Воспитание девочки 5 лет: Как правильно воспитывать девочку 5 лет: психология

Содержание

Как правильно воспитывать девочку 5 лет: психология

Пятилетний возраст ребенка требует своих подходов в общении и взаимодействии. Воспитание девочки 5 лет отличается некоторыми особенностями. В большей степени на этом этапе закладываются моральные и нравственные основы.

Дети этого возраста уже хорошо понимают различие двух полов и имеют некоторые представления о жизненных ролях женщины и мужчины. Многие задаются вопросом о том, как воспитывать девочку 5 лет. Будет правильно сказать, что этот процесс начинается с момента рождения и отношение к маленькому человеку, голос, интонация, прикосновение и меры воспитания, которые применяют родители, играют очень важную и порой решающую роль в самовосприятии малыша.

В возрасте пять лет может наблюдаться некая капризность и вспыльчивость ребенка. Для того чтобы лучше понимать свое чадо, необходимо знать элементарные возрастные изменения в психологии детей в этот период.

Возрастные отличия пятилетних детей

Что нужно обязательно знать о детях этого возрастного периода? В первую очередь следующее:

  • Ведущую деятельность девочки. Именно под этим понятием психологи понимают то, через какие актуальные действия (в данном возрасте это, безусловно, игра) ребенок примеряет на себя роли взрослых и различные жизненные ситуации. Именно посредством игровой деятельности детей в этом возрасте легко обучать и воспитывать в них необходимые качества. Спокойные разговоры и терпеливые пояснения той или иной ситуации также играют важную роль.

  • Какое мышление присуще детям в возрасте 4-5 лет? Малыши мыслят наглядно-образно, в этом возрасте они способны представлять уже некие ситуации и образы в уме. Для того чтобы ребенок решил задачу, ему необходимо образно представить ее условия.
  • Как развиваются эмоции и самовосприятие? Это очень важный момент в воспитании девочки в данный период, так как приблизительно в 4-5 лет закладываются истоки самосознания и формирования восприятия своей личности.

Эти элементарные знания помогут родителям в воспитании. Понимая, что для ребенка сейчас важно и как ему доступно объяснить определенные правила и нормы поведения, родителям будет значительно легче наладить дружеские и теплые отношения.

Что требуется учитывать при воспитании девочки?

Итак, в этот период маленькие девочки склонны к сильному подражанию взрослым, в особенности они стараются быть похожими на своих мам. Но в силу современных изменений и того, что средства массовой информации играют сейчас важную роль в жизни каждого человека, стоит понимать и знать, что, помимо родителей, девочка может выбрать себе в «кумиры» любимого персонажа из книжки, мультипликационного или кинофильма. Родителям необходимо четко отслеживать, как воспринимает их малышка того или иного полюбившегося ей сказочного героя.

Если явно заметно, что ребенок в четыре года склонен к подражанию определенному персонажу, то стоит спокойно и в непринужденной обстановке задать следующие вопросы:

  • Скажи, а почему он (она) лучше других?
  • Почему именно он (она) тебе нравится?
  • Что больше всего любит этот герой, а что ты любишь больше всего?

Таким образом, можно будет понять, что привлекает малышку в этом персонаже. Как вариант, она может в нем видеть некоторые черты своего характера, и это происходит неосознанно, или же, наоборот, она хочет приобрести те качества, которые есть у героя. Если этот персонаж позитивный и не вызывает у родителей тревоги, то и проблемы в этом нет. Но как быть, если герой несет агрессивный или другой негативный посыл?

Тут также необходимо вести беседы. Лучшим временем, чтобы повлиять на ребенка позитивно и спокойно, является период перед сном. Можно лечь рядом с дочкой и пофантазировать на тему о том, как бы перевоспитать этого героя. Пусть малышка предложит сама, как можно изменить в лучшую сторону ее «кумира». Эффективным будет совместное рисование или лепка этого персонажа и перевоплощение его в доброго и положительного посредством создания для него на изображении друзей, воздушных шаров или большого букета цветов (подарков).

Каждый родитель должен помнить, что, пока действует игровая форма общения, можно многое пояснить и воспитать в ребенке.

Немного о дружбе

Этот год содержит в себе формирование глубоких и, как показывает практика, фундаментальных понятий о дружбе. Девочки заводят себе подруг. В силу личностных особенностей ими могут быть несколько ровесниц или одна, но уж очень близкая. Привязанность к подруге, связанная с эмоциями, в этот период может быть очень сильной, и малышке стоит ненавязчиво пояснять и помогать выстраивать личные границы. Многие зададутся вопросом о том, зачем это надо, ведь они так прекрасно дружат и хотят быть вместе, играть и общаться. Да, это правильно, но бывают и другие ситуации. Нередко родители встречаются с тем, что их девочка страдает, так как ее лучшая подруга играет не только с ней, но и с другими. Это явление очень частое, ведь воспитание и характер у всех детей разные.

Чтобы помочь своему ребенку, нужно как можно чаще разговаривать с ним. Необходимо понять, что дочку обижает в отношениях с подругой, какие качества нравятся в ней. Отлично в этом возрасте действует сказкотерапия. Не стоит пугаться этого слова, терапия в переводе обозначает лечение, а лечение сказкой — это самый лучший вариант для детей дошкольного возраста.

Родителям стоит выбрать подходящую сказку (а лучше не одну) на тему дружбы. Знакомиться с ней необходимо поэтапно. Так, прочитав часть, стоит обсудить ее с ребенком: как он видит эту ситуацию, кто прав, а кто нет. Нередко родители сами сочиняют подобные сказки, но только важно избегать прямых и неприкрытых намеков на настоящую жизненную ситуацию ребенка.

Развиваем таланты

Следующим важным и очень актуальным этапом является представление девочки о своей привлекательности и талантах. Воспитание ребенка 5 лет требует особого и бережного отношения к определению его способностей. Психология малыша в это время очень уязвима, и критика, высказанная в его адрес близкими и значимыми для него людьми, может сильно повлиять на дальнейшее желание достигать успехов и развивать в себе таланты. В этом возрасте девочки, как правило, уже посещают спортивные или творческие кружки и у всех по-разному складываются успехи. Родителям стоит непрестанно говорить свой малышке, что она умничка и все у нее получится, важно оказывать поддержку и одобрение стараниям своего ребенка.

Необходимо как можно чаще говорить своей доченьке, что она красива. Комплименты от папы и дедушки воспринимаются куда лучше и глубже для восприятия маленькой кокетки. Так что папу в этот период стоит активно привлечь к похвале и комплиментам для свой дочки. Пробуждая малышку по утрам, мама может говорить: «Просыпайся, моя самая красивая и умная девочка, самая добрая, милая, талантливая, здоровая и любимая доченька!». Со временем слова можно дополнять или заменять теми, которые более важны в данный период жизни. Такие ритуалы при регулярном повторении могут иметь большой эффект и помогут ребенку сформировать о себе позитивное представление.

Кроме того, родителям требуется все чаще привлекать ребенка к выполнению совместных действий или работы по дому. Мамам нужно не бояться, что малышка что-то разобьет или вымажется на кухне, а приучать ее к совместным приготовлениям пищи. Поручать ей определенные задания, которые под силу девочке, и хвалить и поощрять ее за выполненную работу. 5-летний ребенок должен уже иметь определенные обязанности по дому. Это может быть уборка своих игрушек и самостоятельная заправка постели, уход за домашним питомцем, полив цветов или что-то другое.

Важно помнить, что не стоит сравнивать своего ребенка с другими детьми, с братьями и сестрами. Возможно, для некоторых родителей это покажется сложным, но стоит учесть, что все малыши разные, на земле нет даже двух одинаковых песчинок, а не то что людей. Сравнение развивает в детях только зависть и чувство ущербности. Указывая ребенку на недостойное поведение, стоит говорить, что так делать неприемлемо, подобные действия присущи только нехорошим детям, но ни в коем случае нельзя называть плохой саму девочку, стоит воздерживаться от негативных высказываний о ней, как о личности.

Рекомендуем так же прочитать по этой теме:

Воспитание девочек

Когда ваш малыш назвал вас мамой или подарил вам первую улыбку? Или когда вам на живот положили красное, орущее новорожденное существо, дороже которого для вас ничего нет на свете? Или, быть может, когда вы впервые почувствовали внутри себя еле заметное движение, и кто-то, пока неведомый, в самой глубине вашего тела потянулся и расправил крохотные ножки?

На самом деле, чувство материнства рождается гораздо раньше. Известный английский психолог Д. Винникотт пришел к выводу, что это чувство формируется всю жизнь, с самого ее начала, еще в материнской утробе. Давайте вместе посмотрим, как это происходит, и, возможно, вы лучше будете понимать себя и свою маленькую дочку, которой когда-нибудь тоже предстоит стать мамой.

Младенчество: мама, ты мне рада?

От того, как будут складываться отношения малышки с мамой, зависит очень много. Насколько мама и дочка привязаны друг к другу? Не вызывает ли отторжения у родителей пол их чада? В психологии есть даже понятие «половой расизм» – когда родители желают ребенка только определенного пола. Сколько усилий прикладывается для этого, сколько придумано разнообразных способов для зачатия только мальчика или только девочки! Диеты, фазы менструального цикла, лунный календарь, разнообразные календари… Наконец, беременность наступает. И первый вопрос, который будущие родители задают врачу на УЗИ – это вопрос о поле.

Так ли важно это знать? Ведь нередко бывает, что ребенок, имеющий половые органы не той конфигурации, которую хотят увидеть родители, подчас чувствует себя отверженным еще в материнской утробе.

Если будущий родитель категорично настроен только на дочку или только на сына, это говорит о том, что, скорее всего, в свое время его «отвергли» родители, потому что он обманул их ожидания. Вот интересный пример.

Нине 28 лет, ждет первенца. Обратилась к врачу с жалобами на бурные (иногда болезненные) шевеления «девчонки», плохой сон, раздражительность, снижение аппетита. Эти симптомы появились у Нины после УЗИ, показавшего, что она носит девочку. Нина – третья, младшая дочь в семье. У нее есть две старших сестры, и родители в свое время мечтали о мальчике. Но родилась девочка, у которой где-то глубоко-глубоко внутри жила обида на родителей (не потому ли столь часто она ссорилась с ними, особенно с мамой?). С помощью психодрамы Нина поняла и простила свою маму, и это прощение дало ей силы принять свою собственную не «девчонку», но «доченьку». Слезы высохли, появился аппетит, а движения маленькой девочки внутри Нининого тела стали мягкими и трогательными. А через шесть лет у Нины было уже две очаровательных доченьки, которых она нежно любит. Кстати, и отношения с мамой стали намного теплее, ведь Нину отпустила давняя детская обида.

Как вы называете свою малышку? Она – ваше солнышко, красавица, звездочка, принцесса, ласточка или бесполый «свинтус», которому опять пора менять памперс? Как мама преподносит ребенку свое материнство – как радость и счастье или как тяжелый, неблагодарный труд? Конечно, младенец пока не в состоянии понять точный смысл ваших слов, но он прекрасно «ловит» эмоции, настроение, интонации, которые порой могут сказать даже больше, чем слова. На подсознательном уровне кроха решает для себя вопрос: «Иметь детей – это хорошо или плохо?» В нежном младенчестве ребенок осознает собственную ценность, именно в этом возрасте закладываются основы личности и отношение к миру.

Детство: играем в дочки-матери

Обратите внимание на то, как играет ваша малышка. В игре, словно в зеркале, отражается мир, который окружает ребенка, проигрываются детско-родительские отношения. Присмотритесь к игре, и вы увидите, как родители разговаривают друг с другом, как обращаются к детям, как укладывают их спать. Конечно, особенно показательна в этом отношении игра в куклы.

Кстати, о куклах. Если вашей дочке от трех до пяти лет, то лучше выбрать для нее куклу-ребенка, а не куклу-женщину (типа Барби, Синди и иже с ними). Дело в том, что в этот период девочка пытается примерить на себя роль мамы, а куклу объявляет своей дочкой. Но можно ли считать дочкой сексапильную красотку с длинными ногами и подчеркнуто женственными формами? Знакомство с Барби лучше отложить хотя бы до шести лет. К этому возрасту в играх с куклами-малышами девочки обычно успевают выстроить модель внутрисемейных детско-родительских отношений, и наступает пора выйти за пределы семейного круга. И тогда кукла-женщина, кукла-подружка будет более кстати.

Сейчас нередко можно услышать мнение, что игрушки для мальчиков и девочек должны быть одинаковыми – никакой, дескать, половой дискриминации. Среди преуспевающих женщин даже стало модным говорить, что в детстве они не играли в куклы, а были заводилами в мальчишечьих «казаках-разбойниках», уже тогда проявляя незаурядные способности лидера. Но не кажется ли вам, что в традиционных девичьих играх есть нечто очень важное и ценное для маленькой женщины?

Вот еще один пример из жизни.

На курсах по подготовке к родам инструктор показывает будущим мамочкам, как обращаться с младенцем на примере большой куклы с мягким животиком и почти «всамделишными» доверчивыми глазами. «Вспомните, как в детстве вы играли в куклы», – говорит он. И вдруг Саша, одна из беременных, разражается плачем: «Я никогда не играла в куклы!»

У Саши не складываются отношения с мужчинами. Она говорит о себе: «Я друг, но не жена, и даже не любовница. Ребенка решила родить, что называется, «для себя», ведь мне уже тридцать восемь. А куклы прошли стороной. У меня и детство было какое-то пацанское».

Выяснилось, что Саша – единственный ребенок в семье. Ее родители всю жизнь мечтали о сыне с гордым именем Александр, но родилась девочка, а больше у Сашиной мамы беременность не наступала. Игрушки для малышки покупались только мальчишеские – пистолеты и машины, одежда – в стиле «унисекс» (и до сих пор Саша почти никогда не носит юбки и платья). И с самого детства она ощущала, что не оправдала родительских ожиданий, и в глубине души продолжало свербить: «Я не такая, как надо. Меня никто по-настоящему не любит и не принимает».

Грустная история, правда?

Если ваша девочка по каким-то причинам игнорирует куклы, попытайтесь поиграть с ней вместе в куклу-малыша. Кстати, если вы ждете второго ребенка, то подобные игры придутся как нельзя более кстати: они будут развивать материнское чувство и одновременно станут самой лучшей профилактикой детской ревности.

«Сначала нянька, потом – Ванька»

Примерно с 4,5 лет у ребенка возникает интерес к реальным младенцам, и наступает новый этап – этап нянченья. Заканчивается он с началом полового созревания. Пиком этого периода является возраст от шести до десяти лет. Именно в этом возрасте дети рвутся участвовать в «настоящей» деятельности взрослых, очень хотят братика или сестричку. Если в вашей семье возникает вопрос, когда же родить второго малыша, психологи советуют сделать это, когда старшему от шести до десяти лет. Особенно, это относится, конечно, к девочкам. Но и мальчики в этом возрасте проявляют трогательную заботу о малыше.

Если же в этот период ребенок не получил реального опыта общения с младенцем, то в будущем часто возникает страх перед маленькими детьми. Подростки и даже взрослые порой боятся взять кроху на руки, «сделать с ним что-то не так». Этот страх постепенно исчезает только в результате взаимодействия с собственным ребенком.

Отрочество: шаг к взрослой жизни

Девочке-подростку уже хочется шагнуть из семейного круга в собственную жизнь. Если вы решили в это время родить второго ребенка, ни в коем случае не заставляйте старшего нянчиться с братиком или сестрой. Ему уже не до малыша, и это нормально. Уважайте его мнение. В противном случае у старшего ребенка сформируется отношение к младенцу как к обузе и помехе. Интересы подростка сейчас направлены на интимно-личностное общение со сверстниками. Пусть мама расскажет своей повзрослевшей дочке о таинстве любви, удивительных ощущениях беременности, о радости материнства, а та сама решит, с кем и когда она захочет это испытать.

Инесса Смык

По материалам журнала «Аистенок»

Источники

  • Авторы не найдены The cost of not educating girls in Africa. // Lancet – 2018 – Vol392 – N10162 – p.2326; PMID:30527599
  • Sheikh SM., Loney T. Is Educating Girls the Best Investment for South Asia? Association Between Female Education and Fertility Choices in South Asia: A Systematic Review of the Literature. // Front Public Health – 2018 – Vol6 – NNULL – p.172; PMID:30057895
  • Afsari A., Mirghafourvand M., Valizadeh S., Abbasnezhadeh M., Galshi M., Fatahi S. The effects of educating mothers and girls on the girls’ attitudes toward puberty health: a randomized controlled trial. // Int J Adolesc Med Health – 2017 – Vol29 – N2 – p.; PMID:26360494
  • Rees CA., Long KN., Gray B., West JH., Chanani S., Spielberg F., Crookston BT. Educating for the future: adolescent girls’ health and education in West Bengal, India. // Int J Adolesc Med Health – 2012 – Vol24 – N4 – p.321-7; PMID:23183732

Как правильно воспитывать девочку 5 лет: психология

Если вы являетесь родителем пятилетнего ребенка, то спросите себя, а как складываются ваши отношения с ним? Всегда ли вы понимаете его, интересуетесь тем, что беспокоит малыша? Ведь нередко взрослые оказывают почтение и внимание другим людям, а построить доверительные отношения со своим ребенком не могут. Чтобы понять, как найти правильный подход к человечку пяти лет, для начала нужно вникнуть в психологические особенности развития детей в этот период.

Дети в возрасте 5-ти лет очень любопытны

Психология ребенка в пятилетнем возрасте

Этот этап в жизни малыша принято характеризовать, как переходный: из раннего детства в статус дошкольника. Отмечается активное развитие, познание окружающего мира.

Дети в пять лет преодолевают некий перелом, происходит осознание себя, как личности в общественной среде, своих качеств и возможностей. Они более чутко воспринимают отношение к себе со стороны. Все это говорит о том, что у маленького человека формируется собственная самооценка.

То, какой она будет, зависит от многих факторов, но в первую очередь от того, что он получает от окружающего мира. Особенно от общения со взрослыми.

Общение с родителями -важны фактор психологического развития

Совет: стоит обратить внимание на свое поведение, как родителя, ведь ребенок очень активно копирует его. Влияют в этом плане и примеры близких родственников (братьев, сестер).

Психологические тесты для 5-ти лет

По своей природе любой малыш желает быть хорошим, чтобы его оценили и похвалили. Поэтому крайне важно поддерживать это стремление как родителям, так и другим взрослым (бабушкам, дедушкам, воспитателям).

Если ребенок совершает положительный поступок, это непременно стоит отметить. Но тут главное указать, за что именно вы его хвалите.

Ребенок должен понимать, что так делать хорошо и в дальнейшем повторять свои действия.

В возрасте пяти лет продолжает устойчиво развиваться и созревать эмоциональная сфера. Вы можете заметить, что чувства малыша становятся более глубокими.

Если прежде он испытывал скорее просто радость от общения, то теперь это выражается в более сложной форме: симпатии и привязанности.

А отсюда берут свои корни такие нравственные понятия, как дружба, чуткость, доброта, а со временем и чувство долга.

Ребенок также проявляет способности к размышлению. При этом он может не всегда приходить к правильным выводам.

Эмоциональное развитие детей 5-ти лет

Последуйте тогда такому совету: родители должны с уважением относиться к первым умозаключениям малыша и в ненавязчивой форме корректировать их, если это нужно.

В целом на протяжении этого периода у детей активно развивается познавательная сфера.
Способен ребенок и накапливать знания о тех объектах окружающего мира, которых никогда не видел воочию.

Например, об определенных животных, странах, автомобилях и т.д. Эти знания формируют у него конкретное отношение к миру (любовь к домашним питомцам, страх диких животных и т.д.).

Этим багажом знаний и впечатлений малыш стремится поделиться со сверстниками.

Возраст почемучек — 5-6 лет

Коммуникабельность детей пяти лет

У ребенка проявляется все больший интерес к детям примерно такого же возраста. И от привычного общения только в семье он все чаще переходит на более широкие отношения с окружающим миром.

Нередко дошкольник в этом периоде делит детей на «хороших» и «плохих».

Но так он оценивает их на основании мнения взрослых. Малыши могут дружить, ссориться, обижаться, идти на примирение, даже ревновать, но и помогают друг другу. Все большая потребность возникает у ребенка в признании себя, как личности, уважении в среде остальных сверстников.

Общение со сверстниками — важный компонент развития

Ввиду того что у детей пяти лет в общении со взрослыми преобладает познавательный интерес, то неизбежны масса вопросов, которые они задают. Чаще в характере «почему». Так происходит, потому что именно взрослый является непререкаемым авторитетом, источником знаний.

Полезный совет: важно выслушивать ребенка, ведь, кто как ни родители смогут доступно разъяснить малышу все, что его волнует и пополнить запас его познаний.

Развиваются волевые качества, целенаправленность. С их помощью дети могут преодолевать определенные трудности, которые возникают в этом возрасте. Но наряду с активной самостоятельностью в духе «я сам», ребят нередко настигают и неудачи, при этом обескураживая их. А если промахов немало, то это может привести впоследствии к появлению чувства неуверенности.

Родители должны уделять внимание физическому развитию детей

Как наладить доверительные отношения с ребенком

На самом деле никаких особых знаний и действий в этом вопросе не требуется. Главное – всегда ставить себя на место своего ребенка, стремиться представить мир так, как он его видит.

И тогда будет гораздо легче понять, что же хочет ваш малыш, и как именно вы можете ему помочь. Ясное дело, что взрослые не очень помнят, какими они были в пять лет, но что-то в памяти остается.

Хорошо бы иногда вспоминать и задавать себе вопросы: «А как я себя вел в этом возрасте? что мне нравилось и т. п.». Проще говоря, посмотрите на мир детскими глазами.

Любознательность в 5 лет — основа интеллектуального развития

Отношения между родителями и детьми – это, так сказать, целое поле для развития таких умений, как забота, помощь, уважение. Ребенок пяти лет восприимчив не только к запоминанию стишков, цифр, букв.

С ним действительно можно разговаривать, даже о любви. Просто попробуйте, иногда можно услышать удивительную правду, которую взрослые боятся сказать сами себе.

Но чаще в обществе понимается так: да что там может знать ребенок в пять лет.

Сравнение с другими детьми недопустимо

Чтобы понять, как наладить отношения с ребенком, доверять друг другу, нужно помнить некоторые вещи и придерживаться в повседневном общении простых правил.

Принципы правильного подхода к малышу в пятилетнем возрасте

Согласитесь, что даже взрослому будет приятно, когда к нему после тяжелого рабочего дня подойдут, спросят «как дела?», обнимут, согреют добрым словом. Так и с детьми. Поговорите с ними просто по-дружески, спросите, как прошел их день, что было нового в саду, а может, задайте и более глубокие вопросы о том, что их волнует.

Важный совет: если делать это искренне, с любовью, то ребенок обязательно раскроется и ответит вам.

  • Следите за тоном, в котором говорите с сыном или дочкой. Речь должна быть доброжелательной, ободряющей. Даже если малыш чем-то огорчил вас, то прояснить ситуацию можно в спокойном тоне, без криков. Детям в пять лет легче отвечать, когда на них не давят, а стараются понять, почему они так поступили. Если вы что-то объясняете ребенку, делайте это как можно проще, на понятном для него языке. Доступно, четко и однозначно.
  • Всегда выслушивайте ваше чадо. Делайте это внимательно, не вздумайте перебивать, даже если он говорит что-то не совсем логично. Аккуратно поправить сказанное можно после того, как ребенок закончил говорить. И тогда он обязательно примет это к сведению.
  • Установите четкие границы в поведении ребенка, но согласно его возрастным особенностям. Важно, чтоб он понимал: если определенные вещи делать нельзя, то это правило не меняется.

Совет: здесь важно не дать слабину самому взрослому. Если вы сказали, что конфет на сегодня хватит, а потом выдаете еще, то у ребенка не будет устойчивого понятия, а когда же действительно нельзя, разовьется чувство вседозволенности. Дети, на самом деле, любят границы и правила.

  • В отношениях с пятилетним малышом проявляйте максимум терпения. Ведь часто дети сами не знают, чего хотят, и почему так происходит с ними. Они все еще постигают это умение – понимать себя. И нормально, что ребенок может дольше одеваться, убирать, идти, чем вы этого хотите. Кому же понравится, что его постоянно одергивают и торопят?
  • Хорошо, когда родители поощряют любознательность детей. Естественно, что ребенок в 5 лет задает множество вопросов. Здесь есть один нюанс. Малышу обязательно хочется получить ответ. А то, откуда он его узнает, напрямую зависит от взрослого. Постарайтесь стать для него в этом возрасте основным источником правильной информации. Для этого не нужно обладать особой эрудицией. Совет родителям: если вы не знаете, что ответить малышу, предложите вместе поискать это в книжке или хотя бы в Интернете. Но обязательно найдите ответ, иначе он может отыскать его в другом месте. И нет гарантий, что эта информация будет верной.
  • Обращайте внимание на то, чем интересуется ребенок. Старайтесь уловить, к чему он тянется, и развивать эти способности. Можно, конечно, попробовать разные сферы увлечений, а потом постепенно определить, что малышу больше по душе: петь или рисовать, английский язык или коньки. В ребенке должна сохраняться самобытность. Родители не должны навязывать ему интересы.

Развитие способностей и обучение — подготовка к школе

  • Будьте положительным примером для своего малыша. Ведь недаром говорят, что дети – это зеркало родителей. В этом возрасте они все схватывают моментально, и хорошее, и плохое. Так что следите за своими словами, эмоциями, поступками. Но если вы и допустили оплошность в присутствии ребенка, то нужно пояснить, что взрослые тоже могут ошибаться.
  • Никогда и ни при каких обстоятельствах не сравнивайте ребенка с другими. Этот фактор очень влияет на его самооценку. Не следует также постоянно критиковать и ругать ребенка, особенно при других людях. Лучше в спокойном состоянии проговорить ситуацию. Смотреть при этом следует прямо в глаза малышу, но с понимающим взглядом.
  • Не требуйте и не ждите от ребенка того, что он не способен выполнить в своем возрасте. Все должно быть в меру, в том числе, количество правил и ограничений. Когда их слишком много, то он может перестать их замечать.

Развивающие игры — очень важный момент в развити

И последний пункт выделен отдельно. Это игры

С малышами следует играть в добрые, познавательные игры. И строить отношения с ребенком пяти лет лучше всего в такой форме. Это значит, что малыша нужно увлекать тем или иным занятием: уборку превращать в веселое соревнование, кто быстрее сложит кубики; готовку тоже можно превратить в игру, сшить ребенку фартучек, и малыш станет вашим помощником на кухне.

Совместные игры помогут родителям лучше понимать детей

Участвовать нужно и в самих детских играх. Только делать это от души, с любовью, проникнуться этим процессом. Тогда ребенку действительно будет интересно со своими родителями.

А это тоже залог добрых отношений с собственным малышом. Помните, что вы и ваш ребенок должны получать радость от общения. Если так и есть, значит, вы на верном пути!

Источник: https://detki.guru/vospitanie/sovety-roditelyam/otnosheniya-s-rebenkom-5-let.html

Девочка 5 лет: особенности воспитания, игры :: SYL.ru

В возрасте 5 лет дети начинают четко осознавать разницу между мальчиками и девочками. Во время игр они все чаще делятся по половому признаку, выбирают разные игрушки, мультфильмы.

Это обстоятельство нельзя игнорировать при организации воспитательного процесса.

Как правильно вести себя с девочкой 5 лет? Что делать, чтобы вырастить малышку женственной, мягкой, но в то же время уверенной в себе и целеустремленной?

Трудный период

Воспитание юных принцесс — ювелирная работа. Тем более что девочки 5 лет весьма капризны, раздражительны и даже скрытны. Они переходят на новый этап развития, что связано с рядом проблем.

Ребенок стремится стать взрослым, пытается активно подражать маме. Но это не всегда получается.

Как результат — кухня, засыпанная мукой, весьма сомнительные эксперименты с косметикой, кривлянье, стремление отстоять свое мнение, отказ носить «некрасивую» одежду.

В этом возрасте развивается умение прогнозировать события. Отсюда — большое количество новых страхов. Дочь начинает бояться внезапной смерти близких, стесняется незнакомцев, переживает, что не понравится окружающим. Конфликты со сверстниками, «измена» лучшей подруги воспринимаются как величайшая трагедия.

Чем помочь маленькой принцессе?

Огромное значение для девочки 5 лет имеет спокойная атмосфера в семье. Малышке необходимо чувствовать, что она в безопасности, что ее любят. Чаще обнимайте дочь, называйте ласковыми словами.

Отложите свои дела, чтобы поиграть вместе или прочитать сказку. У девочки не должно возникать ощущения, что любовь ей надо заслужить. Иначе вы спровоцируете развитие комплекса жертвы.

Почаще повторяйте, что вы верите в свою принцессу, что у нее обязательно все получится.

Телесные наказания, крики недопустимы. Если у девочки истерика на пустом месте, спокойно переждите ее, не показывая своих эмоций. Можно выйти из комнаты. Когда дочка успокоится, обсудите ситуацию.

Говорите с ребенком как со взрослым человеком. Не опускайтесь до оскорблений. Учитесь находить компромисс. Мультик смотреть нельзя, зато можно послушать аудиосказку.

Обязательно объясняйте, что чувствуют другие люди, почему человек поступил именно так.

Писаная красавица

Женщина всегда стремится выглядеть привлекательно. Неважно, сколько ей лет — 5 или 50. Это стремление надо поощрять. Никогда не отзывайтесь пренебрежительно о внешности дочки. Убедите, что с веснушками она смотрится очаровательно. Особенно важно, чтобы малышка слышала комплименты от отца.

Не ругайте девочку, если она опустошила мамину косметичку. Вместо этого купите детскую гигиеническую помаду, лак для ногтей, душистую воду. Разрешите крутиться перед зеркалом, самостоятельно выбирать наряды в магазине.

Подчеркивайте, что красота женщины не сводится к одежде и макияжу. Нужно быть чистоплотной, опрятной и аккуратной. Также важны грация и гибкость.

Девочкам рекомендованы занятия танцами, плаванием, художественной гимнастикой, фитнесом, йогой.

Очень полезны для девочек 5 лет раскраски с принцессами и феями в красивых платьях. Мама может приобщить дочку к шитью или вязанию. Девочке понравится создавать модную одежду для кукол. Такие игры учат сочетать цвета, развивают чувство стиля.

Мамина помощница

Женское естество — это не только блестки и самолюбование. Прекрасный пол славится своей добротой, стремлением заботиться об окружающих. Вместе с дочерью кормите птичек, заведите домашнее животное. Маме рекомендуется привлекать ребенка к домашней работе. Только не нужно делать это из-под палки.

Если взрослые включают веселую музыку и с энтузиазмом берутся за уборку, девочка последует их примеру.

Можно устроить соревнование: кто быстрее справится со своей частью работы? Нравится малышке помогать маме на кухне, лепить пирожки, мастерить необычные бутерброды. Позвольте ей принять посильное участие в приготовлении супа, салата.

Не обесценивайте старания ребенка, демонстративно перемывая за ним пол. Лучше попросите тщательнее вытереть лужи и похвалите.

Используйте в своих целях детские игры. Для девочки 5 лет купите или соорудите из подручных материалов кукольный дом с мебелью. Пусть его обитатели поддерживают порядок в комнатах, аккуратно раскладывают вещи в шкафу, моют посуду сразу после обеда, ухаживают за детьми. Приобретенные в игре навыки девочка чуть позже будет применять в повседневной жизни.

Папина любимица

Роль отца в жизни пятилетней девочки крайне важна. Именно сейчас у нее формируются модели отношений между мужчинами и женщинами. Малышки, как правило, обожают своих пап и даже ревнуют к маме. К этому надо относиться спокойно.

Хорошо, если отец заботится о маме, уважает ее, делает приятные сюрпризы. А вот ссоры и нападки на жену в присутствии дочери недопустимы. Малышка начнет бояться мужчин, перестанет доверять им. По этой же причине запрещены физические наказания.

Папа должен регулярно уделять внимание девочке. Необязательно пить чай с куклами или заплетать косички. Есть много других полезных игр для девочек 5 лет. Например, догонялки, салки, прятки, бой на подушках.

Физическим развитием дочки лучше заняться именно отцу, так как мать излишне жалеет малышку. Вместе закаливайтесь, делайте зарядку, ходите на прогулку.

Под руководством папы девочка может осваивать двухколесный велосипед и роликовые коньки, учиться играть в футбол и лазать по деревьям.

Готовимся к школе

Девочки обычно более усидчивые, послушные, терпеливые, чем мальчики. Им проще сосредоточиться на учебной деятельности. Родители должны пользоваться этим. Малышку нужно учить:

  • читать;
  • считать до 10, решать элементарные примеры;
  • различать время суток, дни недели, месяцы.

Не менее важно расширять представления о природе, животных, развивать мелкую моторику. На помощь придут развивающие игры для девочек 5 лет.

Вместе собирайте конструктор, делайте поделки, складывайте слова из магнитных букв, разыгрывайте спектакль по сказкам, отправляйтесь в воображаемые путешествия по материкам.

Большим подспорьем станут книжки с логическими головоломками, раскрасками, настольные игры на различные темы.

Осваиваем компьютер

Сегодня легко найти русские игры для девочек 5 лет, которые позволяют подбирать макияж, прическу и одежду куклам, сочинять музыку, печь торты, раскрашивать принцесс. Сидя за любимым планшетом, малышка сможет выучить буквы, цифры, иностранные слова.

Однако отношение родителей к компьютеру неоднозначное. С одной стороны, он способен научить ребенка чему-то новому в игровой форме. В то же время это лишняя нагрузка на глаза и серьезное искушение для неокрепшей детской психики.

Психологи считают, что запретами проблему не решить. Если малышка интересуется компьютерными играми, играйте в них вместе, стараясь не выходить за временные рамки в 15 минут. Потом переключите внимание ребенка на другое интересное занятие: чтение сказки, постановку кукольного спектакля, поиски клада. Не используйте компьютер, чтобы выкроить свободную минутку для себя.

Воспитывая девочку 5 лет, учите ее замечать прекрасное вокруг себя, радоваться жизни. Ведь призвание женщины — делать мир вокруг себя добрее и красивее.

Источник: https://www.syl.ru/article/378423/devochka-let-osobennosti-vospitaniya-igryi

Воспитание девочки 5 лет: психология, особенности

Особенности воспитания девочки 5 лет. Умение элегантно одеваться, ухаживать за ногтями, волосами… Игры помогут моделировать различные ситуации…

[ads-for-wp ads-id=»9184″][ads-for-wp ads-id=»9157″][ads-for-wp ads-id=»9158″]

Дети 5-летнего возраста прекрасно понимают разницу между девочками и мальчиками. Воспитываясь в смешанных коллективах, они копируют друг друга. У мальчишек подражание больше похоже на передразнивание, а девочки стараются перенести манеры своих «кумиров» противоположного пола в постоянный обиход.

Девочки больше привязываются к отцу, ища у него защиты, покровительства. А смех – это лучшая терапия.

Чтобы девочка чувствовала себя прекрасной принцессой, а не постреленком, придется папе надеть мамино платье или нарядный халат, завязать бантик и так выйти к обеденному столу. Это вызовет недоумение и смех ребенка.

На вопрос, почему ты так одет, ответить необходимо комплиментом, сказав, что все девочки очень красивые и наряды у них яркие – захотелось примерить.

Не помешает и небольшой игровой момент, будто одежда заставляет папу вести себя несколько иначе. Он должен «перевоплотиться» – стать на время мамой, копируя ее движения и интонации в несколько преувеличенном виде.

Если ребенок не потребует через некоторый отрезок времени вернуть прежнего папу, из затянувшейся игры легко выйти. Скажите, что сложно быть мамой, лучше быть самим собой.

Подобная утрированная иллюстрация поможет девочке разобраться, что она индивидуальность, а не отражение старшего брата, сестры или другого человека.

Тематический материал:

Воспитание детей 5 лет, особенно девочек, должно проводиться в манере доброжелательности. Ни при каких условиях к малышке нельзя применять меры физического наказания, ставить в угол – это унизительно, а память человеческая избирательна. В ней остаются лишь яркие положительные моменты и горькие обиды, которые человек будет помнить всю жизнь.

Подготовка к взрослой жизни

Умение одеваться элегантно, ухаживать за ногтями и волосами прививается постепенно, а не приходит с возрастом. Система действий, отработанная с детства, становится привычкой – нормой жизни, а не наказанием.

Даже девочки, предпочитающие игры в компании мальчиков, должны выгодно выделяться из массы бегающих по двору сорванцов изысканными манерами, грациозностью движений, культурой речи.

Дети – это зеркала своих родителей, иногда немного искривленные, но все же отражающие суть их поведения. С возрастом отпрыски не просто копируют поступки, манеру говорить, но и переносят в свою жизнь опыт и отношение родителей к окружающим.

Чем больше авторитет у папы с мамой, тем чаще дети бездумно проецируют их поведение на собственные отношения со сверстниками и взрослыми. Часто встречаются молодые семьи, где любящие друг друга люди не могут и дня прожить без скандала.

Это происходит из-за того, что в семьях, где они выросли, были разные модели поведения.

Чтобы такого не произошло, детей необходимо учить компромиссам.

Девочки – будущие хранительницы очага, поэтому умение уговаривать, успокаивать, подталкивать к принятию решения очень пригодится. Ролевые игры прекрасно подходят для моделирования различных жизненных ситуаций, а фантазия ребенка безгранична.

Два этих фактора помогут сделать досуг более веселым и преодолеть сложности в общении, которые девочки в игре обязательно перенесут на вымышленных персонажей.

Воспитание и привитие трудовых навыков

Для 5-летней девочки папа с инструментом в руках – кумир. Его лобзик и дрель издают такие громкие высокие звуки, каких не услышишь на музыкальных уроках в детском саду.

Каждый столярный или плотницкий инструмент источает неповторимый по высоте и силе звук, а обрабатываемая древесина разных пород наполняет помещение незабываемым ароматом.

Девочкам очень нравится помогать отцам, особенно в изготовлении стульчиков, полочек и других полезных вещей, делающих быт будущих хозяек более удобным.

Мамы в этой битве проигрывают. Единственный прибор, способный конкурировать с папиной дрелью, – это миксер. Привлечь помощницу этим кулинарным инструментом на свою сторону удастся минут на 5-10, да и то не каждый день. Чтобы дочь научилась шить, вязать, плести макраме, необходимо заинтересовать ее. Подарите малышке набор из разноцветных ниток, бусинок, страз, спиц.

Делая одежду, украшения, вязаные коврики для кукол, девочка научится держать в руках иголку, крючок, владеть швейной машинкой. Все эти навыки необходимо привить ей до наступления очередного возрастного кризиса.

Особенности воспитания девочки 5 лет
Ссылка на основную публикацию

Источник: http://RearChildren.ru/doshkolnik/ot-5-do-6/vospitanie-devochki-5-let/

Как воспитывать девочку 5 лет?

Воспитание девочки 5 лет требует определенных подходов во взаимодействии и общении. Пятилетние девочки уже многое знают и умеют, но при этом память ребенка еще рассеяна, поэтому часто приходится напоминать делать простые вещи. В 5 лет девочки становятся довольно вспыльчивыми, упрямыми, у ребенка и родителей возникают расхождения во взглядах. Как же правильно воспитывать девочку 5 лет?

На что обратить внимание?

Девочка предпочитает больше времени проводить с отцом и ревнует его к матери. 5 лет — очень важный период, когда формируется модель отношений «мужчина-женщина». Поэтому отец должен быть спокойным, ласковым, больше времени проводить с дочкой.

Кроме того, в возрасте пяти лет девочки обычно примеряют на себя роли взрослых и разные жизненные ситуации. Поэтому чаще всего девочки предпочитают сюжетно-ролевые игры. Как раз игры помогают родителям в воспитании необходимых качеств и навыков.

В пять лет девочки склонны подражать взрослым, стремятся быть похожими на своих мам. Следует воспользоваться этим моментом и учить дочку не только готовить и убирать, но и правильно себя вести, опрятно выглядеть.

Умение ухаживать за волосами и ногтями, со вкусом одеваться, быть вежливым не приходит само, ему необходимо учить и прививать постепенно с самого детства.

А поскольку дети — зеркало родителей, важно показывать правильный пример.

Что делать родителям пятилетних девчонок:

  • не запрещать девочке играть в мальчишеские игры;
  • не наказывать и не ругать;
  • больше объяснять и рассказывать;
  • учитывать кризис возраста, когда ребенок взрослеет и меняется.

Девочка в пять лет может быть капризной или вспыльчивой, но родители должны реагировать на это спокойно. Ведь скоро этот период пройдет.

Как воспитать трудолюбие?

Конечно, и малышу можно давать тряпку, чтобы вытереть пыль или леечку, чтобы полить цветы. Но именно в пять лет у девочки уже должны появиться новые обязанности. Например, заправлять кровать, кормить домашнего питомца, мыть вместе с мамой посуду.

А еще именно в пять лет девочка стремится заняться не женской, а мужской работой. В этом нет ничего удивительного, и мама не должна запрещать дочери помогать отцу. Но при этом важно привлекать девочку к приготовлению пищи, уборке в квартире и другим женским обязанностям.

В этот период дочь следует начинать учить вязать, шить, вышивать. Новые занятия обязательно привлекут ребенка, особенно, если они связаны с игрой. Например, можно сшить платье кукле или связать крючком коврик в кукольный домик.

Очень важно:

  • не запрещать девочке пробовать делать что-то новое;
  • помогать, если не получается, но не делать все за нее;
  • привлекать к работе по дому всю семью, в том числе и ребенка;
  • учить всему новому — девочке в этом возрасте интересно все.

Девочки — это будущие хранительницы очага. Поэтому их важно научить не только работе по дому, но и умению находить решение в разных жизненных ситуациях. А для этого прекрасно подойдут ролевые игры.

Занятия и развитие талантов у девочки 5 лет

Очень важным этапом воспитания является представление девочки о своих талантах. Учите видеть свои способности. В пять лет психика девочки очень уязвима, поэтому критика может повлиять на самооценку и желание развивать в себе таланты.

Чем бы ни занималась девочка, стоит ее подбадривать, хвалить, помогать ей развивать способности. Неважно, выбрала ли дочь спорт, музыку, рисование, лепку. Надо оказывать поддержку ребенку и меньше критиковать его.

Что касается игр и занятий, в этот период девочка пробует и мужские, и женские занятия. Не стоит ей мешать. Лучше помочь и научить тому, чему она хочет научиться.

Но в целом, в этом возрасте преобладает игровая деятельность. Поэтому с дочкой можно играть в сюжетно-ролевые, настольные и активные игры. Вместе рисовать, петь, лепить, делать различные поделки. Важно, чтобы родители были искренне заинтересованы в том, чем они занимаются с дочерью.

Источник: https://best-mother.ru/article/mother/Psihologija_rebenka/devochka-5-let-nyuansy-vospitaniya/

Психология воспитания девочки 6-7 лет: 5 советов заботливым родителям

Родители часто спорят, кого воспитывать легче – мальчиков или девочек. Казалось бы, ответ очевиден. Непослушные мальчики всегда устраивают много шума, ввязываются в драки и в целом доставляют родителям немало хлопот. Девочки, как правило, более спокойные, послушные и мягкие по своей природе. Стало быть, с мальчиками сложнее.

Но так ли это на самом деле? Какие особенности девочек нужно учитывать при их воспитании? И как правильно воспитывать девочку 6-7 лет – в столь сложном переходном возрасте от старшего дошкольника к младшему школьнику.

На самом деле стратегий поведения у девочек гораздо больше. Хочешь — розовая кофточка или лаковые туфельки, хочешь – бантики или блестящий ободок на волосы. Все это является приемлемым и адекватным для маленькой «принцессы».

И даже если она платьям предпочитает джинсы, а куклам — игру в футбол с мальчишками, это тоже вряд ли осудят, ведь дочка-сорвиголова – гордость папы.

Правила воспитания мальчика более строгие – никаких игр в куклы и блестяшек на одежде, он же будущий мужчина.

В школе девочки более аккуратны, покладисты и усидчивы. В начальных классах учеба им дается легче. Благодаря внимательности и хорошей памяти они легко воспроизводят заученное.

Пожалуй, на этом легкость в воспитании девочки 6-7 лет заканчивается. И начинаются сложности, с которыми не приходится сталкиваться при воспитании мальчика.

Как правильно воспитывать девочку 6-7 лет

Чтобы дочь выросла уверенной в себе и успешной женщиной, счастливой женой и мамой, нужно прислушаться к советам психологов. А они говорят следующее.

  1. Осознание собственной красоты. Научите малышку ухаживать за собой с самого раннего детства – умываться, причесываться, носить чистую одежду. Не стоит запрещать ей экспериментировать перед зеркалом – интересоваться мамиными румянами и помадой, красить ногти лаком. Все это помогает ей познать собственную красоту. Не забывайте говорить ей, какая она красивая – хвалите кудряшки, красивую прическу, глаза и пусть даже поначалу плохо покрашенные ногти. Это поможет ей обрести уверенность в себе в будущем и станет залогом успеха в личной жизни и даже карьере.
  2. Воспитание девочки 6-7 лет в любви. Понятно, что детей нужно любить одинаково. Однако девочки всегда нуждаются в большей ласке со стороны мамы, заботе и защите со стороны папы.Если малышке недостает любви в родительской семье, во взрослой жизни она не будет самодостаточна и будет любой обман принимать за искренние чувства. Недолюбленные дочки или испытывавшие психологические травмы в родительской семье чаще других становятся в будущем жертвами мужа-тирана.
  3. Женские качества. При воспитании дочки 6-7 лет нужно исходить из общепринятых норм женского поведения. Воспитывайте малышку доброй, отзывчивой, учите помогать другим, правильно вести себя за столом, быть вежливой и аккуратной. Если есть младший братик, учите дочь ухаживать за ним. Если заболел папа, пусть дочка примет участие в его лечении – например, принесет чай с малиной. Если нужно помочь соседке-бабушке подняться по лестнице, пусть малышка ей тоже поможет. Хорошим уроком доброты для дочурки станет и забота о животных.
  4. Хозяйственность. Красота красотой, но воспитывая дочку 6-7 лет, не нужно забывать и том, что она чья-то будущая жена и должна уметь управляться по дому. Привлекайте малышку к приготовлению пищи, уборке, рукоделию, учите создавать уют в доме и поддерживать порядок. Такое воспитание выработает у девочки 6-7 лет привычку быть хорошей хозяйкой, и во взрослой жизни поддержание порядка в доме и приготовление вкусностей для нее труда не составит.
  5. Интеллект и навыки. Как правильно воспитывать девочку 6-7 лет в этом направлении? Несмотря на всю прилежность и школьные успехи, девочкам обычно с трудом даются задачи на логику, сообразительность и поиск нестандартных решений. Будьте готовы, если малышке понадобится репетитор по математике и другим точным наукам. Кроме того, воспитывая девочку 6-7 лет, нужно учитывать ее индивидуальность и поддерживать интересы. Ни в коем случае нельзя ломать наклонности малышки в угоду своим желаниям. Не страшно, если она не продолжит династию юристов или музыкантов. Гораздо важнее, чтобы она нашла в жизни занятие, которое ей по душе. Главное — помочь ей избежать ошибок.

От себя хочется добавить, что мягкость и скромность, конечно же, украшают. Но в современном мире девочкам также стоить прививать стойкость к жизненным ситуациям, стремление добиваться целей и оптимизм. Ведь излишней покладистостью будут пользоваться другие. А излишняя скромность очень мешает в достижении профессиональных и личных успехов.

В помощь родителям врач-дерматолог, педиатр и автор проекта «SprosiDermatologa» Анна Большакова , в своем авторском курсе «Уход за детской кожей: до года, дошкольникам и в переходном возрасте» подробно рассказывает о том, как правильно ухаживать за кожей детей в дошкольном, школьном и подростковом возрасте. Ведь внешний вид, как известно, влияет не только на взаимоотношения ребенка в коллективе, но и на его самопринятие и самооценку.

А о том, как правильно воспитывать мальчика вы узнаете в нашей статье Воспитание мальчика 6-7 лет. Советы психолога

Источник: https://viline.tv/moda/article/vospitanie-devocki-6-7-let-5-sovetov-zabotlivym-roditelam

Психология воспитания девочки. Как воспитывать девочку в неполной семье?

Статья поможет родителям разобраться, как воспитывать девочку и не допускать серьезных ошибок в воспитании.

Чтобы воспитать дочку хорошей девочкой, родителям нужно прилагать усилия и подходить к процессу воспитанию грамотно.

Особенности воспитания девочек

Общие особенности воспитания девочки независимо от возраста читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Воспитание девочки с рождения

  • Девочки с рождения до года еще могут не осознавать значения всех маминых слов. Но малышка ощущает мамины объятия и поцелуи
  • Поэтому уже с младенчества жалейте, целуйте, обнимайте вашу малышку почаще
  • Не кричите на нее, когда она не хочет спать или плохо кушает
  • Крики и критика в адрес ребенка уже в раннем возрасте могут повлиять на психику малышки

Воспитание девочки в год

  • После года девочка начинает быть ласковой: может поцеловать, обнять маму сама. Обязательно отвечайте ей тем же, чтобы малышка не подумала, что вы ее не любите
  • Это возраст, когда девочки начинают интересоваться расческами, мамиными бусами, помадами. Это подходящий момент для того, чтобы прививать ребенку необходимость быть красивой. Рассказывайте ей, для чего нужны все эти интересные штучки
  • Расскажите, что это красиво, когда девочка одевает бусы, когда делает красивую прическу. Объясняйте, что волосы нужно обязательно расчесывать расческой несколько раз в день
  • Если вы начнете пытаться объяснить это дочке только к 7 годам, может быть уже поздно: девочка уже имеет свои привычки и ей будет сложно привыкнуть к тому же расчесыванию волос, к примеру

Как вести себя с дочкой в год:

  • Проявляйте нежность и ласку. Девочка должна чувствовать, что мама ее любит и ни за что не даст обидеть
  • Приучайте к гигиене: мыть руки, чистить зубы
  • Расчесывайте волосы и заплетайте прически, если длина волос позволяет
  • Не допускайте, чтобы дочка ходила неопрятной или грязной
  • Приучайте складывать игрушки по местам после игр
  • Наряжайте малышку и показывайте ее в зеркало. Дайте ребенку понять, что нужно красиво одеваться и следить за собой
  • Хвалите дочку за все ее достижения: за собранную пирамидку, за умение выбрасывать мусор в мусорное ведро. Каждая мелочь должна быть замечена вами. Тогда ребенок захочет все чаще и чаще совершать подобные поступки и стремиться к ним
  • Если девочка хочет повторить за вами манипуляции с веником — не говорите «нельзя». Дайте ей самой подмести пол, просто потом вымойте руки

ВАЖНО: Чтобы воспитать дочку настоящей красоткой, хозяйкой и просто доброй девочкой, нужно прививать соответствующие привычки уже с малого возраста

Воспитание девочки от 2 лет до 5 лет

Во-первых, все правила и советы из предыдущего раздела продолжают быть актуальными.

Во-вторых, добавляется много новых моментов:

  • В этот период ваша дочь будет переживать кризис 2-3 летнего возраста. Ваша дочка будет казаться иногда неуправляемой и через чур самостоятельной. В этот период вы все чаще будете слышать «Я сама». Давайте дочке возможность делать что-то самостоятельно. Даже если у нее не очень хорошо получится — вы лучше переделайте это
  • Но смысл в том, чтобы не задавить в ребенке желание что-то делать. А когда малышка будет устраивать истерики безосновательные, то не кричите на нее. Вы можете повысить голос и сказать, что так нельзя. А если возможно — то найдите компромисс
  • В этот период ребенок будет все чаще лезть туда, куда ему нельзя. В таком возрасте девочка уже вполне может понять то, что объясняет ей мама. Объясните медленно и понятно, почему это нельзя: опасно, вредно
  • Прививайте любовь к чистоте. Чтобы дочь была хорошей хозяйкой в будущем начинать нужно уже в таком возрасте. Пусть поможет вам приготовить обед. После еды попросите помочь вам помыть посуду: пусть принесет вам тарелку со стола. Учите складывать вещи по полкам.  У нее еще может не получаться делать это аккуратно. Но тут важна сама суть, чтобы девочка знала: это необходимо делать
  • Не перебарщивайте с опекой. Вам может казаться, что если у вас дочка, то ей нельзя лезть туда, куда можно было бы мальчику. Но это не так. Позволяйте ей залезть туда, куда ей хочется, но объясните, что можно это делать только тогда, когда вы рядом
  • Следите за взаимоотношениями с мужем. Скандалы плохо повлияют на психику вашей дочки. Она станет зажатой и неуверенной в себе
  • Зажатость и неуверенность в себе появится и вследствие недоласканности. Не жалейте приятных слов и поцелуев для дочки
  • Повторяйте дочке, что она красивая. Но не говорите, что остальные девочки некрасивые. Иначе вы получите через несколько лет через чур самоуверенную и даже высокомерную особу

ВАЖНО: Этот сложный возраст нужно перетерпеть с достоинством маме и папе. В этом возрасте вы увидите характер своей маленькой леди. Помогайте ей в начинаниях и принимайте ее иногда упертое поведение, как сложившуюся черту характера

Воспитание девочки 6 лет – 9 лет

  • В этот период вам нужно закрепить в дочке те навыки и знания, которые вы ей привили в возрасте до 6 лет.
  • Продолжайте учить девочку чистоте, уходу за собой, доброте.
  • Но в таком возрасте перед мамой добавляется еще несколько задач:
  • В этом возрасте ваша дочь пойдет в школу. Там она может встретить вредных и невоспитанных детей. Подготовьте ее к этому. Объясните, что такие дети не должны быть примером для вашей дочки
  • В этот период мама часто чрезмерно опекает дочь. Не следует этого делать, так как при первой возможности ваша дочь вырвется из-под вашей опеки и может даже начать обманывать, чтобы сделать то, что вы ей не позволяете
  • У вашей дочки будут появляться в школе подруги. Иногда они будут ругаться. Помогайте дочке разбираться в причинах ссоры. И если не права ваша дочь — скажите ей об этом, объяснив причину. Так вы научите вашу дочь, что она не может быть всегда права. Если этого не сделать в этом возрасте, то девочке будет сложно общаться и дружить в будущем. Самоуверенность — хорошая черта тогда, когда она оправдана
  • Склоняйте вашу дочь к участию в различных конкурсах и соревнованиях. Закаляйте в ней соревновательные качества. Поощряйте победы и поддерживайте при проигрышах
  • Если дочь категорически отказывается от участия — не заставляйте. Возможно, впереди еще будет конкурс, в котором дочь захочет поучаствовать сама
  • Показывайте пример своей дочери. Ведь именно мама для девочки — это пример для подражания

ВАЖНО: В этом возрасте самым ложным может быть научить дочку справляться с конфликтными ситуациями в школе

Воспитание девочек без отца

О правилах воспитания дочки без отца читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Воспитание девочек отцом

Отец обязательно должен участвовать в воспитании дочери.

Такие слова, что отец должен воспитывать сына, а мать- дочку — абсолютно неоправданны и неверны. Это неправильно сложившийся стереотип в обществе.

Роль отца в воспитании дочки:

  • Отец должен быть опорой. Дочка должна доверять отцу, уважать его. Отец должен интересоваться, почему дочь в плохом настроении и помогать ей справляться со сложной ситуацией своим советом
  • Отец ни в коем случае не должен быть устрашающим субъектом в ее жизни. Не говорите ребенку, что придет папа, узнает обо всем и накажет так, что мало не покажется. Не запугивайте ребенка
  • Цель отца — получить доверие дочери. Тогда она сможет рассказать о своей проблеме. А вы поможете ей решить ее своим мужским советом
  • Проводите с дочкой время: играйте в догонялки, катайте на импровизированной лошадке, подбрасывайте
  • От участия отца в воспитании дочки будут зависеть ее отношения с мужчинами в будущем. Она бессознательно будет искать мужчину, соответствующему стереотипу, сложившемуся из детства

ВАЖНО: Часто именно отец может помочь дочери справиться с проблемой, так как мама слишком сильно опекает дочь и может не показывать всех реалей жизни

Воспитание двух девочек

В воспитании двух дочерей нужно придерживаться тех же правил, что и в воспитании одной дочки (читайте выше) с некоторыми особенностями:

  • Уделяйте одинаковое количество внимания обеим дочерям
  • Не говорите одной дочери, что вторая в чем-то лучше
  • Учите их дружить между собой. Не поощряйте ссоры. Учите прощать друг друга и извиняться, если кто-то неправ

Неправильное воспитание девочек

Основные варианты неправильного воспитания дочки:

  • Чрезмерная опека. Родители могут не давать дочке ступить шагу в сторону, опекать каждую минуту, контролировать все аспекты жизни ребенка. Такое поведение может привести к тому, что дочка либо будет зажатой и нерешительной в будущем; либо, наоборот, выбравшись из-под контроля родителей, будет делать непозволительные вещи, что приведет к аморальному поведению
  • Недостаточное внимание ребенку. Если ребенок растет сам по себе, то он становится агрессивным, закрытым. В старшем возрасте такие дети часто уходят из дома и связываются с плохими компаниями
  • Безнаказанность. Дети, чьи родители не наказывают их за плохие поступки и разрешают делать все подряд, вырастают неготовыми к взрослой жизни. В будущем им никто не будет прощать их безответственного поведения: в университете могут отчислить за пропуски занятий, а на работе могут уволить за опоздания и невыполнение обязанностей
  • Приоритет другого ребенка. Родители, которые хвалят только второго ребенка, рискуют тем, что дочь вырастет зажатой и неуверенной в себе
  • Слишком жесткое воспитание. Ребенок, которого в детстве били ремнем или постоянно ругали, вырастет угрюмым, боязливым. А самое страшное последствие такого воспитания — гнев, который может проявить себя в старшем возрасте и привести даже к преступлениям
  • Постоянные упреки. Если родители упрекают ребенка за каждый неверный поступок — такой ребенок будет закомплексованным и нерешительным

Половое воспитание девочек

Половое воспитание девочек начинается примерно с возраста 10-12 лет. Все зависит от вашей дочки. Иногда девочки и в 12 лет играют в куклы и думать не думают о мальчиках. А кто-то уже в 10 лет хочет нравится мальчикам и привлекать их внимание.

Как бы неловко вам было, объясните дочке, как вести себя с мальчиками: расскажите, когда можно целоваться, а когда нельзя; расскажите, откуда берутся дети и как не допустить их появления в раннем возрасте.

ВАЖНО: Причиной беременностей в возрасте 10-14 лет — является чаще всего именно неинформированность ребенка. Девочка часто даже не осознает, какой поступок она совершает.

Дочке-подростку уже стоит рассказать о контрацепции.

А если дочка сама задает вам такие вопросы, то вы должны обязательно дать ей на них ответ. Не уходите от ответа лишь потому, что вам неловко. Отвечать нужно четко и уверенно. Не дайте ребенку почувствовать ваше стеснение.

Строгое воспитание девочек

Проблема очень строгого воспитания частично затронуто в разделе выше «Неправильное воспитание девочек».

Строгое воспитание дочки должно быть в меру: не позволяйте дочке совершать плохие поступки, иногда наказывайте по делу, не применяйте ремень в воспитании девочки по каждому случаю непослушания.

Физическое воспитание девочек

Физическое воспитание девочек также важно, как и мальчиков. Это закаливает характер, приучает к порядку и чуткости действий.

Физическое воспитание в зависимости от возраста может включать:

  • Одевание по погоде
  • Выработка режима
  • Закаливание
  • Гигиенические процедуры
  • Зарядка по утрам
  • Тренировки в специальной секции
  • Тренировки с родителями: бег, езда на велосипеде, катание на роликах

Лучше определить девочку в какую-либо секцию для физического воспитания: гимнастика, танцы, карате, волейбол. Выбор стоит за вами и вашим ребенком.

Если дочка не желает ходить на танцы после нескольких занятий — выясните причину. Возможно, причина не в танцах, как таковых, а в непонравившемся тренере.

Если ребенок не хочет посещать именно выбранный вид занятий — выберите другой. Пока дочка не достигла подросткового возраста — пробуйте разные направления, пока не найдете подходящее.

ВАЖНО: Не заставляйте дочку заниматься карате, если она хочет быть гимнасткой. Прислушивайтесь к своей девочке

Проблемы воспитания девочек

Проблемы воспитания девочек возникают тогда, когда родители пренебрегают правилами воспитания и воспитывают дочь неправильно (подробнее читайте выше)

Различия в воспитании мальчиков и девочек

О различиях в воспитании читайте в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку

Советы по воспитанию девочек

Об особенностях воспитания можете прочитать в разделах выше и в статье В чем разница воспитания девочки и мальчика? Как воспитывать мальчика и девочку.

А вот наиболее важные короткие, но понятные советы:

  • Любите вашу дочку такой, какая она есть
  • Жалейте, обнимайте, целуйте
  • Говорите приятные слова
  • Учите быть хозяйкой, учите быть женственной с самого раннего возраста
  • Уделяйте внимание дочке
  • Не наказывайте по каждому случаю
  • Помогайте разобраться с проблемами не как строгий родитель, а как подруга или друг
  • Не избаловывайте свою дочку
  • Не преувеличивайте всегда ее достоинства перед остальными. Иначе получите высокомерную девицу

Не пускайте воспитание дочери на самотек, не ленитесь, занимайтесь ей и тогда ваша дочь вырастет хорошим и успешным человеком.

Видео: Воспитание девочек, особенности и практические советы психолога

Источник: https://heaclub.ru/psihologiya-vospitaniya-devochki-kak-vospityvat-devochku-v-nepolnoj-seme

«Девочки должны своим нравом и характером составить счастье своих супругов»: гендерное воспитание в XIX веке

В XIX веке люди были уверены, что мальчиков и девочек надо воспитывать по-разному. Хорошо, что сегодня правила воспитания двухвековой давности неактуальны. Или нет?

Главное и полезное за неделю в рассылке «Мела»

Продолжаем изучать советы, которые давали родителям в XIX веке. На этот раз выделили фрагменты, посвященные особенностям воспитания девочек и мальчиков. Спойлер: никаких сюрпризов. Девочек ожидаемо призывают воспитывать «скромными и смиренными».

1. Вся ответственность — на матери

«Излишне доказывать, что почти всегда сами матери бывают виною или добронравия, или злонравия своих детей, которые во всем, особенно дурном, легче всего подражают своим матерям. Особенно девочки, находясь беспрерывно под глазами своей матери, всего более имеют возможность усвоить себе совершенно её нрав и характер.

Помните ту истину, что через подражание, дети усваивают себе наиболее нравственные качества, и что дети способны подражать всему по внушению самой природы. И потому каждая мать прежде всего обязана образовать и утвердить свой собственный нрав и характер так, чтобы они служили детям всегдашним образцом».

2. Девочек учит мать, мальчиков — общество

Девочкам следует уделять больше внимания, потому что свое образование они получают только в домашних условиях, на мальчиков же могут повлиять учебные заведения (к счастью, сейчас это уже не так):

«Матерям более всего надлежит обращать внимание на образование нрава девочек, которые нередко оканчивают воспитание свое дома; ибо девочки в последствие времени должны своим нравом и характером составить счастье своих супругов и благоденствие своего семейства.

У мальчиков, почти всегда поступающих в общественные учебные заведения, нрав может быть еще исправлен там; хотя впрочем это и не всегда удается, особенно, если злонравие и упорство характера дитяти уже слишком укоренились в нём».

3. Что украшает девочек

«Так как кротость и скромность, преимущественно же стыдливость, составляют необходимые нравственные принадлежности женского пола, а потому и внушать девочкам с самого их младенчества в особенности стыдливость, кротость, скромность и смирение. Стараться довести девочку до того, чтобы всякая нескромность в отступление от этих качеств казалась ей непозволительными, даже наедине, т. е. и в то время, когда за нею никто не наблюдает».

4. Лучше уж застенчивость, чем наглость

«Скромность предохраняет девочку от многих погрешностей и укореняет в ней тихий нрав и кроткий характер, а кроме того, развивает и образует в ней врождённую женскому полу стыдливость, которой, однако, не надобно доводить до застенчивости.

Впрочем, и эта последняя принадлежность женского характера гораздо лучше наглости и бесстыдства, которые отвратительны не только в девочках, но и в мальчиках, и из которых проистекает так много других пороков, ввергающих девочек в неизбежную погибель».

5. Мальчиков и девочек, конечно, воспитывать надо по-разному

«Кроме того, несколько иначе следует обращаться с девочками, чем с мальчиками. Вообще с девочками надобно обходиться ласково с пониманием, потому что они по природе своей робки, кротки, чувствительны, стыдливы; нравственное же их образование требует, чтобы всегда и везде обходились с ними сколько благосклонно, столько и благопристойно».

Источник: Руководство к воспитанию, образованию и сохранению здоровья детей. Том 3

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Воспитание девочки: 13 вещей, которым стоит научить свою дочь – Истории

Родители могут дать детям не только хорошее образование и капитал. Они могут передать молодому поколению свою мудрость и опыт. 

Подготовили 13 тем, которые стоит обсудить с дочерью.

1. Уважение к себе

Уважение всегда рядом, потому что оно рождается внутри. Это и есть та самая женская сила, которая поможет девочке в жизни.

Самоуважение определяется в словаре как «должное уважение к себе как человеку». Это забота о себе, потому что ради себя стоит постараться. Умение прислушиваться к своим чувствам, самой определять, во что ты веришь, и делать выбор, который будет правильным именно для тебя. Предложите дочери подумать о том, что важно именно для нее, как она может постоять за себя и за свои права в сложных ситуациях.

2. Прислушиваться к интуиции

Порой мы игнорируем свою интуицию. Почему? Возможно, все дело в том, что на нас оказывают давление. Каждая девочка наверняка была в ситуации, когда друг или подруга хотели, чтобы она сделала что-то, а ей этого совсем не хотелось. Но многие из нас все равно делают то, что не хочется, идут против интуиции.

К чему приводит подобное наплевательское отношение к своим мыслям и потребностям? Мы начинаем делать то, что делать совсем не хочется, и жить совсем не так, как хочется. Внутренний голос — это самозащита, он заботится о нашей безопасности. «Ты сама — тот человек, к которому нужно прислушиваться в первую очередь, и себе нужно доверять, потому что твой внутренний голос может сообщить тебе нечто важное», — эти слова стоит сказать девочке-подростку.

3. Личные границы

Это не стены, которые человек выстраивает вокруг себя, чтобы отгородиться от людей. Скорее это прозрачный защитный экран, которым мы себя можем окружить.

Границы определяются личными представлениями о том, что можно, а что нет, ценностями и жизненным опытом. Если в определенной ситуации девочка чувствует себя неловко или кто-то поступает с ней так, как ей не нравится, это значит, что ее границы нарушены. Как их восстановить? О своих границах мы должны говорить вслух. И лучший способ это сделать — сказать прямо и уверенно: «Мне неприятно, когда ты… Пожалуйста, не делай так больше».

4. Обращаться за помощью

Обращение за помощью — не признак слабости. Это признак силы и доказательство того, что человек ценит себя. Важно проговорить это вслух, чтобы ваша дочь не постеснялась в сложный момент позвать на помощь кого-то из взрослых: друга, которому она доверяет, учителя, школьного психолога или родителя.

Дети не рассказывают о проблемах не только из-за боязни показаться слабым. Еще они не хотят расстраивать родителей, нагружать их своими проблемами. Покажите дочери, что вы не боитесь трудностей и всегда придете ей на помощь. Ребенку нужно иметь рядом психологически стабильного взрослого.

5. Быть независимой

Права девочки (да и каждого человека) нарушаются, когда семья не дает возможности развиваться. Когда парень или подруга ревнуют из-за любой мелочи. Когда друзья мешают общаться с другими ребятами. Когда кажется, что кто-то или что-то ограничивает возможности. Когда не дают заниматься любимым делом или увлечениями, которые развивают самоценность. 

Независимость — это возможность реализовать свои таланты, делать то, что по душе.

6. Фильтровать критику

Если кто-то отпускает в адрес вашей дочери грубые замечания, критикует ее или говорит правду якобы с целью помочь (но на самом деле эта правда только обижает), как она реагирует? Принимает близко к сердцу, верит всему, что сказали, начинает сомневаться в себе? Критику игнорировать непросто, но возможно. Для этого и нужны границы, о которых мы уже говорили. В случае критики посоветуйте девочке спросить себя: правду ли говорит обидчик? Если нет, нужно игнорировать его слова и помнить, что это не ее проблема. Можно рассуждать так: «Очевидно, для критикующего это больная тема, и я тут ни при чем». 

Но если в словах критика есть доля правды, нужно подумать, что можно сделать, чтобы измениться к лучшему. Например: «Да, это правда: я действительно могу быть размазней. Мне надо учиться давать отпор».

7. Здоровые отношения

Подростки формируют отношения с разными людьми — это может быть дружба, беседы с учителем, родственниками, влюбленность. Все отношения разные, но есть базовые качества, которые обеспечивают их здоровый характер.

Понять, что делает отношения здоровыми или нездоровыми, — сложная задача. Здоровые отношения строятся на уважении, равенстве, доверии и безопасности. Состоятельность отношений проявляется в словах, делах, доброте и привязанности, обращенных друг к другу. В здоровых отношениях присутствуют все перечисленные элементы. В паре двое чувствуют себя комфортно.

8. Самостоятельное мышление

Создайте дочери пространство и возможности для развития самостоятельного мышления в безопасной среде. Можно начать с малого — выбора одежды, блюда на обед. Постепенно расширяйте поле самостоятельности. Девочка может решить, в какие кружки ей ходить, чем заняться на выходных, какой фильм посмотреть. 

Обсуждайте с ребенком разные проблемы и идеи. Позвольте дочери высказать свое мнение и будьте осторожны с критикой, если ваши мнения расходятся. Вместо этого попросите ребенка объяснить свою позицию.

9. Перестать сравнивать себя с другими

«Я сравниваю себя с другими, задаваясь вопросом, не упускаю ли я что-то», — рассказывает 25-летняя Дженнифер. Сложно не сравнивать себя с окружающими. Но как только мы делаем это, мы теряем свет: то, что было позитивным, становится негативным. 

Когда мы заходим на территорию сравнений, мы забываем, что каждому из нас суждено пройти собственный путь. У каждого есть цель и предназначение. Учите дочь вдохновляться примером других и использовать его, оставаясь собой.

10. Любить себя

Как правило, девочки-подростки очень самокритичны. Внутренний критик может буквально разъедать изнутри. Помогите дочери остановить его. Скажите примерно следующее: «Тебе придется провести остаток дней с собой. Пора полюбить своего вечного спутника».

Но для начала задайте себе вопрос: любите ли вы в своей дочери все, что в ней есть? Ищите вместе то прекрасное, что спрятано внутри. Находите, восхищайтесь и не скупитесь на похвалу.

11. Управлять деньгами

Открыть кредитную карту бывает легче, чем забронировать столик в ресторане. Мы покупаемся на это — и тонем в долгах. Секрет в том, что для финансовой независимости не обязательно иметь кучу денег. Здесь важны самоконтроль и разумный подход к формированию ожиданий. Научите этому дочь сейчас, потом будет сложнее.

Финансовая независимость — способность оплачивать свои расходы, а не отсутствие необходимости работать и платить по счетам.

12. Говорить «нет»

В это понятие мы вкладываем не только сам отказ от чего-то, но и умение вовремя высказать недовольство. Иногда девушки формулируют свои слова как просьбу, которая воспринимается как необязательная к выполнению («Не трогай мою ногу, ладно?»). Такие фразы звучат, как будто девочка не уверена в своем требовании. 

Нужно твердо заявлять о своих границах, требовать их соблюдать и говорить «нет». Можно сыграть с дочерью в ролевую игру. Придумайте несколько ситуаций, когда нужно кому-то в чем-то отказать (например, слишком назойливому продавцу, парню на улице или знакомой, которая зовет в гости).

13. Собственная реализация

Общество навязывает девочкам определенную модель жизни «получить образование — выйти замуж — родить детей». Реализовать себя в профессии (а не просто выучиться в универе для галочки) важно не только с точки зрения психологии, но и финансов. Сложно построить гармоничные отношения, если один из партнеров сильно зависит от другого. 

Расскажите дочери, как важно жить своей жизнью, стать самодостаточной и найти такого же партнера. Реализованный человек может стать счастливым и сделать счастливыми людей вокруг.

По материалам книг «Как помочь ребенку повзрослеть», «Ты имеешь значение!», 
«Манифест двадцатилетних».Издательство «МИФ» 

4 вопроса, которые почаще должны задавать себе родители девочки


Цель любого родителя — воспитать ребенка так, чтобы он вырос счастливым и самодостаточным человеком, независимо от пола. И все же половую принадлежность стоит учитывать: мы воспитываем не просто членов общества, а будущих мужчин и женщин. Мы уже размышляли о том, какие ошибки допускают родители в воспитании сыновей. А как правильно воспитывать девочку? Психолог Светлана Пятницкая рекомендует родителям, у которых растет дочь, почаще спрашивать себя о четырех важных вещах. В них и содержится ответ на главный вопрос.

Какой вы хотите видеть свою дочь в ее 20 или 30 лет? Самостоятельной, любимой, успешной… Хорошо, если в этом списке есть еще важное слово — «счастливой». Попробуем разобраться, что вы можете для этого сделать.

Светлана Пятницкая, дошкольный педагог, детский и перинатальный психолог, автор образовательных программ для детей дошкольного возраста

Кто такая настоящая женщина?

Для начала предлагаю вам ответить на этот вопрос. Выпишите характеристики на лист. Настоящая женщина — какая она? Сильная, добрая, ответственная, красивая, любящая, образованная… Отлично, получился внушительный список, настоящий портрет.

Встречали ли вы в жизни такую — настоящую — женщину? Возможно, это ваша начальница или звездная девушка, на которую вы подписаны. А вы уверены, что в обычной жизни, вам невидимой, она соответствует вашему представлению об идеале? Что она не делает ничего, что противоречило бы списку перечисленных качеств? Вероятно, вы придете к выводу: такая женщина, если и встречается в природе, наверняка занесена в Красную книгу как исчезающий вид. Зато ваш супруг наверняка счастлив с той, у кого присутствует лишь несколько качеств из списка, то есть с вами.

Представьте теперь своих родителей, когда они были в таком же возрасте, что и мы сейчас. Как вы думаете, если бы тогда им задали аналогичный вопрос, совпал бы их список с нашим? Возможно, во многом бы совпал. Но скорее в нем могли бы присутствовать качества, которые для современных людей не столь ценны и принципиальны.


Как научить мою дочь самостоятельности?

Любой матери, у которой растет дочь, хотелось бы, чтобы выросшая девочка была окружена заботой и вниманием своего избранника. Безусловно, с таким мужчиной ей повезет. Вопрос в том, повезет ли мужчине с женщиной, для которой все это само собой разумеющееся. Желали бы вы такую супругу для своего сына?

Конечно, нам хочется, чтобы дочь была обеспечена любящим мужчиной. Но бывают моменты, когда у женщины возникает жизненная необходимость самой заработать деньги, разобраться в трудных вопросах, принимать решения. Хорошо, когда она владеет навыками самообслуживания и хозяйственно-бытового труда: может приготовить себе пищу из самостоятельно купленных продуктов, поддерживать дом в порядке, следить за своим здоровьем и так далее.

Уже сейчас мы начинаем работать на перспективу и закладывать фундамент этой самостоятельности. Вы наверняка хотите, чтобы у дочки была собственная позиция. В детстве девочки часто слышат: «Ты еще не доросла, чтобы высказывать свое мнение!» А потом вдруг оказывается, что этим мнением кто-то интересуется. Но как женщина может иметь собственную позицию, если она не натренировалась ее обозначать?

Уже сегодня мы можем немало сделать для того, чтобы девочка была самостоятельной. Допустим, давать ей возможность принимать решения самой, видеть результат выбора, разрешать что-то делать без помощи взрослых. Включайте дочку в обсуждения: «В какой парк мы пойдем?», «Куда поедем отдыхать летом?», «Что подарим бабушке на праздник?»

Достаточно ли любви и принятия получает моя дочь?

Поговорим о миссии современного отца. Я думаю, что она заключается в формировании положительной самооценки дочки и в проявлении любви и заботы к супруге. Достаточно хороший отец — тот, кто разворачивает девочку к миру, как бы говоря ей: «Жизнь полна возможностей, ты можешь ими пользоваться, потому что эта жизнь — для тебя».

Материнская любовь —  это огромная сила. Она способна показать дочке ее собственную уникальность и ценность. Когда девочка чувствует, что родители ее принимают, что ее любят, что она желанный ребенок, она ощущает свою ценность и уважает себя. Это очень важно для ее будущих отношений с мужчиной. Как воспитать в дочке это ощущение? Своим примером. Хорошо, если мама счастлива в своем супружестве и материнстве, и девочка ощущает эту ее наполненность изо дня в день. И задача мамы — показывать, что значит жить в мире с собой и окружающими. Если дочь отличается от нее, мама не будет бороться с этим. Она позволит девочке отыскать свой собственный вариант женственности, которая не исчерпывается хозяйственностью, мягкостью, достоинством, интуицией и другими важными качествами.

Больше всего дети нуждаются в родительской любви. Вспомните, как вы понимали, что ваши родители вас любят? Кому-то из нас была — и сейчас тоже — важна похвала, кому-то помощь, кому-то подарки и знаки внимания. То же самое и с вашей дочкой. В популярной психологии есть такое понятие — языки любви. Это способы, которыми человек выражает свои искренние чувства к близким, а также воспринимает их любовь и привязанность по отношению к себе. У вашей дочки есть свой язык любви, для нее он доступнее и понятнее других, именно он свидетельствует ей о ваших чувствах. Наша задача как родителей — понять этот язык и дать дочери ту любовь, в которой она нуждается.


Что значит «быть женщиной»?

Мы не знаем, какие женские качества будут востребованы через 20−30 лет, когда дочь вырастет. Но если мы стремимся вырастить ее счастливой, а значит гармоничной, эмоционально компетентной, гибкой, то наша задача будет состоять в следующем. Мы должны стараться дать девочке те навыки, развить те задатки, которые помогли бы ей максимально реализовать себя в мире, раскрыть свой потенциал, адаптироваться к миру, в котором ей предстоит жить. Это формируется в естественных условиях достаточно хорошего понимания, поддержки, участия со стороны папы и мамы.

Пол человека определяется при рождении, а гендерная идентичность формируется в процессе воспитания и социализации. Быть женщиной в нашем обществе — не просто обладать определенным анатомическим строением, но и иметь внешность, манеры, поведение, привычки, соответствующие неким ожиданиям. Эти ожидания задают определенные образцы поведения, гендерную роль, для женщин в зависимости от стереотипов — того, что в обществе считается типично женским.

К двум годам девочки знают свой пол, но не до конца понимают, что это значит. Однако под влиянием примера и ожиданий взрослых они к этому возрасту уже начинают активно формировать свои гендерные установки, учатся различать пол окружающих по одежде, прическе, чертам лица.

К семи годам в норме появляется стыд наготы, когда девочка выходит на пляж в купальнике и не разрешает папе мыть ее. У дочки происходит активное освоение форм поведения и становление характера в соответствии с представлениями родителей, общества в целом о феминности. В играх со сверстниками девочки берут на себя женские роли, отображая то, что они видят в своей семье.

Для девочек важны образцы мужского и женского поведения. Родители дают первый пример отношений между мужчиной и женщиной, который во многом определяет особенности поведения девочки при общении с мальчиками. Также мама и папа формируют у дочки первые представления об отношениях в паре.

Гендерное равенство не отменяет половых и гендерных различий и не отождествляет девочек и мальчиков. Но оно позволяет каждому человеку найти свой способ самореализации, определить свой жизненный выбор независимо от привычных гендерных стереотипов.

Все женщины разные, сравните, например, художницу Фриду Кало и няню Пушкина Арину Родионовну. Все женщины настоящие, кроме тех, что пытаются притворяться ими. Помогите девочке выбрать близкий ей вариант феминности, который она сможет успешно реализовать и с которым сумеет принять себя.

Читайте также:

Мифы о воспитании, в которые не стоит верить

7 противоречий в воспитании, которые мучают современных мам

Эти 5 фраз никогда не должен слышать ваш ребенок

Фото: Yuganov Konstantin/VGstockstudio/Look Studio/Shutterstock.com

Сестра внушает своей дочери, что та некрасивая, чтобы девочка не зазнавалась и занималась учебой

Моя сестра – дура. Как-то иначе назвать человека, который собственными руками целенаправленно вбивает в голову своего ребенка комплексы, я не могу. А сестра именно этим и занимается. Она своей дочери с малолетства вдалбливает в голову, что она некрасивая, поэтому полагаться надо только на себя и усердно учиться. 

Племяннице сейчас четырнадцать лет. Ребенка мне ужасно жалко, потому что она считает себя уродом. А за все спасибо надо говорить ее мамочке, у которой хватило мозгов выбрать такую позицию воспитания. Дескать, если девочка будет думать, что она некрасивая, то в ее голову не будут лезть всякие глупости по поводу мальчиков. А значит ребенок будет хорошо учиться и в будущем скажет маме большое спасибо. В чем лично я очень сомневаюсь. 

Алиса всегда была очень миловидным ребенком. У нее правильные черты лица, маленький носик, красиво очерченные губы, высокий рост. Но с самого детства сестра запрещала всем говорить девочке, что она красавица. Говорила, что это ребенка разбалует, и та будет зазнаваться, считать себя выше других. 

Я уже тогда посчитала странным такое требование, но придерживалась установленных сестрой правил. Это же ее ребенок, наверное, ей виднее. 

В детском саду Алиса была выше многих в группе. Выше всех девочек точно. Сестра не стеснялась при всех детях назвать дочь кобылой, каланчой и прочими нелестными прозвищами. А детям ведь только дай повод, конечно же, ребята сразу стали обзываться. Девочка плакала, обижалась, но мама же врать не будет. 

В школе с прозвищами справились уже без подачи взрослых, это там на раз-два происходит. Но придраться могли только к росту, говорю же, племянница красивая девочка. Но и этих придирок тоже хватало. 

Еще и одевала сестра свою дочь, как чучело. Все какое-то большое, бесформенное. От этого худенькая Алиса выглядела откровенно тощей. Но сестра не видела в этом ничего такого – говорила, что просто покупает вещи на вырост. 

– Да какая разница, в какой одежде она ходит? Своего вкуса у нее еще нет, мала она слишком, чтобы я ее пожелания учитывала. А каждый месяц покупать новую одежду у меня нет денег. 

Сестра растила дочь одна. Папаша ребенка прожил с ними только три месяца, клятвенно обещая жениться, но так и не женился, просто пропав из жизни сестры. Наверное, это тоже отложило какой-то отпечаток на всей этой истории. 

На тот момент еще была жива наша мама. Она внучку очень любила и всегда старалась защитить Алису от странного воспитания дочери. Покупала ей красивые вещи, говорила, чтобы девочка никого не слушала, но сестра не давала ребенку носить бабушкины подарки. Мама с сестрой постоянно ругались. 

Я дома практически не жила, потому что работала вахтами в другом городе, плюс еще и училась на заочке. Была в курсе всей ситуации, но как-то существенно на нее повлиять не могла. А потом вообще переехала в другой город к мужу. И тогда обо всех причудах сестры стала слышать только от мамы. 

– Представляешь, купила внучке платье – ну такое красивое, такое нарядное, Алисе так хорошо в нем было. А тут маманя ее выходит и заявляет, что с такими кривыми тощими ногами такие платья носить нельзя, куры засмеют. Алиска в слезы, а мне Анька говорит, что это я виновата. Сама дочери гадостей наговорила, а я виновата!

Я могла только посочувствовать, потому что разговаривать с сестрой было бесполезно. При малейших претензиях она начинала визжать, как пилорама, что вот рожу своих детей, их и буду воспитывать, а она со своим ребенком сама разберется. 

Какое-то время мы с ней вообще не общались, а три года назад умерла мама. Я поехала на похороны, там с сестрой снова начали общаться. Горе сближает. 

И племянницу я тогда увидела – видно, что у Алисы начался переходный возраст, когда проявляется вся подростковая угловатость и несуразность, но она все равно была достаточно красивой девочкой. Только забитой и очень скромной. Постоянно стояла так, будто пыталась от кого-то спрятаться. 

Тогда было не то время, что разбираться с воспитанием сестры. Но как я поняла, свою позицию она так и не поменяла. 

Сейчас мы с ней общаемся по телефону. И все чаще сестра жалуется, что у Алисы очень плохи дела в школе. Учителя ругаются, что из нее не выдавить ни слова. Учится она плохо. Домашнее делает нормально, все понимает, а контрольные не может писать, работать у доски тоже не может. 

Друзей у Алисы нет, она все время проводит в школе и дома. Но этот момент сестру не слишком беспокоит. А вот успеваемость – это да. Это момент очень важный. 

Я пробовала какими-то намеками объяснить, что это плоды воспитания, но сестра не поняла. Тогда сказала прямо – это ты виновата, вырастила из нормального ребенка закомплексованную девочку, считающую себя уродом и боящуюся насмешек, потому что знает, как это больно. 

Ну вот теперь мы с сестрой опять не общаемся. Но это-то ладно, а вот племянницу жалко. Ребенок же совсем не виноват, что у него мать дура.

В рубрике “Мнение читателей” публикуются материалы от читателей.

Вехи развития – ваш ребенок в 5 лет

На этой странице

Поздравляем! Ваш малыш уже не младенец, а ходячий, говорящий, вдумчивый человек в своем мире. К своему 5-летнему дню рождения многие дети уже начинают ходить в школу и, вероятно, будут с интересом взаимодействовать с другими детьми и взрослыми в своей жизни.

К настоящему моменту вы уже видели, что дети отличаются друг от друга и достигают вех своего развития в разное время.Тем не менее, как правило, они должны достигать вех в течение нескольких месяцев после своих сверстников. Если ваш ребенок не достиг всех этапов, возможно, вам просто нужно дать ему немного больше времени. Если вас беспокоит развитие вашего ребенка, поговорите с его врачом, учителем или детской медсестрой.

Вашему дошкольнику по-прежнему требуется от 10 до 13 часов сна в течение 24-часового периода, который может включать или не включать дневной сон. Важно привить хорошие привычки сна, которые помогут им на протяжении всей жизни.Это может включать регулярный ритуал отхода ко сну (например, принятие ванны и чтение книги), предсказуемое время отхода ко сну и регулярное время пробуждения. Также лучше избегать экранов перед сном. Если вам приходится будить ребенка по утрам, а он раздражителен или переутомлен в течение дня, возможно, вашему ребенку нужно больше сна.

Время приема пищи может стать прекрасной возможностью посидеть вместе с ребенком, не отвлекаясь. По возможности старайтесь вместе есть разнообразную здоровую пищу и беседовать с ребенком о том, как прошел день.К 5 годам ваш ребенок уже может помогать, накрывая на стол или подавая еду.

Физическое развитие и развитие навыков

Игра — важный способ обучения вашего ребенка. Дошкольники продолжают получать удовольствие и развивать навыки в:

  • играть в вымышленные или «притворные» игры
  • пение, танцы и актерское мастерство
  • прыгать, прыгать назад и прыгать во время бега
  • метание, удары ногой и ловля мячей
  • качание и карабканье

Дома ваш 5-летний ребенок обнаружит, что одеваться, ходить в туалет, принимать ванну и чистить зубы (под присмотром) становится проще.Они будут уверенно пользоваться вилками и ложками и могут использовать ножи для простых задач.

Они также будут улучшать свои навыки мелкой моторики, например, использовать скрепки или безопасные для детей ножницы, писать буквы и свое имя и рисовать людей с 8-10 частями тела.

Эмоциональные вехи

Ваш ребенок, скорее всего, будет спокойнее находиться вдали от вас, особенно если он хочет поиграть с другом. К настоящему времени ваш ребенок узнает о ценности друзей и будет чувствовать себя хорошо, когда их друзья счастливы.

Они могут начать вести себя так, чтобы поддержать дружбу, например, извиниться и согласиться с правилами. Но даже дети, которые счастливы быть вдали от родителей в течение коротких периодов времени, могут беспокоиться о поступлении в детский сад или школу.

Прочтите о поступлении в школу.

Хотя иногда ваш дошкольник может показаться требовательным, вы, вероятно, заметите, что по мере того, как его способность к общению улучшается, он реже закатывает истерики.

Вехи мышления и общения

Дошкольники узнают разницу между фантазией и реальностью.Они учат и используют еще сотни слов в предложениях из 6 и более слов и могут по очереди разговаривать с группой людей и рассказывать анекдоты. Они начинают рассказывать истории о том, что с ними случилось, хотя детали могут быть не в том порядке.

К 5 годам дошкольники обычно умеют:

  • понимать значение противоположностей («высокий» и «низкий», «темный» и «светлый»)
  • определить цифры и буквы не по порядку
  • считать до 10
  • говорить об идеях и чувствах
  • определить несколько цветов
  • используйте больше связующих слов, таких как «когда» и «но», а также прилагательные, такие как «смешно» или «красиво»
  • понять и начать использовать слова для объяснения более сложных эмоций, таких как «замешательство» или «разочарование»
  • используют слова, чтобы объяснить, что происходит в их мозгу, например, «не знаю» или «не могу вспомнить»

Некоторые дети начинают рассказывать о событиях прошлого, настоящего и будущего уже к пятому дню рождения.Ваш пятилетний ребенок может начать скрывать правду или даже лгать, что не является чем-то необычным. Например, они могут сказать: «Я этого не делал», если думают, что у них будут проблемы из-за того, что они сделали. Это не потому, что они хотят солгать, а потому, что они могут чувствовать смущение или страх и не знают, как справиться с этим чувством.

Они начинают понимать разницу между мальчиками и девочками и могут играть в «мам и пап». Их любопытство к своему телу и телу своих друзей может иногда приводить к детской сексуальной игре.Это нормально, но если вас беспокоит то, как ваш ребенок ведет себя или говорит о сексуальных играх или о своем теле, поговорите со своим врачом или другим квалифицированным специалистом в области здравоохранения.

Узнайте больше о развитии речи у детей.

Помощь в развитии вашего ребенка

Ваш ребенок учится, исследуя и переживая новые ситуации, поэтому полезно, если вы позволяете им это делать, даже когда кажется, что они немного борются. Будьте полны энтузиазма и волнения по поводу того, что ваш ребенок пойдет в школу, и постарайтесь не сообщать ему, если у вас есть какие-либо опасения по поводу того, что он пойдет в школу или приспособится к ней.

Вы также можете:

  • поощрение игр, требующих энергии — драки, бег на свежем воздухе и игры с мячом
  • найдите время для творческой игры с красками, ручками или мелками; музыка, музыкальные инструменты или игрушки; переодевания и танцы; и другие поделки
  • читать, петь и рассказывать с ними стишки
  • поощряйте их играть в игры, которые помогают развивать социальные навыки, такие как совместное использование и чередование
  • готовьте вместе с ребенком

Если вас это беспокоит

Если у вас есть вопросы или опасения по поводу развития вашего ребенка, поговорите со своим врачом или детской медсестрой.Вам следует обратиться к врачу, если вашему 5-летнему ребенку:

  • не развивает разговорные навыки
  • , кажется, не понимает команды из трех частей, такие как «возьми свою книгу, положи ее на стол и сядь со мной»
  • не хочет играть с другими детьми
  • большую часть времени кажется напуганным, несчастным или грустным
  • действует агрессивно без видимой причины
  • легко отвлекается и не может ни на чем сосредоточиться дольше нескольких минут
  • не притворяется во время игры
  • много спотыкается, не может стоять на одной ноге более 2-3 секунд или плохо ловит предмет
  • , кажется, не может использовать мелкие предметы, такие как карандаши или безопасные для детей ножницы
  • не может ни есть, ни одеваться
  • не может копировать или рисовать простые изображения
  • не имеет явных предпочтений в пользу правой или левой руки
  • плохо видит или слышит
  • больше не могут делать то, что могли делать когда-то

Прививки

Когда вашему ребенку исполнится 5 лет, делать прививки не нужно.Узнайте больше о прививках и сроках их проведения.

Это то, что вам нужно знать Воспитание от всего сердца

Воспитание волевого и чувствительного ребенка – непростая задача. Мы хотим сохранить их дух, эффективно воспитывая их. Вот как работать с темпераментом вашего ребенка, улучшать сотрудничество и отмечать, кто они есть.

Прокрутите до конца этого поста, чтобы найти шпаргалку для печати


Первым моим волевым, чутким ребенком была дочь.

Вскоре после того, как она родилась, многие описывали мою девочку как старую душу. В младенчестве ее глаза были широко раскрыты от любопытства. С серьезным выражением лица она как будто анализировала все .

В младенчестве она была счастливым ребенком. Однако она легко раздражалась и быстро давала мне знать, когда мне нужно было вывести ее из переполненной комнаты.

Ее первый день в детском саду был еще одним примером того, как проявляется ее личность.

Рюкзак был готов за несколько дней до первого дня в школе.Как только она собралась, она была в ярости, что не могла пойти в школу в тот же миг. Когда наступил первый день в школе, она плакала от радости. Когда мы подъехали к стоянке, она сказала мне подождать в машине и позволить ей пройти одной.

Учитывая тот факт, что ей было три, а не тринадцать, ответом на это требование было однозначное «нет».

Я изо всех сил старался держать своего двухлетнего сына на бедре, пока моя маленькая девочка ворвалась в ржаво-красные школьные двери.

В классе ее вихрь возбуждения резко остановился, когда она увидела плачущую другую девочку.Желание моей дочери оставить меня в пыли уменьшилось. Ее большие карие глаза стали еще темнее, когда сочувствие, которое она испытывала к девушке, захлестнуло ее.

«Она грустит, мама».

Моя дочь не знала, как разобраться в своих противоречивых эмоциях. Она была рада уйти от меня, в то время как другой ребенок был разбит сердцем из-за ухода ее мамы.

К счастью, эта ситуация послужила обеим девочкам возможностью подружиться до начала урока. (Они вышли из раздевалки, держась за руки, и до конца учебного года были лучшими друзьями.)

Это сочетание сильной воли и чувствительности моей дочери было одним из моих самых ранних воспоминаний из многих.

Поди пойми, мой сын тоже очень чувствительный и своенравный.

Из-за этого наши дни перемежаются упрямыми, эмоциональными реакциями.

Например, когда футбольный матч стал слишком тяжелым, мой сын вышел на боковую линию, скрестил руки на груди и отказался вернуться на поле.

На днях, когда двое моих старших детей устанавливали киоск с лимонадом, они спорили о том, где лучше всего установить киоск, и о том, можно ли в киосках с лимонадом продавать другие напитки, кроме лимонада.Наконец, когда никто не пришел на их продажу, они оба приуныли.

Связанное чтение: Воспитание волевого ребенка? Это лучшие книги для расширения сотрудничества

Воспитание волевого, чувствительного ребенка —

сложная задача.

Если вы можете относиться к подобным примерам, скорее всего, воспитание вашего ребенка покажется вам динамичным и временами утомительным.

Не существует автопилота для воспитания этих энергичных, эмоциональных душ.Это потому, что волевые дети ничего не принимают за чистую монету. Они всегда пытаются определить границы и всегда будут пытаться вести переговоры. Затем, поскольку эти малыши чувствительны, они остро чувствуют изменения в своем окружении, у них большое сердце и такие же сильные реакции.

Так часто мои дети слишком остро реагировали на такие вещи, как:

  • подается большая морковь, которую вы нарезаете для них вместо мини-моркови,
  •  предлагая им носить штаны, которые «кажутся забавными»,
  • изменение планов, например, необходимость ждать, чтобы пойти в аквариум, потому что ребенок не проснулся от своего сна.

 

Хорошая новость.

Волевые, чувствительные дети от природы наделены одними из величайших предсказателей успеха на протяжении всей жизни. Во-первых, они по своей природе упорны. Когда волевой ребенок не добивается своего, он проводит мозговой штурм, договаривается и настаивает на решении проблемы. Например, когда их киоск с лимонадом вышел из строя, мои дети в конце концов решили добавить больше продуктов, прайс-лист и найти место с более высокой проходимостью (они установили прямо возле строительной площадки.) В результате они оба вернулись домой довольные, зажав около 3 долларов сдачи каждый.

Помимо твердости, эти дети более склонны быть лидерами и отстаивать то, что правильно. Объясняет Лаура Маркхэм, клинический психолог Колумбийского университета,

.
[Сильные духом дети] обычно самомотивированы и ориентированы на себя и часто вырастают в лидеров, став взрослыми. Они более невосприимчивы к давлению сверстников и добиваются того, чего хотят, с большим удовольствием. Они хотят «учиться чему-то для себя, а не принимать то, что говорят другие, поэтому они снова и снова проверяют пределы», и это также относится к отношениям.Такая проницательность касается не только того, когда они стригут волосы, едят овощи или предпочитают носить пальто, но и того, кому они решают доверять и за кем они выбирают следовать или кому они позволяют влиять на себя.

Наконец, люди с эмоциональным интеллектом, как правило, лучше работают (1). А высокочувствительные люди, как правило, чуткие, умные и добросовестные (2).

Откуда вы знаете, что у вас волевой, чувствительный ребенок?

Дети с волевым темпераментом склонны:

  • быть склонным к борьбе за власть,
  • вопрос авторитета и правил,
  • будь ярким и стойким,
  • часто проверяйте авторитетные лица (родители, няни, замещающие учителя, расширенная семья), чтобы определить, каковы границы,
  • с готовностью протестует, когда ожидания кажутся несправедливыми,
  • ведут споры дольше и дальше, чем можно было бы ожидать (3).

Дети с повышенной чувствительностью склонны к:

  • быть очень интуитивным,
  • учится лучше с помощью мягкого исправления, а не сурового наказания,
  • замечать, когда другие обеспокоены или расстроены,
  • глубоко чувствовать эмоции,
  • улавливает незначительные изменения (например, «малейший необычный запах»)
  • задает много вопросов,
  • очень чувствителен к боли.

Вы можете пройти тест “Высокочувствительный ребенок”, разработанный на основе исследований доктора Элейн Арон, здесь.

Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.

Воспитать волевого и чувствительного ребенка непросто. Мы хотим сохранить их дух, эффективно воспитывая их. Вот как можно работать с темпераментом вашего ребенка и улучшать сотрудничество.

5 ключевых стратегий, которые облегчают воспитание волевого и чувствительного ребенка.

  1. Сформулируйте поведение вашего ребенка. Понимая своего волевого и чувствительного ребенка, вы получаете представление о его поведении и лучше подготовлены для его обучения.
  2. Работайте с личностью вашего ребенка, вместе устанавливая семейные правила. Созовите семейное собрание и обсудите проблемы и цели. Предложите своим детям рассказать о том, какие правила они считают разумными, а также о том, как им следует напоминать, когда они делают ошибки. В этой ситуации вы по-прежнему являетесь родителем и руководите обсуждением, одновременно сотрудничая для достижения мира и сотрудничества в вашей семье.
  3. Загрузка спереди как можно чаще. Это означает, что нужно использовать любую возможность, чтобы предупредить своего ребенка до того, как его постигнет разочарование, планы изменятся или дела пойдут плохо. Это значительно облегчит ей устойчивость, когда она почувствует вызов.
  4. Сделай границы прочными, а дисциплину мягкой. Волевым детям нужно знать, какие правила непреложны. Это сводит к минимуму борьбу за власть, а также способствует уверенности в ребенке. Исследования показывают, что чувствительные дети чувствуют себя наиболее уязвимыми, когда границы не ясны (3).В равной степени дисциплина должна быть спокойной и мягкой. Исследования чувствительных детей показывают, что они считают себя ответственными за свои ошибки (4). В случае плохого поведения лучшим подходом является тонкое напоминание или, в более крайних случаях, тайм-аут, когда вы находитесь с ребенком.
  5. Когда это уместно и с разрешения вашего ребенка, объясните темперамент вашего ребенка другим. Некоторые могут ошибочно подумать, что ваш ребенок намеренно слишком чувствителен или волевой. Другие могут не знать, как понять характер вашего ребенка.Давая контекст тому, кто ваш ребенок, взрослые в жизни вашего ребенка будут лучше подготовлены, чтобы заботиться о нем и направлять его.

Последнее замечание о чувствительных и волевых детях

Волевые, чувствительные дети требуют терпения и внимания. Их нелегко воспитать, но их темперамент дает им врожденную способность стать сострадательными и значимыми лидерами. Ключ в том, чтобы работать с их личностью , в то время как расширяет сотрудничество.Для этого взрослые в своей жизни должны работать с ними, а не против них, быть ясными в своих ожиданиях, но мягкими в своей дисциплине и действовать как их защитники, когда это уместно. При этом взрослые могут направлять ребенка таким образом, чтобы он праздновал то, кем он является. Это дает ребенку возможность по-настоящему стать тем, кем он должен быть».

Рекомендуемое чтение:

Высокочувствительный ребенок

Воспитание сильного ребенка: почему наука говорит, что это лучший подход

Предварительная загрузка, перенаправление и связь: эффективные стратегии воспитания волевого малыша

Как поддержать и отпраздновать вашего чувствительного сына

Воспитание чувствительного ребенка: мощные стратегии преодоления сложных эмоций

Детские книги, которые рассмешат вашего волевого ребенка

Лучшие стратегии воспитания энергичного ребенка

Воспитание девочек | Солнечное воспитание

Самый счастливый момент в моей жизни был, когда родилась моя дочь.Но это было и самое страшное. Воспитание дочери требует от меня мужества, когда я сталкиваюсь со своими собственными проблемами и страхами через ее глаза и ее опыт.

Клара, мать 10-летней девочки

Спросите любую маму о ее первой реакции, когда она узнала, что у нее будет девочка, и можете поспорить, что это был резкий восторг… а затем опасения! Рада, что у нее будет маленький мини-я, с которым можно играть, наряжаться, смотреть выступления или соревнования и брать с собой на чаепития.Опасения, когда она вспоминает об отношениях с девушками, самооценке, образе тела и поиске любви. Удивительно, насколько личными могут быть проблемы нашей дочери. Настолько, что нам нужно обязательно регулировать свои эмоции и истории и быть очень нежными с собой, когда мы чувствуем знакомую боль или переживаем наши собственные страхи, когда наши дочери оказываются в сложных ситуациях.

По словам Стива Биддалфа, автора книги Raising Girls , «девичество — это очень весело, как для родителей, так и для самих девочек, но бывают и напряженные моменты.На каждом этапе своего взросления девочкам приходится задавать ключевые вопросы и принимать трудные решения. Они путаются и ошибаются, но со временем учатся и растут, и из всего этого становятся способными и сильными взрослыми женщинами». (Кстати, многое из этого применимо и к мальчикам. Следите за новостями, чтобы не пропустить мою статью о воспитании мальчиков!)

Первый этап: безопасность (от рождения до 2 лет) «Я любим и в безопасности?»

Надежная привязанность к ее основному опекуну является ключевым моментом и закладывает основу для всех будущих дружеских и романтических отношений.Те ранние годы гармоничной связи с матерью дают ей ощущение, что она любима и привлекательна, а ее мир в безопасности. Ее отношения с отцом являются ключом к чувству безопасности и уверенности. Младенцам нужно достаточно времени, чтобы полагаться на родителей, которые заботятся о каждой потребности и регулируют их мозг и эмоции. Это регулирование усваивается и помогает нашим дочерям во всех будущих переживаниях и отношениях.

Второй этап; Изучение (2-5 лет) «Является ли мир веселым и интересным местом?

Этот этап основан на безопасности первого этапа.Когда наши девочки чувствуют себя в безопасности и любимыми, у них появляется уверенность в том, что они могут исследовать свой мир с радостью и интересом. Чем в большей безопасности ребенок чувствует себя, тем больше его любопытство исследовать и рисковать в своей игре. Творческая игра является ключевой и закладывает основу для всего будущего обучения и успеха. Когда она уверена в своей игре, она уверена, что сможет начать играть со своими сверстниками в будущем. Второй этап закладывает основу для уверенности в том, что в дальнейшей жизни можно заводить друзей.

Третий этап: навыки общения (5–10 лет) «Могу ли я ладить с другими?»

На этом этапе наши дочери узнают, что жизнь веселее, когда вы делаете это с другом.Здоровые отношения устанавливаются путем обмена, отдачи, сотрудничества, чередования, слушания, а также добрых и продуманных действий. Мы можем учить наших детей, моделируя такое поведение в наших собственных отношениях и тренируя их, когда мы видим, что им нужно немного уверенности, чтобы выйти и стать другом. Обсуждение важности зрительного контакта, улыбки и дружелюбия, чтения собственных и чужих эмоций и улавливания игровых сигналов помогает им заводить друзей. Кроме того, когда мы делимся своими историями о дружбе в детстве, ошибках, которые мы совершили, о том, как мы выстояли перед лицом хулигана и о том, что мы сделали, чтобы сохранить давние дружеские отношения, это действительно полезно.

Четвертый этап: поиск своей души (10–14 лет) «Могу ли я открыть свое глубокое «я» и узнать, что делает меня счастливым?»

На этом этапе полового созревания происходит так много изменений, что некоторые девочки меняются за одну ночь. Разговор с нашими девушками об изменениях, с которыми они столкнутся (в своем мозгу, теле, эмоциях и дружбе) до того, как они начнут (когда они все еще хотят об этом поговорить), — очень полезный способ подготовить почву для предстоящей трансформации. У American Girl есть потрясающие книги, которые можно прочитать с дочерью, такие как «Забота и забота о тебе — книга о теле для девочек» и другие книги о дружбе, чувствах и управлении Интернетом.Моя дочь (12 лет) и я в настоящее время читаем их книгу для матери и дочери под названием «Забота и забота о нас», которая мне очень помогла.

Кроме того, это этап, когда наши дочери ищут свою идентичность и медленно переходят от получения одобрения от родителей к одобрению сверстников. Она начинает думать о том, за что она стоит и что ее больше всего волнует. В настоящее время полезно помочь нашим девочкам найти свою страсть и свое предназначение. Установление жестких границ в отношении использования экранного времени имеет решающее значение для развития у них сильного чувства собственного достоинства на этом этапе.

Пятый этап: вступление во взрослую жизнь (14–18 лет) «Могу ли я взять на себя ответственность за свою жизнь?»

На этом этапе девочки начнут брать на себя больше ответственности, и им потребуется возможность испытать возрастающую независимость. Это этап, когда они могут начать управлять своими деньгами, временем, привычками в еде, одеждой, безопасностью, выбором друзей и ценностями, оставаясь при этом в безопасности под нашей крышей, чтобы направлять, когда дела идут плохо. Она все еще растет и совершает ошибки на своем пути, но с чутким руководством и связью со своей семьей у нее будет уверенность, чтобы взять себя в руки и попробовать еще раз.Девочкам в этом возрасте очень полезно иметь наставников, тренеров, теток или учителей, которые проявляют к ним особый интерес и которым они могут довериться, когда сталкиваются с трудностями.

Воспитание девочек в эпоху социальных сетей

Я не могу написать статью о воспитании девочек, не упомянув о времени, в котором мы живем, и о том, как социальные сети влияют на наших дочерей. Девочки прямо сейчас сталкиваются с одними из самых больших проблем в истории. По данным Biddulph («Воспитание девочек»), каждая пятая девочка сталкивается с тревогой и депрессией, растет число расстройств пищевого поведения, сексуальные контакты начинаются в более раннем возрасте, а случаи членовредительства за последние десять лет возросли на 60%.Дэвид Уайтинг в своей статье «Жизнь в новую эпоху давления» (Pasadena Star News, 18 марта 2018 г.) упоминает еще одно самоубийство девочки-подростка. Текущие исследовательские сайты утверждают, что многие из этих недугов связаны с огромным стрессом, связанным с управлением изображением в социальных сетях и навигацией по постоянному потоку входящей информации о том, что все делают и публикуют. В статье говорится, что некоторые из причин роста членовредительства связаны с «жизнью в цифровом мире, в котором дети измеряются лайками в Instagram и Snapchat, чувством подавляющего давления в сочетании со страхом неудачи и вера в то, что практика и достаточное количество интернет-исследований могут сделать вас совершенным.В нем также говорится: «Учтите, что смартфоны появились в 2007 году. Instagram появился в 2010 году, а Snapchat — годом позже. Уровень подростковой депрессии и самоубийств резко вырос с 2011 года». Я действительно верю, что мы вступаем в новую эру, в которой, если мы не пойдем на контркультуру (ограничим экранное время), наши дочери будут страдать.

Наши девушки нуждаются в чувстве принадлежности и связи, цели и ценности, сохранении их невинности и продуктивном использовании мозга. Я призываю каждого родителя ПОДОЖДИТЬ, чтобы купить дочери смартфон слишком рано.Давайте высадим наших девочек на твердую землю, прежде чем погрузить их в течение, слишком сильное для того, чтобы они могли держать голову над водой.

Управление экранным временем начинается раньше. Когда мы установим здоровые границы в младших классах, ограничим время, затрачиваемое на просмотр сериалов, игры и поиск веб-сайтов, мы надеемся, что у наших девочек появится внутренний регламент, как только у них появятся собственные устройства. Поговорите со своей дочерью о вызывающих привыкание аспектах социальных сетей, ловушках постоянных сообщений, обмане изображения «совершенства», а также о вреде, который может нанести киберзапугивание, прежде чем она будет втянута в этот мир.Как только она откроет Instagram или Snapchat, регулярно проверяйте, как она справляется. Заключите договор и установите четкие границы, когда телефон выключают и выносят за пределы спальни в приличное время.

Нашим девочкам как никогда нужна наша помощь и поддержка! Помогая им чувствовать себя любимыми и в безопасности в наших отношениях с ними, создавая богатый и интересный мир для них, чтобы они могли играть и исследовать, давая им возможность построить поддерживающую и любящую дружбу, уважая ее путь, чтобы найти свою душу, позволяя ей расти в независимости. , и, наконец, научив ее управлять своими отношениями с технологиями, наши прекрасные дочери вырастут счастливыми, здоровыми, хорошо приспособленными людьми, которые изменят мир!

Эта статья Слоана Уолша была первоначально опубликована в информационном бюллетене по обучению родителей Пресвитерианской церкви Канады (LCPC) «Из моего дома в ваш.

Слоан Уолш

Слоан Уолш, бывшая учительница начальных классов и специалист по обучению грамоте, уже 15 лет преподает обучение родителей в пресвитерианской церкви Канады. Она работала с родителями детей всех возрастов и вела группы поддержки для мам детей с особыми потребностями. Слоан окончила UCSB со степенью бакалавра и получила сертификат преподавателя в Cal State Northridge. В дополнение ко всем годам обучения и преподавания в La Canada, она также получила возможность пройти обучение и работать с доктором.Тина Пейн Брайсон, соавтор книги The Whole Brain Child, The Center for Connection. Слоан увлечен работой с родителями и детьми, чтобы они преуспели в своей жизни и семье. Она замужем за Бобом (29 лет) и имеет троих детей 20, 18 и 12 лет.

Ресурсы/Связанные сообщения

Тина Пейн Брайсон
Центр связи
Эп. 20: The Yes Brain с Тиной Пейн Брайсон (эпизод подкаста)
Наслаждайся своей дочерью-подростком

Перестаньте воспитывать своих детей, чтобы вести себя жестко.Вместо этого научите их быть психически сильными

Пару лет назад в мой терапевтический кабинет пришел отец со своим 9-летним сыном и сказал: «Я так горжусь им за то, что он такой сильный. несколько раз после смерти бабушки». К сожалению, подобные комментарии от родителей не являются чем-то необычным.

Многие из них ошибочно полагают, что отсутствие эмоций — признак силы. Но дети, которые отрицают свои чувства, просто ведут себя жестко, а это совсем не то, что они ментально сильны.

В моей книге 13 вещей, которые не делают психически сильные родители , я рассказываю, как отказаться от распространенных родительских привычек, которые лишают детей умственной силы.Когда родители отказываются от этих привычек, они могут помочь детям развить умственную силу, необходимую им для раскрытия своего максимального потенциала.

Вот пять признаков того, что вы учите своих детей вести себя жестко, а не быть сильными духом:

1. Вы поощряете их подавлять свои эмоции.

Каждый раз, когда вы говорите: «Перестань плакать» или «Перестань вести себя как ребенок», вы подразумеваете, что чувства вашего ребенка неверны. Точно так же, если вы скажете: «Вау, ты даже не заплакал, когда я сегодня отвез тебя в детский сад! Хорошая работа», — ты посылаешь сообщение о том, что расстраиваться — это плохо.

Совет по укреплению ментальной силы: Назовите чувства вашего ребенка и подтвердите его эмоции. Скажите что-то вроде: «Я вижу, ты очень нервничаешь из-за своего танцевального выступления» или «Я знаю, тебе грустно, что мы не можем пойти сегодня в кино. Мне грустно, когда я не могу делать то, что мне действительно хочется». сделать тоже». Это научит вашего ребенка называть свои эмоции.

2. Вы корректируете их эмоции, а не их поведение.

Детям нужны последствия их поведения, а не эмоций.Так что не отправляйте ребенка на тайм-аут из-за того, что он расстроен. Отправьте его на тайм-аут за то, что он громко кричал и мешал всем.

Совет по укреплению ментальной силы: Научите ребенка различать чувства и поведение. Скажите что-то вроде: «Это нормально — злиться, но нельзя швыряться вещами» или «Это нормально — чувствовать грусть, но не нормально кричать и бросаться на пол в продуктовом магазине». Активно учите ребенка социально приемлемым способам справляться с неприятными эмоциями.

3. Вы отрицаете их боль.

Говоря что-то вроде: «Это не было больно» или «Не нервничай. Ничего страшного», ребенок сводит к минимуму его чувства. Но детская боль реальна, даже если она кажется несоразмерной ситуации.

Совет по укреплению ментальной силы: Проявите сочувствие, сказав: «Я знаю, что ты сегодня очень испугался» или «Я знаю, что тебе трудно это сделать». Научите ребенка, что он может действовать вопреки своим эмоциям — например, выходить на сцену для проверки правописания, даже когда он взволнован.Похвалите ее за смелость, когда она решает столкнуться со своими страхами.

4. Вы хвалите только успешные результаты.

Хотя может возникнуть соблазн похвалить ребенка за то, что он набрал наибольшее количество корзин в игре или получил пятерку за тест, только похвала его достижений научит его тому, что он должен добиться успеха, чтобы получить одобрение. Со временем он будет уделять больше внимания сокрытию своих ошибок, а не извлечению уроков из них, или откажется заниматься деятельностью, в которой он, скорее всего, потерпит неудачу.

Совет по развитию умственной силы: Хвалите ребенка за то, что он может контролировать, например, за усилия, которые он приложил в учебе, или за то, как он суетился на поле. Дайте понять, что вы замечаете его тяжелую работу и что вы довольны им, когда он прилагает все усилия.

5. Вы защищаете своих детей от неудач.

Исправление домашнего задания вашего ребенка, чтобы он не дал неправильных ответов, или доставка забытых футбольных бутс, чтобы он не пропустил тренировку, научит его тому, что неудачи должны быть предотвращены любой ценой.Поэтому вместо того, чтобы учиться оправляться от отказа или разочарования, она будет полагаться на то, что вы гарантируете ей успех.

Совет по укреплению ментальной силы: Пусть ваши дети иногда ошибаются и терпят неудачу. Научите их, что они достаточно сильны, чтобы прийти в себя еще лучше, чем раньше. Тогда у них будет уверенность, чтобы рискнуть и выйти за пределы своей зоны комфорта.

Станьте тренером по умственной силе для своих детей

Дети не рождаются, зная, как быть умственно сильными.Но с вашим руководством и мудростью вы можете научить их, как накачать умственную мускулатуру, которая им понадобится, чтобы стать лучшими.

Если вы видите признаки того, что ваши дети ведут себя жестко, сделайте шаг назад и подумайте, какие шаги вы можете предпринять, чтобы помочь им стать психически сильными. Когда вы откажетесь от вредных привычек, которые лишают детей умственных сил, вы дадите им уверенность и личный опыт, необходимые им для того, чтобы лицом к лицу столкнуться с самыми трудными жизненными проблемами.

Мнения, выраженные здесь Inc.com — собственные обозреватели, а не Inc.com.

8 советов по воспитанию вашего волевого ребенка

Вы ищете способы поддержать своего волевого ребенка ?

Вот 8 стратегий, проверенных на протяжении многих лет в моем классе и дома с тремя моими детьми.

Они также могут быть полезны вашему ребенку, которому трудно поддерживать свое поведение дома или в школе.

Я первая признаю, что мой 5-летний ребенок – волевая девочка.С самого раннего детства мы заметили, что у нее были бы истерики из-за простых вещей, если бы не это.

Время отхода ко сну было проблемой на протяжении многих лет. Так же как и подготовка к школе с прической и подходящей одеждой. Заставить ее есть свою еду тоже может быть непросто. Иногда поход в магазин может превратиться в борьбу за власть над игрушкой, которая нам не нужна.

Это вообще похоже на твоего ребенка?

С другой стороны, я также наблюдал, как она с большой решимостью создает потрясающие дизайны и истории.Станьте удивительной старшей сестрой и младшей сестрой, помогая и любя ее сестру и брата. Я наблюдал, как она выражала себя и свои желания и нужды нашей семье и своим друзьям.

Хорошо иметь ребенка с сильным голосом.

Наличие ребенка, глубоко переживающего за вещи, позволяет вам понять, что они связаны.

Я думаю, что она одна из самых особенных людей, которых я когда-либо встречал, и люблю ее до луны и обратно, и не могу дождаться, чтобы увидеть, как она растет и взрослеет! Я надеюсь, что однажды она применит эти навыки на руководящей должности.

Какие дары вы видите в своем ребенке?

Тем не менее, несмотря на все сказанное, она по-прежнему нужна нам, чтобы следовать нашим правилам и сохранять самообладание в нашем доме и вне дома.

Мы придумали 8 простых вещей, которые работают, чтобы создать для нее среду, в которой она нуждается, чтобы она чувствовала, что у нее есть выбор и что у нее есть сила в ее повседневной жизни.

Борьба за власть в большинстве случаев начинается с того, что ребенок чувствует, что не контролирует ситуацию, а это то, к чему он очень рано стремится как к форме независимости.

Спросите себя… Какие есть способы помочь вашему ребенку почувствовать, что он «контролирует ситуацию» и имеет «право голоса», даже если вы, как родитель, контролируете среду и правила?

Вот несколько ответов, которые я придумал за годы работы со своими тремя детьми и сотнями детей в моих классах.

Раскрытие информации: этот пост содержит партнерские ссылки .

Стратегии воспитания сильного волевого ребенка

Стратегии, советы и ресурсы, которые вы можете использовать, чтобы помочь своему волевому ребенку управлять своими эмоциями, домашними заданиями, домашними делами и многим другим.

1. Говорите спокойно

Прежде всего, сохраняйте хладнокровие, когда чувствуете, что Волевой Ребенок бесконтрольно выражает свои потребности и желания.

Когда дети чувствуют, что их поведение влияет на вас, они будут продолжать, потому что это означает, что это работает, и они просто могут добиться своего, будь то хорошее или плохое поведение, если оно работает, они будут продолжать это делать.

Вы также можете озвучить то, что вы видите на языке их тела, чтобы они тоже осознали это.

Будьте хорошим слушателем.

2. Создавайте позитивные варианты выбора с помощью непротиворечивых правил

Создайте среду позитивного выбора. Если вы хотите, чтобы они взяли игрушки, а они отказываются, дайте им выбор, который все равно приведет к желаемому вами результату. Вы можете сказать: «Ты можешь сначала забрать кукол или вещи для принцессы?» или «Пришло время убраться. Вы можете выбрать красные или желтые».

Любой выбор заставляет их убираться, но вы даете ей выбор, который ощущается как сила.

Четко излагайте свои ожидания и правила, говоря о них, когда ваш ребенок слушает и спокойно общается с вами.

Самое главное, хвалите и будьте самым большим болельщиком своего ребенка!

3. Вместе создавайте цели и наносите их на карту

Всякий раз, когда мы наблюдаем возникновение нежелательного поведения, мы пытаемся разрешить его, побуждая ее составить Таблицу управления поведением. Мы садимся вместе за компьютер и создаем диаграмму.Она помогает нам написать правило и тему.

Потом распечатываем, она украшает и вешает. Мы создали его вместе, и она чувствует, что у нее есть голос, часть контроля, который она ищет.

Все, что требуется, это неделя или две с диаграммой, и мы увидели значительное улучшение с этой конкретной проблемой поведения. Это сработало для того, чтобы оставаться в постели по ночам, расчесывать волосы, смотреть телевизор, убирать игрушки, есть ее еду, контролировать приступы гнева.

По правде говоря, он работал годами в моих классах и очень легко работает дома.Выберите цель и поработайте с ребенком несколько недель, и вы увидите такую ​​разницу.

4. Создание структуры и рутины

Мы обнаружили, что она работает намного лучше, когда ей все рассказывают заранее и структурируют за нее. Когда она знает расписание на неделю и на день, она легко может предсказать, что произойдет дальше. Детям нравится структура в их жизни и ее предсказуемость.

5. Сделайте акцент на безопасности

Мы также узнали, что вступать в битву нужно с волевым ребенком.В первую очередь безопасность, и исключений из этих правил нет. Однако, чтобы успешно проводить каждый день со своим ребенком, иногда вам нужно сосредоточиться на определенной области и достичь этой цели, прежде чем вы сможете заняться другими целями.

6. Создайте искусство отвлечения внимания

Мы обнаружили, что отвлечение внимания может помочь предотвратить некоторые виды волевого поведения. Когда мы предвидим это, мы пытаемся найти задачу, работу или интерес, который приведет ее к другому мыслительному процессу.

7. Сначала позаботьтесь об основных потребностях

Мы научились задавать себе 3 вопроса, когда обнаруживаем, что наш ребенок выбирает волевое поведение. Они устали? Они голодны? Получают ли они достаточно внимания от меня? Много раз всей ситуации можно было бы избежать, если бы мы позаботились о том, чтобы эти простые потребности были удовлетворены.

Подумайте об этих вспышках в парке, на отдыхе или в Диснейленде, и вы просто не можете понять, почему, а потом вы понимаете, что они не по расписанию, не вздремнули и не съели весь свой завтрак.

Да… сначала основные потребности.

8. Создание простых предсказуемых систем

У нас были проблемы при подготовке к школе с выбором нарядов, которые она хотела носить. Как вы знаете, большинство 4- и 5-летних девочек носили бы платья каждый день, если бы могли, к тому же в этом году нам тоже пришлось иметь дело с униформой. Мы придумали простое решение.

Каждое воскресенье она выбирает свои наряды и кладет их в держатель дней недели.Она выбирает из предложенного мной выбора наряд, носки, бантик для волос и туфли.

Мы даем ей чувство контроля, когда она выбирает одежду. Кроме того, это держит нас организованными, когда нам нужно идти в школу так рано по утрам. Затем в те утра, когда у нее есть волевой момент и она не хочет что-то надевать, мы просто напоминаем ей, что в этот день она выбирает, что надеть, и должна придерживаться своего плана.

Что нужно помнить при воспитании волевого ребенка
  • Детям нужны любовь, внимание и похвала
  • Детям нужны границы, структура и последовательность
  • Детям нужны достижимые цели
  • Детям нужна позитивная безопасная среда с позитивным выбором
  • Спросите себя, нужен ли моему ребенку сон, еда, или больше внимания от меня?

Дополнительные ресурсы для волевых детей

Книжные ресурсы для волевого ребенка

Несколько книг о воспитании сильного волевого ребенка, которые вам могут быть полезны, когда вы узнаете, что работает для вашего ребенка.

Таблицы поведения для волевых детей

Вот несколько материалов, которые мы считаем полезными, поскольку мы поощряем наших детей делать правильный выбор дома. Это таблицы домашних дел, диаграммы ответственности и диаграммы поведения, которые помогут вашему ребенку с визуальными подсказками, чтобы помочь ему в его рутине и структуре дома.

Ресурсы таблицы поведения волевых детей

БОЛЬШЕ Советы, которые помогут детям научиться саморегулированию

Если вам понравилась эта статья, вам также могут быть интересны дополнительные статьи о воспитании сильного волевого ребенка.

Какая самая большая проблема с вашим волевым ребенком?

Как воспитать счастливых и успешных девочек

Влияет ли потребность девочки в общении негативно на нее позже?

Паула Дэвис-Лак, психолог и основатель Института стресса и устойчивости , говорит: «Женщины были социализированы, чтобы угождать людям, не раскачивать лодку, быть совершенными, и эта социализация имеет последующие последствия».

«Культурные послания влияют на амбиции девочки с самого раннего возраста.Девочек часто хвалят за то, что они милые и ладят с другими, в то время как мальчиков часто хвалят за то, что они напористо идут на риск».

Паула упоминает исследование, проведенное психологом Стэнфордского университета доктором Кэрол Двек, и ее книгу « Мышление », а также другие исследования, которые показали, что, когда молодых девушек (или мальчиков) хвалят за такие качества, как ум или талант, это может привести к развитию фиксированное мышление. И наоборот, похвала за процесс или усилия помогает девочкам и мальчикам узнать, что нужно делать снова, чтобы создавать выигрышные серии и идти на разумный риск.

Хотя исследование показывает, что не все девочки имеют фиксированное мышление, сообщения, которые получают девочки, оказывают влияние на них позже.

«Девочки, которые развили установку на данность, могут перестать поднимать руки, потому что они не хотят выглядеть единственными, кто не понимает или у кого есть вопрос, и они перестают идти на хороший риск», — говорит Паула. .

Должны ли мы отказаться от Диснея?

Должны ли родители беспокоиться о диснеевском фильме, который повторяется в их гостиной? Ведь чаще всего пальцем указывают на диснеевскую принцессу, которая живет жизнью без недостатков и традиционно не раскачивает лодку, негативно влияя на восприятие действительности девушкой.

«Нет никаких доказательств того, что фильмы Диснея обязательно оказывают негативное влияние на молодых девушек, — говорит доктор Нагель.

«Девочки до пяти лет понимают анимацию как фантазию и притворяются, что играют. Они не связывают желание все время наряжаться принцессой, а затем желание «стать принцессой», когда вырастут. Сдвиг в самооценке действительно происходит в подростковом возрасте, и именно здесь социальные сети могут оказать негативное влияние на их самооценку.

Как девушки сообщают нам, что что-то не так?

Потребность нравиться другим и быть благосклонной может распространяться на то, как девочки выражают себя, когда их что-то беспокоит.

Доктор Нагель говорит, что девушки склонны закрываться, когда что-то не так. Он привел пример образовательного учреждения.

«Иногда мы думаем о хорошем ученике как о том, кто сидит тихо, сидит спокойно, ведет себя. Мы думаем, что они должны быть в курсе, у них должно быть все хорошо по сравнению со школьником, который шумит и капризничает — так делают мальчики, когда что-то не так.Для девочек они склонны закрываться, уходить в себя и отстраняться, поэтому из нашего образа хорошей ученицы мы можем пропустить призыв о помощи».

Хотя д-р Нагель говорит, что не все студентки, которые сидят тихо и внимательно слушают, молча кричат ​​о помощи, важно понимать, что девочкам, которые «ведут себя плохо», может понадобиться помощь.

16 советов по воспитанию очень активного ребенка

Многие мои знакомые мамы говорили, что считали своих детей энергичными… пока не встретили моего сына.Мой мальчик не переставал подпрыгивать, бегать, прыгать, ерзать, строить и шуметь с тех пор, как Бог благословил нас активным ребенком более четырех лет назад.

У него также есть две младшие сестры, но они не обладают таким же выдающимся характером. Люди говорят: «Вы, должно быть, устали!» Правда в том, что бывают дни, когда время отхода ко сну приходит не сразу. Тем не менее, я узнал, что с ним работает, а что нет. Все дети разные, но эти советы позволили мне использовать его энергию, не перегружая и не изнуряя себя.

Я не хочу, чтобы мой сын потерял энергию и энтузиазм к жизни, когда вырастет. Он может потерять именно это, если все, что я когда-либо сделаю, это скажу ему остановиться, помолчать, посидеть спокойно и т. д. Я, конечно, не хочу, чтобы он был сумасшедшим сумасшедшим, но обычно он не плохой, а просто энергичный. Дисциплина, безусловно, необходима и является важной частью воспитания, но постоянное нытье, чтобы он бросил то или иное, со временем сломит его дух и лишит его энтузиазма.

Большую часть времени он просто хочет, чтобы я разделил с ним этот энтузиазм! Итак, вместо того, чтобы эгоистично подавлять эту радость, я использую эти советы, чтобы помочь ему направить энергию таким образом, чтобы он мог быть самим собой, не истощая полностью мой собственный запас энергии.Мне нужно сохранить то, что у меня осталось, особенно сейчас, когда в доме новорожденный!

Советы по воспитанию очень активных детей

Помните, ваш энергичный ребенок не обязательно плохой, он просто энергичный! Хитрость заключается в том, чтобы направить эту энергию и заставить ее гореть как можно больше позитивным и продуктивным образом. Мой сын был немного буйным, когда был маленьким, но я вижу, как его энергия и большая личность становятся все большим и большим благословением по мере того, как он растет, развивается и взрослеет.

Упражнение

Включите время упражнений в каждый день. Будь то настоящие физические упражнения или просто активные игры, упражнения для них очень важны. Это помогает всем нам снять стресс и сжечь энергию. Не говоря уже о том, что это важная привычка для здоровья, которую необходимо сформировать в раннем возрасте. ВОТ несколько замечательных, уникальных идей для сжигания энергии в доме, когда погода не позволяет детям выходить на улицу.

Обязанности, соответствующие возрасту

Это мог бы быть отдельный пост, но люди часто принимают вызов возложенных на них стандартов и ожиданий! Покажите своему маленькому ребенку, что вы доверяете ему небольшие обязанности (например, уход за садовыми растениями или помощь с домашними животными), и есть вероятность, что он будет в восторге от этой «работы», почувствует себя важной частью семьи, и сияйте с уверенностью, когда вы говорите, что гордитесь ими.Они сожгут энергию, и ваш дом станет чище!

Естественные последствия также преподают большие уроки, особенно если они никогда не достигают успеха с ответственностью (например, растение умирает, если его не поливать регулярно), так что в любом случае они лучше для этого. Конечно, важно следить за тем, чтобы они находились под присмотром и получали задания, соответствующие возрасту. Настало время позволить последствиям следовать учению, пока вы можете их контролировать, и они не опасны для жизни!

Деловые сумки и поделки

Вместо того, чтобы оставлять все на волю случая и возможность праздных рук, держите коллекцию хозяйственных сумок, простых поделок и т. д.под рукой, с которыми ваш ребенок может играть и использовать свои руки для создания и сборки вещей.

Спорт

Вовлеките своего ребенка в активное практическое хобби или спорт. Я не выступаю за то, чтобы семья ставила спорт на первое место и становилась настолько занятой, что никогда не обедала вместе, но такие виды деятельности могут сжигать энергию и способствовать когнитивному и физическому развитию детей младшего возраста. Они часто учат дисциплине и работе в команде, а также являются дополнительным бонусом!

Ограничить телевидение

Это может показаться очевидным, но не позволяйте ребенку слишком много смотреть телевизор.Я заметил, что мой сын тоже не слушается и больше нервничает, если слишком много смотрит телевизор, поэтому мы делаем шоу короткими и сведенными к минимуму.

Выбор

Предлагайте вашему ребенку выбор как можно чаще, когда оба варианта подходят и соответствуют как вашим потребностям, так и потребностям вашего ребенка. Я знаю, что выбор действительно помогает моему сыну, потому что он очень независимый, и они позволяют ему чувствовать себя независимым, принимая мое родительское влияние с веселым сердцем.

Бывают моменты, когда выбор невозможен, но когда возникают такие ситуации, его избыточная энергия не становится врагом, с которым я вступаю в зону боя, потому что раньше он мог сам принимать небольшие решения.Я не поддерживаю подкуп или манипулирование детьми, а скорее настраиваю их на успех.

Активные дети на улице и в грязи

Выведите этих детей на улицу! Не каждому ребенку нравится пачкаться, но позволяйте (и даже поощряйте!) время от времени пачкаться. Жизнь слишком коротка! Копание в грязи и исследование — отличный способ сжечь энергию и развить физические и когнитивные навыки.

Конечно, ваш ребенок должен сначала спросить разрешения и, возможно, выйти на улицу, но если он этого не сделает, обязательно вытащите камеру, прежде чем разбираться с ситуацией! Через несколько лет будет намного смешнее…

Еще лучше, выйдите на улицу и проявите активность всей семьей! Важно моделировать то, что мы хотим, чтобы наши дети ценили, когда они станут взрослыми.

Обычный

Есть время для спонтанности, и детям нужно учиться быть гибкими. Тем не менее, они процветают, когда у них есть рутина, особенно когда вы имеете дело с шаром энергии. У нас есть ритуал отхода ко сну, который дети выполняют, как только мы говорим, что пора спать. Битвы нет, и им нельзя «сходить с ума», потому что пора успокоиться и подготовиться к семейной молитве, а потом ложиться спать.

Немного о школе

Опять же, это могло бы быть самостоятельным постом, но отчасти причина того, почему так много детей сегодня диагностируют СДВГ, заключается в необоснованных ожиданиях.Вы не можете взять слишком энергичного маленького ребенка и ожидать, что он будет сидеть неподвижно и уделять внимание более 6 часов в день почти без перерыва. Я не могу представить себе, чтобы сделать это самостоятельно!

Так что для тех, кто учится на дому, убедитесь, что у вас есть короткие перерывы в школе в течение дня с активными занятиями и играми между ними. (Рутина тоже играет роль в этом.)

Кинестетическое обучение

Это также совет для школьников. По возможности включайте в свои уроки движение и практические занятия.Вашему ребенку это понравится, и он будет уделять внимание в течение более длительного времени. Он или она, вероятно, в любом случае лучше запомнит информацию!

Индивидуальные занятия с активным ребенком

Я заметила, что когда мы с мужем регулярно проводим время один на один с нашим сыном, его поведение в среднем улучшается. Он жаждет этого! Если он не получает этого в течение некоторого времени, его избыточная энергия и поведение ухудшаются. Итак, свидание важно как для вашего супруга, так и для вашего ребенка!

Избегайте сахара

Опять же, это, вероятно, еще один, более очевидный, но избегайте давать ребенку избыточное количество сахара и обработанных пищевых продуктов.Мы на самом деле то, что мы едим, а сахар — это просто пустые калории, которые не настраивают вашего ребенка на успех, когда дело касается его поведения и уровня активности.

Последовательная дисциплина

Это хорошо сочетается с тем, что дети знают, чего от них ждут. Важно, чтобы дети, особенно очень энергичные, знали пределы своих возможностей и последствия своих действий. Ребенка не должно удивлять дисциплинарное взыскание, которое он получает, если у его родителей в доме действует последовательная система дисциплинарного взыскания.

Наглядная система вознаграждения за практические занятия

Возможно, это работает не у всех, но у моего сына очень хорошо получается, когда он может визуально видеть плоды своего поведения и руками манипулировать последствиями. Ознакомьтесь с простой и практичной системой вознаграждений Джанин ЗДЕСЬ! Она также описывает систему вознаграждения палочками от эскимо, которую мы лично используем ЗДЕСЬ.

Игра с воображением

Пусть ваш энергичный ребенок станет супергероем, спасающим вашу семью от плохих парней, или пожарным, тушащим огромные «пожары», или принцессой, танцующей для своего короля.Присоединяйтесь к веселью, когда можете!

Хорошо то, что, поскольку Супермен так много работает, он тоже крепко спит…

Активный ребенок может стать большим помощником

Пусть они станут вашими большими помощниками, даже если то, что вы делаете, занимает больше времени. В этом возрасте они хотят быть такими же, как вы! Наслаждайся этим! Эти воспоминания будут теми, которые они не забудут, и эти времена так же влияют на их уровень энергии и поведение, как и свидания один на один. Кроме того, они учатся делать то, что делаете вы!

Мой мальчик становится вежливым, уважительным молодым человеком с таким позитивным, оптимистичным взглядом на жизнь, и я молюсь, чтобы он никогда не терял своего энергичного энтузиазма.Я знаю и молюсь, чтобы Господь использовал это для дальнейшего развития Своего Царства!

Итак, в разумных пределах, примите энергию вашего ребенка и позвольте ему быть «тем» ребенком, который прыгает с пожарных гидрантов, ездит на велосипеде в мотоциклетном шлеме, бегает с козами на ферме вашего дяди и лечит знаменитое пианино FAO Schwarz.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.