Календарь развития ребенка до 1 года по месяцам
Физическое развитие ребенка десятого месяца жизни:
Пришло время научить вашего неутомимого исследователя кушать без помощи взрослого. Для начала давайте малышу сухую еду, например, детское печенье или сухарик. Как только вы увидите, что кроха уверенно держит её в ручке, подносит к ротику и не роняет, можете начинать знакомить его с тарелкой и ложкой. Лучше делать это в специальном стульчике для кормления и обязательно на кухне. Сначала кроха будет игнорировать ложку, ему удобнее и проще брать пищу из тарелки руками. Не нужно его ругать за это, наоборот стоит похвалить за первые попытки кушать самостоятельно. Как и всему остальному, умению есть ложкой дети учатся, наблюдая за взрослыми. Приобщайте малыша к совместным обедам и ужинам. Глядя на маму и папу, он станет брать с вас пример и быстро освоит этот навык.
Что касается развития моторики, то к десяти месяцам малыши уже умеют быстро передвигаться без помощи взрослого.
Эмоциональное развитие ребенка десятого месяца жизни:
Несколько минут назад кроха весло хохотал, а сейчас грустит и капризничает? Такие перепады настроения считаются нормой в десять месяцев. Эмоциональные навыки малыша только развиваются, он еще не умеет контролировать свое состояние и не всегда понимает, чего хочет. Кроха может без причины расстраиваться, плакать и наотрез отказываться от всего, что вы ему предлагаете.
Больше всего родителей пугает отказ ребенка от еды. В этот момент не стоит малыша насильно заставлять кушать. Для начала попытайтесь понять причину. Возможно, он просто не успел проголодаться, у него болит животик, растут зубки или просто не нравится блюдо. Будьте снисходительны к крохе, проявите внимание и заботу. Ваша любовь и доброе слово поможет малышу успокоиться и обуздать эмоции.
В этом возрасте детки прекрасно понимают настроение окружающих, анализируя интонацию, с которой к ним обращаются. На ваше недовольство он может еще больше огорчится и впасть в истерику, тогда как на похвалу или веселую прибаутку расплывется в улыбке.
В этом возрасте у деток развивается первая эмоциональная привязанность к любимой игрушке. Кроха засыпает, кушает, идет на прогулку только вместе со своим «другом». Старайтесь делать так, чтобы малыш не терял его, иначе без слез не обойтись.
Эмоциональная палитра десятимесячного младенца пополняется и новыми красками. Он учится сочувствовать и жалеть. Родителям важно помочь малышу развить эти важные эмоции: если вы случайно ударились или кроха нечаянно вас задел, покажите, что вам больно, и попросите пожалеть вас, погладив и поцеловав. В общении ребенок активно проявляет эмоции с помощью жестов, мимики, интонации, положением тела.
Умственное развитие ребенка десятого месяца жизни:
В этом возрасте малыш уже хорошо понимает значение некоторых слов. Если его попросить принести мячик или игрушку, которая лежит на столе, он с удовольствием выполнит просьбу.
Кроха уже знает, что котик говорит «мяу», собачка «ав-ав», а когда просят показать, где птичка, он поднимает глазки к небу. Ребенок с интересом рассматривает красочные картинки в книжке, может даже называть отдельные изображения.
Малыш дифференцирует объект и действие с ним – мячик он бросает, погремушкой размахивает, а из кубиков строит башню.
Начинает ассоциировать слова и действия. На фразу «хлоп-хлоп» он хлопает в ладоши, на «ку-ку» закрывает глазки, имитируя игру в прятки. Поиски спрятанного предмета вызывают у малыша в этом возрасте особый интерес. Играйте с крохой в прятки, эта игра не только развлекает, но и отлично развивает память.
Подражание является главным способом освоения новых навыков. Стоит несколько раз показать малышу какое-то действие, как он тут же его повторяет и осваивает. Он имитирует жесты, действия, поведение, ваши реакции. Так что будьте предельно аккуратны и следите за тем, как себя ведете и что говорите.
В десятимесячном возрасте у ребенка начинает формироваться ориентирование в пределах собственного тела. Он может показать, где у него носик, ротик, ручки, ножки.
Для развития способности обобщения надо показывать малышу одинаковые предметы, различающиеся формой, цветом, размерами, называя их одним словом.
Важно для ребенка десятого месяца жизни:
Сейчас вашему непоседе интересно буквально все: он норовит открыть все шкафчики, дверцы, достать то, что лежит на столе, попробовать на вкус содержимое баночек, бутылочек… Чтобы любопытство крохи не стало причиной неприятностей, позаботьтесь о его безопасности. Уберите из зоны доступа малыша потенциально опасные предметы – мелкие, острые, колющие и режущие, бытовую химию, лекарства. Сегодня продаются специальные наборы, помогающие обезопасить дом: блокираторы замков, защелки для выдвижных ящиков, силиконовые накладки на острые углы, заглушки для розеток и пр.
Сейчас, когда кроха активно передвигается и пытается делать первые шаги, он часто падает. Научитесь спокойно реагировать на подобные неудачи. Если вы будете причитать и сильно жалеть малыша, он быстро примет предложенную вами форму поведения.
Ребенок тратит много энергии, для ее восполнения ему необходимо сбалансированное питание. В Календаре прикорма вы можете найти полезные советы экспертов о том, как правильно составить меню крохи в этом возрасте.
Месяцы | Рост и вес* | Физическое развитие ребенка по месяцам | Психоэмоциональное развитие ребенка | Развитие речи малыша | |
---|---|---|---|---|---|
девочки | мальчики | ||||
0 мес. | 46,1 – 52,2 см 2,5 – 4,0 кг | 46,8 –53,0 см 2,6 – 4,2 кг | Малыш обладает набором безусловных рефлексов, некоторые из которых исчезнут с возрастом. Дети с самого рождения умеют различать вкус. У мышц повышен тонус: ручки и ножки ребенка в норме слегка согнуты. | Большую часть времени новорожденный малыш спит (20–21 час в сутки), просыпается лишь из-за голода или мокрых пеленок | Выражает свои потребности плачем. |
50,5 – 56,9 см 3,3 – 5,2 кг | 51,5 –57,9 см 3,6 – 5,5 кг | Умеет фиксировать взгляд на крупных неподвижных предметах яркой расцветки. Может приподнять ненадолго голову, лежа на животе. | Начинает улыбаться | Некоторые дети в этом возрасте способны произносить гортанные звуки. | |
2 мес. | 53,7 – 60,4 см 4,1 – 6,3 кг | 55,1 – 61,7 см 4,5 – 6,8 кг | Поворачивает голову на звук. Лежа на животе, малыш на 10–15 секунд может удерживать головку и поворачивать её в стороны. | Хорошо фиксирует взгляд на неподвижных предметах и начинает следить за движущимися. Улыбается при ласковом обращении к нему | Умеет произносить протяжные звуки, отличные от плача. Начитает гулить. |
3 мес. | 56,3 – 63,3 см 4,7 – 7,2 кг | 58,1 – 64,8 см 5,2 – 7,7 кг | Движения ребенка становятся более скоординированными: например, он начинает ощупывать собственные ручки, пытается взять в руки предметы, привлекающие его внимание. Умеет удерживать голову в вертикальном положении. | У малыша появляется «комплекс оживления»: он радуется маме, реагирует на попытки общения с ним. Хорошо различает приятные и неприятные запахи. | В гулении появляются тянущиеся звуки «б-у», «ш-и» и т.д. При виде взрослого активно двигает ручками и ножками, издает звуки, радуется. |
4 мес. | 58,5 – 65,7 см 5,2 – 7,9 кг | 60,5 – 67,3 см 5,8 – 8,4 кг | Хорошо держит голову и поворачивает ее из стороны в сторону. Движения рук становятся направленными: хватает висящую или протянутую игрушку, удерживает ее. | Начинает искать глазами источник звука и поворачивается голову в его сторону. Узнаёт родителей. Радуется при их появлении | Подолгу гулит и смеется. |
5 мес. | 5,6 – 8,4 кг | 62,4 – 69,4 см 6,2 – 9,0 кг | Легко берет протянутую игрушку, подолгу ее удерживает. Хорошо лежит на животе, приподнимется, опираясь на ладони. Переворачивается со спинки на живот. | Отличает своих близких, по-разному реагирует на них и на чужих. Может испугаться незнакомого человека. Различает голос мамы и интонации. | Положительные эмоции выражает громким смехом. |
6 мес. | 62,0 – 69,5 см 6,0 – 8,9 кг | 64,1 – 71,1 см 6,6 – 9,5 кг | Перекладывает предметы из одной руки в другую. Переворачивается с живота на спину. Начинает перемещаться, отталкиваясь ногами и руками, ползает по-пластунски. Сидит без поддержки. | Тянет предметы в рот для изучения. Начинает различать цвета. | Произносит отдельные слоги и имитирует речь, «лепечет». |
7 мес. | 63,5 – 71,1 см 6,3 – 9,4 кг | 65,6 – 72,7 см 6,9 – 9,9 кг | Начинает сам садиться и сидит без поддержки, учится ползать. Пытается освоить чашку и поильник. | Начинает подолгу изучать игрушки — бросает их, вертит в руках | Малыш активно лепечет, пропевает звуки, начинает подражание голосам животных, появляются слоги |
8 мес. | 64,9 – 72,6 см 6,5 – 9,7 кг | 67,0 – 74,2 см 7,2 – 10,3 кг | Самостоятельно ложиться и садиться. Встает, держась за опору. Ползает на четвереньках. | Может по просьбе взрослых показать некоторые жесты – Протянуть руку, похлопать в ладоши, помахать. | Усложняется лепет, появляются цепочки слогов – «мамама», «бабаба». Малыш интонирует, пытаясь выражать эмоции. |
9 мес. | 66,2 – 74,1 см 6,8 – 10,1 кг | 68,3 – 75,7 см 7,4 – 10,6 кг | Стоит с поддержкой. Некоторые дети в этом возрасте совершают первые шаги у опоры. | Понимает названия некоторых предметов и игрушек (кукла, ложка, машинка). По просьбе может показать на них. Реагирует на свое имя. | Начинает осознанно называть близких «мама», «папа», «баба». |
10 мес. | 67,4 – 75,5 см 7,0 – 10,4 кг | 69,5 – 77,0 см 7,7 – 10,9 кг | Движения становятся все более скоординированными и сложными. Малыш активно ползает, ходит у опоры. | Обожает бросать предметы, при этом следит за ними взглядом. Может по просьбе взрослого найти названный предмет, вытащить его из коробки. | Произносит простые слова, обращается к взрослым («мама», «папа»), например, чтобы его взяли на ручки) |
11 мес. | 68,6 – 76,9см 7,2 – 10,7 кг | 70,7 – 78,4 см 7,9 – 11,2 кг | Малыш способен самостоятельно стоять у опоры. Некоторые дети делают свои первые самостоятельные шаги. | Пытается самостоятельно пить из чашки и есть ложкой. | Лепет становится осмысленным, появляются первые слова. Выражает желания («на», «дай») |
12 мес. | 69,8 – 78,3 см 7,3 – 11,0 кг | 71,8 – 79,7 см 8,1 – 11,5 кг | Хорошо стоит и ходит у опоры. Возможно, умеет ходит самостоятельно (в норме дети начинают ходить в период от 11 до 14 месяцев). | Понимает произнесенные названия предметов, даже если их нет в поле зрения. Понимает запреты и слово «нельзя». Эмоционально реагирует на собственные успехи — радуется и хлопает в ладоши, если что-то получается. Неудачи же часто сопровождаются плачем. | Повторяет названия предметов, знает около 10 слов, но произносит их на свой лад. |
1 | Мальчики: 53–56 Девочки: 52–55 | Мальчики: 4,1–4,9 Девочки: 3,8–4,6 | Следит глазами за движущимися предметами Поворачивает голову на звук | Около 16 часов, без различий между днем и ночью, сон более 5 раз в сутки | Только грудное молоко или детская смесь № 1 |
2 | Мальчики: 57–60 Девочки: 56–58 | Мальчики: 5,1–6 Девочки: 4,7–5,6 | Поднимает голову и недолго удерживает ее Узнает родителей и радуется их приходу Подносит руки к лицу Улыбается Начинает «гулить» — произносить гласные звуки | Около 15 часов, ночью — чуть дольше, чем днем, сон более 5 раз в сутки | Только грудное молоко или детская смесь № 1 |
3 | Мальчики: 60–63 Девочки: 58–61 | Мальчики: 5,9–6,9 Девочки: 5,4–6,4 | Хорошо держит голову Берет оказавшиеся рядом предметы и тянет в рот Немного приподнимает голову и грудь, лежа на животе Начинает «агукать» — произносить отдельные слоги Наблюдает за мимикой взрослых и пытается ей подражать | Около 15 часов: 9–10 ночью и 4–5 днем, примерно 5 раз в сутки | Только грудное молоко или детская смесь № 1 |
4 | Мальчики: 63–65 Девочки: 61–64 | Мальчики: 6,5–7,6 Девочки: 5,9–7 | Уверенно держит голову Поднимается на локти, лежа на животе Переворачивается с живота на спину и наоборот Не только тянет погремушки в рот, но начинает с ними играть Прислушивается к звукам Внимательно смотрит на отражение в зеркале | Около 15 часов: 9–10 ночью и 4–5 днем, 4–5 раз в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 1, возможен ранний прикорм овощным и фруктовым пюре |
5 | Мальчики: 65–67 Девочки: 63–66 | Мальчики: 7–8,1 Девочки: 6,4–7,5 | Поднимается на вытянутых руках, лежа на животе Интересуется находящимися в поле зрения предметами С интересом разглядывает цветные картинки в книжках Пытается приподнять тело, лежа на боку или спине | Около 15 часов: 9–10 ночью и 4–5 днем, 4 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 1, возможен ранний прикорм овощным и фруктовым пюре |
6 | Мальчики: 66–69 Девочки: 64–67 | Мальчики: 7,4 —8,5 Девочки: 6,7–7,9 | Ползает по-пластунски, не отрывая тела от поверхности Пытается встать на колени из положения лежа Уверенно держит предметы, может пытаться их разобрать Играет с музыкальными игрушками, понимает, что звук появляется в ответ на его действия | Около 14 часов: 10 ночью и 4 днем, 3–4 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, начало прикорма: безмолочные безглютеновые каши, овощное и фруктовое пюре |
7 | Мальчики: 68–71 Девочки: 66–69 | Мальчики: 7,7–8,9 Девочки: 7–8,3 | Садится и недолго сидит Понимает отдельные фразы взрослых и может показать некоторые предметы С помощью мамы пьет из кружки Подражает звукам животных | Около 14 часов: 10 ночью и 4 днем, 3–4 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, в меню включается мясное пюре, творог |
8 | Мальчики: 69–72 Девочки: 67–70 | Мальчики: 8–9,3 Девочки: 7,3–8,6 | Пытается подняться на ноги, держась за опору Ползает на четвереньках Понимает «географию» квартиры, знает, где находится кухня, детская комната Складывает предметы в емкость Повторяет движения взрослых, например, может пританцовывать в кроватке, играть в «ладушки» | Около 14 часов: 10 ночью и 4 днем, 3–4 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, в меню включаются адаптированные кисломолочные смеси, мультизлаковые каши |
9 | Мальчики: 71–74 Девочки: 69–72 | Мальчики: 8,3 —9,6 Девочки: 7,6–8,9 | Рвет листы в книжках и с удовольствием ими шуршит Откликается на простые команды, например, понимает слова «кушать» и «нельзя» | Около 14 часов: 11 ночью и 3 днем, 3 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, в меню включаются каши с кусочками фруктов, продукты более густой консистенции |
10 | Мальчики: 72–75 Девочки: 70–73 | Мальчики: 8,5–9,9 Девочки: 7,8–9,2 | Определяется с тем, кто он — правша или левша Ставит предметы друг на друга, подталкивает один предмет другим Играет с мячиком Открывает незакрытые ящики и дверцы шкафов | Около 14 часов: 11 ночью и 3 днем, 3 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, в меню включается йогурт |
11 | Мальчики: 73–76 Девочки: 71–75 | Мальчики: 8,7–10,1 Девочки: 8–9,5 | Делает первые шаги Пытается самостоятельно раздеться и одеться Пробует самостоятельно есть ложкой Произносит первые слова — «мама», «папа», «баба» Понимает «да» и «нет», умеет выражать эти понятия, кивая и мотая головой | Около 14 часов: 11 ночью и 3 днем, 3 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 2, в меню включается рыбное пюре |
12 | Мальчики: 74–77 Девочки: 72–76 | Мальчики: 9–10,4 Девочки: 8,2–9,7 | Начинает активно ходить Умеет приседать Произносит несколько простых слов, обозначающих предметы и действия Пьет из кружки, обхватывая ее руками | 13–14 часов: 11 ночью и 3 днем, 2–3 раза в сутки | Грудное молоко или детская смесь № 3, в меню включаются перекусы — небольшие отдельные кусочки пищи |
Календарь развития ребенка
С появлением в доме ребенка все родители хотят знать, правильно ли развивается их чадо. Календарь развития ребенка по месяцам до года очень хорошо помогает в этом новоиспеченным родителям.
С появлением в доме ребенка все родители хотят знать, правильно ли развивается их чадо. Календарь развития ребенка по месяцам до года очень хорошо помогает в этом новоиспеченным родителям.
Календарь развития ребенка по месяцам
С рождения малыш имеет три ключевых рефлекса:
• Подошвенный – когда кто-то проведет пальцем по стопе ребенка, он дернет ножкой.
• Сосательный – проведя же пальцем по губам малыша, он сделает губы трубочкой и произведет сосательное движение.
• Хватательный – вложив что-нибудь в руку новорожденному, он сожмет предмет.
Навыки и умения ребенка в первый месяц жизни
• Малыш может удерживать и сосредотачивать взгляд на неподвижном предмете.
• Если склонить лицо над ним, он сфокусируется на нем.
• Когда лежит на животике, делает попытки поднять и удержать головку, и это может удаваться на несколько секунд.
• Рассматривает все вокруг, а если будет резкий звук, может начать плакать или вздрагивать (в медицине называется рефлекс Моро).
• Реагирует на звуки погремушек.
• Те малыши, с которыми часто разговаривают родители, к концу первого месяца могут начать «гулять».
• С удовольствием лежит на животе.
Навыки и умения ребенка второго месяца жизни.
• Улыбаясь малышу можно получить в ответ и его улыбку.
• Если водить игрушкой перед ним (расстояние не должно превышать 50 см), малыш провожает ее взглядом.
• Часто и с удовольствием издает различные звуки.
• Может ворочать головкой вправо-влево.
• Реагирует на звук, провожает взглядом, когда кто-то подходит или уходит.
• Периоды сна уже немного сокращаются.
• Может сосать свои пальчики.
• Родных ему людей малыш узнает по запаху и голосу.
• Любит находиться на руках у мамы.
Навыки и умения ребенка в третий месяц жизни.
• Может протестовать и кричать, если ему что-то не нравится.
• Положив его на живот, можно заметить, что уверенно держит головку и крутит ею во все стороны.
• Любит смеяться.
• Может переворачиваться на бок.
• Пытается анализировать движения своих ручек и ножек.
• Начинает все тянуть в рот.
• Бьет руками подвешенные над кроваткой погремушки.
• Пробует упираться ногами в твердую поверхность.
Что может делать малыш в четыре месяца.
• Осваивает произношение слогов.
• Может отдавать предпочтение игрушкам.
• Узнает маму и папу.
• Знает что такое страх, любопытство, радость, разочарование.
• Некоторые детки уже пытаются садиться.
• Узнает свое имя и реагирует на него.
• Может совершать плавательные движения, перемещается по кроватке.
• Реагирует на музыку или щекотку.
• Особо игривые малыши могут баловаться с грудью, когда сосут ее.
• Если лежит на спинке уже приподнимает голову и плечи.
Умения в пять месяцев.
• Когда сидит, твердо держит головку.
• Может хватать, тянуть или бросать игрушки.
• Держит бутылочку одной или обеими ручками.
• Если вложить погремушку в руку, держит крепко и играет с ней.
• Может рассматривать и узнавать знакомые лица на фотографиях.
• К малознакомым людям относится с недоверием, может заплакать.
• С удовольствием играет в потешки и «ку-ку».
• Пытается произносить согласные звуки.
• При падении игрушки, следит за ней, куда упала.
Что может в шесть месяцев.
• Старается уже ползать.
• Может даже подползти к игрушке.
• Может поворачиваться и наклоняться в различных направлениях.
• Обожает играться с едой или перекладывать предметы с одной емкости в другую.
• Длительно и тщательно изучает предметы.
• Откликается на свое имя.
• Агукает и вслушивается в разговор.
• Учится и дальше произносить согласные звуки.
• Малыш уже более развит эмоционально, поэтому у него может меняться настроение.
• В этом возрасте у большинства деток начинают лезть первые зубы.
• Может находить взглядом вещи о которых говорят.
• Сидят недолго без поддержки.
Что может ребенок в семь месяцев.
• Малыш активен и начинает ползать, может даже переползать через маленькие препятствия.
• Неутомимо исследует окружающую обстановку.
• У некоторых деток начинают резаться новые зубы.
• Может играть с пирамидой или вставлять стаканчики разного размера друг в друга.
• Стучит игрушкой об игрушку.
• Любит рассматривать себя в зеркале, продолжает изучать свое тело.
• Пытается произносить слоги «ма», «ба», «па», «та».
• Может хватать предметы, задействовав ладонь и пальчики.
• Сидит уже увереннее.
• Становится на четвереньки, может раскачиваться.
Навыки развития в восемь месяцев.
• Продолжает активно изучать мир.
• Может сидя играть.
• Если рядом находит опору, становится на ноги.
• Любит пританцовывать под музыку.
• Произносит первые осознанные слова «мама» и «папа».
• Выражает недовольство, отталкивая человека.
• Может заплакать, если чужой возьмет на руки.
• Ползает с игрушкой в руке.
• Машет рукой при прощании, хлопает в ладошки.
• Может уже кушать мягкие фрукты или овощи.
• Очень сильно привязан к родным.
Умения в девять месяцев.
• Лепечет на своем языке, подражая речи взрослых. Может имитировать предложения.
• Любит копировать жесты и поведение.
• Когда его зовут, откликается на свое имя.
• Пройти с поддержкой не составляет особого труда.
• Может брать мелкие предметы двумя пальцами.
• Если спрятать игрушку у малыша на глазах, он ее найдет.
• Начинает запоминать где носик, ротик, ушки.
Развитие ребенка в десять месяцев.
• Может садиться из положения стоя.
• Повторяет действия, которые были выучены ранее.
• Понимает, что означает слово «нет» или «нельзя».
• Сам ходит, держась за стены, диван, кровать.
• Календарь развития ребенка описывает, что все детки могут сами уже пить с кружки, держать вилку или ложку. На самом деле не все. Только те, кого учили этому.
• Делает осознанно различия между предметами одежды, игрушками.
• Выполняет просьбы.
• Может унести несколько небольших предметов одновременно.
• Обожает танцевать, раскачиваться, «летать», играть с водой.
Что делает ребенок в одиннадцать месяцев.
• Малыш уже активно разговаривает и подражает различным звукам.
• Нуждается в поощрении за правильно выполненные действия.
• Самостоятельно кушает и пьет.
• Многие и ходят уже самостоятельно.
• Если до этого было несколько дневных снов, то сейчас малыш переходит на один.
• Пополняется пассивный словарный запас, и ребенок понимает большинство обращенных к нему фраз.
• Любит играть в мячик.
• Моторика пальцев еще более развита. Может лепить и пытаться рисовать.
Развитие ребенка в двенадцать месяцев.
• Те детки, которые не ходили, уже должны начать ходить. Это самое главное достижение годовалых детишек.
• Уверенно могут встать с корточек на ноги.
• Понимает понятия «большой — маленький», «высокий — низкий».
• Половина зубов уже точно вылезли, поэтому может уже кусать и жевать.
• Начинает проявлять характер и капризничать.
• Может испытывать ревность.
• Привязывается к игрушкам, берет их спать к себе в кроватку.
• В среднем знает и произносит около 10—15 слов.
• Различает некоторых животных, фрукты, овощи, транспорт.
• Когда малыша попросить поднять руку или ногу при одевании, он это делает.
Все это непростое, но такое прекрасное время, родителям надо уделять малышу много внимания и заботы. Чтобы не забыть некоторые моменты, все мамы заводят календарь развития ребенка до года, записывают самое важное и интересное. Сейчас они есть даже в фотоальбомах. Когда малыш подрастет еще немножко, можно смотреть вместе, ведь это так сближает.
Календарь развития ребенка: умелки в 6 месяцев
Ребенок развивается по определенному графику, поэтому родителям нужно знать, какие умелки характерны для того или иного возраста. Первые полгода — знаковый рубеж в развитии, за это время малыш должен освоить ряд базовых навыков.
Рост, вес и моторика
Сразу после рождения набор массы стремительный — около 600-900 г за месяц. То есть в возрасте около полугода ребенок должен весить ориентировочно вдвое больше, чем сразу после рождения. Скорость роста будет постепенно снижаться.
В 5 месяцев малыш должен вставать на четвереньки или хотя бы пытаться делать это, в 6 сидеть. Сначала ребенок опирается на ручки, как бы помогая себе, потом должен садиться без поддержки. Перевороты со спины на живот и обратно сложностей не вызывают, активные малыши уже начинают ползти — сначала по-пластунски, потом более ловко.
Сон
Если здоровье в порядке, малыш может спокойно спать всю ночь — хотя бы до 5-6 утра. Педиатры рекомендуют родителям детей, которые плохо засыпают или быстро просыпаются, укладывания в кроватку для окончательного укачивания. Метод срабатывает не всегда, но попробовать можно. Он приучит ребенка самостоятельно засыпать и не испытывать паники при ночных пробуждениях.
Слух и зрение
Ребенок уже может подолгу держать в руках игрушки, другие предметы, ощупывать и рассматривать их, внимательно изучать. Это дает понимание их свойств, особенностей. То есть малыш исследует материалы на ощупь, осознает, что одни предметы мягкие, другие шершавые, а третьи могут пищать. На источник звука он поворачивает голову, причем шум может быть совсем тихим. В это де время ребенок начинает внимательно смотреть в лица родителям, понимать их мимику, эмоции, включается в своеобразную игру, подражает звукам. Можно начинать играть, выполнять упражнения, развивать навыки активного общения.
Оттенок глаз
К полугоду цвет радужки глаз может значительно измениться. Обычно именно светлые глазки темнеют — это естественный физиологический процесс. Если после полугодовалого рубежа небесно-голубой оттенок сохранился, скорее всего, он будет таким всегда.
Рацион
Полгода — самое время вводить прикорм, если это не было сделано раньше. Начинать нужно со специальных каш, творожков, молочной смеси, кефира. Все и сразу давать не следует — начинайте вводить новые продукты дозированно, следите за реакцией, потом добавляйте новые. Если кормить малыша всем сразу, будет неясно, что именно ему не нравится или не подходит, вызывает аллергию, колики, расстройство стула. Большие порции сразу не делают, поскольку ребенок все равно не осилит их.
После готового питания, магазинных творожков можно будет переходить на перетертые фрукты, овощи. Выбирать следует сезонные, чтобы исключить риски кормления ребенка нитратами. Яйца и рыба в этом возрасте не желательны, как и мед.
Общение
Ребенок в полгода вовсю смеется, улыбается, хорошо различает звуки, овладевает новыми навыками. Он может внимательно и с интересом слушать истории — их рассказывать можно и нужно, это важный этап в развитии. Привычных людей ребенок узнает отлично, гулит им, машет ручками. Если малышу комфортно среди близких, он будет хорошо развиваться, идти на встречу, давать волю эмоциям. Есть у ребенка любимые игрушки, которые он выделяет среди других, отдает им предпочтение.
Советы родителям
В 6 месяцев ребенок умеет много, и в ваших силах прививать ему новые навыки. Играйтесь, разговаривайте, читайте книги, даже если считаете, что малыш ничего не понимает — это обязательно принесет свои плоды. Регулярно посещайте педиатра, если появляются проблемы и вопросы, не откладывайте визит к специалисту. Любые серьезные отклонения от норм развития — уже повод для беспокойства.
Мама-блог. Что должен уметь малыш в полгода.
Детки! – Календарь развития ребенка
Физическое развитие Вашего малыша
В этом возрасте еще ярче проявляются индивидуальные двигательные различия малышей. Пока одни малыши продолжают учиться ползать, другие начинают ходить. И те, и другие используют доступные способы передвижения для того, чтобы изучать окружающее пространство.
Для того, чтобы достать интересующий предмет, кроха может использовать разные движения. Придерживается за мебель или прутья манежа, подтягивается наверх, чтобы встать. Опускается на четвереньки и ползет для того, чтобы обогнуть препятствие. Карабкается на стул, чтобы протянуть руку и достать желаемое. Хороший мышечный тонус позволяет малышу сохранять равновесие не только сидя, но и стоя, опираясь на опору. Ребенок открывает для себя интереснейшую игру -придерживаясь одной рукой за прутья манежа, он может свободной рукой держать игрушку, стучать о край манежа и бросать игрушку на пол. Бросание игрушки знакомит малыша с весом предметов. Кроме того, он учится рассматривать предметы в другом ракурсе.
Движения рук ребенка становятся более умелыми и ловкими. Малыш берет вытянутыми указательным и большим пальчиками мелкие крошечки (пинцетный захват). Умеет рвать бумагу: хватает листы, поворачивая руку в запястье, и разрывает их. Если вы покажете малышу, как это нужно делать, он попытается поставить кубик на кубик, но сразу же разрушит получившуюся конструкцию.
Несколько подробнее остановимся на умении ребенка ходить. Приблизительно 50% малышей обычно начинают ходить к году. Однако могут быть совершенно нормальные, не заслуживающие тревоги родителей, отступления от этого срока. Как правило, дети осваивают навык хождения в период с девяти до шестнадцати месяцев. Успехи в приобретении этого навыка связаны с тремя факторами: мускульной силой, равновесием и темпераментом. Последний более всего влияет на то, в каком возрасте малыш начнет ходить. Малыши со спокойным темпераментом часто не торопятся и действуют более осмотрительно. Так как на начальном этапе передвижение ползком оказывается более быстрым способом, чем ходьба, они совершенствуются в нем и носятся по полу, как метеоры. Детей, начинающих ходить поздно, вероятно, в большей мере занимает возможность рассматривать и изучать разные предметы, а не осваивать новые двигательные навыки. Такие малыши в своем темпе проходят этот этап развития, взвешивая каждый свой шаг. При этом, когда они начинают ходить, то сразу держатся довольно уверенно.
Дети со взрывным темпераментом начинают, наоборот, ходить рано. Обычно это очень импульсивные, подвижные дети, преодолевающие каждую веху развития настолько стремительно, что родители не успевают сфотографировать достижение. Хотя иногда непросто предположить, кто начнет ходить рано. Вероятнее всего, это будет малыш с повышенными запросами, который стремится поскорее сползти с колен родителей или вывернуться из детского креслица. Кроме темперамента, серьезно влияет и тип телосложения маленького человечка. Худенькие дети, как правило, осваивают ходьбу раньше. Малыши, начавшие рано ходить, обычно отличаются резвым характером и больше подвержены риску несчастных случаев, чем их более осмотрительные сверстники.
Мамы и папы, принимающие стиль сближения и часто носящие детей на руках, иногда спрашивают: “Не станет ли в этом случае ребенок позже ходить?” Нет. Исследования многих ученых доказывают, что малыши, при воспитании которых предполагается тесная привязанность родителей к чаду, зачастую осваивают двигательные навыки даже более быстрыми темпами. Не следует переоценивать значение того, в какой месяц карапуз зашагает. Так как возраст, в котором малыш начинает ходить, не имеет ничего общего с развитием его умственных или физических способностей. То, когда и как ребенок начнет ходить, характеризует уникальность его собственной личности.
Психическое развитие Вашего малыша
Кроха начинает понимать значение простых предлогов – «из», «в», «за». Вы замечаете, что теперь он уже не пытается схватить игрушку через стенку прозрачной банки, а засовывает руку в отверстие и вытаскивает вожделенный предмет. Малыш может отвинтить и снять крышку пластиковой бутылочки, если вы покажете ему, как это сделать. Положите в бутылочку кусочки яблока и печенья, чтобы подкрепить исследовательский интерес малыша.
Малышам нравится играть в разные игры с родителями. Дети обожают шумные, подвижные игры, в которые с ними играют отцы. Папы раскачивают и подбрасывают малышей вверх, кружат и опускают головой вниз, а они смеются и требуют повторения.
В этом возрасте все дети сильно привязаны к родителям, и особенно к маме. Они тревожатся и капризничают, когда долго не видят их. Родители ассоциируются у ребенка с чувством безопасности и комфорта. Некоторые малыши требуют присутствия обоих родителей во время купания, кормления и укладывания спать. Родители хотели бы меньше зависеть от настроения ребенка, поэтому начинают приучать малышей к самостоятельности – учат есть ложкой, пить из чашки, засыпать в одиночестве. Но многие сталкиваются с тем, что ребенок противится нововведениям – откладывает ложку и ждет, чтобы его покормили, не хочет лежать в кроватке и кричит, когда родители выходят из комнаты. Приучайте малыша постепенно. Спойте колыбельную песенку и покачайте кроху на руках, чтобы он успокоился и уснул. Когда малыш начнет засыпать, выйдите из комнаты.
Лепет малыша усиливается, наедине с собой он произносит целые «монологи», состоящие из цепочек различных слогов. Ребенок начинает использовать лепет для общения, пытается активно копировать звуки, которые слышит, если его к этому побуждают. Он подражает движениям и жестам родителей, по просьбе взрослых может показать, где у него носик, глазки, ротик, ушки и т.п.
В этом возрасте малыши нуждаются в разнообразных впечатлениях. Обязательно находите возможность отправиться с ребенком на экскурсию или в гости. Усадив малыша в коляску или рюкзачок-кенгуру, можно съездить в зоопарк, магазин или просто в гости к бабушке с дедушкой или к друзьям. Замечательно, если там будут другие дети. Малыши в этом возрасте начинают наблюдать друг за другом.
Время игрПокормите куклу: Наденьте на руку игрушечного зверька. Дайте малышу мячик и попросите его покормить игрушку. После того как вы покажете ребенку, как это делается, он поймет, о чем вы говорите.
Дочки-матери: Дайте ребенку расческу и куклу. Понаблюдайте, станет ли он причесывать ей волосы.
Юмор: Одиннадцатимесячный ребенок обладает развитым чувством юмора. Он начинает веселиться и хохотать, если замечает что-нибудь смешное. Притворитесь, что хотите попить из его рожка или обуть его ботиночки. Видите, как смеется ваш малыш?
За окном: Если вы услышите, как летит самолет или поет птичка, поднесите ребенка к окну и расскажите ему о том, что там видно.
Новые открытия
Через тоннель: Дайте игрушечной автомашине проехать через картонную трубку. Ребенок будет с нетерпением ждать, когда она появится в другом конце тоннеля.
Наденьте куклу на руку: Дайте малышу на руку куклу, и пусть он заставляет ее двигаться.
Игрушка с ленточкой: Привяжите разноцветные тесемки к двум самым любимым игрушкам вашего ребенка, например к машинке и к мишке. Положите их на некотором расстоянии от малыша, так чтобы он мог достать их, только дернув за ленточку. Попросите его дать вам сначала мишку, а затем машинку. Вскоре он научится доставать нужную игрушку. Попробуйте поиграть, спрятав сначала одну, а затем обе игрушки, так чтобы малышу были видны только ленточки.
Заводная игрушка: Ребенок учится играть с игрушками, которыми можно управлять. Дайте ему машинку, наверху у которой есть рычажок. С помощью этого рычажка малыш может регулировать ее движение.
Развитие координации
Клейкая бумага: Положите на пол клейкую бумагу липкой стороной вверх. Прикрепите ее по краям к полу, так чтобы она не скользила. Пусть малыш пройдет по бумаге. Положите на нее несколько легких игрушек: ребенок с удовольствием сорвет их. Это упражнение дает хорошую тренировку мышцам рук и ног малыша. Постарайтесь закончить игру прежде, чем она ему надоест.
Помогите малышу спуститься с лестницы: Если малыш научился взбираться вверх по лестнице, покажите ему, как нужно спускаться на животе или встав на ноги. (Лучше показать ребенку безопасный способ, как спускаться с лестницы, чем рассчитывать на то, что лестница будет постоянно закрыта.)
Стул вместо ходунков: Если малыш начал ходить, покажите ему, как держась за маленький легкий стульчик, передвигать его по комнате.
Пусть малыш покатает коляску: Если ребенок только учится ходить, дайте ему покатать маленькую коляску. Это полезное упражнение, с помощью которого ребенок учится поддерживать равновесие и вовремя останавливаться. (Чтобы легкая коляска стала более устойчивой, положите в нее тяжелую книгу.)
Босиком по полу: Если ребенок ходит самостоятельно или держится за вашу руку, ему понравится почувствовать под ногами разную поверхность. Пусть он походит босиком по ковру и по гладкому полу, по песку и траве.
Принятие решений
Игра в мяч: Подтолкните мяч, так чтобы он покатился по направлению к ребенку, и пусть малыш вернет его вам обратно. Пойте песенку и играйте в мячик, стараясь поддерживать ритм.
Заверните игрушки: Оберните игрушки фольгой или бумажным полотенцем, и пусть ребенок развернет их. Не завязывайте их тесемкой или лентой.
Холодные предметы: Вернувшись из магазина и положив продукты в холодильник, оставьте несколько покупок, чтобы малыш мог сам их убрать. Поговорите с ним о том, какие они холодные, и дайте потрогать. Пусть ребенок поможет вам положить их в холодильник.
Сшейте для ребенка сумку: Сшейте малышу фланелевый рюкзачок, чтобы он мог надевать его на плечи. Положите внутрь игрушки, и пусть ребенок достает их.
Как обуть туфли: Дайте ребенку свои туфли и покажите, как их нужно обувать.
Домашние животные: Если вы собираетесь завести домашнее животное, лучше всего это сделать сейчас, пока малыш еще недостаточно силен для того, чтобы случайно обидеть своего любимца. К тому времени, когда ребенок подрастет, домашний питомец уже привыкнет к нему и в случае опасности сможет уберечься. Ваш ребенок наверняка получит огромное удовольствие от игры с четвероногим другом.
Сидящие игрушки: Дайте малышу игрушечного зверька, которого можно посадить. Положите игрушку на бок и посмотрите, сможет ли ребенок вернуть ее в сидячее положение.
Повседневные дела
Время кормления
Рисунок из муки: Если вместо карандаша использовать муку, то получатся волшебные рисунки. Рассыпьте муку тонким слоем на чистой гладкой поверхности. Поводите по муке пальцем, показывая, как можно нарисовать кружки, зигзаги и прямые линии.
Крекеры: Позвольте ребенку размазать по печенью сладкое желе или варенье, или пусть он украсит крекер с маслом кусочками сухих завтраков. Готовя для себя еду, малыш испытывает чувство ответственности.
Самообслуживание: Когда вы подаете ребенку пюре, кукурузу или другие овощи, пусть он сам отложит себе немного на тарелку: вы наверное удивитесь тому, какое блюдо ему захочется попробовать.
Чашка и ложка: Чашка и столовая ложка помогут малышу научиться наливать жидкость. Покажите ему, как нужно погружать ложку в миску с водой и наполнять чашку. В эту бесконечную игру можно играть, не боясь запачкаться. Для большего интереса положите в воду кусочки льда.
Время купания
Чистая ванночка: Дайте малышу губку, чтобы он помыл ванночку. Ему понравится рисовать по стенкам кружки и проводить линии вверх и вниз.
Зачерпни и вылови: Дайте ребенку сито и несколько маленьких игрушек. Он будет зачерпывать ситом игрушки и вынимать их из воды. Эта игра способствует развитию координации движений.
Зубная щетка: Дайте малышу зубную щетку и посмотрите, станет ли он чистить зубы.
Переодевание
Одежда для мишки: Сшейте для игрушечного мишки маленькую распашонку. Украсьте ее нашивками. Пусть ребенок оденет мишку. Это развлечет его во время переодевания.
Клейкая лента: Когда малыш особенно беспокойно ведет себя во время переодевания, попробуйте дать ему в руки кусочек клейкой ленты. Иногда это помогает отвлечь ребенка. Он будет приклеивать и отклеивать ленту, пока вы меняете ему одежду.
Время отдыха
Одежка на молнии: Оденьте кукле или мишке костюмчик на молнии. Покажите ребенку, как молния двигается вверх и вниз, как она расстегивается и застегивается. Пусть ребенок постепенно учится осваивать некоторые необходимые навыки.
Игра с перчатками: Игра с большими перчатками заставит малыша решать огромное количество проблем. Сделав много попыток, он узнает, как нужно надевать на руку перчатку. Он может продолжить игру, надевая перчатку на ногу.
Песня в автомобиле: Петь хорошо знакомые песни – отличное занятие во время поездки на машине. Если малыш отказывается сидеть на сидении и капризничает, спойте ему какую-нибудь простую песенку, и вы увидите, как быстро он успокоится.
Источники:
Мэрилин Сигал “Ребенок играет от рождения до года”
http://www.babyblog.ru
На первом и пятом фото – Мария (мама O_S_A)
На втором, третьем фото – Елена (мама Sevostjasha)
На четвертом фото – Архип (мама Кристи)
На пятом фото – Егор (мама Наденька)
Календарь развития ребёнка: что собой представляет
Каждый родитель хочет быть идеальным для своего ребёнка. Мамы и папы прилагают колоссальные усилия, чтобы замечать мелочи и своевременно реагировать на различные отклонения. Помогут в этом уже разработанные нормы. Они доступны каждому. Календарь развития ребёнка – это своего рода ориентир, который поможет понять, стоит ли переживать по тому или иному вопросу.
Календарь развития детей может оказаться очень полезным. Его информативность и содержательность поражает. Он в деталях описывает, как должен развиваться малыш в разрезе помесячно, опираясь на ключевые факторы. Понятно, что каждый ребёнок уникальный и особенный. Однако на стандарты всё же стоит обращать внимание. Родители должны следить за ситуацией и отталкиваться от каких-то определений.
Календарь развития выступает в роли базы. Он описывает, какие параметры, навыки, умения или рефлексы характерны для конкретного периода. У каждого возраста есть свои особенности, которые могут рассказать о нормальном развитии или стать причиной для обращения к профильному специалисту.
Многие скажут, что за стандартами в развитии должны следить педиатры, а также невропатологи. Однако дополнительный контроль уж точно лишним не будет. Показатели простые и доступные в понимании. Иногда мамам достаточно поминать, не отстаёт ли малыш в весе или росте, хорошо ли он кушает, каковы его достижения в части эмоционального развития и физиологии.
Календарь развития ребёнка способен открыть множество секретов. Он расскажет, как обеспечить крохе правильный уход, как лучше выбирать игрушки, чему научить и не только. Календари развития помогают более чётко увидеть и распознать изменения, которые происходят с телом малыша.
Некоторым родителям достаточно просто сходить к врачу и услышать, что всё хорошо. Другие же хотят детализировать контроль, и увидеть результат по каждому из пунктов. Календари развития включают среднестатистические нормы, и основные показатели, характерные для каждого отдельного возрастного этапа. Однако если присутствует отклонение от нормы, то не стоит сразу переживать. Иногда малышу необходимо чуть больше времени для некоторого достижения.
18+
На правах рекламы
Календарь развития ребенка | Mumsnet
Детские вехи: Вот чего ожидать на каждом этапе развития вашего ребенка:
Ваш ребенок в три недели
Ваш ребенок в четыре недели
Ваш ребенок в шесть недель
Ваш ребенок в семь недель
Ваш ребенок в восемь недель
Ваш ребенок в девять недель
Ваш ребенок в десять недель
Ваш ребенок в возрасте 11 недель
Ваш ребенок в возрасте 12 недель
Ваш ребенок в два месяца
Ваш ребенок в три месяца
Ваш ребенок в четыре месяца
Ваш ребенок в пять месяцев
Ваш ребенок в шесть месяцев
Ваш ребенок в семь месяцев
Ваш ребенок в восемь месяцев
Ваш ребенок в девять месяцев
Ваш ребенок в 10 месяцев
Ваш ребенок в 11 месяцев
Ваш ребенок в 12 месяцев
Ваш ребенок в 18 месяцев
Ваш ребенок в 2 года
Ваш ребенок в два с половиной года
Ваш ребенок в 3 года rs
Ваш ребенок в 4 года
Ваш ребенок в 5 лет
Советы по развитию ребенка от эксперта
Доктор Роберт Уинстон, ведущий ряда документальных фильмов BBC, включая «Ребенок нашего времени», «Супер человек» и отмеченный наградами Человеческое тело », присоединился к нам для веб-чата, посвященного всем вопросам развития ребенка и тому, как вы можете помочь своему ребенку в первые несколько лет его жизни.Вот его ответы на ваши вопросы:
В: Считаете ли вы, что изучение второго языка с раннего возраста полезно и помогает детям в их долгосрочном развитии? Кроме того, как вы думаете, изучение игры на музыкальном инструменте с раннего возраста поможет им развиваться дальше в долгосрочной перспективе?
A: Как изучение языков, так и изучение музыкальных инструментов очень полезны во всех смыслах. Я бы посоветовал детям – если они проявят интерес – сделать и то, и другое.
В: Как вы думаете, могут ли травматические роды сформировать личность ребенка?
A: На самом деле существует очень мало доказательств того, что травматические роды оказывают долгосрочное влияние на личность.
В: Каковы социальные последствия родительского воспитания, не связанного с риском, и какие последствия вы предполагаете для поколения, рожденного от родителей, которые воспитывались с минимальным риском?
A: Я считаю, что наше общество смехотворно в своем отношении к риску. Дети должны научиться обезопасить себя – до некоторой степени – конечно, нуждаясь в родительском руководстве.
В: Что, по вашему мнению, могут сделать родители, чтобы обеспечить воспитание разносторонних детей?
A: Мы никогда не сможем полностью обеспечить всесторонний характер ребенка, но поощрение вопросов, слушание, объяснение вещей при каждой возможности и утверждение, что вы не знаете, когда вы не знаете, всегда будут полезны.
В: Оказывает ли негативное влияние просмотр телевизора в течение часа в день на развитие мозга ребенка? Если бы маленький ребенок никогда не смотрел телевизор, был бы он более продвинутым, чем тот, кто немного смотрел бы телевизор каждый день или тот, кто смотрел бы телевизор постоянно?
A: Я бы подумал, что смотреть телевизор в течение часа в день более ценно, чем смотреть в окно столовой, но я бы добавил, что, в целом, длительный просмотр телевизора без родительского надзора – не лучшая идея. для любого ребенка юного возраста.
В: Как вы думаете, какое влияние оказывает стресс на беременность?
A: Есть некоторые свидетельства того, что стресс на ранних сроках беременности – около 20–26 недель – может быть связан с некоторыми трудностями по мере взросления некоторых детей. Но я подозреваю, что хорошая послеродовая среда помогает избежать серьезных последствий в большинстве случаев.
В: Как вы относитесь к контролируемому плачу? И какие преимущества для развития (если таковые имеются) у младенцев от грудного вскармливания?
A: Есть свидетельства того, что младенцы, оставленные плакать, испытывают стресс и повышают уровень кортизола даже после того, как их плач прекращается.Грудное вскармливание обеспечивает хороший баланс жиров, важных для развития мозга. Непосредственное кормление ребенка грудью дает эмоциональные преимущества, и вы можете кормить ребенка из бутылочки аналогичным образом – при контакте с глазами, контакте кожи с кожей, кормлении родителей и т. Д.
Q: Я был бы очень Интересует ваш взгляд на развитие социальных навыков у детей. Мой DS – единственный ребенок, выросший в дошкольном учреждении для взрослых. Я знаю, что его социальные навыки лежат в основе его интеллектуального развития.В общем, подтягиваются ли социальные навыки один раз в школе?
A: Мы социальные животные, и социальные навыки являются важной частью развития. Очень важно, чтобы дети могли проводить время с другими детьми, поскольку они учатся справляться с разочарованием, делиться опытом, заводить друзей и, конечно же, веселиться со сверстниками. Школа помогает со всеми этими социальными навыками, но игры с кузенами, детьми на улице и вечеринками – все это помогает. Мечтание и концентрация – важные части жизни ребенка и взрослого.Разные дети будут концентрироваться и мечтать в разных ситуациях, некоторые дети проводят много времени, концентрируясь на головоломке, но могут не концентрироваться на физической задаче. Обучение концентрации и свобода мечтать важны для развития, и дети обычно получают возможность и того, и другого.
В: Можно ли научить ребенка счастью? Если вы постоянно моделируете, что значит быть счастливым, и поощряете их смеяться, будет ли их мозг настраиваться на оптимистический взгляд на жизнь по мере их взросления?
A: Дети, у которых развиваются сильные и любящие привязанности к теплым, терпеливым и последовательным родителям, с большей вероятностью будут счастливыми и жизнеспособными.Раннее воспитание и привязанность оказывают глубокое и долгосрочное влияние на счастье и оптимизм ребенка.
В: Считаете ли вы, что родители получают достаточную поддержку, чтобы, в свою очередь, поддерживать развитие своего ребенка сейчас, когда поддержка патронажных сестер кажется недостаточной, а предоставление таких услуг в раннем возрасте, как Sure Start, сокращено?
A: Поддержка детей и их родителей в первые несколько лет – это жизненно важный моральный долг, который мы несем как нацию. Одна из причин, по которой я поддерживаю и поддерживаю Руководство по основному уходу за младенцами, заключается в том, что они были разработаны, чтобы помочь новым и будущим родителям любить, лелеять и заботиться о своих детях.
Мы были в восторге от реакции экспертных организаций, с которыми мы работали, а также детских центров, Министерства здравоохранения и медицинских работников. Есть сильное желание попытаться поддержать родителей и младенцев в сообществе. Однако вызывает разочарование то, что мы, богатая нация, по-прежнему видим такую большую потребность в поддержке младенцев и их родителей в нашем обществе.
В: Интересно, что вы думаете о влиянии так называемого «вертолетного» воспитания на детей?
A: Дети должны быть в безопасности, но тщательно контролировать каждое их высказывание, взаимодействие и решение – не лучшая идея.В безопасной среде детям нужно, чтобы сверстники мешали им, они должны лазить по деревьям, учиться договариваться и ладить со своими друзьями.
В: Некоторые стили воспитания лучше подходят для развития мозга вашего ребенка, чем другие?
A: Пока ребенок испытывает любовь, тепло, много контакта кожи с кожей и здравый смысл, когда дело доходит до основных вопросов ухода, таких как кормление и сон, вы будете делать все, что в ваших силах. родитель. Не забывайте много разговаривать с малышом и дайте ему время булькать в ответ.
В: Интеллект определяется генетикой или податливым? Насколько сильно воспитание / усилия ребенка действительно влияют на успеваемость?
A: Оба важны. Воспитание чрезвычайно важно для академической успеваемости.
Несколько слов о нашем календаре развития
Помните, что не все младенцы и дети развиваются одновременно и одинаково, поэтому наш календарь развития может не всегда соответствовать вашему ребенку. Основные этапы развития сильно различаются.Нередко встречаются изолированные очаги позднего развития, такие как поздно ходящие и говорящие, а некоторые дети развиваются медленнее, потому что они родились преждевременно или потому что они близнецы (или тройняшки). Но у меньшинства младенцев и детей действительно есть задержки в развитии, которые могут нуждаться в помощи специалиста. Если вас что-то беспокоит, сходите к своему терапевту. Ни один медицинский работник не должен преуменьшать беспокойство, которое вы испытываете за своего ребенка.
Календарь беременности: второй триместр | Здравоохранение.org
Календарь беременности: второй триместр
Четвертый-шестой месяц беременности ознаменуется значительным всплеском роста плода, в результате чего вы довольно сильно прибавите в весе. Набор веса зависит от вашего ИМТ до беременности и от того, есть ли у вас многоплодие. Вы можете набрать от 11 до 54 фунтов на протяжении всей беременности. Для вас важно продолжать ежемесячные визиты к врачу, так как они помогут следить за развитием вашего ребенка, проверять на наличие заболеваний и гарантировать, что ваши роды будут максимально без осложнений.
13-17 недель
Симптомы
Повышенное половое влечение, увеличение талии, уменьшение тошноты, заметные движения ребенка, увеличение веса, капризность
Развитие плода
Младенец весит около унции и имеет размеры около трех дюймов, формирует пищеварительный тракт, развивает скелет, развивает движения рук и ног, сосание большого пальца; к 17 неделе вес и размер ребенка в двойном размере
Пренатальная помощь
Обращайтесь к врачу 1 раз в месяц
- Проверить сердцебиение ребенка, изменения веса, сделать тест на анемию, продолжить обследование на предмет рисков для здоровья
Популярные онлайн-программы
Между 15 и 22 неделями:
- Факультативные обследования и тесты предлагаются всем женщинам, но особенно приветствуются среди женщин:
- 35 лет и старше
- С семейным анамнезом рождения и генетическими дефектами
- Использование инсулина для лечения диабета
- Тест четырех экранов
- Самый точный в период с 16 по 18 неделю
- Анализ крови для определения рисков
- Синдром Дауна
- Дефекты нервной трубки
- Измеряет риски на основании:
- Уровни четырех гормонов беременности
- Альфа-фетопротиен (AFP) – производитель бэби
- Хорионический гонадотропин человека (ХГЧ) – продуцируется в плаценте
- Неконъюгированный эстриол (uE3) – форма эстрогена, вырабатываемого плодом и плацентой
- Ингибин А – высвобождается плацентой
- Возраст, национальность и вес матери
- Гестационный возраст ребенка
- Уровни четырех гормонов беременности
- Скрининг не диагностирует дефекты
- Результаты скрининга могут побудить к дальнейшему обследованию, которое приведет к постановке диагноза
Причины для беспокойства
По достижении второго триместра риск выкидыша значительно снижается.Тем не менее, продолжайте следить за ненормальным кровотечением, «выделением воды», отеками в конечностях или головными болями. Запланируйте чистку зубов, так как опухшие десны и колебания кальция могут повлиять на здоровье ваших зубов. Важно поддерживать здоровье зубов и избегать инфекций полости рта, поскольку они связаны с преждевременными родами. Поговорите со своим стоматологом о том, какие процедуры безопасны для вас во время беременности.
18-22 недели
Симптомы
Быстрый рост груди, постоянное увеличение веса, округление живота, слабые сокращения, растяжки, рост талии, отек десен, судороги в суставах, боли в спине
Развитие плода
Вкусовые рецепторы, световые и слуховые реакции, прозрачная кожа, легочная активность, рост волос
Пренатальная помощь
УЗИ в середине или во втором триместре
- Происходит примерно на 20 неделе
- Проверяет непрерывное развитие органов, конечностей и функций организма
- Определяет пол ребенка
- Измеряет рост ребенка, чтобы отобразить прогресс в соответствии с установленным сроком
- Обнаруживает такие дефекты, как:
- Заячья губа
- Проблемы с почками
- Spina Bifida (дефект спинного мозга)
- Приводит к дальнейшим испытаниям на:
- Подозрение на проблемы с сердцем
- Неокончательные результаты
- Требуется последующий осмотр, если ребенок находился в неправильном положении
23-27 недель
Симптомы
Увеличение веса (около фунта в неделю), рост живота, геморрой, постоянные боли в суставах и спине
Развитие плода
Повышенное движение, производство клеток крови, кожа становится непрозрачной, рост волос продолжается, образуются отпечатки пальцев и следы ног, реакция на звуки; размер ребенка увеличился втрое с 12 недели
Пренатальная помощь
Скрининг крови на диабет
- Между 24 и 28 неделями
- Проверьте наличие признаков гестационного диабета
- Состояние повышенного сахара в крови развилось только во время беременности
- Не диагностический скрининг
- Результаты могут привести к дальнейшим испытаниям
- Гестационный диабет может отрицательно повлиять на:
- Шансы матери на кесарево сечение, тяжелые роды, депрессию или диабет 2 типа после родов
- Шансы ребенка на гипогликемию или желтуху
Продолжение лабораторных испытаний необходимо, если:
- Обследования, проведенные ранее в триместре, включали:
- Не завершено
- Ложные срабатывания
- Семейный анамнез врожденных и генетических дефектов
- Мать лечит хроническое заболевание
- Ежемесячные УЗИ и осмотры показывают, что развитие не там, где должно быть.
- Признаки нарушений развития при ранее проводившемся ультразвуковом контроле
- Проведение дополнительных анализов для выявления причин отсталости
- Проверки движения плода
Этапы беременности, календарь беременности и развитие плода по месяцам
Ожидаете собственного пучка радости? Беременность – прекрасная фаза, но в то же время чрезвычайно пугающая.Чтобы лучше заботиться о себе и своем будущем ребенке, все, что вам нужно сделать, это узнать как можно больше о разных этапах беременности. Вот подробное описание того, что вы можете ожидать в каждом месяце беременности или в календаре беременности.
Календарь беременности по месяцам 1. Первый месяцЭтот этап индивидуален для каждой женщины. В течение первого месяца у матери появляются первые признаки беременности.Это когда вы не испытываете каких-либо серьезных физических изменений, потому что вы только что обнаруживаете, что беременны.
Как меняется тело мамы- Тошнота или утреннее недомогание – довольно частое явление.
- Из-за гормонов вы можете чувствовать себя более уставшим, чем обычно.
- Грудь будет казаться опухшей и болезненной.
- Возможно, вам придется мочиться чаще, чем обычно.
- Вы будете более чувствительны к определенным вкусам и запахам.
- Генетический материал ребенка разработан, что означает, что вы знаете, мальчик это или девочка.
- Что касается ребенка, то на этой стадии он называется бластоцистой и имеет размер от 1 до 2 мм.
- Тест на беременность проводится для подтверждения вашей беременности.
- Выполняются обследования, такие как внутренний тазовый осмотр, мазок Папаниколау, анализы мочи и крови.
- Записывается история болезни семьи.
- Будет проверено общее состояние здоровья, включая артериальное давление и вес.
- Вам могут назначить некоторые витамины и пищевые добавки при беременности.
- Ешьте много зеленых листовых овощей, таких как шпинат и спаржа.
- Фрукты, такие как апельсины, манго и гранаты.
- Бобовые, такие как чечевица, фасоль и горох, важны в течение первого месяца беременности.
Клетки начинают быстро делиться, и ребенок начинает принимать форму маленького человека. В организме мамы происходят гормональные изменения с очень очевидными последствиями.
Как меняется тело мамы- Тошнота, утомляемость и чувствительность к запаху и вкусу усиливаются.
- Вы испытаете перепады настроения из-за изменения гормонального фона.
- Снижается половое влечение или либидо.
- Рост ребенка около 1 дюйма в длину.
- Сердце начинает работать.
- Мозг и конечности начинают развиваться.
- Контролируется артериальное давление и прибавка в весе.
- Кровь проверена на ВИЧ и анемию.
- Анализ мочи проводится для выявления инфекций.
- При необходимости может быть рекомендовано генетическое тестирование.
- Тошнота очень распространена в течение второго месяца, поэтому используйте чай с лимоном и имбирем или чай с медом и лимоном.
- Принимайте пищевые добавки с кальцием и железом в соответствии с рекомендациями врача.
Первый триместр заканчивается, и ребенок полностью развивается. На этом этапе организм все еще приспосабливается к гормональным изменениям.
Как меняется тело мамы- Матка растет, чтобы вместить плод, что приводит к расширению живота.
- Симптомы беременности, такие как тошнота, становятся более выраженными.
- Отвращение к еде может утихнуть, и на этом этапе у вас появится тяга к еде.
- Перепады настроения также могут уменьшаться по мере того, как организм привыкает к гормонам.
- Рост ребенка от 2 до 4 дюймов.
- Все органы и конечности развиты.
- Конечности начинают двигаться.
- Даже ногти начинают развиваться.
- Сердцебиение ребенка регистрируется впервые.
- CVS или хронический отбор проб ворсинок проводится для выявления генетических нарушений, таких как синдром Дауна и серповидно-клеточная анемия.
4. Четвертый месяц беременности
Это когда организм привыкает к гормональным изменениям.Уменьшаются общие симптомы беременности.
Как меняется тело мамы- Это когда возникает ощущение, называемое «оживление». Мать впервые сможет почувствовать движение ребенка.
- Уровни энергии увеличиваются.
- Гормоны более стабильны.
- Настроение на этом этапе снижается.
- Повышается либидо или половое влечение.
- Ваша шишка станет больше, и вы можете не влезть в большую часть своей старой одежды.
- Рост ребенка от 5 до 6 дюймов.
- Вес малыша приближается к 100 граммам.
- Легкие все еще развиваются.
- Сердце и лицо сформированы полностью.
- Ребенок откроет глаза.
- На этой стадии начинаются сосательные движения рта.
- Проводятся регулярные тесты, такие как сердцебиение и размер ребенка.
- Мониторинг веса и артериального давления матери.
- Моча проверяется на содержание белка и сахара.
- На этом этапе выполняется УЗИ для определения возраста плода.
- Тест на альфа-фето-протеин проводится на 16-й неделе, чтобы проверить наличие нервных дефектов.
- Амниоцентез может быть рекомендован для выявления генетических дефектов.
Это когда ребенок быстро развивается.На этом этапе мать чувствует себя нормально с точки зрения энергетического уровня и общего состояния здоровья. Конечно, плод становится тяжелее, что может привести к физическим нагрузкам.
Как меняется тело мамы- К этому этапу мать наберет от 2 до 7 кг.
- Матка больше в размерах.
- Аппетит повышается.
- Некоторые матери могут чувствовать усталость из-за веса ребенка.
- Сердце начинает перекачивать больше крови.
- На этой стадии часто возникают запоры. Обязательно проконсультируйтесь с врачом, если у вас возникла эта проблема.
- Некоторые женщины на этой стадии становятся более забывчивыми.
- Рост ребенка от 6 до 9 дюймов.
- Вес ребенка увеличивается вдвое и составляет от 200 до 300 г
- Это когда появляются зубные зачатки и отпечатки пальцев.
- У девочек на этом этапе развиваются яичники, что позволяет определить пол.
- Общий мониторинг, включая вес и сердцебиение.
- Измеряется кровяное давление, вес и моча матери.
- Обычно рекомендуется повторное ультразвуковое исследование.
Теперь вы действительно можете почувствовать, как ребенок движется и растет внутри вас. Это самый замечательный этап, когда вы начинаете готовиться к последнему триместру.
Как меняется тело мамы- Матка находится чуть выше пупка.
- По мере растяжения кожи вокруг живота может появиться зуд.
- Могут наблюдаться некоторые симптомы в середине беременности, такие как судороги в ногах, изжога, запор и кровоточивость десен.
- На этом этапе вы будете набирать примерно ½ кг каждую неделю. Это может привести к варикозному расширению вен или даже к геморрою. В любом случае обязательно проконсультируйтесь с врачом.
- Достаточно отдохните, так как вы начнете испытывать большую усталость.
- Ребенок весит около 500 г и имеет длину около 10 дюймов.
- Глаза открываются и закрываются.
- Голосовые связки начинают работать.
- Другие черты, такие как брови, развиты.
Читайте также: Рецепты семян чиа
Что будут включены в пренатальные тесты- Общий мониторинг матери и ребенка.
- Вы можете пройти обследование на гестационный диабет.
На этом этапе матери необходим полноценный отдых, поскольку она приближается к последнему триместру.
Как меняется тело мамы- Спазмы рук и ног.
- Суставы становятся слабее.
- У некоторых женщин могут наблюдаться схватки Брэкстона-Хикса.
- Органы чувств начинают работать.
- Мозг и нервная система развиваются быстрее.
- Ребенок около 12 дюймов в длину и весит около 1–3 кг.
- Общее наблюдение за ребенком и мамой.
- Женщинам с отрицательным резус-фактором потребуется выстрел Rhogam.
- Увеличивается количество проверок.
Это период, когда ребенок развивается очень быстро.В это время могут появиться усталость и раздражение.
Изменения в теле мамы- Матери будут испытывать дискомфорт, когда ребенок прижимается к своим внутренним органам.
- Ребенок опускается ниже, вызывая давление в тазу
- Такие проблемы, как изжога и несварение желудка, более выражены.
- Волны мозга плода похожи на мозговые волны новорожденного.
- Мозг и легкие продолжают развиваться.
- Обычно к концу месяца ребенок опускает голову.
- Ребенок около 12 дюймов в длину и весит около 2,5 кг.
- Общий мониторинг матери и ребенка.
- Для проверки положения ребенка может быть рекомендовано ультразвуковое исследование.
Это последний этап вашей беременности.Эмоции накаляются на этом этапе, когда вы с нетерпением ждете рождения ребенка.
Изменения в теле мамыРебенок опускается в таз, позволяя матери легче дышать.
Сон нарушается из-за размеров ребенка и беспокойства при родах.
Гнездовые инстинкты усиливаются, когда вы готовитесь к рождению ребенка.
Изменения в младенчестве- Легкие становятся более зрелыми.
- Слой волос, защищающий ребенка, начнет выпадать.
- На этом этапе мозг растет больше всего.
- Ребенок около 21 дюйма в длину и весит 3-4 кг.
- Наблюдение за ребенком и мамой.
- Цервикальный тест проводится для проверки расширения.
- Берут мазки из влагалища и прямой кишки для проверки на наличие инфекции.
- Еженедельные посещения для анализов становятся обязательными.
Читайте также: Махан во время беременности
Хотите поделиться своим опытом в качестве мамы с другими мамами словами или изображениями? Станьте частью сообщества Moms United. Нажмите здесь и мы свяжемся с вами
null
Скорректированный возраст недоношенных детей – HealthyChildren.org
Если ваш ребенок родился рано, у вас есть 2 важных дня, которые нужно отметить в календаре: день рождения вашего ребенка и предполагаемая дата родов.
Когда вы измеряете развитие вашего ребенка, то есть когда вы смотрите на то, что является «нормальным» для возраста вашего ребенка, учитывайте обе эти даты. Глядя на разницу между ними, вы можете скорректировать календарный возраст вашего ребенка с учетом недоношенности и рассчитать его или ее скорректированный возраст.
В течение первых 2 лет использование скорректированного возраста вашего ребенка даст вам лучшее представление о том, когда он или она должны достичь общих целей развития.
Вычислить скорректированный возраст несложно.
Вот как это сделать:
Начните с фактического возраста вашего ребенка в неделях (количество недель с даты рождения), а затем вычтите количество недель, в течение которых ваш ребенок был недоношенным. Это скорректированный возраст вашего ребенка. (Беременность теперь считается доношенной на сроке 39 недель.)
Чтобы определить количество недель преждевременных родов у вашего ребенка, вычтите гестационный возраст при рождении из 40.
Вот пример …
Если ваш ребенок родился на сроке гестации 32 недели, он был недоношенным на 8 недель (2 месяца).Если сейчас ей 4 месяца (16 недель с момента рождения), ее исправленный возраст составляет 2 месяца. В этом случае, даже если вашему ребенку 4 месяца, вы должны ожидать, что он будет иметь навыки развития 2-месячного доношенного ребенка. Было бы нереально ожидать, что ваш ребенок будет готов перевернуться с живота на спину – навык, который часто развивается у доношенных детей в возрасте около 4 месяцев.
Ваш ребенок, возможно, только начинает держать голову вверх и улыбаться, что является нормальным с точки зрения развития для доношенного ребенка в 2 месяца и, следовательно, для недоношенного ребенка, скорректированный возраст которого составляет 2 месяца.
Родители часто разочаровываются из-за благих намерений семьи и друзей, которые выражают озабоченность по поводу развития своего ребенка. Люди могут подумать, что ваш ребенок задерживается на 4-месячном, например, когда, на самом деле, он находится на грани появления ребенка с исправленным возрастом 2 месяца.
Дополнительная информация:
Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.
Еженедельный календарь – Колыбель Аполлона
Процесс беременности знаменует собой кардинальное изменение в жизни любой новой матери, как физически, так и психологически. Физически вы столкнетесь с некоторыми изменениями, начиная от опухшей и болезненной груди, усталости и учащенного мочеиспускания. В эмоциональном плане вы можете столкнуться с быстро меняющимся настроением, варьирующимся от возбуждения и радости до беспокойства и возбуждения. Чтобы убедиться, что вы хорошо подготовлены, чтобы справиться с этим, важно как можно больше исследовать различные стадии беременности, а также то, что вы можете ожидать от каждой из них.
Беременность делится на три отдельных фазы или триместра, по которым обычно можно картировать развитие плода. Узнайте, что ждет вас и вашего новорожденного каждый триместр, в нашем недельном календаре беременности.
Первый триместр:
- Неделя 3:
На этом этапе у вас начнется овуляция, и одна из ваших яйцеклеток будет выпущена, перемещаясь из яичника в маточную трубу. В течение следующих 12-24 часов ваша яйцеклетка будет оплодотворена сперматозоидом, которому удалось проникнуть в нее.В течение следующих 10-30 часов ядро сперматозоида сольется с ядром яйцеклетки. В течение следующих трех-четырех дней оплодотворенная яйцеклетка или зигота переместится в вашу матку или матку, а также начнет формировать кластер клеток, называемый морулой.
- Неделя 4:
К тому времени, когда быстро делящийся кластер клеток, теперь называемый бластоцистой, достигнет вашей матки, он разделится на две отдельные части. В то время как внутренняя часть станет эмбрионом, внешняя часть начнет углубляться в слизистую оболочку вашей матки, чтобы ваше тело могло начать ее питать.Этот процесс называется имплантацией. В тандеме также начала формироваться плацента, которая будет питать вашего ребенка в течение месяцев беременности.
- Неделя 5:
Пятая неделя начинается эмбриональный период, когда у вашего ребенка начинают формироваться головной, спинной мозг, сердце и другие органы. Состоящий из трех слоев верхний слой эмбриона, называемый эктодермой, образует самый внешний слой кожи вашего ребенка, центральную и периферическую нервную систему, а также глаза, внутреннее ухо и другие соединительные ткани.Средние слои, называемые мезодермой, образуют сердце вашего ребенка и примитивную систему кровообращения. Этот слой также станет основой костей, мышц, почек и большей части репродуктивной системы вашего ребенка. Внутренний слой, также называемый энтодермой, образует простую трубку, выстланную слизистыми оболочками. Здесь начнут развиваться легкие, кишечник и мочевой пузырь вашего ребенка.
- Неделя 6:
Эта неделя знаменует собой значительный рост вашего ребенка.Нервная трубка на спине ребенка закрывается, и сердце ребенка начинает перекачивать кровь. Тело приобретает С-образную форму и начинает образовывать маленькие бутоны, которые станут руками и ногами. Начали формироваться рудиментарные черты лица: проходы, которые со временем сформируются во внутреннее ухо, и дуги, образующие челюсть, также начинают принимать форму.
- Неделя 7:
На этом этапе мозг и лицо вашего ребенка начинают быстро расти.Зародыши рук, развившиеся на прошлой неделе, начинают принимать форму, превращаясь в лопаточные придатки. Начинают формироваться крошечные ноздри и хрусталики.
- Неделя 8:
На восьмой неделе у вашего ребенка начинают формироваться более длинные ручки и ножки, а также начинают формироваться пальцы. Здесь же начинают формироваться верхняя губа и носик ребенка. У вашего малыша тоже приобретают форму, и туловище тоже начинает распрямляться.
- Неделя 10:
К десятой неделе голова вашего ребенка начинает принимать более округлую форму, при этом начинает развиваться шея.Веки ребенка также начинают закрываться, чтобы защитить развивающиеся глаза.
- Неделя 11:
На этой неделе глаза вашего ребенка широко расставлены, веки срослись, а уши низко посажены. В печени начинают формироваться эритроциты, и к концу этой недели наружные гениталии вашего ребенка начинают развиваться либо в пенис, либо в клитор и большие половые губы.
- Неделя 12:
По прошествии двенадцати недель развития лицо вашего ребенка теперь приобретает человеческий силуэт и начинают расти ногти.К этой неделе ваш ребенок может быть 2 дюйма в длину от макушки до крупа и весить около 8 граммов.
Второй триместр:
- Неделя 13:
На 13 неделе кишечник вашего ребенка возвращается в брюшную полость из пуповины. У вашего ребенка также начинает образовываться моча и выделяться ее в околоплодные воды. Ткани также развиваются вокруг головы вашего ребенка, в руках и ногах, которые позже станут костями.
- Неделя 14:
К этой неделе вашему ребенку может исполниться 3 года.5 дюймов в длину от макушки до крупа и вес около 40 граммов. Его или ее руки почти достигли бы окончательной относительной длины, которой они будут при рождении. Шея становится более выраженной, и начинают формироваться гениталии. В селезенке начинают формироваться эритроциты.
- Неделя 15:
В 15 недель ваш ребенок начинает быстро расти. Его или ее скелет начинает развиваться, что вы сможете увидеть во время ультразвукового сканирования в ближайшие недели. Волосы на коже головы вашего ребенка также формируются.
- Неделя 16:
Интересная особенность 16 недели заключается в том, что ртом выполняйте сосательные движения. Движения становятся более скоординированными и заметными во время ультразвукового исследования. К этой неделе ваш ребенок может быть 4,5 дюйма в длину от макушки до крупа.
- Неделя 18:
К этой неделе ваш ребенок может быть 5,5 дюймов в длину от макушки до крупа и весить около 200 граммов. В течение этой недели уши начинают выделяться по обе стороны головы и могут начать слышать.
- Неделя 19:
В течение этой недели жирный сырный налет, называемый верникс казеоза, начинает покрывать вашего ребенка. Этот чехол помогает защитить нежную кожу ребенка от ссадин, сколов и затвердевания, которые могут возникнуть в результате контакта с околоплодными водами.
- Неделя 20:
На 20 неделе вы находитесь на полпути к беременности! В течение этой недели вы можете начать чувствовать шевеления вашего ребенка, что является волнительным опытом для молодых мам.К этой неделе ваш ребенок может быть 6,3 дюйма в длину от макушки до крупа.
- Неделя 22:
В течение этой недели ваш ребенок полностью покрыт лануго – тонким, мягким материалом, похожим на волосы. Этот лануго помогает удерживать казеозу на коже. Брови вашего ребенка могут быть видны. К этой неделе ваш ребенок может быть 7,5 дюймов в длину от макушки до крупа и весить около 460 граммов.
- Неделя 23:
К этой неделе кожа вашего ребенка станет морщинистой, более прозрачной и станет от розового до красного цвета.У него или нее появляются быстрые движения глаз, а на языке начинают развиваться вкусовые рецепторы. Также образуются отпечатки пальцев и следы. Гениталии вашего ребенка также развиваются дальше.
- Неделя 25:
В течение этой недели ваш ребенок может реагировать на знакомые звуки, такие как ваш голос, движением. У вашего ребенка также развивается рефлекс рук и испуга.
- Неделя 26:
К этой неделе ваш ребенок может быть 9 дюймов в длину от макушки до крупа и весить почти 820 граммов.сурфактант – вещество, которое позволяет надуваться воздушным мешочкам в легких. Поверхностно-активное вещество также не дает легким сжиматься и слипаться, когда они сдуваются. К настоящему времени у вашего ребенка уже были бы ногти.
Третий триместр:
- Неделя 28:
К этой неделе ваш ребенок может быть 10 дюймов в длину от макушки до крупа и весить почти 1 кг. Веки вашего ребенка частично приоткрыты, и образуются ресницы. Он или она неуклонно набирает вес, разглаживая морщины на коже.
- Неделя 30:
К этой неделе ваш ребенок может быть 10,5 дюймов в длину от макушки до крупа и весить почти 1,3 кг. В костном мозге вашего ребенка начинают формироваться эритроциты. Его или ее глаза были бы широко открыты большую часть времени. К настоящему времени у вашего ребенка может быть хорошая шевелюра.
- Неделя 32:
К этой неделе ваш ребенок может быть 11 дюймов в длину от макушки до крупа и весить почти 1,7 кг. Его или ее ногти на ногах видны.Ваш ребенок пытается дышать, хотя легкие еще не полностью сформированы. Он или она начинает поглощать жизненно важные минералы, такие как железо и кальций, из кишечного тракта. На этой неделе у вашего ребенка начинает выпадать лануго.
- Неделя 33:
В течение этой недели зрачки вашего ребенка могут сужаться, расширяться и обнаруживать свет, попадающий в его или ее глаза.
- Неделя 37:
К этой неделе органы вашего ребенка готовы функционировать самостоятельно.Чтобы подготовиться к родам, голова вашего ребенка может начать опускаться в ваш таз.
- Неделя 38:
К этой неделе ваш ребенок потерял большую часть или все лануго. Его или ее ногти на ногах доходили бы до кончиков пальцев. Его или ее мозг может весить около 400 граммов. Ваш ребенок начинает крепко брать его в руки.
- Неделя 39:
В течение этой недели грудь вашего ребенка становится более заметной. У мальчиков яички продолжают опускаться в мошонку.Плацента вырабатывает антитела для борьбы с послеродовыми инфекциями.
- Неделя 40:
Это неделя, когда ваша беременность подходит к концу, и вы готовы к родам. К этой неделе ваш ребенок может вырасти 18-20 дюймов и весить 2,9 кг или больше.
Все, что вам нужно знать о третьем триместре (с 29 по 40 недели)
Третий триместр вашей беременности – с 29 по 40 неделю – седьмой, восьмой и девятый месяцы.
Чувства на этом этапе беременности, как правило, переходят от усталости и беспокойства к волнению по поводу ребенка.
Ваш ребенок продолжает расти, и в третьем триместре у него будет больше шансов, если он родится раньше срока. В третьем триместре у вас будет больше проверок у акушерки, потому что важно следить за своим здоровьем и здоровьем вашего ребенка.
Положение, в котором находится ваш ребенок, теперь становится более важным, и вы можете начать думать о том, что происходит во время родов.
По возможности используйте эти последние несколько недель, чтобы подготовиться к рождению ребенка и провести немного времени для себя, особенно после того, как вы отправитесь в декретный отпуск. Если у вас уже есть дети, иногда вам может быть трудно за ними поспевать. Принимайте любые предложения о помощи, которые вы можете получить.
Одна важная вещь, которую следует помнить в третьем триместре, заключается в том, что теперь вы должны ложиться спать на боку ночью (и во время любого дневного сна). Вы можете узнать больше о том, почему спать на боку в третьем триместре безопаснее для вашего ребенка.
О чем следует подумать в третьем триместре беременности
Вы все еще можете вести активный образ жизни в течение последних трех месяцев, но, вероятно, заметите, что ваше тело замедляется естественным путем. Ходьба – идеальное упражнение.
Вы также можете обнаружить, что йога для беременных, пилатес или занятия водным спортом – хорошие способы оставаться активными в третьем триместре. Однако не нужно планировать свою активность. У нас есть несколько полезных советов, как оставаться активными, не посещая тренажерный зал.
Если вы еще не написали свой план родов, вы можете сделать это сейчас.В рамках вашего плана родов полезно подумать о различных видах обезболивающих, которые доступны, и о том, что вы, возможно, хотели бы учитывать во время родов.
Однако имейте в виду, что ваши желания могут измениться, и вам также может потребоваться дополнительная помощь во время схваток и родов, так что будьте непредвзяты.
Календарь беременности и гестационный возраст
Гестационный возраст и календарь беременности
Следующее было адаптировано с веб-сайтов, перечисленных в нижней части страницы.
Важно помнить, что ваша дата родов является приблизительной. Большинство младенцев рождаются между 38 и 42 неделями после первого дня вашей последней менструации (LMP). Только небольшой процент (около 5%) младенцев рождаются в предполагаемый срок.
Стандартный способ рассмотрения беременности – разделить беременность на триместры: первый триместр – с 1 недели до конца 12 недели, второй триместр – с 13 недели до конца 26 недели и третий триместр. с 27 недели до конца беременности.
Чтобы помочь вам следить за некоторыми проблемами и изменениями, с которыми вы можете столкнуться во время беременности, этот раздел разделен на сегменты по месяцам. Дополнительный информация о 1–3 месяцах представлена на странице первого триместра, 4–6 месяцев на странице второго триместра, а месяцы 7-9 в третьем триместре.
Какой срок беременности?
Гестационный возраст – это возраст будущего ребенка, измеряемый в неделях и днях, а не в месяцах. Поскольку точная дата зачатия редко известна, возраст определяется по дате последней менструации матери.Сорок недели после первого дня последней менструации – это предполагаемая дата родов. Раннее обследование матки и положительный результат теста на беременность также помогают определить срок беременности.
Самый точный способ определения срока беременности – ультразвуковое исследование. В ребенка можно измерить с помощью УЗИ уже через 5-6 недель после последней менструации.
Первый месяц
При нормальной беременности, примерно через 5-7 дней после оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом, яйцеклетка имплантируется в слизистую оболочку матки.Затем оплодотворенная яйцеклетка начинает расти в матке. На этом этапе развития ребенка называют эмбрионом.
Вскоре после имплантации начинают формироваться плацента и пуповина. Плацента и пуповина обеспечивают ребенка питанием и кислородом, а также уносят отходы ребенка. Ваш ребенок заключен в мешочек с жидкостью, называемый амниотический мешок, чтобы защитить ребенка от ударов и давления.
Через неделю у ребенка спинной мозг. Через несколько дней 5-8 костей позвоночника остаются на месте, и начинается развитие нервов.К концу вашего первого На 6 неделе беременности у вашего ребенка есть голова и туловище, его длина составляет около 1/2 дюйма, а вес намного меньше 30 граммов.
В течение первого месяца беременности вы можете испытывать усталость и сонливость, частое мочеиспускание, тошноту, рвоту, изжогу, несварение желудка, вздутие живота, отвращение к еде или тягу к еде и / или изменения груди. Эти симптомы беременности варьируются от женщины к женщине. В эмоциональном плане вы можете чувствовать себя раздражительным, у вас могут быть перепады настроения, вы можете действовать нерационально, и будьте быстры в слезах.Также часто возникают различные чувства по поводу беременности, в том числе опасения, страх, радость и восторг.
Второй месяц
Ваш ребенок очень быстро развивается в течение второго месяца. К концу второго месяца все основные органы и системы организма вашего ребенка, включая мозг, легкие, печень, и желудок, начали развиваться. За это время появляются первые костные клетки. Веки формируются и растут, но остаются закрытыми. Формируется внутреннее ухо.Лодыжки, пальцы ног, запястья, пальцы рук и половые органы развиваются.
В конце второго месяца беременности ваш ребенок выглядит как крошечный человеческий младенец. Ребенок чуть больше 1 дюйма в длину и все еще весит менее 1 унции. С этого момента развивающийся ребенок называется плод.
Третий месяц
Ваш ребенок полностью сформируется к концу третьего месяца. Ваш ребенок, возможно, начал двигать руками, ногами и головой, открывать и закрывать рот, но он или она все еще слишком мал, чтобы вы чувствовали это движение.
Руки ребенка более развиты, чем ступни, а ручки длиннее ног. Возможно, на голове начали образовываться волосы. Зубные зачатки образовались под деснами малыша. Голосовые связки развиваются примерно на 13 неделе беременности. Сердце вашего ребенка состоит из четырех камер и его частота составляет от 120 до 160 ударов в минуту. Почки теперь развиты и начинают выводить мочу в мочевой пузырь. К концу этого месяца пуповина, которая переносит питательные вещества к вашему ребенку и выводит отходы, будет полностью сформирован.К концу третьего месяца ваш ребенок будет весить чуть более 30 граммов и будет около 4 дюймов в длину.
Дополнительная информация по месяцам 1-3 представлена на странице первого триместра.
Четвертый месяц
Кожа ребенка розовая и несколько прозрачная. Начинают появляться брови и ресницы, а бутоны на боковой стороне головы начинают формироваться во внешнем ухе. Лицо ребенка продолжает развиваться, и голова составляет около половины размер ребенка.
Ребенок двигается, пинается, спит, просыпается, глотает и мочится. Вы можете начать чувствовать трепетание (так называемое учащение) в нижней части живота. К концу четвертого месяца ваш ребенок вырастет от 8 до 10 дюймов в длину. и будет весить около 6 унций.
Пятый месяц
Внутренние органы созревают. Ногти вашего ребенка выросли до кончиков пальцев. Жир теперь откладывается под кожей вашего ребенка. У вашего ребенка также растут мышцы. Клетки крови берут на себя работу производство крови.Желчный пузырь вашего ребенка станет функциональным, вырабатывая желчь, необходимую для пищеварения. Молочные зубы начнут формироваться под деснами вашего ребенка. Волосы на теле, включая брови и ресницы, начинают расти.
Ваш ребенок спит и просыпается через определенные промежутки времени. Вы обнаружите, что ваш ребенок теперь намного более активен и может поворачиваться из стороны в сторону и по уши. В конце пятого месяца ваш ребенок будет около 10-12 дюймов в длину и будет весить около 1 фунта.
Шестой месяц
Этот месяц продолжает быть периодом быстрого роста.Кожа вашего ребенка морщинистая и красная. Он покрыт лануго (тонкие, мягкие волосы) и верникс (вещество, состоящее из масла, отшелушенных клеток кожи и лануго). Настоящие волосы и ногти на ногах начинают расти. Мозг вашего ребенка быстро развивается. Формируются жировые оболочки, передающие электрические импульсы по нервам. Меконий, первый стул вашего ребенка, развивается. Кости малыша становятся твердыми.
Ваш ребенок почти полностью сформирован и выглядит как миниатюрный человечек. К концу шестого месяца ваш ребенок вырастет примерно от 11 до 14 дюймов в длину и будет весить от 1 до 1 1/2 фунта.
Дополнительная информация о 4-6 месяцах представлена на странице второго триместра.
Седьмой месяц
Глаза вашего ребенка теперь могут открываться и закрываться и чувствовать изменения света. Лануго начинает исчезать с лица ребенка. Слух вашего ребенка становится более чувствительным и он может слышать окружающий мир. Ребенок увеличивает удары ногами
и растяжка. К концу
в этом месяце ваш ребенок будет примерно 15 дюймов в длину и весит около 2 или 2 1/2 фунта.
Восьмой месяц
Ваш ребенок продолжает быстро расти, кости становятся крепче, конечности толще, а кожа приобретает здоровый блеск. В настоящее время мозг формирует свои различные области, а мозг а нервы управляют функциями организма. Развиваются вкусовые рецепторы. Теперь ваш ребенок может икать, плакать, иметь кисло-сладкий вкус и реагировать на боль, свет и звук. Если у вас мальчик, его яички упали из его живота, откуда они затем опустятся в его мошонку.Ваш ребенок будет от 16 до 18 дюймов в длину и будет весить около 4 фунтов в конце этого месяца.
Девятый месяц
Ваш ребенок теперь набирает около 0,5 кг каждую неделю. Ваш ребенок становится толще, а его кожа менее мнется. Как правило, ребенок готовится к рождению и принимает позу зародыша, наклонив голову вниз. родовой канал, его ноги поджаты к груди, а колени прижаты к носу.
Ваши антитела к болезни начинают быстро проходить через плаценту.Ваш ребенок будет продолжать пинать и бить кулаком, хотя он будет опускаться ниже в животе к нижнему краю живота. ваш таз (этот процесс называется «осветление»). Вы также почувствуете свой ребенок перекатывается, так как внутри вашей матки становится слишком тесно, и он не может двигаться.