Права и обязанности родителей по воспитанию детей: СК РФ Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей / КонсультантПлюс

Содержание

Ст. 63 СК РФ. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.

См. все связанные документы >>>

1. Как следует из п. 1 комментируемой статьи, родители имеют преимущественное право перед всеми другими лицами на воспитание и развитие ребенка. Будучи по своей правовой природе личным неимущественным правом, оно не может переходить по наследству. Одновременно это и обязанность родителей.

Это одно из важнейших прав и обязанностей родителей, которое предусмотрено и в международных соглашениях. Согласно ст. 18 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Интересы ребенка являются предметом их основной заботы.

Право на воспитание позволяет родителям целеустремленно и систематически воздействовать на психологию ребенка для того, чтобы привить ему необходимые, с их точки зрения, качества. Право и обязанность родителей по воспитанию детей закреплены в Конституции РФ (ст. 38) и конкретизируются в п. 1 комментируемой статьи.

Функции по воспитанию осуществляют не только родители, но в силу своих должностных обязанностей и другие лица. Согласно п. 3 ст. 7 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (ред. от 28.12.2016) такие функции осуществляют педагогические, социальные работники, психологи и другие подобного рода специалисты.

Несовершеннолетние родители также имеют право на совместное проживание со своим ребенком и участие в его воспитании. При этом, в соответствии с п. 1 ст. 68 СК РФ (см. комментарий к нему), родители вправе требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения.

Для того чтобы реализовать право на воспитание, необходимо постоянное общение с ребенком, позволяющее родителям непосредственно воздействовать на его сознание. Поскольку мать и отец обладают равными правами и обязанностями по воспитанию своих детей, все вопросы и разногласия, связанные с воспитанием, должны решаться по соглашению родителей. Если же такого соглашения достигнуто не было, то родители вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд. Однако если родители проживают совместно, то такие обращения встречаются крайне редко. Как правило, родители в конечном итоге сами находят решение проблем, даже если первоначально между ними были разногласия по вопросам, связанным с воспитанием детей.

Большие полномочия в реализации процесса воспитания предоставлены законодательству субъектов Федерации. В частности, согласно п. 3 ст. 14.1 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (ред. от 28.12.2016) законами субъектов Российской Федерации в целях предупреждения причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию могут устанавливаться:

меры по недопущению нахождения детей (лиц, не достигших возраста 18 лет) на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для реализации товаров только сексуального характера, в пивных ресторанах, винных барах, пивных барах, рюмочных, в других местах, которые предназначены для реализации только алкогольной продукции, и в иных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

меры по недопущению нахождения детей (лиц, не достигших возраста 18 лет) в ночное время в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования, на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для обеспечения доступа к сети Интернет, а также для реализации услуг в сфере торговли и общественного питания (организациях или пунктах), для развлечений, досуга, где в установленном законом порядке предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции, и в иных общественных местах без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей;

порядок уведомления родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, и (или) органов внутренних дел в случае обнаружения ребенка в местах, указанных в абзацах втором и третьем настоящего пункта, в нарушение установленных требований, а также порядок доставления такого ребенка его родителям (лицам, их заменяющим) или лицам, осуществляющим мероприятия с участием детей, либо в случае отсутствия указанных лиц, невозможности установления их местонахождения или иных препятствующих незамедлительному доставлению ребенка указанным лицам обстоятельств в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, по месту обнаружения ребенка.

Право (и соответственно обязанность) по воспитанию своих детей у родителей прекращается в следующих случаях:

по достижении детьми совершеннолетия;

вступления несовершеннолетних детей в брак;

эмансипации;

усыновления детей;

лишения родительских прав;

смерти и объявления гражданина умершим.

2. Пункт 2 комментируемой статьи посвящен обязанности родителей обеспечить получение детьми общего образования. Статья 28 Конвенции ООН о правах ребенка предусматривает, что государства-участники признают право ребенка на образование и с целью постепенного осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности:

а) вводят бесплатное и обязательное начальное образование;

б) поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечивают его доступность для всех детей и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи;

в) обеспечивают доступность высшего образования для всех на основе способностей каждого с помощью всех необходимых средств;

г) обеспечивают доступность информации и материалов в области образования и профессиональной подготовки для всех детей;

д) принимают меры по содействию регулярному посещению школ и снижению числа учащихся, покинувших школу.

Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией.

В п. 2 комментируемой статьи закреплено право родителей выбирать образовательную организацию, форму получения детьми образования и форму их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. По вопросу, касающемуся прав и обязанностей родителей по воспитанию и образованию детей, см. также статью 44 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”. Согласно п. 3 указанной статьи родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность;

2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации;

3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;

5) защищать права и законные интересы обучающихся;

6) получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;

7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации;

8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

Закон об образовании в Российской Федерации в ст. 2 определяет общее образование как вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования.

А в п. 3 ст. 66 этого же Закона сказано, что среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Нельзя не обратить внимание на то, что Закон об образовании в Российской Федерации не указывает, какое количество лет должен проучиться ребенок, чтобы говорить о наличии среднего общего образования.

В настоящее время ставится вопрос о всеобщем среднем (полном) образовании. Известно, что сотни тысяч детей не получают даже основного общего образования. Причины этому могут быть самыми разнообразными: от банального нежелания учиться до экономических трудностей в семье. К тому же действующее законодательство не содержит механизма принудительного исполнения этой обязанности. Так что, по сути, эта норма носит декларативный характер.

В письме Минобрнауки России от 15.11.2013 N НТ-1139/08 “Об организации получения образования в семейной форме” разъясняется, что “Федеральным законом предусмотрены различные формы получения образования и обучения с учетом потребностей и возможностей личности. В соответствии с ч. 2 ст. 63 Федерального закона общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне их. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, образование и обучение предусмотрено в семейной форме и в форме самообразования. В целях получения образования и обучения допускается сочетание различных форм получения образования и обучения (ст. 17 Федерального закона). Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка (ч. 4 ст. 63)”.

Права и обязанности родителей по воспитанию детей

ПРАВИЛА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (законных представителей) ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ
   Комментарии к Семейному Кодексу РФ
   Вступивший в силу Семейный Кодекс Российской Федерации внес существенные изменения в регулирование прав и обязанностей родителей. В первую очередь это коснулось учета мнения и интересов детей.
Теперь рассмотрим, какими правами и обязанностями наделены родители.
   Воспитание детей является одновременно и правом и обязанностью родителей. «Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей» (ст. 63 СК РФ). Право на воспитание заключается в предоставлении родителям возможности лично воспитывать своих детей, самостоятельно выбирать методы и способы воспитания ребенка.
   Обязанности по воспитанию включают в себя заботу о здоровье физическом, психическом и нравственном развитии ребенка. В наше непростое время формирование ребенка как личности, его психическое, духовное и нравственное развитие имеют большое значение не только для семьи, но и для общества в целом. Стремление родителей вырастить духовно богатую личность, дать ребенку основные представления о добре и зле, порядочности и подлости, развить в нем стремление к знаниям, умение общаться с людьми – залог нормального развития гражданского общества. Семейный Кодекс четко выделяет допустимые пределы осуществления родительских прав: «Обеспечение интересов детей должно быть предметам основной заботы их родителей» (ст. 65 СК РФ).В связи с этим законодатель определил, что «…родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей»(ст. 65 СК РФ).
   Кроме основного принципа осуществления родительских прав Семейный Кодекс РФ содержит конкретные указания о том, чего не вправе делать родители: «При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей» (ст. 65 СК РФ).
   Ответственность родителей за воспитание и развитие своих детей предусмотрена не только в Семейном Кодексе РФ, но и в Конвенции ООН «О правах ребенка». Ответственность за воспитание и развитие своих детей несут оба родителя, вне зависимости от того, состоят ли родители в зарегистрированном браке, а также где бы они ни находились. Здесь необходимо отметить, что оба родителя «…имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей» (ст. 61 СК РФ). Однако на практике, в силу сложившихся традиций, в случае расторжения брака несовершеннолетние дети передаются на воспитание матери. Лишь в исключительных случаях, когда мать злоупотребляет спиртными напитками, употребляет наркотики, ведет антиобщественный образ жизни, суд передает детей на воспитание отцу. В настоящее время количество отцов, которые желали бы, чтобы после расторжения брака ребенок (дети) проживали с ним, неуклонно растет, но судебная практика по этому вопросу меняется очень медленно. В особенности сложно передать на воспитание отцу малолетних детей, так как традиционно считается, что маленькому ребенку без мамы не обойтись, а отец не сможет осуществить уход за ребенком надлежащим образом. С 10-летнего возраста ребенка учитывается его мнение. И суд обязан учесть это мнение. Но если родители или один из них осуществляют свои родительские права в ущерб правам и интересам детей, то они несут ответственность в установленном законом порядке (ст. 65 СК РФ). Это может быть административная ответственность за:
– злостное невыполнение родителями обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетних детей;
– употребление несовершеннолетними наркотических или токсических веществ;
– распитие подростками в возрасте до 16 лет спиртных напитков в общественных местах;
– появление в нетрезвом виде в общественных местах;
– доведение несовершеннолетнего до состояния опьянения непосредственно родителями.
   Родители также несут административную ответственность, если подросток совершил мелкое хулиганство (ст. 162-64 КоАП РФ). Во всех этих перечисленных случаях на родителей налагается штраф.
Более серьезная ответственность родителей предусмотрена Семейным Кодексом РФ – лишение или ограничение родительских прав (ст. 69, 70, 71, 73 СК РФ). Родители, не исполняющие или исполняющие ненадлежащим образом свои обязанности по воспитанию детей и сочетающие это с жестоким обращением с ними, подлежат уголовной ответственности (ст. 156 УК РФ «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»). Под жестоким обращением надо понимать не только нанесение побоев, издевательство или систематическое унижение несовершеннолетнего, но и бездействие родителей, выражающееся в оставлении ребенка без пищи, запирании на длительное время одного в помещении и др. Если суд установит, что жестокость родителей привела к причинению вреда здоровью несовершеннолетнего, родитель может быть привлечен к уголовной ответственности и осужден по вышеуказанной статье и по другим статьям Уголовного Кодекса РФ. Лишение родительских прав – очень серьезная мера, которая применяется в тех случаях, когда необходимо защитить ребенка от собственных родителей. Эта мера применяется лишь тогда, когда все другие меры воздействия на родителей исчерпаны, однако родители не осознали своей вины перед ребенком. «Родители (или один из них) могут быть лишены родительских прав, если они:
– Уклоняются от выполнения своих обязанностей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;
– Отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иного лечебного учреждения, или других аналогичных социальных учреждений;
–Злоупотребляют своими родительскими правами;
– Жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на половую неприкосновенность;
– Являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;
– Совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей либо против жизни или здоровья супруга» (ст. 69 СК РФ).
Порядок и условия лишения родительских прав следующие (ст. 70 СК РФ):
1. «Лишение родительских прав производится в судебном порядке. Дела о лишении родительских прав рассматриваются по заявлению одного из родителей (лиц, их заменяющих), прокурора, а также по заявлениям органов или учреждении, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органов опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и других)». Необходимо отметить, что дедушки, бабушки и другие родственники не имеют право обратиться в орган опеки и попечительства, прокуратуру, комиссию по делам несовершеннолетних с просьбой о том, чтобы эти органы от своего имени подали иск в суд.
2. Иск о лишении родительских прав предъявляется по месту жительства ответчика, то есть того родителя, которого просят лишить родительских прав. Истцом в суде выступает тот орган, который защищает интересы ребенка.
3. Родитель, лишенный родительских прав в отношении ребенка, в дальнейшем в качестве законного представителя несовершеннолетнего не может получать пособие на ребенка, а также не может рассчитывать на получение от несовершеннолетнего ребенка на свое содержание, если он нетрудоспособен. Естественно, родитель, лишенный родительских прав, лишается всех льгот, предусмотренных государством для родителей, имеющих детей: право на дополнительный отпуск, на установление различных форм льготного режима труда (привлечение к работе в выходные дни) и т.д.
4. «Если суд при рассмотрении дела о лишении родительских прав обнаружит в действиях родителей (одного из них) признаки уголовно наказуемого деяния, он обязан уведомить об этом прокурора».
5. «Суд обязан в течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о лишении родительских прав направить выписку из этого решения суда в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка». Но за лицами, лишенными родительских прав, сохраняется обязанность содержать своих детей. Кроме того такие родители в течение трех лет после лишения их родительских прав несут ответственность за вред, причиненный их детьми согласно п. 2 ст. 71 СК РФ, ст. 1075 ГК РФ, если суд решит, что причинение вреда ребенком явилось следствием ненадлежащего исполнения родителями своих обязанностей.
Воспитание детей есть труд и долг. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, обеспечивать возможными для них средствами заботу о ребенке, способствовать его духовному, нравственному и физическому развитию в соответствии с общепринятыми стандартами и особенностями личности ребенка. Родители свободны в выборе способов и методов воспитания, согласующихся с развивающимися способностями ребенка. Однако, они не вправе осуществлять свое право на воспитание в противоречие с интересами детей. При этом родители несут основную ответственность (нравственную и правовую) за воспитание и развитие своих детей. Для положительного воспитательного воздействия на ребенка родители имеют ПРАВА, которые гарантированы и закреплены в международных, федеральных и региональных законодательных документах: Декларации прав ребенка, Конвенции по правам ребенка, Конституции РФ, Семейном Кодексе, Гражданском Кодексе, Уголовном Кодексе, Законе РФ «Об образовании», Постановлениях Правительства РФ и так далее. На основании этих документов можно говорить о решающей роли родителя в воспитании, ведь главным образом, через семью наследуются детьми нравственные координаты и направленность личности. И в этом ее значение, ибо «добрая семья прибавит разума-ума», а «родительское слово мимо не молвится», – гласит народная мудрость.
   Статья Семейного Кодекса РФ гласит: «родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, обеспечивать возможными для них средствами заботу о ребенке, способствовать его духовному, нравственному и физическому развитию в соответствии с общепринятыми стандартами и особенностями личности».
Статья Конвенции о правах ребенка (принята ООН в 1989 г.) гласит: «родители обязаны защищать ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, небрежного, грубого обращения, эксплуатации и самим не допускать эти нарушения прав, включая отсутствие заботы о ребенке». Но ответственность бывает не только моральная, но и правовая, она более строга и наступает за нарушение и неисполнение закона.
   Так, статьей Кодекса РФ об административных правонарушениях предусмотрены меры административного воздействия, которые могут быть применены к родителям:
– за злостное невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетних
– за потребление детьми наркотических веществ без назначения врача
– за совершение несовершеннолетними правонарушений
– за мелкое хулиганство, хулиганство, совершаемое подростками в возрасте от 14 до 16 лет Статьей     Уголовного кодекса РФ предусмотрено уголовное наказание за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних родителями.
Надо сказать, что права, обязанности и ответственность за воспитание и образование детей опираются на нравственность, на стремление к добру, правде, справедливости, человечности.    Поэтому воспитывать детей надо с помощью методов, не унижающих человеческое достоинство детей, ибо «воспитание – великое дело; им решается участь человека», – совершенно справедливо отмечал великий русский писатель В. Г. Белинский.
Известный психолог Алан Фромм писал: «основное воздействие на развитие ребенка всегда будет оказывать не школа, а родители». Одной из основных причин криминальной активности несовершеннолетних является неблагополучная обстановка в семье.
К семьям, находящимся в социально-опасном положении (неблагополучным), относятся те семьи, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению или содержанию, отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними.
   Согласно ст. 63 Семейного Кодекса родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей, они несут ответственность за воспитание и развитие несовершеннолетних. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, духовном и нравственном развитии детей. Закон, с одной стороны, дает право на воспитание, защищает это право, а с другой – карает лиц, забывших о своем долге.
Наказание лиц, уклоняющихся от воспитания детей, предусмотрено Кодексом об административных правонарушениях, Уголовным и Семейным кодексами. Злостное невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию и обучению несовершеннолетних детей, а также совершение детьми правонарушений, влечет наложение на родителей или лиц, их заменяющих, штрафа. За 8 месяцев 2012 года по статье 5.35 ч. 1 КоАП РФ (неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних) было рассмотрено 79 материалов. Родителям вынесено предупреждение или наложен административный штраф.
Уголовным кодексом РФ преступлениям против семьи и несовершеннолетних отведена отдельная глава, где оговаривается ответственность родителей за преступные деяния в отношении детей.
Так, за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступления виновный родитель или лицо, на которого законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, несут наказание в виде лишения свободы.
   За вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий (систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ, в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством) предусматривается ответственность родителей также в виде лишения свободы.
   За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей, сопряженное с жестоким обращением с несовершеннолетними, родители наказываются лишением свободы.
ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ
   Родители имеют право воспитывать ребенка, а также несут обязанности и ответственность за воспитание и развитие ребенка. Согласно Семейному Кодексу РФ, это называется родительскими правами. Родительские права прекращаются по достижении детьми возраста 18 лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак, и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения совершеннолетия. Родители имеют право:
– защищать права и законные интересы детей, выступать перед физическими лицами, в том числе в судах, их законными представителями без оформления специальных полномочий;
– на обеспечение со стороны государства общедоступности и бесплатности получения их детьми основного общего образования;
– на выбор для своих детей (до получения ими основного общего образования) форм образования и видов образовательных учреждений, в том числе семейного образования или в негосударственных учебных заведениях;
– на возмещение за счет государства затрат на обучение детей в негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию и реализующих программы общего образования;
– на прием детей для обучения в образовательные учреждения, расположенные по месту жительства; – на ознакомление с Уставом образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
– на участие в управлении образовательным учреждением, в котором обучаются их дети;
– на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;
– на перевод ребенка, получающего образование в семье, для продолжения образования в общеобразовательном учреждении при положительной аттестации;
– выражать согласие (или несогласие) на прохождение детьми военной подготовки в гражданских образовательных учреждениях на факультативной основе;
– обеспечивать религиозное и нравственное воспитание детей в соответствии со своими собственными убеждениями;
– на помощь со стороны государства в выполнении своих обязанностей по обучению и воспитанию детей;
– на заботу и содержание со стороны своих совершеннолетних детей, если родители не были лишены родительских прав;
– проживающие отдельно от ребенка родители имеют право на общение, участие в воспитании, решении вопросов получения образования и на получение информации о своем ребенке из воспитательных, образовательных и других учреждений (ограничения возможны только в случае наличия угрозы жизни или здоровью ребенка).
Говоря о правах, не следует забывать и об обязанностях. Обязанности не отделимы от прав.    Родители обязаны:
– обеспечивать и защищать права интересы своих детей, не причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию; воспитывать детей, исключая пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или их эксплуатацию;
– обеспечить детям до 15 лет получение основного общего образования в общеобразовательной школе или в другом приравненном к ней по статусу образовательном учреждении;
– выполнять Устав общеобразовательного учреждении;
– не допускать неправильного вмешательства в работу преподавателей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;
– обеспечивать в пределах своих способностей условия жизни, необходимые для нормального развития ребенка;
– содержать своих несовершеннолетних детей (порядок и формы предоставления содержания детям определяются родителями самостоятельно; в случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание детей (алименты) взыскиваются с родителей (родителя) в судебном порядке). За невыполнение или ненадлежащее выполнение родительских обязанностей, а также за совершение правонарушений в отношении своих детей родители несут административную, уголовную и иную ответственность.
   Какие административные наказания могут применяться к родителям? Комиссии по делам несовершеннолетних могут применить к родителям административные меры (объявить общественное порицание или предупреждение, возложить обязанность загладить причиненный вред или наложить денежный штраф): — в случае злостного невыполнения родителями обязанностей по воспитанию и обучению детей; — за доведение их до состояния опьянения или потребления наркотических средств без назначения врача; — за совершение подростками в возрасте до 16 лет нарушений правил дорожного движения; — за появление детей в общественных местах в пьяном виде, а равно за распитие ими спиртных напитков или в связи с совершением других правонарушений.
   В каких случаях родители несут уголовную ответственность? В уголовном кодексе Российской Федерации предусмотрены специальные нормы об уголовной ответственности родителей:
– за вовлечение несовершеннолетних детей в совершение преступления путем обещаний, обмана, угроз или иным способом;
– за вовлечение несовершеннолетнего в систематическое употребление спиртных напитков и одурманивающих веществ;
– за вовлечение в занятие проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
– за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей, если эти деяния соединены с жестоким обращением;
– за злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей.
   Кто и при каких обстоятельствах может лишить родителей родительских прав или ограничить их в правах? Родители могут быть по суду лишены родительских прав, если они: уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе злостно уклоняются от уплаты алиментов; злоупотребляют родительскими правами; жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют психическое и физическое насилие, покушаются на половую неприкосновенность; совершили преступление против жизни или здоровья супруга. При непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью органы опеки и попечительства могут немедленно отобрать ребенка у родителей на основании решения органа местного самоуправления. С учетом интересов ребенка суд может отобрать ребенка у родителей без лишения родительских прав (ограничение родительских прав). Такое решение возможно по обстоятельствам, от родителей не зависящим (опасные заболевания, стечение тяжелых семейных обстоятельств и др.), и в случаях, когда оставление ребенка с родителями опасно для него.
   Что влечет за собой лишение родительских прав? Родители, лишенные родительских прав или ограниченные в правах, теряют права, основанные на факте родства с ребенком, а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей. Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанностей по содержанию ребенка.
   Можно ли восстановить родительские права? Если родитель изменил поведение, образ жизни или отношение к воспитанию ребенка, он может быть восстановлен в родительских правах.

Главная

Сведения об общеобразовательной организации:

муниципальное бюджетное общеобразовательной учреждение “Лицей” (МБОУ “Лицей”)

 1. Дата создания 1 сентября 1991 года
 2. Учредитель

муниципальное образование городской округ город Арзамас Нижегородской области в лице администрации города Арзамаса

 3. Представительства и филиалы образовательной организации нет представительств и филиалов
 4. Место нахождения и осуществления образовательной деятельности 607220, Нижегородская область, город Арзамас, улица Пушкина, дом 138/1
 5. Режим, график работы

Режим работы МБОУ “Лицей”

Режим работы администрации

Режим работы психолога

Режим работы социального педагога

Режим работы педагога-организатора Тягловой И.А.

График работы педагога-организатора Жук А.А.

 6. Контактные телефоны, адрес электронной почты

(83147) 7-40-50, 2-43-73,

[email protected]

 7.

Структура управления и органы управления

 

 

 

 

 

Наименование структурного подразделения, ФИО и должность руководителя, место нахождения

 

 

 

 

 

Сведения о положениях о структурном подразделении и об органах управления

Структура управления, органы управления

————————–

Библиотека, Илюхина Светлана Вячеславовна, зав. библиотекой, город Арзамас, улица Пушкина, дом 138/1, МБОУ “Лицей”, использует сайт ОО, телефон: 7-40-50

Грфик работы библиотекаря

Бухгалтерия, Ахматова Юлия Евгеньевна, гл. бухгалтер, город Арзамас, улица Пушкина, дом 138/1, МБОУ “Лицей”, использует сайт ОО, телефон 2-43-73

Столовая, Макулова Марина Александровна, зав. столовой, город Арзамас, улица Пушкина, дом 138/1, МБОУ “Лицей”, использует сайт ОО, телефон 2-43-73

—————————-

Положение о библиотеке

Положение о бухгалтерии

Положение о столовой

 8. Уровни образования, нормативный срок обучения

Начальное общее образование – 4 года

Основное общее образование – 5 лет

Среднее общее образование – 2 года

 9. Форма получения образования Очная
 10. Срок действия государственной аккредитации образовательной программы До 7.03.2025 года
 11. Образовательная программа ФГОС
 12. Учебный план Учебная деятельность
 13. Календарный учебный график Учебная деятельность
 14. Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса Методические разработки для обеспечения образовательного процесса имеются по каждой образовательной программе
 15. Реализуемые образовательные программы

МБОУ «Лицей» реализует общеобразовательные программы начального общего, основного  общего, среднего общего образовании; дополнительные образовательные (общеразвивающие) программы

 16.

Численность обучающихся

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических лиц и (или) юридических лиц, в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами

За счет бюджетных средств субъекта РФ:

Общая численность обучающихся – 787

Начальное общее образование – 342

Основное общее образование – 346

Среднее общее образование – 99

Иностранные граждане – 0

 17. Договоры с иностранными  и(или) международными огранизациями по вопросам образования и науки Отсутствуют
 18. Язык обучения Русский
 19. О федеральных государственных образовательных стандартах ФГОС
 20. О руководителе Лицея, его заместителях Администрация Лицея
 21. О персональном составе педагогических работников Педагогический состав Лицея
 22. О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности Материально-техническая база
 23. Об условиях питания и охраны здоровья обучающихся

Питание

Медицинское обслуживание

 24. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся Для учащихся
25. О количестве вакантных мест для приема (перевода)

Вакантные места для приема

 26. Об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц Финансово-хозяйственная деятельность
 27. О поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года Финансово-хозяйственная деятельность
 28. О трудоустройстве выпускников Информация о продолжении образования выпускниками Лицея
  Копии документов образовательной организации:
 29. Устав образовательной организации Устав
 30. Лицензия на осуществление образовательной деятельности Лицензия
 31.  Свидетельство о государственной аккредитации Свидетельство об аккредитации
 32. План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации Финансово-хозяйственная деятельность
 33. Локальные нормативные акты Локальные нормативные акты
 34. Отчет о результатах самообследования Карта самообследования
 35. Оказание платных образовательных услуг Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг
 36. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний Предписания отсутствуют

Страница не найдена — ГБОУ СОШ им.Н.Ф. Зыбанова с.Березняки

О ПРОЕКТЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА» ПРОСТЫМ ЯЗЫКОМ
«Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.
Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

Уроки «Российской электронной школы» – это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами.
В «Российской электронной школе» можно учиться постоянно, а можно заглянуть, чтобы повторить пропущенную тему или разобраться со сложным и непонятым материалом. Это отличная возможность для учителей побывать на «открытых уроках» своих коллег и перенять лучший опыт или подобрать к своим урокам разнообразные дополнительные материалы. Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми.
Публикуемые на портале «Российской электронной школы» дидактические и методические материалы разрабатываются в рамках реализации ведомственной целевой программы Министерства образования и науки Российской Федерации «Российская электронная школа» на 2016 – 2018 годы (далее – ВЦП РЭШ). ВЦП РЭШ является структурным элементом государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы (далее – ГПРО), утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2014 г. № 295 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2014, № 17, ст. 2058).

 Интернет-ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями

Музеи и галереи:

  1. Государственный Эрмитаж(Санкт-Петербург)   — https://www.hermitagemuseum.org:
  2. Государственный Русский музей (Санкт-Петербург) — http: //www.rusmuseum.ru:
  3. Музей современного искусства Эрарта (Санкт-Петербург) — https://www.erarta.com/:
  4. Третьяковская галерея (Москва) — https://www.tretvakovgallerv.ru:
  5. Государственный музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина (Москва) — https: //www.pushkinmuseum. art:
  6. Проект Google Art & Culture — https://artsandculture.google.com:
  7. Лувр (Париж) — https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne#tabs:
  8. Музей истории искусств (Художественно-исторический музей, Вена) — https://www.khm.at/en:
  9. Галерея Уффици (Флоренция) — https://www.uffizi.it/en/pages/digital- archives:
  10. Музей Ватикана — https: //italiatut.com/muzei-vatikana: и Сикстинской капеллы- http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina vr/index.html.
  11. Британский музей (Лондон) — https: //www.britishmuseum.org. https: //www.youtube. com/user/britishmuseum;
  12. Национальный музей Прадо (Мадрид) — https://www.museodelprado.es:
  13. Музей-театр Сальвадора Дали (Фигерас) — https://www.salvador- org/en:
  14. Национальный музей (Краков) — https://www.muzeumkrakowa.pl:
  15. Музей изобразительных искусств (Будапешт) — https://www.szepmuveszeti.hu.

Театры:

  1. Театр им. Маяковского, Театр им. Вахтангова, Театр Сатиры, Театр ЛЕНКОМ — https: //onlineteatr.com/afisha/timetable:
  2. Большой театр (Москва) — https://www.bolshoi.ru/about/relays:
  3. Московский театр юного зрителя — https://moscowtyz.ru:
  4. Московский художественный театр им. А.П.Чехова, Московский театр Современник, Российский академический молодежный театр, Санкт- Петербургский государственный детский музыкальный театр «Зазеркалье», Санкт-Петербургский академический театр комедии имени А.П.Акимова и др. — https://teatr-pro.ru/about:
  5. Метрополитен-опера (Нью-Йорк) — https://www.metopera.org:
  6. Венская государственная опера — https://operawire.com.

Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей.

Главная / Информация для родителей / Правовые аспекты воспитания детей.

Семья – естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка – это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.

Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.

В Российской Федерации п. 2 ст. 38 Конституции установлено, что забота о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей. Данная конституционная норма обеспечивается и конкретизируется семейным законодательством РФ. Ст. 61 СК гласит, что родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права). Родительские права основаны на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.

Под родительскими правами понимается совокупность прав и обязанностей, которыми наделяются родители, как субъекты родительских правоотношений (родительские правоотношения — это правоотношения между родителями и детьми).

К личным неимущественным правам родителей относятся:

  • право на воспитание и образование детей,
  • право на защиту прав и интересов детей,
  • право на защиту родительских прав.

Семейный Кодекс. Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

В соответствии с ч. 2 ст. 38 Конституции РФ – забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей. Следовательно, речь идет не только о нравственном долге каждого родителя, но и о его конституционных правах и обязанностях. Наделение родителей правами в отношении их несовершеннолетних детей означает, что им предоставляется возможность совершать одобряемые, желательные с точки зрения государства действия и поступки, направленные на благо ребенка. Права родителей порождают соответствующие обязанности.

2. Родительские права, предусмотренные настоящей главой, прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия. (вступление в брак и эмансипация (п. 2 ст. 21 ГК и ст. 27 ГК).

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Право на воспитание ребенка есть личное неотъемлемое право каждого родителя. Утратить это право можно лишь в случаях, предусмотренных законом: при лишении родительских прав и усыновлении ребенка (см. ст. ст. 69, 70 и 140 СК и комментарий к ним). Право на воспитание заключается в предоставлении родителям возможности лично воспитывать своих детей. При этом родители свободны в выборе способов и методов воспитания, согласующихся с развивающимися способностями ребенка (п. 2 ст. 14 Конвенции ООН о правах ребенка).

Право родителей на воспитание детей обеспечивается не только и не столько благодаря помощи государства, а главным образом исполнением родителями обязанностей по их воспитанию. В круг этих обязанностей входит забота о здоровье, физическом, психическом и нравственном развитии ребенка. Таковы в самом общем виде наиболее важные обязанности родителей, составляющие как бы две группы. Одна имеет прямое отношение к физическому развитию ребенка, которое во многом зависит от его питания, среды обитания и пр. Вторая касается психического, духовного, нравственного развития несовершеннолетнего и предполагает существование более сложных по своей природе средств и методов формирования ребенка как личности. В настоящее время все более очевидной становится роль родителей в исполнении обязанностей подобного рода. Именно от этого во многом зависит духовный мир ребенка, его готовность к межличностному общению, стремление к знаниям, способность властвовать над своим умом и чувствами. Выполнение родительских обязанностей не только способствует реализации родительских прав, но и служит образцом желаемого, одобряемого поведения – его моделью.

Обладающие родительскими правами лица несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Эта ответственность является общей и обязательной для обоих родителей, где бы они ни находились и определяет особое значение ответственности родителей в обеспечении прав и интересов своих детей. Одновременно оказывается воздействие на формирование чувства ответственности за ребенка, его воспитание, от полноты которого в значительной степени зависит качество семейного воспитания.

Предполагается существование ответственности, как нравственного порядка, так и предусмотренной различными отраслями законодательства (административного, гражданского, семейного, уголовного и др.). В первом случае ответственность влечет за собой моральное осуждение, во втором – дополнительное обременение или даже наказание в установленном законом порядке. Под дополнительным обременением понимаются неблагоприятные для нарушителя прав последствия, выходящие за рамки принудительного исполнения обязанностей. Типичной ответственностью за ненадлежащее семейное воспитание детей является лишение родительских прав(комментарий к ст. 69 СК).

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования.

Закон РФ “Об образовании” рассматривает образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Этот процесс обеспечивает не только государство, но и родители. Согласно п. 4 ст. 43 Конституции РФ родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования, т.е. образования в объеме 9 классов общеобразовательной школы. В повседневной жизни выполнение этой обязанности родителями заключается в обеспечении того, чтобы их ребенок учился. Он может совмещать свою учебу с работой, творческой, предпринимательской, коммерческой деятельностью, но какой бы ни была семейная ситуация, уровень материальной обеспеченности семьи, состояние здоровья родителей, ребенок должен получить необходимое образование. Уклонение от выполнения этой обязанности служит основанием для лишения родительских прав, отстранения опекуна (попечителя).

От родителей также зависит, какое дополнительное образование и где получат их дети. Свое право выбора родители осуществляют с учетом мнения ребенка. При этом неважно, сколько ему лет. Для детей младшего возраста может иметь значение привязанность к друзьям, с которыми он хотел бы учиться, его способности, склонности. Дети более старшего возраста действуют осознанно и реалистично, сообразуя свой выбор со своей будущей профессиональной ориентацией. На выбор родителем и его ребенком вида образовательного учреждения, формы обучения оказывает воздействие и состояние здоровья ребенка, степень материальной обеспеченности семьи, семейные традиции, профессия родителей и т.п. В любом случае учет мнения ребенка означает уважительное к нему отношение. Однако родители вправе не посчитаться с точкой зрения несовершеннолетнего, если она противоречит его интересам или ее невозможно реализовать по объективным причинам.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

К числу важных прав и обязанностей обоих родителей относится защита ими прав и интересов своего ребенка. Предоставляя родителям возможность защищать ребенка, возлагая на них подобного рода обязанность, государство, во-первых, стремится не допустить незащищенности несовершеннолетнего, во-вторых, подчеркивает, что речь идет о гражданском долге прежде всего родителей. Защита родителями прав и интересов ребенка осуществляется в соответствии со ст. 8 СК (см. комментарий к этой статье). Предметом защиты являются все права детей, перечисленные в ст. ст. 54 – 58, 60 СК. В круг объектов защиты входят также жилищные, наследственные и другие права ребенка, в числе которых и его права как члена общества (на охрану жизни и здоровья, социальное обеспечение, защиту чести и достоинства и др.). Способы защиты зависят от специфики принадлежащих ребенку прав, характера правонарушения, возраста несовершеннолетнего и др. Родители в полной мере защищают права и интересы ребенка, которому нет 14 лет. А подросткам старшего возраста они помогают себя защищать. При отсутствии единого мнения, кому из родителей и как защищать своего ребенка, возникшие разногласия могут быть разрешены по желанию родителей органами опеки и попечительства.

Прямое указание на родителей как обладателей прав и обязанностей по защите прав и интересов ребенка означает, что они являются его законными представителями без специального на то полномочия. Им достаточно в необходимых случаях предъявить свидетельство о рождении своего ребенка. Родители, будучи его законными представителями, могут иметь дело с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе с органами местного самоуправления, внутренних дел, судом и прокуратурой. Причем вовсе не обязательно ждать, когда состоится нарушение прав или интересов ребенка. Родители могут совершать действия, направленные на предотвращение возможного правонарушения.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Противоречия между интересами родителей и детей любого возраста не относятся к исключительным событиям. Они могут возникать по разному поводу и касаться как личной, так и имущественной сферы отношений. В данном случае родители могут руководствоваться только собственными эгоистическими соображениями, либо глубоко заблуждаться относительно правильного понимания потребностей своего ребенка. Но чем бы эти противоречия ни вызывались, в таких случаях возникает ситуация, когда нельзя доверять родителю роль представителя интересов своих детей.

Статья 65. Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Здесь говорится о невозможности осуществления родительских прав в противоречии с интересами детей. Тем самым определяются допустимые пределы действий, поступков, связанных с семейным воспитанием. Это ориентир, которого надо придерживаться как в повседневной жизни, так и при разрешении разногласий и споров по вопросам воспитания ребенка. Для родителей главное – обеспечивать интересы своего ребенка, а не свои собственные.

Кроме того существуют более конкретные указания относительно того, что родители делать не вправе. Они не могут, во-первых, причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию, во-вторых, допускать в своей семейной педагогике преступное обращение с ребенком, его оскорбление, эксплуатацию. В первом случае внимание сосредоточено на недопустимом конечном результате поведения родителей как воспитателей. Во втором – в категорической форме запрещаются действия родителей разной степени опасности для ребенка – от пренебрежения его разумными запросами и потребностями, грубого с ним обращения до жестоких по своему характеру методов воспитания; от унижения ребенка как личности, оскорбления его словом и действием до эксплуатации ребенка, под которой следует понимать выходящее за рамки семейной педагогики использование помощи и труда ребенка независимо от возраста. Всякое отступление от этих правил чревато лишением родительских прав, отменой усыновления, отстранением опекуна (попечителя), досрочным расторжением договора о передаче ребенка на воспитание в семью.

Родители несут ответственность за осуществление своих прав и обязанностей в ущерб правам и интересам ребенка. При этом имеется в виду не только злоупотребление родительскими правами, но и другие действия, поступки родителей, которые наносят или могут нанести ущерб правам и интересам ребенка как личности. То же самое можно сказать применительно к имущественным правам ребенка. Речь идет об ответственности, предусмотренной законом. Это может быть ответственность административно – правовая – ст. 5.35, 6.10, 20.22 КоАП, гражданско – правовая – ст. ст. 1073, 1074 ГК, семейно – правовая – ст. 69 СК, уголовная – ст. 156 УК и др. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Процесс семейного воспитания детей включает в себя решение множества вопросов преимущественно педагогического свойства. Они решаются либо обоими родителями, либо одним из них с одобрения или молчаливого согласия другого. При этом предполагается, что оба родителя соблюдают интересы своего ребенка с учетом мнения детей. Само собой разумеется, что учет мнения детей должен быть целесообразным с педагогической точки зрения.

3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое.)

Кодекс РФ об административных правонарушениях

Статья 6.10(2)

Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ совершенные родителями или законными представителями, а также лицами, на которых возложены обязанности по обучению и воспитанию несовершеннолетних – влекут наложение адм. штрафа в размере от 15 до 20 мин. размеров оплаты труда.

Статья 20.22.

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах – влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от трех до пяти минимальных размеров оплаты труда.

Ответственность по данной статье за подростков в возрасте до шестнадцати лет несут их родители.

При этом для определения правонарушения достаточно появления несовершеннолетнего в состоянии алкогольного опьянения в общественном месте и употребление им любого спиртосодержащего продукта вне зависимости от содержащегося в нем алкоголя.

Несовершеннолетние в возрасте старше шестнадцати лет несут административную ответственность по ст. 20.21 КоАП самостоятельно в виде адм. штрафа в размере от 3 до 5 мин. размеров оплаты труда либо адм. арест до 15 суток.

Статья 5.35.

Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних – влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда.

У родителей может возникнуть вопрос, а как же им поступать, если ребенок не поддается их положительному воздействию, игнорирует их требования. В таком случае хочется обратить внимание на то, что касается обязанностей ребенка в семье, то они определяются только нормами нравственности, поскольку понудить его к их исполнению с помощью закона невозможно, и зависят только от его воспитания.

Несомненно, при проведение бесед, лекций с подростками обращается их внимание на то, чтобы они более осмысленно относились к собственному поведению, так как своими действиями они в первую очередь подводят собственных родителей. Поэтому темы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних подаются через призму внутрисемейных и внутришкольных взаимоотношений.

Но основным фактором в воспитании было и остается постоянное влияние родителей на формирование личности ребенка с момента его рождения. Если же в какой-то период жизни ребенка воспитательное воздействие на него было утрачено или ослаблено, то пожинать плоды придется в первую очередь самим родителям. И происходить это будет как в моральном, так и в правовом плане.

Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

Имеют ли право родители воспитывать своих детей? Вопрос кажется странным, однако не такой простой, как кажется. Как минимум, сторонники свободного воспитания придерживаются другой точки зрения: “Воспитание, как умышленное формирование людей по известным образцам неплодотворно, незаконно и невозможно. Права воспитывать не существует. Позвольте детям знать в чем их благо, позвольте поэтому им самим воспитывать себя и идти путём, который они сами себе выберут”. – писал Л.Н. Толстой.

Задуматься над этическим вопросами полезно, но еще более необходимо знать юридическую сторону вопроса. Информируем:

Уважаемые родители! В соответствии с законодательством РФ мы своих детей воспитывать имеем право и обязаны. И на вопросы: “Кто вы такие, чтобы воспитывать детей? Кто дал вам право?” отвечайте коротко: “Это право мне дало законодательство РФ. Более того, это моя обязанность”.

Цитируем Конституцию РФ: “Забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей” – Ч. 2 ст. 38 Конституции Российской Федерации.

И все. Далее разбираемся уже со своими детьми.

Вопросы вам: это чей ребенок? – Твой. Чья ответственность за то, каким он растет? – Твоя. – Тогда почему же твой ребенок уже четвертый час тупо сидит перед телевизором, просматривая однообразные клипы Муз-ТВ? Почему он уже привык вечером питаться одними пирожными? Это именно то, как ты хочешь его воспитывать? А если ты хочешь, чтобы он жил другой жизнью, что же ты молчишь? Подзови своего ребенка и дай ему новые распоряжения, чтобы он знал, как ему проводить время и чем ему питаться можно, а чем нельзя.

Ты то ли в растерянности, то ли трусишь. Прекращай трусить и бери жизнь в свои руки. Это твой ребенок – управляй его жизнью. Это твоя обязанность, это твоя ответственность.

Справка по Семейному кодексу РФ. В соответствии со статье 63 “Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей” цитирую: 1). Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами. 2). Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования. Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми.

Также, в соответствии с законодательством родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей, то есть давать им все необходимое для их здоровой жизни и развития. А вот покупать детям вещи, которыми они будут хвастаться перед сверстниками, в обязанности родителей не входит. Также, права на развлечения себя играми у ребенка нет. Сколько и когда будут развлекаться наши дети – решаем мы, родители, думая о делах семьи и о будущем наших детей – будущем, к которому мы обязаны наших детей подготовить.


Родители не обязаны покупать игрушки ребенку, чтобы его развлекать.


Все, что родители купили для ребенка, остается в собственности родителей. Дети все эти вещи имеют в режиме ответственного хранения и пользуются ими на тех условиях, которые им сформулировали родители. Если дети пользуются своими вещами или игрушками неправильно, родители их забирают.

Разъяснение детям любого возраста

Уважаемый ребенок! Обрати внимание: в соответствии с законодательством РФ у твоих родителей нет обязанностей обслуживать твои желания, готовить тебе завтрак, когда ты это можешь сделать самостоятельно, и нет обязанностей покупать тебе то, что тебе хочется: компьютер, новый телефон и прочее, что есть уже у всех твоих друзей. Они могут это сделать, если ты ведешь себя достойно.

Ребенок стал совершеннолетним: что это значит?

В соответствии с законодательством ребенок, став совершеннолетним, приобрел права самостоятельного гражданина. Это значит, что раньше дети были обязаны слушаться родителей, теперь – не обязаны. Могут послушаться, а могут и нет: их право. С другой стороны, дети (а нередко и родители) как-то не понимают, что по достижении совершеннолетия с родителей снимается обязанность содержать этих своих детей. Стали взрослые – содержите себя сами…

Красноармейский район – Равенство прав и обязанностей родителей

Согласно п.1 ст. 61 Семейного Кодекса Российской Федерации родители, обладая равными правами и обязанностями по воспитанию своего ребенка, должны решать любые проблемы, возникающие в процессе его воспитания, путем согласия и с учетом интересов несовершеннолетнего ребенка.

Осуществление родительских прав не в противоречие с интересами несовершеннолетних детей имеет большое значение в процессе воспитания ребенка. Приемы, методы и способы воспитания многообразны. Выбор конкретного метода, приема или способа зависит от индивидуальных качеств несовершеннолетнего ребенка, родителя, а также от условий жизни семьи и от других факторов.

Таким образом, получается, что представление родителями интересов своих несовершеннолетних детей, должно основываться на единстве интересов несовершеннолетнего ребенка и самих родителей. В случае возникновения спорных ситуаций между родителями, по вопросам воспитания своих несовершеннолетних детей, в семейном законодательстве предусмотрена возможность обращения родителей в органы опеки и попечительства с учетом мнения и интересов несовершеннолетнего ребенка.

С 1 января по 22 ноября текущего года в отдел по вопросам семьи и детства администрации муниципального образования Красноармейский район по вопросам защиты прав и интересов несовершеннолетних, воспитания и обучения детей обратилось 35 граждан, в отношении 23 несовершеннолетних детей.

Заключено мировых соглашений в отделе по вопросам семьи и детства 13: 2-по определению места жительства ребенка, 11-об определении порядка общения, а в суд подготовлено 21 заключение: 12-об определении места жительства ребенка; 7-об осуществлении родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка; 2-об устранении препятствий к общению с ребенком его близких родственников.

При разрешении споров, связанных с воспитание детей возникает проблема, когда родители не хотят слушать и слышать рекомендации специалистов для урегулирования конфликта, отстаивая свои интересы, а не интересы детей.

Заключение мирового соглашения позволяет не только предотвратить, но и цивилизованно разрешить споры, связанные с осуществлением родительских прав, исходя из интересов ребенка и каждого из родителей.

С достижением десятилетнего возраста, ребенок может выражать свое мнение и интересы, в случае разногласия с родителями, путем самостоятельного обращения в органы опеки и попечительства. Но практика показывает, что ребенку проще поделиться с учителями, или другими представителями детских учреждений, которые, в свою очередь, согласно п. 3 ст. 56 СК РФ, обязаны сообщить об угрозе жизни или здоровья ребенка, о нарушении его прав и законных интересов в органы опеки и попечительства, которые при получении таких сведений обязаны принять необходимые меры по защите прав и законных интересов несовершеннолетнего ребенка.

На основании п. 1 ст. 63 СК РФ, «родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами». Если данное лицо отказывается добровольно передать несовершеннолетнего ребенка родителям (родителю), последние вправе обратиться в суд за защитой своих прав. В силу ряда причин несовершеннолетний ребенок может оказаться у других лиц: родных, знакомых.

В этом случае защита родительских прав будет осуществляться в соответствии с п. 1 ст. 68 СК РФ, указывающим, что «родители вправе требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или не на основании судебного решения».

Статья 78 СК РФ определяет участие органов опеки и попечительства при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием несовершеннолетних детей. При этом п. 2 ст. 78 СК РФ, при подготовке объективных, мотивированных и обоснованных заключений обязывает орган опеки и попечительства провести обследование условий жизни ребенка и лиц, претендующих на его воспитание, представив суду акт обследования и основанное на нем заключение по существу спора.

Наиболее жизненная проблема в сфере воспитательных родительских правоотношений это споры о воспитании несовершеннолетних детей. В целях совершенствования механизма соблюдения прав несовершеннолетних при раздельном проживании родителей, предупреждения фактов злоупотребления родительскими правами, работа отдела по вопросам семьи и детства будет продолжена в 2019 году для решения данных вопросов в досудебном порядке с целью заключения мировых соглашений.

Что такое родительские права и обязанности?

Родительские права и обязанности являются частью роли матерей и отцов как опекунов своих детей. Воспитание детей — одна из самых важных, прекрасных и трудных работ, которые вы могли бы выполнять. Вы не лишены поддержки и поддержки со стороны семьи, друзей и других родительских ресурсов. Как родитель, у вас есть права и обязанности, которые направят вас и помогут вам уверенно воспитывать своих детей так, как, по вашему мнению, они должны расти.

Родительские права и обязанности проистекают из множества источников, все они действительны и обладают авторитетом в сфере воспитания детей. Источники, подобные этим, предоставляют официальную информацию о том, что родители делают, чтобы заботиться о своих детях:

.
  • Психологические источники содержат рекомендации по развитию ребенка, его психическому здоровью и благополучию.
  • Медицинские источники помогают родителям обеспечить надлежащее (как минимум) медицинское обслуживание и хорошее самочувствие для своих детей.
  • Научные источники, такие как неврология, изучают мозг и то, как он созревает и развивается.
  • Юридические источники помогают родителям узнать и понять свои права на воспитание детей.
  • Образовательные источники дают рекомендации относительно обучения детей в школе по мере их взросления.

В большинстве этих областей есть профессиональные организации, которые создают официальные рекомендации по правам и обязанностям родителей. Еще одним важным авторитетом в разграничении прав и обязанностей являются сами родители. Мамы и папы знают, что лучше для их собственных детей и их собственных семейных ценностей.Изучение родительских прав и обязанностей поможет вам наладить взаимодействие со своими детьми, а использование собственных ценностей, убеждений и опыта поможет вам выразить свои права и выполнить свои родительские обязанности. Вот рекомендации по родительским обязанностям и правам.

Каковы обязанности родителей?

Главной обязанностью родителей является воспитание детей физически и психически здоровыми, хорошо приспособленными, успешно функционирующими взрослыми.Конкретные родительские обязанности помогают этому позитивному развитию. Эти обязанности включают (в произвольном порядке):

  • Обеспечение ухода и руководства
  • Дарить безусловную любовь
  • Поощрение детей
  • Обучение
  • Воспитание
  • Создание безопасной и стабильной домашней обстановки
  • Ежедневно проводите качественное время со своими детьми
  • Установление и поддержание режима (время приема пищи, время сна, время купания и т. д.))
  • Сохранение здоровья детей
  • Обеспечение регулярных визитов к стоматологу (обычно каждые шесть месяцев)
  • Прием детей на ежегодный осмотр глаз
  • Установление правильных привычек и режима сна
  • Создание времени для активной игры на свежем воздухе
  • Зачисление детей в школу и обеспечение получения ими качественного образования
  • Участие в образовании своих детей
  • Создание специального свободного места для домашних заданий
  • Создание правил и их применение с логическими последствиями
  • Установка лимитов и соблюдение их
  • Взаимодействие с детьми таким образом, чтобы помочь им стать независимыми
  • Присутствовать в жизни детей (активно слушать, ехать с ними через взлеты и падения жизни)
  • Делать все возможное каждый день, где «лучшее» меняется день ото дня, а «лучшее» не означает идеальное («Достаточно хорошее воспитание» имеет свое время и место»)

Воспитание детей влечет за собой множество обязанностей; однако некоторые вещи не входят в родительские обязанности.Среди них:

  • Старайтесь постоянно делать своих детей счастливыми
  • Получение одобрения от семьи, друзей, соседей, коллег и незнакомых людей в продуктовом магазине, прежде чем сделать выбор родителей
  • Делать все для ваших детей
  • Быть совершенным; В телешоу часто изображают идеальных, идеалистичных родителей и семьи (вспомните «Полный дом»), но эти шоу — вымысел, а у телевизионных родителей есть сценарий
  • .

Родительские обязанности становятся легче выполнять, когда вы помните, что с обязанностями приходят родительские права.

Права родителей на помощь родителям в воспитании детей

Родители имеют права. Эти права, однако, существуют не для самих родителей, а для действий, которые они должны предпринять, чтобы вырастить своих детей. Родительские права позволяют родителям выполнять свои обязанности так, как они считают нужным для своей семьи и личных ценностей.

Эти права необходимы, потому что дети — это не просто взрослые в миниатюре. Они дети, а это означает, что их неврологическое развитие не завершено, пока кому-то не исполнится 23–25 лет.В частности, лобная доля созревает до двадцати лет, и эта часть мозга отвечает за такие функции, как оценка рисков, разработка стратегии, суждение, сдерживание, рассуждение, планирование и оценка последствий. Признают они это или нет, детям нужна поддержка, руководство и вклад родителей. Приведенные ниже права позволяют родителям выполнять свою работу.

Родительские права на воспитание детей:

  • Выбирать и направлять духовную или религиозную деятельность и убеждения
  • Выберите школы и методы обучения детей таким образом, чтобы они соответствовали целям родителей
  • Учите детей нравственным и культурным ценностям
  • Принятие определенных решений от имени детей, потому что дети в силу своего развития не способны принимать полностью информированные, продуманные решения
  • Выберите, как они будут наказывать своих детей (но родители никогда не имеют права жестоко обращаться со своими детьми)
  • Принятие медицинских решений

Права и обязанности родителей дополняют друг друга.Права существуют, чтобы помочь родителям выполнять свои обязанности. Например, одна из родительских обязанностей состоит в том, чтобы поддерживать, воспитывать и направлять развитие ребенка. Право направлять воспитание своих детей и делать правильный выбор позволяет родителям выполнять эту обязанность.

Знание своих родительских прав и родительских обязанностей поможет вам чувствовать себя уверенно при составлении плана воспитания и его выполнении.

ссылки на статьи

Какими законными правами вы обладаете как родитель?

В контексте семейного права родительские права — это права родителей принимать важные решения и совершать действия от имени своего ребенка или детей.Считается, что эти права автоматически применяются к биологическим родителям. Эти права также распространяются на:

Юридические права родителей обычно включают:

  • Беря на себя юридическую и физическую опеку над своим ребенком или детьми;
  • Обладание определенными правами в отношении посещения и контактов со своим ребенком или детьми;
  • Принятие решений относительно основных вопросов для своего ребенка или детей, таких как:
    • образование;
    • религия; и 
    • лечебных процедур;
  • Передача имущества своему ребенку или детям по наследству; и
  • Заключение договора от имени своего несовершеннолетнего ребенка или детей.

Родительские права предназначены для защиты и обеспечения благополучия ребенка или детей. Законы о родительских правах сильно различаются от штата к штату. Независимо от этого, суд будет интерпретировать родительские права через призму наилучших интересов ребенка.

Как получить родительские права?

Есть несколько способов получить родительские права. Усыновление является одним из способов, которым это может быть достигнуто. Усыновление требует одобрения суда и позволяет взрослому стать законным родителем ребенка, который не является их биологическим ребенком.

В каждом штате есть разные требования и условия, которым должны соответствовать будущие родители, прежде чем произойдет усыновление. Существуют услуги по усыновлению, предлагаемые государственными и частными агентствами. Во многих случаях усыновление происходит, когда биологический родитель ребенка вступает в повторный брак.

Усыновление устанавливает законные отношения родитель-ребенок. Это означает, что усыновленный ребенок по закону считается биологическим ребенком приемного родителя в целях:

  • Обязательства по содержанию детей;
  • Депозитарные обязанности и права; и
  • Права наследования или права в соответствии с законами о завещании, завещании или доверительном управлении.

В случае раздельного проживания и развода каждый родитель может получить разные родительские права в различных комбинациях. Родитель может ходатайствовать перед судом об изменении этих прав по мере того, как ребенок растет и меняются потребности каждого вовлеченного лица.

Права родителей в этих случаях часто называют правами опеки. Двумя основными видами опеки являются физическая и юридическая опека.

Физическая опека – это право родителей на то, чтобы ребенок жил с ними.В случаях, когда родители живут недалеко друг от друга и ребенок проводит примерно одинаковое количество времени с каждым из родителей, суд может распорядиться о совместной физической опеке.

Юридическая опека — это право родителя принимать решения относительно воспитания ребенка, которые могут включать в себя школьные и медицинские решения. Обычно суд присуждает родителям совместную юридическую опеку, чтобы они участвовали в принятии решения.

Имеют ли небиологические родители другие родительские права, чем биологические родители?

Небиологический родитель ребенка — это родитель, который не состоит в биологическом родстве с ребенком.Этот родитель все еще может получить законный родительский статус, законно усыновив ребенка. Усыновление позволяет небиологическому родителю иметь полную юридическую и физическую опеку над ребенком.

В дополнение к правам опеки над ребенком небиологический родитель может обладать теми же правами, что и биологический родитель, если он юридически признан родителем ребенка. Бывают даже случаи, когда небиологический родитель может получить больше родительских прав, чем биологический родитель. Это может произойти в тех случаях, когда биологический родитель не может выполнять свои родительские обязанности по причинам, включая лишение свободы, недееспособность или отсутствие заботы.

Если один родитель передает право опеки другому родителю, какие родительские права у него остаются?

Когда родитель передает опеку над ребенком другому родителю, это не обязательно означает, что родитель, передающий опеку, теряет все свои права. Этот родитель может по-прежнему сохранять некоторые родительские права, особенно если физическая опека делится между обоими родителями. Это обычная договоренность об опеке в ситуациях, когда родители разведены.

Права, которые сохраняет передающий родитель, называются остаточными родительскими правами.Эти права могут включать:

  • Право на посещение ребенка или детей, называемое правом посещения;
  • Право согласия на усыновление ребенка или детей;
  • Право принимать решение о религиозной деятельности ребенка или детей; и 
  • Право на поддержку или требование поддержки для ребенка или детей.

Для родителей очень важно четко определить свои традиционные родительские права, а также любые остаточные родительские права, которые могут существовать.Как отмечалось выше, остаточные родительские права часто являются результатом ситуаций, связанных с разводом или раздельным проживанием.

Если родитель не знает, какими родительскими правами он обладает, это может привести к длительным судебным спорам и, в некоторых случаях, к частичной или полной утрате своих прав. Адвокат по опеке над детьми может помочь определить, какие права есть у человека как у родителя.

Что произойдет, если мои родительские права будут полностью аннулированы?

Существует несколько способов лишения родительских прав.В большинстве случаев родительские права прекращаются по решению суда или когда родитель добровольно принимает решение о лишении родительских прав.

При лишении родительских прав одного из родителей другой получает контроль над всеми родительскими правами. Если по каким-либо причинам права обоих родителей будут прекращены, государство получит полную юридическую и физическую опеку над ребенком.

Если родитель лишен родительских прав, это означает, что он больше не считается законным родителем ребенка.Это означает, что они должны лишиться любых законных прав, привилегий и родительской ответственности, которые у них были по отношению к ребенку. Другими словами, этот родитель теряет все родительские права, и ему не разрешается иметь права посещения, права опеки или право принимать какие-либо медицинские или образовательные решения в отношении ребенка.

Что произойдет, если мои родительские права будут частично лишены?

Родительские права могут быть прекращены либо полностью, либо только частично. Частичное лишение родительских прав, вероятно, приводит к тому, что оба родителя сохраняют определенные права.Частичное прекращение отношений часто бывает вызвано ситуациями раздельного проживания или развода, как отмечалось выше.

Существует несколько различных возможных исходов для родителя, чьи права частично прекращены. Например, суд может разрешить родителю осуществлять физическую опеку над ребенком, но лишить этого родителя права принимать важные решения за ребенка, например, в отношении лечения.

В качестве альтернативы суд может разрешить одному из родителей принимать важные решения за ребенка, такие как образование и медицинские решения, но лишить этого родителя права на физическую опеку.Это может произойти в тех случаях, когда суд сочтет, что в наилучших интересах ребенка по разным причинам лучше отдать ребенка одному родителю, а не другому.

Кроме того, родителям может быть разрешено составить свое собственное соглашение, которое распределяет комбинацию этих прав, которая наилучшим образом соответствует их потребностям и обеспечивает соблюдение наилучших интересов ребенка. Однако суд все равно должен рассмотреть и утвердить соглашение и вынести окончательный ордер.

Нужен ли мне адвокат по вопросам родительских прав?

Да, очень важно иметь помощь адвоката по опеке над детьми по любым вопросам родительских прав, которые могут у вас возникнуть.Важно, чтобы вы понимали и знали о правах, которые у вас есть в отношении воспитания вашего ребенка. Ваш адвокат может помочь определить ваши права и обеспечить их защиту.

В случае возникновения спора по семейному праву ваш адвокат может представлять вас в суде и оказывать вам юридическую поддержку, защищающую ваши интересы и интересы вашего ребенка. Если вы находитесь в ситуации юридического развода, ваш адвокат может помочь вам прийти к соглашению, которое наилучшим образом соответствует потребностям всех участников.

Что насчет прав родителей – Parentlink

Правительство штата ЮАР – Что касается прав родителей

Права и обязанности важны — они есть у всех нас. Закон устанавливает права и обязанности родителей в отношении воспитания своих детей.

Когда дети или подростки говорят о своих «правах», речь может идти о том, чтобы проявить свою волю или добиться своего. Это не то, что понимается под правами. Права детей включают право на безопасность, на образование, на медицинское обслуживание и на защиту от жестокости и жестокого обращения.Когда ваши дети бросают вам вызов, важно знать, почему они это делают, каковы ваши родительские обязанности и как вы можете справиться с ситуацией.

Что говорит закон

Не существует ни одного парламентского акта, в котором излагались бы все права и обязанности родителей.

Вот некоторые из законов, регулирующих обязанности родителей:

  • Закон об образовании 2004 г.
  • Закон о семейном праве 1975 г.
  • Закон о детях и молодежи 2008 г. .

Легко понять, как родители могут быть сбиты с толку, когда пытаются разобраться в различных законах, устанавливающих, когда дети могут и не могут что-то делать.

Закон ясно гласит, что как родитель вы обязаны заботиться о своем ребенке и защищать его. В АСТ:

  • ребенок означает лицо в возрасте до 12 лет
  • молодой человек означает лицо в возрасте 12 лет и старше, но еще не достигшее совершеннолетия.

Каковы мои права и обязанности как родителя?

Закон позволяет родителям воспитывать детей в соответствии со своими ценностями и убеждениями.Это означает, что вы имеете право беспрепятственно принимать решения о том, как вы будете воспитывать своих детей, за исключением случаев, когда на это есть очень веские причины и безопасность и благополучие вашего ребенка находятся под угрозой.

Такие решения, как вероисповедание, школьное образование, дисциплина, лечение и место проживания вашего ребенка, являются вашим правом и обязанностью принимать их. В эти решения не будут вмешиваться, за исключением случаев, когда с вашим ребенком плохо обращаются, он не получает образования, ему не разрешено лечение, когда оно необходимо, или если есть постановление суда.

Как родитель вы обязаны:

  • защищать своего ребенка от вреда
  • обеспечивать вашего ребенка едой, одеждой и жильем
  • финансово поддерживать вашего ребенка
  • обеспечивать безопасность, присмотр и контроль
  • обеспечивать медицинская помощь
  • обеспечить образование.

Важно, чтобы дети понимали, что вы несете ответственность как их родитель. Установление границ для их безопасности является частью заботы о них, а также вашей ответственности.

Когда дети бросают вызов

Дети и молодые люди могут многое узнать о своих «правах» из средств массовой информации, от своих друзей или в ходе классных дискуссий о правах человека или законе. Иногда дети могут попробовать эти слова дома, особенно когда они расстроены или не получают того, что хотят.

Разговор о правах не всегда может быть полезен, когда родители пытаются справиться с взрослением своего подростка и проверяют его пределы. Настоящая напряженность может возникнуть, когда дети бросают вызов и говорят что-то вроде «Я имею на это право»… и вы не можете меня заставить». Часто, когда это происходит в семейном доме, возникает замешательство и расстройство.

Вот несколько моментов, о которых следует подумать:

  • дети хотят по-своему или испытывают ограничения не о правах
  • очень важно, чтобы вас не смущало такое поведение, и сохраняйте уверенность в своих полномочиях устанавливать ограничения в вашей семье для благополучия вашего ребенка
  • сложные родители — это то, что большинство молодых людей делают, когда вырастают. Это нормальная часть подготовки к «отрыву» и переходу во взрослую жизнь.

Например, в соответствии с законодательством ACT:

  • уйти из школы
  • получить карточку Medicare
  • устроиться на работу на полный рабочий день
  • подать заявление на пособие Centrelink
  • в 15 лет 9 месяцев -табличка) водить машину
  • заниматься сексом при согласии обоих
  • получать рецепт на противозачаточные средства
  • обращаться в жилищный ACT на получение жилья
  • вступать в брак с родителями и/или судом разрешение
  • согласие на медицинскую процедуру без разрешения родителей
  • 17-летние могут подать заявление на временное водительское удостоверение (P-пластина)
  • 18-летние могут:
    • 9 изменить свое имя без согласия родителей
    • покупать алкоголь, табак и сигареты
    • вступать в брак без разрешения родителей
    • голосовать на выборах и баллотироваться в парламент
    • 9 0009 подписать контракт
    • пойти в лицензированное заведение (паб, клуб и т.д.)
    • составить завещание
    • войти в казино играть
    • быть отправленным в тюрьму для взрослых.

    Не путайте своих детей с их «правами». Молодым людям необходимо выражать свою волю, что является нормальной частью взросления.

    Что могут чувствовать родители

    Молодые люди иногда могут быть очень настойчивыми и требовательными в отношении своих прав, а родители могут чувствовать себя утомленными, когда слышат комментарии вроде «Это мое право… и вы не можете меня остановить». Родители могут быть расстроены и обычно чувствуют:

    • гнев из-за того, что даже обсуждались права детей
    • из-за угрозы их авторитету
    • из-за отсутствия контроля и бессилия
    • из-за того, что организации или агентства на стороне их ребенка и не заинтересованы в их взглядах
    • не уверены в своей позиции, потому что не знают, правильно или неправильно говорит их ребенок.

    Эти чувства могут быть еще сильнее, если они одновременно борются с другими проблемами или стрессами.

    Что могут сделать родители

    Конфликт между родителями и детьми может возникать из-за того, что дети хотят большей свободы, гулять ночью или гулять допоздна.

    Это может быть о друзьях, сексуальных отношениях, употреблении ими алкоголя или наркотиков или столкновениях, когда у детей вырабатывается собственная точка зрения.

    Есть много способов разрешить конфликт.Вот некоторые вещи, которые могут помочь:

    • Воспользуйтесь возможностью построить здоровые отношения Иногда вы можете решить, что проблема не настолько важна, чтобы из-за нее спорить. Вы можете беспокоиться о повреждении или разрушении отношений с вашим ребенком. Однако вы можете решить использовать этот вопрос, чтобы попрактиковаться в выражении различных точек зрения. Отношения, которые позволяют выражать различия без страха, являются хорошими и здоровыми и помогают детям развивать жизненные навыки.
    • Сохраняйте спокойствие  Во время конфликта вы можете расстроиться или разозлиться. Сделайте глубокий вдох и успокойтесь, прежде чем реагировать. Вы можете сказать своему ребенку, что хотите поговорить о проблеме в удобное для вас обоих время. Нет смысла говорить об этом, когда вы злитесь или расстроены, или когда на вас давят другие факторы. Помните, что дети часто бросают эти бомбы в самое неудобное время, например, когда вы готовите еду, ухаживаете за другими детьми, ведете машину или когда затопило стиральную машину! Найдите время, чтобы поговорить с ними об этом позже, вместо того, чтобы игнорировать их или злиться.
    • Когда придет время, поговорите со своим ребенком  Очень важно дать ребенку возможность говорить. Цель состоит в том, чтобы иметь возможность вести беседу, в которой вы и ваш ребенок могли бы в равной степени и серьезно делиться идеями и взглядами, при этом эмоции не преобладали бы над разговором. Проявляйте интерес к тому, что говорит ваш ребенок, даже если вы категорически не согласны.
    • Заключите соглашение  Согласитесь, что каждый человек может высказывать свое мнение без перерыва. Тогда каждый чувствует, что его слышат, воспринимают всерьез и, вероятно, будут более открыты для идей и решений.Это обычная реакция родителей — давать советы или «лекцию», когда они чувствуют, что их ребенок говорит что-то, против чего они не согласны. Прерывание, чтобы не согласиться, не только останавливает общение, но и мешает детям найти полезные способы разобраться в этом.
    • Узнайте, как и где ваш ребенок получил информацию  Это может помочь узнать, как ваш ребенок получил информацию или сформировал свое мнение. Была ли в школе дискуссия о бездомных детях, в которой упоминалось, когда молодые люди могут уйти из дома и как они могут получить деньги, чтобы прокормить себя? Это могло быть истолковано вашим ребенком как означающее «вы можете уйти из дома, когда захотите, и получить деньги».Очевидно, что это не так просто, и правительства считают, что детям лучше всего со своими родителями, если только дети не находятся в опасности. Иногда молодые люди могут очень расплывчато говорить, откуда они получили информацию, но говорить так, как будто это вся правда. Большинство молодых людей считают, что у всех гораздо больше свободы и что у них гораздо более гибкие и понимающие родители, чем у них!
    • Решите, можете ли вы отпустить проблему.Пострадает ли мой ребенок, если он сделает или получит то, что хочет? Мой ребенок просто хочет проверить границы с помощью этого аргумента, чтобы показать независимость (нормальная часть взросления)? Мое собственное разочарование и решимость быть правым ухудшают ситуацию?

    Родители могут почувствовать, что если они «сдаются», то теряют контроль. Взвесьте всю информацию и будьте готовы «отпустить» вопросы, которые не так важны, и оставаться твердыми в тех, которые действительно важны. Попробуйте прийти к общему соглашению.

    Родители должны ослабить контроль по мере взросления детей. Помогите им научиться вести переговоры, брать на себя ответственность за свои решения и подготовиться к взрослой жизни.

    Если есть насилие

    Иногда гневные чувства могут перерасти в насильственные действия. Это не нормально ни со стороны родителей, ни со стороны молодого человека и не является полезным способом решения проблем.

    Насилие может выражаться в физических действиях, словесных угрозах или оскорблениях.

    В случае непосредственной опасности позвоните в полицию.

    Получение помощи

    Когда все станет спокойнее, обратитесь за помощью, чтобы решить проблемы и снять напряжение. Управлять конфликтом — это навык, которому должен учиться и практиковаться каждый, но иногда полезно, чтобы этим занимался независимый человек. Это может предотвратить ухудшение ситуации. Услуги в этом Руководстве — хорошее место для начала. Ваш школьный психолог тоже может помочь. Они могут дать совет и направление для вас и вашего ребенка.

    Найдите время, чтобы построить здоровые отношения со своим ребенком; это облегчит конфликт.

    Поиск дополнительной информации

    ParentLink — другие руководства для родителей, онлайн-информация для родителей:

    Детские и семейные центры — информация и поддержка для родителей

    Raising Children’s Network — темы для воспитания детей от новорожденных до подростков

    Содержание этого руководства было производства Parenting SA.

    © Департамент образования и развития детей, правительство Южной Австралии. Воспроизведено с разрешения и адаптировано правительством ACT с учетом законов Австралийской столичной территории (11/17).

    Важно! Эта информация не предназначена для замены консультации квалифицированного практикующего врача.

    Опубликовано Управлением общественных служб ParentLink
    , GPO Box 158, Canberra ACT 2601, электронная почта [email protected], телефон 13 34 27.

    ACT Правительственная публикация № 17/0608 (ноябрь 2017 г.).

    Родительские права и обязанности | Õiguskantsler

    Для родителя воспитание, забота, представительство и общение с ребенком подразумевает права и обязанности, которые, в свою очередь, переплетаются с правами и обязанностями ребенка.Например, право ребенка на защиту подразумевает для родителя обязанность заботиться о ребенке и оберегать его от любых опасностей. Право родителя на помощь подразумевает для ребенка обязанность помогать своим родителям в совместных семейных делах и повседневных делах. Тем не менее, родитель может рассчитывать на помощь и участие ребенка, учитывая его возраст. Следует помнить, что ребенку должно быть предоставлено достаточно времени для игр и отдыха.

     

     

    Конвенция о правах ребенка закрепляет международно признанные права детей.Введение Конвенции было направлено на то, чтобы подчеркнуть, что ребенок является личностью и имеет те же права, обязанности, интересы и потребности, что и взрослый. Чаще всего взрослые забывают об этом. В соответствии с Конвенцией ребенок понимается как юридическое лицо, что означает, другими словами, что ребенок является носителем прав. Таким образом, ребенок является личностью, права человека распространяются на ребенка, и ребенок не подлежит правам собственности ни у кого, даже у его или ее родителей.

     

    Способность ребенка пользоваться правами и брать на себя ответственность за выбор и действия увеличивается по мере развития ребенка. Это также является предпосылкой Конвенции о правах ребенка, поскольку она увязывает право ребенка на осуществление своих прав и выполнение обязанностей с его или ее возрастом и уровнем развития. Это означает, что по мере развития ребенка увеличивается его или ее право на собственное суждение. До тех пор, пока ребенок не сможет реализовать свои права, за него это будут делать его родители или представители.Осуществление прав ребенка всегда должно руководствоваться интересами ребенка.

     

    Так как дети не всегда могут защитить свои права и интересы, им нужна помощь и защита взрослых. Основными помощниками и опекунами ребенка являются его родители. Дети должны быть защищены от психического и физического насилия, несправедливости, халатности, жестокого обращения, сексуального насилия и других угроз. Кроме того, взрослые должны следить за тем, чтобы у детей было все необходимое для жизни, и создавать подходящие условия для развития навыков и интересов детей.

     

    Laste õigused. Lastekaitse Liit: Tallinn, 2005, lk 71 ( Права детей. Эстонский союз защиты детей: Таллинн, 2005, стр. 71).

     

    Подробнее об обязанностях и правах родителя.

     

    • Право и обязанность воспитывать и заботиться о ребенке

     

    (Статьи 9 и 18 КПР; разделы 26–27 Конституции; глава 10 ЗДП)

     

    Конституция устанавливает право и обязанность родителей воспитывать и заботиться о своих детях.Конвенция о правах ребенка гласит, что родители несут совместную ответственность за своего ребенка и что основная ответственность за воспитание и развитие ребенка лежит на его/ее родителях (в некоторых случаях законных опекунах). Права и обязанности между родителем и ребенком возникают также при усыновлении ребенка. Если родитель не воспитывает и не заботится о своем ребенке, права родителя могут быть ограничены по причине невыполнения родительских обязанностей.

     

    Ребенок не может быть разлучен со своими родителями против его или ее воли, за исключением случаев, когда компетентные органы государственной власти решают в соответствии с законом, что разлучение отвечает интересам ребенка.Взвешивая интересы, Европейский суд по правам человека придает особое значение наилучшему обеспечению интересов ребенка, которые по своему характеру и влиянию могут перевешивать право родителя на семейную жизнь (см. Johansen против Norway).

     

    Ниже обсуждаются право опеки и его подклассы. Родители имеют обязанность и право заботиться о своем ребенке. То есть родитель имеет право опеки. Право опеки делится на право опеки лица и право опеки над имуществом .

     

    Право опеки над лицом (разделы 124–126 FLA) означает право и обязанность родителей воспитывать ребенка, заботиться о нем или ней, указывать его или ее местонахождение и иным образом заботиться о его или ее благополучии в во всех отношениях. В соответствии с правом опеки над ребенком родителю запрещается физически, умственно или эмоционально оскорблять ребенка или применять любые другие унижающие достоинство методы воспитания. Ни в коем случае ребенок не должен подвергаться телесным наказаниям. Давая образование, родители обязаны прежде всего учитывать способности и наклонности ребенка.При отсутствии соответствующих способностей родители обязаны обратиться за помощью к педагогам или другим квалифицированным лицам. Право опеки над лицом включает в себя право родителя требовать от лица, незаконно удерживающего его ребенка, против воли родителя, передать ребенка (см. следующие пункты: решение № 3-2-1-79-96, Гражданская палата Верховного суда, 5 июня 1996 г.). В соответствии с правом опеки над лицом родитель имеет право назначать третьих лиц, с которыми ребенок может взаимодействовать, с обязательным для них соблюдением запретительного судебного приказа.Обозначение знакомых должно учитывать тот факт, что в соответствии с Конвенцией о правах ребенка ребенок имеет право на неприкосновенность частной жизни (см. пункт 4 «Права ребенка»), что означает, что ребенок может выбирать свою собственные друзья и знакомые. Вышеупомянутая свобода может быть предоставлена ​​в той мере, в какой это не угрожает ребенку. Если родитель желает выяснить, представляют ли друг, знакомые или обстоятельства опасность, необходимо установить доверительные отношения с ребенком для обсуждения вопросов.Родитель, вынося суждение, должен объяснить, почему, по его мнению, выбор не уместен.

     

    В решении № 3-2-1-79-96 от 5 июня 1996 года Гражданская палата Верховного суда пришла к выводу, что, хотя родитель (в том числе усыновитель) в соответствии с Законом о семье имеет право на требовать от любого лица, удерживающего его или ее ребенка против его или ее воли, передать ребенка ему или ей, не в интересах ребенка передавать опеку над ребенком родителю (отцу), если ребенок провел большую часть своего или ее жизнь с третьим лицом (бабушкой), с которым сложились близкие отношения.Поскольку интересы ребенка перевешивали интересы родителей, Верховный суд своим решением передал опеку над ребенком бабушке. Ребенок тоже изъявил желание остаться с бабушкой.

     

    В деле № 3-2-1-4-07 от 1 марта 2007 года Верховный суд указал, что суд может лишить родительских прав, если родитель злоупотребил своими правами или незаконно или неправомерно пренебрег своими обязанностями в качестве родителей воспитывать и заботиться о ребенке. Уклонение от обязанностей по воспитанию и уходу за ребенком также представляет собой пренебрежение родителем заботы о ребенке и присмотра за ним, то есть умышленное невыполнение родителем своих обязанностей.Лишение родительских прав не освобождает родителя от оказания поддержки своему несовершеннолетнему ребенку. Комиссия сочла важным отметить, что лишение родительских прав является крайним судебным средством защиты интересов ребенка. Цель закона состоит не в том, чтобы наказать родителя лишением родительских прав, а в том, чтобы защитить ребенка от родителя, который без уважительной причины не выполняет должным образом свои родительские обязанности или который в силу своих деятельности, наносит ущерб интересам ребенка.

     

    В том же решении суд указал, что родительские права могут быть прекращены, если родитель оказывает вредное воздействие на ребенка. Группа придерживалась мнения, что пагубным воздействием на ребенка является не только насильственное или угрожающее поведение родителя по отношению к ребенку, но также может быть насильственное или угрожающее поведение по отношению к близким ребенку, если ребенок так воспринимает это. Поэтому телефонные звонки с угрозами между родителями могут оказать вредное воздействие на ребенка, хотя ребенок может и не знать точного содержания телефонных разговоров.

     

    Право опеки над имуществом (разделы 127–133 FLA) наделяет родителя правом и обязанностью управлять имуществом ребенка и выступать в качестве его представителя. Самое главное помнить, что средства ребенка должны распоряжаться разумно. Это означает, что родители обязаны по отношению к ребенку при осуществлении своего права опеки над имуществом проявлять такой же уровень заботы, как и в случае своих собственных дел.

     

    Имущество, полученное ребенком по наследству или в дар, должно управляться родителями в соответствии с указаниями лица, предоставившего имущество, и любое отклонение от указаний допустимо только в том случае, если неотступление от них может нанести ущерб интересам ребенка.Средства ребенка могут быть направлены на покрытие расходов по содержанию ребенка. Родители должны хранить свои собственные активы отдельно от любых средств, которые не нужны для поддержки ребенка, управления имуществом ребенка или покрытия других текущих расходов. Конкретные требования к инвестированию средств изложены в Законе о семье. В некоторых случаях для совершения сделок от имени ребенка требуется санкция суда.

     

    Для совершения сделок от имени ребенка требуется санкция суда в следующих случаях:

     

    1. распоряжение недвижимым имуществом или долей в недвижимом имуществе, принадлежащем ребенку;
    2. распоряжение инструкциями, направленными на передачу недвижимого имущества или на создание, передачу или истечение срока прав на недвижимое имущество, которым владеет ребенок;
    3. также, обязуясь действовать в соответствии с указанными разрешениями;
    4. о заключении договора, направленного на приобретение недвижимого имущества или доли в недвижимом имуществе от имени ребенка либо предоставление недвижимого имущества ребенка в пользование.

     

    Родителю не требуется санкция суда, чтобы:

     

    1. совершить сделку, в соответствии с которой ребенок берет на себя обязательство распорядиться всем своим имуществом, наследством или предусмотренной законом или вынужденной долей в будущем наследстве;
    2. заключить договор, направленный на продажу или приобретение бизнеса или его организационно обособленного подразделения, а также договор простого товарищества, направленный на создание бизнеса;
    3. сдать в аренду коммерческое предприятие;
    4. приобрести долю в юридическом лице или стать его акционером;
    5. заключить долгосрочный контракт, срок действия которого не истекает или который нельзя расторгнуть в течение года с момента достижения ребенком совершеннолетия;
    6. взять кредит;
    7. приобретать и продавать ценные бумаги;
    8. совершить сделку, возлагающую на подопечного ответственность по обязательствам другого лица, или сделку, обременяющую имущество ребенка, в целях обеспечения обязательств другого лица;
    9. заключить соглашение о разделе долевой собственности либо о его исключении или отсрочке;
    10. выполнить сделку, чтобы прекратить требование ребенка, уменьшить его или его обеспечение или создать такую ​​ответственность, за исключением определенных случаев, когда средства ребенка инвестируются (разделы 186 (2) и (4) FLA).

     

    Как представитель ребенка, родитель не может дарить имущество ребенка. Родители не имеют права начинать новый бизнес от имени ребенка. Кроме того, родители не вправе передавать ребенку какие-либо предметы в целях исполнения договора, заключенного ребенком, или использовать их без ограничений, если для их продажи требуется санкция суда. Санкция суда не требуется для отказа от наследства, если право ребенка на наследство возникло в результате отказа от наследства родителя, имеющего право быть представителем ребенка.

     

    Хотя основная ответственность за воспитание и развитие ребенка лежит на его или ее родителях, в соответствии со статьей 27 Конституции государство обязано защищать семью, а также поддерживать и помогать родителям в воспитании детей. Государство должно всячески помогать, поддерживать и консультировать родителей в воспитании детей через системы образования и здравоохранения, а также социальные услуги, предоставляемые местным самоуправлением. Государство признает право семей с детьми на получение семейного пособия для покрытия части расходов, связанных с уходом, воспитанием и обучением ребенка.Семейные пособия, установленные в Законе о семейных пособиях и выплачиваемые ежемесячно, включают пособие на ребенка, пособие по уходу за ребенком, пособие на ребенка для родителя-одиночки, пособие на ребенка призывника и пособие по уходу за приемной семьей. Единовременные семейные пособия включают пособие на рождение ребенка, пособие на усыновление и пособие на начало самостоятельной жизни. Семейные пособия, выплачиваемые ежеквартально, включают семейные пособия для семей с четырьмя и более детьми и для семей, воспитывающих тройню. Раз в год выплачивается школьное пособие.Помимо государственных семейных пособий, самоуправление может выплачивать детям и семьям дополнительные пособия, финансируемые из его бюджета.

     

    Пыхисеадус. Kommenteeritud väljaanne. Teine täiendatud trükk, lk 301. (Конституция. Аннотированное издание. Второе обновленное издание, стр. 301.)

     

    • Право на общение со своим ребенком

     

    (раздел 26 Конституции; раздел 143 Федерального закона)

     

    Семейная жизнь охраняется Конституцией, согласно которой семейная жизнь каждого проживающего в Эстонии лица неприкосновенна.Охрана семейной жизни распространяется также на охрану отношений между членами семьи. Среди прочего, Конституция гарантирует право родителей и детей на общение.

     

    Закон о семейном праве устанавливает право ребенка на общение с обоими родителями. Если интересы ребенка не находятся под угрозой, он или она должны иметь возможность регулярно общаться с обоими родителями, даже если они разлучены. Взаимодействие с родителем, живущим отдельно, должно быть обеспечено, даже если оба родителя находятся в плохих отношениях.Родитель обязан воздерживаться от любой деятельности, наносящей ущерб отношениям ребенка с другим родителем. Ребенок должен иметь возможность взаимодействовать со своими родителями также в том случае, если его или ее воспитывает или о нем заботится кто-то другой, кроме его или ее родителей. Лицо не должно каким-либо образом нарушать отношения между ребенком и его родителями. При этом следует иметь в виду, что если ребенок не желает взаимодействовать с родителем, живущим отдельно, родитель не имеет права требовать взаимодействия.Ребенка нельзя принуждать к взаимодействию с родителем, который пугает ребенка, или если взаимодействие с родителем не отвечает интересам ребенка по любой другой причине.

     

    Сегодня довольно часто место работы родителя находится далеко от места жительства ребенка, поэтому ежедневное общение и забота могут быть невозможны. Родитель должен заранее обсудить с ребенком удаленную работу и, принимая решение, максимально учитывать мнение ребенка, если позволяют обстоятельства.Родитель должен помнить, что ребенок имеет право на заботу обоих родителей. Бесспорно, это неизбежно для всестороннего развития ребенка. Если отсутствия избежать нельзя, родитель должен всячески, словом и делом демонстрировать ребенку, что он всегда будет рядом с ребенком, независимо от отсутствия.

     

      Пыхисеадус. Kommenteeritud väljaanne. Teine täiendatud trükk, lk 279-280. (Конституция. Аннотированное издание.Второе обновленное издание, стр. 279-280.)

     

    Большая палата Европейского суда по правам человека рассматривала право родителя на встречу со своим ребенком в деле Sahin против Germany (дело № 30943/96, 8 июля 2003 г.). Суд заявил, что статья 8 Европейской конвенции о правах человека, защищающая неприкосновенность частной жизни и неприкосновенность частной жизни семьи, требует, чтобы государство учитывало интересы родителей и детей. По мнению Суда, при взвешивании интересов родителя и ребенка особое внимание следует уделять наилучшему обеспечению интересов ребенка, которые могут в силу своего влияния и характера перевешивать интересы родителя.В соответствии с указанной статьей родителю запрещается применять меры, которые могут нанести вред здоровью и развитию ребенка. Статья 8 защищает целостность семьи, что также включает в себя взаимное право ребенка и родителя быть друг с другом. Вышеупомянутое решение указывает на то, что аспект здоровья и развития ребенка как интерес ребенка перевешивает право родителя на встречу со своим ребенком.

     

    Дело № 21188/09 от 12 апреля 2011 года Глухакович против Хорватия в Европейском суде по правам человека показывает, что решение суда, в котором указаны место и время встреч, недостаточно для обеспечения права разлученного родителя и ребенка не живя с родителем встречаться.При назначении места и времени суд должен учитывать, возможны ли такие встречи с учетом сторон и обстоятельств. Обязанностью родителей является содействие проведению встреч и, при необходимости, принятие мер для проведения встреч. В вышеупомянутом деле национальный суд определил время встречи, которое не подходило отцу ребенка, проживающему отдельно, из-за работы и места встречи, пригодность которого суд не оценил.

     

    • Право принимать решения по вопросам, касающимся детей

     

    (статья 27 Конституции, статьи 145–146 FLA)

     

    В отношении ребенка, родитель имеет право решать в дополнение к праву опеки и праву на взаимодействие, рассмотренным в предыдущих подразделах.Право решать вопросы, касающиеся ребенка, является частью права на воспитание детей. Важными делами являются выбор детского сада, школы и кружков по интересам и многие другие, влияющие на развитие ребенка и связанные с воспитанием ребенка.

     

    Права и обязанности родителей, имеющих право опеки, равны. Это означает, что вопросы, касающиеся ребенка, родители решают вместе, даже если родители проживают отдельно на постоянной основе. Осуществляя право решать, родители всегда должны отдавать приоритет правам ребенка.Воспитывая и заботясь о ребенке, они должны учитывать, что способность и потребность ребенка действовать автономно и ответственно постоянно возрастают. Ребенок должен иметь возможность участвовать в решении вопросов, касающихся ухода за ним и его воспитания в соответствии с его возрастом и уровнем развития.

     

    • Право представлять ребенка

     

    (§ 27 Конституции, § 120 Федерального закона США)

     

    Несовершеннолетнее лицо или лицо моложе 18 лет с ограниченной дееспособностью 1 .Это означает, что дети имеют ограниченное право на автономное выполнение транзакций. Права несовершеннолетних ограничены, так как они еще не созрели для того, чтобы самостоятельно принимать все решения из-за ограниченного опыта, знаний и навыков, и, не разобравшись, могут заключать соглашения, которые окажутся для них вредными.

     

    В соответствии с Конституцией родитель имеет право и обязанность заботиться о своем ребенке и воспитывать его. Это дает родителю право принимать определенные решения за ребенка и выступать в качестве его представителя.Законным представителем ребенка является родитель, имеющий право опеки над ребенком. Родители, имеющие совместное право опеки, имеют совместное право выступать в качестве представителей ребенка. Родитель выступает в качестве представителя ребенка единолично, если он или она имеет право единоличной опеки над ребенком или по конкретному вопросу, если суд предоставил родителю право решать этот вопрос.

     

    Суд может расширить ограниченную дееспособность 15-летнего подростка, если это отвечает интересам ребенка и если это позволяет уровень развития ребенка.В отношении каких сделок родитель не является представителем ребенка, решает суд. Полная дееспособность, то есть право самостоятельно совершать сделки, приобретается по достижении совершеннолетия (18 лет).

     

    Ограничено право родителя на представительство при осуществлении его или ее права опеки над имуществом. Решения, касающиеся имущества ребенка, должны прежде всего учитывать интересы ребенка. Ограничения, применимые при осуществлении права опеки над имуществом, установлены Законом о семейном праве.Это обсуждается в подразделе 1.

     


    1  Статьей 8 Закона об общей части Гражданского кодекса (ЗПКПК) устанавливаются основы дееспособности физического лица. Дееспособностью физического лица является способность самостоятельно совершать действительные сделки. Полной дееспособностью обладает лицо, достигшее 18 лет, то есть совершеннолетнее лицо. Лица моложе 18 лет, то есть несовершеннолетние, обладают ограниченной дееспособностью.См. также разделы 8-12, GPCCA.

     

    • Право на уважительное поведение

     

    (раздел 19 Конституции)

     

    В соответствии с Конституцией существует обязанность уважать и учитывать права и обязанности других людей при осуществлении своих прав и обязанностей. Это означает, что свобода не безгранична. Так же и ребенок и родитель обязаны уважать друг друга и учитывать интересы и права друг друга.Таким образом, родитель имеет право на уважительное поведение и благопристойное отношение со стороны ребенка; однако это означает, что родитель должен вести себя так же по отношению к ребенку.

     

    Вежливость не может быть предписана законом; однако родитель может научить этому ребенка. Родитель должен иметь убеждение, что проще требовать от ребенка поведения, которого придерживается сам родитель.

     

     

    (Глава 8, FLA)

     

    С одной стороны, родитель обязан содержать своих детей; с другой стороны, он или она также имеет право на их поддержку.

     

    Родитель обязан содержать своего несовершеннолетнего ребенка или ребенка, который по достижении совершеннолетия продолжает получение основного или среднего образования в основной школе, гимназии или профессиональном учебном заведении до достижения им 21 года. поддержка должна соответствовать потребностям ребенка и его нормальному образу жизни.

     

    Родители не освобождаются от обязанности содержать своего несовершеннолетнего ребенка, даже если это ставит под угрозу их собственную способность справиться с ситуацией.Родители обязаны сдерживать свои собственные потребности, чтобы дать возможность своему ребенку существовать. Этот принцип вытекает из особых отношений зависимости между несовершеннолетним ребенком и его или ее родителем.

     

    В соответствии с Конституцией родители имеют право на содержание своего ребенка в случае его нетрудоспособности.

     

     

    (раздел 27 Конституции; раздел 114 Федерального закона)

     

    Обязанность семьи заботиться о нуждающихся членах семьи вытекает из Конституции.Помимо обязанности оказывать финансовую поддержку, члены семьи обязаны помогать друг другу в повседневной жизни. Таким образом, родитель обязан учить и развивать своего ребенка, а ребенок обязан помогать своему родителю по дому.

     

    В соответствии с Законом о семье ребенок обязан помогать своим родителям по хозяйству, живя с родителями и пока они воспитывают его или поддерживают его. Таким образом, родители имеют право помогать своему ребенку. Ребенок должен поддерживать своих родителей, вносить свой вклад в общие семейные дела и повседневные дела в соответствии со своими способностями и средствами.Пользуясь правом на помощь, нужно помнить, что ребенок имеет право на отдых, игру и свободное время. Это необходимо учитывать родителям, планирующим домашние дела и мероприятия для своих детей. Помимо школы, домашних дел и любой работы, у ребенка должно оставаться время для занятий, которые ему нравятся.

     

    Пыхисеадус. Kommenteeritud väljaanne. Teine täiendatud trükk, lk 302. (Конституция. Аннотированное издание. Второе обновленное издание, стр. 302.)

     

    Права и обязанности родителей в Северной Каролине

    Родительство — одна из величайших радостей в жизни тех, кто имеет детей. Вместе с радостью приходит невероятное чувство долга и обязательства заботиться о них и хорошо их воспитывать. Существуют также юридические права и обязанности, связанные с родительством, о которых каждый родитель должен иметь базовое представление. Эти основные права сгруппированы в два типа опеки над детьми: «юридическая» опека и «физическая» опека.

    Юридическая опека включает права родителей принимать важные решения и руководить воспитанием своего ребенка. Сюда входят медицинские решения и разрешения, образовательные решения, юридические решения и религиозные решения. Это важнейшие права, которые составляют суть того, что значит воспитывать, учить, защищать и прививать ценности ребенку.

    В отличие от этого, физическая опека относится к правам родителя указывать, где проживает ребенок, на то, чтобы ребенок находился под его или ее опекой, а также к правам на посещение и контакт.В отсутствие какого-либо соглашения или постановления суда родители имеют равные права на юридическую и физическую опеку над своими детьми. Другими словами, ничто юридически не препятствует ни одному из родителей осуществлять свои полномочия по принятию решений или физически владеть своими детьми.  

    Права могут быть урегулированы соглашением или постановлением суда

    Когда родители разводятся или разводятся, крайне важно, чтобы родители добивались соглашения с другим родителем или решения суда, в котором были бы сформулированы юридические и физические права опеки каждого родителя.Иногда одному из родителей будет предоставлена ​​основная физическая опека над ребенком, что означает, что ребенок будет проводить большую часть ночей в году с этим родителем. Если другой родитель не подходит, этот родитель получит вторичное посещение, также известное как право на посещение. Это связано с тем, что суды исходят из того, что в интересах детей часто посещать детей и иметь доступ к обоим родителям, чтобы связь между родителями и детьми могла процветать.

    Кроме того, суды могут присудить одному из родителей единоличную юридическую опеку над ребенком или могут назначить обоих родителей совместными законными опекунами.Последнее требует, чтобы родители советовались друг с другом относительно важных решений, затрагивающих ребенка. Неспособность родителей прийти к консенсусу по этим вопросам может потребовать от них обращения в суд.

    Обязанности родителя

    Родительские права подлежат ограничению, если родитель совершает определенные действия, наносящие эмоциональный или физический ущерб ребенку. Другими словами, суд может ограничить доступ родителя к ребенку, если он считает, что родитель не подходит.В экстремальных ситуациях права родителя на своего ребенка могут быть аннулированы в экстремальных ситуациях, связанных с какой-либо формой жестокого обращения, пренебрежения или оставления.

    Таким образом, закон имплицитно требует от родителей обеспечивать безопасную среду для своих детей, участвовать в их жизни и воздерживаться от действий, которые наносят ущерб эмоциональному или физическому благополучию детей. Кроме того, родители несут явную обязанность финансово поддерживать своих детей. При раздельном проживании эта обязанность осуществляется посредством выплаты алиментов по решению суда.

    Пусть New Direction Family Law поможет вам

    Если вы заинтересованы в изучении ваших прав на опеку над детьми или изменении существующего соглашения или распоряжения об опеке над детьми, обратитесь в Семейное право New Direction. Наши адвокаты используют подход, ориентированный на клиента, и обеспечивают вдумчивое и сострадательное юридическое представительство. У вас есть важные законные права как у родителя, и мы хотим помочь вам сохранить и реализовать эти права. Наша фирма обслуживает клиентов в Уэйке, Джонстоне, Дареме и близлежащих округах.Позвоните в New Direction Family Law по телефону (919) 719-3470, чтобы назначить встречу, или посетите нас онлайн на нашем веб-сайте.

    Родительская ответственность

    На этой странице разъясняется закон о родительской ответственности, что это означает на практике и как человек может получить родительскую ответственность.

    Что такое родительская ответственность?

    Ответственность родителей определена в статье 3(1) Закона о детях 1989 года следующим образом:

    «все права, обязанности, полномочия, ответственность и полномочия, которыми по закону обладает родитель ребенка в отношении ребенка и его имущества».

    Термин «родительская ответственность» пытается сосредоточить внимание на обязанностях родителей по отношению к своему ребенку, а не на правах родителей в отношении своего ребенка.

    Что означает родительская ответственность на практике?

    Когда необходимо принять определенные решения в отношении ребенка, все лица, несущие родительскую ответственность за ребенка, имеют право голоса при принятии этого решения. Придется решать вопрос о воспитании ребенка. Повседневные решения должны приниматься родителем-резидентом или лицом, с которым проживает ребенок, без вмешательства со стороны других лиц, несущих родительскую ответственность.

    На практике Родительская Ответственность означает право принимать важные решения в отношении ребенка. Это может включать:

    • определение образования ребенка и школы, в которой ребенок учится;
    • выбор, регистрация или изменение имени ребенка;
    • назначение опекуна ребенка в случае смерти родителя;
    • согласие на операцию или определенное лечение ребенка;
    • доступ к медицинской карте ребенка;
    • согласие на выезд ребенка за границу для отдыха или длительного пребывания;
    • представление интересов ребенка в судебном процессе;
    • определяющий религию, в которой должен воспитываться ребенок.Там, где есть смешанный культурный фон, это должно включать знакомство с религиями всех тех, кто несет Родительскую Ответственность, до тех пор, пока ребенок не достигнет возраста, когда он/она сможет принимать собственные решения по этому поводу.

    Кто несет родительскую ответственность?

    • Матери автоматически несут родительскую ответственность.
    • Отец, который состоит в браке с матерью или состоит в гражданском партнерстве с матерью, автоматически несет родительскую ответственность и не потеряет ее в случае развода/расторжения гражданского партнерства.
    • Вторые родители-женщины, состоящие в браке/в гражданском браке с биологической матерью на момент зачатия (за исключением случаев, когда зачатие произошло в результате полового акта или жена/гражданский партнер биологической матери не дали согласия на зачатие)
    • Отцы, которые не состоят в браке с матерью или не состоят в гражданском браке с матерью, автоматически не несут родительскую ответственность.
    • Отчимы и мачехи автоматически не несут родительской ответственности.
    • Бабушки и дедушки автоматически не несут родительскую ответственность.

    Каким образом отцы, не состоящие в браке с матерью или не состоящие в гражданском браке с матерью, могут обрести родительскую ответственность?

    Отец, который не состоит в браке с матерью или не состоит в гражданском браке с матерью, может получить родительскую ответственность по:

    • вступление в брак или гражданское партнерство с матерью;
    • зарегистрировать или перерегистрировать свое имя в свидетельстве о рождении, если его имя еще не зарегистрировано; *
    • заключение соглашения о родительской ответственности с матерью;
    • получение решения суда об ответственности родителей;
    • , получивший ордер на проживание до 22.04.2014;
    • , указанный в качестве родителя-резидента в соответствии с Приказом о воспитании детей;

    * Закон был изменен таким образом, что неженатые отцы, которые зарегистрировали или перерегистрировали свое имя в свидетельстве о рождении своего ребенка после  1 декабря 2003 года, будут нести родительскую ответственность за своего ребенка.

    Более подробную информацию можно найти в нашем Руководстве по родительской ответственности. Обратите внимание, что за эту услугу взимается плата.

    Имею ли я какую-либо ответственность за своего ребенка, даже если у меня нет родительской ответственности?

    Закон рассматривает родительскую ответственность и содержание детей как совершенно разные вещи. Неженатый отец, который не несет родительской ответственности, по-прежнему обязан по отношению к своему ребенку выплачивать алименты. Неженатый отец без родительской ответственности также будет иметь некоторые права, например:

    • он автоматически имеет право обращаться в суд за определенными судебными решениями в отношении своего ребенка; и
    • , если ребенок находится на попечении местных властей, он имеет право на разумный контакт со своим ребенком.

    Можно ли передать родительскую ответственность?

    Лицо с родительской ответственностью не может передать свою ответственность другому лицу. Родительская ответственность может быть разделена с другим лицом, но не полностью передана.

    Можно делегировать ответственность по уходу за ребенком партнеру, воспитателю, учителю, другу или родственнику, но лицо, наделенное родительскими обязанностями, по-прежнему несет ответственность за обеспечение надлежащих мер для ребенка.

    Временные опекуны не будут нести родительскую ответственность, но могут делать то, что разумно при любых обстоятельствах, с целью защиты или улучшения благополучия ребенка.

    Что такое соглашение о родительской ответственности?

    Соглашение о родительской ответственности — это соглашение между матерью и отцом, позволяющее ему нести родительскую ответственность, если родители не состоят в браке или не состоят в совместном гражданском партнерстве. Оба родителя должны будут согласиться на это.

    Что такое приказ о родительской ответственности?

    Приказ о родительской ответственности – это приказ в соответствии с Законом о детях 1989 года, который могут подать отцы, если они не состоят в браке или не состоят в гражданском партнерстве с матерью, и мать отказывается разрешить отцу регистрацию или перерегистрацию при рождении. удостоверение или отказывается подписать с ним Соглашение о родительской ответственности.

    Суд рассмотрит факторы, которые суд сочтет уместными в деле Re H (несовершеннолетние) (Местные органы власти: родительские права) (№ 3) [1991] («факторы Re H»):

    • Степень привязанности отца к ребенку;
    • Состояние текущих отношений отца с ребенком;
    • Причина подачи заявки.

    Должны ли все носители родительской ответственности согласиться до принятия решения?

    В большинстве случаев решения могут приниматься одним носителем родительской ответственности. Не всегда необходимо запрашивать согласие другого лица, если оно несет родительскую ответственность.

    Например, школе может потребоваться согласие только одного лица, несущего родительскую ответственность, чтобы взять ребенка в школьную поездку. Если другой родитель категорически возражает, он может потребовать от суда приказа о запрещенных шагах, чтобы предотвратить это; суд примет решение о том, что, по их мнению, отвечает интересам ребенка.

    Если необходимо принять важное решение о жизни ребенка, все лица, несущие родительскую ответственность, должны будут с ним согласиться. Например, если один из родителей хочет изменить имя ребенка, переехать с ребенком за границу или отдать ребенка на усыновление, все лица, несущие родительскую ответственность, должны согласиться.

    Что делать, если родители не могут прийти к соглашению относительно важного решения о ребенке?

    Если родители не могут прийти к соглашению относительно решения о воспитании их ребенка, они могут попробовать семейное посредничество.

    Целью посредничества является смягчение конфликтов и попытка мирного разрешения споров. Процесс посредничества различается по всей стране. В некоторых посреднических службах родители встречаются по отдельности, а затем собираются вместе, чтобы посмотреть, смогут ли они прийти к компромиссу. В других посреднических службах родителей видят вместе, иногда в присутствии их адвоката или представителя.

    Если соглашение не может быть достигнуто, любое лицо может обратиться в суд с заявлением о выдаче конкретного приказа или приказа о запрещенных действиях .Родитель не должен нести родительскую ответственность, чтобы иметь возможность сделать это. Этот приказ фактически просит суд принять решение от имени родителей, и решение будет основано на том, что, по мнению суда, отвечает наилучшим интересам ребенка.


    Идем дальше

    Более подробную информацию можно найти в нашем Руководстве по родительской ответственности. Обратите внимание, что за эту услугу взимается плата.


     

    Основы права – Лишение родительских прав

    Видео по теме:

    Условия:


    Родительские права :
    Юридические обязательства и ответственность, применимые к родителю ребенка.Эти права могут включать в себя физическую опеку над ребенком, уход за ребенком, предоставление еды и крова, согласие на получение медицинской помощи и защиту ребенка от вреда. Если родитель не выполняет свои родительские обязанности, это может привести к принудительному лишению родительских прав.

    Приемная семья :
    Термин, используемый для несовершеннолетнего, который был изъят из-под физической опеки своего родителя (родителей) и передан на временное или постоянное попечение государства.Этот уход может включать частный дом родственника или не родственника, групповой дом или учреждение.


    Как уже упоминалось, родители обладают конституционно защищенными «родительскими правами», которые включают право не допускать усыновления ребенка без согласия родителей. С учетом этой гарантии усыновление становится двухэтапным процессом. Во-первых, права биологического родителя (родителей) ребенка должны быть прекращены. После этого ребенок может быть усыновлен новой семьей или лицом.После прекращения родительских прав биологический родитель (родители) больше не имеет никаких законных прав на ребенка. Это постоянная ситуация. Прекращение может быть добровольным или принудительным (по решению суда).

    Добровольное прекращение отношений

    Когда родитель добровольно лишается своих прав, он решил, что больше не желает сохранять свои родительские обязанности. После этого они больше не имеют никаких прав на ребенка и по закону относятся к ним как к чужим. Добровольное прерывание беременности часто происходит при усыновлении отчимом или когда ребенок рождается у матери-подростка, которая может чувствовать себя подавленной перспективой заботы о младенце.Прежде всего, прежде чем принимать такое решение, изменяющее жизнь, мать должна помнить о наилучших интересах ребенка.

    ПРИМЕР:  Томас и Эстер решают развестись, когда Эстер на третьем месяце беременности их дочерью Элизабет. Первые четыре года жизни Элизабет жила с Эстер, и Томас никогда не видел ее и не поддерживал. Эстер финансово самодостаточна и не хочет алиментов от Томаса. Эстер опасается, что однажды Томас захочет вмешаться в их жизнь.Таким образом, Эстер и Томас соглашаются, что в обмен на то, что Эстер освободит Томаса от любой обязанности выплачивать алименты, Томас согласится на лишение его родительских прав. В этом случае суд отказался лишить Томаса родительских прав, поскольку законодательное положение, разрешающее лишение родительских прав, «не предназначалось как средство, позволяющее родителю отказаться от своего ребенка, тем самым уклоняясь от своих обязательств по содержанию ребенка. . . ». См. Ex parte Brooks , 513 So.2d 614 (Ala.1987).

    Каждый раз, когда родитель решает отказаться от ребенка, это болезненное решение. Чтобы родители не бросали своих детей в небезопасной ситуации из-за страха осуждения, смущения или страха перед уголовным преследованием, во многих населенных пунктах действуют законы, разрешающие «безопасный отказ» от ребенка без угрозы уголовного преследования родителя за оставление ребенка. ребенок. В таких случаях ребенок должен быть доставлен в специально отведенное безопасное место, например, в больницу или пожарную часть, без вопросов.

    При принятии решения о добровольном лишении родительских прав у родителей есть два варианта. Родители могут либо «сдаться» (агентство по усыновлению отвечает за выбор приемных родителей), либо «согласиться» (частное усыновление; обычно биологический родитель выбирает родителя для усыновления ребенка — в зависимости от родителя). Прежде чем двигаться дальше, биологические родители должны четко принять решение о передаче ребенка, потому что как согласие, так и решение о передаче являются безотзывными, при условии, что не было мошенничества или принуждения.

    Принудительное увольнение

    Принудительное увольнение происходит, когда в дело вмешивается агентство социальных услуг из-за непригодности родителей. Как правило, ребенка уже забрали из дома и поместили в приемную семью. Государство (через агентство социального обслуживания) безуспешно пыталось оказать родителю реабилитационные услуги в установленный законом срок. Родительские права в отношении одного или обоих родителей могут быть прекращены в принудительном порядке.

    Принудительное увольнение означает:

    1. Суд признал родителя недееспособным, и
    2. Суд решил, что прекращение родительских прав отвечает интересам ребенка.

    В связи с серьезностью этого иска суду нужны серьезные основания, прежде чем признать родителя недееспособным. Некоторые из обстоятельств включают:

    • Оставление или «крайняя родительская незаинтересованность», включая отсутствие посещения или контакта
    • Жестокое обращение или пренебрежение
    • Психическое заболевание или дефицит
    • Недееспособность, вызванная алкоголем или наркотиками
    • Судимость за тяжкое преступление или нахождение в тюрьме
    • Сексуальное насилие
    • Уголовное нападение на ребенка или брата/сестру
    • Убийство или непредумышленное убийство ребенка брата/сестры
    • Предварительное недобровольное прекращение родного ребенка
    • Продление пребывания ребенка в приемной семье без участия родителей в реабилитационных услугах по решению суда
    • Уволить 90 права родителей, недостаточно просто сделать вывод о том, что прерывание беременности отвечает наилучшим интересам ребенка.Необходимо показать, что продолжение опеки со стороны родителя нанесет ущерб ребенку.

      Естественные родители ребенка могут быть признаны неспособными или непригодными для ухода за своим ребенком. В случае вынесения такого решения согласия биологических родителей на прекращение родительских прав (а также на усыновление или передачу ребенка на воспитание) не требуется.

      ПРИМЕР: У Джудит есть ребенок, Артур, который не является ребенком Гектора, ее мужа. Отцовство так и не было установлено.У Джудит диагностировали рассеянный склероз, когда родился Артур. Поскольку Джудит не может заботиться об Артуре, агентство социальной службы забирает его из-под ее опеки и помещает в приемную семью. Ходатайство об усыновлении заполнено, но Джудит отказывается дать свое согласие, хотя она страдает параличом нижних конечностей. В данном случае суд удовлетворил ходатайство об усыновлении. Если с помощью «четких и убедительных доказательств» показано, что родительское согласие на усыновление ребенка удерживается вопреки «наилучшим интересам ребенка», родительские права могут быть лишены.См. Вопрос о принятии J.S.R. , 374 A.2d 860 (D.C.App. 1977).

      Если имеется более одного ребенка, обнаружение непригодности может повлиять на определение пригодности в отношении других детей, даже если родитель никогда не жестоко обращался с другими детьми.

      ПРИМЕР: Спенсер подозревался в убийстве своей жены. Принимая решение о том, кто должен получить опеку над тремя его несовершеннолетними детьми, суд исходил из того, что будет в наилучших интересах детей.Суды сильно отдают предпочтение биологическому родителю в спорах об опеке. Хотя его судили за ее убийство, он был оправдан. Таким образом, суд решил, что Спенсер должен сохранить опеку над своими детьми.

      Юрисдикцией для рассмотрения таких дел является суд по делам несовершеннолетних. Кроме того, агентство социальных услуг, отвечающее за благополучие детей, наблюдает за сбором отчетов по делу через социального работника. Соцработник обычно составляет «план воссоединения», в котором излагаются необходимые шаги, которые должны предпринять родители, чтобы исправить любые родительские недостатки.Чтобы продемонстрировать, достоин ли родитель восстановить опеку, родитель должен усердно работать над выполнением требований этого плана и регулярно посещать ребенка.

      Непропорционально большое число бедных семей подлежат расторжению — окончательному разрыву их семейных связей — потому что «планы воссоединения» часто выходят за рамки возможностей родителей. Потеря ребенка из-за опеки сродни гражданской «смертной казни».

      Действительное усыновление может быть оформлено в штате постоянного проживания ребенка, в штате, где проживают усыновители, когда ребенок находится перед судом, или в штате, где усыновители и усыновленный ребенок или лицо юридическое право опеки над ребенком подпадает под его личную юрисдикцию.

      ПРИМЕР: Джон и Келли, жители Вайоминга, передают Пауле опеку над своим ребенком, Зельдой, потому что они не в состоянии обеспечить ее должным образом. Келли также дает свидетельство о рождении Зельды Пауле с письмом, дающим разрешение вывезти Зельду из штата. Паула переезжает в Юту и позже подает прошение об удочерении Зельды. Джон и Келли выступают против усыновления и утверждают, что суд штата Юта не обладает юрисдикцией. Суд постановил, что Юта может рассматривать дело об усыновлении, потому что Паула имеет законную опеку над Zelda и проживает там.Личной юрисдикции над Паулой достаточно, даже несмотря на то, что Зельда проживает по месту жительства ее биологических родителей. См., например, A. v. M. , 180 A.2d 541 (Нью-Джерси, 1962).

      Неблагоприятное решение может быть обжаловано; однако, если апелляция будет отклонена, с юридической точки зрения больше ничего нельзя сделать. Заказ является окончательным и постоянным. Единственный способ получить доступ к ребенку, если приемный родитель разрешает посещение. Окончательность приказа о расторжении распространяется на всех родственников, включая бабушек и дедушек, братьев и сестер.

      Несмотря на кажущиеся суровыми последствия, существуют конституционные меры защиты, которые могут защитить от принудительного лишения родительских прав. Верховный суд США признает особые конституционные гарантии. В деле Santosky v. Kramer 455 US 745 (1982) суд уравновесил соответствующие интересы родителя, ребенка и общественности и пришел к выводу, что пункт о надлежащей правовой процедуре требует, чтобы любое заявление о непригодности родителей было доказано «четко и стандарт убедительных доказательств» — оценка высоких ставок для родителя в потере ребенка по сравнению с любой опасностью, которую родитель (родители) может представлять для ребенка.

      К сожалению, неимущие родители не имеют абсолютного права на консультацию до того, как их права будут прекращены. В деле Lassiter v. Dept. of Social Services of Durham County , 452 US 18, повторное слушание отклонено, 453 US 927 (1981), суд постановил, что неимущая мать, чьи родительские права государство пыталось лишить, не была автоматически право на назначенного адвоката. Необходимость в назначении адвоката должна определяться судом первой инстанции в каждом конкретном случае. В деле Lassiter иск матери к адвокату был отклонен, поскольку, по сути, суд решил, что ее дело было настолько слабым, что адвокат не мог ей помочь.В других случаях суды готовы отказаться от регистрационных сборов и расходов.

      Промежуточным этапом перед усыновлением является приемная семья, которая предоставляет временный дом до тех пор, пока не будет осуществлено постоянное размещение или ребенок не будет возвращен домой. Когда государство добивается временной опеки над детьми, находящимися под угрозой исчезновения, оно должно показать риск причинения вреда только путем справедливого преобладания доказательств. Это лучше всего защищает интересы ребенка, потому что речь идет о безопасности ребенка, а лишение прав родителей не является окончательным.См., например, In re Juvenile Appeal , 190 Conn. 310 (Conn. 1983).

      Воспитание в приемных семьях

      Если собственная семья не может заботиться о ребенке, а усыновление в данный момент нежелательно или невозможно, подходящим средством, как правило, является воспитание в приемных семьях. Воспитание в приемной семье – это любое помещение ребенка из нуклеарной семьи. Это может включать уход в семье, в групповом доме или в учреждении. Уход предоставляется на запланированный период, либо временный, либо продленный. Хотя предполагается, что приемная семья носит временный характер, многие дети томятся в приемной семье, нуждаясь в стабильных семьях, потому что существует острая нехватка приемных и приемных родителей.В отличие от этого, усыновление — это постоянная замена одного дома другим.

      Распространенные ситуации, требующие передачи на воспитание:

      1. Сложно усыновить : ребенка трудно отдать на усыновление, возможно, из-за отклонений в развитии, эмоциональных проблем, физических недостатков или потому, что ребенок старше.
      2. Возможное возвращение к биологическим родителям : биологические родители в настоящее время не в состоянии заботиться о ребенке, но есть достаточная вероятность того, что он или она сможет сделать это в будущем .Следовательно, усыновление в силу его окончательности было бы неуместным.

      У штатов есть стимул для ограничения периода времени помещения в приемную семью из-за государственных субсидий, привязанных к тому, как долго ребенок может находиться в приемной семье. Эти финансовые стимулы могут привести к более быстрому прекращению прав биологических родителей. Закон об усыновлении и безопасных семьях («ASFA») (принятый в ноябре 1997 г.) – это закон, упрощающий лишение родительских прав. Однако заявленная цель — дать приемным детям «то, что должно быть их основным правом — шанс на достойный, безопасный и постоянный дом.”

      Число увольнений растет из-за изменений в законодательстве штата (например, Висконсин), которые сокращают количество времени, которое родители должны потратить на подготовку и завершение своих услуг по воссоединению. Усилия непригодных родителей вернуться на правильный путь ускоряются, чтобы штаты могли оставаться в рамках федеральных правил и не были вынуждены отказываться от федеральных денег.

      Государства прямо обязаны приступить к лишению родительских прав, если ребенок находился в приемной семье в течение 15 из последних 22 месяцев.Есть только три исключения:

      1. Ребенок размещается у родственника (по выбору государства).
      2. Штат документирует вескую причину не подавать ходатайство о лишении родительских прав (TPR).
      3. Государство не предоставило услуги, указанные в плане случая, необходимые для обеспечения безопасности дома для возвращения ребенка в сроки, указанные в плане случая.

      Однако ASFA позволяет суду по своему усмотрению отказаться от этого требования, если он решит, что это не отвечает интересам ребенка.Он также устанавливает конкретные сроки для судебного рассмотрения дела ребенка и возможность обойти усилия по воссоединению семьи для детей в ситуациях чрезвычайно высокого риска (например, хроническое насилие, пытки, оставление или смерть брата или сестры из-за жестокого обращения родителей). Четвертое ключевое положение о постоянстве предусматривает поощрительные выплаты штатам для увеличения числа усыновлений ожидающих детей и новое финансирование с широкими полномочиями штатов для поощрения и поддержки усыновлений.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.