Воспитание детей от 0: Воспитание детей 0-6 месяцев

Содержание

Воспитание детей 0-6 месяцев

                                                                                   

                                                     В мире есть лишь один

                                                     по-настоящему прелестный ребенок – 

                                                     и каждая мать его знает.

 

Проходит девять месяцев в ожидании чуда и чудо появляется на свет. Это действительно чудо, так как каждый ребенок неповторим и уникален! Только у вашего малыша такие глаза, только он так улыбается и так подзывает вас к себе. Индивидуальные особенности ребенка закладываются задолго до его появления на свет и зависят от наследственных факторов и от чувств и переживаний будущей мамы во время беременности. 

 

 Важно ваше самоощущение и самооценка

Конечно, за эти 9 месяцев, скорее всего, мама проштудировала множество книг, журналов и сайтов, посвященных уходу, развитию и воспитанию детей, выслушала огромное количество советов от родственников и подруг.

Возможно, что после всех многочисленных и порой противоречивых советов, будущей маме всё же удалось принять решение по поводу того, как часто она будет брать своего ребенка на руки, позволит ли ему спать вместе с собой в кровати, будет ли кормить по первому требованию или постарается придерживаться твердого режима…

Но на практике может оказаться, что ребенок «не желает» вписываться в те рамки, которые мама заранее нарисовала в своем воображении и вообще не поддается никакой «логике». Он плачет, когда, казалось бы, всё в порядке, а в 3 месяца не говорит «агу», невзирая на все «нормативы»  и мамины старания. 

 

Если ваш малыш – первенец в семье, вы можете придти в отчаяние, вам может показаться, что все ваши знания ничего не стоят, что у вас ничего не получается. Но не нужно отчаиваться! Дело в том, что у каждого ребенка свои особенности. И

никто лучше вас не сможет познать особенности вашего ребенка. Так что главное – уверенность в своих силах и мудрое спокойствие.

Спокойная мама быстрее научится понимать потребности своего ребенка и даст ему чувство защищённости. У вас всё получится, как только вы забудете про сторонние советы и последуете своей материнской интуиции. Именно эта интуиция и помогает каждой матери «услышать» СВОЕГО ребенка и найти подход именно к нему. Не старайтесь быть идеальными родителями, во-первых, таковых не существует и быть не может, так как человек по своей природе несовершенен, а во-вторых, для этого ребенка – именно вы и есть идеальные родители, ведь он родился именно у вас, а не у кого-то другого.

Не теряйте драгоценное время на самобичевание, просто наслаждайтесь своим ребенком и любите его.

 

Что же тебе надо, малыш?

Представьте, что чувствовал и как жил младенец до рождения. Он постоянно испытывал присутствие мамы, слышал биение её сердца, прислушивался к её голосу, ощущал тепло околоплодных вод и пребывал в стесненном пространстве. Становится очевидным, что в первые месяцы нужно по возможности воссоздать похожую атмосферу: постоянную близость мамы, грудное молоко (похожее по вкусу на околоплодные воды), тепло и тесное пространство – мамины руки, уютная колыбелька, возможно, периодическое пеленание.  

Ведите себя с малышом в соответствии с его и вашими потребностями и желаниями: если вам хочется взять его на руки – возьмите, если вы не можете к нему сейчас подойти – поговорите с ним, если ваш малыш часто просыпается по ночам и плачет – попробуйте брать его к себе в кровать и т.д. В общем, не бойтесь искать и экспериментировать, прислушиваясь к своему ребенку и подыскивая «ключик» к его сердцу.

 

Новомодный экстрим

Только, конечно же, все это нужно делать с умом и в разумных границах. Некоторые родители, стараясь быть хорошими родителями, с самых первых дней усердно закаливают своего малыша, занимаются с ним бэби-йогой, «проныриванием». Они проделывают все эти процедуры, несмотря на отчаянные вопли своего младенца и ужас бабушек. Подумайте, насколько естественно для ребенка обливание холодной водой, ныряние в ванной или динамическая гимнастика? По этому поводу есть разные мнения, причем, довольно противоречивые. На наш взгляд, твердое правило будет такое: все, что Вы делаете, должно доставлять малышу удовольствие, или, по крайней мере, не приносить ему отрицательных эмоций и переживаний. 

 

Самые главные задачи первого полугодия – установить с ребенком тесный эмоциональный контакт и заложить доверие к миру.

А для этого с самого начала ребенку нужно внимательное отношение, эмоциональное общение и доброжелательная обстановка в семье.

Некоторые молодые родители, наслушавшись предупреждений о том, что если брать ребенка на руки, то он непременно избалуется, стараются делать это как можно реже и частенько предоставляют ребенку возможность «проплакаться». Однако, если в первом полугодии мама всегда быстро реагировала на плач своего малыша, стараясь успокоить и устранить причину дискомфорта, то в дальнейшем её ребенок будет более спокойным и радостным, и сможет некоторое время самостоятельно играть, так как будет знать, что стоит ему позвать – и мама придет. 

Те же родители, которые подолгу не реагировали на плач малыша, потом с гордостью рассказывают своим знакомым, что их ребенок не просыпается по ночам и почти никогда не плачет. К сожалению, они не понимают одной простой истины – их малыш отчаялся, он понял, что его никто не любит, он никому не нужен в этом мире и «ушёл» в себя. Да, он действительно больше никого не зовёт… и это очень печально…

Поэтому, никогда не оставляйте без внимания плачущего младенца, не забывайте, что в этом возрасте он еще не способен сам удовлетворить свои потребности и его плач не проявление капризности, а сигнал «sos». Если ваш кроха зовет вас, обязательно подойдите к нему, возьмите на руки, поцелуйте, проверьте, не мокрый ли он, предложите грудь или просто поговорите с ним. 

 

Ребенок этого возраста может плакать по многим причинам, самые распространенными являются:

• Скука – прижмите к себе, обнимите, скажите ласковые слова, пообщайтесь с ним, поиграйте.

• «Неприятность» (пописал или покакал) – подмойте, поменяйте пеленку или памперсы, переоденьте в чистую одежду.

• Голод – предложите поесть, невзирая на время последнего кормления.

• Болит животик – поносите «столбиком» (в вертикальном положении, прижав грудкой к себе), нежно похлопайте по спинке, помассируйте животик;

• Усталость и желание спать – возьмите на руки, поцелуйте, положите на кровать рядом с собой, предложите грудь, спойте колыбельную песенку. 

 

Чаще подходите к малышу и уделяйте ему внимание и тогда, когда он в спокойном и веселом настроении. Иначе позже, когда ребенок немного повзрослеет, он будет плакать всякий раз, когда ему что-то будет нужно от вас.

 

Малыш, воспринимающий себя глазами любящей и заботливой матери, знает, что он нужен, любим, он не один, мама всегда рядом и всегда поможет ему. Он любим. Он значим. Он защищен. А значит, мир вокруг прекрасен и ему можно доверять.

 

И напоследок, хочется привести отрывок из книги Зарян и Нины Некрасовых «Перестаньте детей воспитывать». Там приводится такой замечательный пример терпения, безусловной любви, эмоциональной отзывчивости и сотрудничества воспитательницы-собаки по отношению к маленькому человечку:

 

«Мы стали поручать Боне (своей собаке) «посидеть» с малышом. Сын изучал мир младенчески синими глазами — пёс стоял рядом, помахивая белым хвостом. Лёня тянулся к погремушке — пёс задумчиво жевал другую. Лёня учился садиться — пёс с любопытством следил за его кувырками. Лёня с упрямым сопеньем пробовал вставать в кроватке — пёс подталкивал его мокрым носом. А вот пели они на два голоса. Лёнька — вдохновенно и басовито, Бонька — с протяжным жалобным подвывом. Соседи, правда, были не в восторге от дуэта.

Но только когда малыш научился ползать, мы по-настоящему оценили стоическое терпение нашего «дворянина». Сыну он позволял то, что запрещено было всем остальным: тащить за хвост, выкручивать уши, бодать, кусать, засовывать в зазевавшуюся пасть игрушки. Именно подвижный и неугомонный во всякое другое время Бонька преподавал нам, взрослым людям, уроки терпения и снисходительности.

Бонифаций учил Лёню ходить. Восьмимесячный малыш хватался за мощные лапы, с трудом, но дотягивался до собачьей холки и вцеплялся в нее мёртвой хваткой. Пёс осторожно делал первый шаг. С ним шагал и малыш, но, конечно, спотыкался и, конечно, повисал на лохматом приятеле. Шкура учителя оттягивалась так, словно дворняжка превращался в шарпея, но пёс терпеливо ждал, когда болтающийся Лёнька снова обретет точку опоры. И всё начиналось сначала.

Вряд ли такие развлечения приносили Бонифацию радость, скорее всего, мужественно терпел и только жмурил глаза и отводил острую морду в сторону, когда маленький ученик в очередной раз полз на уроки».

Подводя итог, скажем, что для младенца нехватка любви, ласки, внимания со стороны взрослого, может быть, даже опасней, чем умеренный недостаток питания.

Автор: Дарья Колдина

Статья про основные принципы воспитания детей, советы родителям

26.03.2014

Быть хорошими родителями является работой не из легких. Выстроить воспитательный процесс довольно не просто. В воспитании детей неизбежно возникают определенные трудности. И не совсем готовые к ним родители нередко воспринимают их как личное упущение или недостаток. Большинство родителей хотят воспитать своих детей правильно. Но привести в некую единую систему подходы к проблемам воспитания им удается редко. В следствие этого часто родители впадают в крайности, перемешивая так называемый авторитарный стиль воспитания с демократическим. Иногда родители и вовсе в порыве отчаяния начинают ребенку позволять буквально все. Но психологи смогли выявить в результате многочисленных опытов, экспериментов и жизненной практики ряд общих принципов, на основе которых любые родители могут воспитать своих детей эффективно и правильно. И такие принципы вовсе не предполагают получение знаний в области педагогики и связанных с ней науках. Однако следуя ниже приведенным принципам, родители смогут не только внести некий порядок в процесс воспитания, но также и получить весьма положительный результат. Первый принцип сводится к тому, чтобы родители обязательно в ребенке воспитывали самоуважение. Осуществить этот принцип легко, если постоянно следить за тем, как именно вы разговариваете со своим ребенком, а также как ведете себя с ним. Ребенка важно хвалить за его достижения и успехи. Рекомендуется также поощрять в ребенке проявления самостоятельности. 

В развитии такого качества, как самоуважение, это играет весомую роль. Ведь полноценная личность не сможет сформироваться без развитого чувства своего достоинства, а также без большой уверенности в себе. Недооценивать своего ребенка не следует никогда. Тем более не позволяйте себе отзываться о нем негативно. Если до ребенка дойдут от других людей ваши нелестные отзывы о нем, то это сделает его по-настоящему несчастным. Не стоит также проводить какие-либо сравнения своего ребенка с иными детьми. Это относится как к положительному контексту, так и к отрицательному. Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, должный образец для подражания должны продемонстрировать ему именно вы. Помните о том, что все дети познают мир через наблюдение за родительским поведением. В последствии дети неосознанно начинают это поведение копировать. Наиболее отчетливо такая тенденция может быть видна, когда ребенок еще не достиг возраста двенадцати лет. Затем те навыки, которые ребенок приобрел через подражание родительскому поведению, станут для него базой, на основе которой он будет выстраивать уже свою схему поведения. Поэтому совершенно необходимо, чтобы родители могли обеспечить “модель поведения” образцового качества. Именно ваши поступки обо всем скажут гораздо громче, нежели словесные наставления. По этой причине воздержитесь от того, чтобы ребенку читать нотации. Лучше своим примером и личными действиями дайте понять ребенку, что такое честность, уважение, доброта, дружелюбие, терпимость, надежность. Бранные слова должны полностью исчезнуть из вашего лексикона. Также не стоит к ребенку проявлять агрессию, если вам захотелось как-то выразить недовольство или гнев. Еще один важнейший принцип воспитания сводится к необходимости ценить ребенка за его хорошие поступки. Если ребенок ведет себя безупречно, не забывайте за это вслух похвалить его. 

Отмечайте вслух любые его успехи, а также простые вещи, которые он делает верно. Иными словами, вам следует научиться делать своему ребенку комплименты. Но они должны относиться не к его внешности или одежде, а в первую очередь к его хорошему поведению. Ваша любовь на ряду с добротой и похвалой будут для ребенка самыми ценными подарками, которые вы только в состоянии предложить ему. Сарказм в отношении детей абсолютно не допустим. Также не следует ругать ребенка постоянно за одно и то же негативное поведение. Если ребенку свойственно повторять одинаковые ошибки, то это не может служить поводом к тому, чтобы его лишний раз отчитать. Напротив, это выступает весомым поводом для вас к более глубокому анализу своего родительского поведения. Подумайте, почему ребенок не хочет изменить свою тактику поведения, и что для этого сделали конкретно вы. Воспитательный процесс совершенно не мыслим, если родители не уделяют своим детям достаточно времени. Конечно, условия современной жизни таковы, что чаще всего в семье вынуждены работать оба из родителей. И это превращает возможность уделять ребенку время в очень трудную задачу. Однако время, в течении которого вы можете побыть вместе с ребенком, по истине является очень дорогим подарком. Дети нуждаются во внимании родителей всегда. И если ребенок начинает вести себя плохо, то это чаще всего и бывает вызвано недостатком внимания к нему или полным его отсутствием. Демонстрируя плохое поведение, дети словно пытаются стать более заметными для родителей, привлекая своими поступками внимание со стороны взрослых. Поэтому научитесь в своем плотном графике выделять обязательную долю времени на детей. К примеру, общению с ребенком вы можете посвятить полностью один из выходных дней. 

Можно также выделять хотя бы по сорок минут ежедневно, чтобы пообщаться с ребенком. Научитесь вместе с ребенком выполнять все те действия, которые только можно. Готовьте вместе завтрак, вместе убирайтесь дома, вместе работайте в огороде и т.д. Многим родителям приходится учиться и тому, как правильно общаться со своими детьми. Психологи полагают, что такой навык не может появиться сам собой, если у родителей тоже не было в этом смысле достойного примера для подражания. С детьми родители должны установить постоянную, непосредственную, максимально понятную и одинаково интерпретируемую коммуникацию. Для этого достаточно научиться предельно ясно и четко выражать собственные чувства и мысли словесным путем. Дети должны однозначно понимать, чего именно от них ожидают родители и почему они требуют делать что-либо именно таким образом, а не как-то иначе. Позволяйте ребенку участвовать в принятии решений. В результате, если в воспитании проблемы все же будут возникать, от ребенка вы услышите разумные встречные предложения, что очень хорошо для вас, как для родителей. Родительское поведение должно обладать гибкостью. Стиль воспитания нужно уметь подстраивать под обстоятельства. Ведь дети даже в рамках одной семьи могут быть совершенно разными. Следовательно, и родители должны суметь выстроить линию родительского поведения именно под личность конкретного ребенка. 

Но делать это следует очень тонко и не слишком часто. Меняйте воспитательный процесс, подстраиваясь к определенному периоду детского развития, а также к индивидуальным особенностям своего ребенка. Не стоит слепо доверять в процессе воспитания тем советам, которые приводятся в разной литературе на эту тематику. Ведь развитие каждого из отдельных детей все равно будет происходить с индивидуальной скоростью. Одному ребенку удастся развиваться очень быстро. А в развитии другого будут прослеживаться явные замедления. Это может относиться не только к развитию физическому, а также к умственному и психическому. Если вы полагаете, что по ряду критериев ваш ребенок не успевает за другими детьми, то это может вас настроить на слишком высокие ожидания в отношении ребенка. Часто за этим следует лишь полное разочарование. Ведь какой-то единый воспитательный стиль для абсолютно всех детей еще не выработан. И вряд ли когда-нибудь его сформируют специалисты. Лучше по мере взросления ребенка адаптируйтесь к нему сами. Это позволит вашей внутренней интуиции подсказать вам, как строить свое поведение дальше. То, что эффективно работает на одном этапе, на другом может перестать работать полностью. Поэтому не забывайте сохранять гибкость своего поведения. А вот любовь к ребенку должна оставаться неизменной и безусловной. Даже тогда, когда ребенок ведет себя не подобающим образом, он должен осознавать, что это не может повлиять на вашу любовь к нему. Это отнюдь не означает, что ребенку позволительно вести себя недостойно или плохо. Однако он должен быть полностью уверен, что ваша любовь к нему будет продолжаться не смотря ни на что. 

Страх в ребенке должен быть обусловлен боязнью огорчить вас либо доставить вам боль. Но вот бояться утратить вашу любовь ребенок не должен никогда. И в этом многие родители допускают серьезнейшую ошибку, начиная ребенка словно шантажировать словами: “Если ты не сделаешь то-то, я не буду любить тебя…” Вы должны четко для себя уяснить, что любые ошибки, совершаемые ребенком в детстве, представляют собой следствие естественного знакомства с окружающим миром. Но иногда ошибки ребенок делает и из-за недостатка подсказок со стороны родителей. Поэтому воздержитесь от ругани, критики или ссор с ребенком. Гораздо разумней объяснить ему, что вы в действительности от него ожидаете. Можно также при этом подбодрить ребенка, сказав ему о том, что он в следующий раз при аналогичных обстоятельствах обязательно поступит правильно. Даже несмотря на совершенные ребенком проступки, не забывайте говорить ему о том, что вы в него очень верите и по-прежнему его любите.

Книга “Школа для родителей: воспитание детей от 0 до 4” Бурмистрова Е А

Школа для родителей: воспитание детей от 0 до 4

Период от года до четырех лет — очень важный в жизни ребенка. Именно в это время складывается характер и формируется отношение к жизни. Ребенок осознает себя личностью. Как правильно его хвалить и ругать? Развивать самостоятельность и фантазию? Пресекать капризы и отвечать на неудобные вопросы? К тому же следует учесть: то, что подходит одному ребенку, абсолютно не годится для другого. Универсальных принципов воспитания не существует, есть просто жизнь в семье вместе с детьми. Книга Е. Бурмистровой призвана помочь молодым папам и мамам выработать собственную позицию, развить способность прислушиваться к своему внутреннему голосу.

Поделись с друзьями:
Издательство:
Даръ
Год издания:
2015
Место издания:
Москва
Язык текста:
русский
Тип обложки:
Твердый переплет
Формат:
84х108 1/32
Размеры в мм (ДхШхВ):
200×130
Вес:
215 гр.
Страниц:
160
Тираж:
3000 экз.
Код товара:
784897
Артикул:
00204145001
ISBN:
978-5-485-00507-8
В продаже с:
24.02.2015
Аннотация к книге “Школа для родителей: воспитание детей от 0 до 4” Бурмистрова Е. А.:
Период от года до четырех лет — очень важный в жизни ребенка. Именно в это время складывается характер и формируется отношение к жизни. Ребенок осознает себя личностью. Как правильно его хвалить и ругать? Развивать самостоятельность и фантазию? Пресекать капризы и отвечать на неудобные вопросы? К тому же следует учесть: то, что подходит одному ребенку, абсолютно не годится для другого. Универсальных принципов воспитания не существует, есть просто жизнь в семье вместе с детьми. Книга Е. Бурмистровой призвана помочь молодым папам и мамам выработать собственную позицию, развить способность прислушиваться к своему внутреннему голосу. Читать дальше…

“12 принципов воспитания ребенка” – Земляницына М. Н. – психолог – Педагогические разработки, статьи, конспекты

Каждый малыш – это личность и нельзя его воспитывать и развивать “под общую гребенку”. Поэтому возникает резонный вопрос – а бывает ли “правильное воспитание ребенка”?

Вот 12 основных принципов, а остальное – ваше творчество. 
Принцип 1. Помните, что кроха – это отдельная личность 
Поэтому свои собственные мечты и планы реализовывайте сами, и не навязывайте их малышу. Частая ошибка родителей — навязывать ребёнку свои мечты. «Я не стала медиком, но мой ребёнок уж точно станет — это его судьба!» или «Мы династия врачей и наш ребёнок пойдет по нашим стопам!». Когда мы думаем и действуем так, мы отбираем у ребенка свободу и целостность развития, мы навязываем свои мечты. Не удивительно, что дети зачастую нас разочаровывают, либо, не желая разочаровать, становятся несчастными и посредственными. 
Поэтому с самого рождения дайте ребёнку свободу и поддерживайте его свободу. Воспитание не должно быть навязыванием какой-либо позиции или отношения, создание развивающей среды и помощь ребёнку и только в тех ситуациях, когда она действительно необходима. 
Принцип 2. Все дети рождаются одинаковыми 
Все детки в норме рождаются одинаковыми и не бывает ребёнка без способностей или, наоборот, с выдающимися способностями. Все, чем отличается ребёнок или то, в чем он не преуспевает — это результат приобретенного опыта в процессе воспитания и развития. Когда проявляется способность или неспособность? 
Обычно уже к трём годам родители делают выводы о склонности ребёнка к музыке или конструированию, а значит формируются способности и неспособности ДО 3х лет! Поэтому развитие творческих и музыкальных способностей, плавание, спорт, конструирование и многое другое — это то, что можно и нужно давать ребёнку с рождения, а не в школе. 
Принцип 3. То, что вы делаете, имеет огромное значение 
Вы — эталон поведения для ребёнка и все ваши слова о том, что нельзя кричать, надо быть честным, нужно носить шапочку и все все остальные, не будут значить ровным счетом ничего, пока вы сами не станете их соблюдать. Как вы думаете, что сделает ребенок, если услышит от вас, что нельзя кричать и тут же после этого увидит, как вы кричите на его отца? Картина мира в его голове будет шаткой и неоднозначной, это уж точно не то, чего вы хотели добиться. Кроха учится общаться, реагировать, выражать эмоции, вести себя в обществе, глядя на вас и на папу. Поэтому подавайте пример. 
Принцип 4. Взгляды на воспитание и действия родителей должны быть едиными 
Только тогда ребёнок почувствует безопасность и целостность окружающего мира. Если мама утешает кроху после того, как папа бьет его по попе ремнем, значит вы растите манипулятора. Дети очень быстро приспосабливаются к среде и находят в ней свои выгоды. Как это ни страшно звучит, но частое заключение психотерапевта после работы с малышом, родители которого придерживаются разных точек зрения на воспитание: «Манипулятор, способен на все ради достижения своей цели». Будто о секретном агенте 007, а не о четырехлетнем малыше написано, не правда ли? И это — разные позиции в оном доме. 
Все воспитательные меры вы должны обговорить и «согласовать» с мужем. Вы вместе, на одной стороне, поэтому не “дружите против” папы или мамы. А в пределах общей нормы воспитания, каждый родитель имеет право на свое собственное поведение с ребёнком. 
Принцип 5. Будьте последовательны в своих действиях 
Не меняйте правила изо дня в день, это может привести к недисциплинированности ребёнка. Многим родителям не хватает чувства последовательности, в результате чего ребёнок приходит в замешательство и не знает, как себя вести. Ваша задача — сделать мир ребёнка безопасным и надежным, а это значит придерживаться общих правил поведения изо дня в день, всем вместе. 
Принцип 6. Не давайте ребёнку все, что ему хочется по первому требованию 
Ребёнку для развития достаточно всего, что есть в доме: сенсорного коврика (можно сделать самой), в младенчестве – погремушек, в раннем детстве – книжек, набора для прогулки (совочек, формочки), музыкальных упражнений, счетного материала, конструктора, и самодельного Монтессори-материала. 
Конечно же, другие игрушки притягательны для ребёнка и они нужны не только для его собственного удовольствия, но и для поддержания статуса в социальной среде. Сейчас вокруг ребенка очень много впечатлений, развлечений и между тем, что «нужно» и тем, что «Хочу!» лежит огромная пропасть, которую малыш пока не осознает. Поэтому прививайте ребёнку знание о заработке и деньгах и позволяйте ему заработать то, что ему хочется. 
Принцип 7. Хвалите ребёнка правильно — только за дело 
Часто мы от переизбытка чувств пускаемся в похвалу: какой замечательный ребёнок, какой ты хороший! И часто после этих слов ребенок стремиться сделать еще что-нибудь хорошее. Родители думают, что это здорово, но на самом деле – совсем нет. 
Ребёнок стремиться сделать что-то хорошее, чтобы его снова высоко оценили, он думает, что мама любит его за то, что он замечательный. А что же делать, когда у него что-то не получилось? Когда мы говорим: «Ты самый умный», мы оцениваем личность ребёнка и ради этой оценки он пойдет на многое. Именно такой похвалой мы формируем в малыше перфикционизм — стремление быть совершенным ради похвалы. Это противоположность достиженческому подходу, при котором ребёнок стремится достигать новых высот ради совершенствования, ради цели, а не ради оценки стороны. 
Достиженцы – лидеры, а перфекционисты – поверхностные исполнители. Поэтому хвалите ребенка за достижения, за его выбор или слова, а не просто так. Вместо того, чтобы сказать малышу «Ты самый умный», скажите «Ты очень хорошо справился с упражнением», «Мне нравится, как ты построил пирамидку». Найдите объективный повод и похвалите ребенка за то, что он сделал, а не за то, что он самый-самый. 
Принцип 8. Не отказывайтесь от помощи малыша, позвольте ему участвовать в работе по дому 
В период раннего детства детки так хотят быть похожими на маму и папу! Они видят, как мама подметает и тоже бегут с веником в самую пыль. Видят как мама накрывает на стол и хватаются за полные стеклянные бокалы и ножи. Да, выглядит все это страшно опасно и вообще от помощи больше проблем: пыль не собирается, а разлетается по всему дому, бокалы бьются, сок разливается. И, кажется, нужно ребёнка отстранить от всего этого, так проще всем. 
Но каждый раз, когда вы отбираете у малыша веник или стакан, вы говорите ему: «Я сама, твоя помощь не нужна». Он запомнит эти установки и к 14 годам вы получите «неблагодарного ребёнка, который вам не помогает». Но вы же хотели просто обезопасить его и освободить себе время? Поэтому предлагаю вам инвестировать в будущее: купите малышу веник, дайте ему отнести бокал (если сока много, отлейте половину, чтобы крохе было проще), подарите собственную тряпку для пыли, и скоро у вас вырастет благодарный помощник. Да, кстати, все это также развивает моторику и эмоции. 
Принцип 9. Папа – полноценный участник воспитания и развития 
О всей важности роли папы в воспитании и развитии я уже писала в этой статье. Влияние отца сложно переоценить — он проводник ребёнка в окружающий мир, поэтому отец должен общаться с ребёнком, как можно чаще и быть доступен в любое время, хотя-бы по телефону. А время, пока малыш общается с папой — это то время, которое вы посветите себе, поэтому не пренебрегайте девятым принципом 
Принцип 10. Воспитывайте в ребёнке независимость 
Малышу очень сложно оторваться от мамы, но с года до трех происходит формирование его собственного «Я». Многие родители приравнивают детскую независимость к непокорству и непослушанию. Дети стремятся к независимости по простой причине — как и все люди, они хотят сами контролировать, а не быть контролированными кем-то другим. 
Поэтому в период 2-3 года уже необходимо дать крохе свободу. Поощрение независимости развивает саморегуляцию поведения. Но определенные ограничения помогают ребёнку развить чувство самоконтроля. Чтобы быть успешным в жизни, ему понадобятся оба этих навыка: независимость и самоконтроль. 
Принцип 11. Вырастите ребёнка почемучкой – научите его думать 
К трём годам голова пухнет от детского «почему», но невероятно важно не только отвечать почемучке, но и стимулировать у него новые и новые вопросы 
Вопрос «Почему?» – признак активной мыслительной деятельности, он означает, что ваш малыш думает, строит причинно-следственные связи и начинает делать логические выводы. Прекрасно, если ребёнок остается почемучкой в 7,9.12,18 лет. Значит он не перестает совершенствоваться и, вместо того, чтобы зубрить, он вчувствуется и осознает! 
Принцип 12. Даже если вы допустили ошибку в воспитании малышей, не считайте ее фатальной 
Вы человек, а человек не идеальный. Все мы допускаем ошибки, но это не значит, что мы плохие. Поэтому, если вы ошиблись, то признайте свою ошибку, измените свое поведение и идите дальше.

Как воспитывать детей от 0 до 3 лет?

Вот и появилось в семье долгожданное чудо, не важно, мальчик или девочка.  И сразу со всех сторон посыпались советы, как правильно нужно воспитывать ребёнка. Причём вы это слышите не только со стороны бабушек и дедушек, но и читаете в книгах по детской психологии.  Молодых родителей обычно удивляет, как и что нужно воспитывать у такого крохи?

Как воспитывать самостоятельность?

Давайте разбираться. Конечно, научить чему-либо младенца невозможно. Однако вы можете заложить фундамент его дальнейшего развития. Например, вы хотите чтобы ваш малыш пораньше стал самостоятельным. В этом случае вам нужно придерживаться следующих правил:

  • с рождения знакомить ребёнка с членами семьи, не бояться оставлять их хотя бы ненадолго с бабушками, дедушками и папой;
  • не приучать спать на руках;
  • не класть рядом на кровать, у малыша должна быть собственная кроватка для сна;
  • уделять ребёнку каждый день определённое время для игр, совместных занятий – малыш должен знать, что даже если в данный момент мамы нет, она всё равно придёт.

Также вполне возможно приучить ребёнку к режиму, но при этом не стоит давать  поблажек не только ему, но и себе.

Если малыш будет для вас «центром вселенной», и не знать отказа ни в чём, то будьте готовы к тому, что он не захочет потом что-либо менять. Исправление же характера «выльется» в затяжную депрессию. Решать вам.

Как воспитывать младенца от 6 месяцев до года?

В этом возрасте малыш живёт эмоциями. Будьте готовы, что ваше настроение будет легко передаваться и ему. Поэтому старайтесь в этот период быть оптимистами, так вы настраиваете на позитив и своего ребёнка. Негативные эмоции запоминаются так же легко, но при этом малыш будет их дольше помнить.  Не ругайте и реже упрекайте своё чадо. Лучше, если вы будете проводить с ним чуть меньше времени, но с хорошим настроением, чем больше, но наоборот. В этом возрасте важно не количество, а качество.

Как воспитывать годовалого?

У подросшего малыша на первом месте игра. Ребёнок учится, развивается, исследует. Что-то запрещать не имеет смысла, маленький исследователь вас проигнорирует, лучше убрать или спрятать. Не стоит ругаться и пытаться что-то объяснить, всё равно вас не услышат. Не тратьте свои нервы. Просто отвлеките малыша чем-нибудь интересным. На этом возрастном этапе важно не перебить у малыша тягу к знаниям.

Как воспитывать малыша от двух до трёх лет?

Примерно с двух лет начинает интенсивно развиваться речь. Ребёнок уже в состоянии понимать запреты. Продолжайте двигаться к цели и воспитывать ребёнка так, как наметили. Главное, быть последовательными. Особенно это важно когда у вашего малыша наступает кризис 3 лет. В чём он проявляется?

  • На ребёнка не действуют запреты.
  • Наблюдаются постоянные капризы и истерики.
  • Всё делается наперекор.

Это первый этап взросления вашего ребёнка. Он интенсивно старается подорвать авторитет родителей, на самом деле желая, чтобы вы на это не поддались.  Лучше всего в этот период запрещать то, что действительно нельзя, не уступая на истерикам и уговорам, и держать обещания при любых ситуациях. Если запретили или пообещали что-то, сдержите слово. Дайте понять ребёнку, что в доме старшие вы, а не он. При этом держитесь «золотой середины».

И последнее, воспитывая ребёнка всегда помните о любви – её никогда не бывает много!

 

Как известно, в детский сад и центр «Планета детства» в городе Железнодорожный принимаются дети с 1 года. Главное требование при наборе детей в группу, чтобы малыш умел ходить.
 Занятие по раннему развитию «Кроха» в детском центре проходят вместе с мамой и начинаются с 0.9 мес. Это помогает ребенку адаптироваться к месту и спокойно, без лишних истерик, начать посещать детский сад.
 Если Вы не посещали занятия и только подыскиваете детский сад для вашего малыша, скажем прямо, что благодаря колоссальной работе всего нашего коллектива, адаптация проходит мягко и уже через 3 дня ребенок легко и с радостью идет в сад. Потому что «Планета детства» создает условия, при которых малышу всегда интересно.
 Убедитесь сами, оставьте сообщение прямо сейчас на сайте, закажите или воспользуйтесь указанными ниже телефонами.

 

Кстати, пройдите небольшой тест и узнайте:- «А готов ли Ваш малыш к детскому саду?»

Адреса: г. Железнодорожный
ул. Рождественская 10 
ул. Юбилейная 24
Саввинское шоссе 4 к2

тел: +7 958 100 24 39

как правильно воспитывать детей с рождения (психология)

Молодым родителям следует начинать воспитывать новорожденного с первого месяца его жизни. Об этом даже есть старинная притча – воспитывать дитя надо еще тогда, когда оно «лежит не вдоль лавки, а поперек». Каковы особенности раннего формирования привычек малыша? От 0 до 1 года малышу можно привить многие полезные навыки, которые пригодятся ему в дальнейшей жизни.

Становление ребенка до года идет очень быстрыми темпами – важно не упустить ни минуты!

Воспитание новорожденного ребенка правильно будет начать с первых дней. Не стоит недооценивать важность этого самого трудного и самого главного периода – именно в первые месяцы жизни закладывается будущий характер крохи, манеры его поведения и отношение к правилам гигиены.

Физическое воспитание малышей

Для своего полноценного роста и профилактики простудных заболеваний кроха должен с первых дней получать закаливающие процедуры. Для этого можно, обтерев тельце и личико ребенка куском мокрой ваты, оставить его на несколько минут голеньким. В теплое время года можно устраивать малютке воздушные ванны 2-3 раза в день и продлевать их продолжительность до получаса.

Пока малыш лежит голеньким на пеленальном столике, приучайте его к гимнастике и массажу. Как массажировать грудного ребенка? Рассмотрим несколько простейших приемов:

  1. Поглаживание. Таким приемом начинайте массаж, им же и заканчивайте. С конца первого месяца нежными скользящими движениями рук поглаживайте тельце малыша в направлении от периферии к центру (ножки – от стоп к ягодичкам, ручки – от кистей к плечикам), спинку и животик – круговыми движениями по часовой стрелке. Незатейливое действие расслабит и успокоит ребеночка первого-второго месяца жизни.
  2. Поколачивание. Прием не рекомендуется худеньким детишкам. Легонько поколачивайте ребром ладони все мягкие местечки на тельце крохи: верхнюю часть ножек, попку, спинку.
  3. Растирание. Начиная с 4-го месяца одними кончиками пальцев растирайте кожицу и мышцы грудничка. Растирание мышц приводит их в тонус, побуждает к работе и развитию.
  4. Разминание. Легкими надавливающими движениями помассируйте все крупные мышцы малыша – от этого к ним усилится приток крови и кислорода. Прием рекомендуется деткам с 3-месячного возраста.
Закаливание малыша, разминание, прием воздушных ванн и гимнастика – все эти процедуры благотворно влияют на здоровье малыша и приучают его к правильному образу жизни

Нужно ли брать ребенка на руки, если он плачет?

Маленькому человечку очень трудно и страшно жить на свете свой первый месяц. Все что он умеет – плачем привлечь к себе внимание. Так он просит о помощи. Часто неопытные родители теряются и не знают, что им делать, когда малыш заходится плачем. Что младенец хочет сказать, о чем попросить, на что пожаловаться? Спустя некоторое время заботливые мамы уже умеют по характеру детского плача определять, голоден ли ребенок, мокрый ли, или у него что-то болит.

Иногда между родителями разгораются споры о том, брать или не брать малыша на руки, успокаивать или нет, если он плачет. Некоторые из них считают, что не нужно подходить к плачущему ребенку, что от этого он разбалуется и потом вообще с рук не слезет – нужно подождать какое-то время, пока малыш сам успокоится.

Какое же материнское сердце это выдержит? Родители, придерживающиеся современных методов воспитания детей раннего возраста, убеждены в том, что они должны все силы приложить для спокойствия ребенка. Просто подойдите и возьмите дитятко на руки. Особенности психологии ребенка до года состоят в том, что ребенок должен чувствовать материнское тепло и защиту, знать, что он не один в этом новом для него мире, его никогда не бросят на произвол судьбы (рекомендуем прочитать: здоровое и гармоничное развитие ребенка в 1,5 года).

По поводу приучения ребенка к рукам в семье могут разгореться споры, однако хотя бы первый год не стоит воспитывать малыша такими жесткими методами – он пока еще не капризничает осознанно

Как воспитывать в ребенке самостоятельность?

Многие малыши грудного возраста категорически не желают отпускать от себя маму даже на ночь, просятся на руки, плачут и успокаиваются только тогда, когда она берет кроху к себе в постель. В этом вопросе всех родителей можно разделить на 2 лагеря:

  1. Сторонники традиционных методов воспитания ребенка до 1 года считают, что малыша как можно раньше нужно приучать к самостоятельности. У годовалого малыша точно должна быть отдельная комната, где он один спит в своей кроватке, а если ему скучно, он должен уметь самостоятельно играть и развлекаться. Так ребенок раньше станет самостоятельным. Тем не менее, подход не пойдет на пользу душевому состоянию самого маленького члена семьи. Взрослым он будет почти всю жизнь, а ребенком – лишь несколько лет, так дайте же ему сполна насладиться детством, почувствовать родительскую любовь и заботу.
  2. Родители, которые практикуют современное воспитание детей до года, стараются находиться около малыша по возможности дольше. Они берут его к себе в кровать, спят с ним вместе, много с ним играют. Если малютка плачет по какой-либо причине, они сразу берут его на руки, успокаивают.

Какой подход для развития своего ребенка вы бы ни выбрали, во всем нужно соблюдать разумный предел. Нельзя допускать, чтобы грудничок часами плакал – это может серьезно травмировать детскую психику. Ребенок не должен чувствовать себя заброшенным и одиноким. Если ему страшно одному – возьмите его к себе в постель, а когда заснет, осторожно переложите в кроватку.

Не стоит при первой же слезинке сразу брать на руки годовалого и тем более 2-х-летнего карапуза – в таком возрасте ребенок уже вполне может дать маме знать, что случилось. Покажите ему, как правильно играть с игрушками одному, чтобы у вас было хоть немного времени для себя и домашних дел. Оставьте открытой дверь в его комнату и время от времени перекликайтсь с ним, чтобы у малыша сохранился «эффект присутствия» мамы. Он слышит родной голос, и ему спокойно. Нужно хвалить кроху за любую попытку сделать что-то самостоятельно.

Как воспитывать детей до 1 года по Комаровскому?

Существует множество методик воспитания маленьких детей. Врачами, педагогами и психологами со всего мира разработаны разные методы: одни специалисты считают, что ребенка уже на первом году жизни можно учить читать и считать, другие – что в каждом ребенке заложены музыкальные способности и он может их развивать чуть ли не с рождения. Третьи рекомендуют как можно раньше выявить склонность малыша к какой-либо деятельности, обеспечить его нужной информацией и помогать его развитию в выбранном направлении.

Что же говорит о воспитании маленьких детей до 1 года добрый доктор Комаровский? Этот авторитетный детский врач в своих трудах по психологии раннего возраста подчеркивает, что воспитание ребенка до года должно происходить в здоровой эмоциональной атмосфере. Если малыш с рождения видит, что родители любят и уважают друг друга и остальных членов семьи, всегда готовы помочь друг другу, в семье царит доброжелательность и понимание, то он будет копировать манеру их поведения и расти психически здоровым уравновешенным человеком.

Если же дома гнетущая тяжелая обстановка, ребенок ежедневно слышит грубые окрики и ругань, папа пьет или, боже упаси, бьет маму – о каком нормальном развитии здоровой психики маленького человечка может идти речь? Дети, растущие в таких семьях, часто страдают аномалиями психического и физического развития, неадекватным поведением, нервными расстройствами.

Также Комаровский утверждает: помимо здоровой психологической обстановки в семье, для раннего развития крохи много значит:

  • соблюдение режима сна и прогулок;
  • гигиена помещения и окружающей обстановки – оптимальная температура воздуха в детской комнате – 18-22 градуса, влажность – 60-70%;
  • закаливание детского организма – солнечные и воздушные ванны, ежевечернее купание не в маленькой детской ванночке, а в большой взрослой.

Годовалому ребенку предлагайте возможность выбора блюд, которые он будет кушать, или места, куда с ним пойти гулять.

Роль примера родителей для раннего развития детей

Родителям нужно помнить, что ребенок во всем будет им подражать, поэтому они должны с младенческого возраста воспитывать дитя собственным примером. С первых месяцев можно учить малыша доброте и состраданию – например, покормите вместе с малышом бездомного котенка или на глазах у крохи помогите пожилому человеку подняться по лестнице, полейте вместе увядающее растение.

Надо на собственном примере формировать у ребенка позитивное отношение к окружающему миру, к людям, животным и природе. Мамы и папы могут выбрать для раннего воспитания своего малыша традиционный или современный подход, следовать советам известных врачей и психологов или игнорировать их, но главное, что нужно усвоить всем родителям – ребенок больше всего на свете нуждается в общении с ними.

Клинический и перинатальный психолог, окончила Московский Институт перинатальной психологии и психологии репродуктивной сферы и Волгоградский Государственный Медицинский Университет по специальности клинический психолог Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Читать онлайн «Супер отец, или Мужской взгляд. Воспитание детей 0—12» – автор Александр Газизов

Рецензия

Книга Александра произвела на меня большое впечатление. В ней изложены доступные рекомендации, начиная от того, как прийти к осознанному родительству, как пройти все бюрократические этапы после рождения ребенка и заканчивая выбором одежды и обучающих материалов.

Более осведомленного папы я за свою практику не встречала. Очень тонко изложены все касающиеся здоровья и безопасности детей. Подчеркнуты отличия в воспитании дочки и сына. Все, о чем рассказывает Александр не просто выбор «пальцем в небо», а проведенная работа по изучению каждого вопроса в отдельности.

Отдельно хочу выделить стихи автора. Чуткие, по-настоящему детские, легкие для запоминания.

Очень сожалею, что когда начинала свой путь родителя у меня не было возможности прочитать эту книгу.

                                                     С Уважением,

                                                     Алина Кабакова

                                                     Врач-терапевт

Вступительное слово

Если Вы держите в руках эту книгу, значит Вам интересно узнать еще одну точку зрения на воспитание детей. Мое мнение — мнение отца двух прекрасных малышей (мальчика и девочки), на воспитании которых и основывается эта книга. Написание материала идет в он-лайн режиме, то есть по сути возникновения вопроса, проблемы или просто интереса к чему-то появляются новые знания. Знания получаются из разных источников: врачи, книги, он-лайн сервисы поддержки молодых родителей, медицинские он-лайн сервисы, мнения друзей и знакомых, которые воспитали или воспитывают своих маленьких членов семьи. По сути — я собираю все мнения, и они преломляются на мой опыт и оценку. Таким образом, в данной книге я отражаю мой — отцовский — взгляд на воспитание детей от рождения и до года. Но, если честно, здесь я начинаю повествование от времени принятия решения о том, что пора появиться на свет продолжателям ума, красоты, мудрости и прочим хорошим чертам семейной линии.

Я не медик и не имею медицинского образования, поэтому все ссылки на лекарственные препараты и необходимые к сдаче анализы, а также вся информация врачебного характера получена мной от практикующих медиков с серьезным медицинским образованием — от высшего до ученых степеней.

Идея написания книги пришла сама собой. Очень много пишут в интернете, очень много чатов профессиональных и частных, много книг, передач. Я перечитал кучу литературы, информация иногда разнится практически диаметрально. Также наблюдается разный взгляд на воспитание малышей у медиков и не медицинских работников. Я решил объединить мнения и написать практический материал, который полностью отражает реалии развития ребенка в первый год его жизни.

Если вы хотите воспитать здорового ребенка, иметь много свободного времени и все успевать, получить график дня такой, что ваш малыш будет спать ночью и бодрствовать днем — прочтите эту книгу.

Вы держите в руках книгу, которая ответит на 90% вопросов (я в этом уверен), которые возникнут у родителя при воспитании ребенка в первый год его жизни.

Каждый раздел книги содержит итог, в котором даются ответы на самые актуальные вопросы. И если, например, в первый месяц жизни вашего нового члена семьи у вас появится вопрос надо открыть раздел «Рождение. Первый месяц» и в заключении найти ответ на интересующий вопрос. Также, по мере чтения, вы найдете интересные отступления. Например, о важности участия отца в воспитании детей (именно настоящего участия, а не 15-минутного в день пребывания) я написал в разделе «8—9 месяцы. Уже сидим, но не ходим», а также в одноименном разделе. О том, когда лучше начать погружение в социум, вы найдете в последнем разделе «10, 11, 12 — пора идти». Многих родителей интересует вопрос относительно того, стоит ли стричь малыша наголо или просто стричь до года и в год. Ответ на этот вопрос вы также найдете в этом, последнем, разделе книги. Также здесь вы прочтете, пожалуй, о самом интересном моменте в развитии ребенка в первый год его жизни — первый шаг и как ускорить этот момент.

Конечно, материал очень актуален на 2019—2020 годы, так как девочка и мальчик родились в июне 2019. Уверен, что полезность советов также будет актуальна и через 5—10 лет.

Воспитание детей безусловно важный вопрос и каждый вправе выбирать свой путь в этом направлении. Я имею в виду самостоятельный процесс воспитания или при помощи нянь.

Подумайте: Вы хотите завтра быть в сердце и памяти своего ребенка или строить, а, возможно, пытаться строить, карьеру сегодня.

Время не идет, оно бежит. Время — судья всем действиям и поступкам.

Подумайте:

• сколько Вам надо в материальном смысле для реализации своей мечты и нужно ли оно в таком объеме

• вы хотите, чтобы Ваши дети достигали всего сами, имели какой-либо старт (возможно, которого не было у Вас) или вы хотите сформировать полное благополучие Вашего ребенка сами

• что для Вас важнее сейчас и через 10, 20 и 30 лет: уважение и благодарность коллег (зачастую не искренняя) или безусловную любовь и уважение своих детей

При любом выборе ответ придет сам. И это будет для вас правильное решение, потому что каждый выбирает свою линию жизни.

Немного забегая вперед, хочу поделиться, что можно отметить самым главным и коротко по месяцам в развитии ребенка:

1 месяц: Рождение

2 месяц: Держим голову

3 месяц: Реагируем на цвет, звук, движение

4 месяц: Переворачиваемся, агукаем, первые слоги, реагируем на имя

5 месяц: Режутся зубки, ползаем

6 месяц: Сидим

7 месяц: Первые слова: баба, папа и так далее по слогам. Первые 2 зуба


8 месяц: Стоим

9 месяц: Ходим с поддержкой

10 месяц: Ходим за ручку, переходим на обычное питание

11 месяц: Первые сложные слова

12 месяц: Ходим

Все описанное в книге — реальная картина воспитания детей, основанная на личном опыте, на рекомендациях врачей, родителей и знакомых. Самое главное — здоровье малышей, и тот факт, что в течение всего первого года жизни дочь и сын ни разу не болели, не плакали, не нервничали первые месяцы, не переживали, когда резались зубки. Быстро начали ходить несмотря на то, что родились раньше положенного срока.

Между главами я буду включать стихи, которые сами собой пишутся для детей. Легкие и простые стихи. Может они покажутся детскими и не очень уместными. Но они, действительно, детские и появились сами собой, так сказать «от сердца».

Желаю вам приятного прочтения книги и уверен, что после ее прочтения вопросов останется значительно меньше и появится направление, в котором надо двигаться — или это прямая рекомендация, что действительно необходимо покупать, или это точное указание по обращению к специалистам.

Каждая глава как маленький отрезок жизни. Могу сказать, что этот, первый, год был очень интересный и важный, и не только для меня, но и для детей. Безусловно, будущие годы будут не менее интересными, наполненными смыслом и радостью. Время неумолимо идет вперед и уже не вернуть этот год и не повторится то, что было. Однозначно, все что пройдено — это бесценно.


Фиксируйте ваши моменты.

Растите.

Воспитывайте.

Вдохновляйте.

Радуйтесь.

Улыбайтесь.

Любите.

Дарите позитив.

Не переживайте зря.

Запоминайте.

Живите.


Глазки

Глазки темно-голубые

Не одни они такие

У меня в глазах моря

У сестренки небеса

А.Г., 01.08.2019

Молоко и сон

Соску я сосу упрямо

Молока хочу не мало

Дай скорей мне молока

Спать я буду до утра

А.Г., 01.08.2019


Смотрю вокруг

Я люблю смотреть вокруг

Очень много ярких штук

Все красиво и комфортно

Потому что дома модно

Я смотрю по сторонам

Там картины по стенам

Там два желтых попугая

Люстра светлая большая

Но главней всего вокруг

Теплота родных мне рук

А.Г., 01.08.2019

Рождение. Первый месяц

В 34 недели, а это 7,5 месяцев, беременности что-то пошло не так… или так. Начались схватки и 2 июня 2019 года естественным путем на свет решили появиться Алина и Кристиан.

Какие эмоции? Первое — так ждали всей семьей и не верится. Волнение. Чувство ответственности и того, что обязательно что-то надо делать. У мамы слезы в глазах.

Например, бабушка так описала свои первые эмоции.

«Внуки всегда долгожданные, всегда любимые. Сразу понимаешь, что ты точно нужна, ты точно будешь делать все возможное, чтобы дети росли быстро и здоровыми.

Не важно раньше рождаются дети или неожиданно. Ты начинаешь любить внуков раньше, чем они появятся на свет.»

И самое главное, что родились они уже с именами. Без обсуждения имя девочки было определено еще много лет назад. АЛИНА. Так бабушка называла маму. А вот с выбором имени сына были трудности. Долго длился выбор. Но решение пришло неожиданно. Валера, брат, подсказал необычное и емкое имя мальчика — КРИСТИАН, оно не православное, но имеет покровителя Христа.

Эмоции близких родственников всегда важны. Приготовьтесь к тому, что будет много радости, пожеланий, четких советов, вопросов и возможно условий от родственников. Это нормально, ведь в вашем семействе прибавление и каждый хочет хоть как-то поучаствовать в столь важном событии. Например, мой брат Валерий вот так отреагировал на информацию о появлении малышей и их первых днях.

«Рождение королевской двойни привело меня в некоторое замешательство, так как был запланирован отдых на море. Пришлось моментально сдавать билеты, гостиницу. Чувства были смешанные. Я уже знал как будут звать малышей, поэтому их рождение, как членов нашей семьи, являлось лишь фактом появления их на свет. На самом деле эти маленькие члены нашей семьи присутствовали в семье уже некоторое время.

Для меня важным фактором было урегулирование взаимоотношений детей и уже присутствующего на тот момент питомца — мини-собаки мальтезе Биатриче.

Всем родственникам советую в первые дни, пока дети в роддоме и не выписаны из больницы, отметить этот праздник в кафе и ресторанах и побаловать себя размеренным времяпрепровождением, потому что с появлением детишек дома времени на кафе и рестораны у вас станет гораздо меньше. Если вы не хотите отказываться от привычного образа жизни, вам надо проанализировать ресторанную жизнь на предмет возможности присутствия там с коляской (в некоторые даже заехать не получается).

Первые 10 дней я не брал младенцев на руки, потому что они были очень крохотные. Когда я их взял на руки, все страхи улетучились. Не бойтесь брать новорожденных на руки, все младенцы пластичные и гибкие. Не тяните с знакомством с новыми членами семейства. Как можно чаще проводите время с новорожденными. Они вас запомнят, и вы будете у них самым близким человеком на всю жизнь.»

Вполне доношенные, с моей точки зрения и с позиции лечащего врача, детки с весом 2,1 и 2,6 кг были признаны врачами РД №6 не доношенными и в целях особого медицинского контроля были размещены в реанимационный блок. Спасибо врачам за внимание! Не лишним будет «пере», чем «не до». В реанимационном блоке ребята были два дня и 3 июня 2019 года их перевели в Отделение интенсивной терапии для поддержания. Стоит отметить, что детки кушали сами, дышали хорошо самостоятельно и были активными при бодрствовании и хорошо спали.

Выписку в больницу, а не домой — а причина все та же недоношенность — поставили на 6 июня 2019 года, то есть на 5 день после рождения. Под наблюдение врачей предстоит еще побыть 10—14 дней. Это тоже очень хорошо: это избавит от нервов первых дней ухода за детьми, даст полное медицинское сопровождение и снимет массу вопросов именно в плане здоровья.

Тесты ДНК можно делать сразу как рождаются детки. Если для вас это важно, то можно сделать и за 2 дня и на 14 дней. Признанное отцовство — это показатель 99,99% вероятности. На руках остается результат исследования — сертификат. Стоимость процедуры на наш момент проведения составил почти эквивалент 500 долларов США за каждый тест. Возможно, в регионах этот тест стоит меньше.

6 июня 2019 года детей перевезли в перинатальный центр в отделение интенсивной терапии для детей с патологией и новорожденных. Отделение размещения детей определено по причине раннего рождения.

За первые 3 дня детям сделали необходимые анализы: УЗИ желудочно-кишечного тракта, УЗИ головного мозга, ЭКГ сердца, а также прием невролога, врача-педиатра. Осталось провести прием офтальмолога, но данное обследование глазного дна, сетчатки можно проводить при полных 36 неделях ребенка, в нашем случае это не ранее 15—16 июня 2019 года. Не стоит сразу паниковать, когда врач говорит о результатах исследований. Например, у мальчика обнаружили незначительное расширение одного из мочевых каналов. Но это не патология, это просто родовая особенность, которая быстрее всего, по информации врачей, исчезнет через неделю или две. У девочки первое УЗИ головного мозга, проведенное в родильном доме, показало незначительную кисту. Именно поэтому в перинатальном центре решили провести повторное УЗИ, так как возможно киста рассосалась или исчезнет в будущем. В результате оказалось, что это киста в 1 мм, которая рассосется через неделю-две. Итак, вывод, не стоит паниковать раньше времени. Доверьтесь высококвалифицированному персоналу. Во всяком случае, всегда врачи дают рекомендации, когда и где сделать необходимые исследования, возможно, провести лечение, возможно, вмешательство. Мой вывод — никаких домашних методик и травников, только профессиональная медицина и ваша забота о малыше.

Очень интересно наблюдать за развитием детишек в первые дни. Много читал про то, что маленькие дети первые два месяца видят все в черно-белом цвете и перевернуто. Мои наблюдения не подтверждают эту гипотезу. Дети активно реагируют на голос и улыбку, четко смотрят на говорящего с ним человека, крепко хватают палец и осознанно, на мой взгляд, улыбаться стали на 9й день с рождения.

Первый раз я увидел детей уже в Перинатальном центре, то есть через буквально пару дней после рождения. Маленькие красивые девочка и мальчик. Они в большей степени спали и окрыли глазки только перед моим уходом. «Волнение. Чувство ответственности и того, что обязательно что-то надо делать.» — так я описал свои эмоции в день и время рождения детей. Сейчас, увидев их впервые, взяв на руки и поцеловав, я опишу свои эмоции так: безусловно красивые, однозначно родные, стимул и толчок развиваться дальше; это новый и самый важный смысл жизни.

Всегда показывайте свои чувства — это важно и для детей, и для вас. Эмоциональный фон очень важен как для родителя, так и малыша. Особенно в первые дни и месяцы своей жизни ребенок больше понимает интонацией, силой голоса, мягкими или резкими движениями вокруг, нежным касанием, ласковым поглаживанием. Важно проявлять свою любовь каждый день, каждый час. Например, я где-то слышал, что ребенок должен получать минимум 10 поцелуев в день. Мое мнение — работает, ребеночек очень положительно реагирует на поцелуи и чем их больше, тем лучше. Но, конечно, без фанатизма.

Не только положительные эмоции надо проявлять. Например, если ваше чадо не хочет есть, не хочет ползать, кричит при купании можно и немного пожурить. Как правильно журить? Сказать «так нельзя», «давай все-таки попьем молочка», «давай привыкнем к водичке», «давай вместо того, чтобы плакать просто постараемся поползать и посмотреть что впереди» и т. д. И говорить можно не приторно ласковым голосом с мультяшной интонацией, а твердым уверенным голосом. Ребенок обязательно это почувствует.

Что еще важно. Я отметил, что разговаривать с ребенком надо нормальным свои голосом. Не надо говорить голосами из мультиков или менять голоса, как будто вы воспроизводите разные роли спектаклей. Малыш должен слышать именно ваш голос. Окружающий его мир должен быть настоящим, а все голоса вокруг реальными, ведь он познает новый реальный мир.

Дети находились в Отделении интенсивной терапии для детей с патологией и новорожденных. Не бойтесь такого направления из Родильного дома. Лишний раз сделать весь комплекс анализов и исследований — очень хорошо. Конечно, быть круглый день в данном Отделении с детьми нельзя, но пару часов или даже больше в день на посещение есть. Обязательно надо выяснить у врача дату перевода в палату стационара и определиться кто будет лежать с ребенком. Конечно, как только вас переводят в стационар детки уже начинают получать полноценное внимание и заботу от родного человека.

Очень важно как можно раньше установить контакт с ребенком, он все понимает. И пусть говорят, что в столько маленьком возрасте дети ничего не видят, не понимают и не осознают, я считаю это не так: дети с самого первого дня все понимают, чувствуют и привыкают к тем голосам и тембрам, которые рядом.

На 12 день детишки познакомились со своим будущим крестным, моим братом Валерием. И это важно — как можно раньше давать новые вводные детям, знакомить с родственниками. В Израиле, например, на сколько мне известно, родственники приходят поздравлять с рождением ребенка сразу после родов. Вот как брат описывает свои эмоции первого знакомства с детьми.

«Маленькие и беззащитные. Их надо быстрее забирать домой и окружать заботой. Сразу видно умный взгляд. Наверное, все поменяется у всех членов семьи в жизни. И кардинально.»

Важно как можно больше говорить с детками, даже если они спят или вам кажется, что они не обращают на вас никакого внимания. Они привыкают к голосу, к тональности и начинают понимать ласковый голос, серьезный или даже требовательный. Старайтесь не ругаться в комнате, где находятся дети. Дети очень переживают, когда кто-то рядом ругается, а если это родители, то на энергетическом уровне ребенок начинает сопереживать.

Еще одно мое наблюдение: не гасите весь свет в комнате, где спит ребенок. Когда он проснется, он должен понимать где он, что он в привычном для него пространстве. И не делайте «звенящую глухоту», дети должны привыкать к посторонним шумам. Иначе вы рискуете, что при каждом вашем чихе или повышенном голосе, а может даже упавшей ложке ребенок проснется и вам будет подарено пару часов успокаивания и укладывания вашего чада.

В тоже самое время надо четко разграничить день и ночь. Это просто. Ночью всегда темнее. Но, если вы, например, в Санкт-Петербурге в июне, то надо прикрыть окна. Также вы можете прибегнуть к простому правилу — небольшая игра, разговор, массаж, работа с ручками и пупком (об этом я тоже пишу подробно в данной главе). Таким образом, ребенок немного устанет и после вечернего кормления быстро уснет.

Если ребенок не спит долго, то нам врач рекомендовала капли Baby Calm израильского происхождения. Данные капли содержат натуральный концентрат масел укропа, анисы, мяты, а также входит концентрат глицерина. Капли успокаивают малыша, помогают уснуть даже, если мешают так называемые колики.

Также из интересного наблюдения отмечу, что дети стали крепко сжимать пальцы взрослого уже в 2 недели, а в три недели при лежании на животе стали немного держать голову. Возможно, это рано или нормально по срокам. Мое мнение — это раньше, чем обычно. Значит все делается правильно, и дети быстро развиваются.

Что еще необходимо сделать пока есть время — заключить контракт на патронаж первого месяца. Зачем и что будет в этот первый самостоятельный месяц ухода сейчас и поговорим.

Во-первых, надо уточнить в роддоме информацию относительно выписки и возможного перевода в детскую больницу. В детскую больницу, как правило, переводят детей, рожденных ранее 38 недель, или 8,5 месяцев. В случае моих детей перевод в детскую больницу на наблюдение и срок наблюдения может увеличится до месяца. Если в больнице мы будем месяц, то услуга патронажа первого месяца нам не понадобится, так как все необходимые анализы проведут в больнице.

Во-вторых, если выписка из роддома происходит в срок, то есть на 3—5 день после рождения, то надо принять решение: заключать договор на патронаж только первого месяца, или первого года.

В-третьих, не стоит выбирать слишком большой набор анализов для ребенка. Привожу оптимально мне рекомендованный перечень услуг по патронажу детей на первый месяц сопровождения:

• осмотр врача педиатра (каждую неделю первого месяца)

• осмотр невролога (достаточно одного приема после наличия всех УЗИ, которые я указываю ниже)

• осмотр окулиста (2 приема с перерывом в 2 недели)

• клинический анализ крови

• анализ мочи

• УЗИ брюшной полости

• УЗИ головного мозга

• исследование сердцебиения и сердечного ритма

Последние три исследования делаются повторно при наличии показаний первого исследования.

Также повторно может быть произведен забор крови. Например, в случае пониженного содержания гемоглобина. У новорожденного показатель должен составлять в первые недели жизни порядка 130—140 ед., а в месяц уже 110 ед. и более. Как работать с пониженным показателем гемоглобина я расскажу чуть позднее. Вся приводимая мною информация получена от лечащих врачей и была использована при воспитании и заботе о моих детях. То есть это проверенная практикой информация.

В случае, если все описанные выше анализы были проведены в больнице, то мое мнение — на первые 2 недели самостоятельного нахождения дома лучше позаботиться о приходе детского врача для профилактического осмотра. Так будет спокойнее молодым родителям.

Также важно до рождения ребенка узнать в отделении социальной защиты вашего района или города о полагаемой вам поддержке: пособия, питание, компенсации, наборы для новорожденного. Эти знания могут позволить вам не покупать на первые полгода точно, например, в Москве по состоянию на 2019 год, одежду, пеленки, соски, бутылочки, комбинезоны, средства для купания. Обратите внимание, что одиноким, многодетным, малоимущим положено направление на молочную кухню, а это молоко, соки, первый прикорм, творог — в общем все необходимое питание до 3 лет.

В завершении данного раздела моей книги опишу несколько советов, которые я выработал по итогам первого месяца воспитания детей.

Что покупать на выписку?

Дело выбора каждого как будет происходить это важное событие в жизни каждого младенца: торжественно или скромно, с участием медицинского персонала или нет — и от этого как раз и будет зависеть что покупать. Если рассуждать с практической точки зрения, то надо смотреть по сезону и стоит брать сезонные вещи. Например, если это лето, то достаточно легкий костюмчик по размеру новорожденного, легкое одеялко и шапочка — и все эти вещи пригодятся в дальнейшем. Зимой можно добавить пуховик по размеру. Ну а если вы хотите торжественную классическую выписку, то купите так называемый конверт, который придаст помпезности этому дню, но использовать его в дальнейшем вы точно не будете — по сути это инвестиция в пару часов, о которых будут помнить только родители и родственники, младенец, конечно, этого помнить не будет.

Мое мнение — надо брать ежедневно используемую одежду и для удобного первого путешествия лучше взять автолюльку: и донести до машины удобно, и в машине по-другому нельзя. Важно понимать, что автолюлька 0+ рассчитана на детей до 13 кг (в нашем случае именно так). Соответственно, в примерно год и 3—6 месяцев вам надо будет купить автокресло для ребенка от года и… и как вы примете решение. Покупая автолюльку 0+, сразу купите подушку под спинку ребенка (это почти полусферическая подушка из поролона или плотного синтепона). Совсем маленьким деткам нужно именно плоское горизонтальное положение, ведь сидеть пока они не могут. Эта подушка понадобится вам в первые 3—4 месяца жизни малыша.

Как правильно выбрать одежду на первый месяц?

Вопрос спорный и каждому, как говорится, по своему карману. Я для себя вывел несколько правил, о которых охотно делюсь.

• Первый год ребенок вырастает на 35—45 сантиметров, то есть практически удваивает свой рост. Теперь можно представить, что будет с вещами, купленными к рождению. Верно, через 2 месяца вы их уже не наденете, придется только кому-то отдать или выбросить.

• Учитывая, что основной режим первого года ребенка является домашним, надо понимать, что много торжественной одежды, да и вообще одежды вам не понадобится.

• У каждого есть в гардеробе хлопчато-бумажные футболки, льняные рубашки, которые вы носили пару тройку месяцев и не носите — надоело, появилась дырочка, чуть спалили при глажке, немного порвалась вещь при стирке или химчистке. Зачем выбрасывать, если ваше маленькое сокровище совсем при простом крое может получить новую вещь и абсолютно бесплатно.

• На первый месяц вам понадобится пару комплектов: ползунки + кофточка с царапками или комбинезон, вещь по сезону (теплый комбинезон или пуховик), одеялко для прогулок и чтобы укрыться дома, шапочка для прогулки. Все остальное вы можете сделать сами.

• Даже на первый месяц покупайте одежду не в ростовке рождения, например, 54 см., а лучше в ростовке 62 см или на возраст 3—6 месяцев. Не страшно, что ножки и ручки будут чуть великоваты, при выборе кофточка + ползунки вторые по началу будут по грудь и потом по размеру.

Какое питание надо покупать и сколько его понадобится?

Если ребенок находится на грудном вскармливании, то этот вопрос в первые 3 месяца жизни младенца не для вас. Вам надо поить малыша 6—8 раз в день и все необходимы витамины будут получены из материнского молока. Здесь важно питание мамы. Все, что ест мама напрямую отражается на молоке. Поэтому никакого спиртного, исключить жареное, ограничить острое и соленое, ограничить большое количество цитрусовых и аллергенов (например, яйца, шоколад и прочее).

При искусственном вскармливании есть два пути: молочная кухня или сухие смеси.

Молочная кухня полагается всем новорожденным. Получить прикрепление можно в детской поликлинике по месту жительства и каждое утро вы будете получать необходимый на день комплект молока. В данном молоке будут все необходимые для малыша витамины. Дополнительно витамины могут быть назначены вашим педиатром. Например, при диагнозе недоношенности часто прописывают витамин Е, витамин Д, мальтофер, фолиевую кислоту. Эти лекарства добавляются в молоко только по рекомендации врача. Самостоятельно не стоит назначать никаких лекарств, дабы не навредить.

Если вы находитесь на искусственном самостоятельном вскармливании, то надо понимать сколько его нужно покупать и как много кормить. На первый месяц жизни врачи в больнице, где первые 2 недели наблюдались дети, посоветовали сухую смесь Семилак. Данная смесь содержит большое количество витаминов, способствующих активному развитию иммунной системы, нервной системы, росту кровяных клеток и росту костных тканей.

После мы перешли на сухую смесь Нутрилон, которая идеально подошла и мальчику, и девочке. Но! Если смесь не подходит, то надо поменять.

Как понять, что смесь не подходит?

Вот несколько признаков:

• Малыш не хочет есть или ест не охотно, не доедает. Значит не вкусно.

• Малыш после кормления много срыгивает. Значит не усваивается.

• На лице появились высыпания. Возможно, аллергия.

Помощь ребенку в развитии от 0 до 5 лет

Понимание того, как будет расти ваш ребенок, важно для всех родителей из числа аборигенов и жителей островов Торресова пролива. Каждый родитель, каждая семья хочет дать своему ребенку самое лучшее. То, что происходит в течение первых 5 лет их жизни, определяет их будущее счастье и успех.

Их ранняя жизнь повлияет на их успеваемость в школе, поведение в отношениях и преодоление трудностей, с которыми они сталкиваются во взрослой жизни.

Предоставление вашему ребенку наилучшей окружающей среды улучшит мозговую активность вашего ребенка, поскольку он учится говорить, двигаться и взаимодействовать с другими людьми.Объятия, разговоры, пение и зрительный контакт помогут мозгу развиваться здоровым образом.

Любящее окружение может быть обеспечено родителем-одиночкой или обоими родителями вместе, или пребыванием в доме с членами расширенной семьи.

Если дети переезжают из одного места в другое в соответствии с договоренностью о совместном воспитании, наличие распорядка и выделенного места для их вещей позволит им чувствовать себя в безопасности в обоих домах.

Идеальной средой для младенцев и детей является сон в их собственных кроватях и отсутствие дыма любого типа в воздухе или частиц дыма, застрявших в одежде или постельном белье.

Младенцы учатся лучше справляться со стрессовыми ситуациями в более позднем возрасте, если они были окружены любовью и поддержкой в ​​детстве, без гневных обменов и угрожающего поведения.

Разлученные родители могут обратиться за помощью в преодолении трудностей во взаимоотношениях со взрослыми или в выполнении родительских обязанностей в таких организациях, как «Relationships Australia», в местных группах поддержки родителей-одиночек и в местной службе здравоохранения коренных народов.

От рождения до 3 месяцев

Мозг вашего ребенка развивается с момента его рождения, и то, как он растет, зависит от сигналов, полученных по мере того, как он начинает распознавать и учиться в окружающей среде.

Младенцы общаются, издавая звуки и плача. Реагирование на их призывы к вниманию укрепляет связь между ребенком и вами и настраивает их на здоровые взрослые отношения.

Безопасно класть ребенка на животик, пока он не спит, а вы с ним. Это укрепляет их шею и побуждает их использовать руки и ноги, что способствует их физическому развитию. Но они всегда должны спать на спине.

от 3 до 9 месяцев

К настоящему времени ваш ребенок узнает и учится у человека, который проявляет к нему наибольшую заботу и внимание.

Они научатся переворачиваться, переходить в сидячее положение и подтягиваться до положения стоя по мере того, как они становятся сильнее.

К 6 месяцам ваш ребенок начнет есть твердую пищу, и это время для формирования хороших пищевых привычек. Питание, которое получает ваш ребенок, настроит его на здоровую жизнь.

Ваш ребенок будет издавать больше звуков и будет интересоваться вещами, которые он может держать в руках.

Младенцы будут легко улыбаться и получать удовольствие от общения с другими счастливыми людьми.Им нравится играть в прятки, смотреть в зеркало и искать спрятанные предметы.

от 9 до 18 месяцев

Вашему малышу будет любопытно все, и он начнет сначала ползать, а потом ходить и начнет исследовать. Вы заметите, что они изучают большинство открытий, кладя их в рот.

Теперь ваш ребенок может узнавать свое имя, и ему понадобятся объятия и внимание, когда он научится взаимодействовать с другими людьми и окружающей средой.Они любят пошуметь, а простые барабаны и шейкеры обеспечат их недорогой игрушкой. Наполнение и опорожнение контейнеров и игры с ползанием по дому под присмотром — забавные вещи для ребенка этого возраста.

от 1 до 2 лет

Пение и разговоры с вашим малышом помогут ему научиться говорить и начать учиться по очереди и делиться с другими людьми.

Внутренние игры для детей включают в себя пение, музицирование и танцы. Прогулки на свежем воздухе и «работа» в саду также являются увлекательными учебными занятиями.

Чтение книг, рассматривание картинок и игра в переодевания развивают навыки чтения и рассказывания историй. Картонные коробки любого размера и формы можно превратить в домики для игрушек и домиков.

Малыши также будут охотно помогать своим опекунам по дому и реагировать на поддержку и похвалу.

Большинство маленьких детей любят игры в погони, но позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок не столкнулся с опасностью на дорогах, в огне или воде.

от 2 до 4 лет

В этом возрасте лучший способ для вашего ребенка учиться — это проводить время с вами, рассказывать истории и учить его заботиться о себе, одевая собственную одежду и помогая готовить еду.

Они также узнают о чувствах, и их можно отвлечь игрой, пока они учатся определять, когда они злятся или расстроены, или ведут себя неправильно, и как контролировать себя.

Им нравится делать самодельные музыкальные инструменты, рисовать, смешивать еду и собирать коллажи.

Они также учатся решать проблемы и распознавать, когда другим больно или грустно.

5 лет

Дети этого возраста должны знать, что их любят и хвалят, когда они хорошо себя ведут и помогают по дому.

Им нравятся ролевые игры и придумывание собственных историй. Они любят маскировку и маски, могут притворяться своими любимыми персонажами из увиденного или прочитанного.

Игры на свежем воздухе, которыми они наслаждаются в этом возрасте, включают в себя игры в саду, изучение окружающей среды и истории земли.

Для получения дополнительной помощи

Онлайн-класс для родителей — от 0 до 5 лет

Что я узнаю на этом уроке для родителей?
Вы любите своих детей.Вы много работаете, чтобы обеспечить их здоровой пищей и счастливым домом. Вы пытаетесь научить их правильному от неправильного. Вы знаете, что вам нужно установить ограничения на неподобающее поведение.

У вас есть все необходимые ингредиенты, но иногда ваше общение с детьми не оправдывает ваших ожиданий. Слишком много крика и стресса – мало веселья и удовольствия. Когда вы находитесь в центре всего этого, трудно понять, что нужно изменить, чтобы было меньше конфликтов и больше сотрудничества.

Этот класс поможет вам отточить свой подход, чтобы выявить лучшее в ваших детях. Бесценные занятия для родителей основаны на многолетнем положительном родительском опыте. из реальных жизненных ситуаций и опираясь на последние научные исследования в области развития ребенка. Вы найдете ответы на такие вопросы, как:

  • «Как мне реагировать, когда мой ребенок закатывает истерику?»
  • “Мой ребенок начал говорить “Нет!” всякий раз, когда я прошу ее сделать что-то.Что теперь я делаю?”
  • «Как я могу уложить своих детей спать без боя?»
  • “Плач моего ребенка сводит меня с ума! Что я могу сделать, чтобы остановить его?”
  • «Что мне делать, чтобы мои дети были в безопасности?»
  • “Моя дочь начала меня бить. Я не хочу бить ее в ответ.Что еще я могу сделать, чтобы научить ее не бить?»
Вы услышите о реальных проблемах родителей и узнаете, как решить эти проблемы. Поскольку один подход не будет работать для всех ребенок, вы узнаете несколько способов справиться с ситуациями.

Что вы получите:

  • 11 самостоятельных уроков для родителей
  • 3 месяца неограниченного доступа (при необходимости вы можете запросить больше времени)
  • Разрешение на совместное использование курса с супругом или партнером
  • Приглашение на дополнительные ежемесячные групповые тренировки в течение 3 месяцев через Zoom с экспертом по воспитанию Кэти Слаттенгрен, М.Эд.
  • Приглашение присоединиться к закрытой группе Facebook для поддержки родителей
  • Сертификат об окончании 8-часового занятия по окончании курса и заполнении анкеты
Отзывы родителей, которые посещали этот курс

“Программа была совершенно потрясающей! Для отца, воспитывающего двухлетнюю дочь, уроки воспитания были бесценны.Большое спасибо за создание такой полезной программы.” – Barry A Schneer, Twentynine Palms, CA

“Этот класс был таким замечательным! Мне очень понравились все предоставленные уроки. Мне очень помог с дочкой 3 лет. Она намного больше слушает и любит все решения, которые ей приходится принимать». – Мелисса Тоторо, Пенн Вэлли, Пенсильвания

«Я прошла этот курс, чтобы научиться правильно воспитывать свою дочь, которой всего 6 месяцев.Я узнал важную информацию о ее развитии. Я не могу дождаться, когда смогу использовать эти методы положительного подкрепления, чтобы установить с ней здоровые отношения родитель-ребенок». – Лори Розал, Якима, Вашингтон,

«Я очень рекомендую всем НОВЫМ родителям!! Это было очень полезно для меня. Даже если вы думаете, что знаете, как заботиться о ребенке, это курс, который вы должны пройти! Это очень помогло мне и устранило пустые пробелы в том, что мне нужно было добавить в свои родительские навыки. – Джойс Блеа, Колокольчик, Калифорния

( больше отзывов родителей )


Чему я буду учиться на каждом уроке?
Ниже приведены некоторые вещи, которые вы узнаете на каждом из 11 уроков для родителей. Урок 1: Воспитание детей старые
Реакция на плач и истерики
Выполнение рекомендаций по времени у экрана для маленьких детей

Урок 3: Обучение на собственном опыте
Установка эффективных ограничений, когда ваш ребенок плохо себя ведет
Помощь вашим детям научиться делиться
Обучение ваших детей основным манерам

Урок 0 4: Преодоление неподобающего поведения
Защита детей от серьезных ошибок
Реагирование на плохое поведение детей с сочувствием вместо гнева
Полагаться на дисциплину, а не на наказание

Урок 5: Контроль своей реакции
Понимание того, что происходит
Помощь ребенку в развитии эмоциональной регуляции
Формулировка просьб к детям позитивно, а не негативно
Формирование ожиданий поведения

Урок 7. Защита детей
Защита детей от распространенных опасных ситуаций
Следование рекомендациям по безопасному сну
Обучение детей уместным прикосновениям
Реакция на плохое поведение без крика и ударов
Избегание споров с детьми
Как вести себя в ситуациях, когда ваш ребенок лжет или
Использование последствий, которые помогают вашим детям учиться на своих ошибках
Реагирование на хронические проблемы поведения

Урок 10: Выполнение домашних обязанностей
Начало работы по дому с маленькими детьми, соответствующей возрасту
Понимание разницы между работой по дому и личными задачами
Решение о том, когда начинать пособие

Урок 11: Лучшее воспитание детей
Восстановление после трудных родительских ситуаций
Уделение внимания хорошему поведению ваших детей
Больше веселья и меньше стресса с вашими детьми

Когда я могу начать и сколько времени займет занятие?
Вы можете начать родительский класс немедленно.Каждый урок охватывает несколько ключевых концепций воспитания с использованием слайдов с комментариями. Некоторые уроки также включают видео. Вы контролируете продвижение по слайдам, поэтому можете остановиться в любой момент и вернуться позже.

Все уроки можно пройти примерно за 8 часов. Сделайте это за день или распределите по ваши три месяца доступа. Пройти быстро или медленно, повторить урок – это все зависит от вас!

Вы услышите истории от настоящих родителей, демонстрирующих, как использовать эти приемы.Вы увидите фотографии детей, которые плохо себя ведут, и найдете решения для успешного разрешения таких ситуаций. Вы повысите свои навыки, практикуясь во время выполнение домашнего задания к каждому уроку.

Узнайте, на что похож этот класс, посмотрев это 4-минутное видео, объясняющее этот класс для родителей в возрасте от 0 до 5 лет.

Получу ли я сертификат об окончании курса для родителей?
Да, после окончания курса вы получите сертификат об окончании родительского класса.Вам нужно будет ответить на несколько вопросов о классе, а затем можно распечатать сертификат об окончании.

Подробнее о том, как эти классы выполняют различные требования:

Могу ли я пройти этот курс на своем iPad или смартфоне?
Да!
Постройте позитивные и прочные отношения со своими детьми
Если вы хотите, чтобы вас уважали и контролировали как родителя, тогда этот родительский урок для вас.Это даст вам инструменты для воспитание таким образом, который воспитывает честность, доброту, ответственность и самодисциплина в ваших детях. Представьте, что у вас мирный дом, где ваши дети общительны и приятны. Начните воплощать это в жизнь уже сегодня!

CV — Развитие ребенка и консультации для родителей

  • Daddy Matters (2017): https://www.zerotothree.org/resources/series/daddy-matters,

  • Lerner, C.(2014). Magic of Everyday Moments: Seeing is Believing. Эта серия посвящена тому, как, взаимодействуя с ребенком в повседневные моменты, вы можете поддержать его социальное, эмоциональное и эмоциональное развитие: https://www.zerotothree.org/resources/series/magic -повседневных моментов.Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2012). Любить тебя несмотря ни на что: влияние разлуки и развода на маленьких детей и их семьи. https://www.zerotothree.org/resources/658-люблю-тебя-независимо от того, что. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2012). У вас на коленях, в вашем сердце: серия из десяти ресурсов для бабушек и дедушек. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ. Доступно на сайте: http://www.zerotothree.org/child-development/grandparents/

  • Лернер, К., и Парлакян, Р. [продюсеры]. (2011). Маленькие дети, большие вопросы: серия подкастов. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.Доступно на сайте: http://www.zerotothree.org/about-us/funded-projects/parenting-resources/podcast/

  • Parlakian, R., & Lerner, C. (2009). От младенца до взрослого: Ежемесячный электронный бюллетень для родителей детей в возрасте от рождения до трех лет. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ. Доступно на сайте: www.zerotothree.org/baby-bigkid

  • Parlakian, R., & Lerner, C. (2009). Сложное поведение от рождения до трех лет [набор онлайн-ресурсов, изучающих предысторию и предполагаемые реакции родителей на сложное поведение, характерное для периода младенческого возраста].Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ. Доступно на сайте: www.zerotothree.org/challenges

  • Parlakian, R., Lerner, C., & Im, J. (2008). Подготовка к чтению: помогите ребенку стать уверенным читателем и писателем с рождения . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2008). Развитие вашего ребенка [набор ресурсов, посвященных развитию от рождения до трех лет] . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., и Парлакян, Р. [сопродюсеры]. (2007). Обучение происходит [DVD о взаимодействии родителей и детей]. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2007). Ежедневные способы помочь вашему ребенку в повседневном обучении. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2007). Интерактивная подготовка к школе: онлайн-инструмент для отслеживания раннего развития от рождения до трех лет. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ. Доступно на сайте: www.zerotothree.org/schoolreadiness

  • Лернер, К., и Парлакян, Р. (2006). Здоров с самого начала: как кормление питает тело, сердце и разум вашего ребенка. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2006). Раннее прибытие: обретение волшебства повседневных моментов с вашим ребенком в отделении интенсивной терапии новорожденных (NICU). Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р. (2004). Ранняя грамотность и очень маленькие дети. От нуля до трех, 25 (1), 37-44.

  • Им, Дж., Лернер, К., Парлакян, Р., и Эггбир, Л. (2006). Я здесь для вас сейчас [детская настольная книга, чтобы помочь малышам справиться с разлучением родителей из-за командировки] . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Lerner, C., & Dombro, A.L. (2005) Воспитание ребенка: три шага к принятию правильных решений в первые годы жизни вашего ребенка. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Lerner, C., & Ciervo, L. (2004) Подготовка к школе начинается с рождения: как помочь ребенку учиться в раннем возрасте . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НУЛЯ ДО ТРЕХ

  • Tortora, S, Lerner, C., & Ciervo, L. (2004) В движении: Сила движения в первые три года жизни вашего ребенка. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., и Гринип, С. (2004) Сила игры: обучение через игру с рождения до трех лет. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Levine-Gelb Communications, Lerner, C., & Ciervo, L. (2002) Как настроиться: Мощное влияние музыки на развитие детей младшего возраста. Washington, DC: ZERO TO THREE

  • Lerner, C., & Dombro, A. (2000) Обучение и рост вместе: понимание и поддержка развития вашего ребенка

  • Lerner, C., (2002 – 2009). Поведение вашего ребенка .Американский журнал для младенцев.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2012). Рожденный готовым к обучению — 0–12 месяцев, 12–24 месяца, 24–36 месяцев. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., Сиерво, Л., и Парлакян, Р. (2012). Маленькие дети, большие вопросы: использование технологий для информирования и поддержки родителей и специалистов. От нуля до трех, 32 (3), 4-5.

  • Лернер, К., и Парлакян, Р. [сопродюсеры]. (2011). Обучение происходит II [DVD о взаимодействии родителей и детей]. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян Р. и Лернер К. (март 2010 г.). Помимо мерцания, мерцания: использование музыки с младенцами и малышами. Дети младшего возраста: Журнал Национальной ассоциации образования детей младшего возраста, 65 (2), 14–19. Доступно в Интернете: http://www.naeyc.org/files/yc/file/201003/ParlakianWeb0310.pdf

  • Парлакян Р. и Лернер К. (май 2007 г.).Пропаганда здорового питания с самого начала. Дети младшего возраста: Журнал Национальной ассоциации образования детей младшего возраста, 62 (3), 60–62.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2007). Первые шаги к успеху в школе: программа домашних посещений . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2007). Первые шаги к успеху в школе: родительско-детские группы . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., и Парлакян, Р. (2007) Обучение происходит: 30 видеороликов о младенцах и малышах, обучающихся навыкам подготовки к школе посредством повседневного общения. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., Лернер, К., и Им, Дж. (2007). Обучение грамоте дома: программа посещения на дому. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Збар, Л. и Лернер, К. (2002) Пакет видеообучения через наблюдение. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., Домбро, А.Л., и Пауэрс, С. (2000/2001) Набор для обучения и совместного роста. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Лернер, К., Пол, Дж., и Домбро, А.Л. (2001) Комплект видеороликов «Обучение и рост вместе с семьей». Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Кинсер, Кэти., Парлакян, Р., Лернер, К. (в процессе). Ранние связи: учебная программа для родителей от НУЛЯ ДО ТРЕХ. Вашингтон, округ Колумбия, С НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Боландер, А., Лернер, К., и Томпсон, Р. (ред.) (2017). Растущий мозг: от рождения до пяти лет: учебная программа для воспитателей в раннем детстве . Вашингтон, округ Колумбия, С НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2010, 2012, пересмотрено). Общий раунд: учебная программа по раннему обучению грамоте родителей и детей. Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян Р. и Лернер К.(2007). Первые шаги к успеху в школе Программа домашних посещений . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян, Р., и Лернер, К. (2007). Первые шаги к успеху в школе: родительско-детские группы . Вашингтон, округ Колумбия: ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ.

  • Парлакян Р. и Лернер К. Через призму культуры: использование видео для лучшего понимания семейных ценностей, убеждений и выбора. Институт «Рождение трех», август 2008 г.

  • Парлакян Р.и Лернер, К. Обучение происходит: как родители воспитывают готовность детей к школе с помощью повседневных занятий. ZERO TO THREE’s National Training Institute, декабрь 2007 г.

  • Парлакян Р. и Лернер К. Обучение происходит: как родители воспитывают готовность детей к школе посредством повседневной деятельности. Рождение трех института, июнь 2007 года.

    Профессиональные принадлежности:

    Профессиональные принадлежности:

  • Лисиона в Американской академии педиатрии Комитет по развитию раннего детства, усыновление и зависимостью (2007-2015)

  • член NASW

  • Член Консультативного совета Национальной сети обучения родителей

  • Член редакционной коллегии журнала Воспитание: журнал «Ранние годы »

  • Советник Mt.Sinai Parenting Center

  • 35 лучших подкастов для родителей – Журнал Big Life

    ЭТА СТАТЬЯ ВКЛЮЧАЕТ БЕСПЛАТНУЮ ПЕЧАТЬ

    Воспитание детей означает почти ежедневное столкновение с новыми и неожиданными ситуациями. По мере того как наши дети растут, их потребности, желания и поведение меняются так быстро, что мы не всегда знаем, как вести себя в определенных ситуациях.

    Вот почему слушать и учиться у экспертов по воспитанию детей или более опытных родителей может быть отличной стратегией. Но как вписать это в наш и без того плотный график?

    Попробуйте родительские подкасты.Их можно слушать в машине, во время утренней прогулки или пробежки или даже во время домашних дел. Независимо от того, где вы находитесь в своем родительском путешествии, для вас найдется подкаст.

    И не забудьте посмотреть подкаст Big Life Kids — единственный подкаст о развитии мышления для детей!

    Прежде чем двигаться дальше, обязательно подпишитесь на наши БЕСПЛАТНЫХ еженедельных печатных материалов , тщательно разработанных, чтобы научить ваших детей мышлению роста, устойчивости и многому другому. Зарегистрируйтесь ниже, чтобы убедиться, что вы в списке!

    После регистрации вы сразу же получите наше популярное Руководство для родителей по развитию мышления.

    Возраст 0-5 лет

    Подкаст «Маленькие веточки»

    Интервью со специалистами по дошкольному воспитанию, общению, внимательности. Хозяева предлагают инструменты, необходимые для создания гармоничных отношений не только внутри нас самих, но и с нашими семьями, детьми и сообществами, в которых мы живем.

    Воспитание вне дисциплины

    Эрин Ройер-Асрилант, эксперт из Лос-Анджелеса по всем вопросам воспитания детей и развития детей для решения сегодняшних распространенных проблем, охватывает гораздо больше, чем просто дисциплину.Она погружается в такие темы, как самооценка, развитие и здоровье, современные проблемы воспитания и даже образование.

    Джанет Лэнсбери Невозмутимая

    Джанет Лэнсбери — эксперт по воспитанию детей и автор двух книг о младенцах и малышах. Ее успокаивающие, обнадеживающие советы заставляют вас почувствовать, что вы действительно можете быть спокойным, уверенным в себе родителем. Ее подход фокусируется на уважении к ребенку и принятии его эмоций и развития.

    Счастливая мама Счастливый малыш

    В серии откровенных и теплых бесед с другими высокопоставленными мамами и папами Джованна Флетчер обсуждает все аспекты родительства – взлеты и падения, проблемы и награды. Идеальных родителей не существует, и мы все просто делаем все возможное: Джованна полностью поощряет это.

    6-11 лет

    Сбалансированный педагог

    The Balanced Educator — это еженедельный подкаст, который ведут соучредители Educalme Кейли Лефко и Джозианна Барнабе.Этот подкаст помогает педагогам и родителям почувствовать себя более спокойными, уравновешенными и радостными во всех аспектах своей жизни.

    Истинное воспитание

    В этом подкасте рассказывается о важности исцеления от травм, понимания историй, освобождения от паттернов и триггеров и обретения подлинного голоса в воспитании детей.

    Моджо вашего воспитания

    Your Parenting Mojo направлен на развитие основанных на уважении отношений с вашими детьми.Используя то, что они узнали из научных исследований по воспитанию детей и развитию детей, где это полезно и актуально, этот подкаст помогает родителям поддерживать обучение и развитие своего ребенка.

    Рука об руку Воспитание

    Каждую неделю ведущие Эбигейл и Эль расшифровывают сложное поведение детей и делятся инструментами, чтобы изменить ситуацию. Их миссия состоит в том, чтобы предоставить родителям идеи, навыки и поддержку, которые им необходимы, чтобы слушать и общаться со своими детьми таким образом, чтобы каждый ребенок мог развиваться.

    Воспитание нашего будущего

    Каждый из эпизодов Роббина Макмэнна предназначен для того, чтобы помочь слушателям пройти трудный путь воспитания детей, но в более мирной и целенаправленной манере. Она обсуждает, как заставить детей слушать и сотрудничать без криков, наказаний и поощрений. Она обсуждает, как понять свои собственные чувства и чувства своих детей.

    Подкаст Simplicity Parenting с Ким Джон Пейн Подход

    Simplicity Parenting основан на более чем тридцатилетнем опыте успешной поддержки занятых семей.Для тех, кто хочет сбалансировать жизнь своих детей, но не знает, с чего начать, Simplicity Parenting предлагает как вдохновение, так и план изменений.

    Внимательное воспитание в грязном мире

    Подкаст «Внимательное воспитание в запутанном мире» с Мишель Гейл предназначен для родителей, которые хотят быть осмысленно связанными с собой и своими детьми, даже несмотря на то, что требования и сложности современной жизни ускоряются.

    Солнечное воспитание

    Одри Монк берет интервью у экспертов по развитию молодежи, которые делятся идеями о работе и воспитании детей, которые становятся успешными взрослыми. Обсуждаются концепции и стратегии для лучшего общения и общения с молодыми людьми, чтобы они получали поддержку и поощрение, необходимые им для того, чтобы стать лучше.

     

    Возраст от 12 лет

    Воспитание современных подростков

    Помощь родителям подростков от Марка Грегстона.Подкаст включает ежедневную 1-минутную и 30-минутную программу выходного дня.

    Радостное мужество

    Подкаст «Радостное мужество» — это источник вдохновения, образования и развлечений на пути родителей. Ведущий, Кейси О’Роарти, делится беседами с ведущими экспертами по воспитанию детей о проблемах, которые возникают, когда мы воспитываем наших детей.

    Разговор с подростками

    Если вам нужно договориться о комендантском часе вашего подростка, попросить его отказаться от наркотиков, запретить ему встречаться с другом, заставить его рассказать о травле или установить ограничения в отношении социальных сетей, этот подкаст даст вам ответы.

    Подкаст «Здоровые семейные связи»

    Доктор Нил Д. Браун решает многие дилеммы, с которыми сталкиваются родители, пары и дети, предлагая нестандартные решения, которые позволяют слушателям уверенно решать свои родительские задачи. Быть семьей в наше время непросто даже при самых благоприятных обстоятельствах.

     

    Поддержите свое воспитание: мамы с подростками

    Каждый выпуск направлен на то, чтобы поднять вам настроение, дать вам практические советы по воспитанию детей, которые вы можете применить прямо сейчас, и держать вас в курсе последних исследований и тенденций в области подростков.

     

      

    Для всех возрастов

    Детское руководство по ремонту

    Педиатр и папа доктор Стив Сильвестро делится мудростью и знаниями лучших в мире специалистов по детскому здоровью и благополучию. Он дает родителям лучшие инструменты для воспитания счастливых, здоровых, уверенных в себе детей.

    Создано

    Лиз Гамбиннер и Кристен Чейз приглашают знаменитостей для откровенных родительских дискуссий и хорошей порции юмора.

    Радио для родителей Zen

    Zen Parenting — это еженедельная онлайн-радиобеседа между духовной и эмоциональной мамой (Кэти Кассани Адамс) и логичным и практичным отцом (Тодд Адамс).

    Воспитание великих детей

    Педиатр, мать и автор бестселлеров взаимодействует с экспертами и родителями, чтобы обсудить актуальные вопросы, ответить на реальные вопросы и дать простую надежду и поддержку каждому родителю.

     

    Родительская работа с Мэгги Дент

    Мэгги Дент стала одним из любимых авторов и педагогов по вопросам воспитания детей в Австралии, уделяя особое внимание раннему возрасту, подростковому возрасту и устойчивости.

    Материнство на каждый день

    Добро пожаловать в новый подкаст от Кристи Томас с сайта www.play4lifemoms.com Возьмите свою кучу белья и послушайте, чтобы получить советы о том, как заботиться о себе во время материнства, и уйти с идеей игры, чтобы общаться со своими детьми.

    Внимательный вид

    The Mindful Kind, ведущий Рэйчел Кейбл, делится захватывающими идеями о путешествиях осознанности и предлагает слушателям простые и эффективные практики, которые они могут использовать в своей жизни.

    Наклонное воспитание

    TiLT Parenting была основана в 2016 году Дебби Ребер как подкаст и онлайн-сообщество, призванное помочь родителям, воспитывающим детей с разным устройством, делать это с уверенностью, связью и радостью.

    Празднуйте спокойствие

    Получите практические ответы на самые сложные вопросы. Что вы делаете, когда ваши дети сопротивляются или бросают вам вызов? Как дисциплинировать, не обостряя ситуации?

    Воспитание взрослых

    Подкаст называется «Воспитание взрослых» из-за того, что родителей часто раздражает фраза «воспитание детей». Подкаст помогает родителям воспитать полноценно функционирующих, здоровых, ответственных взрослых с характером.Они обсуждают актуальные вопросы воспитания с прицелом на взрослых, какими мы хотим, чтобы дети стали.

    Дорогая тревога (от GoZen) Беспокойство, гнев, стресс, перфекционизм, образ тела: если вы это чувствуете, мы хотим поговорить об этом. Это шоу для людей всех возрастов о сложных эмоциях, с которыми мы все боремся. Вы изучите инструменты для улучшения внимательности, общения и самосознания.

    Счастливые семьи

    Подкаст «Счастливые семьи» предназначен для родителей, которые хотят получить ответы на все вопросы, но у них нет на это времени! В каждом коротком, легко усваиваемом эпизоде ​​Dr.Джастин рассмотрит конкретную тему, предложит свой экспертный совет и предложит простые стратегии, которые быстро приведут к положительным результатам.

    Шоу лучшего поведения

    Доктор Беркенс специализируется на решении проблем, которые многие семьи и специалисты считают неразрешимыми. Она признает, что за многими сложными симптомами, которые проявляют дети и молодые люди, скрываются люди, способные на большее.

    Для мальчиков

    Еженедельные беседы включают в себя здоровую дозу юмора и понимания, а также советы на вынос, которые можно использовать прямо сейчас, дома или в классе, чтобы помочь мальчикам вырасти здоровыми и счастливыми мужчинами.

    Воспитание без борьбы за власть

    Советы для родителей, потрясающие интервью и советы для родителей от малышей до подростков о реальных проблемах, с которыми вы сталкиваетесь.

    Воспитание учащихся на протяжении всей жизни

    Хотите воспитать в детях любовь к учебе? Стать учениками на всю жизнь — детьми, которые знают, что могут найти ответы на все, что им интересно? Этот подкаст обо всем этом и многом другом!

    Воспитание невозможно: Подкаст о выживании с особыми потребностями

    Подкаст, посвященный сострадательным советам на всех этапах жизни.Разговоры вращаются вокруг всего сообщества с особыми потребностями, включая людей с аутизмом, умственными недостатками, физическими недостатками, проблемами психического здоровья и многим другим.

    Цифровой подкаст для родителей

    Этот подкаст помогает родителям справиться с проблемами воспитания детей в эпоху цифровых технологий. В каждом выпуске слушатели узнают полезную информацию, новости недели и услышат экспертные мнения от гостей.

    Книга – От нуля до пяти

    • больше спать!
    • бить, кусать, не делиться, неповиновение, не слушать (без стыда и эскалации)
    • сколько экранного времени слишком много
    • кормление без взяток и вознаграждений
    • что важнее всего для развития мозга
    • развитие мышления роста, творчества и устойчивости
    • для пар, сохраняя реальность
    • в ответ на большие эмоции
    • реальных ситуаций, отражающих беспорядок реальной жизни
    • …и многое, многое другое.

    Это то, что я хотел знать. Я редактировала книги-бестселлеры по развитию мозга «Правила мозга » и « Правила мозга для ребенка », но, сидя рядом с дочерью, у меня возникли вопросы. В основном:

    “Как именно?”

    Как перфекционист, я взялся за дело. Я собрал данные таких ученых и экспертов, как Элисон Гопник, Адель Даймонд, Кэрол Двек, Дэн Сигел, Дайана Баумринд, Джейн Нельсен, Джон Готтман, Сэнди Блэккард, Патрисия Кул и других имен, которые вы, возможно, знаете.

    Без привязанности к какому-то одному стилю воспитания, только к лучшим долгосрочным результатам, я рассмотрел пересечения привязанности воспитания, позитивной дисциплины, сознательного воспитания, модификации поведения, естественных последствий, логических последствий и развития мозга.

    А то я написал как прошел. Как родитель, как и все мы, я пробовал разные вещи. Я записал личные истории, которые показывают, как исследование может развиваться в гораздо более грязном реальном мире.

    И я поместил все это в красивую книгу, которую можно легко открыть, отсканировать и сразу что-то извлечь.Я хотел дать вам и вашему малышу отличный старт.

    Я хочу это!
    (мгновенная загрузка)

    Также доступен в твердом переплете, мягкой обложке, аудиокниге и на испанском языке


    Что говорят родители

    “Великолепный практичный ресурс, который укрепляет мою родительскую уверенность .” — Кейт М.

    «Стиль письма Трейси Катчлоу заставляет вас чувствовать, что вы пьете чашку кофе с лучшим другом, которого вы можете себе представить: с кем-то, кто вас понимает, верит в вас и обладает прекрасным чувством юмора.Она дает вам столько надежды и столько практических советов , все в формате, к которому очень легко получить доступ и прочитать.” – Л.А. Гарнер

    “Это , пожалуй, самая стоящая книга для родителей, которую я когда-либо покупал.” — Дэвид Т.


    Что говорят профессионалы

    “Я работаю в сфере ухода за детьми в течение 12 лет, и теперь у меня двое собственных детей. Я участвовала в группах поддержки родителей, занималась родительским воспитанием в кооперативном дошкольном учреждении и прошла много-много тренингов по развитию ребенка.Эта книга объединяет все эти классы/лекции/группы в один!!!” — А.

    От нуля до пяти используется педиатрами. Воспитатели родителей. Группы поддержки родителей. Поставщики услуг по уходу за детьми. Домашние посетители. Воспитатели родильного дома. Аспиранты по развитию ребенка. Сторонники раннего обучения. Семейные терапевты и психологи. Они говорят:

    • “Лучшее, что я видел за долгое время.”
    • “Мой источник.”
    • “Ваша книга – большая часть моей практики.” 
    • “Всегда рекомендую.”

    Крутое использование Zero to Five крутыми людьми

    Несколько замечательных историй, которые я слышал от групп, разместивших оптовые заказы:

    ПЕДИАТР

    Частные педиатры в штате Орегон, входящие в состав Children’s Health Alliance, выдавали Zero to Five каждой новой семье. Их миссия состоит в том, чтобы предотвратить ACES и помочь семьям развить устойчивость с самого начала.

    Более 3000 педиатров по всей стране имеют экземпляр Zero to Five для своих экзаменационных кабинетов.

    ВОЕННЫЕ БАЗЫ

    футов. Брэгг подарил экземпляры книги сотням новых семей в рамках грандиозного детского праздника.

    ПОСТАВЩИКИ ПО УХОДУ ЗА ДЕТЯМИ

    Один детский центр выдал экземпляр Zero to Five каждой семье из листа ожидания с замечательной пометкой:

      Благодарим Вас за интерес, проявленный к Центру развития детей «Фрукты и цветы».Пожалуйста, примите эту книгу как выражение нашего стремления поддерживать все семьи в нашем сообществе, переживающие эти очень важные ранние годы. Мы надеемся, что информация и ресурсы, содержащиеся в этой книге, дополнят ваши родительские навыки и помогут вам и вашим детям добиться успеха.

    ТРЕНЕРЫ ДЛЯ УХОДА ЗА ДЕТЯМИ

    Child Care Aware of Kansas разработала учебные занятия на основе этой книги.

    ДОМАШНИЕ ПОСЕТИТЕЛИ

    Программа домашних посещений матерей и детей раннего возраста штата Небраска на своей ежегодной конференции передала книгу 400 участникам в их регистрационных сумках.Дважды.

    ОБЩЕСТВЕННЫЕ КОАЛИЦИИ

    Торговая палата собрала деньги, чтобы подарить Zero to Five новоиспеченным родителям, которые рожают в местной больнице. Добро пожаловать, детка! Они также продали книгу в качестве сбора средств для нового общественного фонда. Подвинься, Печенька-девушка-скаут?

    Коалиция недалеко от Атланты, стремящаяся положить конец бедности поколений в своем сообществе, работает над книгой с родителями, чтобы помочь подготовить каждого ребенка к детскому саду.

    ПЕДАГОГОВ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И СЕМЕЙНЫХ ТЕРАПЕВТОВ

    «Наша воспитательница сказала нашему классу, что мы должны купить вашу книгу», — сказали мне некоторые родители на детской выставке.

    ГРУППЫ ПОДДЕРЖКИ РОДИТЕЛЕЙ

    PEPS помогает группам поддержки по соседству в течение 12 недель задушевных дискуссий. Руководители групп используют Zero to Five для 5-минутного «момента развития мозга». (Обратитесь в PEPS, чтобы получить лицензию на эту модель.)

    И, конечно же, РОДИТЕЛИ!

    См. их обзоры на Amazon и Goodreads.

    Моя любимая история: Поскольку в твердом переплете есть скрытый спиральный переплет, он открывается плоско. На странице есть только один совет с небольшими кусками текста, поэтому его легко просматривать.Из-за размера книги и полноцветных фотографий ее трудно не заметить. Одна мама оставила книгу открытой на прилавке на странице, которую хотела обсудить со своим партнером, и это сработало. 😉


    Если вы дочитали до этого места, вам остается сделать только одно:

    Я хочу это!
    (мгновенная загрузка)

    Также доступно в твердом переплете, мягкой обложке, аудиокниге и на испанском языке

    Cardiff Parenting 0-18 – Cardiff Family Advice and Support : Cardiff Family Advice and Support

    Cardiff Parenting 0-18 – Cardiff Family Advice and Support : Cardiff Family Advice and Support Перейти к основному содержанию