оказано вредное давление, и ему приходится поддерживать себя руками. Что же мы имеем в результате? Ребенок не может использовать свои руки для игры и исследования. Дети, которых сажают слишком рано, “”застревают”” в этом положении и не могут сменить его. Они не могут лечь на спину, на животик или поползти. Способность ребенка сесть самостоятельно является лучшим свидетельством того, что его позвоночник достаточно окреп, чтобы держать свое тело. Если вы все равно хотите посадить вашего ребенка, ограничьте сидение коротким периодом. Убедитесь в том, что он не заваливается на сторону, и что его спина поддерживается.
Любые советы и информация, представленные на данном сайте, являются лишь предложениями и не должны рассматриваться как профессиональная медицинская диагностика или мнение. Мы рекомендуем вам также обратиться к врачу, и призываем вас немедленно связаться с ним, если ваш вопрос не терпит отлагательства.

Когда можно присаживать девочек | Уроки для мам

Новорожденный ребенок выглядит настолько беспомощным, что родителям кажется: еще не скоро малыш будет ползать, сидеть и бегать. Но проходит время, ребенок начинает всему учиться: переворот, ползание, попытки сидеть.

Часто родители, имеющие дочерей, задаются вопросом: когда можно присаживать девочек? Стоит ли торопить этот процесс, не нанесет ли раннее присаживание вреда формирующемуся организму?

Когда сядет Ваш ребенок: от цифр к фактам

Прежде чем перейти к вопросу присаживания, следует разобраться в принципе формирования изгибов позвоночника у новорожденных. Ведь известно, что малыши рождаются с позвоночником, больше похожим на дугу – он не имеет привычных изгибов, а значит, приспособлен только для лежачего положения.

Присмотритесь к ребенку: если взять грудничка на руки в вертикальном положении, он все равно как бы на Вас ложится. Спинка еще не крепкая, позвоночник не держит ее, мышцам еще предстоит развиваться и укрепляться:

Первым формируется шейный изгиб: ребенок начинает держать голову.
Следующим идет грудной – малыш переворачивается и активно ползает, начинает садиться.
Последним «созревает» поясничный изгиб, который позволяет ребенку встать на ноги.

Это очередность развития всех здоровых детей, поэтому присаживать и ставить на ножки ребенка, организм которого еще не готов к этому, вредно и даже опасно.

Теперь подробнее о том, когда можно сажать девочку. Педиатры единогласны во мнении, что до 6-ти месяцев малышки сидеть не должны:

6 месяцев – девочка сидит при помощи взрослого;
к 7 месяцам умеет самостоятельно держать спину в вертикальном положении;
в 8 месяцев девочка при игре может из положения «лежа» или «на четвереньках» перейти в сидячую позу.

Медики допускают небольшое отклонение в месяц-полтора, ведь физическое развитие детей разное.

Наибольший вред наносит искусственное ускорение процесса освоения того или иного навыка родителями.

Если же девочка очень подвижная, и опережает обозначенные сроки, главное, что должны сделать папа и мама – обезопасить игровое место дочки и следить за тем, чтобы в сидячей позе она была не более часа.

Полезный совет: не пытайтесь посадить ребенка раньше того, как он сам будет готов это сделать.

Лучший показатель правильного формирования позвоночника – это тот момент, когда девочка или мальчик сядут САМОСТОЯТЕЛЬНО. Ведь внутренние часы развития тикают по-своему, не ориентируясь на усредненные цифры.

Подробнее о том, когда ребенок начинает сидеть>>>

Присаживать: это как? Разберемся вместе

Понять, как присаживать ребенка, несложно. Безопасно присаживать можно, если использовать упражнение, при котором малыш хватается за пальцы взрослого и из положения лежа пытается «присесть».

Вам достаточно проследить, чтобы дочка или сын полностью не садились, а возвращались в исходное положение. Это упражнение укрепит мышцы рук, спины и животы. Никакое более специальное ускорение процесса не приносит пользу, а наоборот, может навредить неокрепшему позвоночнику.

«Сидячие» правила: как правильно, а чего следует избегать

Если ваша дочка не села к 6,5 месяцам, не стоит поддаваться панике. Скорее всего, оптимальное время еще не подошло. Как присаживать ребенка, чтобы не навредить?

Например, можно делать это на руках, в положении полулежа, в течение нескольких минут.

Полезный совет: Переноски, автокресла и коляски тоже должны быть в режиме «полулежа» – это идеально для позвоночника, он не перегружается, так меньше устает спина.

А еще, чтобы правильно присаживать, надо верно оценить, насколько девочка к этому процессу готова. Пытается сама – отлично, не все получается – оставляем ее в покое, занимаемся с ней гимнастикой, массажем и в нужное время получаем результат.

Как присаживать девочек, учитывая их особенности

На первый взгляд, все дети рождаются одинаковыми, но различия между мальчиками и девочками существуют: как в части физиологии, так и в развитии.

Считается, что для девочек – норма начинать сидеть позже своих сверстников-мальчишек.

Почему нельзя присаживать девочек и мальчиков в одном возрасте? Костная система первых более хрупкая, тканям надо больше времени для формирования. Кроме того, слабый мышечный корсет, будучи плохо развитым, не сможет поддерживать спину.

Психологический момент в проблеме раннего присаживания – это страх, который может испытать девочка, если ее пытаются посадить, тем самым, вызывая дискомфорт и неуверенность.

В момент наибольшей активности, ближе к полугоду, родители могут заметить, что дочка все чаще пытается перейти из одного положения в другое, часто сидячее. Вот тогда целесообразно поддержать стремление ребенка, показав наиболее удобный вариант.

Мифы и реальность из жизни грудничков

Миф №1: если рано присаживать, то девочка имеет риск получить загиб матки.

Этот факт опровергнут современной медициной. К загибу не приведет, а вот на позвоночник повлияет. Колоссальное напряжение и нагрузка на главную ось организма обеспечены при раннем присаживании.

Миф №2: прыгунки безопасны для ребенка.

Да, они полезны для мамы, у которой миллион дел по дому, это факт. Но в отношении ребенка прыгунки не столь безопасны, как кажутся.

Врачи говорят об огромной нагрузке, которую испытывает неокрепший позвоночник во время того, как малышка весело в них «подпрыгивает».

Искривление позвоночника – еще не самое страшное, что может оказаться впоследствии. Прыгунки становятся менее опасными после того, как ребенок начнет уверенно и самостоятельно сидеть.

Со скольки месяцев сажать девочку в прыгунки? Месяцев в 8 – да, но раньше лучше отказаться от такого вида развлечений.

Миф №3: ходунки быстрее поставят ребенка на ноги.

Маленькие непоседы часто ставят в тупик своих родителей: чем занять, куда выпустить, чтобы было безопасно и интересно?

Для родителей, чей выбор пал на ходунки, стоит напомнить, что ходить правильно в них ребенок не научится:

Дело в том, при естественной ходьбе используются другие мышцы.
Второй момент – в ходунках девочка не имеет возможности укрепить свою спину естественным путем, как это происходит при активном ползании.
Третий пункт: психологический. Резвящиеся в ходунках девочка еще не понимает, что без них при такой скорости вероятны падения. Упав несколько раз и не найдя привычной опоры, кроха начинает бояться самостоятельно передвигаться.

Если без них совсем не обойтись, то следует запомнить, что время, когда можно сажать в ходунки девочек, наступает после 8 месяцев. Именного тогда большинство детей хорошо держат спину, начинают вставать, держась за опору, например, за бортик кроватки. Подробнее об этом: Когда можно сажать ребенка в ходунки>>>

Какие упражнения полезны для спины малышки?

Чтобы позвоночник дочки был как можно более крепким, а осанка формировалась правильная, рекомендуют проводить специальные процедуры.

Подтягивание: предварительно помассировав ручки и пальчики малышки, предложить ей ухватиться за ваши руки. Потихоньку, со временем увеличивая угол подъема, притягиваем ребенка к себе, а потом аккуратно спускаем обратно.
Перевороты: кладем кроху на живот, после чего она сначала начнет поднимать голову, позже – переворачиваться на спину, а далее делать несколько оборотов.
Массаж: растирание кожи увеличит приток крови к мышцам, расположенным под ней. Так расслабятся слишком напряженные мышцы, и улучшится тактильное восприятие крохи.

Подведем итог: оптимальный возраст, когда можно садить ребенка девочку: от полугода до 8 месяцев.

Читайте также:

Автор: Людмила Шарова

Надо ли учить малыша сидеть и ходить? Развиваем кроху правильно

Нормы развития первого года жизни. Так ли уж важно для крохи ползать? Почему ходунки – не выход? Как развивать вестибулярный аппарат малыша?

Первый шаг. Для любой семьи это событие знаменательное, запоминающееся, грандиозное – вступление крохи в «мир взрослых». Конечно, этот шаг был вписан природой в программу развития малыша с первой минуты его появления на свет. Но день и час, когда он будет совершен, каждый ребенок выбирает самостоятельно. Зачем нормы установлены для ребенка, так ли уж важно для крохи ползать, почему ходунки – не выход, как развивать вестибулярный аппарат малыша- об этом расскажем подробнее.

В мамином животе малыш проходит путь, который повторяет эволюцию всего живого на Земле: за 9 месяцев от одноклеточного существа он превращается в человеческого детеныша. Появляется на свет. И тут начинается самый важный этап, на который в свое время природа-матушка тоже потратила массу времени: вертикализация. То есть малыш должен научиться ходить. Конечно, это процесс постепенный, но у врачей есть серьезный список достижений, которыми необходимо овладеть в определенный период времени. Причем свои мышцы карапузы должны развивать по направлению сверху вниз: в 2 месяца – держать голову, в 3 – переворачиваться со спинки на животик, в 6 месяцев – сидеть, в 8-вставать у опоры, к 1 году – ходить.

– Все детки разные, но приблизительные нормы развития все же устанавливаются,- комментирует Вероника Горбунова, врач-невролог ЧОДКБ,- если на полмесяца ребенок отстает от положенного срока это нестрашно, конечно, но все-таки необходимо контролировать, что он развивается правильно.

Но подводить к норме и пытаться «обмануть» несформированную нервную систему – две большие разницы. И если малыш не делает активных попыток садиться в положенный период, «присаживать» его искусственно врачи не рекомендуют.

– Ортопеды категорически против, – отмечает Александр Семенов, врач травматолог-ортопед ЧОДКБ.- Такое стимулирование приводит к негативным последствиям, например, если ребенка присаживать, а он к этому не готов, это может привести к нарушению осанки, сколиозу.

– Если есть ортопедические противопоказания, то в 4-5 месяцев сажать не надо, -подтверждает Вероника Горбунова .- Но должны быть проведены все исследования, необходимо выяснить, почему ребенок не сидит. И тогда с малышом надо заниматься, решать проблему, с помощью массажа, гимнастики, но это определяет только врач.

Хотя способ помочь малышу овладеть навыками сидения есть. Когда малыш к вам тянется, протяните навстречу руки, позвольте обхватить ваши пальцы, осторожно потяните, чтобы он присел на минуту, и положите обратно. Это упражнение укрепляет мышцы спины, но при этом не утомляет ребенка.

Еще один миф – он же повод для гордости- мой ребенок сразу пошел, минуя этапы ползания.

Казалось бы, физиологически малыш, который сидит, уже готов встать и пойти. Но ходьба – это сложное сочетание разных движений. С точки зрения врачей, маленькому организму необходима степень зрелости, которую он достигает только к концу первого года жизни. Способ ходьбы на четвереньках дает малышу 4 опорные точки и возможность тренировать мышцы бедер, укреплять спинную мускулатуру без риска, что сила тяжести будет излишне давить на кости скелета. Кроме того, ползание помогает развивать межполушарные связи мозга. Если эти связи не сформируются, ребенка ждут трудности в обучении. Но и этому способу передвижения ребенка нужно научить.

– Многие мамы не учат детей ползать и они ползают неправильно, по-пластунски, – убеждена наш эксперт. – а надо учить малыша ползать на четвереньках. Как это сделать? Берем большой треугольный платок, один конец просовываем между ножками, два других- подмышками и немного приподнимаем малыша, показываем нужное положение.

Если малыш не поднимается во весь рост, значит, его мышцы и суставы окрепли недостаточно. Если принуждать его встать, хрящевые ткани ступней могут «просесть», так что не нужно торопить события.

Обычно с 8 по 11 месяц жизни малыш будет стараться освоить и закрепить свою новую вертикальную позицию. Как настоящий спортсмен, день и ночь он садится-встает, садится-встает, тренирует мышцы бедер. Постепенно он начинает просто опираться о стену, опускать ручку, чтобы схватить игрушку поблизости. И даже опустить обе руки, чтобы попробовать удержать равновесие. Первое время этот эксперимент заканчивается приземлением на попу, но малыш готов к повторению опыта!

А взрослых подстерегает соблазн ускорить процесс, и они подсовывают малышу ходунки. И кстати, очень часто детям они нравятся. Но ортопеды предупреждают: учиться ходить ребенок должен самостоятельно. Для годовалового малыша падения с высоты собственного роста безопасны, но набивая шишки, падая и поднимаясь, он приобретает чувство равновесия и учится владеть своим телом. В ходунках же он не учится сгибать и разгибать ноги в коленках, принимать вертикальное положение самостоятельно. А кроме того в ходунках малыш стоит на цыпочках, что тормозит формирование правильного положения стопы, напрягает спину, а это грозит сколиозом.

Для уверенности первых шагов малыша можно поддерживать за ручки, но важное правило: нельзя тянуть ребенка вверх, нужно двигаться перед ним, пятясь назад и держа его ручки на уровне груди или поддерживая под локти.

– Когда ваш ребенок начал ходить, нужно посмотреть, как он это делает: не загребает ли ногами при ходьбе, прямые у него ножки или колесом, – советует Александр Семенов.- Вообще в один год следует показаться врачу-ортопеду, это декретированный период.

А вот развивать чувство равновесия у карапуза можно и нужно с первых месяцев жизни. Например, покатать малютку вверх-вниз, направо-налево на большом фитбольном мяче, на животике и на спинке. Можно положив животом на руки, пронести по комнате, изображая самолет, и даже сделать несколько осторожных виражей. А после того, как ребенок научится ходить, регулярно прыгайте с ним на батуте, поддерживая на первых порах и оберегая от старших детей. Прыжки также очень важны для равновесия.

Итак, он сделал первые шаги! Но не спешите заносить этот день в число семейных праздников. Вполне возможно, что маленький герой решит взять паузу, и следующие самостоятельные шаги сделает через несколько дней или даже недель. Не торопите его! А с полным вниманием отнеситесь к индивидуальному графику его развития.

Когда можно сажать ребенка

Безусловно, для каждого родителя его малыш – великая ценность. Поэтому правильное воспитание и уход стоят для них на первом месте. И присаживание не становится исключением. Вопросов о нем у родителей возникает много, ответы на которые можно найти в этой статье.

Когда начинать

Развитие малыша – процесс сугубо индивидуальный, поэтому назвать конкретный период или возраст для обучения сидению невозможно. Как правило, этот период выпадает на промежуток между 4 и 9 месяцами.

Родители сами должны ориентироваться на признаки физиологической готовности ребенка к этому процессу: достаточно окрепшие мышцы, позвоночник, ребенок хорошо держит голову, почувствовав опору, он уверенно стоит на ножках, усиливается активность, происходят самостоятельные попытки поменять положение тела. Если ваш ребёнок не спешит учиться сидеть, это только к лучшему. Педиатры уверены, что чем позже ребенок проявит интерес к этому процессу, тем крепче и здоровее будет.

Есть ли разница: присаживание мальчиков и девочек

Запомните: учить сидеть как мальчиков, так и девочек стоит одинаково. Пол не имеет влияния на физиологическую готовность ребенка к этому процессу, а также на возраст, когда стоит заняться обучением. Также присаживание не несет вреда девочке и ее репродуктивной системе.

Можно ли помогать

Современная медицина не рекомендует родителям брать пример с прошлого поколения и, помогать ребенку силой усаживаться. Врачи уверяют, единственное, что действительно следует сделать –заняться подготовкой малыша к этому ответственному делу. Для этого следует укрепить детские мышцы регулярным ползаньем и разрабатыванием умения стоять на ножках.

Важное!

Чтобы не навредить малышу, помните:

Не пытайтесь научить сидеть грудничков и малышей возрастом меньше 4 месяцев;
Не держите в положении сидя ребенка больше нескольких минут;
Всегда усаживайте ребенка под наклоном в 45 градусов;
Не заставляйте ребенка садиться силой;
Не ставьте кроху на ножки без поддержки, пока он сам не научится стоять.

Таким образом, если подвести итоги, получается:

Раннее присаживание вредит малышу, вы должны ориентироваться на его готовность к событию;
В этом процессе существует много подводных камней, о которых нужно знать;
Обучение присаживанию разнополых детей не отличается.

06/01/2020

Когда младенцы начинают сидеть? Возраст Младенцы сидят по-разному

Сидеть – это большое дело – не потому, что оно само по себе фундаментально важно (сидение не означает выживание), а потому, что это дает родителям возможность отдохнуть, а детям – лучшую точку зрения для игр. Сидение, как и ползание и даже ходьба, – это важная веха, на которую родители обращают внимание, независимо от того, важно это или нет. Так когда же младенцы начинают сидеть? Короткий ответ заключается в том, что нейротипичные дети, рожденные после полных 9 месяцев, будут сидеть самостоятельно в любое время между 4 и 8 месяцами.Но помимо возраста, в котором дети начинают сидеть, важно также посмотреть, как они выглядят, в процессе выяснения этого. Как и при ходьбе, это отработанный паттерн, который будет отличаться от каждого ребенка.

В конце концов, преждевременно рожденный ребенок может начать самостоятельно садиться немного позже, чем большинство других, как и ребенок, которому не уделяют особой практики сидеть. Сам акт будет выглядеть по-разному в зависимости от обстоятельств. Вы бы этого не узнали, если бы читали паникерские книги, в которых излагаются вехи, которые дают вам четкий период времени, когда ребенок должен, более того, должен сидеть (обычно они говорят родителям паниковать к 9 месяцам).Тем не менее, большинство из этих жестких сроков для сидения, которые публикуются в книгах для родителей или брошюрах педиатров, основаны в основном на лабораторных данных, собранных в западных, белых, развитых и образованных культурах. Если вы посмотрите на проблему с разных культур, то увидите, что это ограниченная точка зрения, которая может вызвать ненужное беспокойство о том, когда именно младенцы начинают сидеть. Существует множество культурных норм, согласно которым ребенок может сидеть самостоятельно и при этом чувствовать себя нормально.

Не у всех детей есть одинаковые возможности для занятий.В исследовании 2015 года исследователи из Городского университета Нью-Йорка провели домашние наблюдения в шести культурных группах по всему миру, чтобы понять способность сидеть у 5-месячных детей. Они обнаружили, что способность сидеть была связана с факторами окружающей среды и культурой, которые влияли на возможности младенцев практиковать сидение.

«Уровень владения языком значительно различается внутри культурных групп и между ними», – отмечают авторы исследования. Они обнаружили, что 64 процента детей могли сидеть с опорой только в 5 месяцев, а 36 процентов сидели самостоятельно.Но количество времени, которое они могли сидеть, также сильно различается. «Некоторые младенцы сидели без опоры в течение 20 с лишним минут, в некоторых случаях настолько безопасно, что матери выходили за пределы досягаемости своих младенцев, даже когда младенцы сидели на приподнятых поверхностях», – отметили исследователи.

Почему одни младенцы садились самостоятельно раньше, чем другие? Исследователи отметили, что многие младенцы, особенно младенцы в Соединенных Штатах, часто заперты в детской мебели или носятся родителями, и у них было меньше возможностей развить свои основные силы и практиковать сидение. С другой стороны, в других культурах младенцев часто помещали во взрослую мебель так, чтобы родители были вне досягаемости. Эти дети развили баланс и силу ядра из-за необходимости. Таким образом, время, когда ребенок садится сам по себе, вероятно, будет отличаться от дома к дому и от культуры к культуре.

Для родителей важнее, возможно, понять, когда могут присутствовать неврологические или физиологические барьеры, мешающие ребенку сидеть. Родители захотят поговорить со своим педиатром, если их ребенок изо всех сил пытается сидеть, потому что его тело кажется слишком жестким и сгибается преимущественно в одну сторону.То же самое и с младенцами, которые кажутся чрезмерно вялыми и вялыми, из-за чего им сложно контролировать положение своего тела. Чем старше ребенок станет, тем важнее будет воспитывать эти качества у педиатра. Ребенку, который не садится до 12 месяцев, несмотря на возможность практиковаться, скорее всего, потребуется какое-то вмешательство. В отличие от того, что может быть сказано в детских брошюрах, , это , когда может быть повод для беспокойства.

Но у большинства родителей ребенок разовьет способность сидеть, когда они будут хорошо подготовлены.Это означает, что родители с детьми в возрасте от 4 до 8 месяцев захотят проявить терпение и дать своему ребенку достаточно времени, чтобы понять это.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

3 вещи, которые вы можете не осознавать, как помочь вашему ребенку научиться сидеть

Рождение ребенка, который может самостоятельно сидеть, – это увлекательный переход для многих малышей и их родителей !

Они могут уложить ребенка рядом, пока он готовит кофе, надев обувь перед выходом за дверь и отвечая на звонок.

И еще есть огромные изменения в развитии, которые происходят, когда ребенок «встает». Благодаря своим новообретенным навыкам сидения ребенок будет ориентироваться вертикально по отношению к своему окружению и получать доступ к находящимся в нем объектам так же, как и всю оставшуюся жизнь. Это главное!

Большинству младенцев не нужно, чтобы мы «учили» их сидеть – им просто нужно, чтобы мы убирались с их пути (что мы получаем, надевая на них детское снаряжение, такое как сиденья и держатели автомобильных сидений, а также тренажеры и прыгуны). ), и им нужно много возможностей освоить мини-этапы, ведущие к сидению.

Итак, давайте рассмотрим 3 навыка, которые младенцы обычно осваивают на пути к сидению, и рассмотрим некоторые способы, которыми вы можете подготовить почву для естественного их развития у ребенка.

Вы могли догадаться, что разработка Head Control важна для обучения сидению, но вы, вероятно, не понимаете, как рано начинается развитие этого навыка . Мы обычно думаем о контроле головы как о способности удерживать голову вверх и устойчиво, когда ребенка держат в вертикальном положении, но на самом деле он начинается с «мини-вехи» – удерживания головы по центру (термин развития ребенка-ботаника: голова по средней линии ) при лежании на спине.

Вернитесь к фотографиям вашего малыша в первые 8 недель, если они у вас (или взгляните на своего ребенка, если у вас есть новорожденный), лежащим полностью на полу или на матрасе для кроватки, и проверьте положение его головы. Я готов поспорить на подгузники на месяц, что голова вашего малыша будет повернута в ту или иную сторону. В среднем, контроль головы по средней линии при лежании на спине развивается примерно в 2,5 месяца (обязательно измените возраст вашего ребенка, если он родился рано).Напоминание: большинство детей не являются средними, некоторые приобретают этот навык до 2,5 месяцев, некоторые приобретают его через 2,5 месяца, некоторые никогда не приобретут контроль над головой. Все это разные способы развития человека.

Эта сидячая мини-веха в развитии раннего контроля головы – это всего лишь ЕЩЕ ОДНА причина, по которой важно убедиться, что ваш ребенок ежедневно получает много времени для игр вне детского снаряжения (которое я люблю называть «играми на полу»). Детские качели или надувное сиденье могут показаться идеальным местом для вашего мягкого новорожденного, чтобы расслабиться, пока вы не поймете, что вашему ребенку предстоит действительно важная развивающая работа, когда он бодрствует. Из-за того, что большинство детских детских вещей находится в полу-откинутом положении, удержание головы в устойчивом положении и по центру становится еще сложнее. Слишком много времени на ношение снаряжения может помешать вашему малышу естественным образом развить способность управлять головой, держать голову вертикально и, в конечном итоге, сидеть.

ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Ежедневно давайте ребенку играть на одеяле на полу или другой плоской поверхности, чтобы научиться управлять головой. Носите и держите ребенка в вертикальном положении настолько, насколько это возможно, вместо использования детских кресел, качелей или других полуоткладываемых устройств.Помните, сколько времени ваш ребенок ежедневно проводит в детском снаряжении, и старайтесь использовать снаряжение для бодрствования только тогда, когда это необходимо, и в среднем не более 2 часов в день, когда это возможно.

Когда дело доходит до младенцев, даже самый устойчивый сидящий не может хорошо сидеть на табурете или скамейке. Почему? Потому что младенцы сидят не только на ягодицах. Путем исследований и проб и ошибок ваш малыш обнаружит, что он может использовать свои руки, ступни, ноги и дно в качестве опорных поверхностей для сидения.

Эта осознанность тела начинает развиваться очень рано у большинства младенцев, и время живота может сыграть ключевую роль. Через ранний период живота ваш малыш учится использовать руки в качестве опорной поверхности. Это первый большой опыт, который большинство детей испытывают, когда самостоятельно остаются в вертикальном положении против силы тяжести (случайное перекатывание с живота на спину свидетельствует о том, что это сложнее, чем мы, взрослые, могли бы подумать). Научитесь использовать ступни и ножки в качестве опоры, когда ваш малыш начнет сидеть прямо с помощью.

ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ: Предлагайте вашему ребенку ежедневное «Время живота», начиная с максимально раннего возраста. Лучше всего короткие периоды игры с опусканием живота, часто в течение дня. Носите и носите ребенка в вертикальном положении, чтобы научиться управлять головой.

Младенцы делают действительно умную, действительно стратегическую и действительно эффективную вещь, помогающую им научиться сидеть, – они КАЧАЮТСЯ! Легко увидеть шатание как признак того, что ваш ребенок неустойчив, но это действительно захватывающе, когда вы учитесь видеть в нем признак того, что ваш ребенок учится и развивает навыки равновесия для сидения и других этапов вертикального положения. .

Каждое движение – каждое колебание – посылает в мозг вашего ребенка новую сенсорную информацию от доступных им органов чувств – чаще всего зрительного восприятия, его движения ( вестибулярное, ), его давления и растяжения ( проприоцептивное ) ощущения и их прикосновения ( тактильное ) чувство. Эта шаткая информация побуждает вашего ребенка к действиям – крошечным изменениям положения его головы или тела, чтобы немного сместить вес и попытаться вернуть их в центр. Если колебание слишком велико, оно может вызвать рефлексивное действие, например, внезапное движение рук, чтобы остановить падение, или скручивание пресса, чтобы замедлить падение назад (и, довольно часто, это приводит к падению, поэтому убедитесь, что ваша маленькая один сидит на мягкой поверхности).

На что большинство родителей надеются, когда их ребенок начинает работать над сидением, так это на стабильную сидячую работу, но как детский трудотерапевт я надеюсь увидеть ребенка, который некоторое время будет качаться , качаться, качаться! Постоянный цикл поступающей сенсорной информации и исходящих постуральных регулировок в мозгу богат с точки зрения развития; это не тот шаг к сидению, который нужно пропустить или бросить.

ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ : Как только ваш ребенок проявит признаки готовности к сидению, позвольте ему несколько минут ежедневно попрактиковаться в качании (и падении) на твердой, но мягкой поверхности – НЕ в детском кресле или другом оборудовании, предназначенном для сидения. Вы можете использовать подушки или одеяла или они, чтобы создать безопасную «зону падения» для вашего малыша, или использовать мягкий коврик для сидения (мой любимый коврик для сидения – Toki Mat). Пока ваш ребенок не научится перекатываться на живот и живот к спине и не будет работать над навыками перед ползанием (встать на четвереньки, поворачиваться на животе во время живота и т. Д.), Я рекомендую ограничить сидячую практику и сделать упор на игре на полу. живот и спина. Почему? Потому что “горизонтальным младенцам нужно много времени”.«Узнайте, что я имею в виду и почему это важно, из видео-части моего бесплатного руководства по снаряжению Happy Healthy Baby!

Детские автокресла, такие как Bumbos и сиденья Sit-Me-Up , не являются необходимыми элементами оборудования. Они не «Научить» ребенка сидеть. Но многие родители имеют их или хотят использовать их, потому что они удобны и потому что младенцам часто нравится стоять. слишком молод () и в своем развитии не готов к тому, чтобы поддерживать его в вертикальном положении в здоровом положении ничем, кроме рук или тела человека, осуществляющего уход.

Вот видео, в котором объясняется, как узнать, что ваш ребенок готов к сидению, и почему время, проведенное в детских креслах, не следует считать практикой сидения (и как выглядит практика сидения, полезная для развития):

Как помочь ребенку сесть Самостоятельно

Родители хорошо знают, какие моторные вехи встретят их малыши в первый год жизни. Сидеть самостоятельно – это сложная задача, потому что теперь ваш ребенок может сидеть один на полу и использовать обе руки, чтобы хватать игрушки и манипулировать ими.Теперь они также могут хорошо сидеть на стульчике для кормления и могут безопасно сидеть в тележке с продуктами под присмотром. Это дает ребенку немного больше независимости и дает родителям небольшую отсрочку!

Самостоятельная работа обычно составляет 6 месяцев. Имейте в виду, что некоторые дети достигают этого немного раньше, а некоторые – немного позже. На этап сидения может повлиять их личность – активны ли они и хотят ли они двигаться, или более довольны и хотят наблюдать? На этап сидения может влиять количество времени, которое они ранее потратили на предшествующие навыки (время на животе, ступни ко рту и перекатывание). Специалисты по физкультуре обычно рекомендуют много играть на полу, чтобы младенцы могли отработать навыки, необходимые для сидения.

Родители часто спрашивают, что они могут сделать, чтобы помочь ребенку самостоятельно сесть. Ответ начинается с того, чтобы убедиться, что они овладели навыками-предшественниками, которые начинают укреплять тело для умения сидеть.

предшествующих навыков сидения:

1. Держите ребенка в вертикальном положении с опорой

Когда вы держите ребенка 0–2 месяцев вертикально у себя на плече , он учится использовать мышцы шеи, чтобы контролировать положение головы.(Первоначально голова покачивается вперед и назад, и ее нужно поддерживать).
Держа ребенка у себя на коленях : Когда он обретает контроль над головой, вы можете перемещать опору вниз, сначала поддерживая его верхнюю часть тела, затем середину тела, затем нижнюю часть тела, затем бедра.
Плавное извлечение ребенка из средней линии (в центре) – позволяет ему начать реагировать и использовать свои мышцы, чтобы вернуться в середину.

2. Игра на время живота – Размещение ребенка на животе – хороший способ начать укреплять мышцы задней части тела (разгибатели).

Когда ребенок поднимает голову , он укрепляет разгибатели шеи.
Когда ребенок поднимает выше и подпирает локти, и начинает тянуться руками за игрушками, он укрепляет мышцы плеч и укрепляет разгибатели верхней части спины
Когда ребенок толкается до опоры на вытянутых руках , он усиливает разгибатели спины до бедер

3. Время игры на спине – Это хороший способ для ребенка начать укреплять мышцы передней части тела (сгибатели)

Когда ребенок ложится на спину и тянется к болтающимся игрушкам , он задействует сгибатели груди и верхней части туловища
Когда ребенок ложится на спину и подносит свои ступней к рукам , а затем подносит ко рту свои ступни , он укрепляет мышцы живота

4. Rolling – Укрепляет мышцы туловища, поскольку они работают вместе с координацией

Позы, чтобы помочь ребенку сесть:

Если ваш ребенок успешно овладевает навыками-предшественниками, демонстрирует хороший контроль головы и начинает показывать контроль над своей средней частью тела, вы можете использовать следующие положения сидя, чтобы помочь ему научиться самостоятельно сидеть:

Сидение на коленях (3-6 месяцев) – меняйте положение рук (перемещая их от высокого положения на груди к низу на бедрах), чтобы заставить их взять под контроль силу своего туловища
Сидя на полу между ног (4-5 месяцев) – они могут безопасно наклоняться вправо или влево и могут использовать свои руки, чтобы оттолкнуться к средней линии, если они наклоняются)
Сидение в кресле Bumbo (4-5 месяцев) – Это полезно для младшего ребенка, который только начинает работать над контролем верхней части туловища, но легко падает во всех направлениях самостоятельно. Если положить игрушки на поднос или потянуться за болтающимися игрушками на уровне груди или выше, это поможет укрепить плечи и верхнюю часть спины.
Сидеть в углу ящика или корзины для белья (4-5 месяцев) – Его можно использовать вместо стула Бамбо. Он обеспечит поддержку с обеих сторон тела. Затем вы можете потянуть его или осторожно наклонить из стороны в сторону, чтобы побудить ребенка реагировать и балансировать, при этом сохраняя безопасную поддержку.
Сидя на полу, используя подушку Boppy (4-5 месяцев) , которая окружает их или окружает их подушками – поместите игрушки немного дальше, чтобы они могли дотянуться до средней линии и вернуться в нее, используя Boppy для толчка. при необходимости.
Сиденье на штативе – (4-6 месяцев) – Сидя на полу, ребенок опирается на его руки вперед. Положите игрушки перед ним на подушку на уровне глаз, чтобы он мог сесть ровнее (используя мышцы туловища), когда он тянется к игрушке или берет ее за руку.
Кольцо для сидения – (6-8 месяцев) – Ноги ребенка широко расставлены, но стопы вместе, образуя «кольцо». Эта широкая база обеспечивает прочную опору для новой независимой сиделки. Он может наклоняться вправо или влево, но теперь может ловить и поддерживать одну руку и может вернуться в середину.Теперь он может сидеть с прямой спиной и использовать для игры обе руки.

По мере того, как ваш ребенок становится самостоятельным сидящим, он скоро начнет тянуться к игрушкам, которые находятся дальше, и вскоре сможет безопасно переходить из сидячего положения в животик, используя управление своим хоботом.

Вот еще несколько продвинутых положений сидя, которые ваш ребенок откроет для себя после того, как он достигнет независимого сидения по средней линии:

Рисунок 4, сидение (8-9 месяцев) – одна нога прямая, одна согнутая – позволяет переносить вес в сторону согнутой ноги
Side-Sit (8-9 месяцев) – обе ноги согнуты в одну сторону – позволяет полностью перенести вес в одну сторону
Long-Sit (9 месяцев) – обе ноги близко друг к другу и прямые – требует большей прочности корпуса
Жим лежа (12 месяцев) – Используйте низкую скамью, чтобы ступни стояли на полу, а бедра и колени были согнуты. Работает над силой туловища, и они начинают использовать ноги, чтобы помочь в балансе.

По мере того, как ваш ребенок принимает более продвинутые сидячие положения, он начинает смещать вес, пытаясь исследовать окружающую его среду. Это приведет его к следующему этапу развития моторики – ползанию!

Автор Лори Новак, PT

Когда младенцы ползают? Педиатры ответят на все вопросы о ползании вашего ребенка

Трудно придумать более культовый образ ребенка, чем очаровательный ребенок, ползающий по полу с идеально скоординированными руками и ногами в погоне за игрушкой или семейной собакой.Реальность такова, что ползание может принимать разные формы, и некоторые дети даже вообще пропускают этот этап, возможно, предпочитая сразу подтягиваться и путешествовать. Вот все, что вам нужно знать об этом захватывающем этапе новообретенной мобильности.

Когда младенцы начинают ползать?

Хотя средний возраст начала ползания составляет девять месяцев, Джони Редлих, DPT, Kid PT в Сомервилле, штат Нью-Джерси, говорит, что существует большой разброс, который считается приемлемым с точки зрения развития.

«Как и все, что связано с младенцами, существует огромный диапазон, поэтому обычно между 8 и 10 месяцами мы хотим, чтобы дети каким-то образом двигались, будь то классическое ползание на четвереньках или какие-то его вариации, например, армия. ползают на животе », – говорит она.Но прежде чем ребенок научится ползать, ему нужно будет освоить важную веху: сидеть без поддержки.

Никогда не пропустите историю о воспитании детей с информационным бюллетенем TODAY Parenting! Подпишите здесь.

«По мере того, как младенцы привыкают сидеть, они могут наклоняться вперед, чтобы достать игрушку, что, естественно, приводит к тому, что они оказываются на четвереньках, поэтому они могут как бы раскачиваться взад и вперед, и это часто приводит к тому, что мы думаем. “ползанием”, – говорит Кэтрин Уоркман, доктор медицины, педиатр по развитию детской больницы Хассенфельда в Нью-Йоркском университете Лангоне.

Приносим свои извинения, срок действия этого видео истек.

Как ползание влияет на развитие ребенка?

Ползание олицетворяет свободу больше всего, – говорит Редлих.

«С когнитивной точки зрения мобильность – это огромная вещь. Обычно это первый раз, когда они начинают активно исследовать свое окружение, а не кому-то приходится переносить их из точки А в точку Б», – говорит Редлих.

Они также начинают «обретать чувство независимости от своих родителей или опекунов, поскольку они отдаляются от них, а затем возвращаются», – добавляет Уоркман.

Но, по мнению Редлиха и Уоркмана, ребенок также получает много преимуществ для развития, когда он перемещается по полу.

«Когда руки несут вес, развиваются изгибы кистей, что в дальнейшем помогает с почерком и мелкой моторикой, а стабильность плеча, которая достигается за счет толкания, – еще одна важная проблема», – говорит Редлих.

Ползание также помогает развить навыки зрения и дает младенцам важные «проприоцептивные данные», которые, как объясняет Уоркман, представляют собой обратную связь, передаваемую суставам и мышцам – в данном случае – контакту между полом и руками или коленями. «Это помогает им развить пространственное осознание или ощущение того, где находится их тело в пространстве», – говорит она.

Наконец, ползание помогает развить «стабильность корпуса и координацию, потому что вы используете противоположную руку и ногу одновременно, и это связано с большим ритмом и синхронизацией», – говорит Редлих.

Как помочь ребенку начать ползать?

И Уоркман, и Редлих подчеркнули, что много времени на полу, особенно на животе, – это самое важное, что родители могут сделать, чтобы побудить детей ползать.

«Младенцы должны двигаться против силы тяжести и видеть методом проб и ошибок, когда я беру эту игрушку, что происходит? Часто они начинают двигаться по счастливой случайности, как будто они наклоняются в одну сторону, чтобы получить что-то, и они перевернуться. Если у них нет такой возможности, эти счастливые несчастные случаи не могут произойти », – говорит Редлих.

Некоторые младенцы ненавидят, когда их кладут на живот, но Уоркман говорит, что вы можете облегчить это, начав «время на живот», как только вернетесь домой из больницы. «Каждый раз, когда вы меняете подгузники, кладите их им на животик на несколько минут, чтобы они, когда они очень молоды, привыкли к этому», – говорит она.

Когда ребенок окажется на полу, поощрите его двигаться, поставив игрушки немного вне досягаемости. “Как родителям, иметь терпение позволить им пройти этот процесс проб и ошибок и не вмешиваться, может быть очень сложно, и иногда даже мне приходится сидеть самостоятельно, но это о том, чтобы помочь им развить эту настойчивость с самого начала, типа, позвольте мне попробовать еще раз и посмотреть, сработает ли это », – говорит Редлих. Родители также должны быть готовы сами принять участие в акции. «Если ребенок сопротивляется времени на животик, попробуйте спуститься с ним на пол и провести некоторое время лицом к лицу», – говорит Уоркман.

Какие бывают типы сканирования?

Как описал Уоркман, существует несколько различных типов ползания:

Коммандос или армейское ползание: Малыш тащит свое тело, и живот соприкасается с полом.
Медвежье ползание: ребенок держит руки и ноги прямо.
Крабовое ползание: Малыш движется с одной или двумя поджатыми ногами.
Подъем на дно: ребенок руками толкается по полу, сидя прямо на ягодицах.

Стоит ли мне тревожиться, если мой ребенок перестает ползать?

Некоторые дети либо бегают на заднице, либо сразу же начинают подтягиваться, стоять, кататься и ходить.Родителям не следует нервничать, если их ребенок хорошо развивается в других сферах.

«Мы смотрим на картину в целом и думаем о том, как продвигаются другие части», – говорит Редлих. «Вы можете поощрять ползание по туннелям и играть в игры по выгулу животных или брать уроки движения, чтобы они по-прежнему получали сенсорные и укрепляющие компоненты», – говорит она.

Каковы признаки задержки развития?

Несмотря на то, что существует широкий диапазон нормальных показателей для всех стадий развития ребенка, есть определенные вещи, которые могут указывать на низкий мышечный тонус, проблемы с координацией или другие задержки в развитии, которым может помочь направление к физиотерапевту или эрготерапевту. Например, терапевтов и врачей не слишком беспокоит, если ребенок ползет асимметрично, но они все равно хотят видеть одинаковую силу и мышечный тонус с обеих сторон тела.

«Мы действительно беспокоимся об асимметрии, только если видим ее в других положениях, например, когда они переходят из положения сидя в положение на животе, или если они держат игрушки, если они не используют обе руки одинаково», – говорит Редлих. .

К девяти месяцам ваш ребенок, по словам Уоркмана, также должен «сидеть или хорошо к нему приближаться.«И даже если они не освоили классическое ползание, Уоркман хочет видеть, как младенцы« взаимодействуют со своей средой, прилагают некоторые усилия, чтобы взаимодействовать с игрушками вокруг них, и пытаются передвигаться и добраться до вещей ».

Автокресло LadyKeeping Your Kids Happy

Сохраняйте детей счастливыми

Опубликовано в: Советы и хитрости
Мы все были в этом: вы в долгой поездке на автомобиле или даже в ежедневном автомобильном маршруте, а ваши дети НЕ СЧАСТЛИВЫ. Они кричат и плачут и не хотят садиться в свои автокресла. Подумайте об этом. Хотели бы вы быть пристегнутыми в машине в течение длительного времени каждый день? Детям, как и взрослым, скучно и неудобно. Вот несколько способов сделать ваших детей счастливыми или, по крайней мере, счастливее в машине.
Младенцы
Малыши
Дети, которые нервничают в машине
Младенцы
Убедитесь, что ремни вашего новорожденного достаточно тугие. Новорожденных утешает плотная 5-точечная привязь, которая имитирует пеленание и может засыпать, как только машина тронется с места.
Убедитесь, что вашему младенцу не слишком холодно ИЛИ не слишком жарко. Младенцам сложно регулировать собственную температуру, и они могут легко перегреться даже зимой, если их закутать, а затем положить в теплую машину. Узнайте больше о том, как держать ребенка в тепле. Советы в холодную погоду и советы в прохладную погоду.
Многие младенцы постарше становятся недовольными в автокресле примерно в 6-8 месяцев. Младенцы в этом возрасте только начинают больше осознавать свое окружение и не хотят быть прикованными к автокреслу. Те, кто рано сидят и переезжают, будут более недовольны, чем дети, которые довольствуются одним местом.Многие из этих детей становятся более счастливыми, когда они переходят на трансформируемое автокресло, обращенное назад, потому что трансформируемые сиденья располагаются выше автомобильного сиденья и более вертикальные, что позволяет ребенку, возможно, видеть в заднее окно и, по крайней мере, сесть. Посмотрите, как вашему ребенку нравится отдыхать вне автокресла, и примите это во внимание, решая, пора ли ему пересаживаться в трансформируемое сиденье.
Убедитесь, что солнце не светит ребенку в глаза. Наклеенный солнцезащитный козырек или регулировка встроенного солнцезащитного козырька автокресла могут сделать ребенка более счастливым.
Хотя ваш ребенок не видит вас, когда вы ведете машину, даже очень маленькие дети могут узнавать голоса своих родителей. Поговорите с малышом – или включите музыку и пойте ему. Необязательно слушать «детские» песни – детям нравится музыка в такт, поэтому многие из ваших любимых песен могут стать любимыми и малышами!
Младенцам старшего возраста присуще неприязнь к автокреслу и другим средствам сдерживания (например, стульчикам для кормления или коляскам). Эти ограничения ограничивают подвижность и свободу ребенка; большинство детей предпочли бы ползать, исследуя окружающий мир, вместо того, чтобы быть привязанными к автокреслу.Но хотя слышать плач ребенка неприятно, важно также понимать, что маловероятно, что ребенок плачет от боли. Плач – единственная форма общения ребенка. Возможно, он пытается спросить: «Мы уже на месте? Я хочу выйти и поиграть! » Любой педиатр может сказать вам, что плачущий ребенок – самый обнадеживающий ребенок, потому что вы знаете, что его дыхательные пути открыты.
Для малышей
Малыши еще более склонны не любить автокресло и другие средства сдерживания, такие как коляска и стульчик для кормления. Вы можете поспорить, что ваш несчастный ребенок не хочет ничего, кроме как встать с автокресла. Малыш постарше может понять простые указания, и ему могут напоминать (возможно, постоянно), что «нам нужно сидеть в автокресле, если мы находимся в машине. Автокресло защитит вас ».
Отвлечение творит чудеса. Отложите в сторону мягкие игрушки (те, которые прошли испытание), которые можно использовать только в машине. Мягкие книги, кубики, карточки, куклы и т. Д. – отличные игрушки, и если их разрешить только в машине, они становятся «особенными», делая поездку в машине чем-то особенным.Наклейки отлично подходят для детей постарше, которые не хотят их есть.
Слушайте музыку и пой вместе с малышом.
Детям постарше, которым можно доверить еду, понравится есть в машине хлопья и другие сладости, которыми нельзя подавиться.
Если ваш малыш, повернутый против движения, может видеть заднее окно, поговорите с ним о том, что он там видит.
Часто помогает НЕ сидеть на заднем сиденье с малышом. Многие дети не могут понять, почему они не могут выйти из автокресла и сесть с мамой или папой.Эти дети часто будут развлекаться, если их оставят наедине с несколькими мягкими игрушками и музыкой, хотя и после небольшого количества протестов.
Дети, которые действуют в машине
Этот раздел предназначен для родителей детей, у которых есть проблемы с поведением в машине. Все мы знаем, кто эти дети: те, кто расстегивает себя, как только вы выезжаете на шоссе, те, которые вылезают из плечевых ремней, и те, кто просто не перестает КРИЧАТЬ.
По мере того, как вы идете к машине, дайте ребенку четкие инструкции о том, как ему следует вести себя в машине, – в общих чертах изложите свои ожидания и последствия в случае неправильного поведения.Например: «Мы собираемся сесть в машину, чтобы поехать в школу. Вы должны носить ремни в машине. Мы не снимаем ремни, пока мама не скажет. Если вы снимете ремни, у вас будет перерыв, когда мы подъедем к школьной парковке ».
Дети будут работать на внимание – будь то положительное или отрицательное внимание. Более того, детям, в отличие от взрослых, сложно отличить положительное внимание от отрицательного. Подкрепляйте желаемое поведение, что означает ЧАСТО хвалите ребенка за хорошее поведение.Если вы пристегиваете своего ребенка, а он хорошо взаимодействует, вы должны сказать что-то вроде «Мама так гордится тем, что вы пристегивались, как большая девочка». Если две минуты езды на машине, а она все еще хорошо сидит; да, как вы уже догадались, хвалите ее еще раз. Через две минуты снова похвалите ее. У детей очень короткая продолжительность концентрации внимания, поэтому похвала, особенно вначале, должна быть ОЧЕНЬ частой.
Используйте таблицу наклеек. Детям нравятся визуальные напоминания об их хорошем поведении – и это только побуждает их продолжать такое поведение, чтобы они получали еще одну наклейку.Если ваш ребенок плохо себя ведет, когда вы пристегиваете его, поговорите с ним по дороге к машине о поведении, которого вы ожидаете, и о награде за такое поведение (например, наклейка или возможность прочитать с вами рассказ или что-то еще это НЕ ЕДА). Если они хорошо себя ведут, пока вы их застегиваете, не заставляйте их ждать до конца поездки, чтобы получить наклейку, дайте им ее прямо сейчас. Если они также обычно плохо себя ведут во время поездки, поговорите с ними по дороге к машине о том, чего вы ожидаете, и в конце поездки дайте им наклейку с указанием, что они вели себя хорошо.Если это поможет, храните таблицу наклеек в машине!
Если у вашего ребенка есть любимая книга или небольшая игрушка, оставьте ее для машины – так они с нетерпением ждут возможности кататься в машине, играя с этой игрушкой или читая эту специальную книгу.
Позвольте детям, которым нравятся пряжки и / или ремни, пристегнуться и пристегнуться. Когда ребенок пристегивается и пристегивается, расскажите ему, что он делает, правильно используя автокресло. Это позволяет ребенку чувствовать, что он контролирует свое автокресло, и чувствует, что она чего-то добилась.
Составьте рассказ об использовании автокресла (вместе с ребенком) и почаще читайте его своему ребенку. Вам может показаться рутиной, что каждый раз, когда вы садитесь в машину, вы пристегиваете ребенка ремнями, но, возможно, ваш ребенок не понимает этого распорядка (даже если вы делаете это 5 раз в день!). Приведение вещей в порядок – и помощь вашему ребенку в понимании этапов этого распорядка – снимает некоторую тревогу, связанную с переходом от одного занятия к другому. Книжки с картинками – отличный способ научить вашего ребенка распорядку дня, а также сделать его интересным, поскольку большинство малышей любят читать книги, особенно о них! Вот пример истории, которую вы можете написать вместе со своим ребенком – распечатайте ее и прочитайте вместе с ними, когда вы идете к машине и пристегиваете их.Если у вас есть цифровая камера или камера мобильного телефона, сфотографируйте шаги и включите это в свой рассказ, чтобы ваш ребенок мог точно видеть, что произойдет. Страница 1: Мы с мамой идем к машине. Страница 2: Мама открывает дверь машины. Страница 3: Я забираюсь на свое место, как большая девочка! Страница 4: Мама кладет ремни мне на плечи и бедра. Страница 5: Я помогаю маме с легкой частью (нагрудный зажим). Страница 6: Мама делает сложную часть (пряжки между ног). Страница 7: Мама затягивает мои ремни, чтобы они меня обнимали.Страница 8: Мама дает мне пять и обнимает. Страница 9: Мама сидит на своем сиденье и пристегивает ремень безопасности, так что он обнимает ее. Страница 10: Мама заводит машину – мне нравится звук двигателя! Страница 11: Поехали!
Если ваш ребенок начинает плохо себя вести, ОСТАВАЙТЕСЬ СПОКОЙНЫ. Ваша цель – не обращать на нее ВНИМАНИЯ на ее плохое поведение – это означает, что вы не показываете ей никаких выражений лица в ответ на это (обычно люди показывают сердитое лицо или смеются – и то, и другое побуждает ребенка продолжать кричать).Для вигглеров и отстегивающих ремней вам, очевидно, потребуется найти безопасное место, чтобы остановиться и затянуть ремни ребенка или отстегнуть ремни безопасности, и я бы рекомендовал дать ребенку тайм-аут прямо тогда или сразу же, когда вы доберетесь до места назначения.
Оставить комментарий
Вы должны войти в систему, чтобы оставить комментарий.
Когда ребенок может сидеть на высоком стульчике? (Советы педиатра)
Ваш малыш хочет сесть с вами за стол во время ужина?
Если ваш ребенок будет сидеть на высоком стульчике, а вы за столом, ваша жизнь станет менее беспокойной, и вы сможете съесть горячую пищу для разнообразия.
Но готовы ли они сесть на стульчик для кормления?
Для этого нет установленного возраста; это в основном зависит от того, какой у вас стульчик, как вы им пользуетесь и насколько ваш ребенок готов сидеть в нем.
В этой статье мы обсудим признаки того, что ваш ребенок готов сидеть прямо, и советы по безопасности при переходе на детский стульчик.
Как определить, готов ли ваш ребенок к прямому креслу
Младенцы обычно готовы сидеть прямо в возрасте от четырех до шести месяцев, обычно ближе к шести месяцам.
Итак, как узнать, сидит ли ваш ребенок достаточно прямо?
Ну, во-первых, голова и шея должны быть очень устойчивыми, без подпорки подушками. На ранней стадии развития младенцы могут делать это в течение минуты или двух, но они утомляются, если еще не готовы выдерживать это положение самостоятельно. Их голова будет качаться набок, а тело будет немного скользить в стороны и вниз. Вы поймете это, потому что сразу же подумаете о том, чтобы положить подушку для поддержки шеи, плеч и туловища.Значит, они слишком нестабильны, и еще не время.
Во-вторых, плечи ребенка должны быть прямыми, и им не нужно подпирать, чтобы они оставались в вертикальном положении. Ручки ребенка должны иметь возможность двигаться самостоятельно, при этом руки должны быть готовы ухватиться за поднос, чтобы удерживать туловище. Эта способность сидеть прямо с очень небольшой поддержкой позволяет младенцам свободно использовать руки, чтобы брать еду и исследовать, не тратя всю свою энергию на поддержание вертикального положения.
Если вы видите, как голова ребенка опускается вперед, плечи сгибаются в сторону или скатываются в кресле, не имея возможности стабилизировать туловище руками, значит, ваш ребенок еще не совсем готов к полноценному использованию вертикального стула. Продолжайте позволять им тренироваться в безопасном месте с полным вниманием, и скоро вы не увидите, что ваш ребенок готов.
Важное примечание
Если ваш ребенок не может сидеть прямо, он также не готов к употреблению твердой пищи. Дыхательные пути не будут полностью открыты, если голова и плечи опущены в сторону, потому что шея не будет прямой, и ребенку будет трудно использовать мышцы, необходимые для перемещения пищи во рту и координации глотания.
Один из способов испытать это ощущение – сесть, согнув шею, и смотреть себе на колени. Теперь попробуй проглотить. Вы увидите, что это просто не очень хорошо работает и вам не очень удобно. Вы почти чувствуете, что можете немного подавиться слюной или что она может стекать не в ту сторону, когда вы глотаете. Это важное упражнение, чтобы понять, как держать ребенка во время кормления грудью или кормления из бутылочки, а также перед тем, как пытаться кормить ребенка твердой пищей.
Полезно проанализировать все эти способности к развитию, чтобы вы знали, на что обращать внимание, пока пытаетесь оценить готовность вашего ребенка к вертикальному стулу ⁽¹⁾.
Итак, если ваш малыш может хорошо сидеть с очень небольшой поддержкой, имеет относительно хорошую устойчивость и может держать голову вверх, он готов как к твердой пище, так и к стульчику для кормления!
Безопасный переход на высокий стул
Вот несколько общих советов по безопасности стульчика для кормления, которым следует следовать при переходе малыша на стульчик для кормления:
Убедитесь, что стульчик для кормления сертифицирован и отвечает рекомендованным стандартам безопасности.Вы сможете определить это по наклейке JPMA (Ассоциация производителей товаров для детей), которая соответствует стандартам ASTM. Большинство экспертов не рекомендуют использовать подержанное кресло. Однако, если вам нужно его использовать, вы можете записать наименование модели и дату изготовления, чтобы проверить их на правительственном веб-сайте www.recalls.gov.
Заполните регистрацию, чтобы вас могли уведомить в случае отзыва по безопасности.
Убедитесь, что вам и другим сиделкам удобно пользоваться стульчиком, прежде чем класть в него ребенка в первый раз. Знайте, как работает механизм фиксации ножек, как регулируются и фиксируются ремни, как поднимается и снимается лоток, как его складывать и раскладывать (если он складывается).
Осматривайте его перед каждым использованием, чтобы убедиться в отсутствии повреждений, убедитесь, что поднос цел, а стул и ремни надежно закреплены.
Во время еды поместите ребенка достаточно близко, чтобы он мог видеть, и там, где он чувствует себя частью вечеринки, но достаточно далеко от стола, чтобы не тянуться к скатерти, посуде или любым острым, горячим или стеклянным предметам.
Не ставьте стул возле стены, прилавка или стола. Ваш ребенок может использовать эту поверхность, чтобы оттолкнуться и опрокинуть стул.
Всегда используйте 3- или 5-точечный ремень, чтобы надежно пристегнуть ребенка к креслу. Большинство несчастных случаев происходит, когда младенцы пытаются встать или упасть. Всегда используйте ремни безопасности с любым стульчиком для кормления.
Убедитесь, что есть подставка для ног, которую можно отрегулировать для поддержки ножек ребенка.
Никогда не оставляйте ребенка в высоком стульчике без присмотра.Держите все необходимое, включая напитки, салфетки и дополнительную детскую посуду, поблизости, но не в пределах досягаемости ребенка. Приготовьте еду заранее, чтобы вы не усаживали ребенка, а затем ходили по кухне, готовя еду. Вашему малышу очень важно с самого начала усвоить, что, когда пора сесть за стол, пора есть вместе!
В поисках стульчика
Лучшие стульчики для кормления бывают самых разных форм и размеров. Чтобы решить, готов ли ребенок использовать его на этом раннем этапе перехода, мы рассмотрим два разных типа:
Высокие стулья с откидной спинкой
В зависимости от стиля вашего стульчика для кормления ваш ребенок может сесть за стол с вами раньше, чем позже.Откидные стульчики для кормления можно использовать, когда малышам всего несколько недель. Однако имейте в виду, что эти стулья не предназначены для кормления грудных детей твердой пищей.
Лежание больше предназначено для отдыха или кормления из бутылочки (хотя всегда лучше попытаться сделать это на руках, как если бы вы кормили грудью). Они должны быть готовы сесть в более вертикальном положении, чтобы начать принимать детское питание.
Высокие стульчики в вертикальном положении
Если ваш ребенок хорошо сидит, и вы готовы начать с вертикального положения, вы можете использовать любой традиционный или компактный стульчик для кормления.Выбирайте прочный, устойчивый и простой в уходе стульчик для кормления с широким основанием. Вы будете использовать его в течение нескольких лет, поэтому проведите небольшое исследование и попытайтесь найти прочный, безопасный и удобный стульчик для кормления как для вас, так и для вашего ребенка.
Выберите то, что подходит вам
Если ваш ребенок плачет во время ужина и хочет сидеть с вами за столом, возможно, будет разумным купить детский стульчик с откидной спинкой на раннем этапе. Это сделает вашу жизнь менее беспокойной, так как они смогут весело играть на своем стульчике, пока вы готовите, убираете и едите.
Начиная давать ребенку твердую пищу, всегда следите за тем, чтобы он сидел прямо во время еды; никогда не используйте положение лежа.
Если вы решите подождать, пока они не смогут сесть практически без опоры, то любой новый традиционный или компактный стульчик для кормления будет соответствовать вашим потребностям.
Для безопасного использования стульчиков для кормления вы и все остальные должны знать, как они работают, всегда проверяйте их целостность перед каждым использованием и никогда не оставляйте ребенка без присмотра.
коз и газировка:
NPR
Студенты в головных платках и шлемах учатся ориентироваться в дорожных конусах в сцене из документального фильма «Учимся кататься на скейтборде в зоне боевых действий (если вы девушка)».” A&E IndieFilms / Скриншот NPR скрыть подпись
переключить подпись A&E IndieFilms / Скриншот NPR
Студенты в головных платках и шлемах учатся ориентироваться в дорожных конусах в сцене из документального фильма, получившего «Оскар», «Учимся кататься на скейтборде в зоне боевых действий (если вы девушка)». «
A&E IndieFilms / Скриншот NPR
Девочки хватаются за скейтборды, кусают губы и теребят колеса. Они учатся делать небольшие крутые повороты вокруг дорожных конусов, и напряжение ощутимо. Это мог бы быть летний лагерь где угодно в США, но эти девушки носят платки под большими шлемами, они одеты в длинную скромную одежду, а арена для скейтбординга спрятана за высокими стенами в столице Афганистана Кабуле – для собственной безопасности девочек.
Девочки являются героями тендерного документального фильма Обучение катанию на скейтборде в зоне боевых действий (Если вы девушка) , и он только что получил «Оскар» за лучший короткометражный документальный фильм на 92-й ежегодной церемонии вручения премии Оскар.
«Этот фильм – мое любовное письмо отважным девушкам этой страны», – сказала режиссер документального фильма Кэрол Дайзинджер, принимая награду вместе с продюсером Еленой Андрейчевой. “Они учат девочек мужеству, поднимать руку, говорить, что я здесь, мне есть что сказать, и я собираюсь спуститься по трапу, не пытайтесь меня остановить. «
Это редкая победа для фильма с участием афганцев после многих лет номинаций, в том числе на прошлогодний «Кормилец», анимационный фильм от продюсера Анджелины Джоли, в котором рассказывается история маленькой девочки, которая маскируется под мальчика, чтобы она могла поддерживать свою семью при правлении Талибана.
Обучение катанию на скейтборде – это трогательный – и душераздирающий – взгляд на жизнь девочек в стране, которая считается одним из худших мест в мире для рождения женщин.Он вращается вокруг школы, у которой есть собственный скейт-парк, и управляется благотворительной организацией Skateistan (скейтбординг + стан, понимаете?). 398 студентов в возрасте от 5 до 17 лет – мужчины и женщины; 41% из них – девушки. Мальчики и девочки посещают занятия в отдельные дни.
Студентов учат верить в себя через образование и обучение катанию на коньках.
Документальный фильм посвящен студенткам, визуально подчеркивая мир, в котором они живут, проводя зрителей по разрушенной улице Кабула. Мужчины наклоняются и смотрят, но женщины не видно. Документальный фильм входит во внутренний мир школы Скейтистан. Первый урок, который они посещают, – это в буквальном смысле слова о храбрости. Девушкам предлагается дать определение этому слову. «Чтение книг – это смелость», – радуется одна девушка. «Идет в школу», – говорит другой.
Девочки в фильме посещают программу «Обратно в школу» с трехчасовым ежедневным обучением, цель которой – подготовить детей, не получивших формального образования, к поступлению в государственную школу, а также регулярно заниматься скейтбордингом.
Девочки сидят перед камерой и рассказывают о своей жизни. Одна говорит, что она продавала жевательную резинку на улицах до того, как ее пригласили в школу Skateistan – там есть общественный педагог, который поощряет девочек и их семьи к участию. Другая студентка говорит, что продавала чай.
В городе взрывов автомобилей, похищений и насилия в отношении женщин, незащищенных влиятельными мужчинами, эти маленькие девочки уже вряд ли могут выжить. Видеть, как они раскачиваются на скейтбордах, мучительно: вы хотите, чтобы они поняли это, как вставать, как скользить.
За одну задержку дыхания их учительница, афганская женщина с закатанными рукавами, заставляет четырех девочек лечь на землю. Она ускоряется по трапу и летит над ними. Но пределы свободы девочек через скейтбординг очевидны. Один говорит камере: «Я не хочу расти, поэтому могу кататься вечно».
Благотворительность Skateistan началась, когда австралийский фигурист Оливер Перкович присоединился к своей девушке, которая работала в Кабуле в 2008 году.Он начал учить уличных детей кататься на скейтборде, и проект развился с этого момента, – говорит менеджер группы по связям с общественностью Джессика Фолкнер.
Сейчас в Скейтестане, поддерживаемом пожертвованиями, есть четыре школы скейтбординга: две в Афганистане, одна в Южной Африке и одна в Камбодже. «Что мы пытаемся сделать, так это дать детям место, где они чувствуют себя в безопасности, где они могут выражать себя и исследовать свои собственные интересы», – говорит Фолкнер. «И мы соединяем это со скейтбордингом, который помогает им развить свою стойкость, поставить свои цели, их решимость и в то же время получить массу удовольствия.
В 2013 году «Скейтистан» получил награду ЮНИСЕФ «Образование через спорт».
Фолкнер говорит, что фильм возник в результате долгой связи между благотворительной организацией и продюсерской компанией Grain Media. Съемочная группа документального фильма состояла исключительно из женщин, чтобы обеспечить школьницам – и их родители – чувствовали себя комфортно. В фильме не показано расположение школы, и Скейтистан отказался разрешить представителям СМИ посетить школу, ссылаясь на соображения безопасности.
Оскар – долгожданный сюрприз.На прошлой неделе документальный фильм получил BAFTA – премию Британской киноакадемии – «а потом мы вроде как начали разговоры о том, что это действительно может выиграть Оскар», – говорит Фолкнер. Она говорит, что девочки в школе раньше не слышали об Оскаре, но «они очень рады, что многие люди смотрят [фильм] и видят их жизни».
No related posts.